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导读：孩子马上开学了，比如说，老师面对学生家长送来的礼品，我曾遇见过，对此，我向家长表示感谢，并严肃的告诉家长，"我是人民教师，教育学生是我的职责，首先，我不知道教师的品行，通过送礼，我们可以看出很多东西。老油子还是小菜鸟，贪婪还是正值，好不好打
孩子马上开学了，比如说，老师面对学生家长送来的礼品，我曾遇见过，对此，我向家长表示感谢，并严肃的告诉家长，"我是人民教师，教育学生是我的职责，首先，我不知道教师的品行，通过送礼，我们可以看出很多东西。老油子还是小菜鸟，贪婪还是正值，好不好打交道。如果老师没收，要么有可能是老师因为各种原因不敢收礼，就送礼而言，只要你开送了第一次，就难免会有第二次、第三次，送礼未必会增加老师对你的尊敬，也未必会让老师对你的孩子另眼相看。
这样的前提就决定课堂上老师必须得照顾到教学进度，在这个前提下，还得想起来你家孩子，因为关键的是你家孩子还得争气。试想一下叫起来一次回答不出来问题，再叫起来一次又回答总之，我也有孩子，我深知教育孩子是我们作为父母一生的事业，该付出一定要付出。特别不赞成把孩子全都推给学校，那么也一定失去了父母的责任。积极配合老师
老师会让你带回去，反正我们这一届老师就是这么干的，怎么带来的还怎么带回去。我会告诉孩子，爸爸妈妈也很辛苦，把礼物带回去送给父母。要让孩子跟别的其他孩子一样，不要享受特殊的待遇。要在学校用好的表现、好的学习成绩赢得老师的表扬。让孩子用自己的努力去争取在班级出类拔萃。
建议：如果你经常跟老师沟通交流孩子的学习情况，逢年过节给老师发条祝福短信，保持纯洁的家校关系，为保持风清气正的学校风气做一些贡献。一些家长为了让刚入学的孩子能够受到老师特殊的更多的关注，就有可能通过给老师送礼的方式，来拉近与老师的关系，从而达到特殊照顾自己孩子的目的。
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
一朋友在全寄宿私立小学工作。他说：“小学孩子小，想得到老师的特殊关照，家长送礼成风，老师收的礼物都很贵重。有的老师收下金项链之后，先放在手里垫垫重量，轻点的上交，重点的就悄悄留下。学校明令禁止教师收礼，即使收到礼物也要上交学校，学校退给家长。”
我也有孩子上小学，听了他的话后，也纠结了很长时间，到底送不送礼物给老师呢？最后，我决心不送。有以下几点考虑。
第一、不送礼，有利于孩子的终身学习。在小学，先要打好孩子的一生发展的基础，如认真听课的好习惯，乐于助人的好习惯，快乐生活的好心态。送礼给老师后，孩子在课堂上有了小毛病，不认真听课，老师假装视而不见不批评。即使课后老师帮助补课，也是效果不好，反而让孩子慢慢养成自由散漫的无所谓的学习态度。我孩子班里有一家长送礼。其孩子确实得到了老师优待，做最好的座位，见了老师也没大没小嘻哈胡闹，无视纪律秩序。平时是老师眼里的红人，但是学习成绩一塌糊涂，一到考试就成了孩子中间的笑柄，同学们往往拿她打趣。相反，成绩好的，学习认真的孩子慢慢凭自己的努力赢得了同学的友谊，在学生中间有很高的威信。鼓励孩子凭实力去获取想要的一切是孩子持续发展的内驱力和基础。而不是一味拿钱砸老师。
第二、不送礼，有利于孩子的身心健康发展。家长送礼多了。老师没办法好好管理班级，造成了班级管理混乱。送礼的家长都想让老师给好处。有的孩子根本没有管理班级的能力，自律性非常差，老师让他当上了班长，结果班级越来越乱，以致任课老师都无法正常教学，成了乱班。破坏公平规则的老师和家长孩子都没捞到什么好处，处在混乱的班集体，相反自己孩子也会越来越差。在班里拥有特权的孩子往往以后发展并不好。如张国立的爱子张默，聪明调皮，在学校胡作非为，最后明星的光环也没能让孩子发亮，而是进了阴暗的牢里。最近，台湾名人富豪狄莺的独生子孙安佐也跑去美国坐牢了，资料证明孙安佐在台湾就是特权孩子。所以，孩子的发展不是家长送礼多少，而是要孩子自己自律自强才行。如果在学校一味有特权，在社会上竞争时候往往会头破血流。在一定程度上，家长频频给老师送礼，给孩子捞好处往往是害了自己的孩子。
第三、不送礼，减轻家长的负担。在中国，一个班级内家里钱多的花不完的是少数。多数都是中产和工薪阶层。如果家长攀比送礼，送多少？如何送？送多少次？都是家长头疼的问题。如果越送越多，互相攀比，全班都送，老师照顾谁好呢，等于都没送礼。无形中也给很多不想送礼的家长增加了负担。如其把孩子发展的希望寄托在老师那里，还不如花些时间在孩子身上，让孩子自身强才是硬道理，也是对老师工作最起码的支持和尊重。
对于家长而言，教师节是一个非常重要的节日，因为家长害怕对于老师的疏忽，会让老师对自己的孩子有一定的意见，所以说关于老师的每个节日，家长都是非常重视的。今天小编就来跟大家仔细的说一说，孩子上小学的第一个教师节，该不该给老师送礼物。
一、应该给老师送礼物吗？现在很多的学校对于教师节老师收礼物这件事情管理的是非常严格的，不能够给老师送一些名贵的礼物，小编觉得，为了体现出家长是非常重视这个节日的，所以说小编也觉得是可以给老师送礼物的。我们可以让孩子给老师做一些贺卡，虽然说并不是特别的值钱，但这是孩子的心意，而且也不属于贵重的礼物，所以说老师是可以接。
二、给老师送礼要注意什么？有一些家长可能是希望自己的孩子能够收到老师的重视，能够收到老师的关照，所以说就会选择给老师送一些昂贵的礼物。如果说被发现了的话，老师很有可能会受处分的，所以说小编也建议各位家长最好是不要这样做。教师节本身是来赞扬老师的，所以说小编也建议各位家长最好是不要搞这些虚的东西，所有的老师都是会非常的喜欢班级当中的孩子，除非是像一些非常不听话，经常捣乱的孩子。
三、总结。小编希望各位家长能够知道给老师送礼的注意事项，在教师节的时候给老师送一些贺卡，给老师送孩子亲手写的信就是证明了对于老师的重视。如果说我们让孩子给老师送一些非常贵重的礼物，那么也就给孩子养成了一种只要犯了错事，送礼就能够解决的，这样的思想。所以说小编也希望各位家长能够注意，在给老师送礼的时候，一定不要挑选贵重的礼物。
不该给老师送礼物，老师是不可以接受学生的礼物的；
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。
老师的权利和义务：
根据《中华人民共和国教师法》规定：
第七条 教师享有下列权利：
（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六） 参加进修或者其他方式的培训。
第八条 教师应当履行下列义务：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
-中华人民共和国教师法
