.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：教师节送给老师的手工礼物有：十字绣、手工花、DIY手链、笔筒、剪贴画。1、手工贺卡送给老师的手工礼物，可以选择贺卡。贺卡可以写满想对老师说的话，表达对老师的感激和敬意。2、手工花手工花是一种不起眼的礼物，但它的创意和用心让它变得漂亮而独特。
教师节送给老师的手工礼物有：十字绣、手工花、DIY手链、笔筒、剪贴画。
1、手工贺卡
送给老师的手工礼物，可以选择贺卡。贺卡可以写满想对老师说的话，表达对老师的感激和敬意。
2、手工花
手工花是一种不起眼的礼物，但它的创意和用心让它变得漂亮而独特。用彩笔、硬纸板等材料装饰，制作出漂亮的花束。这种手工礼物不仅简单易做，而且可以表达对老师的感激之情。
3、DIY手链
手链是一种非常精美的手工礼物，适合送给老师。手链可以代表女性的柔美和细腻，也可以展现女性的优雅和品味。
4、笔筒
笔筒是送给老师的独特礼物，因为老师在平时的办公桌上摆放着自己收到的笔筒，每次使用笔时都会想起这是可爱的学生送给自己的，并且自己手工制作的笔筒是独一无二的。
5、剪贴画
剪贴画是一种手工艺品，用彩纸剪出各种形状的小物件，贴在纸上。送给老师一个剪贴画，不仅可以表达对老师的喜爱，还可以鼓励学生培养艺术天赋。
5、手工编织围巾
学习一些基本的编织方法，使用合适的毛线编织一条围巾，不仅可以送给老师，还能在冬天为他们带来温暖。
1、康乃馨，在教师节的时候给老师送花可以选择送康乃馨，康乃馨代表着温馨的祝福和尊敬之情。也就代表着康乃馨不仅仅适合送给母亲、送给长辈，也同样适合送给老师。给老师送康乃馨是对老师的感谢和祝福和对教师职业的敬仰。
2、剑兰，“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐，师生间的友谊永存。
3、文竹，寓意老师文气十足，师爱永恒。文竹容易抽出新枝，学生的新知不断而来。摆在老师办公室的桌上挺有生命力的，而且可让老师长期把你的心意留下。
4、满天星，心灵治愈·白色满天星韩式花束，满天星是近几年超级受欢迎的送花花材之一,它代表的是一种纯洁美好的心灵,作为学生送给老师意味着老师是纯洁无私的,同时也象征着学生对老师的一片真诚心意,祝愿老师如天上的繁星一样，绽放教育的光芒。
5、百合花，在基督教中,百合花象征着纯洁、贞洁和天真无邪;在中国,百合花也是母爱的象征。其实在很多国家中百合花都会与天真无邪和甜蜜等美好的词汇联系在一起。百合花被认为圣母之花，**否百合花表示感激和快乐。正表达你对老师的感激之情，所以在教师节送老师百合花也是一种不错的选择。
这几种花可以教师节送给老师的。
荷花的寓意为真、善、美，通常用于形容善良美好的姑娘、纯洁的爱情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着纯洁。
莲花，又称荷花、莲藕。是莲科莲属植物。
荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。
叶圆形，盾状，直径25至90厘米，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘稍呈波状，上面光滑，下面叶脉从中间射出，有1至2次叉状分枝；叶柄粗壮，圆柱形，长1至2米，中空，外面散生小刺。花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺；叶柄圆柱形，密生倒刺。
花单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10至20厘米，美丽，芳香；有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、**或间色等变化；荷叶矩圆状椭圆形至倒卵形，长5至10厘米，宽3至5厘米，由外向内渐小，有时变成雄蕊，先端圆钝或微尖，雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受粉后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）；花药条形，花丝细长，着生在花托之下；花柱极短，柱头顶生；花托（莲房）直径5至10厘米。
坚果椭圆形或卵形，长18至25厘米，果皮革质，坚硬，熟时黑褐色；种子（莲子）卵形或椭圆形，长12至17厘米，种皮红色或白色。花期6至9月，每日晨开暮闭。果期8至10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
荷花是最古老的双子叶植物之一，同时又具有单子叶植物的某些特征。荷花的胚芽被鳞片包裹着，和单子叶植物相似。从花的结构看，荷花具有3、4层花被，外轮萼片状，内轮花瓣状，雄蕊多数，雌蕊离生，花粉粒为单沟舟形。莲的茎有明显的分节现象，地下茎节长满须根。这些都是单子叶植物的特征。荷花的芽为混合芽，人们所见的莲芽，是藕的顶芽以及各节腋芽的位置。根分为种子根和不定根两种，播种所出的由种子的胚根所形成的主根不发达，发挥功能作用的是不定根。荷花的茎就是藕，是荷花的地下根状茎，是荷花储藏养分和供繁殖的器官。荷花的花单生，两性，由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分组成。品种多样，花色丰富。
荷花为窃根水生花卉。藕是荷花横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不一的孔道，这是荷花为适应水中生活形成的气腔。此种气腔在叶柄、花梗里同样可以见到。在茎上还有许多细小的运输水分的导管，导管壁上附有增厚的粘液状的木质纤维素。它具有一定的弹性，当折断拉长时，使出现许多白色相连的藕丝。老藕的丝尤多于微藕。种藕的顶芽叫“藕苫”，被鳞片包着。它萌发后抽出白嫩细长的地下茎，称为“藕带”。藕带分节，节的周围环生不定根。节上抽叶和花。从藕带先端形成的新藕叫主藕，旺盛者有4至7节藕筒，简长10至25厘米，直径约6至12厘米。主藕上分出支藕叫子藕；从子藕再长出的小葱称孙藕，常仅1节。藕的大小、形态、色泽、生藕的迟早、入泥深浅、品质风味等，均因品种而异，又受栽培和条件的影响。
荷花叶大，直径可达70厘米，全线，呈盾状圆形，具14至21条辐射状叶脉。叶面深绿色、粗糙、满布短小钝刺。刺间有一层蜡质白粉，故能使雨水凝成滚动的水珠。叶背谈绿，光洁无毛，脉隆起，中间有圆柱状叶柄挺举荷叶出水。柄上倒生较密刚刺，叶柄与地下茎相连处呈白色，水中及水上部分则为绿色。叶分三种：以顶芽最初产生的叶，形小柄细，浮于水面，称为钱叶，或叫荷钱；最早从藕带上长的叶略大，也浮于水面，叫浮叶；后来从藕带上长的挺出水面的叶叫立叶。无论是钱叶、浮叶或立叶，出水前均相对内卷成棱条状。立叶依生长早晚，其大小、高矮、顺序表现出明显的上升阶梯和下降阶梯。在新藕形成时抽出的立叶，比前张大而刚刺较短，叫“后把叶”，在其前方再出现一张形小、柄短、叶背微红的叶，叫“终止叶”。人们只要辨别出终止叶，就能找到泥中新藕的方位。
莲子，为莲的干燥成熟种子。分布于我国南北各省。具有补脾益肾、养心安神等功效。
