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导读：三支一扶是大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障，其设置有4个岗位，分别是支教、支医、支农和扶贫。支教：支援乡镇基层教育事业，主要从事9年义务教育中的小学、初
三支一扶是大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障，其设置有4个岗位，分别是支教、支医、支农和扶贫。
支教：支援乡镇基层教育事业，主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。
支医：支援乡镇基层医疗卫生事业，主要从事临床诊疗，中医诊断，医疗救护，医学检验工作等。
支农：支援乡镇基层农业生产工作，主要从事涉农产业(种植业、养殖业、深加工等)建设工作。
扶贫：支援乡镇基层扶贫攻坚工作，主要从事与农村脱贫致富相关工作。
三支一扶考试注意事项
三支一扶考试主要测查考生从事三支一扶工作必须具备的公共基本常识，内容包括行政职业能力测试;党和国家及我省有关基层工作特别是三农工作的方针、政策，省人力资源和社会保障厅、省人事信息网站公布的有关促进高校毕业生就业政策、实施三支一扶计划宣传提纲等相关材料。考试不指定复习用书、参考书。
本次考试不收取任何费用，不指定辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班，服务期间因各种原因解除服务协议，未能完全按规定时间履行服务的三支一扶人员，不享受相关的优惠政策。
以上内容参考 -三支一扶、人民网-“三支一扶”，在基层播撒青春梦想（评论员观察）
在播放前一般不允许对外说的，属于违规行为会被追究法律责任的。
泄露后果：一、影响影视剧的收视率。试想一下，一部电视剧，如果已经提知道了结果，甚至提前看过了盗版片。这种情况下，几乎知道了所有的内容，很多人就觉得没有观看的必要了。
二、影响观众的观影体验。看电视、**最重要的就是影片的代入感，跟着剧情一步步往下走，这就是看电视的乐趣。如果被提前泄露，哪怕只是其中的一部分，也会影响观看的效果。
三、是对影视作品的不尊重。不管是什么理由，泄露别人的作品都是一种不道德的行为，更何况这部剧的泄露程度已经触及到法律层面了。
可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息，具体的贴息因地区和当地的政策规定不同而有所不同，可以咨询当地政府了解。
一、政策
1、原服务单位有职位空缺需补充人员时，应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位，有职位空缺需补充人员时，也应该拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。
2、到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
3、各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。
4、进入国有企事业单位的，有接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限，计算为工龄。在今后晋升中高支撑时，同等条件下优先评定。
二、条件
招募对象是省内普通高校和本省生源外省普通高校应届毕业生，不含定向、委培生和已落实就业单位的毕业生。其基本条件是：
（1）政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策;
（2）大学专科以上学历，具有工作岗位所需要的专业知识;
（3）具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;
（4）身体健康。
三、招募原则
招募工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，在专业上以农村基层急需的农业、林业、水利、医学、教育、经济类为重点，同时优先招募家庭经济困难的毕业生，优先安排高学历毕业生，优先安排已考取研究生的毕业生，优先安排回生源地的毕业生。
：近日，人社部、财政部印发《“三支一扶”人员能力提升专项计划实施方案》，提出到2020年实现“三支一扶”人员每年接受岗前培训或在岗脱产培训不少于5天，国家组织示范培训覆盖25万人次以上，切实帮助“三支一扶”人员不断增强政治思想水平，提高为基层群众办实事的能力素质，提升服务基层的效率。
参考资料：
“支教”有两种方式，一是“三支一扶”支教。“三支一扶”是指高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，是要经过正式的招聘录用程序的，服务期一般为两到三年，是高校毕业生重要的基层工作经历。随着脱贫攻坚任务的完成，不少人关注“三支一扶”是否继续开展，教育部近日就做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作印发通知，提出积极拓宽基层就业渠道。要求各地各高校要会同有关部门，围绕实施乡村振兴战略、服务乡村建设行动，做好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等基层项目组织招录工作，落实好学费补偿代偿、升学优惠等政策。这意味着将继续开展“三支一扶”。
二是在校大学生支教，这主要是从社会实践或者就业实习角度进行的支教。这类支教也有支持基层学校工作的意味，但更多“满足”的是大学生积累社会实践经历的需求。近年来，这类大学生支教遭遇越来越多的质疑，包括，一些大学生以功利态度对待支教，做支教的表面文章；不少基层学校并不欢迎这类支教，感觉是学校配合完成支教工作，而非对学校教育教学带来实际的支持。从提高贫困地区、农村学校的办学质量出发，应该加强乡村教师队伍建设，“短期”、“临时”支教，对乡村学校的发展、建设意义并不大。
可以增加自己社会实践经验的同时给乡村孩子带来更多的温暖。
我20年9月考到成都电子科技大，21年3月份加入了我们学校的支教队，直到现在还一直在支教。我们支教的对象是校门口的村小学以及半个小时车程的镇初中。
我自己是在城市长大的，一身的独生子女的臭毛病，上大学前在家里经常跟爸爸妈妈吵架，觉得父母对自己好是理所当然天经地义的。去支教之后体会到了很多人情冷暖，真切的感受到贫穷，也体会到了父母的不易，对我自己而言，有很大的影响。以前脾气很急躁，现在性子越来越好了。不仅仅是我们帮助了他们成长，也是他们在帮助我们成长。
大学生如何参加支教活动:
1、如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。
2、如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。
3、如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。
4、如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。
5、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。
