为什么要送孩子上幼儿园？
导读：幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习

幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。 你 如果有人问你这个问题，你会怎么回答？ 这个答案版本有很多，归置合并一下大概可以分为三种： 1、习惯了“随大流”的妈妈认为：人-家的孩子到了年龄不都得上幼儿园吗？就像他们长大了要谈恋爱结婚一样嘛，是必须要走的“程序”啊； 2、望子成龙心切的妈妈说：上幼儿园可以早点儿开始学习啊，要不在家里成天就知道傻玩儿，啥也不会； 3、重视孩子教育的妈妈说，孩子早点接受正规的学校教育肯定是好事，再说他去幼儿园还能多认识些小朋友。 除了这些比较“常规”的答案之外，也有一些比较“另类”的。一位到幼儿园咨询入园的妈妈就曾经突然拉着一个老师的手说：以后我儿子就交给你们幼儿园了！终于有人可以管住他了，我反正是管不了他了！由于这样的原-因而把孩子送进幼儿园的妈妈，肯定是极个别的，但对于究竟“为什么要送孩子上幼儿园”这个问题，可能很多妈妈并没有细细地想过，而是在“半梦半醒之间”把孩子送进了幼儿园。

让孩子去公立幼儿园有以下几个好处：

1 费用相对较低或免费：公立幼儿园通常比私立幼儿园的学费更低，或者在某些地区甚至是免费的。这对于家庭来说是一个经济上的优势，可以减轻教育费用的负担。

2 教育资源和设施：公立幼儿园通常可以获得政府的支持，拥有更多的教育资源和设施。这可能包括图书馆、游乐设施、体育场地、音乐室等，为孩子提供更多的学习和发展机会。

3 教育质量和标准：公立幼儿园通常受到政府监管和标准的约束，需要遵循一定的教育质量要求。这可以提供一定的保障，确保孩子在安全、健康和有质量的教育环境中学习和成长。

4 多元化的社交环境：公立幼儿园通常吸引来自不同背景和文化的孩子，提供了一个多元化的社交环境。这可以帮助孩子与不同的同龄人互动，培养他们的社交技能和跨文化意识。

5 社会融入和公平性：公立幼儿园为所有家庭提供平等的教育机会，无论他们的经济状况如何。这有助于促进社会融入和公平性，减少教育机会的差距。

需要注意的是，公立幼儿园的质量和好处可能因地区和具体学校而异。家长在选择公立幼儿园时，仍然需要进行调查和评估，以确保选择适合自己孩子的幼儿园。

众所周知，宝宝在到了一定的年龄之后，家长都会将宝宝送入幼儿园学习，但是很多家长为了自己的工作或者是自己的便利，都会提前教孩子送入幼儿园学习，接下来为大家介绍一下提前上幼儿园到底好不好？

一、提前上幼儿园好吗？

在我们的生活当中，家长都有这样一个错误的理念，他们认为让孩子提前的去幼儿园，不仅能够赢在起跑线上，同时也能够让自己尽快的解脱，但是提前让宝宝上幼儿园对于宝宝的影响还是非常大的。

虽然宝宝过早上幼儿园的确会比其他的一些宝宝多学习一些内容，也能够多见到一些小伙伴，但是也会给宝宝带来一些问题。

首先我们要知道孩子年龄过小的时候，他们对母亲的依赖还是非常强的，这个时候如果家长将宝宝过早的送往幼儿园，那么就会让宝宝被迫的接受，提前离开母亲的生活，其次孩子会非常的没有安全感

也会有种被抛弃的感觉，其次在孩子年龄比较小的时候，周围的一些长辈或者是父母都会给孩子足够的关注和爱护，可以让孩子的成长更加的自信开朗，进入幼儿园不仅会和一些比宝宝大的孩子在一起玩耍，同时还会遭受到一些其他小朋友的攻击，长期的这样就会导致宝宝出现内向不自信的性格

二、结语

除此之外，在宝宝年纪比较小的时候，他们的自理能力可能还不是特别的强，如果送往幼儿园的时候，宝宝可能会出现尿裤子的现象

这个时候很多其他的小朋友可能会嘲笑，不仅不利于孩子性格的养成，同时对于孩子的自信心更加的不利。

由此可以看出，家长也不要图省事，让宝宝提前的进入幼儿园学习，最好是在宝宝适龄的时候送宝宝进入幼儿园学习。

孩子要上幼儿园家长之所以会考虑给孩子送进幼儿园里面，大多都是想到孩子等到了三岁以后，孩子的性格都会逐渐的形成如果长时间的把孩子放在家里边，就会容易造成孩子性格出现较为孤僻的习惯，只有让孩子过多的接触集体生活；培养良好生活习惯和自理能力 进入幼儿园的孩子可塑性强，是各种习惯养成的关键时期，在幼儿园，按时吃饭上课睡午觉做游戏等能帮宝宝养成良好的生活习惯自己吃饭穿衣服等，也会让宝宝树立自己的事情自己做的意识，培养；小孩子为什么要上幼儿园孩子在幼儿园中看似玩耍的时候，其实无形中已经从中获得了某种本领，孩子有九种本领是在家庭中培养不出来的，而幼儿园提供了非常好的条件在许多爸爸妈妈看来，幼儿园里孩子们很自由，可以在教室里走；一幼儿园是最适合开启早教的地方 早教现在是育儿中很重要的一环，那么孩子接受早教的环境都有哪里呢一是社会，二是家庭，三就是幼儿园了社会大环境为我们每一个家庭的孩子的健康成长提供了安全良好的氛围，家庭内部的；孩子之所以会上幼儿园，主要是想让孩子在上幼儿园的时候，能够尽早的适应校园生活这样等到孩子上一年级的时候，才不会因为孩子上学的问题，而绞尽脑汁对于大部分的小孩子，在三岁的时候给孩子送进幼儿园，孩子都会出现；孩子一定要上幼儿园，如果你的孩子已经三岁了，这个时候你就一定要把小孩子送到幼儿园去因为孩子的成长速度是非常快的，所以父母这个时候一定要让小孩子接触更多的同龄人，并且一定要让小孩子养成好的行为习惯，这对孩子的。

幼儿园能教给孩子的东西太多了，可能许许多多的大道理孩子都无法去理解，因此，当孩子问妈妈，为什么我要上幼儿园呢我们可以这样回答1因为你长大了每个人长大了都有自己需要承担的责任，就像爸爸妈妈每天都要去上班；本身就是同年龄人中间拥有共同语言，可以让他们玩到一起而年龄小一点孩子喜爱粘着年龄大一点的孩子通常都是好奇而已三塑造孩子养成各种各样习惯性1养成早起早睡的习惯假如孩子上幼儿园了，最先要摆脱的叫什么自然；而是自己，这一生你最大的竞争者就是自己，你会比曾经的自己更强4建立宝宝的集体观念从家中到幼儿园，你从一个个人变成集体，你要和小朋友们和平相处，共同进步，你的荣誉不止是自己而是整个班级；如果孩子已经两岁了，那么家长就可以考虑让孩子去上幼儿园啦二家长需要放手对于每个家长来说，我们在教育孩子的时候，不能紧紧的把孩子抓在手里家长以为这样是爱孩子，其实是在伤害孩子我们在妨碍孩子的成长，孩子在长；1 幼儿园能让你养成好习惯 孩子，妈妈想让你从小养成好习惯，将来你长大后会更棒当然，在家里也能让你养成好习惯，只是妈妈平时要上班，只有晚上才有时间陪你，有时还要加班，妈妈陪伴你的时间就会更少，妈妈做不到让；1让孩子学会更好地表达 因为在幼儿园这个环境里，孩子必须要清晰地表达自己的需求，老师才能听得懂，才能满足他的需求不像在家里面孩子的一个动作一个表情，家长就能了解孩子的需求，所以孩子不需要用太多的语言2懂得。

#8195#8195另外，3～6岁的幼儿在性格兴趣能力等方面，正逐步表现出他们的个性特点，所以，在这关键年龄期，不仅需要有良好的家庭教育，而且更需要有对孩子进行全面教育的幼儿园教育因为孩子进入幼儿园后，所接触；幼儿园生活可以锻炼孩子手眼协调能力，锻炼孩子沟通能力，一定要让孩子上幼儿园是因为这样可以更好融入集体生活，对以后上学有帮助。

这都是因为孩子在幼儿园环境中建立的秩序意识，以及培养的良好行为习惯，而这些显然不是在家中可以通过父母的斥责和教导完成的，而是需要孩子们在特定的环境中自我的学习和成长幼儿园是家庭的重要分工 就教育环境而言，幼儿园。

4当然还可以减轻父母的负担，让父母去赚更多的钱，提供更好的条件给小孩 每一样事情存在都有它的原因幼儿园一定是对孩子有帮助才会存在那么久且越来越受欢迎呵呵我弟弟就最爱上幼儿园，有人陪他玩，不要在家；不同的家长会有不同的答案，有人认为宝宝到了入园的年龄就得上幼儿园，这是成长中必须要走的“程序”也有人认为宝宝上幼儿园可以早点学到知识专家告诉我们上幼儿园对宝宝能力与性格的发展都有一定的好处那么适龄。

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　　你为什么要送孩子上幼儿园？如果有人问你这个问题，你会怎么回答？这个答案版本有很多，归置合并一下大概可以分为三种：

　　1、习惯了“随大流”的妈妈认为：人-家的孩子到了年龄不都得上幼儿园吗？就像他们长大了要谈恋爱结婚一样嘛，是必须要走的“程序”啊；

　　2、望子成龙心切的妈妈说：上幼儿园可以早点儿开始学习啊，要不在家里成天就知道傻玩儿，啥也不会；

　　3、重视孩子教育的妈妈说，孩子早点接受正规的学校教育肯定是好事，再说他去幼儿园还能多认识些小朋友。

　　除了这些比较“常规”的答案之外，也有一些比较“另类”的。一位到幼儿园咨询入园的妈妈就曾经突然拉着一个老师的手说：以后我儿子就交给你们幼儿园了！终于有人可以管住他了，我反正是管不了他了！由于这样的原-因而把孩子送进幼儿园的妈妈，肯定是极个别的，但对于究竟“为什么要送孩子上幼儿园”这个问题，可能很多妈妈并没有细细地想过，而是在“半梦半醒之间”把孩子送进了幼儿园。

　　三岁看大，七岁看老

　　要聊这个话题，咱们可以先从广为流传的俗话说起，“三岁看大，七岁看老”，从这句话背后我们可以看出，在很早很早以前，人们就发现了早期教育对于孩子终身发展的重要性。

　　早期教育包括了四个时期——新生儿期（0～1个月）、婴儿期（2～12个月）、幼儿期（1～3岁）、学前期（3～6岁）。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。

　　有一个研究结果可能会让你出乎意料，但事实就是如此：人在0～3岁这个时期，发育成长最快的器官就是大脑，刚刚出生的孩子，大脑的体积就已经-相当于成人脑体积的50%了，随着周围的外部刺激不断丰富，孩子的大脑重量和体积都在迅猛增加，生长速度大大超过了身体的生长。这个时期，也是孩子智力发展最快的时期。

　　并且有专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0～4岁这个时期发展起来的。比如，0～1岁是孩子对声音辨别的关键期，0～2岁是动作发展的关键期，1～3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2～4岁是计数能力发展的关键期。

　　还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力(有点不可思议吧？)，因而如果能够在这段时期当中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。

　　这一组数据更加让我们知道了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时接受了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。

　　既然早期教育如此重要，那孩子接受早期教育的场所有哪些呢？总的来说有三个部分，第一是社会的大环境，第二是自己家庭内部，第三就是幼儿园了。

　　社会大环境是整个国家经济、文化发展的综合状况决定的，我们暂不做剖析，先说说家庭内部的早期教育。

　　很多家庭内部的早期教育，都是在一种“自然状态”下进行的，因为懂得教育规律，并且知道如何对孩子进行科学家庭教养方法的妈妈毕竟不是很多，所以在孩子上幼儿园之前，大多数家庭对孩子的“早教”，也仅限于给孩子周到的生活照顾，和孩子简单的语言情感交流，或者与孩子一起玩一玩简单的游戏——虽然这样已经算不错了，但是随着孩子身心不断的发展和成熟，他需要一个更广阔、更丰富、更多彩的空间去感知、去学习、去舒展自己。

　　幼儿园就是这样一个好地方：

　　幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美；

　　幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长；

　　幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往；

　　幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。

　　幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。

总之，孩子的成长离不开父母的陪伴和教育，也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长，选择合适的家纺产品是非常重要的。我们的家纺产品旨在为您和您的孩子提供最佳的舒适体验。欢迎访问我们的家纺官网 https://www87dhcom/jd2/，挑选最适合您家庭的高品质家居用品。让我们共同努力，为孩子创造一个温暖、美好的成长空间。

1 幼儿园能让你养成好习惯

孩子，妈妈想让你从小养成好习惯，将来你长大后会更棒。当然，在家里也能让你养成好习惯，只是妈妈平时要上班，只有晚上才有时间陪你，有时还要加班，妈妈陪伴你的时间就会更少，妈妈做不到让你养成各种各样的好习惯，但是幼儿园的老师可以。她们会在各种有趣的活动中让你玩得开心，还能让你养成好习惯，这一点，妈妈做不到，只有老师才能做到。孩子，请你相信，老师会和妈妈一样喜欢你，你不要担心。妈妈相信，有了老师的教导，再加上你的努力，你一定是个很棒的孩子。

2 幼儿园能让你培养自理能力

孩子，你上幼儿园以后，学会了自己穿衣服、自己吃饭、自己洗手、自己叠被子、自己穿鞋子、自己上厕所，妈妈愿意为你竖起大拇指，你是好样的。在家里，妈妈没有耐性，看你穿衣慢，妈妈就忍不住帮你穿上；看你不会用筷子，妈妈就喂你吃；看你不会洗手，妈妈就帮你洗，所以让你没机会自己做，这是错的。幼儿园的老师不会这样，她们会教你怎么做，让你尝试自己完成，在这样的环境下，你学会了自理。在家里，妈妈做不到放手让你去尝试，而老师就可以。妈妈相信，等你上完幼儿园，有些事情，你会比妈妈处理得更好。

3 幼儿园能让你学会交朋友

孩子，有句老话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，多一个朋友多一条路。妈妈想让你从小学会交朋友，将来长大后会交到更多朋友，这是一笔无价的财富。在幼儿园里，有很多像你一样的小朋友，你要试着和她们做好朋友，和她们一起玩、一起聊天、一起学习。时间长了，你会发现，你在与小伙伴交往中学会了宽容，懂得了分享，学会了合作，学会了商量，学会了沟通。这一点，在家里是做不到的，而幼儿园就可以。妈妈相信，在幼儿园这个大集体中，

你会学到交朋友的本领，也会感受到有朋友的幸福和快乐。

4 幼儿园能让你爱上学习

孩子，妈妈想让你从小喜欢上学读书，从小爱上学习，才能让你从一棵小树长成栋梁。妈妈很高兴看到你现在的进步，从唱歌到跳舞，从识字到算数，从画画到手工，你都学得很好了。妈妈还清楚的记得，你刚上幼儿园的时候，一个数字都不认得，儿歌也只会2首，现在学会了这么多，妈妈真的省心不少，这都是在幼儿园学到的啊！在家里，妈妈没有经验，不懂得怎么教你，但是幼儿园的老师会，她们会组织各种各样有趣的活动，让你边玩边学，你不要有压力。妈妈相信，在老师的教导下，你会爱上学习。妈妈也希望，你将来一直保持爱学习的好习惯，那将会受益终身。

有人认为：幼儿园是孩子接触社会的第一步，是基础中的基础，幼儿园教育的质量很大程度上决定了孩子一生的成败，决不能让孩子输在起跑线上，为此一定要让孩子上最好的幼儿园，甚至应该不计投入。

也有人认为：花大价钱上高价幼儿园，无非是所谓“花钱买教育”这个伪命题的又一个实例，只不过是为了一己的虚荣心试图用钱砸出孩子的未来，终归是意*罢了，其本质是花钱买罪受，得不偿失。

上面这些观点，都是大家感性的认识。近日，来自美国心理学会的一篇研究报告，却通过科学的研究，给出了这个问题的答案。

为了找寻托幼教育与未来孩子在高中阶段的科学、技术、工程和数学课程方面表现是否相关，美国心理学会的研究团队对 979个家庭的数据进行了追踪。这些家庭中的儿童的出生年份在 1991 年到 2006 年之间，并且都参与了国家儿童健康和人类发展研究所的早期儿童保育和青少年发展研究。

研究团队派出训练有素的观察员，参观所有每周参加 10 小时或更多时间日托或学前班的儿童。这些观察员在孩子 6个月、15个月、24个月、36个月 和 54 个月大时对儿童进行访问。观察员在访问中会对儿童所接受的托幼服务进行两个方面的评分。

一个方面是：托幼服务所提供环境对于儿童成长的亲和性及支持性以及托幼服务的提供者对儿童兴趣及情绪进行回应的程度；

另一个方面是：为了提供一定数量的认知刺激，托幼服务的提供者通过使用丰富的语言、提出问题、提供反馈，来探索孩子的思维、加深孩子对概念的理解的次数。

这两个方面所获得的分数，分别代表托幼服务在认知刺激和敏感性及反应性方面的质量。

随后，研究团队追踪并研究了这些儿童在小学和高中的 科学、技术、工程和数学（ 即：STEM 科目）课程中的表现。作为衡量标准，研究团队分析了这些孩子在三到五年级标准化考试中数学和推理部分的分数；而为了衡量高中成绩，研究团队则分析了标准化考试成绩和学生所完成的最高级别科学课程和数学课程，以及这些课程的 GPA（平均学分成绩点数）。

研究的结果表明，上述托幼服务质量的两个方面均与 STEM 科目的成绩相关，不仅与小学三到五年级的 STEM 成绩相关，也与高中 STEM 成绩相关。

研究的另一个结论是：相对于高收入家庭的孩子，低收入家庭的孩子所接受托幼教育服务质量中的敏感性及反应性指标与这些孩子的高中 STEM 成绩相关性更为紧密。

令研究团队感到意外的是：最初研究团队假设，认知刺激与 STEM 成绩的相关性更强，因为认知刺激为探索和探究提供的基础，是 STEM 学习的关键。然而，研究结果却表明，托幼教育提供者的敏感性和反应能力，对 STEM 成绩至关重要。这凸显出了儿童社交情感发展，以及托幼服务所提供的认知支持、社交情感支持等环境因素的重要性。

这一研究表明，高质量的托幼服务实践为科学学习奠定了坚实的基础。这些研究成果充分说明了，托幼服务所提供的认知刺激和敏感性及反应能力，是加强未来 STEM 学习能力的重要途径，特别是对于低收入家庭来说。

接受更高质量的托幼教育，就意味着孩子上高中时有可能在科学、技术、工程和数学有关的课程方面就表现得更好，而且这种情况在低收入家庭的孩子身上表现更明显。