怎么给老师送中秋祝福

2023-12-05 14:13:37 老师 0 40

怎么给老师送中秋祝福,第1张

怎么给老师送中秋祝福
导读：给老师送中秋祝福可以通过写中秋祝福卡片的形式。送给老师的中秋祝福语分享如下：1、中秋节，月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐。2、亲爱的老师，中秋节了，送一捧清凉

给老师送中秋祝福可以通过写中秋祝福卡片的形式。

送给老师的中秋祝福语分享如下：

1、中秋节，月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你，问候是春，关心是夏，温柔是秋，浪漫是冬，愿所有快乐跟随老师。祝您中秋节快乐。

2、亲爱的老师，中秋节了，送一捧清凉的秋露滋润您的生活，祝您安康；送你一束鲜花点缀你的美好，祝您幸福，节日快乐。

3、中秋节中秋节拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您中秋快乐，永远幸福！

4、中秋节中秋节当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，祝您中秋快乐！

5、这特别的日子，没有人比您更值得我们感激，是您用自己的生命之光，照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您，亲爱的老师，祝您中秋节快乐！

6、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，老师，中秋快乐！祝节日快乐愿老师在这中秋相逢的佳节里，合家团圆，万事如意，身体健康！

7、中秋节祝福语送老师：今天的月亮为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！老师，中秋快乐！

8、中秋人团圆，愿您永葆开心颜；月饼香甜甜，祝您事业走前沿；美酒君相伴，愿您永远身康健；中秋又一年，祝您过得心里甜。祝老师中秋快乐！

9、中秋节祝福语送老师：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦！中秋快乐！

10、月饼圆圆，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圆圆月饼，祝福为勺，圆你心愿，圆你梦想。恭祝老师：中秋快乐，合家团圆，健康常伴，幸福驾到！

　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的2021年学校中秋活动的创意方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校中秋活动的创意方案1

　一、活动目的

　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

　为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　二、活动主题

　月圆国圆，传承经典。

　三、活动时间

　x月x日——x月x日。

　四、活动内容

　（一）x月x日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会

　具体内容：中秋读月。

　1、“但愿人长久，千里共婵娟”

　给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

　3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

　中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

　（二）x月x日——x月x日具体活动内容

　一二年级：

　主题：孝老敬亲奏和谐。

　活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

　三、四年级：

　主题：中秋月儿明·摄影留永恒。

　活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。

　贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。

　x月x日各班上交5份优秀作品。

　五年级：

　主题：中秋文化研究。

　活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。

　x月x日各班上交5份优秀作品。

学校中秋活动的创意方案2

　一、活动目的：

　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和平社区市民学校组织社区市民参与一些趣味活动，不仅然他们感受到社区的和谐氛围，还能够为中秋节的宣传打下良好的基础。

　二、活动主题：

　“情系社区，欢乐中秋”

　三、活动时间：

　20xx年x月x日

　四、活动地点：

　和平社区市民学校

　五、参与人员：

　和平社区居民

　六、活动板块：

　1、猜灯谜：在经准备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手回答，回答正确就有小礼品。（每人机会只有一次）

　2、诗词接龙：在先准备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的部分补充完整，回答正确就有小礼品。（先举手先回答，每人只有一次机会）

　3、才艺表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上台表演，节目题材不限（包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等）只要上台表演的，就可以获得小礼品。

　4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆祝美好佳节的到来。

　七、活动前期准备：

　1、联系社区主要负责人，连同其做好活动宣传工作，让更多的社区居民参与进来。

　2、社区负责帮忙征询一个节目主持人（社区志愿者）负责活动主持。

　3、提前到商场购买所需的物品。

　4、准备好灯谜，做好放灯片，准备好“诗词接龙”的诗词。

　5、现场的布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。

　八、活动流程：

　1、上午9:00：组织参加者进入会场，维护现场秩序。

　2、9:00－9:30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规则，按照规则对活动进行开展，注意活动现场的秩序维护。

　3、9:30－10:00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规则，每位参加市民按照规则进行。

　4、10:00－10:40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应该多多鼓励市民参加，如果表演的人多，时间可以延长到11:00，每个表演者不能超过8分钟。

　5、10:40－10:50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影留念。

　6、活动结束后，组织大家有秩序的离开会场，然后清理会场。

　九、经费预算：

　月饼：200元小礼品：100元

　共计：300元

学校中秋活动的创意方案3

　一、活动目的：

　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　二、活动准备：

　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

　2、根据班会内容确定班会骨干同学;

　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

　4、学生查找有关中秋的信息。

　三、活动过程：

　1主持人(顾佳卉、)致欢迎词;

　2周想朗诵《水调歌头·中秋》;

　3讲述中秋的由来、食俗;

　4讲述身边有关中秋的传说故事;

　5有关中秋的民谣表演;

　6冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

　7主持人宣布班会结束。

　四、活动内容：

　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

　合：“中秋节快乐!”

　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的

　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：

　水调歌头·中秋苏轼

　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

学校中秋活动的创意方案4

　中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下:

　一、活动时间 ：

　xx年9月8日下午1:30--3:30

　二、活动地点：

　四年级教室及五年级班教室、学校操场

　三、参加对象 ：

　全校学生

　四、活动内容 ：

　投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。

　五、注意事项

　1、活动当天班主任必须到场；注意安全。

　2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。

　六、游戏规则

　1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢xx，陈xx。

　2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈xx、喻xx、李xx。

　3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张xx。

　4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘xx、余xx。

　5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的`跑道上。陈xx、陈xx、张xx。

　6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁xx、王xx、谭xx。

　7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王xx、姜xx。淦xx。

　8、摄影：陈xx。

　备注：学生可将奖票到刘xx主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨xx副校长负责安全，全校巡视。

学校中秋活动的创意方案5

　一、实施背景

　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　二、活动时间

　中秋节前两天。

　三、活动目的

　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　四、活动准备

　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　五、学校中秋节活动方案

　第一阶段：活动准备

　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　第二阶段：以班会形式进入活动

　1、情境导入。

　2、进入活动主题，交流感悟。

　第一主题：话说中秋

　1、中秋节的由来。

　2、中秋节的传说与民间故事。

　3、中秋诗词佳句知多少。

　第二主题：中秋实践活动

　1、设计别致、精美的月饼图案。

　2、举办月饼宴。

　3、讨论中秋节活动方案

　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　2、同学们之间交流。

　六、小结

　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的2021学校中秋节创意的活动方案范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

学校中秋节创意的活动方案1

　一、活动目标：

　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　3、制作月饼。

　二、活动时间： 20XX年X月X日，上午10点开始

　三、活动形式： 班级活动

　四、活动准备：

　1、白板介绍中秋节的来历：习俗：月亮的变化：儿歌;

　2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)

　活动流程： 介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗—儿歌--制作月饼—合影留念。

　3、烘焙后：2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

　4、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

　五、活动延伸：

　1、中秋节吃什么

　2、老师示范做月饼。

　3、幼儿动手做月饼。

学校中秋节创意的活动方案2

　设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　主题目标：

　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

　2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

　活动准备：

　班级中秋祝福视频、歌曲《让爱住我家》、古诗《静夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋节》、舞蹈《花好月圆》、教师器乐歌曲表演《水调歌头》、祖海《盼团圆》、刘向圆《幸福向圆》、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的、月亮气球、焰火等

　活动过程：

　一、幼儿观看中秋祝福视频。

　开场：嫦娥课件(音视频)

　大——班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近。作为中国人的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最富有意义的节日。月是民族、家庭幸福的象征，就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧！首先，让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧！（观看各班级和老师的DV祝福短片）

　祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！

　二、幼儿知识问答环节。

　看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

　三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。

　四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！

　五、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

　师：小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

　六、亲子游戏《手牵手乐团圆》梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。

　家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

　七、亲子表演《幸福向圆》

　一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！

　八、实践活动《制作团圆大月饼》

　下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，

　让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！

　亲子装饰团圆大月饼。尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

学校中秋节创意的活动方案3

　一、基本构想

　1、时间：中秋节当晚、或前一晚。

　2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。

　3、参加人员：

　A、幼儿园孩子、家长（自愿参加），幼儿园工作人员和家属；

　B、主管单位领导及家属。

　4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。

　5、活动内容：

　A、赏月；B、儿童自由活动；C、唱歌；D、亲子游戏

　二、意义

　1、让中华民族的传统节日更有意义，让孩子们获得更多快乐的童年体验。

　2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

　三、新闻卖点

　1、创新传统佳节，弘扬民族文化。

　2、做实事，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母，爱幼儿园，爱社会。

　3、培育良好的亲子感情。

　四、建议合作单位

　精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

　五、建议邀请单位

　福利院孤儿，老人院老人

　特别提醒：请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

　有为才会有位。为了孩子的发展，为浓厚的亲子感情，为融洽的家园关系，为美好的社区、社会文化生活……

　你有这样的执行力吗？

学校中秋节创意的活动方案4

　设计思路：

　每年的农历八月十五是我国著名的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都十分重视这个特别的节日。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，看月亮唱歌，吃月饼聚餐等等。

　《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗：参与民间节日活动，玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历，体验过中秋节的快乐。

　时间安排： 9月12日（星期五）下午3点

　活动内容与要求：

　1、知道农历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团圆饼，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　活动准备：

　1、邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动

　2、事先布置四个主题活动室

　◆中秋食品展览(中一班)

　◆月亮灯谜(中二班)

　◆中秋的来历(中三班)

　◆民俗展示(中四班)

　活动过程：

　1、迎接爷爷奶奶的到来，请爷爷奶奶来说说，在他们小时侯是怎么过中秋节的。(本班活动室)

　2、参观四个主题活动室。

　3、班级联艺

　4、品尝与分享。

　你们今天这个中秋节过的怎么样

学校中秋节创意的活动方案5

　活动目标：

　1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

　2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、分享月饼)表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。

　3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的`快乐。

　活动准备：

　制作《月亮兔宝宝》材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布

　活动过程：

　一、了解中秋的相关内容

　1、了解中秋节。

　2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。

　二、亲子制作《月亮兔宝宝》

　1、教师讲解制作步骤

　2、亲子一起制作《月亮兔宝宝》，教师巡回指导。

　3、一起布置欣赏亲子制作的作品。

　三、一起分享月饼，活动结束

　1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识

　2、分享前，幼儿、家长洗手

　3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。

学校中秋节创意的活动方案6

　一、活动设想：

　中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　二、活动主题

　“亲子同欢乐，快乐齐分享”。

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日下午3：00。

　四、活动地点：

　幼儿园各小班教室。

　五、活动对象：

　小班各班幼儿及家长。

　六、活动准备：

　1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。

　2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。

　3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯

　七、活动目的：

　1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。

　2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。

　八、活动流程：

　我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”

　（一）热身。

　挂月饼——月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下）风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）

　（二）亲子制作灯笼。

　1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。

　2、制作要求：

　（1）家长要和宝宝一起动手。

　（2）家长把纸杯按老师要求剪好。

　（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。

　（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。

　（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。

　（三）观看嫦娥奔月的视频。

　（四）品尝月饼。

　品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！

学校中秋节创意的活动方案7

　活动时间： 20XX年X月XX日(星期六)

　活动地点： 活动大厅

　活动目的：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　活动准备：

　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

　活动流程：

　一、主持人开场白

　尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。

　二、介绍中秋节

　小朋友你们知道中秋节是哪一天吗(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

　二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　出示月亮道具，问：看看这是什么(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

　五、亲子猜灯谜

　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　六、亲子制做水果拼盘

　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。