女儿才两岁，这个年纪适合送幼儿园吗？
导读：女儿才两岁，这个年纪适合送幼儿园吗？孩子刚满两岁。有点小呢，最好是3周岁再去幼儿园的，另外要让他有一定的自理能力。不建议把孩子送到幼儿园。孩子还比较小。一般建议孩子三岁左右送幼儿园，让孩子逐渐适应集体生活。在这个年龄，孩子还不是能特别清楚地

女儿才两岁，这个年纪适合送幼儿园吗？孩子刚满两岁。有点小呢，最好是3周岁再去幼儿园的，另外要让他有一定的自理能力。不建议把孩子送到幼儿园。孩子还比较小。一般建议孩子三岁左右送幼儿园，让孩子逐渐适应集体生活。在这个年龄，孩子还不是能特别清楚地表达自己。

1、两岁的孩子自理能力差。两岁的孩子，比如吃饭，上厕所，自己都做不了。在幼儿园，两三个老师带着很多孩子，很难像在家里一样对每个孩子细致周到。对于幼儿来说，这个阶段是需要大人细心照顾的时候。吃饭、喝水、上厕所等。，这些基本的生理需求都需要大人及时照顾。

2、两岁的孩子语言能力不强。很多两岁的孩子，他们的语言能力通常不强。这样，一方面可能很难向老师表达自己的需求，或者和其他孩子的沟通可能不顺畅。另一方面，孩子回家后，可能还是很难把自己在幼儿园的情况跟大人说清楚。

3、孩子抵抗力还是比较弱的。孩子上过幼儿园的家长都知道，刚进幼儿园的时候，特别容易生病。即使是三岁的孩子也是一样，因为幼儿园的孩子很多，很多孩子经常在一起吃饭，玩耍，相互之间有密切的接触。所以，多个孩子很容易同时生病。而两岁的孩子，抵抗力比三岁的孩子弱。

4、如果家里有人有条件带孩子的话，最好让孩子三岁上幼儿园，因为这个年龄孩子的接受能力和表达能力会更强，最好送。如果太小，孩子受到语言和自理能力的限制。如果是开朗的孩子，就好说了。如果是心脏不好的孩子，可能会很麻烦。所以要看你的具体情况。如果能带个大点的，也可以送。

三周岁的宝宝最好还是送去幼儿园，可以让他多接触人，多了解一些行为规范。

我自己儿子是3周岁的时候送去幼儿园的，但是送过去的时候，我儿子稍微有点语言障碍，就是不太愿意和人沟通。我就想让他多跟小朋友玩，让他多学习幼儿园的一些规则，所以那时候尽管他生活还是不能自理，语言也不会沟通，还是把他送进了幼儿园。进了幼儿园之后，他的性格和一些行为有了很大的改变，他也学会了慢慢的跟人沟通。在教他一些东西的时候，变的容易多了。而且我儿子在进了幼儿园之后，也很少生病，可能这个跟个人的体质有关系。

现在的很多父母忙于工作，而把自己的孩子都交给老人带，但是老人为了让孩子安稳一点，会经常性的给孩子看看电视。而且老人一般都是比较溺爱孩子的，会无条件的满足孩子的一切要求，这样的话，对孩子的成长是没有什么好处。

我觉得三周岁也是可以上幼儿园了，如果你真的考虑他会经常生病，这个问题的话，那么再给他迟读半年。但是体质这个东西真的是生好的，有些人在进了幼儿园之后会经常生病，有些人就是不太会生病。相对而言的话，孩子长期待在家里，跟长期待在幼儿园，肯定是长期待在幼儿园的生病次数会多一点，因为幼儿园的环境比较封闭，加上如果有其他的小孩子要感冒的话，容易传染给别人。

每家的家庭情况是不一样的，你要把孩子送去幼儿园，还是自己带？这要具体情况具体分析。让他去读幼儿园有读幼儿园的好处，呆在家里有呆在家里的好处。任何事情都是有两面性的，顺其自然最好。

如果孩子已经两岁，是可以根据孩子自身情况来进行选择的，如果孩子不会独立吃饭不会上厕所的话，最好不要选择送到幼儿园上学。一般正常情况下，送孩子去幼儿园的最佳年龄在三岁以上，因为幼儿园和家里是有很大差距的，如果孩子的年龄太小，就会出现难以适应的情况，如果孩子在两岁的时候生活能够自理，这样送到幼儿园也是可以提升孩子整体技能的。但是如果孩子的生活能力比较差的话，送到幼儿园也会给老师带来更多的麻烦，所以在给孩子送到幼儿园之前，一定要教会孩子一些基本的能力。

一、孩子的能力

因为在幼儿园当中属于一个群体，会接触到很多的小朋友和老师，如果孩子的抵抗力比较差的话，平时在玩耍的过程中不注意卫生，就会很容易受到细菌的感染，这个时候就会出现生病的情况。在给孩子送到幼儿园之前，一定要提高孩子的身体抵抗力，让孩子养成良好的饮食习惯和作息规律，也要注意幼儿园的选择，质量好的幼儿园才能够给孩子一个良好的环境。

二、幼儿园

在幼儿园上学的过程中，孩子需要遵守规定，一定要让孩子了解学校和家里的区别，孩子在年龄比较小的时候，送到幼儿园出现哭闹的情况也是比较正常的，这个时候父母应该多抽出一些时间和孩子进行沟通交流，这样也能够缓解孩子的焦虑情绪。

在给孩子送到幼儿园之前也要了解孩子的交际能力，因为如果孩子不喜欢融入到幼儿园当中的话就会出现孤僻内向的性格。在给孩子送到幼儿园之前，最好是提前给孩子寻找一个玩伴，这样孩子才不会觉得孤独，而且孩子跟玩伴也能够认识到更多的好朋友，是可以帮助孩子度过没生机的。

三岁宝宝是送幼儿园还是自己带好？

如果宝妈有时间，有精力，有能力，自己的宝宝那当然是最好的，但是除非能提供类似环境，还是建议送幼儿园比较好，为什么呢？

宝宝会得到更多的关注，更多的照顾，也 可以有针对性的因材施教，是一对一的教育 ，而幼儿园里小朋友很多，教学模式也是统一的，宝宝不可能得到因材施教的教育。

自己带宝宝也会促进亲子感情。而且宝妈更懂宝宝，更了解宝宝的需求，这些都非常有利于宝宝的成长。

我深信，父母是孩子最好的老师，言传身教的影响远远大于语言的教育。

如果受过专业的训练那还好，但我想大部分的妈妈都没有受过专业性的训练。如果仅凭着一腔热情和自己的自学学习，未必会让宝宝得到更系统的教育。

而且在家里也缺少幼儿园的环境，宝宝在妈妈面前和在老师面前的表现是不一样的。

最重要的一点，在家里不太容易做到，那就是社交能力， 人际交往和沟通能力培养 ，这一点在家里缺乏相应的环境。

这也是幼儿园最大的优势，就是宝宝可以和很多的小朋友一起吃饭、学习和生活，是非常有利于宝宝的社交能力和沟通能力的培养。

因为我们每个人都是 社会 人，以后都需要去踏入 社会 和人打交道的，而这个能力需要从小就开始培养和锻炼，在家里很难去构建这样的环境。

我个人建议还是把孩子送到幼儿园，当然现在幼儿园也参差不齐。宝妈问这个问题想必是对孩子的教育非常重视，对自己也有一定的自信，那么可以花一些时间去为孩子选择一个合适的幼儿园。

因为幼儿园放学是比较早的，宝妈可以选择在其他陪伴孩子的时间里，再发挥自己的所长，这样两相互补可能效果会更好。

总之，我个人建议还是送到幼儿园，充分发挥幼儿园的优势，宝妈可以在其他时间陪伴孩子，一起成长。

以上是我的个人观点，希望对你有所帮助。

有很多宝宝的家长自从生了宝宝以后，就觉得自己的生活压力比大，要带孩子还要赚钱养家，让父母去带孩子，父母也很辛苦，另一方面觉得父母还会过多的宠溺孩子，那么很多家长就要考虑在宝宝三岁的时候送去上幼儿园，那3岁上幼儿园到底好不好？

1如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。

因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的 健康 考虑还是三岁比较好点。

2三岁以上，根据瑞士心理学家皮亚杰（Jean·Piaget）的儿童发展理论，儿童的阶段性发展产生了质的变化。 专业的幼教就可以根据儿童生长发育的特点，用丰富的教具来引导、启发孩子去解决问题，而不是把知识和答案硬塞给孩子。

1太早入托孩子更富有攻击性从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。

另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反 社会 行为”和“暴力行为”。

2过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、 情感 发展、 社会 行为、认知能力培养。

另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。

3入园太早淡了亲情，由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园会导致孩子由于心智发展不够成熟，语言发展有局限性。

不懂调节情绪等问题导致孩子产生强烈的心理负担，变得不愿意主动社交和表达，缺乏安全感，这对孩子今后建立良好的人际关系、进入高层次 情感 发展都会产生影响。所以适龄性的行为和教育对孩子的发展是至关重要的，不要因为家长的一已之见而成为阻碍孩子长期发展的绊脚石。

涛哥总结

宝宝接受好的教育，有好的成长环境是每个家长都期盼的事情，从宝宝的出生父母就在宝宝的身上就给予了很大的心理寄托，那么3岁上幼儿园到底好不好在以上的内容中已为大家分享，家长朋友可以参考所讲述的内容。再考虑孩子适合上幼儿园的时间阶段。

方便的话还是去幼儿园好，让宝宝从小合群对将来成长有好处

3岁的孩子还是自己带比较好，因为3岁决定孩子一生。

心理角度上说，3岁是孩子性格形成的关键期。因为1-3岁孩子开始渐渐的发育出自我意识，他会通过父母给他的回应，来建立他的标准，如果父母鼓励，他会觉得被认可，继续前进，如果被否认·，就会停止，所以，孩子的很多优秀品质需要在3岁之前养成，很多毛病也要在3岁的时候改掉。3岁之后到6岁就是渐渐发育的时候，等6岁之后孩子对世界的基本认知形成，很多毛病就不好改了。

生理角度上说，三岁看老，也是有一定的基础，比如宝宝在6个月时视觉能力快接近成人水平，一岁时宝宝大脑细胞大约80%已经完善，等三岁的时候，智力发育到容量接近大人的90%。这些生理和成人并无巨大的差异，而且这时候，宝宝的智力和学习能力也慢慢显示出来。

到去幼儿园的年龄了，就应该送到幼儿园，接触不同的小朋友，接触不同的事情，早晚得放手，也不能照顾他一辈子啊，老在家里不利于宝宝成长。

你好，很高兴回答你的问题，三岁宝宝可以上幼儿园了。孩子上学我认为是越早越好。

我家孩子现在上大一了，他还不到两岁半的时候就上幼儿园了，那时他还穿开裆裤的，我儿子是上了一年的托班，又上了一年的小班。没上中班，接着上了两年的大班。

家里有老人带，我不建议送去幼儿园。

我身边就有这样的例子，有个母亲，一个人带孩子，觉得很辛苦，就把两岁半的女儿送去幼儿园了。

刚送去的时候，孩子天天哭，她女儿小小个子，真的，我看着都蛮可怜的。每天早上都能听到她女儿的哭声，很委屈的哭声。

后面过了大概一个月了，孩子才慢慢不哭了，结果孩子就开始生病了。感冒没好，就开始咳嗽，咳嗽没好，就开始发烧，一直生病，基本上这一学期都在生病。

结果这个妈妈反而更累，孩子也是越来越瘦，每天吃不好睡不好，而且孩子觉得很没有安全感。

所以我建议题主不要送。

第一，虽然孩子自理能力好，生活规律，但是毕竟孩子太小啦，送去幼儿园需要适应。

第二，家里既然有老人带孩子，更没有必要这么早送去幼儿园，孩子大一点上幼儿园会好很多。

就拿我家孩子比较，我孩子是7月生的，三岁多上的幼儿园，孩子班上的同学，比我孩子大，有的大半岁，有的大八九个月，孩子大一点真的不一样 。大一点的孩子适应能力更强，集体生活，孩子太小啦，老师照顾不过来。

第三，孩子上学的第一学期很容易生病，就像上面宝妈一样，去幼儿园一学期，一学期都在生病，孩子大一点，抵抗力好很多，所以满三岁后去幼儿园最好。

一般小孩都是三周岁上幼儿园，男孩子的话，如果家里有人带最好三周半再上幼儿园，因为男孩子相比较女孩来说发育的晚一些。过早上幼儿园的话，不利于孩子身心发展。比如，听不懂老师的指令，比如小孩不能自己大小便，当他不小心或尿或拉到衣服上时，遭到同学嘲笑，（当然可能对小孩子来说，他们是无心的）会产生自卑心理。幼儿园是个大家庭每个班都有二三十个孩子，标配的老师只有三个，所以老师不可能事无巨细的照顾到每个孩子。

小孩子刚到幼儿园这么一个新环境，因为抵抗力差，很容易生病。会让家长身心疲惫。幼儿园孩子多，有个头疼脑热，很容易相互传染。虽然幼儿园每天都会给孩子量体温，但是不可能完全隔离传染源。

现在幼儿园虐童案频发，让不满三周岁，说话都不全的孩子去上学，会增加孩子风险，同时增加父母的顾虑。

当然也不是绝对的，不满三周的孩子，如果孩子独立性比较强，可以自己大小便，自己也会吃饭的话，能够听懂老师的指令，在幼儿园又能很快交到朋友的话，找个靠谱的幼儿园也是可行的！

孩子还小，不必急着送去学校这个小 社会 。有人看的话就尽量散养吧！

我曾做幼师三年。

现在是两个孩子的宝妈，大宝2岁9个月，自己带，还没送幼儿园。

一般幼儿园一个班是35人或以上，按照年龄月份分班，比较好的幼儿园可能是20多人。一个班有1个主班，1个副班1个保育员。有的幼儿园为省钱增加收入，只有2个老是也有。

但是照顾确实是不到位的，例如，幼儿园的每一时间段都是 安排，晨练，早餐，早操，上课，户外，午餐，散步，午睡，下午点，上课，送孩子离园。

刚进幼儿园孩子一般是会哭上一段时间，期间会有老师哄一下，哄多了也就不哄了。

刚进幼儿园孩子容易感冒发烧生病的因为未适应。

孩子小，抵抗力没那么好的，还是等孩子大点再送去吧，别折腾孩子了。

我娃打算3岁半再送去。

我儿子上早教课的机构，还提供幼儿全托管服务，只要满2岁就可以送去。一次上课前，我提早很多到了早教中心，趁着没开课，我就带着儿子到处转转，误打误撞去了走廊最里面的教室，那里面就算是幼儿园吧，有个孩子一直在那边哭，但是老师并没有去安抚他，而是一直在旁边当作什么都没发生，该干嘛干嘛，我差不多呆了10分钟，就想看看老师会不会去哄一下这个可怜的小孩儿，结果直到我离开，也没见老师哄哄这个孩子。

当时我心里很不是滋味，那么小的孩子，要是在家里，至少有人问问你怎么了？至少问一下也好，而不是视为空气。

所以，如果你家里有人带，吃喝拉撒都规律没必要这么早去幼儿园。正常等到3岁多一点上幼儿园就可以。孩子太小了去幼儿园，内心会受到比较大的冲击，而且他那么小就被丢到幼儿园，他自己即便受了委屈也表达不出来，要是我的话我是不会放心把2岁半的儿子送去幼儿园的。

其实孩子送去幼儿园也有好处，就是可以和更多的孩子接触交流，可以学到更多的东西，有利于孩子心智的发展。但是如果题主仅仅是想让孩子多接触一下小朋友，锻炼社交之类的想法，那完全可以带着孩子去游乐场啊、或者多去去楼下广场之类的公共场所，或者给孩子报个早教课，每天和很多小朋友一起上课，也会接触很多孩子。而且已经2岁半了，能听懂很多话了，也会跟着老师、同学学到不少东西。

可以先上幼儿园的亲子班

一般小孩子都是三岁上幼儿园，当然有些家里没人帮忙带的，也会在两岁半左右上。

先提前上一段时间的这样的亲子班， 有助孩子 提前适应群体生活、适应幼儿园，等开始上全天班的时候，回适应的快些；而且这种半天的亲子班，孩子也不会太累，有老师带着玩，也会玩的很开心。

如果选择了上幼儿园，这几个注意事项要清楚

如果家里人都商量好了，决定让孩子去上幼儿园，那刚上幼儿园，孩子和家长都需要有个适应的过程，下面几点是要注意到的：

以上就是关于这个问题的解答，希望可以帮到您，祝孩子 健康 快乐的成长。

你好，我是麦穗儿妈妈，小麦

在有可靠的人带孩子的情况下，是否送孩子去幼儿园你需要从这几个方面考虑：

我是一个一人带两娃的宝妈，现在两个孩子都在上幼儿园，针对你这种情况，我发表一下个人的看法。

孩子两岁半，而且家中也有人带，并且生活习惯也挺好，我觉得等孩子三岁后再送去上幼儿园比较合适，原因如下：

首先，两岁半的孩子从年龄上来说还是小了些，就算孩子独立能力强，具有基本自理能力，但是毕竟上幼儿园和家里是两个不同的环境，孩子小就更难适应突如其来的改变，有可能自己在家里能自行上厕所，但到了一个陌生环境，面对陌生面孔后就焦虑，很容易就经常拉在裤子里，对孩子自身身体发展不利。

其次，孩子这么小，更多的是需要家长的陪伴照顾，就算去幼儿园，说实话，刚开始去也是教孩子最基本的生活习惯，也学不到什么其它东西，既然你的孩子基本生活习惯都挺好的，其实这个阶段也就没必要再送去让她这么小就要独自一人面对小 社会 ，还是有点可怜。

再次，孩子太小，自身免疫系统发育不完全，去上幼儿园的话，就会接触更多的小朋友，增加交叉感染几率，不利于孩子身体 健康 。

小孩是否上幼儿园，或者说是否该提前上幼儿园，首先我们要弄清楚孩子上幼儿园的目的。

有些家长可能没有时间带，也没有精力去教他学一些东西，就把孩子送到幼儿园，这是迫不得已而为之。

首先我们要知道，幼儿园不是带孩子的地方，送孩子上幼儿园是培养孩子独立集体生活的第一步，这一步，是家里（家长）代替不了的。

为什么国家规定小孩要在三岁上幼儿园，六岁上小学，这是根据儿童成长发育制定的一个基本教育计划。

关于题主提出的小孩子马上两岁半了是否应该送幼儿园，我觉得只要按照正常入学年龄入学就可以了。同样也不能因为说家里有人带，就不送幼儿园或者晚送幼儿园。

有些小孩在家里不管从身体发育还是行为性格都很好，但不一定能适应学校的集体生活。所以有些小孩在刚送幼儿园时就会发现经常生病、闹情绪等现象。这也是正常的。

但这是孩子成长过程中不可缺少的一个环节。

那么在孩子送幼儿园之前我们要培养孩子的哪些方面的行为呢？

1，独立吃饭能力

在幼儿园，刚开始可能有生活老师辅助小孩吃饭，可是一段时间后，所有孩子都必须能自己独立吃饭，再说生活老师也辅助不过来。而且在四岁以后就要练习使用筷子，这都是必须要学会的。另外在家里小孩的食物要多样化，不能养成偏食的习惯。有些小孩偏食，在学校可能就会饿肚子。学校生活和家里生活的差别这也是导致刚入园的小孩经常生病的原因。

2，独立上厕所的能力

在幼儿园早期，幼儿大便，有生活老师帮助，但小便是没有老师帮助的，即使有老师帮助，也会造成很多的不方便，时间长了老师也会厌烦。

3，专注力

这是幼儿园老师经常和家长沟通的一点，虽然有些小孩在家里表现得很聪明活泼，但是在学校后会表现出专注力不够。这个习惯不培养好，直接会影响到小孩以后上小学的学习能力。

4，其它生活能力

其它需要学会的生活能力包括：穿袜子、系鞋带、扣钮扣，穿没有钮扣的衣服等。这些一般是在中大班时就需要学会的，在家里可能这些工作大部分都是被家长代替了，但是在学校是必须要学会的。

总结：

上幼儿园是孩子踏入 社会 生活的第一步，是学习集体生活的一个开端，是学习与陌生人交流的开始，这些是家庭教育不能给予的。所以原则上所有小孩都应该按照法定年龄入学，上幼儿园。

很高兴来回答这个问题。

我女儿在两岁半的时候我也考虑过要不要把她送幼儿园，我是自己一边带孩子一边工作，早点送幼儿园我就有更多时间做自己的工作，后来经过再三考虑之后还是决定孩子满三岁后再送去幼儿园，再辛苦也要坚持自己多带半年。

你们家儿子马上两岁半，家里有人带，生活规律，我认为最好还是要等到孩子3岁之后再送去幼儿园，原因有以下几方面：

1两岁半孩子的适应能力较弱

平时孩子在家里或者有家人在身边的时候表现得很开朗，话很多，是因为家里是熟悉的环境，还有熟悉的家人，能够给他带来安全感。如果去到幼儿园一个陌生的环境，面对陌生的老师和小朋友，孩子可能一下子较难融入到集体中，遇到什么事情不敢跟老师说，比如要上厕所不敢说也不敢自己去，就容易尿湿裤子。在女儿两岁6个月的时候带她去临近的幼儿园上了一节体验课，在这个过程中三岁多的孩子表现得积极活跃，但她却不敢跟着老师和其他小朋友一起。两岁半和三岁似乎相差不大，但其实在认知、交际、适应能力方面还是有很大的差距，三岁之后再送去幼儿园，孩子会更容易适应。

2两岁半孩子的抵抗力比三岁孩子的差，容易发生交叉感染

幼儿园的小朋友很多，有小朋友生病了，就很容易发生交叉感染，年龄小最容易受到感染，整体上来说三岁多的孩子比两岁多的抵抗力要好，当然不排除个别现象。我们小区有个小朋友两岁多去上的幼儿园，基本每个月都会生一次病，生病了家长要带回家，她妈妈也只能请假在家照顾。孩子在家接触的人群没有那么复杂，不容易发生交叉感染，但到了幼儿园生病的几率会增大。孩子生病了全家人都受累，孩子也受罪，既然家里有人带，等到三岁多再送去对孩子更好。

3语言表达能力和理解能力欠缺

要评估孩子是否适合送去幼儿园，不仅要看孩子的自理能力，身体素质，还要看孩子的语言表达能力和理解能力。两岁半孩子处于语言快速发展期，能说短句，但还不能很好地表达自己的想法，理解能力也相对缺乏，可能听不懂老师的一些指令，在集体环境下，容易让孩子受挫，不利于他们身心 健康 发展。

希望我的回答能给您带去帮助，欢迎关注恩妈学堂， 育儿 路上一起成长。

很多爸爸妈妈们都会有各种各样的操心事儿。

孩子小时候要照顾吃喝拉撒睡；孩子大点上幼儿园要担心孩子性格养成和在幼儿园的事情；小学了要担心孩子的学习成绩；初中了要注重孩子青春期；高中了更是要命的青春期……熬到了18岁成年后，又开始担心找对象，成家立业的事情……爸妈不易呀！

今天就来回答这个问题：

应不应该送幼儿园要考虑几个情况：

1、孩子自理能力好不好？

刚才楼主说了，吃喝拉撒都很规律，身体也好，聪明可爱，但是并没有说，孩子的自理能力？如果这些事情都是家人给帮忙做，那么到了幼儿园，一个老师管好多个孩子，咱们家孩子，可能不会处理吃喝拉撒的事情，怎么办？

比如说，孩子在家是喂饭，到了幼儿园自己不会吃，那么老师如果有时间还可以喂，要是没时间，怎么办？孩子可能就会饿着啦……

不要认为送了幼儿园，老师就肯定必须能把孩子照顾好。一个老师照顾10多个孩子，每个家长都希望老师能格外关注自己的孩子……老师要是有分身术就好了，对吧？

所以，咱们不能把希望寄托在老师身上，而是让孩子有最基本的自理能力。比如说，自己会上厕所，自己能吃饭，能给老师提需求。

2、孩子对幼儿园喜欢与否？

有的孩子对幼儿园比较抵触。家长要是打算送孩子去幼儿园，一定要跟孩子做下交流，孩子虽然小，但也是独立的个体，也会有自己的小心思。

3、家里有没有带？

对于2岁孩子来说，如果家里没人带，可以考虑送。目前情况是，家里有老人帮忙带，就不要送了。除非是说，这家幼儿园真的是非常棒，能够规范孩子让孩子学习到更多不同的东西。

4、孩子的年龄是否合适？

幼儿园招生的时候，小班中班大班，分别年龄是3岁、4岁、5岁，6周岁就要上小学了，如果是小生日的孩子，可能还要多上半年的幼儿园。

建议还是按照孩子年龄跟进，这样孩子能跟适龄的孩子接触，对孩子来说也是非常有利的。

后者。

三、四十年的从教经历告诉我：幼儿、小学阶段的教育非常重要，要不想让你的孩子输在起跑线上，那么，你就要从幼儿抓起。

先举个例子，那些高干、高级知识分子家庭出身的孩子，成功率特高，原因就在于人家的孩子从小就接受了方方面面的优质养成教育，一步一个脚印，最后都走向了塔尖。如果把他们的孩子也散落民间，让他们的孩子也成为留守儿童，他们也会泯然众人矣。再看看我们身边那些卓越人士，钱学森，袁隆平，钟南山，他们的父母多优秀呀，他们从小接受的教育多正规优越呀，从小勤奋刻苦，从小目标远大，从小就鹤立鸡群，人家成功完全在情理之中！由此看来，我们老祖宗说的“一个人呀，三岁看老”，千真万确，让我们这些后人佩服的五体投地！

所以，要想让孩子出人头地，要想让孩子功成名就，就必须从幼儿抓起，你不管付出什么代价都是值得的，否则，悔之晚矣。

我曾经和一个口碑很好的幼儿园园长聊天，问她选择幼儿园要关注什么。她说，看一个幼儿园好不好，不要只听园长介绍师资情况和办园特色，这些很重要，但最重要的是要看这个幼儿园里孩子的状态。不妨利用工作日孩子们都在园时去幼儿园观察一下，如果园里的孩子们是放松的、脸上挂着孩子那种毫无顾忌的神情，说明这个幼儿园对孩子尊重，善于释放孩子们的个性，教学环境比较宽松。如果孩子拘谨，严肃，通常这个幼儿园的管理很严格，对孩子的要求较多。如果孩子萎靡不振，缺乏活力，这个幼儿园对孩子是放任加斥责，是最不能选择的幼儿园。

我很认同这个园长的说法。

至于题主提到的远近问题，要看家庭成员的工作繁忙程度和精力，如果没有远到无法接送或过于耗费精力的程度，建议还是综合考虑哪所幼儿园更适合自己的孩子，再做决断。

怎样给孩子选择幼儿园，是很多父母都非常关心的问题。卡卡妈觉得，给孩子选择幼儿园，师资固然很重要，但是，距离远近也很重要。毕竟，孩子读幼儿园后，是需要家长每天接送的，所以，不得不考虑接送是否方便的问题。

那么，给孩子挑选幼儿园时，是选择离家近的，还是选择远一点，但是管理教育体系分健全，师资素质也比较高的呢？我认为这应该要具体情况具体分析。

如果家里有人专职接送孩子，而且体力各方面都比较好，也不介意到远一点的幼儿园接送孩子的，例如，孩子的妈妈是全职照顾孩子、接送孩子的，那么，不妨把孩子送到虽然远一点，但是口碑、师资都比较好的幼儿园；毕竟，好的幼儿园，自然会有它的突出之处。

当然，如果家里是老人接送孩子，而老人又不会驾车、幼儿园也没有校车的话，那么，卡卡妈建议还是选择离家近一点的幼儿园比较好，方便老人接送。毕竟安全第一，路途远的话，老人在接送孩子的过程中，万一遇到什么突发事件或者意外，那就得不偿失了。

如果家里没人有专职照顾孩子，是父母上下班的时候顺路接送孩子的话，那么就要看父母怎样送顺路了 。卡卡妈的建议，是以父母的方便为主。

毕竟，幼儿园阶段，孩子主要是以适应集体生活、培养习惯为主，师资一般和师资好的幼儿园，差别未必会很大；而父母需要每天接送孩子，这点却是肯定的。

因此， 卡卡妈的建议是，家长应该根据自己的实际情况，来给孩子挑选幼儿园。如果两间幼儿园的差距不是特别大，或者说，离家近的幼儿园口碑并不差，那么，父母首先需要考虑的，是孩子的接送问题。 您们说有道理吗？

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

很多宝妈宝爸为孩子上学的事情操碎了心，从幼儿园开始，就各种看学校，选学校，为的就是给孩子提供一个更好的教育环境。那么，幼儿园应该是选择离家近的？还是选远一点但管理教育体系健全的呢？

我自己作为一名宝妈，来说说我的看法。我家也有一个孩子两岁多，准备明年就送去幼儿园，同样，我也面临了这样的选择。但我也有不同的看法，我认为孩子比较小，两三岁的年龄，其实我也不指望他能学习到什么东西，这本来就是属于他的童年。

如果能让他的童年过的轻松愉快，可以让他用一辈子来回味，我觉得就是我最大的成功。有些人用童年治愈一生，有些人，用一生来治愈童年，足以见得童年的影响有多大。

所以，我选择幼儿园，会选择能让孩子开心快乐的，如果他去幼儿园，每天都是一身疲惫回来，或者每天都很不开心，那么我就会觉得这个幼儿园肯定是不适合他，无法为他带来童年的欢乐。当然，这并不代表，他可以依着性子在学校为所欲为，不按照他的思路来就不行的那种。

一个幼儿园的氛围咋样，可以看小朋友们脸上挂的表情。如果下午家长去接孩子，发现那么小的孩子就满脸愁容，即便这个学校师资力量再好，我觉得也没有读下去的必要。

综合来说，选读幼儿园，还是注重幼儿园的氛围，不管是远的还是近的，不管师资力量如何，小朋友们的表情是不会骗人的。我从来不信什么“赢在起跑线”必须要学这样，学那样，我认为有一个快乐的童年，就已经赢在了起跑线。

肯定是选管理体系健全、师资素质高的呀。离家近只是接送时轻松一些管理教育健全、师资素质高却关系到孩子在园一日生活 健康 快乐！

当然选择管理教育体系健全的，现在对于孩子的教育来不得半点粗心，远一点可能会让家长稍微有点麻烦，接送，安全等等，但是对于孩子以后的发展，这点麻烦算不得什么！

这个问题不需要纠结，所有的父母最大的心愿就是希望自己的孩子能成龙成凤。那么想让孩子更优秀，首先就要为孩子选择一所好的幼儿园。

第一，好的幼儿园师资队伍稳定，有稳定的师资队伍才能有一脉传承的教学理念和管理模式。

第二，培养孩子的目的是成人，距离远不是问题，现在的家庭经济条件都很好，多数家庭都有私家车，再远也不是问题，千万不要为了自己一时的方便而影响了孩子一生的发展，孩子小的时候多付出一点，别等孩子有问题了才去补救，这种补救是有限的。

笫三，管理正规，师资水平高，他们的安全防护也会很好，尤其是孩子的伙食更需要安全可靠，所有正规的幼儿园都不会吃剩饭剩菜。

所以，不要选择省事的，一定要选择最适合孩子发展的，只有适合孩子发展的才是最好的。

幼儿园是孩子上的第一所学校，是孩子3——4岁这个年龄。这个年龄的孩子开始建立属于自己的内在次序，建立三维空间感，对色彩产生感觉和认识，对句子的表达意思感兴趣，开始有意识地使用工具。这些专业性的认知，如果没有完整教育体系，是无法在这个特殊的年龄帮孩子建立。

离家近的幼儿园，大人接送孩子会舒服很多，但是后续隐形的能力建立的缺失在孩子往后的成长中需要花更多的精力帮孩子重建，也许，错过了就错过了。大部分的幼儿园中午是需要孩子在园内午休，帮孩子形成良好的生活习惯，毕竟这才是幼儿园初期的小朋友最重要的任务。也就是说，一天需要送一次，接一次。也没有想象中那么麻烦。

我们家两个孩子都是上的当地最好的幼儿园，离家有20多分钟的车程，不算堵车的时间，但是现在看来是值得的，孩子们时常怀念幼儿园的美好，想念幼儿园的老师，怀念每天9：00——10：00的室外自己活动和篮球操。

幼儿园的老师每学期都有一个超过七天的外出学习，参观学习一些非常优秀的幼儿园，不断调整园内各年龄的教学，不断提高教师的业务和基本职业技能，从画画到弹琴到语言以及肢体动作的学习，并且每学期开学都会有一些教师学习的展示区。

更重要的是园内每个班每个年龄的陈设无比体现其专业性，例如在小班的时候，班里有很多各种材质的积木，这个年龄的小朋友喜欢推高，推倒，再堆高，孩子通过重复叠高推倒，以此建立三维空间感。在中班的时候班里有一个角色扮演区，里面有各种职业的衣服，并且有相应职业一个工具，比如医生，厨师，妈妈装，孩子们可以在这个区域里进行角色扮演。大班的时候班里有一个很大的超市模型，里面有很多生活用品区，蔬菜水果区，小朋友可以提着篮子在里面进行选购。这些东西的摆设不是随意的，都是根据孩子成长需求所建立的，也只有一个专业的教育机构并且有着完善教育体系的学校才会有的。

所以，远一点不要紧，只要幼儿园值得。没有什么比孩子收获更多，更快乐 健康 成长更重要。

我是梨有有，有儿有女，还有生活里的一地鸡毛。欢迎一起闲话家常， 育儿 之路漫长，有人同行，彼此温暖！

选择幼儿园当然要选教育体系健全，师资素质高的地方，即便是远点，也是值得的。

如果有家幼儿园离家又近，管理又好，老师又棒，那实在是妙不可言，不过，这样的地方，实在是可遇不可求。

之前自己的孩子上幼儿园时，去的就是本小区自建的一所幼儿园。这家幼儿园是公立幼儿园，硬件条件很好，各种幼儿 娱乐 项目都有，还是全新的，教室非常明亮，颜色特别醒目。

最重要的是，老师几乎都是本科学历，幼教相关专业，而且非常的负责。里面的各项管理制度已经形成了流程，从老师上课所用时间、到孩子就餐、午睡等等，各个环节都非常精准化，而且一旦家长有什么反馈意见，都会第一时间处理。

因此，当时真的很庆幸能找到一个这样的地方，孩子过得很开心，认识了不少好朋友，每天都是嚷着要去幼儿园，劲头十足。

虽然孩子在学校没学什么文化知识，不认识几个字，也没学什么算术，不台认识数，但这丝毫不影响孩子后面的学习。

因为幼儿园离家近，所以我们接送也很方便，非常的自由。现在想起来，觉得还是很幸运的，孩子过得愉快，我们没有给他报任何的兴趣班，那段日子是他比较开心的时光，现在回想起来还是慢慢的回忆。

所以，选择幼儿园，一定要选择好的，老师负责的，学校管理好的，不管从安全角度，还是从孩子的兴趣来说，都是很好的，距离不是问题，除非特别不方便，关键是要孩子开心。

学前教育还是得看幼儿园的师资和口碑，有耐心、有爱心而又不失严厉的老师将让小朋友受益匪浅。幼儿园的学习主要是为了接下来的正式教育做准备，在这一阶段养成良好的习性，其中包括处理与他人的关系、学习规则、倾听、表达自己等方面。在幼儿园阶段表现好的小朋友，一年级适应都会很快。身边就有这样的小朋友，幼儿园的时候经常被老师批评，不善于管理自己的情绪，到了一年级同样的问题也再次出现。而那些在幼儿园的时候表现好，规则意识强的小朋友，到了一年级即便不能受到老师的注意、被老师鼓励——邀请回答问题之类，他们也能保持较强的自尊心和自信心，对学习的热情也会源源不断。

个人认为，幼儿学前教育的成功离不开幼儿园和家庭的努力。通常，幼儿园主要会引导孩子遵守规则，讲一些 社会 化的规则。其实，从孩子的本性上来讲，这并不一定利于小朋友的全面发展，毕竟除了服从规则，还应该有自己的个性和热爱。这方面品性的培养就需要家庭的付出。比如，发现、并培养小朋友的热情，他们的热情可能是绘画、可能是了解恐龙，也可能是搭积木，小心地呵护这些兴趣，源源不断的提供素材，让孩子的学习热情得到满足。最近就有一个5岁的小朋友发现了恐龙化石（恐龙脚印），那块石头在哪里躺了一亿多年，结果被一个小朋友赋予意义，之所以能做到这一点，还是因为有相关的知识储备。更何况这种学习热情也将延续到此后的学习中。

另外，对于学龄前的孩子来说，提前学习语数外并不一定必要，初级知识都比较简单，提前学习并不一定有利于孩子学习热情的保持。这个阶段的孩子，保持 健康 的体魄，拥有乐观的精神会更重要。