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导读： 老师，您的一言一语，我们永远铭刻在心。并且把他用在以后的生活当中。下面是我为大家整理的赠给老师的400字作文，欢迎阅读! 赠给老师的400字作文篇一 感谢亲爱的老师，是您把知识传授给了我们，让我们懂得了很多知识。亲爱的老师您就是公园
老师，您的一言一语，我们永远铭刻在心。并且把他用在以后的生活当中。下面是我为大家整理的赠给老师的400字作文，欢迎阅读!
赠给老师的400字作文篇一
感谢亲爱的老师，是您把知识传授给了我们，让我们懂得了很多知识。
亲爱的老师您就是公园里的园丁，我们是公园里的花朵。我们叶子枯黄时，您会立即用剪子把它剪掉;我们的花长歪了，您就会用竹竿把它绑正。您就像我们的妈妈，教我们如何生活，如何面对未来。
感谢老师，您就像我们生命中的一把钥匙，开起了我们生命中的一扇门，让我们在知识的海洋里自由的翱翔，您就像那太阳，我们就像小草，您用您的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长。
感谢您老师，您就像那叶子，我们就像大树。您把阳光变成生命的乳汁哺育了我们。如果没有了叶子就没有了大树，没有老师就没有我们的今天。您就像那春风向我们扑来，让我们觉得凉爽、舒服。
感谢老师，您生病了还拖着疲惫的身躯给我们上课，只是因为不想让我们浪费一分一秒，我们一定不会让您失望的。
感谢亲爱的老师，我们一定会好好学习的。
赠给老师的400字作文篇二
在我上三年级时，转到我现在所在的这所学校，老师、同学一切都是陌生的，在集体里我想一只孤雁感到孤单，每天提心吊胆地上课、写作业，所以学习成绩也一直不好。 但开学不久的一次班干部竞选改变了我。是我们班主任老师鼓励我们要勇于自荐为班集体服务，在老师和蔼可亲的眼神里，我鼓足了勇气，自荐愿做语文组长，并读了保证书，但竟选的结果要投票决定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我难过的几乎要掉下泪来，在一、二年级的时候我可每年都是第一名兼班长的好学生啊!这样天差地别的结果深深地伤害了一个10岁女孩敏感的心，当我忍住几乎要夺眶而出的泪水望向老师时，我看到老师那微笑的脸庞，我又听到了老师意味深长鼓励的话语;老师说：‘‘有的同学连这点自信心都没有，将来怎样走向社会，而朱雪婷同学非常有信心，我相信她能为我班级服务好。’’
世界上最珍贵的是得到老师和同学的微笑与肯定。
老师，在我又小的心灵里是老师的慈爱给了我向上的勇气与信心。老师我永远感激你。
赠给老师的400字作文篇三
其实，在生活中有非常多的人需要我们去感恩，如：父母。同学。老师等。但我最想感恩的就是李老师了。
人们常说，孩子是祖国的花朵，那教师不就是栽培花朵的园丁吗是的。没了园丁，我们还能长得这么鲜艳，这么能干吗当然不能。
记得有一次，我生病了。但那天正是我当值日班长。当同学们在做眼保健操的时候，您把我叫过来，用亲切的口吻说：“还有没有发烧啊”“没有了!”我忙说。当时我真的感到很温暖，很舒服。她的温柔亲切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一个她的老朋友。
啊，李老师!您不仅把无知的我们引进宽敞的教室，还教会我们怎样做人。您的关怀就像和煦的春风;您的保护可以让我们在蓝天下快快乐乐，健健康康的成长;您还用辛勤的汗水不断地哺育着我们。
到了感恩节，我一定会非常感谢您的，同时我也会努力，争取用成绩来报答您的。
落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。
在题款的时候应该遵循一些规则：
1 落款的位置要适当，一般尾款和正文之间要留有适当空白。
2 落款所用的字体（书体）和正文有所不同，一般来说落款所用的字体应该比正文所用的字体更轻松、活泼。
3 落款内容一般不宜过长，要控制在这个小楷的长度内，例如“XX年XX月XX日XX书”，控制在12个字以内。
4 落款要和正文内容有所呼应，如果是诗文，落款可以写“录XXX诗”、“书XXX词”等。
送给老师的书法作品可以这样落款：
1 学生XXX敬书于老师XXX案前，并向老师请正。
2 门生XXX谨书XXX诗词/歌赋/对联/散文等，恭请老师指正。
3 学生XXX于X年X月X日向老师敬献XXX作品，并请老师加以指正。
4 学生XXX敬书XXX作品于老师XXX先生案前，以表达对老师的敬意和感激之情。
每年毕业的时候，学生们为了表示对恩师谆谆教导的感恩之情，都会有诸如谢师宴之类的活动，当然，也有别出心裁者，给老师送一些小礼物作为祝福和感谢，其中书画就成为这些礼物中重要的门类，在选择送给老师的书画作品中，又该如何做出最佳选择呢？很多人都会为此拿捏不定，因为礼品书画的类型实在太多了。
其实可以送老师书法作品，用画框装起来，既显得庄重，又非常典雅，譬如可以送“海纳百川”，一方面老师有宽大的胸怀可以接纳培养万千学子，另一方面又烘托老师的德才兼备。也可以送“春华秋实”“上善若水”之类赞美的字，都是不错的选择。
穆光远老师作品《海纳百川》
荆初中老师作品《春华秋实》
任力老师作品《上善若水》
国画作品可供使用的就更多了，老师是崇高的职业，所以中国画等脱俗的作品更受到“人类灵魂工程师”的喜爱，也是学生们最得体的选择。梅兰竹菊是中国画的传统题材，适合志趣高雅的教师，挂在家里和老师的追求相得益彰；骏马奔腾的风格适合锐意开拓的老师，也能充分体现出他们的人生态度；还有荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，隐喻君子；或者波澜壮阔的大海，海纳百川，有容乃大，象征他们的胸怀。
王常乐老师作品《云山清音图》
张艺千老师作品《不忘初心》
王秀玲老师作品《映日荷花》
郑克修（石川)老师牡丹《满堂春晖》
画作不拘什么题材，最重要的是那颗感恩的心，也不在名头的大小，或者尺幅的长短，四尺整张固然非常壮观，但是一幅裱工精致、装框讲究的斗方未必不是上上之选。所以不光画作内容要考虑到，书画的装裱也是重中之重，教师行业是对精神追求非常在意的行业，一丝不苟、兢兢业业是他们多数人的行为准则，所以多在一些细节上用心，多在品味上下功夫，就一定能选出那幅老师最心仪的作品。
毕业固然在空间上拉远了你和老师的距离，但是一件珍贵的书画礼品，会让你们在心灵上走的更近，可以想象，每当你的老师看到墙上挂着的你赠他的作品时，会是多么的骄傲和欣慰。
送给老师一幅国画，落款的上款可以写尊师某某教正，下款可以写，学生某某某年某时学画，年时最好用干支雅称，如辛丑荷月等。
落款意是指落款的文字，是在书画、书信、礼品等上面题上款和下款。
落款分“单款”和“双款”。
既署赠与对象名号，又有作者署名的叫“双款”，只署作者名的叫“单款”。
题献、题赠,在书画、礼品等上面题上赠送人和收受人的姓名年月或诗句跋语
