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导读：穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的里程，那些难忘的经历经历、故事已深深埋藏在我心中。它们如阳光下的金沙，熠熠生辉，光彩夺目。翻开成长相册，那些美好的时光又在眼前浮现，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋、让人难忘。我在此整理了三篇
穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的里程，那些难忘的经历经历、故事已深深埋藏在我心中。它们如阳光下的金沙，熠熠生辉，光彩夺目。翻开成长相册，那些美好的时光又在眼前浮现，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋、让人难忘。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！
作文一
在我的记忆里有许许多多难忘的时刻，但我最难忘的一天是那次。
那天，该上书法课了，我高高兴兴地来到了书法教室。老师迈着轻盈地步伐走进了教室，大声宣布：“许云凯……四位同学因为书法写得好，今天有一位新老师来教你们学习篆刻。”一瞬间，同学们都用羡慕的眼光看着我们。
新老师把我们带到了另一个教室，我们跟着老师开始了篆刻学习之旅。
我们的第一关卡是篆书。老师意味深长地说：“要学好篆刻，首先要会篆书，并且要写得好。我们今天要学习的是“梅雨”两字，大家要注意……”
老师话音一落，我便迫不及待地拿起了毛笔，非常认真地写起了篆书，没过多久，篆书完成了。第二个关卡是描印稿，我用毛笔仔细、耐心地描出了与临摹稿几乎一模一样的印稿。接下来到了第三个关卡——刻印章。在老师的指导下，我沉着、冷静的用刻刀仔细地刻着，一刀一刀、小心翼翼，一分钟过去了，一小时过去了，额头的汗珠一滴一滴地掉落在毛毡上。经过努力我终于把印章刻成功了。最后的一个关卡是要请老师点评了。我毕恭毕敬的把刻好的印章送到老师的面前，老师仔细地看了我的作品，非常肯定地对我说：“好样的，你完成得很出色！”听了老师的话，我心里美滋滋的，高兴极了！
那真是难忘的一天。通过这件事，让我懂得了做任何事，只要一丝不苟、坚持不懈的朝着目标前进，最终一定会取得收获。
作文二
今天是最难忘的一天，因为我们全班小朋友都上电视了。
要知道我们为了今天，练了好长一段时间，真是台上一分钟，台下十年功呀！
今天下午，我来到广电中心，这里人山人海，人来人往，连个站脚的地方都没有，原来今天表演的全是小朋友。等人到齐了，我们就开始化妆了。
跳《姥姥门前唱大戏》的十二个小朋友的头发要先打毛，打毛时，头发都散开来，就像爆炸头一样。经过家长和化妆师的一番打扮，我们一个个都变成了喜气洋洋的“小活宝”。
化完妆，我们要先采排一下。我们走进630号大厅。我看见了主持人，觉得有点眼熟，好像在电视上看见过他，我仔细回忆了一下，啊！原来是丁子哥哥。
吃完晚饭要正式表演了，我们在倒数第二个，还没轮到，我们就在大厅里看。看了前几个节目，我有点害怕了，小演员们连连失误，不是掉了帽子，就是滑了一下。我不由得冒出冷汗来，也顾不上看表演了，拼命记动作，生怕忘记一点。
经过大家共同努力，演出很成功。
今天真是难忘的一天。
作文三
今天，是我难忘的一天。
清晨，妈妈一边收拾东西一边对我说：“带上作业本和明天去少年宫要用的二胡，等会跟我到黄鹂新村小店里去。”
“去小店？”我知道妈妈指的是她开的那个服装店，但还是不由自主地反问了一句。妈妈瞪着眼看着我没有回答。
“完了，”我心里想，“这下我的计划全落空了，本来，我和同学约好玩滑板的，这下看来，这一天我就要被妈妈圈在那不足二十平方米的店铺里了。”我望了望窗外的蓝天白云和冉冉升起的春日暖阳，身不由己地跟随妈妈走出家门，乘车来到黄鹂新村我们家的小店，趁妈妈忙着开门的时候，我去了一趟公共厕所。
没想到发生了一件令我意想不到的事情：当我要离开厕所的时候，忽然发现公共厕所的墙壁上挂着一只旅行包，而厕所里只有我一个人，没有旁人，很显然，是有人遗忘丢下的。我将它取下来，拉开拉链，只见里面有很多东西，其中有一只名贵的诺基亚手机，我毫不犹豫地拉上拉链，决心想办法找到失主或者交给警察叔叔。
我站在厕所外，想等一下失主，没想到果真有一个阿姨嘴里念着“我的包、我的包”急匆匆地跑进了厕所，我连忙走了上去，阿姨一见我手中的包忙说：“小朋友，这只包是我的。”我明知她是失主，但我还想证实一下，所以，我问她里面有些什么，她一一告诉了我，我便将包还给了她。阿姨深情地望着我，不住地点头。我也报给她甜甜的微笑。
阿姨离别我时还一步一回头地朝我伸出大拇指，我向她摇摇手，表示再见。
以下是手工制作教师节礼物的一些参考：
1手工贺卡：利用彩纸、剪刀、胶水等材料制作一张精美的贺卡，并手写上感谢老师的话语。
2毛线拼布挂饰：利用毛线、面料等材料，制作一款可爱的挂饰，可以是老师名字的字母串联、或是形象化的小动物等。
3糖果花束：将糖果有机组合成一束花束，包裹在装饰纸中，给老师带上一份甜蜜的祝福。
4手工制作文具盒：利用木板、锯子、锣、砂纸等工具，打造一个精美且实用的小文具盒，让老师的办公桌也更加美观整洁。
5手工编织挂饰：利用编制绳、珠子、羽毛等材料，编织出一个美轮美奂的挂饰，可以挂在老师的教室门口，增添教室的美感。
6手工绣花抱枕：利用针线、绣线和绣布，制作一个带有老师名字的精美绣花抱枕，感谢老师对学生的照顾。
具体解释：
工折纸花束：利用彩纸或千纸鹤，以鲜艳的色彩组合成一束花束，传达学生对老师的感激之情。手工制作植物盆栽：可以在陶瓷花盆上涂鸦老师姓名，并种植多肉植物等，让老师感受到学生的用心与温暖。
手工印章：可以在木板上雕刻老师的姓名或英文单词，制作一个简单的印章，增添一份个性化的礼物。
手工拼图画：将老师的头像或相关拼贴起来，手绘一幅卡通画或者严肃画，以此向老师表达学生的敬意和感激。
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把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一个瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。
