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导读：得到老师的偏爱不是你的最终目的。从成绩来看，你是学习成绩优秀的学生，并且还做了副班长，说明多方面表现都很突出。这已经足够了，你应该把注意力和精力放在让自己取得更大进步和成功商，而不是在乎某个人对你的看法。况且你所在乎的那个人只是一名普通的老
得到老师的偏爱不是你的最终目的。从成绩来看，你是学习成绩优秀的学生，并且还做了副班长，说明多方面表现都很突出。这已经足够了，你应该把注意力和精力放在让自己取得更大进步和成功商，而不是在乎某个人对你的看法。况且你所在乎的那个人只是一名普通的老师，也许他或她本身就有着某种性格上或者心理上的缺陷，譬如，班长皮肤白眼睛大，恰恰老师就很喜欢这种学生甚至因此而无视其缺点，那么这就没办法了，因为学习成绩什么的就不是老师最看重的。你总不能去整容吧？！
另外，你恰恰可以把老师对你的挑剔当做一种鞭策的力量，人无完人，你肯定有缺点，她指出来了，你改正不就好了，既让自己进步，又堵上她的嘴。
此外，你应该把时间放在发掘自己更多的能力上，比如参加个什么数学、英语、作文竞赛啊，搞个什么特长之类。在学校有机会的话，顺便发挥一下。这样没准获得老师的认可，甚至更多人的认可。
当时谁先动手呢？成人的话我接触过扫黑除恶时期单位女员工和快递员打架的事情，按照警察说法有以下主要责任分法。一男女打架不分先后男主要责任，这条时间久远记不太清了，应该是原话。二先动手主要责任，我理解同性间，年纪大的应该不在此列，应该是年轻力壮主要责任。三动手时不管先后，没受伤主要责任。也就是说，不来处理什么原因打架，主要看按照动手、性别、年龄、谁受伤分责任。然后，当时男女打架男面临拘留，如果不是女方不追究，男方会非常凄惨，但是旁观者我们眼里女方确实先有不德行为(●°u°●) 」当然每个人看法不一样。我讲的一二三以实际为主，我这个是听说，而且时间很久远比较模糊的内容。
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我一直认为公正为和谐服务，所谓公正其实不一定存在，有时咱们看法不排除以偏概全可能。就拿当事人看，女方得理还不饶人，在男方可能要拘时，手握重权的女方不断讲不要冲动年轻人（老板讲给我们听的，据说拘不拘看女方意思），实际女方先骂人，先扔杯子有不德行为，对人有人格侮辱。。。。。。。。。。。。。。。。。。。当然只是我作为旁观者看的事情，详细不合适讲具体法律知识还需日常正规渠道学习。。。
经历这个事情，我作为旁观者，刚从学校出来的人，受益匪浅……与人为善，所谓忍一时风平浪静。。。。。。。。。。。。。。
老师偏心怎么办，我觉得解决方法自强，现如今知识获取渠道很多，英语b站讲得比我那是念书好太多了，什么掐头法对比发去尾法。。我作为成年人补得很轻松，想当年小学推初中，初中推高中。。然后高中老师撤小学的音标现如今挺容易解决呀，到底时代不一样哈哈哈。。。。。学习一辈字学习我的话看书做例子。。红楼梦做下例子实际我不看这书，先忍。。在顺其自然。。在为所当为。看书看不进去先忍，比较有缘的知识错过不好，所以顺其自然，然后要为所当为。。。。。。。
唉其实我看了你的诉说也是觉得很无奈呀。同学你要这样想，无论你做好事还是坏事，总会有人挑剔，高高在上言之凿凿指责你。如果真是你所说那样，相信我，这位老师一定是不喜欢你，他绝不可能是在给你灌输负能量希望你发奋图强，你做什么都得不到他的认可和满意。那么就放平心态吧，认真读书，每次都考个好成绩气死他！你优秀了他就无话可说了！加油，和Z关系还是和原来一样呗，不要因为这种没师德的老师破坏了同学的情谊。
分类: 烦恼
问题描述:
从与老师怎样交谈方面介绍
解析:
这简单，你得这么想，教师只是教育你的人，并且是面对多个学生的，他有权力对某一个，或某几个学生更好一些，这是无可厚非的，因为没有哪条规定要求教师不偏心。平等博爱，这只是教师的一个道德要求。
如果你与教师非亲非故，你就没有权力要求他不对某人好一些，或者她对你更好一些，这是正常的。教师不是你的父母，他会有他的喜好，偏心和不公平是自然的。
所以，对老师这样的举动，你不应过激的产生抵触情绪，抵触只能给你带来更遭的结果。
我当过十年的教师，但一样会给我女儿的老师送点小礼物，我相信通过这样的沟通，可以使我女儿获得更好一些的关爱，最少不被她的老师所岐视就行了。
人心都是肉长的，老师也是凡人，你也会有自己的喜好不是，你也会偏爱某一人，所以，将心比心，如果你能有这样豁达的心，自然也会赢得你的老师的喜爱，偏激的人永远都不会赢得别人的喜欢的。
相反懂事、体贴和善解人意的人会很快取得大家的信赖。
我在做教育的时候，是尽量本着公平的态度面对全体学生的，基本上学生对我的品价是公正的。但，我一样会对勤奋和懂事的学生予以更多的关爱，对那些比较过份的学生更多的批评。
我想这是正常的，就算在社会之中，豁达和体贴的人散发着人格魅力，往往赢得更多的尊重和亲近，而狭隘的人总往不受欢迎的。
说这么多，除了希望你的老师做的更好以外，你自己也要注意投其所好，按你的老师的要求去做。不要以为这样很怎么，适者生存，也是自然规律。
当然也有极端的例子，有一部分老师确实是不行，如果是这样，你也只好孟母三迁了。
PS：现在社会的快节奏，使人们的性格越来越自我，越来越狭隘，我想这是有责任心的老师应当注意老师学生改进的。
教师是传道在先，授业其次，解惑是排在最后，教书育人，其实是先育人再教书。遗憾的是种种原因，不能再从事教育，在此，希望给再上一课：先学会做人，再去求知，或者求知中锻炼做人。
一生之中，遇到好老师是莫大的福分，所谓良师益友，对一个人进入社会去扮演角色影响是巨大的。在此也希望所有的老师以崇高的责任和使命感，育得桃李天下。
