
导读: 老师这个角色是十分伟大的,为国家培养了一批又一批优秀的学生,同学们,假如让你写一封信给自己的老师,你最想在信里说什么呢下面是我整理的给老师的一封信400字精选10篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。 给老师的一封信1 亲
老师这个角色是十分伟大的,为国家培养了一批又一批优秀的学生,同学们,假如让你写一封信给自己的老师,你最想在信里说什么呢下面是我整理的给老师的一封信400字精选10篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
给老师的一封信1
亲爱的语文老师:
您好!您最近身体好吗?心情愉快吗?
开学已经近三个月了,在学习了许多新的知识的同时,我对一些新的老师也有了一些了解。比如上课的风格,与同学们的关系等等。
给我印象最深的便是您了,您的讲课与其他老师迥然不同。一开始会觉得特别的严肃,然后就越来越活跃。
您提出的问题,同学们七嘴八舌地说出自己的理解,您对此,总是说一声,“哪个同学知道,请站起来回答。”您这话音刚落,同学们立刻安静下来。举手的同学寥寥无几。这种情况,您也不会生气。就在那一次,我以为您生气了,会课后找我们呢。
那天是上周的一节语文课,有几位领导在我们班听课。上课时,同学们非常的安静,好像在地上丢一根针都能听得见。您提出的问题,同学们都知道答案,但是不敢把手举在桌子上,这堂课格外的安静,我以为您课后一定会找我们,会问我们为什么不举手,可您没有,您每次来到班级,我都心跳加速,怕您会提起这件事,可是没有。我真的很佩服您,佩服您的忍耐力。我想我的语文成绩会在您的指导下逐渐提高的。
提个小建议:愿老师微笑常露。
此致
敬礼
您的学生:
给老师的一封信2
尊敬的冯老师:
您好!谢谢您辛勤地指导我的习作。我很喜欢上您的课,您是那么地和蔼可亲。
您总是注重我们的知识积累,上课前让我们背 成语 、俗语、 谚语 , 歇后语 和国学知识,为了我们更好的理解,耐心的给我们讲一个个引人入胜的 故事 。每次上课,您都会和我们一起做有趣的游戏,然后让我们把游戏的过程记录下来,写成一篇 作文 。每次玩的游戏都各不相同,花样百出,同学们都兴奋异常,每个游戏都给我留下深刻的印象。我们就这样被您带入了五彩缤纷的写作殿堂。每节课后,您都会给我们表现好的小组颁发奖品,虽然只是一个小小的玩具,但是它我们前进的动力,让我们充满了成就感。
在您的习作课上,我们更是获益良多。从一无所知,到茅塞顿开;从无从下笔,到一气呵成,我的写作有了很大进步。我用在您的习作课上学到的 方法 ,写出了一篇篇满意的 文章 。在您的督促下,我注重阅读能力的培养,我现在阅读速度提高了。谢谢您对我的指导!
冯老师,祝您新年快乐,身体健康!
爱您的学生:
20xx年2月8日
给老师的一封信3
敬爱的实习老师们:
你们好!
也许现在我不应该这样称呼你们,但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。
你们现在还好吗?虽然我并不知道你们在哪儿?但你们一定会在各自的教室里,面对着同学们花儿般的笑脸,你们用自己清脆的声音为同学们讲课,这是多么愉快的事呀!也许你们和同学们之间会有些小摩擦,但很快便会过去的。
实习老师们,你们还记得安阳实验小学三(2)班的一个瘦小的女孩吗?她戴着一幅椭圆形的眼镜,写得一手好文章,常被你们表扬,她有时还会有点害羞。呵,这就是去年的我。如果你不记得我,那你还记得我们班同学吗?虽然只有短短的五周时间,但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天,我们每个人的脸上都挂着晶莹的泪珠,那泪珠包含着浓浓的师生情谊。你们送给我们的小礼物,虽然不是昂贵的,但是那么精致,我一起把它珍藏着。
也许,这封信你们永远也收不到,但我依然会信纸折好,放在你们送我的礼物旁。
此致
敬礼
你们的学生:
20x-12-22
给老师的一封信4
敬爱的刘老师:
俗话说:“一日为师,终身为母。”是啊!在这六年的小学生涯里,是您教会了我怎样做人,是您让我明白人要学会感恩,是您在我最困难,最无助的时候帮助了我,让我懂得了:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的含义。
从我进入校园的第一刻开始,见到你的第一眼时,我就喜欢上了您,您那和蔼可亲的面容便深深地印在我的脑海里。
小学生活中最难忘的一件事是那次运动会上,当时,我参加了小学六年级组二百米比赛。快要轮到我比赛时,我紧张的四处张望,我多么希望刘老师您能出现在我的眼前,对我说一句话,哪怕是在简单不过的话也行,可时间不等人,我带着遗憾上了比赛,随着一声巨响,我开始努力的奔跑了,当我快要到达终点时,我隐约的听见,我身后有人在对我喊:“加油加油!”我用余光看了一眼,原来是您。那一刻,我高兴的无法用言语来形容了。
刘老师,您就像我的母亲一样,哺育了我,滋润了我,您永远是我的好老师,
祝您:
青春常在
您的学生:
5月9日
给老师的一封信5
敬爱的纪老师:
您好!
我首先应该祝贺您度过了一个完整的、没有我们打扰的暑假,开学也不用再判那几本令人苦恼的作业了吧。您现在可否知道,我们有多想念您,您带了我们六年,其他科目的老师都换了一批,唯有您一直伴随着我们。看着我们从幼稚无知的小豆包变成一个个意气风发的成熟少年。我们想念您,想念您在课堂上认真讲课的样子,想念您家常饭似的唠叨,也想念您为我们解决一件件小事儿。说到小事儿,我还记得五年级时,我因为大意弄丢了新目标。我急得像热锅上的蚂蚁,您让我别急,再等两天。两天后,您把新目标给了我,说是在办公室里的一个小箱子里找到的。我想您一定费了不少时间和力气,一股感激之情在我心里油然而生。
六年级时,我们写了一篇作文,题目是“我的理想”。当时我在作文中写到我想成为一名教师,您问我为什么,我想,现在我可以准确、流利地说明原因了。原因就是我想像您一样为我的学生排忧解难,把他们 教育 得更成熟,让他们成为人才。
我很想知道您的近况,是否还在学校里,是否开始教新的班了?我希望日后能与您保持联系。
祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:
给老师的一封信6
尊敬的石老师:
您好!我们已经相处五年多了,在这五年里,我离不开您的关心与支持。比如今年我得了两张奖状(虽然有人比我的奖状还多),一张是三好学生,一张是优秀小记者的。之所以我能得到优秀小记者的奖状也离不开您的支持。记得以前我本来不想报小记者,在您的鼓励下我报上了小记者,我有了敢于发表、文章的勇气。两年来我已经硕果累累,战功赫赫。
虽然我得到了一些短暂的荣誉,可我的考试成绩并不是特别理想,数学成绩只得了个85分,您不知道那几天我心里有多难熬,只要有一点微不足道的小事,家长就拿这次的考试成绩来说我,当时我真是受不了了。他们不只是用这个当做理由来批评我,连奖状的多少也计较起来,他们拿我跟别人三张奖状来比,说我不如他们,比完了,又把话题转移到成绩上来了,我说我的科学成绩考得不错,可爸爸说我科学考得好有什么用?他总不把我的功劳放在眼里,只把我的缺点记得这么清楚。
以后我将努力学习,更上一层楼,每次考试都认真对待,为了以后不再被父母批评,我会争取取得更好的成绩,过个好假期!
祝老师
新年快乐
工作顺利
您的学生:
20x年2月7日
给老师的一封信7
敬爱的张老师:
您好!
当了您六年的学生,我知道了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。
在我摔倒了的时候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的时候,是您给予了我鼓励的目光;在我失败了的时候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……
有次,我因为身体不适,在教室里吐了,您看到后急忙过来问我:“怎么样好点了吗用不用给你妈妈打电话让她把你带回家休息……”一连串的问候,让我差点流泪。
您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。这些年,我们每一次的成绩都凝聚着您的汗水和心血,我们的每一点进步都离不开您的教诲和帮助。
一年级的时候,当我刚踏进“铁路小学”的门槛时,还是一个无知的,幼小的孩子,您像妈妈一样关爱着我们每一个同学。是您让我们在知识的海洋里遨游。这几年,我们在您精心的呵护下茁壮成长。
师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空;温室里的花朵终有一天会离开温室,经历风雨,茁壮成长。
您在我身上播下了种子,那是关爱,那是对我无时无刻的教导。十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘!
祝
身体健康、工作顺利
您的学生:
给老师的一封信8
亲爱的x老师:
您好!这是我第一次写信给您,请不要怪我唐突吧!您教了我们快x年了。虽然我们天天见面,但是有些话面对面很难说清楚,很紧张的。今天,我就趁此机会说一说。
老师,您知道吗您上课特别精彩,像耍 魔术 似的,深深地把我们吸引住了。您讲课非常生动具体,不像别的老师,讲了就算。让我们能深入了解课文一字一词一句所表达的感情,有时仿佛置身其中,原来的难题都迎韧而解。让我们在学习课文内知识的同时,还知道课外丰富多彩的知识,拓展了我们的视野。在课堂上,老师您还经常讲出一些笑话,让我们在紧张的学习中放松一下。
老师,您是我们的榜样,是我们的好老师,是您陶冶了我们的性情,使我们迷上了书,让书成我们最好、最好的伙伴、朋友。我们的课余时间也变得充实。我们懂得了如何充分安排时间,如何学习,看书。现在我们班的大多数同学成了名副其实的“书迷”,是书忠实,头号朋友。
老师,虽然您经常批评我们,但我们心底里知道,您是为我们好,为我们着想。现在,我在这里由衷地说一句:老师,谢谢您!时间流逝,您的淳淳教诲永远留在我的心里,永远不会忘记。谢谢!
由于时间关系,就此搁笔!
祝您身体健康,工作顺利!
您的学生
给老师的一封信9
敬爱的x老师:
您好!
时光如梭,转眼间我就要初二了,在过去的一年里,我要谢谢您。
初见您当然是在语文课上,只见您一头乌黑的短发,全身是黝黑的工作服。一股精气神扑面而来。终于,您开口了,一股犹如清凉泉水的声音贯穿了我的耳。睿智的眼神时刻盯着教室的角角落落。
每次语文早读,我在前面领读时,您悄悄的过来和我说该读哪些,每当我站的几乎快晕过去的是时候,您似乎看出了我很累了。就说“xx,回座位吧,我自己来。”我也总是鞠躬后回到座位。有好几次我的语文作业写得实在是差。您把我的本子留在办公室,我去取您对我教导了一番,您说我是女孩子,字不能写得太大,不能那么不认真,让我回去好好反省,我反省了,后来再也没有不认真写作业了。
期中考完了,我路过您身边时你拍了我一下说:“考的不错嘛!这学期我明明要批评你的!”我暗暗想谢谢老师。家长会上您对我家长说我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不过只是淡忘了,谢谢老师让我重新认识到自己的不足!
可是老师啊,您下学期不带我们了,您退休了,谁来再提醒我,谁来再告诉我我的不足,我的过失,我的陋习呢老师如果可以我想永远当您的学生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。
这一个学期谢谢您我的老师——xx老师我做过您的学生我不后悔!
敬祝您身体健康!快乐幸福!一切都好!
您的学生
给老师的一封信10
尊敬的耿老师:
您好!您是我的第一任小学老师,您教了我四年,该上五年级的时候,您被学校调到了低年级,我的心里真是一万个舍不得。虽然可以天天见面,但还是没有您教我的那种亲切,如今您是否会想起我们这群让您欢喜让您忧的学生们呢是否会微笑想起那段美好的回忆呢反正我是无时无刻不牵挂您,可是现在又听到了一个如晴天霹雳的消息您得了脑瘤——这更让我想您的心如雪上加霜般痛苦。您动了两次手术,巨额的手术费让您的手头有些拮据,于是,校长号召全体师生捐款,学校便掀起一阵捐款热潮。
以前听说别人生病到不觉得怎么样,可是听到这个消息,我先是觉得这不是真的,不是现实的,就好像是噩梦一场,又觉得一阵撕心裂肺的痛。老师,我们零零星星捐的钱虽然不多,但那绵薄之力里却包含了无数深厚的情谊,包含了我们期待您早日康复的心愿。想到这里,我百感交集、思绪万千……
老师祝您早日康复,能送给您的只有我们心里的一声声祝福。祝您早日回到欢声笑语、充满生机的校园继续孜孜不倦地教导祖国的花朵;祝您早日回到自己温馨幸福的家,和您的家人快乐安定地生活……
祝您:
早日康复
学生:
20xx年3月
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尊敬的雷老师:您好!也许是上天对我的眷顾,让我遇到您这么好的老师。第一次见到您,您的活力让我赶走了我心中的孤独和恐惧,让我在这个陌生的空间里也敢主动与同学们交谈。还记得您给我们上的第一节课,您背了个电脑包,手里拿着资料夹,穿着笔挺的西装。刚一站在讲台上,您就吸引了我们所有人的目光。您将您的名字用很工整的楷书写在黑板上,转了过来,面带微笑的望着我们,您的目光非常慈祥,让我们仿佛看到了自己的亲人。很抱歉,我给您的却只有失望。我的数学成绩真的不好,上学期成绩经常是108左右,下学期进步了一些,变成114左右,但我知道,我的这些成绩只能排个中等水平。原本我以为我的数学成绩是如何努力也没有办法的,但您在课堂上给了我们许多的鼓励,让我们知道您没有放弃我们,我们还是有希望的,“老师,谢谢您!”八年级是一个承上启下的阶段,我知道这很重要,我也会牢记您的指导,很顺利,很完美地度过八年级,迎接初中毕业。我也做了很多准备,比如认真独立完成暑假作业,强化自己的薄弱知识点,预习八年级的知识难点等。我相信有了我这样的精心准备,我的目标会完成的。老师,您也要为我加油哦!老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点极小的建议,希望您接纳。老师,我能看出来您的身体不是特别好,在上课时听到您的咳嗽声让我心里有些难过和自责,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们很希望您一直教到我们初中毕业。 祝雷老师:生活幸福,阖家欢乐!
给老师写信怎么写Dear teacher long:
I don't know how to write this position What do a young teacher like you we love so much! I know some student didn't like you methods of teaching Maybe was other reasons My brother told me :"Crafty men contemn studies, simple men admire them and wise men use them for they teach not their own use !" As you said:" Alife without aim is like a ship without pass"
I'm good at PE but not so hot an English you let me find confidence of learning English I tried hard to resrain myself to paly more puter Eventhough my Engilsh grade is not good, I believe i can do my best to study Engilsh Don't pay attention to anybody notion, believe ourselves can do the best!
Rome is not buitl in a day Believe where there is a will there is way At one time you gave our many logion here , i have a logion for you :" Experience is the mother of wisdom" good luck to you Miss long !
your student
Nancy_liu
2006 416
怎么给老师写信写什么找一张信纸 在开头写尊敬的老师 然后在下一行 空两个格 结尾 写您的学生|领导|老师 然后在写上日期就行啦 。内容写一些问候语,和最近怎么样,等等。也可以给老师提出他教学时的优点和缺点。优点希望他继续发扬,缺点希望他及时改正。
怎么给苏岑老师写信语句婉转得体,话不能太绝对,且要礼貌
怎么给学车老师写信未来的老师:您好!在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒著未曾见面的您的声音容貌曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握著粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过三个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!祝您工作顺利,身体健康!您未来的学生:xx
怎么给柯巖老师写信?
先写称呼,再写正文(问候语、正文),然后写结尾(敬祝语),最后写署名以及写信日期。
教师节给老师写信怎么写?不管写的内容是什么,都要拿出真情实感来,要用心写。。。。。不需要什么华丽的语言,只要是自己一字一句写出来的相信老师一定会喜欢。
给老师写信你想给老师说什么?
态度上要虔诚,认真,虚心!
表达你对老师的尊重和感激
帮你写的
敬爱的X老师:
您好,最近一切可好?不知你是否还记得您的学生我,我是XXX,想起来了吧,呵呵。
首先,请原谅我这么长时间没有和你联络!学生在此表示歉意!
老师,我现在在北京市国家科学院工作,在工作上小有成就,每当我的科研专案有突破的时候我就会不自然的想起你,要不是老师你当年的孜孜教诲,我不会有今天,更不会有今天所谓的科学家的头衔,这些都是您给我的!在此我要真诚的对你说声:谢谢您,老师。现在,我在这里一切都好,等有时间我一定要邀请你来参观我们工作的地方!
老师,我还记得你当年的教诲,学习是要为国家做贡献的,请你放心,我不会辜负你对我希望,我会尽自己最大能力为国家做自己应该做的事情的,您不光交给我只是,您还给让我明白,要学会做一个合格的人才能称为真正的人才,从你那里学到的将让我终身受用!你就是我生命的领航人!
以后我会和老师经常联络的,您一定要保重身体,学生相信你的身体也和你的德行那样,堪称典范。就此停笔!
致此
敬礼
您的学生:XXX
X年X月X日
怎么给英语老师写信?英语老师写信直接用英语,直接用英语给他写篇这个信封,这个就可以了这个
怎样给老师写信?其实作文主要看的是真情实感,只要你的作文感人,即使你没有什么华丽的辞藻也是可以的
1、可以,推荐信谁写都可以,只是不同的人说服力不同,随便找一个人写的话很容易形同废纸。最关键找跟自己熟的人写,因为签名签到手软,而且后续还可能需要有很多联系,不熟不会帮到底。
2、而且在信中表明推荐人和被推荐人的关系很能增加说服力,例如推荐人给被推荐人上过什么课,论文或什么比赛活动做过被推荐人的指导,熟悉的人推荐才有说服力
3、在熟悉和愿意帮忙的前提下越出名或者学术级别越高自然越好(例如博导硕导正教授之类,行政级别老外不看,例如院长处长),如果找个对方学校校友或者名声大到对方学校教授都认识的写自然最好
4、信纸要用带有学校或者学院logo的纸,学院不好弄,学校的一般学校超市都有卖,没有的话自己用word编在A4纸上也行,一般包括中文校名和英文校名和校徽,学校网站一般能截到图。
同学们,写一封信给自己的老师,应该怎样写呢下面我整理了如何写信给老师,供你参考。
如何写信给老师篇一
敬爱的王老师:
您还记得刚开学的时候吗我夹杂在熙熙攘攘的人群中,走进校园,向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们,看到教学楼下,一个既陌生又熟悉的身影,有些微胖,拄着拐杖,走得十分吃力。是你,我们亲爱的王老师吗你骨折好了出院了医生不是让她多休息几个月吗带着心中的疑惑,我三步并两步冲了过去。
没有想到,王老师,真的是你!我按耐不住激动的心情,赶紧上前搀住您的胳膊,轻轻地叫了声:“王老师。”王老师,记得您当时微笑着对我说:“走吧,我们去教室。”当时,您的右脚不敢用力着地,走路缓慢,面色略微露出些痛苦,短短的两层楼梯,就休息了几回,顿时,我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。
在楼道打扫卫生的几个同学,看见您,脸上也露出惊讶的表情,一边冲过来迎接老师,一边朝班里大喊:“王老师来了,王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室,同学们把老师围得水泄不通,问长问短:“老师,您的脚好了吗”“王老师,我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸,微笑着回应着我们,眼睛里闪着泪花。
上课了,为了不让您的脚伤负重,为了不让您站得太久,我们听课比以前更加用心,更加认真,争取把您讲的知识一遍记住,这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心,同学们积极发言,每个小组的课程展示都非常精彩。
我猛然意识到,这就是老师,这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子,忍受着身体的伤痛,执着地为我们上课。只要我们能好好学习,掌握更多的知识。这,就是您的欣慰。
王老师,您的形象在我们眼中越来越来越高大,我们的心中涌动着一种情感,我们为您骄傲,有您这样的老师,我们自豪。
希望您永远健康、快乐,一直陪伴着我们。
您的学生:刘亦菲
8月19日
如何写信给老师篇二
尊敬的温老师:
您好!
9月悄然而至, 教师节 也随之到来。在此,首先向您致以节日的祝福!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”古往今来,歌颂老师的名篇数不胜数。在这里,我默默祈望,祈望这张薄薄的信纸是只小船,带着我的祝福驶进你的梦湾,消除您的劳累,给您慰藉。
转眼间,初中已经进入最后冲刺阶段,而您却不再教我了。虽然如此,但您在我心里依旧是我最喜爱的语文老师。
您的话语、您的思想,充满着诗意,蕴涵着哲理,显得那样神奇。在我的脑海里,它们曾激起过无数美好的涟漪。很多次,和您谈过话以后,我就像充了电的台灯一样,放射出耀眼的光芒。
记得 八年级 下学期,因为学习、生活上的事情,有一段时间我的情绪十分低落。您看在眼里,把我叫到办公室,细心疏导,放松我的心情。正是那一次长谈,让我及时走出情绪的阴影,重新找回了自我。从您身上,我感受到了父爱的温暖。
谢谢您,谢谢您两年来对我的教导,谢谢您一次又一次给我注入前行的力量。“谁言寸草心,报得三春晖。”温老师,请再一次接受我对您最真诚的祝福!
此致
敬礼
您的学生:卢艳娜
如何写信给老师篇三
郑老师:
您好!
自从您选我当了班长后,我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候,您会鼓励我;当我做得不太好的时候,您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻,至今难以忘怀。
还记得那是一个清香袅袅的早晨,您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上,扯着嗓子喊:“安静!”班里依旧乱成一片,依然有同学在捣乱,甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥,我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃,而是依然努力,最后用了九牛二虎之力,终于使班里安静下来。
这时,有外班同学进来,告诉我们一个学校的通知。这时,一位同学突然发出怪声。我很生气,用棍子敲了他一下,正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面,批评了我,委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我,而是我不明白,我这么努力管理纪律,同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里,同学们都用疑惑的眼神看着我,问:“怎么了,程开颜”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上,又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉,语重心长地对我说:“程开颜,别哭了。在管理纪律的时候,为什么不再想想还有什么更好的办法,做到又快又好呢”听了您对我的教导,我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对,应该换种方式,做到又快又好。
郑老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您对我的教诲。您放心吧,我会继续努力,做一个让您和同学们都满意的班长!
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7 怎样给小学老师写信
出国留学如何请老师写推荐信
呢相信很多学生都在为请老师写推荐而烦恼。请老师写推荐信并不是难事,要想成功得到推荐信,充分的准备是非常必要的。比如在邮件最后附上个人简历,及时和老师沟通等等。一起来看看吧。相信大家一定会收获很多。 也许这篇文章讲的内容不是每个人都适用,仅仅是我自己这几周以来的切身经历和体会,希望能对正在准备或有意向申请留学的朋友们有帮助。其中难免也有表达欠妥当之处,还请更有经验的同学指正。 无论是申英国还是美澳院校,留学文书最重要的部分都包括PS (Personal Statement)个人陈述和RL (Reference Letter)推荐信。PS当然是自己写,RL通常需要大学教授出具。能为自己争取一份言辞恳切、内容详实的推荐信无疑可以为自己的申请加分。 我一共向这学期教我课的3位老师提出写推荐信的请求,分别是实践课Student Campus TV, 经济英语和德英翻译。最后的结果是拿到了两封,其中一封符合申请要求,也让自己满意。下面先以最终成功的来自德英翻译课老师的推荐信为例,一步步讲讲从提出请求到获得推荐信的过程;然后我也会总结一下另两次尝试不够成功的原因。 Step 1:提出请求 如何请老师写推荐信呢我认为最好当面提出,这样可以得到老师最直接的答复。如果没有机会,发邮件也可以。后者的好处是自己可以深思熟虑,组织好语言,避免与教授面对面的紧张和尴尬;坏处是可能许久得不到回复。我的翻译课老师是个有邮件必及时回复的人,所以我用了第二种方式。 邮件标题:Remendation for [Your Name] 会不会太直白了不,不要不好意思在标题里“挑明”自己的目的,“开门见山”在此时其实是明智的做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。 正文: 我最初的思路是: 1 先感谢老师在课堂上付出的时间,表示自己收获很大; 2 然后写想申请某某大学的研究生项目; 3 最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。 后来我突然意识到这是一个完全错误的顺序。有人玩笑说,西方人读东方人的信函要从下往上读,不然完全不知所云,因为来信真正的目的往往出现在最末尾。这样说不是毫无道理。东方人重含蓄,西方人喜直接,这是东西方思维习惯上的迥异。所以尊重西方人的习惯,最终成文的顺序正好相反,颠倒成321。字体可用Arial,5号。 这是我给老师的第一封邮件: Dear Dr [Surname or full name], 说明来函目的 My name is Yi Fan and I have taken part in your course “Translation I” (Group J) I am writing to ask if you would be willing to write a letter of remendation for me 解释需要推荐信的原因 I would like to further my study in the field of translation and am planning to apply for the graduate program MA in Translating and Interpreting in Great Britain after returning to China So it would be of great help if I could receive a letter of remendation from you in support of the ap
怎样向教授要推荐信
时间:一般来说大约十月到十二月左右会寄出申请文件,七月就可以先寄信询问教授帮你写推荐信的意愿。记得要给教授至少两个星期的准备时间,免得到时一直摧很没有礼貌。 二/申请学校名单:做成表格状,包含学校,系所,MA/MPhil/MSc/MSt,强项弱点,推荐信注意事项(如有特殊表格或特殊要求等),算是大纲 三/托福成绩影印本 四/GRE成绩影印本 五/大学毕业证书影印本 六/大学成绩单:该位教授的课程用萤光笔标起来,其它推荐教授的课程用另一个颜色标起来 七/修该位教授时的作品:如果是作文老师就附上作文,如果是文学教授就附上写过的paper的清单以及synopsis 八/Writing Sample:要给学校的Writing Sample整份印出来 九/SOP 十二/学校信封信纸 注意事项: 一/学校的信封封口处有时会打不太开,有一点点黏黏的,自己要先行把信封打开,让教授要放推荐信时不会弄半天 二/用邮局寄资料给教授时,收件人记得要写Professor XXX,不要连名带姓的叫,除非你跟教授平常就是叫first name 三/学校信封要准备多一些,万一教授印错印歪都还要有很足够的量让他重印 五/学校有时会有guidelines to referees,写得很长,自己要看完,把重点另外打一张或是用萤光笔画 六/可以的话尽量全部的学校都统一规格,把一样的放一起,有特别要求的两三间放最后面 七/如果申请不同领域的program,SOP写了很多不同版本的,writing sample也会寄不一样的,要再另外整理,按领域整理。如果可以用同一份推荐信,不管领域,也记得跟教授说明一下 我总共申请十二个program,五个不同的领域。我的主力是English Literature。但是我还申请了History, Divinity, Material Cultures and the History of the BookWomen's Studies。我写了八个不一样的SOP,都针对学校特色,课程,师资,图书馆,研究资源,过去经验而写。 我总共有三份不一样的paper,各丢各的学校,有些学校还要求两份,各种的排列组合都有。 我现在在帮别人代写SOP,修改SOP,或是代写教授的推荐信的时候,也是会问要写几份不一样的。SOP真的不要一稿多投,除非你其它条件太优了,很有把握对方一定会录取你。
怎么找老师写推荐信
啥推荐信?申请国外学校?1、有熟识的老师且愿意动笔亲自写请老师写;2、通常偶们是自己写好推荐信,打印好后请老师确认后签字。 拿去的时候和老师说是申请学校需要的,都会签字的。 不论是老师亲自写的,还是打印好请老师签字的,都必须是有学校擡头的信纸。
如何请老师要推荐信
内地高校老师的推荐信基本都是你自己写好,找老师签字。境外的话给老师发个邮件,请他给你写封推荐信就行了。
想请教一下各位!我想请老师帮忙写推荐信!应该怎样说呢?
直接说啊,跟老师说话诚实一点,礼貌一点,自然就可以了。
就说老师我有个事情,需要您的推荐信,可不可以麻烦老师帮我一下~~态度要恭敬有礼貌。
转载如何请教授帮你写推荐信?!
也许这篇文章讲的内容不是每个人都适用,仅仅是我自己这几周以来的切身经历和体会,希望能对正在准备或有意向申请留学的朋友们有帮助。其中难免也有表达欠妥当之处,还请更有经验的同学指正。无论是申英国还是美澳院校,留学文书最重要的部分都包括PS (Personal Statement) 个人陈述和RL (Reference Letter)推荐信。PS当然是自己写,RL通常需要大学教授出具。能为自己争取一份言辞恳切、内容详实的推荐信无疑可以为自己的申请加分。我一共向这学期教我课的3位老师提出写推荐信的请求,分别是实践课Student Campus TV, 经济英语和德英翻译。最后的结果是拿到了两封,其中一封符合申请要求,也让自己满意。下面先以最终成功的来自德英翻译课老师的推荐信为例,一步步讲讲从提出请求到获得推荐信的过程;然后我也会总结一下另两次尝试不够成功的原因。Step 1:提出请求我认为最好当面提出,这样可以得到老师最直接的答复。如果没有机会,发邮件也可以。后者的好处是自己可以深思熟虑,组织好语言,避免与教授面对面的紧张和尴尬;坏处是可能许久得不到回复。我的翻译课老师是个有邮件必及时回复的人,所以我用了第二种方式。邮件标题:Remendation for [Your Name]会不会太直白了?不,不要不好意思在标题里“挑明”自己的目的,“开门见山”在此时其实是明智的做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。正文:我最初的思路是:1 先感谢老师在课堂上付出的时间,表示自己收获很大;2 然后写想申请某某大学的研究生项目;3 最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。后来我突然意识到这是一个完全错误的顺序。有人玩笑说,西方人读东方人的信函要从下往上读,不然完全不知所云,因为来信真正的目的往往出现在最末尾。这样说不是毫无道理。东方人重含蓄,西方人喜直接,这是东西方思维习惯上的迥异。所以尊重西方人的习惯,最终成文的顺序正好相反,颠倒成321。字体可用Arial,5号。这是我给老师的第一封邮件:Dear Dr [Surname or full name], 说明来函目的My name is Yi Fan and I have taken part in your course “Translation I” (Group J) I am writing to ask if you would be willing to write a letter of remendation for me解释需要推荐信的原因I would like to further my study in the field of translation and am planning to apply for the graduate program MA in Translating and Interpreting in Great Britain after returning to China So it would be of great help if I could receive a letter of remendation from you in support of the application I would really appreciate it Herewith I also send the writing by myself and my résumé with more detailed rmatio
如何请求老师写推荐信
请求老师写推荐信
这个还是需要老师了解一下推荐信的内容的
相关的退件内容,是否能够让老师值得推荐
这样才能够判断出,退件的内容,能够增加老师的眼光程度。
请老师写推荐信的流程
你好 首先不知道你去哪个国家留学 我是在美国 情况是这样的:
首先与心仪的推荐老师商量好 在她同意之后你就可以在学校官网上进行网申 网申的时候官网会要求你填写推荐人的邮箱地址 你就填上去就可以了 之后学校会向这个邮箱发邮件 大概意思就是“听说你自愿担当XXX的推荐人 是不是真的啊??如果是真的话就点下面这个链接吧亲~” 链接点进去后 在指定地方将推荐信粘贴上去或者上传上去就可以了。
嘛 以上是正常程序 但是呢 中国人比较那啥 不像老外那么天真 老师收到那封萌萌哒的邮件之后 一般会遇到两大问题:1、哇擦!英语??读不懂啊亲~~ 2、哇擦!链接??上传??粘贴??进去又是英语??搞不懂啊亲~~
所以呢 一般中国学生的做法都是让老师直接将那封邮件转发给自己或者中介 然后由自己或中介完成上传工作 当然 这一点就一定要和老师说明白。
嘛 我是申请的美国研究生 其他国家或本科应该也差不多~
想出国留学该怎样让老师写推荐信
推荐信内容及写作要求
在美国高中留学申请材料中,推荐信也是比较重要的一部分内容。美国中学主要考核学生的综合能力。在个人陈述之外,推荐信是在直接证明材料的基础之上为申请人进行辅助说明,因而要从客观的角度去评价学生的学习水平、学习能力、潜在发展方向、适应能力、主观能动性、待人接物能力。
推荐信由除学生之外的其他人来写,因而要保持其客观性,不可过分的夸大虚实。一些推荐人在为学生写推荐信时,往往会将学生的成就或个人能力过分的拔高,结果在面试官审核资料询问相关经历时不知该如何应对,这就在一定程度上让面试官对你的印象大打折扣。
此外,任何人都不是完美的,也会在不同的阶段遇到不同的挫折,关键是如何去看待这些问题,一个不怕困难、百折不挠的人身上更具有成功的品质。
什么样的推荐信才能够给人留下深刻的印象
大家在写推荐信时尽量不要平铺直叙,并不是这样不可以,而是美国中学的招生官更希望看到老师家长提供更有价值的内容。
在介绍学生的某些品质时可以结合具体的事例,由小见大的凸显学生的品质,比如虚心对待家长老师的批评、在课外活动中的表现、学习习惯等,避免空洞,从而塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
美国高中留学推荐信一般由谁写
1、学校推荐
在美国没有客观统一的标准,学生能够获得学校的推荐也是很重要的,学校列举学生在学校期间的成就、活动、成绩等等能够充分证明学生的能力。例如某校长在推介学生时,评价学生的求知欲以及对学生工作的热忱是其从教三十年从未见到的,充分表现了学生的优秀。
2、老师推荐
老师推荐信一般由比较熟悉的任课老师来写,例如班主任、数学、英语老师。老师与学生的平时接触能更全面的了解学生,列举几个学生在学习上表现的事例有助于学生形象的塑造。
3、同学推荐
申请人在同学眼里是什么样的人也可以反映出学生的品质,例如学生是否具有团队精神、是否具有奉献精神等等,在此需要注意的是,尽量避免一些负面评语的出现,否则会对申请带来或多或少的影响。
书信写作格式 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则: (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体***的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。 上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。 2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。 问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。) 结尾的习惯写法有两种: (1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。 (2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。 4.署名和日期 在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。




















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