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导读：政府不仅没有规定，而且还反对。很多时候，父母送礼物给老师不是出于感激，而是出于目的或需要。在送礼物的部分家长中，有些人为了让老师更加照顾自己的孩子，他们会想尽一切办法在第一次见到老师或在重大节假日给老师送礼物。然而，有些家长不想让老师对自己
政府不仅没有规定，而且还反对。
很多时候，父母送礼物给老师不是出于感激，而是出于目的或需要。在送礼物的部分家长中，有些人为了让老师更加照顾自己的孩子，他们会想尽一切办法在第一次见到老师或在重大节假日给老师送礼物。
然而，有些家长不想让老师对自己的孩子更多的关心，反而担心其他家长已经送了，如果不觉得受辱，甚至担心老师会对自己的孩子“穿小鞋”。
注意事项：
如果我们自己的孩子是一个自力更生的孩子，就没有必要送礼物来获得额外的照顾。
不赞成给老师送礼物，尤其是卡片和钱。
虽然在这个功利主义社会，送礼已经成为一种规范和人性，但我认为教育比其他任何领域都需要保持一片净土。
有些人可能会担心其他家长给老师送礼物。如果他们不给老师送礼物，老师可能会优先给送礼物的孩子，这对他们的孩子是不好的。但从我女儿在幼儿园的出勤率来看，这些担忧是错误的。
送礼物给老师是一个备受争议的话题，不同人有不同的看法。让我详细回答你的问题。
送礼物给老师有一些正面的方面。首先，这是一种表达感激之情和尊敬老师的方式。老师在教育孩子方面付出了很多努力和时间，他们的辛勤工作和奉献精神值得我们的认可。送礼物可以让老师感到受到尊重，有助于建立良好的师生关系，这有助于课堂上的积极互动和学习氛围。
其次，送礼物也可以作为鼓励老师的方式。教育工作常常充满挑战，老师们可能会面临压力和疲劳。收到学生或家长的礼物可以让他们感到受到鼓舞，激励他们更加投入工作，提供更好的教育质量。
然而，送礼物也存在一些负面问题。首先，可能会引发不公平竞争。如果送礼物成为一种常态，可能会导致一些家庭因为经济原因无法参与，从而加剧了社会差距。此外，送礼物也可能引发对老师的不合理期望，一些家长可能期望通过送礼物来换取更好的待遇，这可能会损害到教育的公平性和客观性。
综上所述，送礼物给老师并不是绝对的对错问题，而是需要在合适的情境下，谨慎考虑的事情。重要的是，如果选择送礼物，应该注重透明度和公平性，以确保不会引发不当的影响。最终，尊重老师、感激他们的工作应该体现在更广泛的方式，比如积极参与学校活动、尊重教育规则等。
我认为可以送礼物，但是不必送礼。
我既是老师，也是家长。作为老师，我很期待收到学生饱含心意的感谢，但是拒绝接受家长各种目的的礼物。作为家长嘛，其实我也给孩子老师送过礼。送过什么呢？
暑假结束，回老家带的特产奶糖，两包，孩子自己拎到班里，交给老师，前一天给老师发个信息：老师，麻烦您帮我把特产给小朋友发一下，还有一包是给您和老师们尝尝的。寒假逛街的时候，在店里看到几个手工皮质零钱包，50多块钱，孩子特别喜欢，于是给老师们每人买了一个（一共五个老师），后来有点后悔……后悔没给自己留一个。开运动会的时候，买了几包山楂棒棒糖让娃带去，让老师给小朋友做奖品。
上一次打疫苗，老师奖励不哭的小朋友，用的都是我给的糖果。老师的反应也很正常，我家孩子在班里没有得到特殊照顾，也没有被区别对待，因为孩子自己就很听话。也有几次我对老师的做法不是很满意，都是发私信打电话和老师直接沟通，过后也没有什么余音。作为一个成年人，我不是不懂什么叫“送礼”，并且我自己也是“送礼文化”的受害者。小时候，同班同学家长给老师买东西送衣服送红包什么的，我爸妈老实巴交，一是不会，二是没钱，就这么糊里糊涂地上着学。幸亏我学习成绩一直不错，也不调皮捣蛋给老师惹麻烦，他们就很少有人管我。
小学时有一个老师稍微照顾了一下受伤的我，我妈就特别感谢，她写了好几页的感谢信送给了学校，据说学校广播台都播了，搞的那个老师高兴了好几天。中学时有一个老师期末考试在走廊里遇到我，特别严肃地批评我，说我太浮躁，成绩不稳定。从那以后我在他的课堂上听课特别认真。当班干部的时候太楞，得罪了班里的刺头，他们用涂改液在桌上写骂我的话，班主任看到以后替我出头，臭骂了他们一顿，盯着他们把课桌清理干净。其他的老师对我就很冷淡，哪怕是我最擅长的科目考了第一名也得不到表扬。
高三最好成绩是冲进了年级前十，但还是无人问津。我一直觉得是因为我很乖，老师很相信我。后来慢慢才明白了一些。那时候我们是不敢去办公室找老师的，因为老师的笑容都是给那些自己喜欢的学生的。我的同桌家长定期给所有老师送礼，所以他在班里想干嘛都行，就真的是为所欲为……幸亏他不是个坏孩子，只是不爱学习而已。
送礼物给老师是一种表达感激和尊重的方式，但也存在一些问题和争议。在这篇文章中，我将探讨送礼物给老师的利与弊，并给出我的观点。
首先，送礼物给老师可以表达对老师的感激之情。老师是我们成长过程中最重要的人之一，他们不仅传授知识，还教导我们做人的道理和价值观。送礼物是一种方式，可以向老师表达我们对他们的感激之情，让他们感到被重视和被肯定。
其次，送礼物给老师可以增进师生之间的关系。老师是学生的引路人，他们的教育方式和态度会对学生产生深远的影响。送礼物可以让师生之间的关系更加融洽，增加互信和沟通的机会。这有助于建立一个良好的学习环境，促进学生的学习和发展。
然而，送礼物给老师也存在一些问题和争议。首先，送礼物可能引发不公平和不平等的现象。有些家庭可能负担不起昂贵的礼物，这样就会导致一些学生被边缘化或者被忽视。此外，送礼物也可能导致老师对学生的评价产生偏见，从而影响到学生的公平竞争。
其次，送礼物给老师可能会引发腐败和不正当行为。一些家长可能通过送礼物来换取老师的特殊关照或者提高自己孩子的成绩。这种行为不仅违背了教育的公平原则，还可能导致老师的失职和不公正的评价。
基于以上问题和争议，我认为送礼物给老师应该有所限制和规范。首先，礼物的价值应该适度，不能过于昂贵或者过于奢华。其次，送礼物应该是自愿的，不能强制或者施加压力。最重要的是，送礼物应该是公开和透明的，不应该影响到老师对学生的公正评价和教育方式。
此外，我们也可以通过其他方式来表达对老师的感激之情。例如，写一封感谢信、参加学校组织的活动、积极参与课堂讨论等等。这些方式同样可以让老师感到被重视和被肯定，同时也不会引发不公平和不正当行为。
总而言之，送礼物给老师是一种表达感激和尊重的方式，但也存在一些问题和争议。我认为送礼物应该有所限制和规范，同时我们也可以通过其他方式来表达对老师的感激之情。最重要的是，我们应该重视教育的公平和公正，让每个学生都有平等的机会和权益。
送礼本身并不是一个问题，但是给老师送礼是否合适需要考虑具体情况。
首先，送礼的目的是什么？如果是为了表达对老师的感激和尊重，那么在不过分的情况下，送一份小礼物或者一张感谢卡是可以被接受的。但是，如果送礼的目的是为了获取不当利益或者求老师在考试等事情上给予照顾，那么这种行为就不合适，甚至可能涉及到违规或违法行为。
其次，送礼的方式也很重要。应该避免过于奢华或过于贵重的礼物，以免让老师感到不适或产生压力。同时，如果送礼的方式不恰当，可能会影响到其他学生和家长的看法，从而对老师和学校产生不良影响。
总之，给老师送礼本身并不是不合适的行为，但是需要根据具体情况来考虑是否合适。如果是出于真心感激和尊重老师的意图，并且送礼方式适当，那么送礼是可以被接受的。但是，如果送礼的目的是为了获取不当利益或者求老师在考试等事情上给予照顾，那么这种行为就不合适，甚至可能涉及到违规或违法行为。
