教师节送老师礼物合适吗？
导读：很多人会给老师送些礼物，这要看出发点是怎样的。如果是为了让孩子学会表达感恩，孩子自己制作或购买的小礼物，在老师生日或教师节的时候，送给老师无可厚非。老师平时教育孩子也挺辛苦的，感恩也是一种美德，这种出于纯粹的感激之情的小礼物，我觉得挺好的。

很多人会给老师送些礼物，这要看出发点是怎样的。如果是为了让孩子学会表达感恩，孩子自己制作或购买的小礼物，在老师生日或教师节的时候，送给老师无可厚非。老师平时教育孩子也挺辛苦的，感恩也是一种美德，这种出于纯粹的感激之情的小礼物，我觉得挺好的。自愿抱着感恩之心，适当送些小礼物也可以。但不要抱着攀比或者希望老师对自己孩子特殊照顾之心而送礼，更不要凭自己猜测去送礼。玷污教师的往往是心怀不侧之人，当然教师队伍庞大，不乏有极个别师德败坏之人。请相信孩子的发展与你送不送礼没啥关系。

随着社会经济的快速发展，一些家长为了自己的子女在学校能得到教师的更好照顾，部分学生为了能得到教师的更多关爱，借教师节之名给教师送礼，这种行为是家长的功利思想在作怪。给教师节本身“抹了黑”，也玷污了孩子的心灵，不能提倡。其实在教师节，可以开展许多有意义的活动，如开一个文艺晚会，给教师献上一支歌，或者学生自己动手制作一些卡片送给教师，从精神上给教师送去祝福。老师是阳光下最崇高的职业：教书育人，光荣来自崇高，崇高带来敬仰。老师要对得起这份光荣、敬仰和崇高。不要为贪图家长送的礼物，而丢掉尊严和失去光荣。当然学生在教师节：送些自制礼物，毕业学生在外地寄来的贺卡⋯比贵重的物品更让老师高兴。

但是如果家长为了让老师更多关注自己的孩子，或者希望老师将一些利益输送给孩子，比如竞选班长，评优名额等，而给老师送礼，或者老师暗示家长送礼，这种都属于收受贿赂的行为。家长和老师，都是希望培养出正直上进的孩子，所以一定要做好表率。也真心不希望学校变成名利场所，保持学校教书育人，书香四溢的求知识环境。

在生活的大舞台上，我们时常面临各种选择和决策。其中，关于是否应该送礼物给老师这一问题，引发了广泛的讨论。家长质疑班费买礼物送老师被踢出群的事件也引起了我们对这一问题的深入思考。那么，我们应该如何看待这一问题呢？

首先，理解礼物的意义是非常重要的。礼物是一种表达感激和敬意的方式，它可以拉近人与人之间的距离，增强感情。送礼物给老师，是对他们辛勤工作的肯定和感谢，也是对学生时代美好回忆的珍藏。然而，当用班费来买礼物送给老师时，便引发了公众的质疑。

一方面，一些人赞成送礼物给老师。他们认为这代表了家长和学生对老师的尊重和感激。送一份小礼物，如一束鲜花或一张感谢卡，可以表达出深深的谢意，同时也可以提醒老师，他们的付出和努力得到了学生的认可。

另一方面，也有很多人不赞成这种做法。他们认为用班费买礼物给老师是一种变相的行贿行为。如果这种情况发生，可能会引发老师的攀比心理，影响到教育公平。此外，这也会给学生带来不良的价值观，让他们认为只有通过送礼才能得到特殊对待。

在家长质疑班费买礼物送老师被踢出群的事件中，我们可以看出，这是一个涉及到道德、价值观、教育公平等多方面的问题。作为社会的一员，我们需要对这个问题进行深入思考。当我们在面对这样的争议时，不妨回归到教育的本质，那就是以爱和知识为引导，帮助孩子们健康成长。我们应该鼓励孩子们用自己的方式表达对老师的感激之情，而不是通过送礼的方式来取得特殊对待。同时，我们也应该加强对学校和老师的监管力度，确保教育公平不受影响。

总之，我们应该理性看待是否应该送礼物给老师这一问题。在表达感激之情的同时，也要注意方式方法。

回答：拒绝就算了。

1、老师为人可能比较正直，不愿意收礼，收了心中不安，那就不要为难老师了。就算什么都不送，老师对学生也会尽心尽力，会负责的。

2、以前教师收礼成风，引起很不好的社会风气。学生也因此受到很多不公的待遇。现在这个风气已经慢慢下去了，就算老师敢收，一旦被发现，学校和教育局怕是会处理教师，教师的工作会受到影响，名誉也会受损。

教师也是害怕，所以不收。学生也别送了，若是为了表示感谢，一不小心把老师害了，那也不好不是吗？

3、送礼风气本来就不好，学生家境有好有差，送不起礼的学生怎么办？有些教师为人师表真的不怎么样，看人下菜碟。家境差的学生的处境不是很艰难吗？

孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。

可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。

既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题

到底能不能送礼？

客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。

但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。

而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。

其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。

这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。

正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。

而送礼送不好，那就是另一种含义了。

1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。

2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。

所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。

1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。

2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。

送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。

所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。

既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？

其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。

1每个老师，都喜欢优秀的孩子

这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。

2老师关注最多的，往往是学习最差的

老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。

很多家长总是认为，送礼可以改变老师对孩子的态度，这种观点其实是错误的。所以我们要正确看待送礼的行为，不要忘了它最初的意义是什么。

与其通过送礼拉拢关系，不如让老师看到孩子学习的进步。

首先，送礼物给老师本身并没有错，但是应该注意礼物的选择和送礼的方式。

如果礼物过于昂贵或者带有贿赂的性质，就会引起不必要的争议和误解。另外，送礼物的方式也要注意不要影响到正常的教学秩序和学校的规定。

其次，班费的使用也应该遵守学校的规定和程序。如果班费的使用没有经过全体家长的同意或者没有按照规定用途使用，就会引起家长的不满和质疑。

最后，家长和老师之间的关系应该建立在相互尊重和信任的基础上。如果家长和老师之间存在矛盾或者不信任，就会影响到孩子的学习和成长。因此，家长和老师应该积极沟通，共同为孩子的教育和发展努力。

综上所述，送礼物给老师本身并没有错，但应该注意礼物的选择和送礼的方式，同时遵守学校的规定和程序。家长和老师之间应该建立相互尊重和信任的关系，共同为孩子的教育和发展努力。

可以，很合适，一支笔，一朵花，一个笔记本，一个美丽的发夹都可以。

只要是孩子送的，无论大小、昂贵或是廉价，老师们都会喜欢。因为这样一种有爱的方式让老师们能真切体会到孩子们对她的尊敬和爱戴。

所有的学生都能够学有所得、学有所成，甚至能够超越老师，取得更好的成绩。这对于老师来说，就是最棒的教师节礼物。

扩展资料：

适合送给老师的礼物

1、可以送老师实用的办公文具。送给老师一支笔，一个与众不同的笔记本，或一个创意笔筒等文具，让老师每次使用这些文具时，都能感受到我们的感激。

2、给老师做一张卡片或礼物。手工制作一张心形的卡片，或者制作一个心形的装饰，上面写着问候。老师会喜欢这种心形的礼物的。

3、书籍或记录。根据老师的喜好买两本文学类的书，或者健康类的书，总喜欢音乐的也可以为老师选择合适的唱片。

4、送鲜花。去花店选一束花，最好是康乃馨，因为康乃馨代表爱和尊重。如果你不知道送什么，问问花店。

正如您所说，家长质疑班费用于购买礼物送给老师这一做法。是否应该给老师送礼物是一个备受争议的话题，因为在这个问题上，往往涉及到道德、伦理、社会规范等多个方面的考量。为了回答这个问题，我们可以从以下几个角度进行分析。首先，送礼物给老师是一种传统文化习俗。在许多文化中，人们普遍认为送礼物是对他人表示敬意和感谢的一种方式，这也包括对老师的感激之情。作为教育工作者，老师付出了大量的时间和精力来教育和培养学生，送礼物被视为对他们工作的认可和鼓励。这种行为可以增进师生之间的关系，建立良好的互动和相互尊重。其次，送礼物给老师也有可能引发一些问题。比如，班费的使用是否透明和公开，是否有公众监督等。家长们质疑班费的用途，往往是出于对经费使用的关注和对权益的维护。如果班费被私下使用于购买礼物，而没有经过明确的公示和家长的参与，就可能引起质疑和不满。这也暗示了对相关教育资源的公平分配和透明管理的需求。此外，送礼物给老师也可能引发不必要的竞争和攀比心态。有些家长可能会借送礼物来展示自己的社会地位和经济实力，这种行为可能会导致班级内部的不平等和分化，给学生之间的关系带来压力和不和谐。另外，如果送礼物的行为过于频繁和显眼，可能会让老师在处理班级事务时受到不必要的压力和影响，甚至可能让老师在评价学生时产生偏见。要解决这个问题，我们可以考虑以下几点建议。首先，学校应当建立明确的班费管理制度，确保班费的使用透明和公正。在购买礼物方面，可以采取公示和投票等方式，让家长参与决策，减少潜在的纠纷和不满。其次，家长和学校要加强沟通和信任。通过定期的家长会议和代表会议等形式，促进家校合作，让家长了解班费的使用情况，减少猜疑和争议。最后，学生和家长也可以选择其他方式来表达对老师的感激之情，比如写一封感谢信、制作一张贺卡等，这样既能传达心意，又不会引发不必要的压力和争议。综上所述，是否应该给老师送礼物是一个复杂的问题。在决定是否送礼物时，我们应该综合考虑传统文化习俗、明确的管理制度、公平和透明原则以及减少压力和不和谐的因素。只有在平衡各方利益和维护社会公平的基础上，我们才能做出明智的决策。