幼儿园三个老师，两个实习老师，教师节了，买了三个老师的礼物，实习老师用送么？

2023-12-05 18:44:28 老师 0 32

幼儿园三个老师，两个实习老师，教师节了，买了三个老师的礼物，实习老师用送么？,第1张

幼儿园三个老师，两个实习老师，教师节了，买了三个老师的礼物，实习老师用送么？
导读：幼儿园三个老师，两个实习老师，教师节了，买了三个老师的礼物，实习老师送不送都可以，没有什么特别规定。送老师礼物注意事项：1、不要送太贵的礼物，它太功利了，大多数都会被老师拒绝，这对你自己也是一种负担。 2、不要问老师你喜欢什么礼物，所以大多

幼儿园三个老师，两个实习老师，教师节了，买了三个老师的礼物，实习老师送不送都可以，没有什么特别规定。

送老师礼物注意事项：

1、不要送太贵的礼物，它太功利了，大多数都会被老师拒绝，这对你自己也是一种负担。

2、不要问老师你喜欢什么礼物，所以大多数都会被拒绝，并且会怀疑诚意。

3、不要求其他父母送礼物，不要比较，礼物只是一种表示，并不代表收到礼物的老师肯定会照顾宝宝。

4、不要向教师发送一些不切实际的礼物，如礼服或高档珠宝等，要考虑老师是否可以在日常生活中申请你的礼物。

扩展资料：

教师应当履行下列义务：　　

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；　　

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；　　

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；　　

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；　　

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；　　

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

日前就“教师节送礼问题”随机调查了100名中小学生家长和100名中小学教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师送过礼；30%的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工(如贺卡、塑料花、工艺品等)送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10%！

　　“送礼的‘重灾区’在名校！”南京教科所刘永和所长指出，现在一些家长给老师送礼的分量越来越重、金钱意识也越来越明显。说到底，“功利心”越来越重。

　　调查中，家长送礼的动机不尽相同。有的家长送礼，是对老师辛苦付出表示一种感谢；有的家长则是通过送礼跟老师拉关系，请老师多照顾自己的孩子；还有的家长，希望能够通过送礼在学习机会、评三好生、推优等重要问题上给孩子“铺路”。

　　100%老师收过礼，但贵重礼物多退还

　　调查显示：随机采访的100名教师均表示曾经收过教师节礼物，但礼物形式多样。35%的老师表示会退还价值较高的礼物；40%的老师会将鲜花、卡片等礼物放在办公室；25%的老师则表示会将有纪念意义的礼品带回家保存。部分老师表示：有些家长过分热情，拒绝接受后还是不停的往我们身上丢、包里塞。内心是崩溃的。

　近日，一位自称有20年教龄的老教师“木易天天”在网上发了一个标题为“教师节到了，作为教师的我最想要什么？”的帖子，该帖一发，立即引起各位网友的关注，大家纷纷留言谈谈自己对“教师节送礼”这一话题的看法。

　　网友“木易天天”在帖子里写道：“家长们，千万不要去想要给教师送什么礼，家长给教师送礼是对教师最大的不尊重和不理解，或许有教师愿意接受家长的礼品，我想绝大多数教师是洁身自好的。我当班主任时，也收到过家长的钱、卡等，事后还要想办法去还给家长或孩子，真的很麻烦。孩子们，教师节给老师一句简单的问候就可以了，老师一定会很开心的。”

　　在帖子里，该网友还透露了一个小秘密：“其实我最开心的是：教师节收到毕业N年后的学生发来的短信，一条短信足矣！说明这孩子还记得老师，也说明我的教学是成功的，尽管很多时候我都不知道他(她)是谁。”

第一，“教师是太阳下最光辉的职业”，因此对教师而言，你选择了教育就等于选择了奉献；

第二，奉劝家长，教师节送礼不仅未必能够达到自己想要的效果，反而可能产生巨大的反作用。你的行为会影响孩子思想品德的发展，“弊大于利”；

第三，社会上应努力营造尊师重教的氛围，提高教师地位，保障教师权益，并引导学生和家长用恰当的方式尊重老师。其实教师节去看看曾经帮助过自己、教育过自己的老师，哪怕是一句问候，对老师都是一种欣慰和满足。

教师节快到了，赶紧让孩子做个卡片，一束花，一个简单的手工，写上孩子的名子，送给老师吧~

用一种有意义的方式向老师庆祝节日，我想多数老师们更乐意接受。

　为了确保活动能成功举办，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的策划教师节活动方案范文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

策划教师节活动方案1

　一、活动目标

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　二、活动准备

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　三、活动时间

　20XX年9月10日上午

　四、活动过程

　1、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　6、A、祝福送老师：

　（1）爱要大声说出来

　（2）大班幼儿代表讲话

　B、爱心手工送祝福

　（1）大班幼儿献画活动。

　（2）中班幼儿献爱心活动。

　（3）小班幼儿献花活动。

　C、深情拥抱爱升华。

　（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　五、作品展示

　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

策划教师节活动方案2

　一、活动目的

　为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

　二、活动主题

　心递感恩卡，情暖教师节

　三、活动时间

　20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

　四、活动对象

　一至六年级全体学生

　五、活动过程

　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

　3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　六、活动要求

　各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

　2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

　3、每班征集5张。

　4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

　七、评选日期

　x月XX日由XX老师评审。

　八、奖励办法

　优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

策划教师节活动方案3

　一、活动目的：

　为了进一步推进师德建设，庆祝第27个教师节，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，同时也为了表达同学们对老师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意，校团委、少先队联合德育处开展“师恩难忘”教师节主题活动。具体要求如下：

　二、活动安排：

　活动一：

　精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设置，中学可放置在共青团园地里。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，团委、少先队将进行专项检查。

　活动二：

　真情瞬间征图活动。请中学部的同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月8日下午上课前交至年级分管共青团老师处，分管老师于8日下午放学前交至校团委，届时将制作展板展出。

策划教师节活动方案4

　设计思路：

　教师节要来了，教师节是老师的节日。是全国人民尊敬老师的日子。通过活动，我想让孩子们知道教师节。体验老师工作的辛苦，萌发爱老师的情感。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节。

　2、萌发爱老师的情感。

　活动准备：

　纸、记号笔、蜡笔

　活动提示：

　一、我知道的节日

　1、以开火车的形式介绍自己知道的节日。（引出教师节）

　2、教师节是几月几日？教师节是谁的节日？

　3、为什么要设立教师节？

　说说老师平时为我们做了哪些事情？我们心里觉得怎么样？

　二、交流

　1、你想送给老师什么礼物，为什么？

　2、如果请你亲手设计一张贺卡，你准备怎么设计？

　三、爱心贺卡

　1、设计爱心贺卡

　2、贺卡送给老师老师并说一句祝福的话。

策划教师节活动方案5

　一、活动思想：

　今年的9月10日是我国的第xxxx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　二、活动时间：

　xxxx年9月1日至10日

　三、活动内容：

　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

　1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

　2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

　7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

　9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

　四、活动要求：

　（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）

　1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

　2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。

　老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

　①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。

　②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

　③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

　3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

　捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

　各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

策划教师节活动方案6

　活动一：

　组织一年级学生集合成迎接方阵，在老师进入学校时给老师送去节日祝福。

　1、按每班6人的规模形成迎接队伍；

　2、每位学生准备10只纸鹤，按顺序发给进入学校的教师；（如果有条件的话，给每位教师发一支鲜花）

　3、每位学生准备塑料花一束，作为迎接道具；

　4、统一学生的迎接口号。

　活动二：

　教师的漂书活动，让教师们在享受节日愉悦的同时更懂得知识的重要。

　活动方法：

　1、由学校四位校长分别从自己的书集中寻找一本自己最喜欢的书作为漂的对象，漂时须写上自己的姓名和寄语；

　2、在仪式上亲手传递给下一个漂的对象老师手中，接到书的教师在认真阅读书籍之后，再写下自己的姓名和寄语，然后再传给下一个老师才算是完成了自己的漂书任务；

　3、在规定的时间内，将书漂回到主人的手中；

　4、组织开展读书研讨会，将所有签名的教师聚集后谈读书的感受。

　活动三：

　我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。

　1、时间为教师节当天的上午四节课的时间，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课；

　2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备；

　3、课后让学生谈自己的感受。

　活动四：

　办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。

策划教师节活动方案7

　一、需要制作的内容

　1、做一块展板

　2、由各团支部统一组织制作贺卡，让班里绘画好的同学画上老师的q版头像，可以当个纪念，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　3、赶出教师节板报

　4、动手制作粉笔套

　5、制作教师节海报张贴在校园内，画上所有老师头像和全班同学头像，体现每个人特色，并附上祝福语。

　6、用摄像机拍下每个人对老师的祝福录制成教师节特辑，当天在电视台播出。

　二、需要同学的实际行动的

　1、学习一首歌曲、在教师节那一天唱给老师、表达我们对老师的祝愿和感谢。

　2、每节课上课前对每位老师说教师节祝福语（祝福语要有文学特色）

　3、早上7点左右班内同学可以分成三组，分别在西门北门东门向老师送上祝福（穿戴和祝福语也要能体现出文科一班的特色）。

　4、组织同学帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。

　5、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶，并送上一包润喉糖或护手霜、

　6、在班会时，由同学发表教师节主题演讲

　7、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；写一封表露感激之情的感谢信，亲手制作贺卡，（语言要有文学特色），并附上一份全班本学期的奋斗目标

　8、全体同学早晨集体在校门口的花坛前列队，向老师问好并献花（要是想营造出更好的气氛的话，可以排成有创意的造型，并在面前摆上心形的蜡烛）

　9、教师节前做出横幅并呼吁全校同学签名，在9月10日那天的的课间操上进行展示，并由同学做有关教师节的讲话、

　三、需要经费支持的

　1、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　2、以全班同学的名义，向老师送鲜花。

策划教师节活动方案8

　今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　一、指导思想：

　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　二、活动时间：

　9月6日——9月10日。

　三、活动安排：

　（一）表感谢

　1、声音表恩情：

　9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

　教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。

　2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。

　（二）诉心声

　1、笔尖诉心声：

　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

　9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。

　2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。

策划教师节活动方案9

　一、活动目的：

　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。

　二、活动主题：

　“浓浓师生情满满都是爱”

　三、活动时间：

　9月4日——9月13日

　四、活动内容：

　（一）国旗下讲话

　学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

　（二）主题班会

　各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日前交班会设计要点，交给刘XX老师）

　（三）广播站送祝福。校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

　①专设庆祝教师节专题广播。

　②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

　③9月9日开播至9月10日止。

　（四）一面感恩墙

　一楼树立一面感恩墙，上面贴上各班级对教师的祝福语，热烈庆祝第xx个教师节！”“感恩老师，祝福老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，您辛苦了！”等等。

　（五）一张爱心卡

　学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。

　（六）一块宣传栏

　在校门口布置一块宣传栏，有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。

　（七）一束暖人花

　校团委组织选拔了八名女生，成立了学校礼仪队。9月10日举行升旗仪式时，礼仪队给每位领导和班主任献花。早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的老师并献花。

　五、活动要求：

　1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

　2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，要求主题突出、形式新颖。

　3、9月11日向学校递交教师节活动小结。

策划教师节活动方案10

　金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：

　一、领导机构

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、活动主题：

　张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

　三、指导思想

　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　四、活动时间：

　教师节前一周

　五、具体活动安排

　活动准备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。（六1班负责）

　活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。（语文老师负责负责）

　活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2：00，循环广播。（xx负责）

　活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。（各班主任负责）

　活动准备6：培训主持人两名。（汪负责）

　五、教师节前一天活动流程如下：

　1、清晨，校园插上彩旗。

　2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

　3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）

　5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

　六、相关工作人员安排：

　1、活动总负责：

　2、活动宣传报道：

　3、活动摄像、拍照：

　4、带领学生到三幼：

　5、记者联系、电视台联系（待定）：

　6、红领巾广播站特别节目录制：

策划教师节活动方案11

　为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

　一、活动目的

　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。

　二、活动主题

　走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

　三、活动对象

　全校师生。

　四、活动内容

　（一）师生活动师生共庆教师节

　1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。

　2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。

　3、责任人：各级部、各班主任

　（二）家长活动家长眼中的好老师

　1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的xx中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。

　2、活动时间：x月x日前。

　3、责任人：政教处。

　五、教师活动

　1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

　2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

　3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实，有真情实感。

　5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

　六、其他活动

　一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

　一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

　一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

　七、活动说明

　1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

　2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

碎冰蓝玫瑰不能随便送人

　碎冰蓝玫瑰不能随便送人，蓝玫瑰的花语是沉默的爱、无价之宝，它的特殊含义意味着不能随便送人，通常是送给恋人的，下面我来详细介绍一下碎冰蓝玫瑰为什么不能随便送人。

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　 一、蓝玫瑰的花语是什么

　1、因为蓝玫瑰本身就是人工培育的一种品种，它也代表着不同寻常的事情，而且蓝色也有忧伤的意思，也表示很难实现的事情，越稀有的东西越难得，就像爱情，在恋爱时送对方玫瑰，也表示着暗恋和没有结果的爱情。

　2、蓝色玫瑰的颜色呈现的是清新的蓝色，给人一种干净清爽的感觉，所以如果在恋爱期间将蓝玫瑰赠送给对方，也代表着对对方真诚的爱，愿意跟对方携手共进，一起看蔚蓝的大海。

　3，因为蓝玫瑰本身是特殊的品种，而且珍贵少见，送给喜欢的人就表示着一心一意，比较适合用来向暗恋的对方表白，用蓝玫瑰来代表自己不敢说的话和表达的感情。

　4、如果送蓝玫瑰是送七朵的话，也代表着无尽的祝福，无论是对身边的朋友，还是自己的家人或者是自己的恋爱对象，是希望给予他们最真诚的祝福。

　上述就是我介绍的关于蓝玫瑰的花语是什么的相关的内容，除此之外我们来了解一下为什么不要轻易送蓝玫瑰。

　 二、为什么不要轻易送蓝玫瑰

　1、因为蓝色玫瑰的价格并不便宜，而且难以培育，在一般的花店中是很难看到的，而有的商家是为了降低成本，而使用对人体有害的染料，这样长期接触下来对人体健康是极为不利的，所以在选择蓝玫瑰的时候一定要注意。

　2、市面上有很多造假的蓝色玫瑰，选择蓝色玫瑰时一定要注意辨别，而且有的时候因为蓝色玫瑰使用人工浸软的，刚开始可能看着还是比较新颖靓丽，但是过一段时间就是有点枯萎的感觉开始掉花瓣，有的地方的蓝玫瑰是特别有塑料感，干巴巴的，如果是送给女生，她拿到手还没有多长时间开始掉花瓣或者塑料花的感觉，会有点不太适合。

碎冰蓝玫瑰不能随便送人2

　 碎冰蓝玫瑰花语

　 1、沉默的爱

　碎冰蓝玫瑰有着沉默的爱的花语，因为碎冰蓝玫瑰花色呈蓝色，能给人一种忧郁的感觉，可将碎冰蓝玫瑰送给暗恋许久的人，用来表达自己的爱意，表达出自己希望永远和她在一起的含义。

　 2、无价之宝

　碎冰蓝玫瑰还有着无价值宝的寓意，因为它是人工培养成的花卉，不是自然形成的品种，较为稀有昂贵，可将碎冰蓝玫瑰送给最心爱的人，表达出在你心中她是无价之宝，会永远呵护她。

　 3、爱的承诺

　碎冰蓝玫瑰有着“爱情承诺”的花语，两个人能够走到一起是缘分，也是一同努力的结果，对于这份难能可贵的爱情，不愿意失去。可给心爱的人赠送一束蓝玫瑰，表现出对她的珍惜，希望能够一起去经营这份浪漫的爱情。

　 4、纯洁的爱

　碎冰蓝玫瑰还寓意纯洁的爱，可将碎冰蓝玫瑰送给相恋许久的恋人，代表你的爱意永远不会改变。在情人节时，可给心爱的人赠送两枝蓝玫瑰，代表着世界之内只有我们两人，表达出希望和她共度一生的含义。

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　 蓝玫瑰花语的准确意思