我 们 的 剪 纸 班 老 师

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我 们 的 剪 纸 班 老 师,第1张

我 们 的 剪 纸 班 老 师
导读:剪纸是我国传统的民间艺术,它以镂空的形态表现与劳动人民息息相关的人、物和事件,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。而且用料简单,仅需要一张纸和一把剪刀就可以完成一件作品。我个人很喜欢这种艺术形式,一直想拜师学习。听说老年大学开办剪纸艺术学习

剪纸是我国传统的民间艺术,它以镂空的形态表现与劳动人民息息相关的人、物和事件,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。而且用料简单,仅需要一张纸和一把剪刀就可以完成一件作品。我个人很喜欢这种艺术形式,一直想拜师学习。听说老年大学开办剪纸艺术学习班,立马报名参加。

剪纸班的钟昀睿老师从事剪纸艺术已有十几年,是广西工艺美术大师,是南宁市剪纸代表性传承人,也有着多年剪纸艺术的传教工作经历。跟随钟老师学习三个学期,从剪纸的无知小白,到能完成每一次作业,得益于老师的悉心指导和诲人不倦的演示。

钟老师约三十多岁的年纪,留着齐耳短发,面容端正,每次上课都是穿一件碎花对襟上衣和黑色过膝长裙,和她从事的剪纸艺术很匹配。说话和颜悦色,总是带着微笑,很有亲和力。面对大她一辈的学生,既尊重又耐心,我们都很喜欢她。

钟老师对剪纸艺术不仅有娴熟、扎实的技能,还有较高的理论水平。多次上课,给我们讲述剪纸艺术的历史、种类、作用、意义及发展,使我们在掌握技能的同时,对剪纸艺术的内涵有了进一步的认识,对剪纸的艺术魅力有更深的体会。

从最基础的太阳纹、月牙纹、锯齿纹、双钱纹、方胜纹、如意纹、回纹、祥云到花卉、水果的剪纸技法;从蜂、鸟、蝶到形态各异的十二生肖剪纸技法;从单色的剪纸到赤橙黄绿各种配色的剪纸技法;从单一物品的简单构图到字物合一的复杂构图。老师循序渐进、不吝赐教,甚至手把手教我们怎么拿剪刀、握刻刀。这样,我们逐渐掌握了剪纸的一些技能,从不会临摹底图到自己创造;从剪口粗糙到刀口精细。看着经自己手剪出的一幅幅作品,心里充满了自豪感和幸福感。

老年大学给与我们再学习的平台,钟老师给我们传授剪纸艺术,使我们老有所为、老有所学,又掌握了一门艺术,老年生活更加充实、丰富多彩。感谢老年大学!感谢钟老师!

同学们将37张花蕊剪纸和53张人物剪纸平均分给老师,花蕊剪纸多二张,人物剪纸少三张,最多分给多少人?

解:

37-2=35

53+3=56

总人数必须是可以被35和56整除的数字, 这个数字是7。

答:分给7个老师。

怎么画教师节画,相关内容如下:

画教师节画可以选择不同的主题和表现方式,可以用绘画、剪纸、粘贴等技法来创作,以表达对老师们的感激和祝福之情。

一、确定主题和意境

1选择主题:可以根据自己的想法和创作意图选择一个恰当的主题,如老师的形象、教室场景等。

2确定意境:通过描绘具体的情境或氛围,展现出对教师的感激之情。

二、素材准备和构图安排

1准备素材:选择绘画所需的颜料、纸张、画笔等工具,或者准备剪纸、粘贴所需的纸张和剪刀胶水等。

2构图安排:考虑整体布局和画面内容的分布,合理安排教师的位置和其他元素的组合。

三、绘画或剪纸粘贴

1绘画:根据选择的主题和意境,使用颜料和画笔进行绘制。可以使用素描、水彩、油画等不同的绘画技法,根据自己的能力和喜好进行选择。

2剪纸粘贴:如果选择剪纸、粘贴等技法,可以准备不同颜色和纹理的纸张,根据构图安排进行剪切和粘贴。

四、添加细节和修饰

1细节处理:可以根据需要添加更多细节,如书本、花朵、笔记等,使画面更加生动。

2修饰装饰:可以使用背景纹理、边框等方式来修饰作品,增加艺术感。

拓展知识:

绘画材料的选择:除了传统的颜料、纸张和画笔外,现代绘画也可以使用数字绘画工具,如平板电脑或电脑软件。这些工具可以提供更多绘画的可能性和便利。

剪纸艺术的技巧:在剪纸过程中,需要注意刀法的准确和剪刀的稳定。同时,还需要注意纸张的厚度和颜色的搭配,以及剪切的顺序和方式。

粘贴技巧:在进行粘贴时,使用胶水需要注意量的掌握,避免太多或太少。还要注意将各个元素粘贴在合适的位置,以达到整体效果的协调和美观。

总结:

绘制教师节画可以选择不同的主题和表现方式,可以使用绘画、剪纸、粘贴等技法来完成。在创作过程中,需要确定好主题和意境,准备好所需的素材和工具,并通过构图安排将画面分布合理。

在绘画或剪纸粘贴时,可以根据需要添加细节和修饰,最终完成一幅表达对教师的感激和祝福之情的作品。同时,还可以利用数字绘画工具、剪纸艺术的技巧和粘贴技巧等进行更加创新和丰富的创作。