微信上认识一位女生,聊了10多天她说过生日要我给她发520是骗局吗?

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微信上认识一位女生,聊了10多天她说过生日要我给她发520是骗局吗?,第1张

微信上认识一位女生,聊了10多天她说过生日要我给她发520是骗局吗?
导读:绝对是骗子, 去年一个女的说是汶川大地震孤儿,父母在地震中去世了,她说被广州小姨收养了。 然后她说在幼儿园教书 ,发些和她妈妈的幼儿时的相片到朋友圈。有一天晚上她说回家被色狼院长调戏了,发哭泣的语音给我,还拍些在江边哭泣的视频发给我,当时我

绝对是骗子, 去年一个女的说是汶川大地震孤儿,父母在地震中去世了,她说被广州小姨收养了。 然后她说在幼儿园教书 ,发些和她妈妈的幼儿时的相片到朋友圈。有一天晚上她说回家被色狼院长调戏了,发哭泣的语音给我,还拍些在江边哭泣的视频发给我,当时我还去安慰她。然后发朋友圈又去广西同事家散心,登机飞机场都发给我了,说不做幼师了,在同事家烧饭,烧菜都拍的很真实的发给我。一个星期后,回来番禺后说自己接管了小姨家的画廊,让他管理,开业啥的,搞的特别隆重的视频也发给我,还穿着礼服,我说送你个礼物吧给他寄过去,问他地址,他就是不回答或者回避,他说让我买她一幅画当做开门红,这次我是有点怀疑的了,所以我没有发红包给他,选择了回避,后来没过几天她说过生日了晚上还拍视频给我,唱歌啦,跳舞啦,搞得特别浪漫,然后说他和朋友打赌说让我发个69红包,他朋友就给他买单,我想着嘛,不管你是不是骗子,我信她一次,我的心还是比较同情这个女孩的遭遇,我就心软了,给她发了69过去,谁知没等一个小时又来了说再发个99红包,祝我们友谊天长地久,我这时他妈的才明白,真的被骗了,我本想已经识破了,干脆就把戏演到底,整她一下,我把她微信号分享到我另外一个微信号上结果他不同意。然后我把她微信号删了,再加她她就不同意了。失一堑长一智,这个骗子微信号之前叫林晓英,这个名字肯定是假的。希望大家多注意了,我分析了一下觉得她还会用同样的方法骗别人,因为她拍的视频,地点场景太真了,太容易骗得别人同情。

怎么用ai制作创意海报

假设做一张AI制作创意六一儿童节海报

具体的制作步骤如下:

1、选择“文件/新建”菜单,打开“新建”或者ctrl+n对话框,名称为:儿童节,宽度:为210mm,高度:为297mm,“模式”为cmyk颜色的文档,单击确定按钮

2、选择工具箱中的矩形工具,在工作区中拖出一个矩形形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为40%、0%、1412%、0,在b处设置cmyk值分别为4784%、0%、118%、0,在c处设置cmyk值分别为6235%、2784%、0%、0,

3、具箱中选择钢笔工具,再工作区中分别绘制两个不同的无规则的形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为a处2745%、0%、5804%、0,在c处设置cmyk值分别为6745%、471%、8196%、0,

4、在工具箱中分别选择椭圆、矩形工具,在工作区中拖出椭圆、矩形形状,绘制出树的形状,在工具箱中选择设置填充工具,弹出填充编辑器,类型选择渐变,在填充编辑器设置cmyk值:在a处设置cmyk值分别为3608%、0%、5922%、0,在c处设置cmyk值分别为702%、706%、8235%、0,

迎六一活动内容迎六一活动内容有哪些

1、云端联欢会。即将到来的六一儿童节,我们或许因为疫情难以相聚一起共同庆祝,但是我们可以像电视节目里那样也为孩子们举办一场儿童节专题的“云端庆典联欢会”,来迎接这个属于全体孩子的节日~

2、节目形式。幼儿园六一庆典可以以录制视频的形式居家进行,有表演意向的孩子可由家长代替在班级群中报名,然后将还在表演的节目按要求录制成视频发送给老师,最后由老师统一整理制作成影像资料,发送给家庭观看。对于已经开学的幼儿园可以在院内以单人节目的形式为参演的孩子录制视频,最后统一剪辑制作。

3、节目类型。语言类(朗诵、相声、小品);舞蹈类(独舞、亲子合舞);器乐类(独奏、重奏、合奏);声乐类(独唱、亲子合唱);其他类(模特走秀、变魔术等倡议节目)节目的形式是不限的,要求内容积极向上,表现孩子的自然童真状态即可,不必追求过于复杂的舞台效果。

4、节目时长。每个小朋友的视频节目时长在3~6分钟即可,避免过长或过短。

5、视频录制要求。表演节目由家长录制。请在录制过程中保持画面稳定无晃动,画质清晰。场景选择不限,只要是干净的背景,可以是居家场景,也可以是自然环境,与作品主题相符即可,语言表演请注意声音清晰,周围无噪音影响。如果表演节目有音乐或文稿,请另行提供给老师。倡导全家参与,希望能发动全家总动员,为孩子留下一份珍贵的六一礼物,所以作为主创人员的家庭成员可以在最后集体亮相,并拍摄一段视频(打招呼,或者微笑都行),记录下这个感人的瞬间。有技术的幼儿园可以请家长上传一张孩子的个人照,提前为这场联欢会制作孩子们的个人形象的宣传海报。

6、活动流程。活动开始;园长致辞;教师祝福;幼儿园精彩节目放送;节目颁奖环节。

7、播出时间。六一儿童节当天。参演奖励:荣誉证书:活动结束后,幼儿园可以根据幼儿节目评选出班级“才艺小明星”和园级“艺术之星”、“优秀小演员”、“优秀家庭表演奖”若干名。小演员个人专属海报:这场特殊的儿童节庆典肯定会给所有的师生和家长留下深刻的印象,所以送给所有参与的小表演这具有独特代表性的个人专属形象宣传海报也非常有纪念意义哦~。“小演员个人专属形象”这是一次独特的云上六一晚会,为属于全体孩子们的节日送上一份珍贵的童年礼物,更是一份特殊的成长的答卷。期待孩子们可以在这个绚丽的舞台上,展现最棒的自己!

8、家园通知函。亲爱的家长朋友们:虽然不能如期返园开学,但是阻隔不了老师们对幼儿的关爱和想念,马上就要迎来六一儿童节,今年的六一活动主题我园定为“在家快乐过六一”。本次活动安排如下:活动在家里举行。小、中、大班以家庭为单位跳一个经典亲子舞蹈。让我们和爸爸妈妈来一场“经典民间游戏”一决高低吧!让我们和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起唱经典歌曲、童谣,致敬童年!有才艺的家庭准备一个才艺表演。[题材不限:小品、唱歌等各种才艺]。每组家庭以视频的形式发送给本班老师,老师统一整理存放制作影像资料,等节日当天播放给孩子们看。服装及妆容根据自定的节目来定!期待小朋友们特别的节目,在这里也感谢各位爸爸妈妈们的配合,是你们一如既往的支持,才能让今年独特的活动方式得以顺利的进展,接下来的活动也希望大家参与配合。

NIKE的2018年儿童节广告文案是什么?

在儿童节到来的前夕,NIKE发布了两个视频广告和一组海报。主要从孩子的视角,传达了虽然他们力量小,但不代表内心的意志力也小。用孩子的角度告诉父母,也许你愿意付出,但成长还是要靠他们自己。接下来就让我们看下这系列文案的具体内容:

视频一

你可以送我篮球

送我最新的球鞋

只要我开心,做什么你们都愿意

但到了场上

你们帮不了我

除了让我自己拼回来

别叫我宝贝

视频二:

我猜你一定在想

这个小姑娘,已经到极限了

没关系

你不是第一个小看我的人

别叫我宝贝

别叫我宝贝

JUSTDOIT

我的好胜心,谁也管不住

我们不是玩玩而已

我的右脚一点也不可爱

离家不远,5公里而已

NIKE这个儿童节系列的广告文案,一反常态,从孩子自己的想法出发,让家长明白他们远比我们中的要坚强。NIKE与众不同的品牌定位体现了其品牌的独特之处,核心价值,这种品牌价值往往容易让大众接受。借助体育运动,也符合了NIKE的产品调性,视频中孩子们的坚强意志,不断坚持引发了无数人的激情。传播品牌价值观,搭建与顾客之间的情感桥梁,才能更有传播力。

NIKE不仅实在卖运动产品,更是在宣传一种健康的生活方式,你是否有所打动呢

叶小鱼,《新媒体文案创作与传播》作者,微信公众号:叶小鱼跑跑跑(talkto520)

记一次万圣节活动

记得一次在哈博瑞森里办了一个万圣节活动,在晚上七点左右举行,里面有许多演员,小孩子也有呢!

我和涛涛加入了这次的万圣节活动,绿组,带领我们的是一个演狐狸精的大姐,这次开始的活动是找朋友,男男女女都有,还要按规定的数字相互抱在一起!唉,这怎么行啊!一刚开始,屋里一片漆黑,里面什么都看不见,一位老师突然说:“TOW!”听了,我急忙找到涛涛抱在了一起,还有几个人没找到,只好站一边。“TEN!”老师又说,然后我们男生一个连一个抱在了一起,第二次,我们又赢了,“我们不要分开!”涛涛对我说。“嗯!”我回答了。“SIX!”说完,我们又抱在一起了,我被挤了出来,而涛涛被一帮女生给拉了过去。唉,真是兄弟遇难各自飞呀!

第三次我输了,涛涛赢了,可不知是他有义气还是什么的,对老师说:“老师,我让MIKE上!“我听了,便在一边悄悄地对自己说:“让我上?为什么?”我一口否决了。看来涛涛还把我当成好哥们儿!现在是有难同当了!

到了下一个环节——飞镖!我与涛涛站在了一起,对女生。顺序是女生先男生后。一飞,没中,第二飞,竟中了个80!让我们男生“哇!”地喊了一声,到了男生,是我飞,一飞,中了50,第二飞,中了10!男生落后了一分,计时时间是3分钟,已经过了2分钟,让我们男生屏住呼吸数女生的分数:“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我们男生才360,有可能胜吗?还剩下30秒!我心想:上次输了,这次可不能输!想完,一飞,80,再一飞,50。平局!竟然是平局!我心想。“这一局平局了!”我叹了一口气……

到了最后一个环节——鬼屋!这次可要把女生吓个半死啦!个个男生偷笑一声。我们早已埋下了恐怖吓人的地方,让女生一步步地走过,看着灯光一闪一闪的,几个女生吓得直发抖。“啊!”一个女生被我们同时吓了一大跳,几乎把她吓得倒下来了,不过声音还真大,叫得连外面的老师都听见了!

这时我们同时躺在地上哈哈大笑,笑得我们肚子都爆了。这次还不给我们男生赢回来!

记一次邪教活动

昨天,我又去参加了一次剑桥的邪教活动:吃一种叫做“Formal Hall”的东西。

据说“Formal Hall”是剑桥牛津的特色。之所以说它是邪教活动,是因为它的形式是这样的:夜黑风高的晚上,在一个黑咕隆咚的大厅里,一群穿着黑袍子的人,一边窃窃私语、一边吃一场匪夷所思地漫长的晚饭。

Formal Hall是由各个college组织的。College在这里翻译成学院,但它不是专业划分意义上的“学院”(比如“法学院”、“商学院”),而是一个个地理意义上的“学生生活住宿区”。剑桥有30来个学院,其中的“三一学院”、“国王学院”很有名,很多人可能都听说过。每个学院都有自己的学生住宿区(一般都四四方方的格局、中间围着一块很大的草坪)、围墙、图书馆、草坪、食堂、财政来源和行政管理机构。每个学生(和大部分老师)不但有一个学术上的系院,还有一个生活上的学院,是剑桥牛津独有的特色。

学院的院长一般都是一些社会声望地位较高的人物,比如三一学院现任的院长是英国皇家协会的主席,前院长是诺贝尔经济学奖获得者阿玛提尔·森;比如现任的Caius学院院长以前是英国驻华大使;我的学院院长(Newnham学院)以前是BBC董事会董事之一。但是由于各个学院本质上是“学生生活住宿区”,没有什么权力,所以一个比较滑稽的画面就是,那些曾经在国际某坛上风云一时的院长们虽然“社会声誉”很高,但是他们穿着黑袍子正襟危坐地讨论的往往是“学院前面那块草坪是不是该修了”、“图书馆门口那张桌子要不要移走”、“下个月我们院要不要再添置三台电脑”这样鸡毛蒜皮的问题。

客观地说,作为一个“外来者”,我觉得college除了平添很多官僚主义的层级和条块,没有多少意义,就是个“传统”而已。但是college有个意义重大的功能,就是组织“吃饭”。除了提供日常的“食堂”功能,还有就是周末或其它特殊场合组织师生吃“formal hall”。

之所以说“Formal”,其中一个方面就是大家要穿的比较正式,男的打领带领结,女的袒胸露背,总之大家都穿得跟去参加奥斯卡颁奖似的。但是比较奇怪的是,大家同时都要穿一种牧师式的黑袍子—-既然外面都要穿黑袍子,还要求大家里面穿得活色生香,这不是存心“逗你玩”吗,一直没想通这一点。

Formal还有一个含义就是吃得特别正式:餐前酒;面包;开胃菜;正餐;甜点;水果;餐后酒;咖啡和茶。一样都不能少。所以一次饭吃下去,怎么也得战斗3个小时。我吃过最长的一次近6个小时,最后活活给吃饿了。

Formal还意味着吃饭比较繁文缛节,比如饭前大家聚在某个神秘大厅喝酒,然后到一定点由某神秘人物敲一个大锣,“咣”的一声,大家才在“院长”带领下纷纷走到餐厅。有时候还要按一定顺序座位坐下。坐下之前大家整整齐齐站着,默哀一样低着头,等另一神秘人物用拉丁文嘟囔一段“感谢邪教教主赐予我们食物”之后才能入座。有一次我去三一学院吃formal hall,吃到一半,还必须停下来,又像默哀一样起立,听旁边一个唱诗班唱几段拉丁文歌曲,然后才能坐下接着吃完。正式吃完的时候,大家再站起来默哀一段,听神秘人物念完另一段拉丁文,然后才鱼贯而出—-不行,你还不能走,还得接着去另一个神秘大厅喝酒。

餐厅的布置当然也很正式。剑桥那些古董房子都有几百年的历史,个个都像皇宫,餐厅也不例外。一般饭桌都是一眼望不到尽头的长条形桌子,桌子上方是枝形吊灯,桌子上面每个人眼前都摆着四五种酒杯,不同的酒用不同的杯子。为了增加情调,有时候还一人面前点个蜡烛。据晓旭说,有一次他们学院吃饭,外面还天亮着,桌上就点上了蜡烛,为了增加邪教“氛围”,最后只好把窗帘拉上,大家就着烛光扒拉吃的。

餐厅的墙壁上,往往都是一些巨幅肖像。肖像大多是一些身份不明的古代白人男子,很有可能是女王的爷爷的舅舅的弟媳妇的三表哥什么的,个个戴着假发,穿着制服,挺着肚子,死死盯着我们盘子里的食物。

来剑桥9个月,由于同事和朋友的邀请,我已经吃过10来个不同学院的formal hall了。昨天这个,是社会学系一个同事邀请的,在Emmanuel college。

先描述一下菜谱吧:

第一道菜(其实本来就在桌上的):面包和黄油。

第二道菜:一片鱼(凉菜),貌似半边红鲤鱼。

第三道菜:芦笋上面盖上几片生牛肉(这是整个晚上我最喜欢的菜)。

第四道菜:羊肉,盖在土豆泥上面,配芦笋、蚕豆。(到这时候我已经吃饱了,所以虽然羊肉很好吃,我已经心有余而力不足了)。

第五道菜:冰淇淋加纸口袋里的清蒸水果。(清蒸水果说明这个college的厨师还是非常有创造力的)

第六道:甜点,包括巧克力、饼干和cheese (这时候我们从一个大厅转战到了另一个大厅,不知道为什么)

第七道:茶、咖啡。

顺便说一句,我是不喝酒的,所以对餐前、餐中、餐后的n种酒根本没有关注。事实表明,在剑桥不会喝酒似乎是一个重大损失。这里开学术会议都经常一边喝一边开。虽然很多学院在“研究经费”方面捉襟见肘,喝酒的钱确实一分都不能少。“穷什么不能穷喝酒,苦谁也不能苦教授”……

老实说,像我这样一个在县城街头啃甘蔗长大的孩子,是非常不适应吃formal hall的。前面一两次尝个新鲜还行,后来都是出于人情。

穿个黑袍子、起立默个哀什么的,也就罢了,主要是不喜欢那种“强制性的谈话”过程。一般来说除了带你去的那个朋友,前后左右都是陌生人,谈得来谈不来都得不停地扯淡。昨天那餐饭,放眼望去,都是一些头发花白、胡子拉碴的中老年白人男子,我身边也不例外,导致我昨天一整个晚上:三分之一时间在和我同事讨论哈耶克和吉登斯(确切地说是我在忍受他老人家痛骂哈耶克);三分之一时间和某物理系教授探讨正负电子对撞机和英国城市规划问题;另外三分之一时间和某卫星学家探讨卫星手机行业的最新进展以及台湾政治的走向问题。

兴趣爱好广泛的我,并不介意了解一下卫星行业和电子对撞机的发展动态,但是,四个半小时啊,同学们。关于卫星行业和正负电子对撞机哪怕台湾政治,我确实没有那么强烈的兴趣,而关于陈冠希绯闻和王石捐款数额问题,他们也缺乏必要的背景知识,但是在大锣被“咣”地敲响之前,我们又必须马不停蹄地说下去。

所以我就说啊说、说啊说,说到两眼发直、不省人事、“花儿都谢了”为止。

问题是如果你停止讲话独自枯坐就会显得过于反社会。这不像是国内那种圆桌式饭局,七八个人里面有一两个“主讲人”就行了,其他人可以洗耳恭听。这种长条形桌子造成了讲话必须两两进行(最多偶尔三人四人进行)的强制局面。这种必须两两进行的对话格局,加上身边的人基本都是陌生人这个事实,加上一餐饭要吃上三四个小时的事实,加上坐在你旁边的人很可能跟你根本谈不来的概率,使得每次吃formal hall,都构成一次马拉松式的耐力考验。吃到最后,多么希望红十字会救援人员能够对我也伸出援助之手,将我从七零八落的豆腐渣谈话中给挖出来。

据说formal hall是牛津剑桥特别自豪的东西,因为它让背景不同、专业不同的人有一个交流的机会,这听上去自然是非常有道理的,但是当谈话进行到“So, how many grandchildren do you have”这样明显没话找话说的地步时,我还是开始深深地怀念那种国内小火锅店里吃火锅的情形。想吃什么吃什么,想跟谁吃跟谁吃,想吃多久吃多久,想聊什么聊什么,什么都不想说的时候,往椅子背一靠,伸个懒腰,看大街上的人来人往,那惬意,哪是穿着黑袍子坐在皇宫式建筑里和白人老头子聊卫星手机能比。王怡写过,自由主义者有自由主义者吃饭的方式,追求的无非是低调、简单、随便、温暖、私密、惬意,而formal hall,好像正是这一切的反义词。

当然也不是全无收获,仔细回想,一个晚上下来,我增加了如下新知识:1 日内瓦有世上最大的正负电子对撞机;2 吉登斯老师和我系某老师曾经有过重大死磕史;3卫星手机便是地处太平洋中心也能打通;4 蚕豆的英文名字叫broad bean。5 最后一点,也是最重要的一点,桃子和李子可以清蒸着吃。

记一次捐款活动

给灾区人民捐款,对很多人来说,是严肃认真的事情。

但灾后两天,台湾“行政院”旋即代表台湾当局承诺向四川灾区捐款20亿新台币,折合人民币5亿,这基本上是震灾以来最大单笔捐款了。数额之大,列为全球第一,不仅把大陆政府吓了一跳,也把捐款人自己吓了一跳。

捐款人是谁?所谓政府当局的捐款,其实还是替全体民意代为捐款,所以捐款人的主体还是台湾老百姓,政府这么一出头,有没有责任先和老百姓打个招呼?有没有说明款项的组成与去向?事情来得太突然,一时间,老百姓除了懵懂,还真有吓一跳的感觉。

老百姓被吓到是一件大事情,虽然已经率领众阁员总辞,但面对民众质疑,台湾前“行政院长”张俊雄不得不二度召开记者会,详细向说明了赈灾的“具体细项”。

根据规划,20亿的赈灾,第一阶段为8亿元,其中包括“政府”动用第二预备金7亿元的现金捐款,及价值1亿元,由“农委会”负责的约2000吨米粮的物资。至于第二阶段12亿元的部分,除了“人事行政局”会协调所有公务员捐出一日所得,总计约2亿元外,其他部分则希望民间能踊跃捐款补足。

捐款人总算明白了自己是怎么捐的这笔善款,但“政府”动用第二预备金,还是立刻有立委质疑。民进党立委林淑芬认为此事并不合适。她说:“我觉得要三思而行,这个七亿是台湾紧急灾害要动用的钱,是台湾的保命钱。如果我们动用出去了,那台湾怎么办?就看守内阁的体制而言,它不适合做出这样的决议。”不过,国民党立委张显耀则表示支持。他说:“七亿在第二预备金里面连十分之一都不到,面对这么重大的灾情,我觉得提出七亿非常合适。”

对于将请人事行政局率先发动公务员“一日捐”(即捐出一日所得)的活动,预估可募集到新台币2亿元。则因为公开目标在前,劝募在后,有挟道德以请君就范之意义,而被民众痛批为“不乐之捐”。

很多质疑事件的“捐款人”认为,并不是心痛这个数字,更不是借这个机会表示对大陆的不友善,最主要的,是这笔善款好象加入了太多的政治考量。本来是善款善事,到头却变成有人吃饱了还要打包。政府有慷百姓之慨的嫌疑了。

当然,质疑归质疑,既然已经被代表了,“捐款人”虽然有所吃惊,最终于也不再说什么,人道包机与货运包机,作为计划的一部分,早前已经实施,“一日捐”则估计要520后方可大体成形,这一场风波其实丝毫没有影响台湾民间的捐助。

到昨日,台湾企业界共为灾区自发捐助善款22亿,远超规模数量都比之强大得多的大陆企业界,继续列为全球第一。

记一次少先队活动

今天老师带我们到市体育馆参加了第二届中国少年先锋队代表大会。一大早我就怀着无比喜悦的心情,随着老师到了体育馆。

市内各个小学的同学都来了,人很多,到处是“嘈嘈”的声音,当主席台上响起嘹亮的国歌和“咚咚”的鼓乐声时,全场才安静下来。市各级领导为本次活动致词,并做了重要讲话,且期望我们广大少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”愿“星星火炬,代代相传,十星闪烁祝成长”。

紧接着在我们嘹亮的国歌声中进行了文艺演出。看!台上正在出旗呢!在主持人的号召下,台下的全体队员“唰啦”一下全都站了起来,紧跟着奏乐大声唱起了国歌,“我们万众一心……”听!声音是那么响亮,台上的出旗手迈着“吧吧”的正步走入了后台。“咚、咚咚”鼓号队出来了,他们身着白衣,排着整齐的方阵队,在披着红袍指挥员的指挥下,神气而又精神抖擞地打着鼓、吹着萨克斯,他们是那样的训练有数,不停地变换着队形,一会儿是三角形、一会儿是正方形、一会儿又变成不规则的图形…… 引得我们在台下观看的同学不时发出感叹“哇……”“哇……”。

接下来又表演了希望片《动感少年》,那壮观而又活泼的场面,充分表现了我们青少年富有活力的精神面貌;《小芽天天长》把学生比作小芽,把学生们渴望得到知识比作小芽渴望钻出地面,充分表现了我们少年儿童勤奋、乐观、积极、向上的精神风貌。

随后的武术表演将整个活动推向高潮。也许是我们小朋友都爱动爱玩吧,尤其是那些男同学,竟兴奋地跟着台上的表演者把红领巾当着棒子舞得“呼呼”直响;看着台上“噌”“噌”地翻着跟头,急得在座位上蹦;“噔—噔—”这是什么?啊,原来是醉拳!你看那身穿红色衣服的小孩,真得像喝醉了似的,踉踉跄跄,东倒西歪,似乎醉得站都站不稳。看得我直为他担心,心里“扑通”“扑通”直跳,台下的观众们个个都摇头晃脑,“醉”倒全场……

演出节目不断进行着,大家的心情都显得无比激动,台下不时爆发出阵阵“哗哗”的热烈掌声,并挥舞着手中的道具为台上的表演者加油,忘形得“噢噢”直叫,欢呼雀跃……活动在“砰砰”的礼花声中结束了。“前进!前进!……”的国歌声久久在我的耳边回荡……

通过这次活动,使我感受到了作为一名少先队员的光荣和自豪,同时也使我明白了:我们要继续继承和发扬少先队的光荣传统,做到知荣辨耻,明辨是非。

记一次拓展活动

九月二十三日,阳光明媚,秋高气爽,北大青鸟上海科技中心47T班全体学员开始了他们为期一天的拓展活动。学员们身着便装,搭乘两辆大巴从雁荡路84号科学会堂出发了。

大家一路欢歌笑语,还没来得及熟络的学员们也相互认识,大约一个多小时的路程,我们就到达了我们的第一站—凤凰岭。在凤凰岭的山脚下,我们集合成队,兵分两路开始爬山。成天在城市里生活的我们就像是关在笼子里的小鸟被放飞一样,我们发现远离城市的喧熙,呼吸郊外自由的,大自然的味道真是一件特别幸福,特别美的事。尤其,我们不是孤独的,是有着这么多志同道合的朋友们的陪伴,再混合周围青草,秋露,还有阳光的味道,真像是在品味一道自然甜点,那种滋味沁人心脾,丝丝顺滑。

爬山大约费了我们近两个小时,在山上我们拍了不少照片,有“专业”水平的,也有“非专业”水平的。呵呵,到时候看看照片,效果就知道了。不过,现在看着这些照片,大家的笑容都特别灿烂,特别阳光,这不仅仅是纪念我们47T班的第一次集体出游,更是我们全体学员对ACCP的诉说和承诺:我们感谢ACCP为我们搭建了这个平台,让我们从迷茫的人生中走出来,聚在一起;让我们从素昧平生的陌生人变成相识、相知的好兄弟,好姐妹。当然,贪心的我们也希望未来的一年中在ACCP品尝IT大餐的时候,也经常出来走走,让我们像今天一样与自然融为一体,大家强身健体的同时,学员们,师生间的交流也能变得更融洽,更轻松。

不知道是因为爬山的原因,还是我们在为下午做好充足的能量准备,大家中午胃口都特别的好,饭桌上的菜一盘盘地被我们消灭了,不过没人喝酒,下午的活动很重要,要有充沛的体力和一颗清醒的头脑。呵呵,也没有那么夸张了,下午我们安排的节目是枪支射击活动。

射击活动前,我们先去参观了坦克博物馆,大家在博物馆解说员的带领下回顾了一下我军坦克引进,军事使用,自我研发、制造的一个历史过程。在这里,不知道是下午的原因还是这样一个活动安排勾起了我又一次对军人的崇拜之情,看着陈列馆里留下的当年那些军人们写的工作笔记,我都能真切地感受到他们的单纯,他们对生活的热情与执著。相比我们现在,就业压力和生活的快节奏让大家有时候很容易就迷失了自我,但是只要我们不断的给自己树立新的目标,生活就会变得有轻松有序;只要我们做好了为目标奋斗的心理准备,付出就会有被肯定的一天。我们今天选择ACCP来学习,其实就是一种对生活,对人生的态度。我们愿意在今后一年时间来聆听专业老师的教诲,不断的学习与进步,让自己在人生道路上走得更从容。

最后一站就是射击现场了,看看照片吧,大家的射击成绩都挺不错的。我很胆小,很害怕,本想把射击牌作为礼物送给那些射击狂人。不过在学员们的鼓励下,我还是尝试了一下,成绩也还是很好的。虽然射击完后的几十分钟内我都是惊魂未定,可是心里还是窃喜了好一阵子的。呵呵,谢谢一直陪伴在我身边的好兄弟,好姐妹们。

一天的活动好快就结束了,大家心情都很high, 难分难舍

记一次“采摘”活动

在北京学习中,我参加了曙光幼儿园汪京莉老师组织的一次 “采摘红薯”活动,对于如何贯彻《纲要》的要求我又有了更深刻的认识。

汪老师首先组织了讨论活动,让幼儿猜想“红薯都长在什么地方”。孩子们兴高采烈地说起来:红薯长在水里,红薯长在树上,红薯的颜色是红色的,等等。汪老师将“问题”巧妙地抛给幼儿,在幼儿积极参与下,又将“问题”巧妙地接到手中,告诉孩子:“秋天到了,我们一起去大兴找一找红薯,看看红薯长在哪里”。孩子们顿时欢呼起来!当《采果子》的音乐一响起来,孩子们又跟着汪老师一起模仿各种采摘动作。

第二次活动时,汪老师又和孩子们讨论“采摘时要准备什么东西”。孩子们根据以往的秋游经验,你一言我一语地说起来:我要穿软鞋、要拿小刀子、要拿小铲子,还要带上好吃的……

同时,汪老师还同旅游公司联系,请导游帮助负责孩子们的安全和一些知识的讲解。汪老师积极准备着,把所需的照相机、药品都装好,同配班老师作了详细的分工。

秋游的前一天,汪老师又邀请家长开了一个“小沙龙”,讲明活动的要求及家长配合的要点,把教育理念转化为可操作的教育行为。

第二天,家长同孩子一起坐上旅行车出发了。一路上家长们给孩子们讲解秋天的色彩,孩子们都认真地看着,听着,说着。

当到达目的之后,孩子们一个个欢呼雀跃起来,拿起自己的东西快速同父母下车。终于,一大片绿油油的红薯藤和红薯展现在孩子们面前,孩子们大声喊起来:我看见红薯了!老师的哨声一响,他们拿起小刀、小铲,用力挖起沙土:“我挖了一个大红薯。” “妈妈,红薯像一个龙。”“爸爸,我们一起使劲拔一拔。”……一个个“胜利果实”被孩子们挖出来,他们的脸上充满了喜悦之情!

最后,在老师的引导下,家长同孩子一起梳理旧的经验,提升新的经验:红薯长在沙土里,它的内瓤颜色是**或白色。

在这次活动中,处处可以感受到教师对儿童的尊重和对教育契机的把握。当孩子说“红薯长在树上”时,汪老师并没有呵斥或者嘲笑孩子,而是让孩子自己去验证,保护了孩子的积极性。

挖红薯时,汪老师很有心,善于扑捉每一个教育契机,适时让孩子轻松学习,增长知识。如:走小路,就教孩子“弯弯曲曲”这一形容词;挖红薯时同孩子的爷爷一起讨论“红薯藤下怎样发现大红薯”;挖出了红薯组织孩子说说“红薯像什么”,等等,增加了此次活动的“含金量”。

这次秋游活动在快乐中体现了教育的价值,不是单纯的为快乐而快乐。如果这次活动能和其他教育活动衔接起来,就更好!我发现孩子对田地里的“拖拉机”比较感兴趣,在回来之后,教师如果能将“拖拉机”延伸到正规教学活动中,那么孩子的知识会更丰富,印象也会更深刻。

记一次登山活动

这是一个夏日炎炎的星期六,我随着爸爸到白云山登山。这次的登山是爸爸公司组织的一次活动,爸爸公司经常组织这样的活动,让员工们加强身体锻炼又能放松工作压力。

说起白云山,它素为南粤名山,自古有“羊城第一秀”之称,它位于广州市北郊,总面积是2098平方公里,主峰“摩星岭”海拔382米,登在高处可俯瞰全广州市,遥望珠江,每当雨后或暮春时节,山间白云缭绕,蔚为奇观,故以得名。白云山很早就知名于世。战国时已有名士出入,晋朝时已风景宜人,唐朝便以胜地著称。宋代以来的“羊城八景”,白云山就占多处。市民一向喜欢到此登山游览,尤其在节假日,更以登白云山为乐事,每逢此时,扶老携幼,人流熙熙攘攘的热闹场景便构成羊城一幅独特的风情画面。

登山能锻炼身体、锻炼意志,在郊野吸收大自然新鲜空气,使身生获得调节。现在是信息年代,科技昌明,很多事情都不用出门就能办成,人们一天到晚待在家里,坐班在公司,很少运动,这样一来很容易弄出病来。自“非典”病毒肆虐以来,加强健身运动,提高个人体质,从而保证工作、学习质量,更是显得尤其重要。

台风“伊布都”过后两天的广州,狂风暴雨使气温稍稍地下降了一点,但依然闷热,天空上还不时地出现一遍遍乌云。一大早,我准备好雨伞和饮水,放进背包,坐上爸开的车,我们出发了。车停在了山下,爸说由于担心下雨,这次我们选择了一条比较平坦、好走、却比较远的路来上山,但为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。进了山门我们一路往上走,还走不到10分钟,我已经汗流浃背了。夏日的阳光好像硬要拔开婆娑的绿树,透射在我的脸上,热辣辣的。我们边走边欣赏着两边的景色,路上人们熙来攘往,大概是因为周六假日的关系,看来大家都有着加强健身的意识了。白云山上有许多著名的自然风景区,我们沿着山路一直往上爬,山路两旁都种满了高大翠绿的大树,隔一段路就有一个休息点,设满了石凳,到处是绿树成荫,往下看山间的泉水哗啦哗啦地往外流,真是感觉舒服极了,哦,原来这里叫“蒲谷”。那漫山遍野都开满了不知名的花,周围的昆虫在忙着采花蜜,真是一派生机勃勃的景象。这时我们走到了一遍绿草如茵的草坪上,就像一块巨大的绿地毯,到处都是嫩绿的小草,山里一阵清风吹来,小草和小野菊摆动着身体,好像在向我们呼唤,风把烈日下的热浪带走,留下一片清新,真是使人心旷神怡。28分钟,我们走到了“能仁寺”的景区,爸爸告诉我离“山顶公园”目的地已经走了一半的路程了,前面是一个很陡的坡,他关心地问:“累了吗?需要休息一会儿吗?”,我在想:“我们要一鼓作气地到达目的地,才能达到锻炼的目的,不能气馁。”我从背包拿出了饮水喝了两口递给了爸,回复说:“我们还是继续吧!”爸看了看我,似在说“好样的!”看着绿草青山,看着不断远离我们的城市,我们继续前进,从大道转入石阶山道,又走到了一处称“虎丘” 的景区,天气实在太热了,爸爸问我要不要吃个雪糕凉快一下,我连忙说好,我们一边吃着甜丝丝的雪糕,一边往山上迈进,登山郊游确是乐趣无穷。在路上,我们不断地超越了爸爸的同事,这时爸爸的手机响了起来,哦,是爸的一个同事在远处发了来一个有趣的短信:“你戴着墨镜,吃着雪糕,你儿子跟在你后面”,我们看后都不禁地笑了起来。走着走着,我觉得双腿沉重了起来,汗水把衣服都湿透了,爸也说有点喘不过气来的样子,我看了看爸依然在前坚定的走着,我心里也给自己不断的鼓劲“坚持,坚持就是胜利!”。40分,我们到达了“山顶公园”目的地,看着汗水从我们额角不断地流下来,但掩盖不住胜利喜悦留在我们脸上的笑容,我们站在山顶,俯瞰山下高楼林立的广州市,高声喊着“HI!你-好-吗?”,这声音随着公园播放出悠扬的音乐声,在山野间回荡着,构成了一副如诗如画的美景,白云山美景使我陶醉,使人流连忘返。

  不允许,幼儿园的这种做法表面上满足了孩子的童心,但很容易误导孩子,一到节日就要礼物。其实,送礼物只是亲子互动的一个方法,但不是唯一。家长和老师平时多关心孩子的生活、多陪伴孩子,在孩子遇到困难时,多传授一些处理问题的方法,对促进孩子的心理健康发展很有必要。下面为幼儿园相关的费用资料,对您应该有所帮助。

  1、收费公示

  对于收费项目需张贴收费公示表。

  1)浙价费〔2012〕368号《浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发(浙江省幼儿园收费管理暂行办法)的通知》中“幼儿园应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式,向社会公示收费项目、收费标准等相关内容。”等相关规定。

  2)杭价费〔2005〕146号、杭教计〔2005〕35号、杭财综〔2005〕488号《关于改革和规范杭州市区幼儿教育收费管理的通知》中“各幼儿园必须严格执行规定或备案的收费项目和标准,并按收费公示制度要求做好幼儿园收费项目和收费标准公示工作。”等相关规定。

  

  2、收费内容

  保育教育费(简称保教费,含住宿费)、服务性收费和代收代管费用(简称代管费)。除之此外,不得再收取其他任何费用。

  服务性收费项目包括幼儿膳食费和困难班费,代管费项目包括必须由学前教育机构代购的幼儿教学用书、必要的学习用品和班级活动费。

  1)浙价费〔2012〕368号《浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发(浙江省幼儿园收费管理暂行办法)的通知》中“学前教育属于非义务教育,幼儿园可向入园幼儿(含幼儿家长和监护人,下同)收取保教费(含住宿费,下同)、服务性收费和代收代管费用(简称代管费)”,“幼儿园除按规定的收费项目和收费标准收费外,不得再向幼儿收取其他任何费用”等相关规定。

  2)《关于印发杭州市物价局、杭州市教育局、杭州市财政局转发〈浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发〈浙江省幼儿园收费管理暂行办法〉的通知〉的通知》中“学前教育机构为在园幼儿教育、生活方便提供服务和代办服务可收取服务性收费和代管费…”等相关规定。

  3)杭价费〔2005〕146号、杭教计〔2005〕35号、杭财综〔2005〕488号《关于改革和规范杭州市区幼儿教育收费管理的通知》中“严禁擅自增设收费项目,扩大收费范围,提高收费标准;严格代管费开支范围,代办项目必须坚持自愿、不营利原则…”等相关规定。

  

  3、保教费

  保教费实行按等级收费,收费标准为:日托班特级幼儿园每人每月520元,甲级幼儿园每人每月400元,乙级幼儿园每人每月280元,丙级幼儿园每人每月200元,丁级幼儿园每人每月100元。3周岁以下婴幼儿的保育费标准按照相应等级日托班标准最高上浮40%;全托(寄宿)班保育费标准可在相应等级日托班标准上最高上浮50%。

  保教费不得跨学期预收,家长可以要求按月或按学期交费。幼儿因故转(退)园的,应按实际在园时间计算应收保教费。

  1)浙价费〔2012〕368号《浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发(浙江省幼儿园收费管理暂行办法)的通知》中“幼儿园对入园幼儿按月或按学期收取保教费,不得跨学期预收…”等相关规定。

  2)《关于印发杭州市物价局、杭州市教育局、杭州市财政局转发〈浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发〈浙江省幼儿园收费管理暂行办法〉的通知〉的通知》中“”等相关规定。

  3)杭价费〔2005〕146号、杭教计〔2005〕35号、杭财综〔2005〕488号《关于改革和规范杭州市区幼儿教育收费管理的通知》中“保育费实行按等级收费,收费标准为:日托班特级幼儿园每人每月520元,…”等相关规定。

  4、代收代管费和服务性收费

  代管费限额为每人每学期100元,按学期预收,单独核算,期末公布清单,多退少不补;幼儿膳食费按实际发生费用收取,每月公布账目。

  1)浙价费〔2012〕368号《浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发(浙江省幼儿园收费管理暂行办法)的通知》中“幼儿园收取服务性收费和代管费,应遵循“家长自愿,据实收取,及时结算,定期公布”的原则,不得营利。”等相关规定。

  2)《关于印发杭州市物价局、杭州市教育局、杭州市财政局转发〈浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发〈浙江省幼儿园收费管理暂行办法〉的通知〉的通知》中“代管费按学期预收,单独核算,期末列出清单向幼儿家长公布,多退少不补;幼儿膳食费按实际发生费用收取,每月向幼儿家长公布账目。”等相关规定。

  3)杭价费〔2005〕146号、杭教计〔2005〕35号、杭财综〔2005〕488号《关于改革和规范杭州市区幼儿教育收费管理的通知》中的规定:“代管费限额为每人每学期100元,代管费项目为必须由幼儿园代购的幼儿教材、配套用书、必要的学习用品和班级活动费…”。 等相关规定。

  

  5、保育费补贴(一般行政事业单位做的到)

  已领取独生子女父母光荣证的独生子女,可凭幼儿园的收费单据和独生子女父母光荣证,每月补贴85元。符合计划生育政策的第二胎子女及没有领独生子女父母光荣证的子女,凭收费票据,每月补贴60元。

  保育费补贴,由父母双方单位各负担一半;若一方无经济收入来源的,则在另一方单位报销;若一方在市区以外非本市企事业单位工作的,在市区一方报销。

  1)杭价费〔2005〕146号、杭教计〔2005〕35号、杭财综〔2005〕488号《关于改革和规范杭州市区幼儿教育收费管理的通知》中“已领取独生子女父母光荣证的独生子女,不论入哪一级幼儿园,均可凭幼儿园的收费单据和独生子女父母光荣证,每月补贴85元…”等相关规定。

  

  6、票据

  公办幼儿园的保教费纳入行政事业性收费管理,使用省财政部门统一监制的政府非税收入票据。民办幼儿园收费纳入经营服务性收费管理,使用税务机关统一印制的税务发票。

  1)浙价费〔2012〕368号《浙江省物价局、浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发(浙江省幼儿园收费管理暂行办法)的通知》中“公办幼儿园收取保教费,应到价格主管部门办理收费许可证…”等相关规定。

2023年全国教育宣传月活动总结 篇1

 为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发(20xx)41号),营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,教育部决定从20xx年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求,现结合我园实际,特制定活动方案如下:

  一、宣传活动目的

 以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《x省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近期颁布的`学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。

  二、宣传活动主题

 宣传活动主题为:砥砺十年奠基未来

  三、宣传活动时间:

 20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣传方式和活动安排

 (一)准备阶段(5月20日—5月30日)

 1召开动员大会,成立宣传小组

 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:

 组长:xx

 副组长:x

 成员:xx

 2制定宣传活动方案,准备宣传材料。

 (二)组织实施阶段(6月1日—6月15日)

 多渠道、多形式开展宣传活动。

 1在仙游县教育局的牵头下,仙游县实验幼儿园、仙游县第二实验幼儿园、仙游县鲤中实验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。

 2通过幼儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。

 3通过网站宣传报道学前教育宣传活动,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

 4召开全园家长讲座,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

 5组织教师学习学前教育相关政策、法规。

 (三)宣传活动过程:

 (四)总结阶段(6月16日至6月20日)

 在本次活动结束后,及时进行总结。

2023年全国教育宣传月活动总结 篇2

 20xx年3月3日是第十五次全国爱耳日。为做好师残联"正确使用助听器"这一主题,制定了一系列宣传教育活动。确保本次"爱耳日"宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。

 一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力,以及噪音、污染、用药不当等原因,致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰,

 二是通过这次板报学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度,为更多的听障儿童创造康复条件。

 三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复,提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了"关爱听力,正确使用助听器"的理,推动了防聋治聋工作的开展。

 四是当天共发放知识宣传资料300余份。向过往群众介绍"爱耳日"的由来,开展的意义,怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱护听力,预防噪音的意识,让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱,形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围,

 爱耳日不仅仅是残联的活动,它与每个人,每个职工群众的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持,维护听力环境的健康发展

2023年全国教育宣传月活动总结 篇3

 为贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我校根据辽宁省教育厅及县教育局关于《开展学前教育宣传月活动》的要求,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长和幼教工作者走出误区和困惑。我镇具体的工作开展情况如下:

 一、我校接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案,并成立了以校长为首的领导小组,专门负责宣传月的工作。

 二、明确宣传工作的重点内容

 我镇本次学前教育宣传月活动时间(5月25日—6月25日),紧紧围绕“快乐生活健康成长”的主题,广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和国家有关部门政策文件,重点宣传《幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《教育部关于防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,促进幼儿教育规范化发展,宣传科学育儿的知识和方法,提升家长的育儿信心和能力。

 三、运用各种方法全方位多角度进行宣传

 1、广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、板报、发放宣传单等方法宣传学前教育政策。

 2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教师集中学习,通过撰写笔记、集体交流等形式,理解规范办园,增强科学保教的自觉性和主动性。

 3、组织科学保教的相关活动。

 活动月期间,我镇利用庆“六一”文艺活动,向社会和家长宣传科学的育儿观和教育观,宣传相关的学前教育政策。中心园召开了一次全园家长会,覆盖所有在园幼儿家长,重点宣传学前教育发展政策,展示幼儿园特色活动成果,满足家长对科学育儿方法的需求,切实把科学保教的先进理念变成全社会的共识和行动。中心园还召开了一次以班为单位的大型组合玩具室及活动室的游戏开放活动,向家长们倡导幼儿园的孩子们要在游戏中学习,活动中学习,玩中学习的科学育儿模式。活动月期间还拟写了“致家长的一封信”,主要介绍幼儿园科学办园理念,以及防止和纠正幼儿园“小学化”倾向等问题。此外还利用走廊文化、宣传栏、张贴标语等形式介绍幼儿园规范办园、科学办园的理念。

 总之,通过宣传月活动,使我镇社会各界进一步了解了国家的幼儿教育发展政策,进一步提高了广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进了学前教育事业的科学发展,营造了全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升了学前教育整体水平。相信在社会各界的共同努力下,学前的孩子一定会快乐生活,健康成长。

2023年全国教育宣传月活动总结 篇4

 今年5月20日至6月20日是第10个全国学前教育宣传月,主题是“砥砺十年奠基未来”。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,宣传提前学习、片面准备的危害,缓解家长“跟不上”的担忧,我园按照县学前教育科的要求,于20xx年5月19日向全体家长发放了《宁阳县20xx年学前教育宣传月活动宣传材料》。

 此次县学前教育宣传月材料围绕宣传月的主题,从教育性质、课程设置、教学方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。强调了幼小衔接的必要性,同时提供了如何帮助孩子度过“幼升小”的“断奶期”的具体做法,最后请家长、幼儿园要共同努力,重视幼小衔接,要做到“孩子就是孩子;相信孩子有自我成长的力量;积极的态度会帮助我们,也会帮助孩子们;适应是一个过程,要允许孩子入学有个适应过程”。

 我园将以此次发放宣传材料为契机,围绕宣传活动的主题,通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长提供一些幼小衔接的注意事项、策略、方法等。在园内可通过主题教育活动帮助幼儿认识文具、整理小书包,同时组织幼儿参观小学,举行幼儿园、小学联谊活动,激发幼儿上小学的愿望。相信我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好准备,顺利适应小学生活。

2023年全国教育宣传月活动总结 篇5

 为了多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。20xx年X月20日,XX中心幼儿园参加了xx区第七个学前教育宣传月活动,围绕着“我是幼儿园教师”这一主题,立体地呈现学前教师的工作、学习和生活,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

 小扇引微凉,悠悠夏日长。XX的卓XX园长、李XX副园长带领有丰富早教经验的老师们精心准备,细心筹划。从展板的设计、活动的宣传、到课程的准备、场地的布置等全方面安排及布置。尽管焦金烁石,“欲动身先汗如雨”,但大家伙的工作热情和干劲恰似“欲与天公试比高”。此日,活动现场的楼宇间弥漫着520节日的“芳香”,五颜六色的彩带和气球让朱子公园穿上了盛装,孩子们“放肆”着享受天真烂漫的欢乐时光。

 根据0-3岁幼儿的身心发展特点,老师们设计了别具一格的亲子活动《赶小猪》的游戏,不仅趣味十足,还能提高幼儿手眼协调的准确性,宝宝们爱不释手。在游戏过程中老师们重视亲子互动,鼓励家长与孩子共同学习、成长,更用专业的知识指导家长如何在家中与幼儿进行亲子活动,家长们受益匪浅。祖国未来的“小花朵”们在亲子活动中获得了情感教育、自主交往、表达、合作、竞争等综合能力的提高。整场活动中,欢乐的童年大放异彩,孩子们感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。

 另一边,幼儿园的小朋友在百米画卷上绘画着“我喜欢的幼儿园老师”,“小画家”们拿着画笔,潇洒自如,生动清新,爽快自然。绘画现场热闹非凡,吸引了众多家长、幼儿驻足观赏。

 早教活动开展的同时提供幼教咨询服务,巧借幼儿园自身的教育资源,为社区提供学前教育服务,不仅普及了科学育儿知识,还让社区居民了解和熟悉了家门口的幼儿园,有效地发挥了幼儿园的辐射作用。

 当晚,xx区教育局在XX幼儿园开展了《提升孩子学习能力,收货终身爱学习的孩子》的公益讲座,深入浅出的讲座,从理论到实践,从感性到理性,既解疑答惑又指引方向,多层次多角度的专业引领,赢得了家长们的高度赞扬,大家口碑载道:“下次有讲座,我们一定再来听!”

 XX人始终秉承用心养育,用爱浇灌的理念,在今后将继续发挥幼儿园教育资源优势,为有效开展0—3岁婴幼儿及家庭的早期教育提供了专业、全面的帮助。实现了早教资源的辐射、融合,主动架起幼儿园和家庭、社区的桥梁,形成幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力,为0-3岁婴幼儿的健康成长提供更广阔的背景,打造新的平台!

2023年全国教育宣传月活动总结 篇6

 根据《镇巴县教育体育局印发学前教育宣传月活动实施方案的通知》(镇教体发〔20xx〕57号)文件精神,我校积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出“小学化”的误区和困惑。我镇具体的工作开展情况汇报如下:

  一、高度重视,夯实责任

 学校自收到镇教体发〔20xx〕57号文件后,迅速成立了以校长任组长的学前教育去“小学化”自查领导小组, 5月18日组织全镇教师召开了“学前教育宣传月”动员大会,就学前教育宣传月活动做了全面安排部署,目标明确,任务到人,让广大教师了解宣传内容、宣传重点和宣传形式,并明确要求要以宣传月为契机,要求教师们加强学习各级教育行政部门的印发有关学前教育的政策,并要求以标语、专栏、资料及家长会等形式向社会各界大力宣传学前教育。以此营造社会关心、支持学前教育发展的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。

  二、明确宣传工作的重点内容

 我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“贯彻《指南》精神,推广科学育儿。”的主题,广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件; 重点宣传《幼儿园管理条列》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》、《陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部制定的《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规和政策。尤其学习并宣传了《镇巴县加快学前教育发展的决定》、《镇巴县学前教育三年行动计划》和《镇巴县学前一年免费教育实施方案》,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。

  三、认真抓好教职工的政治理论学习。

 我校把每周日的例会时间作为学前教育去“小学化”教职工政治理论学习时间,通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

  四、运用各种多种形式强化宣传效果。

 5月18日召开的学前教育宣传月动员会议要求,广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语和校园广播等宣传媒体予以报道。截至目前,我校办学前教育宣传板报2期,悬挂横幅一条,5月28日举行文艺汇演,制作宣传专题片1件,6月x日组织召开了家长会,向家长宣讲了《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育政策和管理办法,向家长分发仁村镇中心幼儿园学前教育宣传月——《致家长的一封信》200余份,新闻稿件《仁村小学积极开展学前教育宣传月活动》被镇巴教育网采稿。同时,在宣传月期间,我校还组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

 总之,通过宣传月活动,使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

2023年全国教育宣传月活动总结 篇7

 6月6日是世界爱眼日,人们也常说,眼晴是心灵的窗口,可现实的状况不容乐观,为此,我们在爱眼日到来之际,开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动,现就本次活动的开展情况作如下总结:

  一、宣传教育,提高认识

 近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的升学及就业,给学生的身心健康带来了严重危害,因此,我校首先利用学校广播室进行宣传,内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等,然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及展,803班同学出的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼操质量,组织值周学生,每天对眼操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布上,由于措施得力,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平,同时促进了学生身体健康。

  二、通力合作,齐抓共管

 学校领导对本次爱眼非常重视,就学生学习了近视眼患病情况召开了家长会,在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识,要求家长及时给近视眼学生配眼镜,在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯,切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置,时时注意教学卫生,上课按照教学卫生去做,班主任定期给学生调整座位,校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。

  三、积极开展爱眼活动

 在做好以上工作的同时,保健所与爱尔眼科医院联系,免费给贫困地区孩子义务电脑验光、配镜,另外还赠送学生近视手册及视力表,使学生进一步了解预防近视方法及措施,现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜,不到流动摊点及质量差地方配镜,质量好的眼镜对保护视力有着良好作用,通过这次活动爱眼活动推向了高点。