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导读：一般是可以的，搭配要按老师的年龄来20~30送粉色，淡**，30~40大红色，紫色，40~50大红色，深紫色，鹅**。年龄越大，颜色深，淡蓝色什么年龄都可以。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要
一般是可以的，搭配要按老师的年龄来20~30送粉色，淡**，30~40大红色，紫色，40~50大红色，深紫色，鹅**。年龄越大，颜色深，淡蓝色什么年龄都可以。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师职责
1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批、漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
5、不随意发牢骚，说怪话；不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
6、不得体罚学生。
可以的。
教师节可以送花、送书卡、送卡片、送巧克力、送书这些礼物比较好。
一、送花
爱美好的事物是人的天性，一束美丽的花送出去很有面子，而且花的芬芳也会给老师带来愉悦的心情，一般老师都不会拒绝这个礼物。教师节送给老师康乃馨、百合、勿忘我都比较好。
二、送书卡
老师的都比较爱学习和看书，所以送书老师是不会拒绝的，但不知道老师具体会喜欢什么书，所以送购书卡会比较合适。
三、送卡片
送一张精美的卡片给老师，写上对老师的感恩和祝福，会是不错的选择，孩子自制的卡片就更有意义了，老师收到这样的礼物会很感动的。
教师节的起源：
我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教民国的教师节纪念邮票师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。
不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，民国二十八年教育部通令全国将教师节改为8月27日（孔子生日）。后来经历数及考纪专家将孔子诞辰换算为国历应为九月二十八日。
故于民国四十一年由行政院提请总统明令： 孔子诞辰及教师节改为九月二十八日， 以纪念至圣先师， 并慰劳教师们经年的辛劳。
做一束花送老师可以做橡皮泥花束。
准备材料和工具：橡皮泥、金属线或竹签、剪刀、羽毛、花瓶或容器。
制作过程：
1、准备橡皮泥：将所选的橡皮泥颜色按照需要的花朵颜色分开，准备好各种颜色的小块橡皮泥。
2、制作花朵：玫瑰花朵：从红色橡皮泥开始，取适量的橡皮泥搓成小球状，然后用手指轻轻压扁，在边缘处向内卷曲，使其呈现花瓣形状。重复这个过程，逐渐堆叠花瓣，直到达到理想的大小和形状。
向日葵花朵：使用**橡皮泥，制作一个圆形的中心，然后用手指或竹签在周围插入一圈叶片形状的小块橡皮泥，使其呈现向日葵的花瓣形状。
其它花朵：可以根据喜好和想象力使用橡皮泥制作其它种类的花朵，如康乃馨、郁金香等。
3、插入支撑物：用剪刀将金属线或竹签剪成合适的长度，然后在每个橡皮泥花朵的底部插入一段金属线或竹签。确保插入深度足够稳固花朵。
4、装饰花束：将所有制作好的橡皮泥花朵插入花瓶或容器中，排列出理想的花束形状。可以使用羽毛等附加装饰物，将其插入橡皮泥花束中，增添美感和层次感。
手工的意义
手工礼品通常是独一无二的，每件作品都经过创作者精心设计和制作。这使得手工礼品比大众生产的商品更具特别性，能够给受礼者带来独特的感受和体验。手工礼品可以根据受礼者的喜好和个性进行定制。通过选择特定的材料、颜色和设计，送礼人可以表达对受礼者的关心和了解。
手工艺品代表了劳动和时间的投入，也反映了创作者的技术和艺术水平。送手工礼品体现了对手工艺品制作者的认可和支持，同时也将这份价值传递给受礼者。手工礼品往往蕴含着送礼人的情感和祝福。由于它们具有独特性和个性化，手工礼品更能传达出真挚的情感，比如友谊、爱意、感激和祝福等。
这位小同学用白纸为老师做花引起网上热议。有的网友认为这样的色卡不太吉利，但大部分的网友都羡慕老师的小学生聪明伶俐又懂得感恩。
是的，用黑白纸做花，看起来确实有点让人哭笑不得。
孩子教师节送老师白纸折的手工花，老师虽然有点哭笑不得，但是孩子的心意收到了。
其实我还是挺赞成孩子们自己做手工送给老师表达感谢的。相比那些买的成品，虽然卖相不好，但是俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”。孩子们是真的用心了呢。
相信很多家长都不会让自己的孩子送白花给老师的，这个漏掉的白花礼物肯定是小朋友瞒着家长送的。家长知道了估计也得被“送走”。以后不管啥节都得盯紧孩子，可不能再整出这样的幺蛾子了。广大网友都觉得班主任在收到一桌子白花之后，心里阴影应该会很大，往后余生肯定都会跟孩子们强调自己以后不收礼了。
礼物表达的是心意，作为家长想跟老师搞好关系无可厚非。但是也得考虑老师们的心情。
我相信大部分老师都是奔着一碗水端平的境界去的，送礼如果可以让老师青睐有加的话，那这样的老师也是有问题的。反而更不值得尊重。
真正的尊重，应该是孩子们打心眼里的喜爱。我相信那个送花的孩子肯定很尊敬老师。只是表达方式有些欠妥。以后还是用彩纸比较好。
不过，孩子并不知道一些忌讳，只是单纯地喜欢老师，想表达一片心意，在他们心里，没有颜色之分，都是对老师满满的爱，做这些花，得花费不少时间，在做的时候，孩子的脸上一定挂着笑容。
明明是孩子们的一片纯洁的心意，但搞得像是要给人送走一样，一些常识的东西，大人还是要教教自己的孩子。
教师节送手工花的折叠步骤如下：
材料准备：彩色折纸、打孔器、画笔剪刀、双面胶、固体胶。
步骤：
1、取一张长方形粉色折纸，重复多次对折，在纸上形成等宽的折痕。
2、沿折痕，将纸逐折收起，形成风琴折，然后将四个角剪去。
3、垂直对折，用双面胶分别将边粘起来，调整一下折痕，花朵就完成了。
4、取合适大小的绿色折纸，对折两次，用剪刀剪两片出叶子。
5、取合适大小的绿色折纸，卷起来，制作为花茎。用双面胶将花朵、叶子、花茎组装固定好。
手工花是通过手工制作的艺术品，模仿真实花朵或创造出独特的花卉形态。由各种材料，如纸张、布料、丝绸、塑料或羽毛等制成。手工花可以被用于装饰室内空间、制作花束、做成头饰、挂饰或配饰等。
手工花具有许多优点，例如可以永久保存、不受季节和气候的限制，同时也能够随意调整颜色、形态和尺寸，以满足个人喜好和需求。手工花还可以承载情感和祝福，成为特殊场合的礼物，传递出深情和关怀。
教师节确立的原因
1、教育事业的重要性：教育是社会进步和文明发展的基石。教师扮演着培养下一代人才的重要角色，默默耕耘、倾注心血，为学生的成长和社会的发展做出了巨大贡献。
2、教师的辛勤付出：教师工作具有很高的责任和挑战性，需要不断提升自身素养和专业能力。教师要投入大量时间和精力，承担教学、辅导、评估等多重任务，为每个学生的学习和成长提供支持和指导。
3、教师的专业精神：教师以专业精神为核心，坚守教育理想和价值观，致力于学生的全面发展和人格塑造。
教师节送老师毛线花可以吗如下：
教师节手工制作礼物花做法是，将红色正方形纸对折，把最左边的线折在中间压出折痕，根据折痕顺时针捏转，把上面的正方形捏出一个尖角，把下面4个边依次向下折，用手捏住尖角，顺时针捏转，把最外层的四个边向外卷即可完成。
1、首先将正方形纸对折。不开口的一边向上折1厘米，打开，把最左边的线折在中间，然后把里面的角压出折痕。
2、根据折痕顺时针捏转，把上面的正方形捏出一个尖角，把下面4个边依次向下折，把最后一个角塞进旁边的边里，用手捏住尖角，顺时针捏转把最外层的四个边向外卷即可。
手工是汉语词汇，拼音是shǒu gōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。
教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
