适合教师节主题活动方案
导读：　为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的关于适合教师节主题活动方案（通用6篇），欢迎阅

　为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的关于适合教师节主题活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

适合教师节主题活动方案1

　为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。

　 一、活动主题

　一张小贺卡，一份真感谢！

　 二、活动准备

　1、教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。

　2、x月x日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。

　 三、活动内容

　1、在x月x日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。

　2、x月x日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。

　3、x月x日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。

　 四、其他

　全体教师于x月x日下午4：30集体就餐，共庆教师节。

适合教师节主题活动方案2

　为进一步加强我区教师队伍建设，全面提升教师队伍综合素质，经研究决定，在xx年教师节来临之际，评选表彰在教育教学工作中做出突出贡献的干部、教师，现制定表奖方案如下：

　 一、评选项目及数量

　xxx区优秀教师（教育工作者）200名

　 二、评选范围

　区教育系统内的在职干部、教师，其中优秀教师必须在一线教师中产生。

　 三、评选条件

　1、拥护中国***的领导，模范遵守国家法律法规和社会公德，具有正确的世界观、人生观和价值观，在师生中享有较高的声誉；

　2、全面贯彻国家的教育方针，爱岗敬业，教书育人，积极参加教育教学改革实践，教育教学成果显著；

　3、热爱学生，促进学生全面发展，保护学生的合法权益，受到学生的拥护和欢迎；

　4、坚持真理，崇尚科学，为人师表，语言规范健康；

　5、在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。

　6、五年内评过区优秀教育工作者、优秀教师的，本次原则上不再参评。在评定优秀教师时，同等条件下优先考虑班主任教师。优秀教育工作者（含校级领导）每校限报1人或不报。

　 四、评选办法

　1、教育局下达评选数额

　教育局依据学校规模、教职工人数情况确定各单位评选区优秀教师（教育工作者）的数额，将数额下达到各单位。

　2、学校等额推荐

　各单位根据教育局下达的指标数额在校内进行评选，同等条件下要优先考虑班主任教师和勇挑重担的教师。经领导班子集体讨论后，将本校拟评人选名单在校内公示，无异议后，等额上报拟评人眩

　3、教育局审核通过

　各校上报的人选经局务会讨论通过后，确定为xx年xxx区优秀教师（教育工作者），填报优秀教师（教育工作者）登记表，在教师节期间予以表彰。

　优秀教师（教育工作者）具体评选数量详见附表。

　 五、评选要求

　1、各单位要将评选条件和有关规定向广大教职工进行广泛宣传。

　2、要充分发扬民主，增强工作透明度，要在群众评议的基础上，经领导班子集体讨论确定推荐人眩

　3、被推荐人员名单，要在单位公示后再行上报。

　六、上报材料时间安排

　被推荐的xxx区优秀教师（教育工作者）填报《xxx区优秀教师（教育工作者）登记表》一式一份及xx年区教师节表奖汇总表于9月20日报人事科，同时报汇总表的电子稿。

　 七、表奖办法

　教师节期间颁发证书，相关材料存入个人档案。

适合教师节主题活动方案3

　此活动适宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么？孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。

　 分题学习目标：

　了解老师的工作。

　尝试当老师的乐趣。

　表达对老师的谢意。

　培养观察能力。

　认读：“我爱您”“美丽”。

　 活动目的：

　学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。

　加深幼儿热爱老师的情感。

　 认读：

　“我的老师”。

　 活动准备：

　录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

　 活动过程：

　1、请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老师姓x，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”

　2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

　3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

　4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

　 总结分享：

　唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

　 活动评价：

　能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。

适合教师节主题活动方案4

　 一、设计意图

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　 二、活动目标

　1、知道9月10日是教师节。

　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　 三、活动准备

　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　3、幼儿画册《社会》

　 四、活动重点

　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　 五、活动难点

　制作小礼物送给老师。

　 六、活动过程

　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

　（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的'心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

　小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

　（3）你平时是怎样对待老师的？

　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

适合教师节主题活动方案5

　 一、活动主题

　花满校园语成蹊

　 二、活动设计指导思想

　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　 三、活动目标

　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　四、活动时b间

　9月x日——9月xx日

　 五、活动地点

　xx幼儿园

　 六、活动内容

　1、第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　3、第三阶段（9月xx日——9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

适合教师节主题活动方案6

　 一、活动背景

　尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　④了解教师节相关的知识和信息。

　 二、活动组织

　大班

　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　★大班制作活动——老师，谢谢您

　 三、活动目标

　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　 四、活动准备

　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　 五、活动过程

　1、情景导入。

　（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

　师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

　（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

　教师介绍教师节的由来。

　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　2、“小小贺卡”。

　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　（2）集体幼儿制作。

　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　3、“感动的祝福”。

　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　4、“您辛苦了”。

　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的消防优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

消防优秀作文1

　星期天，天气晴朗，我们油田三小二（2）班的同学们在老师的带领下，来到了中原油田特勤大队，参观了这里的消防员叔叔的安全演练活动。

　首先，是叔叔们的列队表演，他们走的可真整齐呀，像“一”字一样，连抬起来的手都一样齐。

　然后，教官叔叔带我们参观了各种消防车辆，有吸烟车，有供水车，还有云梯车。我最喜欢的是云梯车，它们能快速地把消防员叔叔送到高空灭火，最高的能送到四十二米高呢！

　消防员叔叔又带我们参观了他们的宿舍和阅览室，这里可真整洁呀，什么都摆得整整齐齐，被子叠得像四四方方的“砖”。

　最后，消防员叔叔又给我们做了灭火实战演习。从打开消防车的门到跑过独木桥再到打开消防栓喷出水，仅用了短短的二十六秒，真是神速呀！我们也给消防员叔叔们表演了精彩的节目，还送了自己用零花钱精心准备的小礼物和亲手做的贺卡。

　我想对消防员叔叔们说：你们辛苦了！长大了，我也要像你们一样做一名保卫人们安全的消防战士！

消防优秀作文2

　11月10日晚上，崇文住宿楼的学生们进行了消防演习活动。

　那天晚上，要入睡的铃声响过后，许多同学睡不着觉，因为有的同学已经从老师的“异常”行为中，感觉出了一些蛛丝马迹。我也是其中一个，我兴奋地在床上翻来翻去，怎么也睡不着。

　“着火了，着火了！”这令人惊恐的话中还夹杂着一声声尖利的哨声。我们连忙进入厕所，迅速拿起湿毛巾捂住嘴巴，急速冲向楼梯。到了楼梯口，我在老师的指挥下，急忙半蹲，跑下楼梯，直冲风雨操场……

　风雨操场里已经有很多同学了，大家激动地议论着。一声哨响后，大家安静了下来。俞校长宣布：这一次，只有一个班在三分钟之内到达了风雨操场，那就是三（8）班！

　太好了！我们是第一名！听到这句话，我们都高兴得手舞足蹈！真是一次有趣又有意义的活动啊！

消防优秀作文3

　暑假中，我们一定要注意消防安全，让我们来看看吧。

　在家里时，不要湿手摸电插头，否则就会触电，同样的，如果水掉落在电插头上，也会着火；一个人不要玩火及煤气；

　下雨打雷时，过度用电器，可能会引起火灾和爆炸，那么如果真的发生

　火灾了该怎么办呢？

　如果电插头着火了，千万别用水去扑火，家里有灭火器的可以用干粉灭火器灭火。如果是锅子起火了，爸爸妈妈们可要注意了，千万不要用水，只要用锅盖把火盖上就可以了。

　如果是火种引起的，火种小的就用水扑灭，火势大的就要小心了，在房间里确定门外的火势（用手摸门），用湿毛巾捂住鼻子，压低身子沿墙迅速跑出，在安全的地方打119报警，不可以盲目的选择跳楼。

　同学们，你们看了过后都明白了吗？

消防优秀作文4

　8月8日，我们锦州广电小记者团去参观了古塔消防大队，去和消防官兵零距离进行接触。我很兴奋！

　刚走进大门，有三辆红色消防车映入我的眼帘，它们停放整齐，犹如一名名整装待发消防作战武器。然后我们到了一个活动室，这里很大，小记者们都陆续到齐了，前面有两个消防战士，高举一条横幅，上面写着“锦州广电小记者团走进消防”几个大字。我们旁边还坐着一排消防战士，他们挺胸抬头，目视前方，一动不动，非常整齐，显得非常威武。

　活动马上开始了，先由小记者团成员表演节目。架子鼓、讲故事、武术表演、唱歌和独舞，非常精彩！表演结束后，由消防大队的领导给我们讲解消防安全常识。报火警的时候，首先要说清地址，接着要说清燃烧的物质，然后要说清被困人员情况，同时手机保持畅通。

　消防员叔叔又给我们介绍了消防装备，老虎钳是用来切断钢筋的；水带是用来连接水栓灭火。我还当了一回小消防员，穿上他们的消防服，戴上头盔，可神气了！还真像一名全副武装的小消防战士。可惜这次活动没有尝试灭火器，希望以后有机会再来一次。

　这次体验活动，让我受益匪浅，收获颇丰。学会了遇到火灾如何应对，同时也深深感到全体消防官兵是我们最敬佩的人。

消防优秀作文5

　今天，我怀着无比激动的心情来到了铁北消防中队。

　首先消防员叔叔给我们讲解如何灭火和消防防火的一些相关知识，接着我们又跟随消防员叔叔的脚步来到了他们的宿舍，消防员叔叔们教给我们如何叠“豆腐块”一样的被子，接着我们参观了消防车，消防员叔叔还同意我们上车感受一下“开消防车”的感觉，小记者团的辅导老师帮我们拍了照，还让我们穿了消防衣，这件衣服可重了，压的我喘不过气来，最后我们体验了消防射水，四人一组，管子中水流一会儿大，一会儿小，一会儿高，一会儿矮，非常有趣。

　所有体验项目中，我印象最深的还是叠被子，因为叠被子可以增强我们的意志力，提高自身能力。老师把我们分成几个组，让我们合作叠出正方体的被子。叠“豆腐块”一样的被子要先把两边对折两次，在横着叠一次，把旁边用手折直，在一叠，被子就变成了一个方方正正的正方体，好整齐啊。

　时间过的真快，不一会活动就接近尾声了，合影后，我们奔向自己的父母，我对爸爸妈妈说：“这是我最开心的一次体验，因为他让我学到了很多关于消防的知识，我们要时刻注意安全，远离火灾。”

消防优秀作文6

　火，能带给我们温暖，但它也是邪恶的双手，一点点火苗就能夺取我们做宝贵的东西。难怪人们常说“水火无情”啊！11月15号，学校就举行了“消防演习”

　当拉烟雾弹的时候，喇叭里传来了阵阵警报声，同学们个个拿起纸巾，有序的冲出教室，我眯着眼睛，一只手捂着鼻子，紧随在顾辰翔的身后，怕掉了队。步伐越来越快，眼看就要到一楼了，可眼前的浓雾迷得我们睁不开眼，浓浓的烟气直呛着喉咙，仿佛真的着了火一样，旁边的一位同学喃喃自语道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一冲，终于，逃出了火海。随后，我奔跑着来到操场，说道：“终于逃出来了！火灾好恐怖啊！”接下来开始灭火，指挥官教我们怎样用灭火器，老师们纷纷去试了试，在灭火的一刹那，只见粉末纷飞，还没来得及眨眼火就灭了！都做好快啊！

　从这次消防演习中，我明白了是多么火灾的可怕，也知道了逃生、和灭火的方法。希望更多的人能多多关注周围的一切，预防火灾。

消防优秀作文7

　开学第一天我们去了消防中队，见到了和蔼的消防员叔叔，为什么称消防员叔叔是“和蔼的”呢？那是因为当我们送给消防员叔叔们“平安果”的时候，他们都笑盈盈地向我们微笑，那微笑让我的心里暖洋洋的。不过在我们来的路上，可真算是“暴雪之路”啊！

　今天，我们很荣幸被选为在“暴雪之路”上行走，我在路上听见雪宝宝向我问好，大家都努力保防着鞋子不弄湿。当时雪就像花瓣一样把我给裹起来，让我的心里有一头小鹿在撞的感觉。在艰难的行进后，我们到达了消防中队。

　吴教官带着我们去参观了：餐厅、卧室、荣誉室、登高车、服装室等，在卧室里，我摸了一下床，硬邦邦的，一点都不舒服，消防员叔叔太辛苦了！

　在回学校的路上，时不时的冒出“施老师，我的鞋子泡汤了！”“我的袜子进水啦！”“我变成雪人了！”“我被冻住啦！”在这些高呼声中我们回到了学校。

　今天我非常的开心，并且还知道了消防员的辛苦和艰难。

消防优秀作文8

　星期四，班主任老师正在给我们上数学课，在下课铃即将打响的时候，一阵阵惊心动魄的警笛声把我们从上课的状态中拉了出来。我们按照班主任老师和楼梯口值班老师的指挥井然有序的离开教室，捂着鼻子迅速到我们指定的地方集合并清点人数。

　人数点清后我们就被带到后操场集合了。我们全神贯注，目不转睛的听着申老师给我们讲灭火器的用法，申老师还告诉我们，现在我们学校配备的是手提式干粉灭火器，说完后，老师就让我们亲自试验。我迫不及待的冲了出去，在老师的指点下和四四班的班长一起示范，老师点燃了火堆，我们两个便按照老师的说法开始灭火。

　第一次，我们把火扑灭了，但是火苗立刻又“长”出来了；第二次，我们好像又把它扑灭了，但是那些火苗又窜出来了；“还有些‘漏网之鱼’。”我自言自语道。我想了想，老师说要对准火苗根部才能扑灭，果然“功夫不负有心人”，火终于被我们扑灭了。

　通过这次消防演练我明白了防火的一些小常识，从此以后，我不仅再也不怕火了，而且亲身体验了一把“消防员”呢！

消防优秀作文9

　火是人类的好朋友，火也是人类的敌人，一点点的火星都可能引起一场巨大的火灾，11月是消防宣传月，今年的`主题是“重视火灾，学会逃生”,所以，我们学校举行了消防演练。

　孔老师在演习开始前告诉我们，我们要有序撤离，不能只想着自己，要有集体感。当消防员叔叔说演练开始时，我们准备好工具，用左手拿毛巾捂着口鼻，右手扶墙，弯着腰一个接着一个以最快的速度下楼。但是这次楼道里烟雾腾腾，呛得我们无法呼吸，到一楼转角时，竟然从灰蒙蒙的烟雾突然变成了火红火红的烟雾，我们好像真的被熊熊燃烧的火圈包围，我心里紧张地想着：“怎么办，我不会就这么葬身火海了吧？”同学们喊着：“不会是真的火吧！”这时听见喇叭里消防员叔叔的声音：“请各位老师和同学快速撤离……这次我们把口鼻捂得更紧了，熏得我们睁不开眼睛，什么也看不清，我们只有沿着墙壁一点一点地摸索，终于从火海里逃了出来。消防员叔叔指正了我们的不足之处。然后教会我们怎样使用灭火器，并请了老师去做实验。

　学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们的祖国更加祥和安宁！

消防优秀作文10

　就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

　那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。

　我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！

消防优秀作文11

　今天上午，虽然有太阳但还是比较冷。老师告诉我们下午第三节课要消防安全演习，大家听到这个消息都十分兴奋，盼着演习早点到来。

　中午大家都在教室里听老师讲了些消防知识和怎样逃出现场。终于，等到了第三节课，只听见外面警报器响了起来，大家都有点慌张。只听见班主任讲：“大家不要慌，听我指挥，第一大组先出去。”“第二大组跟上。”“第三大组上。”大家都在走廊上集合，然后用红领巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰向操场跑去，到了操场指定的地方，我们还没喘过气来就开始报数了，然后报告钟老师，钟老师双向刘老师报告。接着听到消防官兵说：“这是一次消防演习。”大家闺秀听了都松了一口气，原来虚惊一场。接着他又给我们讲了消防知识，还说了灭火器的种类和使用方法，他又说：“发生火情时，要服从指挥迅速撤离火场。撤离时人要弯腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。

　人们都知道，火灾是无情的，但是，在无情的大火面前，如果能够有效地进行防范，就可以避免火魔的侵害，摆脱灾难格痛苦。那么，就能做到在火魔的追赶下从容不迫地有效

消防优秀作文12

　听老师说下午要举行消防演练，在即将要打下课铃的时候，只听“呜——”的警报声惊心动魄的响了起来。

　同学们听到后，赶紧按照老师的指挥有序的跑出教室，下楼梯。人数查清后，我们便来到了后操场，听从老师讲解灭火器的使用。

　老师讲完后，让几位同学去试验。我们班班长和四四班的班长事先士卒去了。老师重新点燃了柴火。他们俩先把灭火器摇晃几下，然后抽出拉环，一手持管子，一手按动开关，只见一阵阵黄烟冒出，火好像被扑灭了。但是没有那么简单，火苗又窜出来了，怎么回事？原来操作不当，没对准火苗根部他们重新调整“战术”，终于，“敌军”的火“偃旗息鼓”。

　原来如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。

　第一次与灭火器亲密接触，感觉很神奇。我想，随着科技的发达，以后还会研制出更先进的灭火方法和工具。但是，不管怎样先进的灭火方式都比不上防火。我们在日常生活中，一定要注意安全用火，时刻小心，避免引发火灾。毕竟，什么时候都是“安全第一”啊！

消防优秀作文13

　原以为救火就是用很多水往火上浇，直到把火扑灭就大功告成了。可自从消防叔叔初中作文来我们学校，给我们讲解了消防知识以后，才知道救火没我以前想象的那么简单。原来里面也有很多知识呢！于是，平常喜爱历史的我也开始关注起消防安全方面的知识了，毕竟这是关系到人民生命财产安全的大事。

　那天下午，叔叔们给我们每人发了一本消防安全常识的读本，让我们看中考作文了一会儿，随后就出题让我们进行抢答，而且回答正确还有奖品哦！答题结束后，消防员叔叔紧接着为我们介绍了消防车的结构和用途。当我正拿着防毒面具翻来覆去看时，叔叔走了过来说：小朋友，这叫氧气罩，不叫防毒面具，在救火时用它来保护我们的嘴、鼻、眼，防止烟雾进入气管，使人缺少日记大全氧气而死亡。哦我似懂非懂地点了点头。

　活动结束了，可此次活动过程已深深地印在了我的脑海里。我羡慕叔叔们的威武，欣赏叔叔们过硬的救火本领，更崇敬他们在危急关头舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做个义务消防员，努力学习消防知识，再把这些知识传授给周围的人，让他们都有防火自救意识，长大了成为一名真正的消防队员。

消防优秀作文14

　这一天，天气十分晴朗，大家都非常地兴奋，这是为什么呢？原来，今天是我们参观消防队的日子。

　我们到了消防队，最先看到的就是消防大厅和119这几个字。接待我们的消防员叔叔首先带我们去参观了消防员训练营。我们看的消防员叔叔有的在爬训练塔，有的在走独木桥，原来这个在为今后快速营救练好基本功啊。

　参观完训练营，消防员叔叔跟我们讲解了灭火器的使用原理和使用方法，大家都听得非常认真。接着叔叔带我们去看了我最喜欢的消防车。消防车穿着红红的外衣，上面有长长的云梯，还有扑灭大火的高压水枪，有了这些装备，消防员叔叔们就能够更好地完成救援任务。

　最后，我们参观了消防队纪念品存放处。在那里，我们看到了好多奖杯跟锦旗，许许多多的消防帽。其中最让我们印象深刻的是那些为了救援而牺牲的消防员叔叔们的事迹。

　所以，我们一定不能玩火，这样才对得起那些为了人民牺牲奉献的消防员战士啊！通过了这次参观，我们学到了很多实用的知识，一定要好好学习，将来为祖国做贡献！

消防优秀作文15

　“火”是可怕的，也是人们不可缺少的。在我的脑海里，“火”是有缺点的，但也有优点。

　“火”是我们的好帮手，在生活中我们都需要它。如：煮饭，煮菜，取暖……

　“火”也是无情的，只要人们稍不留神，就会引起不可收拾的后果，造成终生遗憾。

　3月23日下午，浙江省温州市下湾村，一个村民到山上扫墓，在坟前烧纸。不料，风很大把没烧完的纸吹到树林里，引起了火灾。有一个叫王阿婆的老人冲向树林去救火，可不小心摔到了一个山洞里，经过村民的寻找和消防队员的营救，被困了28个小时的王阿婆成功被救。

　四川省重庆市3月30日下午，有几个小孩子在放鞭炮，其中有个小孩把鞭炮扔到了不远的稻草堆里。一声炮响后，稻草堆着起了火。火越烧越大，附近的房子燃起来了，无情的大火吞噬着人民的财产。消防队员来到现场，连忙拿起灭火器灭火。经过消防队员的救护，火终于灭了。但造成的损失是惨重的。

　据了解，我国每年的火灾60%在农村。都因上坟烧纸，烟头随地扔，或缺水，或干旱。请大家一定要有防患意识。如果你家附近引起了火灾，一定要及时报警，把损失降到最低。

如今的家国平安，都是因为有人在危险来临的时候默默的选择负重逆行！

对于2020，留给我的更多的是感动，感动所有最美的逆行者，感动那些在危难来临的时候，可以勇敢的不顾自己的安危，把希望留给别人的人。

对于消防员，对于这个职业我一直都充满着敬意，天津港爆炸时消防员你这人群行走的历历在目，而也正是那个时候，我才真正体会到了“英雄”两个字的真正的含义。

尊敬英雄，这是我们能给英雄，最好的敬意

萌娃用零花钱给消防员送护手霜，而这一切的原因，都脱离不了一个良好的家庭教育，如果不是一个尊敬英雄的家庭，怎么会培养出一个小孩子用自己的零花钱去送消防员护手霜。一个对英雄充满敬意的家庭，才会培养出这样的女儿。

如果不是父母的对于女儿的教育，小萌娃怎么会意识到消防员的伟大呢？如果没有意识到这些消防员的伟大，那小萌娃怎么会攒钱给消防员叔叔送护手霜呢？也正是一个良好有爱，对英雄充满着敬意的家庭教育，才会让孩子在这么小的时候，就对一些英雄充满着尊敬，也正是因为如此，才会尽自己的微薄之力去奉献自己。

奉献自己，是我们的一点点心意

我想，这个小萌娃的父母，也一定是一个愿意奉献的人，如果不是他们的教育，小萌娃不会有良好的存钱的意识，也不会有这份用自己的零花钱去买护手霜送给消防员的这份心，正是由于这些奉献自己的熏陶，才会有我们如今看到的这样为之动容的画面。

对于奉献，我想出了家庭教育的熏陶，没有比它更好的方式来教育孩子了，父母是孩子的第一任老师，而这个小萌娃的父母，一定是一个合格的老师。

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　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园消防安全活动教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园消防安全活动教案1

　活动目标：

　1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

　2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。

　3、培养幼儿自我保护能力。

　4、知道在发生危险时如何自救。

　活动准备：

　事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

　活动过程：

　1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方）

　2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

　3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

　4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。

　要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

　5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。

　活动反思：

　安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

幼儿园消防安全活动教案2

　活动目标

　1．了解消防员的工作，知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命，产生对消防员敬佩情感。

　2．提高防火意识，知道遇到火警时的逃生方法和求救方法。

　3．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　4．培养幼儿与同伴之间的'相互配合。

　重点难点

　重点：了解消防员工作，懂得火警时的逃生方法和求救方法。

　难点：遇到火警时能镇定安全的逃生。

　活动准备

　1．消防员制服，消防员工作录像带，灭火器，电话，火警警铃，拱门3个，毛巾若干条。

　2．和保安叔叔讨论商量如何让孩子了解消防员的工作。

　活动过程

　1．认识消防员。

　（1）引起兴趣。请出消防员。

　老师问：“今天有一位消防员叔叔要来和我们一起玩游戏。”

　消防员问：“你们知道消防员是做什么的吗？

　（2）消防员向孩子介绍消防员的工作，观看消防员的工作录像。“什么时候需要消防员，为什么”“他们的衣服是怎么样的”让孩子看看，摸摸消防员的衣服，让他们了解消防员衣服的用处，消防员是用什么来救火的，知道火警电话“119”的用处，讲述消防员救火的故事，让孩子更深刻了解他们的工作。

　（3）向孩子介绍遇到火警时的逃生方法和求救方法，假如我们遇到火警时应该怎样做，首先用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰向户外安全地方走去，找电话打“119”报警。发生火警时怎样救火，介绍灭火器的使用方法。

　2．游戏“我是小小消防员”。

　游戏目的：让孩子体会消防员工作，学习他们的勇敢，感受消防员灭火后的喜悦。

　游戏无法：听到火警铃声时，马上用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从最近的通道走到安全的地方，然后找电话报警。

幼儿园消防安全活动教案3

　主题目标

　一、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。

　二、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

　三、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

　四、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。

　活动名称

　和消防员叔叔打电话

　活动目标

　一、通过回忆、讲述，进一步激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。

　二、运用已有的经验破译电话号码，培养幼儿学习目测数群的兴趣。

　活动准备

　一、联系消防中队，并事先了解消防员叔叔的电话号码

　二、多媒体课件——参观消防中队的部分场景、消防员叔叔的名片（家里电话号码、单位电话号码、手机电话号码、小灵通电话号码）

　三、操作用黑板

　四、供幼儿操作的电话号码等材料、数字卡片、固体胶

　活动过程

　一、回忆经验

　（一）导入：上次我们到哪里去了？你们去消防队都看到了什么？

　（二）观看录像：出示上次参观活动中消防员叔叔演习的部分短片，让幼儿进一步感受消防员叔叔本领真大。

　（三）提问：

　1、录像里面，你们看到了什么？心里是怎么想的？

　2、消防员叔叔有些什么本领？这些本领是怎么学会的？

　3、他们学这些本领干什么？

　（四）小结：让幼儿体验消防员叔叔本领大，工作辛苦，我们小朋友也要向叔叔学习，激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。

　二、讨论商量

　（一）我们小朋友为消防员叔叔准备了许多的礼物。

　（二）你们准备了什么礼物？为什么要送这样礼物给消防员叔叔呢？

　（三）这些礼物怎么送给消防员叔叔呢？我们怎么和他们联系呢？

　三、操作练习

　（一）观看多媒体课件——消防员叔叔的名片

　（二）提问：

　1、名片上有什么？

　2、有几个电话？为什么消防员叔叔要给我们这么多的电话号码呢？

　3、点子电话号码怎么变成数字电话号码呢？

　（三）幼儿破译电话号码

　1、提出要求：学习消防员叔叔动作快，又快又安静。

　2、幼儿根据自己的能力自由选择电话号码进行破译。

　3、鼓励能力强的幼儿可以破译一个电话之后，再选择一些电话号码进行破译。

　4、观察幼儿的数数情况，鼓励幼儿能较快地数数。

　四、分享交流

　（一）交流电话号码

　1、请幼儿说说，消防员叔叔的电话号码是什么？

　2、请幼儿介绍破译的是消防员叔叔的什么电话号码？并报出电话号码。

　3、同伴在报电话号码时，幼儿检验自己电话号码的正确性。

　4、用课件来验证幼儿破译的电话号码的正确性。

　（二）纠错

　1、将幼儿粘错的电话号码粘在黑板上。

　2、出示课件中正确的电话号码，请幼儿观察：哪个数字错误了？

　3、教师表扬、鼓励运用先目测一部分再数完全部数数方法的孩子。

　4、根据幼儿介绍的数数经验，请幼儿比比哪种数数方法快。

　五、活动延伸

　（一）电话破译好了，你们想不想给叔叔打电话呀？

　（二）幼儿尝试拨打电话。

幼儿园消防安全活动教案4

　主题生成：

　这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。

　活动流程：

　1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。

　2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃生的方法，认识几种常见的标志。

　3、讨论火情的发生原因，如何预防火情，学会设计简单的安全标志。

　活动内容：

　活动一：集中活动《消防员》

　目的：

　1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。

　2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。

　准备：

　1、事先请幼儿收集有关消防的资料、；

　2、图画纸、彩笔。

　过程：

　1、出示幼儿事先收集到的资料、。

　2、互相交流、讨论中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。

　3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。

　4、互相交流自己的作品。

　活动二：小组活动《着火了！怎么办？》

　目的：

　1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。

　2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。

　3、认识几个有关的公共标志。

　准备：

　1、录像机、《雪孩子》录像带；

　2、请嘉宾（消防员）到班级来。

　过程：

　1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。

　2、讨论：着火了！怎么办？

　3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。

　4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要怎样做？并演示消防栓的启动方法。

　活动延伸：在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭？

　活动三：小组活动《火》

　目的：

　1、知道火的益处与危害。

　2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。

　3、教育幼儿从小不玩火。

　准备：图画纸、彩笔

　过程：

　1、讨论：火到底是好还是坏？知道火的益处与危害。

　2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。

　3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。

　4、共同将设计好的标志，布置成美丽的安全海报。

　活动四：小组活动《我做消防员》

　目的：

　1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。

　2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。

　准备：

　1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；2、游戏场地。

　过程：

　请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。

　为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。

　玩法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习"市民"对发生火情的处理与自救。

　玩法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演习，听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演习。（练习从教室往室外疏散的逃生路线）

　玩法（三）：请四名幼儿当消防员，一名幼儿当消防指挥中心接话员，其余幼儿当市民。（场地：室外）由市民发现火情、报警，进行初期处理，消防指挥中心发出指令；在此同时，市民要进行一些自救或是自行安全逃生。

幼儿园消防安全活动教案5

　活动目标：

　1、了解基本的消防常识，学习火灾中简单地自救方法。

　2、树立消防意识，提高自我保护能力。

　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　活动准备：

　1、材料准备：火灾现场录音带、、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。

　2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。

　活动过程：

　（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性

　1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？

　2、幼儿讨论发言，教师小结。

　（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

　（2）大火能烧死人和动物

　（3）大火能污染空气。

　（二）讨论预防火灾发生的方法

　1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由讲述）

　2、教师小结

　（1）小朋友不能随便玩火；

　（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品；

　（3）不能随便燃放烟花爆竹；

　（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭；

　（5）不能随便玩电；

　（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法

　录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？

　1、鼓励幼儿积极回答问题，利用形式记录幼儿的回答。

　2、引导幼儿思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。

　（四）逃生演习

　1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。

　2、第二次消防演习。

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　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的礼物优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物优秀作文1

　早上醒来，春之使者给我们送来了一份珍贵的不能再珍贵的礼物——春。

　马路上，学校里，公园中……无处不没有春的气息。马路上，那道路两边的松树变得更绿了，有的花也绽放了，可能是害羞的缘故，有的花朵也含苞待放。学校里，无处不在的绿色草地使校园有了春的气息。学校里的同学们，在春的怀抱中，发出了朗朗的读书声，这，便是我们对春天最美好的回报。公园中，春的气息就更浓了！一棵课参天大树，郁郁葱葱，引得无数的鸟儿来这里筑巢，小鸟们快了极了，于是，它们谱了一首美妙的交响乐来送给春天，这首交响乐在鸟界家喻户晓，所有的鸟（包括刚生下来的小鸟）都会唱，它的名字就叫《叽叽喳喳》。

　柳树也长大了，春风，这位世界上最著名的理发师正在为柳树“剪发”。哇！柳树被春风修剪得更美丽了，于是，便有了这句诗来说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”嗯，春风当之无愧于“世界上最著名的理发师”这个称号！

　所有的花也陆陆续续地绽放了。春风，这位世间上最著名的调色师正在为花朵“化第一次妆”。唉，谁让人家春风多才多艺呢？花朵被春风用最自然的颜色装扮的像“奥斯卡女影星”。

　“啪-啪-啪”，春雨轻轻地爱抚着大地，这场“贵如油”的春雨终于下了。真不愧这句诗——“好雨知时节，当春乃发生”！春雨，使春意更浓了……

礼物优秀作文2

　春天是一个充满着希望的季节；春天是万物复苏的季节；春天是一年中最美好的季节……

　小时候，最爱牵住妈妈的衣角天真的问：“为什么花一夜之间盛开了？为什么叶子一夜之间变绿了？为什么燕子又飞回来了？”妈妈总是认真的说：“这些都是春天送给我们的礼物呀！”那时，我懵懵懂懂的并不知道这句话的意思。

　春雨唤醒了沉睡的小草。冬天的大地一旦失去了雪花的点缀，就显的光秃秃的，有些黯淡，几场春雨下来”随风潜入夜，润物细无声”，土地上小草探出嫩嫩的脑袋，春风不知道说了一个又一个好玩的笑话，让它们笑的前仰后合。

　春风催开了百花。一时间，我简直不能接受这个变化迅速的世界，走进植物园，不由得让人眼前一亮，百花斗艳，争先恐后生怕自己的花开的不美，金灿灿的迎春花、粉嫩的榆叶梅、洁白的玉兰花、还有那丁香树冒出了一团团合抱的小花，芳香扑鼻。还有许多美丽的樱花，尤其夺目，一阵微风吹过，漫天下起了缤纷的花雨，漫步其中，真的令人飘飘然起来。

　树木也不甘示弱的生长起来，你看河边的几株柳树，在10多天前还什么也没长，现在在春风中居然荡漾着翠玉般的色泽，阳光照耀下时，闪烁着金色的光芒，真的令我啧啧称奇。我不禁想起儿时的歌谣“柳树姑娘，辫子长长。风儿一吹……”

　看着草坪上尽情玩耍的孩子们，还有悠然自得的大人们，我突然感受到了春天的礼物。

礼物优秀作文3

　“礼物”若不打开它，永远不知道，它里面装着什么样的东西，又隐含着哪些秘密，那种既期待，又好奇的心情，也许对有些人来说，是幼稚的把戏，也许是刺激的游戏，礼物，又传递着什么样的祝福呢？是邪恶、恐怖，还是祝福、思念呢？

　我印象最深刻的一次是我七岁生日那次，因为那次生日是我接近转学日子的一天！那时，我希望时间能够停止，保留那段美好时光。

　礼物是无形的，虽然这个礼物并不豪华，但这却是一个无价的礼物，“一张小海报、同学的祝福”，这份礼物隐含着各种不同的意义，而这个意义有着大家的祝福与思念，或许这份礼物，对有些人来说并不豪华，但对我而言，这就是一个能让我满意、开心的礼物！

　收到这份礼物时，我的心中百感交集，原来是我误会他们了！因为一开始，很多人都对我不理不采的，我以为他们都讨厌我，没想到，我误会他们了，所以当我收到这份礼物时，我很感动，有了这礼物，就足够了！当时的我，有如在天堂般的快乐，感觉快要飞起来了呢！我很感激这些同学、朋友，因为有了这份礼物、有了这个友情后，我才知道“友情的重要”。

　我会珍惜所拥有的一切，这是个难忘的回忆，因为我就快要转学了，虽然彼此依依不舍，但是我们终究要面对事实，我依然没忘记他们，就算他们忘记了我，遇到更多挫折，我也不会忘记他们，因为他们永远是我最要好的朋友、同学！

　“礼物”不是豪华、贵重的物品就可以取代的，送给别人的“礼物”最重要的是“诚意”以及“祝福”，其实，不需要多送什么，因为“诚意”跟“祝福”，就是给别人最好的礼物！就在那时，我在离开前有了一个完美的句点，也留下最完美的友情、留下最美好的回忆，我收到最珍贵的礼物。

礼物优秀作文4

　大自然送给我们汪洋大海。在大海中，我们得到了数不清的珍贵氧气，而大自然又用它的身体传递给人类；在大海中，我们了解到了数以亿记的鱼类，进而发现了神秘的单细胞生物，揭开了生物最初形态的神秘面纱；在大海中，我们看到了海纳百川，包容一切的博大胸怀，才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……

　大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依，轻嗅鲜花的馥郁；让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫，感受水的沁凉；让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林，品尝硕果；让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏，与家人过节。

　大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界，又美艳无比，这才让白居易写出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的千古名句；绿草护住了我们脚下的土地，也割破了鲁班的手指，才让鲁班发明了锯子；苹果砸到牛顿的头上，这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明；蒸汽在瓦特面前翻腾，才让瓦特发明了蒸汽机……

　大自然无私的将一切送给了我们，但现在的我们不仅不回赠，还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里，我只想说：我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源，所以只能尽量的保护大自然，珍惜这些资源，同时，也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。

礼物优秀作文5

　早晨，第一缕阳光照进我的房间，让人感到阵阵暖意。清脆的鸟叫声唤醒了沉睡中的花草树木，散发出那令人陶醉的芳香。我的心情正如同那鲜艳的花儿，美丽极了，因为我的生日就在今天。

　丁零零，下课了。“宁昊冉，你的礼物！”一位同学递给我了一个蓝色文件夹。这是谁给我的礼物？是我们班的同学？还是其他班的同学送给我的？我们很熟吗？这文件夹里装着什么呢？是一本书？一张贺卡？一幅画？一本精美的笔记本？还是一盒修正带？伴随着各种猜想，我便迫不及待地打开了它，发现里面夹着几根笔芯和一本本子。

　开始，我认为那只是朋友给我的普通礼物罢了。直到我小心翼翼地抽出本子时，才发现这份礼物非常珍贵。三张信纸散落在我面前。怎么还给我了白纸？难道还要让我学着写信？好奇心被这三张信纸吸引了过去。摊开才发现，这是一封写给我的信。信中这样写道：今天是你的生日，这是我给你准备的礼物，请你收下……”天哪！这竟然是给我的生日礼物！竟然有同学记得我的生日！望着这一排排熟悉的字迹，我终于知道是哪位神秘人物送的礼物了。

　我轻轻地捧起这份生日礼物，仿佛捧着一份沉甸甸的幸福与快乐。我百感交集，感动得想哭，开心得想笑，幸福得想拥抱这位同学，不知道可以用什么表情来形容我当时的心情，只知道像在冬天得到了温暖，像在黑暗中得到了光明……在我心里，这平凡而又枯燥的一天如同是一片沙漠，而这突如其来的礼物便是一滴清泉。

　这份礼物是高梦彦送给我的。

礼物优秀作文6

　人生中有一份礼物，它是看不见的，也是摸不着的，这个礼物就是人的感情。

　从我出生开始，妈妈就把这份礼物送给了我，每当我遇到困难时，她总会挺身而出，给我指出一条明亮的路。如果我作业有不会的，妈妈总是耐心地教我解题的过程。不管什么时间什么地点，直到我懂了，她才放心。不管我犯了什么错误，妈妈就会上来给我讲道理，告诉我一些人生的哲理，直到现在，那份礼物还一直存放在我这，完好无损。

　朋友之间的感情有一个独特的称呼，它的名字叫作友谊。如果当你被人欺负时，没有家人在场，但绝对不可能没有朋友。他总会送给你一份礼物——一双温暖的手。这份礼物能帮你打倒困难，甚至一切。当朋友遇到困难时，你也同样会送给他这样的礼物，这个礼物就是彼此之间的感情。

　人生中要走的路是很长的，在你行走的过程中都会有一个人来帮助你，那个人就是老师。

　每当有人打架时，老师就立刻出现了，好似一个消防员，哪里有火灾，他们就去哪里，老师总会给他们处理好伤口，然后亲自送同学到医务室。

　如果有人题目没有搞懂，老师就会停下讲课的进度，给我们重新一遍又一遍地讲，等我们都懂之后，她才继续讲新的知识。老师总是不辞辛劳的为我们服务，就是为了我们能吸收他讲得任何一个知识点，这就是师生情，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是他们的真实写照。

　感情是看不见的，也是摸不着的，但它里面的力量也是很强大的。

礼物优秀作文7

　大家一看到这个题目一定想像，这个礼物是什么呢是价格连城的礼物，还是十分贵重的礼物其实都不是，今天我要说的就是这份礼物――送给妈妈的心意卡。它是我用尽心意做出来的，我在三八妇女节是将它送给我亲爱的妈妈。妈妈把它看作是一生之中最好的礼物。

　明天就是三八妇女节了，我要送给妈妈一份小礼物，可又想不出送什么好。虽然我不能买贵重的礼物，但是我可以用自己的双手做一张心意卡送给妈妈做三八妇女节的礼物。我马上准备起来，先找来了剪刀、透明胶、白纸、画笔。然后，我拿起画笔细细地构思了一番。一会儿我就动手制作起来了。首先，我将一张白纸折叠成功了信封。然后，我在另一张白纸上写着“妈妈，祝您三八妇女节快乐!是你把我带到这个五彩缤纷的世界，我感谢你!”又在纸上画了妈妈的像：圆而又大的眼睛，卷而黑亮的头发，细小的肩膀，细长的腿，樱桃般的小嘴。到了最后一步，我在信封上写着：送给妈妈三八妇女节的心意卡。在旁边画上一束花。我在想：妈妈收到这份礼物肯定会十分高兴……今天就是三八妇女节。早上我一起床了。我立刻穿好衣服，拿起昨天做的心意卡，对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐!这是我用在自己的心意做的心意卡，请妈妈您收下。”妈妈愣住了。几分钟过后，妈妈才微笑地说：“这是我一生中，收到过最好的礼物!”

　妈妈开心地流下了眼泪。这份礼物对妈妈的意义很大，她每天上班之前都要看一眼才去上班。那一张小小的心意卡，就促进了我们俩的母女之情。

礼物优秀作文8

　每个人都收到过礼物，我从小到现在收到的礼物更是千奇百怪、数不胜数。可在我记忆的长河里，有一份礼物是让我终生难忘。

　那是我十岁生日的晚上，我等待着最后一位客人——马子傲。其他宾客都已经到齐了，马上宴席就要开始了，正在我最焦急的时候，一阵急促的声音传进耳朵：“江文迪，对不起！对不起！我来晚了！”马子傲一边跑一边说着。我看到他两手空空地来了，心里非常不舒服，同桌的其他朋友们也十分惊讶，都议论纷纷：“马子傲不是江文迪最铁的兄弟吗？为什么都没有送礼物呢？”我面子上也不好说什么，就没怎么搭理他。

　宴会很快结束了，大家都准备要回家了，马子傲叫道：“江文迪！”我头也没抬，冷淡地回答：“怎么了？”可马子傲仍然笑着对我说：“给，这是送你的生日礼物！”我看到他手中捧着的礼物，我惊讶地问道：“你什么时候拿来的礼物？”马子傲慢慢地解释：“我和妈妈一块儿来的，礼物放在妈妈那里，刚去拿来的。在你生日的前一个星期，我路过你家时，听到你坐在那里轻轻地叹气，我在你的眼神中看见了孤独。于是，我就想在你生日的时候送你一个礼物，可以时刻陪伴你！一天，我去超市看见了一个小机器人，我想你一定喜欢，想买来送给你，可是我也看见了一本我十分喜爱的书，最终我把我的零花钱买了这个机器人。因为你是我最好的朋友！”“可是你为什么不在我们吃蛋糕的时候拿出来呢？”我又问。马子傲腼腆地说：“我怕我的礼物不好被大家笑话。”一阵感动涌上心头，我忍不住地一把抱住了他，哭着说：“不！这是我收到的最好的礼物！好兄弟！”

　马子傲，你的礼物是最好的礼物！我一定会好好珍藏它，珍藏我们的友情。愿我们的友情地久天长！

礼物优秀作文9

　在星期五的下午，妈妈带我去了一个破破烂烂的地方，问妈妈来干什么，妈妈也不说。

　路上，我睡了一觉，醒来后，我发现车已经停在一座大楼下面，妈妈听到动静，看着我说：“走吧，家豪。”跟着妈妈走进大楼，妈妈走过去和看门阿姨说了几句，阿姨就跟我们一起走到三楼最里面的一个房间，窗帘拉着，门也锁着，到了门前，阿姨才一拍额头，说道：“忘拿钥匙了。”便下楼拿钥匙去了。

　这时，我看见窗帘一阵晃动，我不禁后退几步，突然里面跑出一只猫，大大的眼睛天真地看着我，好像在说：“你是谁呀？怎么会在这里？”这时，阿姨上来了，打开门后，有一个箱子，正开着，阿姨就开始找东西。我问妈妈：“来这里干嘛啊？”妈妈说道：“来给你找礼物啊，你马上就过生日了，不是一直说想要只猫吗？来这给你买猫来了呀。”听到这里，我才明白来这干嘛，想起刚才那只猫，就问道：“是一只橘猫吗？”妈妈回答道：“对。”这时，阿姨已经抓到猫了，她把猫放到箱子里，又往里面倒了一些猫粮，就帮忙把箱子放到车里。

　回家的路上，我十分开心，这时猫从箱子上面露的气孔伸上来一个脑袋，却不下去了，它的样子逗笑了我，我灵机一动，说道：“以后就叫它四喜吧！”我把它从箱子里抱了出来，它很乖，卧在我腿上一动不动的，也有时，会从下面的圆通道跑到妈妈那边去，逗得我和妈妈大笑不已。

礼物优秀作文10

　上帝的礼物甘肃临泽县平川中学 九三班 刘丽梅上帝曾经说过：“我将世界上最闪亮的珍珠赠赐予你们，现在我已看到它的光辉。”——题记一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……追寻着那神秘的光辉，我找到了泪罗江畔……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，岁着泪罗江的水把光辉带到了今天……“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

　范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……追寻着光辉，我来到了这里……“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……我找到了，这伟大的光辉——人格。当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮。

礼物优秀作文11

　俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情意重”。是的，礼物不在于贵重，而在于一片心意。快要过圣诞节了，我想送给妈妈一件特别的礼物。

　该送妈妈什么好呢？我坐在书桌前想来想去。最终我决定送妈妈一张自己做的贺卡。说干就干，我先找来一些彩色卡纸，然后在彩色卡纸后面画上一些雪花，像一个个飞舞的小精灵。在卡纸的左边画上一颗绿色的圣诞树，树上画上一些装饰。最后在贺卡的'最上方写上我对妈妈的祝福语。哈哈，大功告成，我心想妈妈一定会高兴的！圣诞节到来了，伴着音乐的节奏，我来到妈妈面前。“怎么了？闺女 ”妈妈说：“一定是让我检查作业的吧？”我摇了摇头，对妈妈说：“妈妈，这是我送给您的圣诞礼物，祝您圣诞节快乐！”妈妈接过礼物，仔细地看了很久，满意地说：“谢谢你，乖女儿，这是我收到的最好的礼物！”我对妈妈说：“妈妈，您每次下班一回家，就忙个不停，既要给我们做饭，又要打扫卫生，检查我的作业。可您从不说累。妈妈，我爱你！”这时，我发现妈妈眼角闪着晶莹的泪花，紧紧地把我抱在怀里，我此时感受到妈妈心里暖暖的爱。

　通过这件事，我觉得礼物不在于多么贵重，而在于只要用心的做，代表了发自内心的祝福和无私的关怀，这样的礼物才是最珍贵、最值得收藏的礼物。

礼物优秀作文12

　命运，不能总是照顾我们的肉身，但最好不要打败我们的思想。

　一个被命名为世界上最丑的女人，她的外貌之丑，完全是因为出生时先天的一种病，使她有了“最丑”的称号。我曾在网上看到过关于她的照片：她的皮皱巴巴的，全身没有多少肉，只能说是皮包骨头。但她常常对着镜头笑，并考上了大学，现在正在做研究。她曾开过讲座，讲得就是她的经历。

　多次在网上看到她后，便情不自禁思考起来。如果我是她，我怎么办？

　当然丑陋的外貌只是一层外皮，它不影响我们的思想。即便是再严重的病毒，即使它致死率极高，甚至得了病的人被大众害怕与孤立。我们也无必要将它扭曲，令它为“杀人凶手”。它只是一个使人肉身受伤的武器。在一切不幸与疾病面前，我们想活下来。那么不幸永远都十分短暂，即使它陪伴你一生。一个人并不会轻而易举地就放弃生命，每天沉浸在悲伤中，即使生命再长，都是痛苦的，这才是一人真正的不幸。一个人只要内心力量足够强大，“不幸”只不过是一个点心，吃下去，反而让我们更有能量。

　因此，当我在遭遇不幸时，总会相信不幸是上天的礼物，我们收下这个礼物，接受事实，当多年后回想这个礼物时，便成为了美好的回忆。而因为这个礼物的特殊，我就会有一段他人无法获取的力量，这个力量是成功收下礼物的人对当收下更多礼物时的准备。那时的我收下礼物，就可以一笑而过的将它转化为成长的陪伴，在不幸中长大的人，拥有亲身经历的人，都将得到精神粮食。

　每个人或许遭遇的不幸不同，我们不需将它叫为魔鬼，它是我们唯一生命中遇到的挑战罢了。

礼物优秀作文13

　每次回到家里，看到摆在我书桌上三份不同颜色的“水晶蜡烛”紧紧依偎在一起的时候，心河里就泛起了阵阵快乐的涟漪。

　在我11岁生日的前一天，我开心地邀请了好友柔柔、可可、老潘一起出去玩。生日那天，她们三个一起又来我家里，为我祝贺生日。还神秘地说：“猜猜我们给你准备了什么礼物？”我笑着说：“我应该感谢你们为我祝贺生日，还带什么礼物呀！”老潘从背包中取出一个酒红色的水晶蜡烛；柔柔和可可也分别掏出来一个淡紫色的和一个天蓝色的水晶蜡烛。看着她们一片真诚的心，我不住地点头表示谢意。事后我才知道她们是用自己节省的零花钱给我买的。

　凝视着她们送的水晶蜡烛，心里五味杂陈，这些水晶蜡烛不单一的是对我生日的祝福，更重要的是隐含着她们那颗真诚与纯洁的心。我用双手把蜡烛捧在手里，看了又看，瞬间我把蜡烛攥得紧紧的，贴在我的胸口处。思绪着昔日里我们在学校学习、生活的画面。从那时起，我们友谊的画面便蕴含在这份精美的礼物中。这份真诚的友谊能不让我珍惜吗？我每次做家庭作业时，都会注视着它们许久。礼物的存在，好像是她们在陪伴着我快乐地写作业。这时的我不再感觉孤独、孤单？

　这三份礼物，一直珍藏在我的书桌上，我把礼品视为纯洁的情谊，视为她们的陪伴珍爱着，礼物象征着友谊，如同夏日的鲜花一样炽热烂漫，如同袅袅炊烟冉冉升起，如同小溪流水源远流长。

　看着这水晶蜡烛，我仿佛看到了她们灿烂的笑容，这礼物一直珍藏在我的书屋里，也珍藏在我的心里：一件礼物，一段情谊。

礼物优秀作文14

　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首耳熟能详、家喻户晓的歌曲，便想起了11年来，妈妈含辛茹苦地把我带大，无微不至地照顾我，使我茁壮成长，在这背后，母亲付出了多大的辛苦啊！我要以一颗感恩的心报答妈妈。

　今天一大清早，我便一骨碌爬起床，睁开惺忪睡眼，穿好衣服，准备实行我蓄谋已久的秘密计划。

　我拿出储蓄罐里的钱，悄悄跑下楼去，从柴草间里推 出自行车，迫不及待地朝百货商店快马加鞭地赶去，同时手里依然紧紧地攥着那珍贵的十元人民币。

　终于到了百货商店。一看，商店里货架上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，应接不暇了。我冲到二楼的饮品柜前，精挑细选一番后，选定了一个用精致的小杯子装着的一堆散发着清香的小沙子。透过上面的一层薄纸，便能闻到它的香味。我让售货员阿姨帮我包装得漂漂亮亮，便扬长而去。

　我怀里揣着送给妈妈的礼物，激动万分，心十分剧烈地跳着，仿佛快提到嗓子眼，就差还没跳出来。刚进家门，我又看到了妈妈忙碌的身影。我再也忍不住，冲上前去，抱住妈妈，大声地喊了一声：“妈妈！”妈妈微笑地转过身来，和颜悦色地问我：“怎么了？”我鼓起几分胆气，双手将礼物递上，并对妈妈说：“妈妈，送给你！”妈妈双手有点儿颤抖，接过礼物，那双结满茧的手小心翼翼地拆开礼物。妈妈看见礼物，感动得说不出话，顿时热泪盈眶，紧紧地抱着我……

　啊！母亲！是您赐予我生命，哺育我茁壮成长！母亲，我知道您对我的爱是不求回报的，只要我高兴，您便心满意足了，而我这小小的礼物是微不足道的，但却代表着我一颗感恩的心！

　母亲，我爱您！

礼物优秀作文15

　从我记事到现在收到过许多礼物，也送出过许多礼物。我觉得礼物就是一种心意的表达形式，礼物是什么不重要，重要的是“礼轻情意重”，记得还有人“千里送鹅毛呢”！那么，我给妈妈送出的礼物又是什么呢？

　那天下午，我回到家忽然觉得饿了。我就想到了母亲，母亲啊，整天在店里卖衣服忙这忙那的，难道她就不饿吗？于是，我打电话给妈妈，说：“别在外面买吃的了。”妈妈问：“为什么？难道你叫我饿着？”我说：“对对对，减肥呢，你那么胖。”之后，母亲无奈地挂了电话，嘿嘿，其实我是有一个“阴谋诡计”呢。之后你们便会知道了，我立马看了看时间，都晚上八点了，我想没时间了，我必须速战速决。

　我来到厨房立即搜索着看有什么材料可用，找到了一个西葫芦，我把它切好放到盘子里，然后倒油开炒，炒好后，我煮上一锅面条，煮好后把面和水分离，面条放到碗里，然后弄上芝麻酱，番茄酱，再把炒好的菜倒到碗里再在上面铺上生菜，我的“礼物面”就做好了，接下来就是等妈妈回来了，然后，就看妈妈的反应了。

　妈妈回来后还是和平常一样，就是多了一句：“好饿呀！”我把妈妈推到餐桌前，妈妈看着桌上红绿相间的饭菜，简直是目瞪口呆啦！她问我：“你叫外卖去了？”我说：“可能吗？我微信上都没钱了。”妈妈对我刮目相看，然后她津津有味地吃了起来，之后，我期待地问妈妈：“好吃吗？”妈妈连连地赞叹道：“好吃，好吃，我儿子长大了。”

　那天我尽自己所能，为妈妈送上了一份“礼物”——可口的晚餐，得到了妈妈的赞叹和夸奖，还有妈妈甜美的微笑，让我知道了礼物无论是什么，只要是自己一番真诚的心意，收到礼物的人就会很开心的！