教师节给老师送礼真的好吗?

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教师节给老师送礼真的好吗?,第1张

教师节老师送礼真的好吗?
导读:对给老师送礼这个事,我就来说几句我了解的情况。1、送礼的真实情况第一句大实话是:很多人送过,但他不会告诉你。曾经在微信朋友圈里做过一个小调查,主题就是问大家有没有给老师送过礼。有五十多个朋友参加了投票。我就发现,五十多个朋友里,有差不多一半

对给老师送礼这个事,我就来说几句我了解的情况。1、送礼的真实情况第一句大实话是:很多人送过,但他不会告诉你。曾经在微信朋友圈里做过一个小调查,主题就是问大家有没有给老师送过礼。有五十多个朋友参加了投票。我就发现,五十多个朋友里,有差不多一半人给老师送过礼。一般都是孩子上学十几年,送过三五次,以春节、中秋为主。且大都是在一年级、初一、高三这种关键点。在教师节这一天送礼的人并不多。问了他们的原因,解释是:教师节关注的人多,管理也严,这时候送太刻意了。他们送的礼物也是五花八门。最直接,也是最多的,就是“购物卡”,次之水果礼盒。其他的还有烟酒、土特产、化妆品、手机,等等,直接发红包、送现金的很少。礼物的价格一般在三五百。达到一两千,甚至两三千的也有。但很少,要么是财大气粗,要么就是有求于老师。现在整体上风气要比以前好了。许多学校都会在教师节之前,不要送礼。实在要送,全班集体一束鲜花,一张贺卡就够了。有些私立学校,为了校风、口碑,更会严管。我有两个朋友孩子上的是私立,也曾经送过礼,结果被老师明确婉拒了。因为一旦被查处,轻则警告,重则直接开除。为了你那几百块钱的礼品,丢掉工作不值得。2、礼在先,物在后第二句大实话是:老师不会因为你送礼了,就对你特别刮目相看。老师也是人,也有七情六欲,也要柴米油盐。你送了点礼物,他嘴上可能说“不要不要”,心里还是高兴的。此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点,课堂上多提问一两次,那也是有的。人之常情,无可厚非。但大部分时候,也就到此为止了。绝对不会因此置其他三四十个孩子不顾,重点关照你家一个独苗。老师最喜欢,最乐意相处的,还是那些品行优良,不惹事,又上进的孩子。老师最放心,最信任的,还是那些沟通愉快,能认真配合老师工作,积极督促孩子学习的家长。说的再直白一点。即使一个苹果都不送,但只要你家孩子平时学习成绩不错,你开家长会客客气气,对老师多点礼貌,老师就非常乐意关照你家孩子。反之,你就算送了一套房子。表面上他将你家孩子当成宝了,但学习成绩渣,整天惹是生非,老师心里也很鄙夷,赶紧毕业送走拉倒。礼物礼物,礼在先,物在后。3、家长要不要送礼,至少幼儿园阶段是完全不必的。那时候孩子小,都是宝贝,老师也不会有什么想法。小学中学就要看情况了,有成绩有排位。家长想法多了,老师权力也大了。大部分家长其实都是不情不愿的,是被裹挟进去的。家长的心态主要是认为,别人都送,我不送,老师对孩子有偏见就麻烦了。送了,不指望多关照,至少能保证不“虐待”。有些地方风气不佳,甚至还有主动索要、潜规则的事情。我有两个朋友在某著名煤矿大市,就一度很苦恼。他们孩子上的学校,有些老师,你要是不表示表示,他会调座位,用言语挤兑,甚至暗示全班同学孤立。这种没有底线的老师很恶劣。他的口碑一定会很差,他多要一点,多收一次,距离栽大跟头就近了一步。在我的学生时代,我遇到的绝大部分老师,都是非常好的。你送了,他也许会收,你不送,他也会待你如常。当然也遇到过师德很差,明里暗里吃拿卡要的。在学生的口碑中都很烂,没有多少学生毕业之后还和他打交道。一个老师,最得意的事情是桃李满天下,毕业了还有人去看望他。反之,无人上门,那就是很丢脸的事情了。不要做那个丢脸的人。

小学一年级的学生,教师节可以送老师一幅自己动手画的画。

教师节送老师礼物注意的地方有:

1、不要送太贵重的礼物,会显得太为功利,多半会被老师拒绝,而且对自己也是个负担。礼物的价格并不是主要的决定因素,有些自己制作的礼物,才特别令老师感动。

2、谨记除去价钱牌及商店的袋装,无论礼物本身是如何不名贵,最好用包装纸包装,有时细微的地方更能显出送礼人的心意。

3、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物,更不要攀比,礼物只是代表一些心意,并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。

4、不要送一些不切实际的礼物给老师,如礼服或者高档的首饰等,要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。

扩展资料:

教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

从人数相对较少的幼儿园过渡到常规的小学生班级,学生数量变成了原来的2到3倍,雨琪妈妈担心孩子变多了,老师会管不过来。加之小学教师的主要责任是教导学习,不像幼儿园老师有保育的要求,担心孩子不适应。这些担忧困扰着雨琪妈妈,经过反复的权衡,雨琪妈妈做了一个决定——给老师送礼。

那么给老师送礼有用吗?

首先,老师也是人,也会有喜怒哀乐。中国本来便有“礼到人不差”的传统,礼物有时候代表的是尊敬和敬重,“给老师送礼”不一定就要偷偷摸摸地,有些礼物可以光明正大地送。中国古代便有“拜师礼”、“谢师礼”、“年节礼”等尊师重道的传统,这些传统不是糟粕,而是应该发扬的好传统。

其次,通过家长与老师的交流,更能准确掌握孩子在学校的动态,针对孩子表现出来的问题对症下药,修正孩子的思想和行为。而鼓励孩子自己给老师送一个小手工或者一个小卡片,更能在锻炼孩子自己为人处世能力的同时,加深老师与孩子的情感交流。

所以,能够得体不尴尬地给老师送礼,对孩子的教育和成长是有着积极的作用的。

那么问题来了,应该给老师送什么礼才能避免尴尬?送什么礼老师愿意接受呢?又应该选择什么价位的礼物呢?

1、千万不要送红包或购物卡。

我们绝大部分老师是有自己的师德的,不会接受金钱之类的礼品。强行硬塞现金或者购物卡是大写的尴尬,有时甚至会起反作用。赤裸裸的现金会让每一个有底线的老师感到无所适从,甚至有种侮辱的感觉。有时对于如何退回家长还不能让自己的学生知道反而变成了困扰老师的难题。你说开学就让老师困扰是一个好的开始吗?

2、老师希望收到的礼物是这样的。

据中国十大明星校长之一、北京市杰出校长卓立的亲身体会,老师一般喜欢这两种礼物:一种是在学校求学期间,孩子主动要求要送给老师的礼物,无论是贺卡还是一件手工,无论是粗糙还是精巧,都是孩子正向情感的表达。而想用这样的方式感恩,正是美德教育的最好实践。第二种是孩子离开学校之后,甚至多年之后,还记得他的启蒙老师,专程回来给老师送他出版的图书、参与的演出票或者建筑的模型。这样说明老师当年的教导是有价值的,是值得记取的。

3、给老师送礼的价位

通过以上两条,我们心中其实已经有了答案:老师不希望收到贵重的礼物,最重要的是心意,也就是“礼轻情意重”的礼物最受欢迎。它不是贿赂的产物,而是情感的流露,是培养孩子与老师与社会交流的第一步。

一、可以选择送花给老师

很多学生和家长在教师节这天都会选择送花给老师,有的家长可能会提前几天在花店里面预定好鲜花,并在教师节的这天,让孩子把鲜花送给老师,有的家长可能会选择送玫瑰花给老师,其实这不太合适,因为玫瑰花一般是送给爱人的,小匠老师建议学生和家长可以送郁金香或者是百合花给老师。

另外除了送真花以外,其实也可以送一些“假花”,所谓的假花指的就是肥皂花,现在很多肥皂花看起来跟真花一模一样,而且有独特的香味,价格也比较实惠,许多老师也很喜欢。

二、可以自己制作节日卡片

在教师节的前一晚,有的家长会和孩子们一起动手制作教师节的卡片,通过使用不同色彩的卡纸,制作出非常精美的卡片,而且在卡片上写下对老师的祝福语,学生和家长亲手制作的节日卡片,其实更容易能够感动老师,许多老师都会把家长和学生所送来的教师节卡片给保留下来,而这些卡片将会成为自己人生当中的美好回忆。

三、如果不选择送礼物,一声简单的问候,能够让老师们感到很温馨

并不是要求学生和家长必须在教师节这天给老师送礼物的,在教师节这一天,学生和家长如果懂得问候一句“老师,教师节快乐,您辛苦了”,相信你会让老师感到非常暖心。

而且现实的情况是许多老师在教师节这天是不敢收学生和家长的礼物的,主要是因为担心自己可能会卷入舆论的漩涡。