家长给老师送礼是否合适？
导读：我认为可以送礼物，但是不必送礼。我既是老师，也是家长。作为老师，我很期待收到学生饱含心意的感谢，但是拒绝接受家长各种目的的礼物。作为家长嘛，其实我也给孩子老师送过礼。送过什么呢？暑假结束，回老家带的特产奶糖，两包，孩子自己拎到班里，交给老师

我认为可以送礼物，但是不必送礼。我既是老师，也是家长。作为老师，我很期待收到学生饱含心意的感谢，但是拒绝接受家长各种目的的礼物。作为家长嘛，其实我也给孩子老师送过礼。送过什么呢？暑假结束，回老家带的特产奶糖，两包，孩子自己拎到班里，交给老师，前一天给老师发个信息：老师，麻烦您帮我把特产给小朋友发一下，还有一包是给您和老师们尝尝的。寒假逛街的时候，在店里看到几个手工皮质零钱包，50多块钱，孩子特别喜欢，于是给老师们每人买了一个（一共五个老师），后来有点后悔……后悔没给自己留一个。开运动会的时候，买了几包山楂棒棒糖让娃带去，让老师给小朋友做奖品。上一次打疫苗，老师奖励不哭的小朋友，用的都是我给的糖果。老师的反应也很正常，我家孩子在班里没有得到特殊照顾，也没有被区别对待，因为孩子自己就很听话。也有几次我对老师的做法不是很满意，都是发私信打电话和老师直接沟通，过后也没有什么余音。作为一个成年人，我不是不懂什么叫“送礼”，并且我自己也是“送礼文化”的受害者。小时候，同班同学家长给老师买东西送衣服送红包什么的，我爸妈老实巴交，一是不会，二是没钱，就这么糊里糊涂地上着学。幸亏我学习成绩一直不错，也不调皮捣蛋给老师惹麻烦，他们就很少有人管我。小学时有一个老师稍微照顾了一下受伤的我，我妈就特别感谢，她写了好几页的感谢信送给了学校，据说学校广播台都播了，搞的那个老师高兴了好几天。中学时有一个老师期末考试在走廊里遇到我，特别严肃地批评我，说我太浮躁，成绩不稳定。从那以后我在他的课堂上听课特别认真。当班干部的时候太楞，得罪了班里的刺头，他们用涂改液在桌上写骂我的话，班主任看到以后替我出头，臭骂了他们一顿，盯着他们把课桌清理干净。其他的老师对我就很冷淡，哪怕是我最擅长的科目考了第一名也得不到表扬。高三最好成绩是冲进了年级前十，但还是无人问津。我一直觉得是因为我很乖，老师很相信我。后来慢慢才明白了一些。那时候我们是不敢去办公室找老师的，因为老师的笑容都是给那些自己喜欢的学生的。我的同桌家长定期给所有老师送礼，所以他在班里想干嘛都行，就真的是为所欲为……幸亏他不是个坏孩子，只是不爱学习而已。

我觉得对于给老师送礼要看具体情况：1、送礼的真实情况第一句大实话是：很多人送过，但他不会告诉你。我曾经在微信朋友圈里做过一个小调查，主题就是问大家有没有给老师送过礼。有五十多个朋友参加了投票。我就发现，五十多个朋友里，有差不多一半人给老师送过礼。一般都是孩子上学十几年，送过三五次，以春节、中秋为主。且大都是在一年级、初一、高三这种关键点。在教师节这一天送礼的人并不多。我问了他们的原因，解释是：教师节关注的人多，管理也严，这时候送太刻意了。他们送的礼物也是五花八门。最直接，也是最多的，就是“购物卡”，次之水果礼盒。其他的还有烟酒、土特产、化妆品、手机，等等，直接发红包、送礼物的价格一般在三五百。达到一两千，甚至两三千的也有。但很少，要么是财大气粗，要么就是有求于老师。现在整体上风气要比以前好了。许多学校都会在教师节之前，特别提醒大家不要送礼。实在要送，全班集体一束鲜花，一张贺卡就够了。有些私立学校，为了校风、口碑，更会严管。我有两个朋友孩子上的是私立，也曾经送过礼，结果被老师明确婉拒了。因为一旦被查处，轻则警告，重则直接开除。为了你那几百块钱的礼品，丢掉工作不值得。2、礼在先，物在后第二句大实话是：老师不会因为你送礼了，就对你特别刮目相看。老师也是人，也有七情六欲，也要柴米油盐。你送了点礼物，他嘴上可能说“不要不要”，心里还是高兴的。此后路上遇到对你、孩子和颜悦色一点，课堂上多提问一两次，那也是有的。人之常情，无可厚非。但大部分时候，也就到此为止了。绝对不会因此置其他三四十个孩子不顾，重点关照你家一个独苗。老师最喜欢，最乐意相处的，还是那些品行优良，不惹事，又上进的孩子。老师最放心，最信任的，还是那些沟通愉快，能认真配合老师工作，积极督促孩子学习的家长。说的再直白一点。即使一个苹果都不送，但只要你家孩子平时学习成绩不错，你开家长会客客气气，对老师多点礼貌，老师就非常乐意关照你家孩子。反之，你就算送了一套房子。表面上他将你家孩子当成宝了，但学习成绩渣，整天惹是生非，老师心里也很鄙夷，赶紧毕业送走拉倒。礼物礼物，礼在先，物在后。3、不要做那个丢脸的人第三句大实话：家长要不要送礼？至少幼儿园阶段是完全不必的。那时候孩子小，都是宝贝，老师也不会有什么想法。小学中学就要看情况了，有成绩有排位。家长想法多了，老师权力也大了。大部分家长其实都是不情不愿的，是被裹挟进去的。家长的心态主要是认为，别人都送，我不送，老师对孩子有偏见就麻烦了。送了，不指望多关照，至少能保证不“虐待”。有些地方风气不佳，甚至还有主动索要、潜规则的事情。我有两个朋友在某著名煤矿大市，就一度很苦恼。他们孩子上的学校，有些老师，你要是不表示表示，他会调座位，用言语挤兑，甚至暗示全班同学孤立。这种没有底线的老师很恶劣。他的口碑一定会很差，他多要一点，多收一次，距离栽大跟头就近了一步。在我的学生时代，我遇到的绝大部分老师，都是非常好的。你送了，他也许会收，你不送，他也会待你如常。当然也遇到过师德很差，明里暗里吃拿卡要的。在学生的口碑中都很烂，没有多少学生毕业之后还和他打交道。一个老师，最得意的事情是桃李满天下，毕业了还有人去看望他。反之，无人上门，那就是很丢脸的事情了。不要做那个丢脸的人。4、陌生人，不会告诉你真相平心而论，中国是一个人情社会。礼物的本质是用来表达一种善意、情感、爱慕，上学十几年，偶尔一点水果、土特产，节假日走动走动，我觉得是合情合理的。如果你问一个陌生人，你给老师送过礼吗？可以保证，绝大部分人不会告诉你真相。但是如果你问问身边的朋友、亲戚、自己的父母，有没有给老师送过礼。事实很可能就和公开宣称的完全不一样了。照书本看，这有违师德，违反规定。以人性看，没有人不喜欢礼物。至于是信规定，还是信人性。每个人想法不一样，做法也不一样。你的选择里就藏着的价值观。在生活里，我们要明白这个事，多少是在灰色地带游走的。是送了的人收了的人，都不会大肆张扬，你听到的消息可能是夸大的。真真假假，只能自己判断自己决定。但无论松还是不送，请一定相信，中国的绝大多数老师，还是非常好的。不会因为你送了，就另眼相待。也不会因为你没送，就恶言恶语

孩子捎进去或者快递，或者约出来，一般学校门卫那，你给老师打个电话让门卫接一下，确认你来找老师，也是可以进去的。

教师：收不收礼都是负担，学校已经强调不许再送礼，家长费尽心思送礼为哪般？一位家长表示，尽管学校不让送，但是肯定还有家长送，人家送了咱不送，会显得咱们失礼。另一位家长说得更直接：“如果不送礼，我们怕老师会亏待孩子。”

扩展资料：

老师不会因为家长不送礼物而冷淡孩子。一些老师表示，在一个班级里，有的学生成绩很好，基本上不需要老师特别辅导；

有的学生成绩一般，老师会在他(她)的身上花更多的时间；有的学生虽然是后进生，可老师为了拉他(她)一把，不但要在学习上花很多心血进行辅导，还会时刻关心他(她)的生活和思想。

孩子学习成绩好坏取决于孩子的遗传基因和后天的努力，与给老师送不送礼无半毛关系。

孩子天资聪颖，家庭成长氛围好，在学校通过老师的辛勤栽培和自己不懈的努力，一定会成为一颗闪亮的明星，无关于他来自贫穷还是富裕家庭。而且这样的孩子老师都是非常喜爱的。相反，如果这个孩子自身条件不佳，家长不积极配合学校共同教育，反而寄希望于歪门邪道。这样做的结果就是让孩子觉得我有父母支撑，越发不要求进步，越来越退步，老师也越来越对他失去信心，甚至厌恶瞧不起家长 ，还怎么可能喜欢你的孩子呢。

因此，座为家长起好带头作用，尊师重教，无论孩子天资如何， 老师都会尽心尽力的做好自己的本职工作。

这样的做法是不可取的

学习成绩的好坏内因起决定作用。也就是说你的孩子必须自己想学爱学主动去学习，只要认真听课，认真完成作业，成绩就差不到哪去，还有可能达到优秀。反之，你即使给老师送礼了，孩子自己不愿意学习，还是不能提高学习成绩。同时这样做也会给孩子留一个不好的印象，不利于孩子的健康成长。

作用是有限的

家长给老师送了礼，老师可能会在平时多关注一下你的孩子，多给你孩子一些上台的机会，上课多提问一些，提高孩子的积极性，但是作用是有限的。实际上每个老师都会管很多学生，送了礼物的家长又非常多，除非你的礼物特别标新立异，也许老师并不记得哪位家长送了什么，自然也说不上对某个孩子的特殊照顾了。送了礼物的家长要保持一颗平常心，不要有太高的期望。作为老师，希望得到更多的是被尊重与被需要的感觉，如果家长能把心思多放到管理自己的孩子身上，减轻老师的工作压力，让孩子取得好成绩，应该是给老师最好的礼物。

要让孩子在学校成绩好，我认为要座好以下几点。其一，在入学之前就应该有良好的家庭教育，这种教育对孩子成长非常重要，要始终伴随他成长。其二，要经长和老师取得联系，了解孩子在校情况统一学校和家教的口径。其三，多给孩子输入正能量的东西，十万别娇惯宠爱，培养孩子吃苦耐劳和拼搏精神和敢为人先的精神。我想作到这些对孩子的学习进步是有好处的。既不要送礼肯不要到学校闹事这样对孩子都会产生不良影响。

家长送礼给老师，既有好处也有坏处。

首先，送礼给老师的好处之一是表达对老师的感激之情。教师是孩子们成长道路上重要的引路人，他们承担着培养孩子们知识与品德的重任。送礼是一种尊重和感谢的方式，可以让家长向老师表达对其辛勤付出的敬意和感激之情。

其次，送礼也可以加强家校合作关系。通过送礼，家长与老师之间建立了一种互惠互助的关系，有助于促进双方的沟通和合作。老师在教育和引导孩子方面起到重要作用，与家长的密切合作可以更好地帮助孩子全面发展。

然而，送礼也存在一些坏处。首先，送礼可能引发道德困境和不公平的现象。有些家长可能过分追求送礼的规模和价值，导致不平等待遇的出现，给其他孩子和家庭带来不公平感。此外，过度的送礼也可能影响老师的专业判断和公正性，让教育变成一种被金钱驱动的交易关系。

另外，送礼也可能带来一些负面影响。家长过于频繁地送礼有可能给教师施加压力，让他们感到不适。过度的礼物接受可能会对教师的职业道德产生负面影响，甚至引发贿赂和腐败问题。

因此，对于家长送礼给老师这一行为，我们需要保持理性和适度。送礼应该以感激和尊重为出发点，避免过度走向物质化。同时，学校和家长应建立明确的道德和规范，以保护教育公平和教师的职业尊严。让教育成为真正由爱和关心驱动的事业，让我们共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和未来。