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导读：说明一个问题：你有学生恋上你了，而且在你的心里其实对这个学生也是存有比较亲近的感情（这里暂时不说你实际心里对她也已经有恋意）。在中学阶段（初中、高中、中专等），学生恋上老师（较多发生在女生），这种情况还是属于常见现象。一个老师被学生恋上，通
说明一个问题：你有学生恋上你了，而且在你的心里其实对这个学生也是存有比较亲近的感情（这里暂时不说你实际心里对她也已经有恋意）。
在中学阶段（初中、高中、中专等），学生恋上老师（较多发生在女生），这种情况还是属于常见现象。
一个老师被学生恋上，通常可以说明该老师身上具有一定魅力，而且通常该老师为人也是挺好的（至少直到当时是这样的）。
这个阶段，从学生的角度来说，通常这种恋情是相当（应该说是非常）纯洁的，不带任何恶意。对她们来说，就是情窦初开。但是，她们对很多的社会问题都还只是简单理解，还不会恰当处理。
这时候，起主导作用的其实是被恋的老师（咱这里排除那些主动引诱学生的教师中的败类不谈）。因为老师和学生所处的地位是不平等的，他其实是可以轻易地让学生更爱自己，也可以很容易就阻断这份恋情的发展。老师的职责和社会对老师的要求，都会要求老师遇到这种情形时要主动及时地阻断这种情形的发生和发展，无论该老师是已婚还是未婚都应该如此。这是一种社会责任或者叫师德。
对像你这样年轻又是未婚的老师（假设你未婚），看到恋你的女生那种充满灵气的纯情的可爱形象，心里悄悄产生爱恋之情，甚至恋到每次看到她就心情特别愉快希望能多看到几眼那样的地步，这都属于最正常的现象。也许你还会想：或许我就等她长成人后把她娶过来应该也很美好的。有这种想法都是很正常的。但是，那可是要好多年以后才能知道是否能如此愿呢。这期间的等待成本和风险是很大的。如果不是出现很特殊的情况，一般来说，这种等待所做出的付出成本是不值得的。
闲着没事说了一大堆，其实想说的是：你还是主动阻断这份恋情的发生和发展吧，同时，面对这么可爱的学生，在教学的方面适当的给她一点偏心（当然是以不会引发或发展那份恋情为度），你会觉得很愉快的。说不定，将来真有什么美事发生呢（现在可别去刻意追求这种事）。
我们可以从不同的角度去为班主任挑选礼物呀，以下是我整理的，值得参考。
一、根据班主任的年龄来选择相应的礼物：
1、25-30岁的年轻女班主任
这个年龄段的班主任，相对来说还是比较年轻的，所以比较追求时尚潮流。所以我们在选择礼物的时候，可以选择一些比较时尚的礼品，如创意桌面摆件、简单的收拾礼品或是定制的画等，都是比较好的礼物。
2、30-45岁的女班主任
这个年龄段的班主任，一般来说是比较沉稳的，所以送一些太时尚的东西，是不太合适的。我们可以选择一些实用性强、比较典雅的礼物，比如书籍、盆栽等，都是比较适合的。
3、45岁以上年长的女班主任
这个年龄段的班主任都比较古典、传统，在选择礼物的时候，要选一些符合她们身份的东西，例如如意、翡翠等等。如果班主任身体不好的话，可以送一些补品，相信她会很喜欢的。
二、根据班主任的性格来选择礼物：
1、知性的女班主任
知性的女班主任从表面上看着较为严肃认真，给人某种无形中的距离感。因此你要挑选某些较为庄重的礼品送给她。例如雅致的丝巾、她喜爱的书本这些，既可以体现你对老师的想念之情还可以体现对教师的丝丝情谊。
2、稳重的女班主任
性情稳重的女班主任或许心肠会较为细致，更加感性一点，因此可以挑选某些较为温暖的礼品送给她，例如全班学生在一起的相片或者较为令人难忘的视频这些，相信那样她会很触动。
3、乐观的女班主任
乐观的班主任一般都是比较活泼可爱型的，所以可以送给班主任一些比较讨人喜欢的礼物，像毛绒玩具就是个不错的选择，或是选择一款可以按摩的靠枕，会更加实用。
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