开展留守儿童关爱服务活动总结
导读： 1、开展留守儿童关爱服务活动总结2、爱心包裹简介及详细资料3、儿童节孩子们最想要的礼物是什么？4、中国大使馆向斯里兰卡儿童捐赠爱心书包，儿童对此有怎样的心情？#活动总结# 导语关爱儿童是全社会的共同责任，是促进家庭和谐、维护社会稳定的重

• 1、开展留守儿童关爱服务活动总结
• 2、爱心包裹简介及详细资料
• 3、儿童节孩子们最想要的礼物是什么？
• 4、中国大使馆向斯里兰卡儿童捐赠爱心书包，儿童对此有怎样的心情？

#活动总结# 导语关爱儿童是全社会的共同责任，是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要内容。以下是 无 整理的开展留守儿童关爱服务活动总结，欢迎阅读！

1开展留守儿童关爱服务活动总结

　根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质教育;为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。现总结如下：

　一、初步成效

　我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：

　1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。

　2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。

　3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。

　4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。

　5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。

　二、存在问题

　1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。

　2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。

　3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。

　在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。

2开展留守儿童关爱服务活动总结

　随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从我校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

　一、调查了解情况

　每学期开学初，学校以班主任为主，联系村委干部到村里了解留守儿童的情况，研究分析做好记录。如：学习、生活上有无人监护管理，身体状况如何等。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，做好切实的准备，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

　二、成立领导小组

　为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

　三、营造氛围，开展活动

　1、营造关爱氛围，感受温暖

　学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

　2、开展为贫困留守儿童捐助活动

　我校于在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动。x市副市长张丽冰等一行领导来到我校与我校师生共同庆祝“六一儿童节。张丽冰副市长在我校发表了热情洋溢的讲话，她代表市委、市政府向并向优秀、贫困留守儿童代表送出了每人500元的爱心基金及爱心书包和文具。她勉励孩子们从小树立远x想，勤奋学习、刻苦锻炼、全面发展、奋发向上、健康成长，长大后成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

　同时我校也收到各界爱心人士以及全体师生大力资助，学习用品和现金价值共计5000余元。使留守儿童真正感受到了学校这个大家庭的温暖。

　3、建立留守儿童档案和联系卡

　我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、****，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

　4、实施教职工结对帮扶留守儿童

　在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

　5、建立健全家校联系

　要求班主任老师期初、期中、期末到留守儿童进行家里，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

　6、开展关爱活动，快乐成长

　学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。今年举行隆重的“六·一”儿童节给留守儿童带来了无比的快乐。

　另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

　

3开展留守儿童关爱服务活动总结

　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，根据市委宣传部等部门《关于开展关爱留守儿童“笑脸行动”实施方案》文件精神，我社在全系统范围内启动了“关爱留守儿童笑脸行动”，现将有关工作总结如下。

　1、成立领导小组。成立了以市社党组书记、主任李万江同志为组长的留守儿童关爱工作领导小组，制定了工作实施方案，落实责任，用制度作保障，把留守儿童工作落到实处。

　2、建立健全制度。由市社工会和妇委会牵头，实行了一对一帮扶联系村留守儿童制度，通过结对关爱的形式，为留守儿童解决思想、学习、生活等方面存在的疑惑和困难，让孩子感受到大家庭的温暖。

　3、开展调查摸底工作。市供销社领导高度重视，召开专题会议部署，工会、妇委会积极配合，通力协作，由市供销社党组成员、副主任同志亲自带队，会同工会、妇委会的同志到所驻村百里洲镇合心村、指南村34个家庭的留守儿童的住址、家庭人口、家长姓名、生活情况和家庭教育等状况深入细致地进行了调查、建档，为后期的帮扶工作做好了基础工作。

　4、加强沟通交流。市供销社党组书记、主任李万江带领机关干部来到百里洲镇合心村、指南村,开展以关爱留守儿童“笑脸行动”为主题的走访慰问活动,看望两村34名留守儿童,给小朋友们送去了7000余元的书包、文具、书籍等文化用品,预祝孩子们节日快乐。同时，拓展关爱，加强与监护人之间的沟通交流，定期给留守儿童家长和监护人打电话，询问孩子在校学习、生活情况，让孩子们经常性与家长进行情感交流，感受亲情温暖。

　虽然我们在关爱留守儿子方面取得了一定的成绩，但还是存在不足之处。合心村、指南村是市供销社挂点联系村,经济发展相对落后,年轻的父母外出打工,留守儿童比例大,且普遍心理上缺乏关爱,感情上缺乏寄托,学习上缺乏帮助。在今后的工作中，我社将进一步组织全社机关干部职工对34名留守儿童实行结对关爱，定期和这些孩子或家长进行互动，给予孩子们物质上的帮助和心灵上的关怀，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展，身心健康的优秀学生。让他们感受政府的温暖、社会的关爱，我社将不懈的努力。

项目简介

中国扶贫基金会依托中国邮政的网点在全国开通36万个爱心包裹捐赠站，社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹(统一的善品和捐赠标准)，就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。

中国扶贫基金会计画从2010年开始，将项目覆盖范围扩大到全国贫困县的所有贫困小学生，以帮助更多贫困孩子快乐成长。

同时还可通过多种网路渠道便捷参与项目捐赠。

主题语

小包裹，大爱心!

组织机构

指导单位:国务院扶贫办

支持单位:全国工商联，民政部社会福利和慈善事业促进司

特别支持单位:中国邮政集团公司

发起单位:中国扶贫基金会，**频道(CCTV6)、百度

爱心大使

2012年爱心大使:苏有朋、韩庚、杨幂、周笔畅、黄征

2011年爱心大使:苏有朋、闫妮、夏雨、胡歌、刘诗诗

2012年爱心大使苏有朋、韩庚、杨幂

2010年爱心大使:闫妮、苏有朋、王宝强、何雯娜

2009年爱心大使:田亮、张一山、苗圃、李玲玉、于小伟、郭晓冬、孟广美，韩欧耀。

吉祥物

抱抱是中国扶贫基金会爱心包裹项目吉祥物，寓意"给予爱、接受爱"。抱抱是一个活泼有爱心、坚强有恒心、善良有责任心的娃娃，它是小朋友们最亲密的好伙伴，告诉我们要学会用自己的爱心温暖他人，用自己的双手帮助他人。从2010年开始，在每一个送给贫困地区小学生的爱心包裹中的书包、水壶、绘画本等学习用品上，都有可爱的抱抱形象，并且每一个包裹中都会有一个送给小学生的抱抱形象毛绒玩具。

吉祥物抱抱 四大特点

爱心包裹项目在项目设计上有四大特点:

用途透明

通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后获知受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用。

受益小学生回寄的回音卡 参与便捷

全国36万个邮政网点(中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站)均可办理捐购，也可以进行网上捐购。

门槛低

学生型文具包的捐购标准是每个100元，学校型体育包裹的捐购标准是每个1000元。

体验性强

捐赠人能对受益人的年级、性别和地区进行选择;捐赠人还能获得中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据，收到受益人填写的回音卡，感受到参与公益的成就感和自豪感。

包裹内容

爱心包裹分为三类:学生型美术包、学校型体育包和学校型音乐包。

校园美术

学生型美术包包以基础文具和美术用品为主，每名学生一个，文具包具有以下特点:(1)种类齐全:文具包产品分3大类，28个品种，总计135件单品，不但补充了学生基础文具不足，而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

学生型文具包组合图

(2)实用性强:美术产品组合能有效地启发学生的想像力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

校园温暖

200元学生型温暖包

学生型温暖包以保暖御寒物品为主，每名学生一个温暖包，温暖包具有以下特点:

1、种类丰富:产品分7个品种，能有效地解决贫寒地区学生过冬物资不充足的问题;

2、实用性强:不仅为学生提供羽绒服、围巾、手套、袜子在内的常用保暖御寒物品，还特别针对学生上课时下半身易受寒的问题，加入护膝和坐垫，让孩子们开心温暖地度过这个冬天。

学生型温暖包是季节性产品，每年10月至次年1月可以捐赠

捐赠途径 邮政网点

中国扶贫基金会授予中国邮政36万个营业网点成为"中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站"，在全国所有县级以上城市以及部分乡镇的邮政网点均可办理爱心包裹的捐购。

网路捐购

通过网路用户可以更加方便地捐购爱心包裹，网路捐购方式支持网上邮局、腾讯月捐计画、支付宝、易宝支付、百付宝以及拉卡拉等。进入中国扶贫基金会爱心包裹官方网站，点击网路捐购可直接进入网路捐购页面。

捐赠反馈 爱心凭据

捐赠人在邮局办理爱心包裹捐购，邮局当场就能列印出一张"爱心包裹捐赠凭据"，上面印有该捐赠人所捐助的小学生的姓名、性别、学校、年级、通信地址等信息(学生包裹)，或者印有该捐赠人捐助的学校的名称、通信地址等信息(学校包裹)。

微博网友晒出的感谢信

捐赠人通过网路捐购爱心包裹，在支付成功后，输入捐赠单号及查询密码(或者手机号、信箱地址)，同样可以查询、列印受益者信息。

公益发票

中国扶贫基金会在收到捐赠人的捐赠信息后，会开具捐赠票据并寄发给捐赠人。

回音卡

在每一个爱心包裹当中，都有一张已付邮资的回音卡(邮政明信片)。小学生在收到爱心包裹之后，会根据包裹单上的捐赠人通信地址给捐赠人填写回音卡并回寄给捐赠人。

释疑

爱心包裹项目之所以受到爱心人士的大力支持，正是因为项目一对一的捐赠模式，以及捐赠票据和回音卡等形式保证了项目捐赠的透明度。但是仍然有一些捐赠人还没有收到捐赠票据和灾区学生的回音卡，经过我们认真调查、总结分析发现捐赠人未收到捐赠票据和回音卡有多种原因，具体如下:

1、未收到捐赠票据的原因

(1)捐赠人选择不需要捐赠票据，我们将不寄出票据。

受益小学生收到爱心包裹

(2)捐赠人不留姓名、地址等信息的，我们无法寄出票据。

(3)捐赠人所留地址不完整、不规范(没有具体的省、市、路、门牌号、收信人等详细信息)，捐赠票据寄出后又被退回到我单位。

(4)由于捐赠票据是采用挂号信寄发，信件投递时如果无人签收，则被逾期退回。

(5)另外单位捐赠的发票由于没有具体的签收人，则可能被积压在单位收发室而无法转交。

2、未收到回音卡的原因

(1)捐赠人匿名捐赠，系统默认为爱心人士(包裹单上不显示捐赠人姓名、地址)，回音卡将无法寄给捐赠人。

(2)捐赠人不留地址或者所留地址不完整、不规范，回音卡无法邮寄。

(3)部分灾区学生由于年龄小或者没见过回音卡(明信片)，并不会写回音卡或回音卡填写不规范，导致回音卡无法投递给捐赠人。

(4)另外由于回音卡并不是挂号信，所以个别回音卡在邮寄途中丢失，无法追查。

这些无法寄出或者退回的发票，以及部分退回的回音卡都保留在中国扶贫基金会，希望没有收到捐赠票据和回音卡的捐赠人能尽快与我们联系，我们将尽力帮您查找您的捐赠票据和回音卡。

项目动态 效率

爱心包裹项目自2009年4月26日启动以来，截至2011年底，得到了社会各界爱心人士的广泛参与，筹集善款2342亿元，其中捐购学生型文具包2000639个，学生型温暖包15974个，学校型体育包24341个，家庭型温暖包6549个。

截至2011年底，项目已惠及了29个省(自治区、直辖市)298个县的6223所学校和2016613名小学生，同时在2010年暖冬行动中还有6549个西部贫寒家庭直接受益。也就是说项目启动以来，平均每分钟就帮助了2名贫困地区小学生。

受到爱心包裹项目帮助的贫困地区小学生 数字

爱心包裹项目2009的活动主题为:"512灾区学生六一关爱行动"，号召社会各界爱心人士在512地震一周年及六一国际儿童节来临之际，捐购一个爱心包裹，关爱一名灾区小学生。活动于2009年4月26日在北京人民大会堂正式启动，全国政协副主席黄孟复出席并为活动揭幕。活动启动以后，社会各界的积极支持、广泛参与，截至2009年9月，全国已累计捐购学生型爱心包裹115万余个，学校型爱心包裹14万余个，惠及四川、甘肃、陕西512地震灾区的1500余所中国小及115万多名中小学生。并且爱心包裹的捐赠活动仍然在继续，受惠地区、学校及学生数量仍在不断增加。

战略

2009年8月4日，"爱心包裹项目512灾区学生六一关爱行动总结表彰大会"在北京人民大会堂举行，对在爱心包裹项目2009年活动中做出突出贡献的单位和个人进行表彰，全国人大副委员长周铁农出席会议并与受表彰单位及个人合影。会上，中国扶贫基金会与中国邮政集团公司签署了长期战略合作协定，约定将长期合作开展爱心包裹项目，以惠及更多的贫困人口。

感人故事 爱心红线

有一对捐赠人就是因爱心包裹而喜结良缘的夫妇。丈夫贾晓冬是一名现役军人，从09年知道爱心包裹项目之后就坚持每月到邮局进行一次捐赠，而每次都为他办理捐赠的邮局员工李尧被他的精神和善举所感动，有时候贾晓东出差没有及时来捐赠，李尧都会先帮她代捐。

贾晓东马拉松式的爱心捐赠一直在持续，两人也因此捐出了一段情，并最终走到了一起。谈起这段感情，两人颇有感触地说:"爱心包裹项目和那小受助人，就是我们的媒人。"

爱心美梦

彭州市小渔洞国小三年级的蔡可，收到爱心包裹三天来，每天回家，用包裹中的画笔画画和折纸做手工，就成了她最快乐的事。每夜她都要搂着包裹才肯睡去。

爱心善事

湖北的受益小学生在收到爱心包裹后，给捐赠人写了这样一段感谢的话，虽然质朴却很感人:"亲爱的叔叔阿姨们，你们让我感受到了父母之爱，谢谢你们。我虽然还小，成绩也不理想，但是，不管以后我做什么，即便是做一名保姆、一个清洁工，我也会用心去爱别人，让他们也感受到我现在得到的温暖……"

开心的孩子们 家长感言

你好!我是四川杨健小朋友的妈妈，昨天儿子放学兴奋地提回一个包裹，宝贝似地吃饭睡觉都放在身边，一遍遍拿出来又放回去，孩子拿出包里的信一个字一个字地念，一些不认识的字就问我，他不清楚谁送的礼物，问我怎样写回信给送礼的人，我指著包裹单上的电话号码说:"你可以打电话啊!"他却害羞了，不过却很认真地说:"妈妈，明天期末考试我要带上新铅笔去，我要考双百分!"一刹那间，我觉得儿子长大了，心底莫明地感动，这里对于远方的朋友，我只有道一声:感谢!希望你家庭幸福，工作顺利!更希望生活健康快乐!

爱心之歌

爱心包裹项目的受益学校之一:四川省绵阳市涪城区玉皇国小为了表达对中国扶贫基金会及捐赠人的感恩之心，由陈正校长组织创作了歌曲《爱心包裹最漂亮》，并由该校的玉娃娃唱诗班演唱。歌词如下:

"不用记住我的模样，我是你心里那束温暖的阳光。

不用为我的付出鼓掌，我是你心里那阵淡淡的芬芳。

一份祝福，把生命照亮。

层层包裹，是爱的力量。

天涯比邻，爱是一座桥梁。

爱心包裹最漂亮，它总来自最善良的地方。

爱心包裹最漂亮，它总有打动我们的光芒。

爱心包裹最漂亮，它总把爱的奉献歌唱。"

**公映

2012年5月3日，由中国扶贫基金会特别支持的公益**《包裹》全国首映礼在北京举行。作为爱心包裹项目献礼之作，该**根据真实事件改编，以对贫困地区儿童教育的社会扶贫问题为关注点，深刻探讨了公益捐赠的合理性、公平性、科学性等话题。影片由云南金洋影视文化传媒有限公司出品，计画六一儿童节前后在CCTV6**频道播出，并将在全国高校、邮局、社区等渠道进行公益放映。

**《包裹》以乌蒙山深处一个叫瓦岩的小山村为背景，讲述了两代乡村教师与村民和学生面对突如其来的爱心捐赠狂潮，直面人性狭隘自私和宽仁博爱的剧烈冲突，从而引发一系列引人深思的感人故事。

80后教师吴立山为改变山村教育面貌，在网上发帖呼吁社会各界关注当地国小孩子们的冬天，没想到竟引发了一场轰轰烈烈的爱心捐赠狂潮。一时间全国各地的爱心包裹潮涌而至，却没想到好心办了"坏事"。

围绕分发处理这些包裹，狭隘自私与宽仁博爱发生了剧烈的冲突，小山村原本的和睦宁静被彻底打破了。由于捐赠的物品不统一，谁拿得多、拿得好等任何一个微小细节都会触动村民们敏感脆弱的神经，成为触发更大矛盾的导火索。

最终，两代乡村教师以他们无私的悲悯情怀和高尚的人格魅力，平息了这场爱心"风波"。而随后中国扶贫基金会发起了爱心包裹项目，通过科化学设计解决了公平性和合理性等问题。当年发生在云南大关县瓦房国小的爱心故事，得到了延续和升华。

这部公益**得到了社会各界的高度评价，成为国家广电总局特别推荐影片，并被云南省委宣传部推荐申报中宣部"五个一工程"优秀影片。

青海小朋友收到 所发爱心包裹

收到总理大礼包的青海小朋友赞"强"24日，青海果洛州马可河寄宿制国小的孩子们，在收到了 从浙江义乌发来的爱心包裹后，用他们藏族最传统的表达方式--竖起大拇指--表示感谢，这一手势恰好与网路表情"强"的表达方式不谋而合。

项目效益

中国扶贫基金会公布的数据显示，项目启动至2011年底，累计接受了1330946笔捐赠，其中个人捐赠1215122笔，单位捐赠115824笔，普通公众捐赠占到了总数量的913%。

"公众捐赠实际所占的比例应该比这个会更高，因为单位捐赠那一部分也基本是员工捐赠，再由单位统一交给中国扶贫基金会，比如中国五矿集团去年有近15000名党员和干部职工参与项目，累计捐赠了17209万元。还有就是腾讯月捐、支付宝这些渠道来的善款，也都是数以万计普通网友的小额零散捐赠。"中国扶贫基金会介绍。

即使是在2011年特殊的慈善环境下，爱心包裹项目仍然因透明度高、参与便捷、参与门槛低、体验性强等特点，得到了广大捐赠人的认可和支持，全年累计接受慈善捐款444968万元。

这么多的人参与和支持，也是对爱心包裹项目透明度和执行能力的最大认可。

         儿童节孩子们最想要的礼物，基本就可以刷先排除教辅书了。这一天的孩子可以不谈学习，只谈快乐，当然也可以满足他们在我们看来很幼稚的小愿望了。

1玩具车

      这应该是很多小男孩的最爱吧，我隔壁的小男孩琳琳就非常痴迷各种车，每天都闹着要去看小汽车，在商场里看到各种车的模型和玩具，就走不动路。他爸爸就经常欺骗孩子，然后现实中不给孩子买。这孩子每次都哭得撕心裂肺，上次甚至哭背过气，进了医院 。这样的家长千万不能做，答应孩子的事情就要满足 ，不能实现就不要答应。

2新书包

     很多小孩子都喜欢新书包，毕竟要每天上学使用，旧的用久了就会视觉疲劳，所以趁着过节给孩子换一个新书包吧。记得以前我在学校工作的时候，班级里有一个背着特别破旧书包的孩子，她说自己不喜欢新书包。但是后来我在儿童节送给她一个新书包，她别提有多开心了。虽然这是一个很小的事情，但是也说明了有的孩子过分懂事，这样的孩子更需要关注他们的内心需求。

3存钱罐

   相信小孩子或多或少都会有自己的“小金库”，他们经常会把钱东藏西藏，这样很容易藏丢。带孩子去挑选一个他们喜欢的存钱罐，让他们提前感受存钱的乐趣，也是很有意义的事情。推荐玩具ATM机：

4毛绒玩具

   试问哪个小女孩能拒绝一个粉嘟嘟的毛绒玩具呢？如果家有可爱 的小女孩，那就赶紧带她去 挑一个自己喜欢的毛绒玩具吧。这样晚上还能抱着睡，获得安全感。据不完全统计，我妹妹的房间里大概有超过三十个大中小型号的毛绒玩具，她给它们都取了名字，每天轮流抱着睡，非常可爱。

5宠物

   喜欢小动物的孩子，家长可以考虑送给他们一只小宠物，可以是猫猫狗狗，也可以是小乌龟小鸟小兔叽之类的。这样能培养孩子的责任心、爱心，还能满足孩子的愿望，创造美好的童年回忆。

    还有就是孩子一直都想要的东西，如果比较合适，就趁着过节送给孩子，相信孩子一定会很惊喜很开心的。

我们国家一直是一个有担当的大国，而且也是勇于承担责任的，并且也是为了世界的和平有一个比较大的贡献的。我们国家很有责任和担当，为了世界的和平做出了比较大的能力，而且也是一直致力于世界和平稳定的，并且也在尽自己的所能去帮助那些落后于其他国家的国家，而且也是在尽自己的最大的努力去帮助那些国家，而且我们国家一直也在帮助其他国家的人民，一直在拿一些物质去捐助出去。我国的人民都是很有责任担当的，并且我们也一直在帮助其他国家的人民，而且我们也一直想要用自己的一些能力去帮助那些国家。而且不断的在实践，不断的去帮助那些国家是很好的，而且也是值得其他国家去赞赏的，我们国家的确是很有责任和担当的。中国大使馆向斯里兰卡儿童捐赠爱心书包，儿童对此有怎样的心情？在我看来，儿童对此主要有以下三种心情:

第一种心情就是很感激。其实斯里兰卡的儿童真的是十分可爱的，而且也是十分单纯的，他们在收到礼物之后是十分的开心，而且也是十分的感激的，因为他们知道感恩，而且也知道如果是收到了别人的礼物，应该要去感激别人，而且也是能够让自己有一个比较好的行为去感激对方的。其实那些斯里兰卡儿童真的是在收到这些书包的时候是十分感激我们国家的，而且也是做出了一些比较实际的行动去感激，我们国家的他们都是十分可爱的，而且也都是懂得感恩的，并且他们的心情都是十分感激的。

第二种心情就是很开心。其实这些斯里兰卡儿童是很想收到书包的，并且也很想让自己拥有一个更加好看的书包，在他们收到书包的时候是真的很开心，而且他们的开心也是溢于言表的，直接就让我们可以看出他们是十分开心的，并且他们也的的确确是十分的快乐，他们感受到了温暖，并且也是很开心的。

第三种心情就是很意外。这些斯里兰卡儿童很久都没有收到一些比较好的礼物了，他们是很意外的，并且也是很出乎意料，他们不知道自己会突然收到这些书包，而且也不知道自己会有这些比较好看的书包，他们是十分的意外的，而且也是十分的惊喜的。

总而言之，他们的心情是比较好的。