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导读：我觉得要看情况的，如果是教师节给老师献花或者是给老师送一些价格不是太高的礼物来说，我觉得还是可以的。毕竟送礼的一般都是学生，还没有工作能力，用的也都是自己父母的钱，心意到了就可以了，我相信老师也是会非常高兴的。如果是为了和别的班级进行比拼礼
我觉得要看情况的，如果是教师节给老师献花或者是给老师送一些价格不是太高的礼物来说，我觉得还是可以的。毕竟送礼的一般都是学生，还没有工作能力，用的也都是自己父母的钱，心意到了就可以了，我相信老师也是会非常高兴的。如果是为了和别的班级进行比拼礼物的价格昂贵程度，我认为那是不可取的。反而会失去了原本送礼的真正意义。现在的家庭生活水平都还不错，以至于很多家长为了让自己的孩子能够得到老师更多一些的关心和青睐，从而采取送礼送慰问品等方式，但在我看来是不可取的。因为作为一名人民教师来说，教书育人本就是他们的职责所在，反倒是现代社会，这种现象却越演越烈，成了各个家长拼财力的时候了。我记得，以前的教师节，我们都是手写贺卡，或者送老师一朵鲜花这样比较真诚的祝福。反观现在，送礼物都成了各个家长的工作了。所以我觉得，学校要杜绝收礼的现象，老师本人也要做到对学生一视同仁，履行好自己的本职。
在即将到来的教师节，我还是比较提倡班级同学集体集资，为老师献花送去每个人真诚的祝福，或者送贺卡或者为老师表演一些节目，我觉得会让老师更加的开心。一方面对于没有工作能力的学生来说花费不会太大，另一方面，又显得很有诚意。
我记得有一年教师节，我们班级就是在快下课的时候给老师献了一束花，然后班级全体学生给老师表演了一首大合唱，以至于老师感动落泪，我觉得物质的东西远远没有一个人的心意更重要的。
所以说，学生集资送礼是一个好的想法和出发点，但是也要把握住其中的度，别让原本的好意最后演变成大家争相攀比的现状。
送礼物是一种表达感激和尊敬的方式。学生送礼物给老师，既是对老师的敬意和感谢，也是对老师辛勤教育的认可。老师们为了教育孩子付出了很多心血和努力，他们的辛勤工作应该得到肯定和回报。
二、合理性的思考
然而，送礼物也需要有度。班费是由家长们共同缴纳的，用于支持孩子们的学习和活动。如果班费被用于购买礼物，那么就需要考虑是否合理。首先，礼物的选择应当符合实际需求，不应过于奢华。其次，送礼物的金额也应该控制在适度范围内，避免造成不必要的浪费。最重要的是，学生送礼物应该是自愿的，而不是被强制要求。
三、教育价值的思考
送礼物给老师不仅是对老师的认可，也是对学生的教育。通过送礼物，学生可以学习到感恩、尊重和分享的价值观念。他们将感受到付出的快乐和被赞赏的喜悦，培养出一颗感恩的心。同时，送礼物也可以促进师生之间的良好关系，增进师生之间的信任和沟通。
结论：
综上所述，送礼物给老师是一种既有意义又有争议的行为。在我看来，送礼物的本质是对老师的感激和尊重，但应当合理控制金额和选择，避免过度奢华和浪费。同时，送礼物也应当是自愿的，而不是被强迫的。最重要的是，送礼物应该被视为一种教育，培养学生的感恩和尊重的价值观念。只有在这样的前提下，送礼物才能体现出其积极的意义和教育价值。
任何事情，都有双面性，
好的方面
学生在教师节送礼物给老师比较好，一方面表示你对老师的关心，又能拉近你与老师的距离，让师生关系更加和睦，
另一方面，
在与老师的深入交谈中，增长自己的所见所闻，陶野情操，缓解自己的学习压力，
还有就是有利于减少对老师传统印象，如刻板，严厉，减轻对老师害怕的心理…
不好的方面
一方面刻意的送礼让老师帮学生掩饰错事，逃避惩罚，这样会形成不良风气，不利于学生身心健康发展，甚至畸形成长…
总之，送礼要出于真情实意，不要带有其他目的，更要带有一颗感恩之心，任何时候都要保有一颗赤枕之心，真诚待人，用真情赢得老师的欣赏
