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导读：有些庞大，我积极理解的：上款客套词或敬词 雅字：语气缓和1，属，雅赏：作画后请别人提款{一般人都不写这些字}评。鉴，教：后生写完字画后请长辈题字或指教{以正规形式}2，，珍存：平辈送平辈或长辈送与后辈字画时题的字。3，存：多指长辈送与晚辈而
有些庞大，我积极理解的：
上款客套词或敬词
雅字：语气缓和
1，属，雅赏：作画后请别人提款{一般人都不写这些字}
评。鉴，教：后生写完字画后请长辈题字或指教{以正规形式}
2，，珍存：平辈送平辈或长辈送与后辈字画时题的字。
3，存：多指长辈送与晚辈而题的字。
清字开头的大部分意思与上面一样，但是多指平辈之间的交流。
鉴可。鉴正、敲正、惠正、：正式的请人题字多用于晚辈请长辈
赐正、斧正、法正、：意思同上，但是多指上级对下级的题字赐予。
博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、：意思同上多指于晚辈请长辈
以下的意思相当明确：
存念：少年之间或老友离别时送与的字画题字。
笑存：意思是互相尊重的人送与字画时题的字。
是正、教正、请正、指正：晚辈清长辈对自己的字画题字或修改。
下款客套词或敬词
敬书、拜书、谨书：自己对自己的作品的一种谦称。
顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书：多用于随笔而写，即兴发挥而提的或书写的作品。
后面几个字随便找个老师都知道的。
篆刻边款用：俺不会，见谅
必将我只是学书法。
墨竹是竹子的一种，墨画的竹子，相传始于唐代吴道子。北宋的文同、清代的郑板桥都是画墨竹的名家。北宋画家文同作品。图中竹竿像弓，弹性十足、竹叶如剑、蓄势待发，展现了强劲的笔力。
最好选择一幅聚财、旺福、平安幸福的书法或者竹子画挂在家中玄关处，可以为家人带来好运，调节家居风水，为家里招财纳福。
玄关挂画推荐
1金福招财“福字书法”
要想挡煞迎福，福气迎门，在玄关过道处宜挂一幅名家手笔的福字书法，既可以看着喜气盈盈，又寓意着招财纳福，好运连连。福字在中国可不是一般的字，观山斗方金色《福》字书法，它几乎囊括了一切好事，既是丰衣足食，富贵兴旺，又是健康平安，和谐美满，更是国泰民安，天下太平。
2鸿运当头“红竹画”
书法和红竹画的完美搭配，醒目效果很不错，同时散发着文艺的情调，带给你心灵的洗礼。同时，红色代表的是喜庆，入眼觉得喜气洋洋，此副红竹画在李传波的笔下更是栩栩如生，搭配清朗刚健、飘逸俊秀的启功体书法，堪称经典佳作，而且收藏价值也较高。
2步步高升“墨竹画”
在进门玄关墙上悬挂此副佳作，优雅自然，呈现出了现代文人的格调。同时竹子寓意高风亮节、步步高升等特点，干净大气，装饰的效果很不错。
3竹报平安“绿竹画”
绿竹画用于装饰玄关，更加清亮大气，优雅自然的元素在这里弥漫，古典书法和竹子画的结合诗情画意，映入眼帘，散发着文艺的情调，使得整个家庭装饰顿时提升了档次。
4曾国藩家训“率真处世忠厚传家”
清朝曾国藩的弟弟曾国荃所写的楹联:传家有道惟存厚;处世无奇但率真。所说的持家置业有道，只不过是处事厚道,为人处事的诀窍在于待人真诚。孔德文书法以楷书见长，他的这幅书法，字体沉稳内敛，笔画干净利落，结体外松内紧，章法疏密有致行气贯通，却又展现着生动的气韵，极富有艺术美感。深受人们的喜爱。
5天下第一福寓意“多子、多田、多才、多寿、多福”
中国，国人都讲究一个寓意，寓意美好的东西往往被人们所喜爱，就如观山老师书写的这幅“天下第一幅”书法，在写法上采用暗含“子、田、才、寿、福”五种字形，寓意“多子、多田、多才、多寿、多福”，不仅适合用于玄关装饰。无论是过节送礼，还是添子添丁，还是送给长辈，千言万语不及一个福字来得痛快，这也是千言万语尽显一福之间。
刘、关、张兵败小沛之后，关羽为了保皇嫂，与曹操约法三章后留在了曹营。曹操见关羽为人忠厚知礼，一心想将他收为己用，想方设法讨关羽的欢心。一个大雪纷飞的夜晚，曹操又宴请关羽，席间，赠他一件锦袍，关羽推辞不得就穿在身上，但外面仍穿自己的绿袍。关羽回到住所，想到刘备、张飞杳无音信，曹操又着意挽留，不由气闷填胸，就手提青龙偃月刀到院里竹丛旁顶风踏雪而舞。舞了一阵，只觉豪气贯胸，收刀伫立，不觉凝神看那丛竹子，只见丛竹枝干在飞雪中昂首挺立，竿如长枪，叶似利箭，迎风傲雪。
关羽赞叹竹子的高风亮节、不妖不媚的气质，联想到自己的处境，感慨万千，回屋铺纸研墨，寥寥数笔，一幅墨竹图赫然而成。次日，关羽派手下将此竹画送于曹操。曹操展开一看，赞不绝口。再细细察看，不由得惊出声来，原来那幅竹上利箭一般的墨叶，正构成一首五言诗：“不谢东君意，丹青独立名，莫嫌孤叶淡，终久不凋零。”曹操心里明白这是关羽借竹明志。 作者：郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中，
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
启先生说用红色或黑色画竹都是现实中没有的，所以朱竹与墨竹没有什么不同，我个人认为启先生画朱竹有对于政治上荒唐的黑画事件的调侃，也有怹老人家几十年的人生感受。红楼梦胡适藏本独有凡例诗一首，最后两句是:字字看来皆是血，十年辛苦不寻常，可以参考。
1 《文与可画竹》古文的翻译
原文
馀家有茅屋二间。南面种竹。夏日新篁初放，绿荫照人。置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之季，取围屏骨子断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影凌乱。岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。
江馆清秋，晨起看竹、烟光、日影、雾气，皆浮动于疏技密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也。趣在法外者，化机也。独画云乎哉！
文与可画竹，胸有成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。浓淡疏密，短长肥瘦，随手写去，自尔成局，其神理具足也。藐兹后学，何敢妄拟前贤？然有成竹无成竹，其实只是一个道理。
译文
我家有茅草房两间，南西都种着竹子。到了夏天，新竹枝叶刚刚伸展开来，绿树成荫，光色照人，放一张床在竹林中，十分凉爽舒适。到了秋冬交替之时，把屏风的骨架拿出来，截去两头，横着安放就成为窗格，然后用均匀洁白的薄纸把它糊起来。待到风和日暖，冻得半僵的苍蝇又飞动起来，撞到窗纸上，咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。这时，窗纸上一片零乱的竹影，难道不是一派天然的图画吗？我所画的竹子，都没有老师的传承，多数是得之于纸窗、粉壁、日光、月影之中啊。
在江边的私塾教书，每逢清秋，早晨常起来观察竹子。这时，烟光、日影、露气，都在疏枝密叶之间飘浮流动。于是，胸中情致勃动，就有了作画的意念。其实，这时在脑海里映现的竹子，已经不是眼睛所看到的竹子了，于是赶快取砚磨墨，展开画纸，乘兴落笔，尽情挥毫，迅即呵成一幅幅图画。这时，笔下所画出来的竹子又不是脑海里映现的竹子了。总之，意念产生在落笔之前，这是无可置疑的法则；但情趣流溢在法则之外，则全凭个人的运化之功了。难道仅仅作画是这样吗？
我种了几十盆兰花，到了春天将尽的时候，都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的样子。因而将它们移植到假山石之间，在山的北面，石头的空隙中，既能够躲避烈日，又接近干爽之地，正对着我的堂屋，观赏起来也没有碍眼之处。第二年，忽然生发出数十枚新枝，挺拔直上，香味坚实、厚重而悠远。又一年，长得更加茂盛。由此我体悟到：万物均有自己的本性。于是就写诗赠送给兰花，诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎，（盎：情趣洋溢）不如留与伴烟霞。”又曰：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远，哪能送到俗尘中？”这不过是假山罢了，尚且如此，何况是真山呢！我画的这幅兰画，它的花都超出在叶子的上面，而且十分肥壮而强劲，这是由于它是山中的兰花而不是盆中的兰花啊。
2 文与可画竹,胸有成竹的翻译竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至象剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长就有的如今 画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢？所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了 他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消失了与可告诉我的是如此我不能做 到这样，但心里明白这样做的道理既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心与手不相适应，没有学习的过错所以凡是在心中有了构思，但是作起来不熟练的，平常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹有吗？子由写了篇《墨竹赋》，把它送给与可，说：“丁厨子，是杀牛的，但讲求养生的人从他的行动中悟 出了道理；轮匠扁，是造车轮的，但读书的人赞成他讲的道理如今您寄托意蕴在这幅竹画上，我认为您是深知道理的人，难道不是吗？”子由没有作过画，所以只 得到了他的意蕴象我这样的人，哪里仅仅是得到他的意蕴，并且也得到了他的方法与可画竹，起初自己并不看重四方的人们，带着白绢来请他作画的，在他的门口脚与脚互相碰踩与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：“我将用这些白绢做袜子！”文人们传道着他的话，作为话柄等与可从当洋州太守回来，我正任徐州太守与可把信寄给我 说：“近来告诉文人们说：‘我们画墨竹这一流派的人，已传到近在徐州的苏轼，你们可去求他画’做袜子的材料会聚集到您那里去了”信末又写了一首诗，它 的大概意思说：“打算用一段鹅溪绢，画出寒竹万尺长”我对与可说：“竹子长万尺，必须用绢二百五十匹知道您是懒得动笔，希望得到这些绢罢了”与可无话可答，就说：“我的话错了，世上哪有万尺长的竹子呢？”我就证实它，回答他的诗说：”世上也有八千尺长的竹，月光洒落空庭照出竹影这么长”与可笑起来 说：“苏先生真会说呀！但二百五十匹绢，我将用它们买些田回家养老啊”即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我，说：“这竹子只有几尺高，但有万尺的气势” 筼筜谷在洋州，与可还令我作《洋州三十咏》，《筼筜谷》是其中之一我的诗说：“汉水的高竹贱如蓬草，斧头哪曾放过竹子？估计太守清贫贪馋，把渭水边上千 亩竹林都吃进了肚里”与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩，煮笋晚上吃，打开信得到了这首诗，忍不住笑起来，喷饭满桌元丰二年正月二十日，与可在陈州去世了这年七月七日，我在湖州晒书画，看到这幅《筼筜谷偃竹》，放下画卷痛哭失声从前曹孟德祭桥玄文，有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头；我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话，以见与可跟我这样亲密无间啊。
3 胸有成竹文言文原文竹之始生，一寸之萌①耳，而节叶具焉②胸有成竹典故漫画自蜩腹蛇蚹③以至于剑拔十寻④者，生而有之也今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹⑤于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂⑥，以追其所见如兔起鹘落，少纵则逝矣与可⑦之教予如此予不能然也，而心识其所以然夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也故凡有见于中⑧而操之不熟者，平居⑨自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》，筼筜，yúndāng，一种大竹）晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹” 故事出自北宋苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》“故画竹，必先得成竹于胸中”原文注释①萌：芽②而节叶具焉：但节、叶都具备了具，具备焉，句末的语气助词③蜩（tiáo）腹蛇蚹（fù）：蝉的腹部、蛇的腹下蜩，蝉蛇蚹，蛇的腹下蝉的腹部是分节的，蛇的腹下分节、有鳞片，这些特征都与竹笋有些相像④寻：八尺⑤成竹：完整的竹子⑥急起从之，振笔直遂：这里用了互文的手法，意即“急起振笔，从之、直遂”，就是急忙起来挥动画笔，依照、跟随（心中的竹子形象）遂，通“随”⑦与可：文与可，名同，北宋梓州永泰（近四川监亭人），曾任洋州知州文与可是苏轼的表兄，宋代画竹名师⑧见于中：心中有了构思⑨平居：平常，平时原文今译竹子初生时，只是一寸高的小芽而已，但节、叶都已经具备了从像蝉的腹部、蛇的鳞片一样，到剑一样挺出高达十寻的，各种形态都是天生就有的如今画竹的人一骨节一骨节地来画它，一片叶一片叶地来堆砌它，哪里还会有完整的、活生生的竹子啊！所以画竹一定要心里先有完整的竹子形象，提笔来仔细的观察，就会看到他所想画的竹子，急起挥笔，依照心里竹子的形象，一气呵成，以再现心中所见到的（竹子）（这个过程）好像兔子跳跃飞奔、鹰隼俯冲下搏一样，稍一迟疑，机会就失去了我不能做到这样，但心里明白其中的道理既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和动作内外不一，心与手不能协调一致，没有学习的过错啊所以凡是心里明白而操作不熟练的，平常自己以为明白，可事到临头就忽然忘记了，难道只有画竹是这样吗？。
4 胸有成竹文言文与可之教予如此予不能然也,而心识其所以然《胸有成竹》文言原文 竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣与可之教予如此予不能然也，而心识其所以然夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？胸有成竹的故事 北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的有一回，天空刮起了一阵狂风接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临人们都纷纷往家跑可就在这时候，坐在家里的文同，急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚所以画起竹子来，根本用不着画草图有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了后来，“胸有成竹”就成了一句成语，用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
5 跋文与可墨竹的原文与翻译文与可画筼筜谷偃竹记翻译、赏析 原文： 竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。
夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ 子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。
今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。
与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材。”
士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。
与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”
书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。
与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩则辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉。”
因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也。
予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”
与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日，与可没于陈州。
是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹废卷而哭失声。昔曹孟德《祭桥公文》，有“车过”、“腹痛”之语。
而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。 译文 竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。
从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至像剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长就有的。如今画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢？所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消失了。
与可告诉我的是如此。我不能做到这样，但心里明白这样做的道理。
既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心与手不相适应，没有学习的过错。所以凡是在心中有了构思，但是作起来不熟练的，平常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹有吗？ 子由写了篇《墨竹赋》，把它送给与可，说：“丁厨子，是杀牛的，但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理；轮匠扁，是造车轮的，但读书的人赞成他讲的道理。
如今您寄托意蕴在这幅竹画上，我认为您是深知道理的人，难道不是吗？”子由没有作过画，所以只得到了他的意蕴。象我这样的人，哪里仅仅是得到他的意蕴，并且也得到了他的方法。
与可画竹，起初自己并不看重。四方的人们，带着白绢来请他作画的，在他的门口脚与脚互相碰踩。
与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：“我将用这些白绢做袜子！”文人们传道着他的话，作为话柄。等与可从当洋州太守回来，我正任徐州太守。
与可把信寄给我说：“近来告诉文人们说：‘我们画墨竹这一流派的人，已传到近在徐州的苏轼，你们可去求他画。’做袜子的材料会聚集到您那里去了。”
信末又写了一首诗，它的大概意思说：“打算用一段鹅溪绢，画出寒竹万尺长。”我对与可说：“竹子长万尺，必须用绢二百五十匹。
知道您是懒得动笔，希望得到这些绢罢了。”与可无话可答，就说：“我的话错了，世上哪有万尺长的竹子呢？”我就证实它，回答他的诗说：”世上也有八千尺长的竹，月光洒落空庭照出竹影这么长。”
与可笑起来说：“苏先生真会说呀！但二百五十匹绢，我将用它们买些田回家养老啊。”即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我，说：“这竹子只有几尺高，但有万尺的气势。”
筼筜谷在洋州，与可还令我作《洋州三十咏》，《筼筜谷》是其中之一。我的诗说：“汉水的高竹贱如蓬草，斧头哪曾放过竹子？估计太守清贫贪馋，把渭水边上千亩竹林都吃进了肚里。”
与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩，煮笋晚上吃，打开信得到了这首诗，忍不住笑起来，喷饭满桌。 元丰二年正月二十日，与可在陈州去世了。
这年七月七日，我在湖州晒书画，看到这幅《筼筜谷偃竹》，放下画卷痛哭失声。从前曹孟德祭桥玄文，有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头；我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话，以见与可跟我这样亲密无间啊。
一、竹子的精神品质
1、竹子精神是感物喻志的象征，也是喻物诗和文人画作中最常见的题材；它表现着自强不息、顶天立地的精神；清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态。
2、竹子在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边寂寞与凄凉，一年四季经受风霜雪雨的抽打折磨，但它始终专心致志、无怨无悔。千百年来，人们都会赋予竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。
3、竹子在清风中瑟瑟的声音，在夜月下疏朗的影子，都让文人墨客深深感动。而竹于风霜凌厉中苍翠依然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室中大多植有竹子。
4、王子酞说：“何可一日无此君”；苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗无可医。”显示出竹的悠久文化精神已经深入士人骨髓。
二、竹子的作用
1、笋用
笋用的意思就是可以拿来食用，可食用的部位为幼期之简，主要表现为竹笋和笋干两种。我国优良的笋用竹种有长江中下游的毛竹和珠江流域、福建等地的绿竹等。在竹笋中含有丰富的蛋白质、氨基酸、钙、铁、维生素、纤维等等，是一种优良的保健食品。
2、观赏用
现在全国各地都有着大大小小的竹林，除去为了产出竹笋之类外。有些还可以供人们观赏，特别是身处竹林中会令人呼吸到新鲜空气。然而，常见的观赏竹有：散生型的紫竹、毛竹、桂竹、方竹等;丛生型的佛肚竹、孝顺竹等;混生型的箬竹、茶杆竹等，所以，竹子的用途是具有极高的观赏价值。
3、生活用
其实，竹子全身都是宝贝。有的可以吃，有的可以观赏，更可以制成生活中许许多多的居家用品，比如：夏季非常需要的竹凉席、竹床、竹垫，吃饭时用的竹筷子，剔牙用的牙签;当然，还有竹扇子、竹凳子、竹椅子、鱼钓竿、竹扫帚、竹筏。竹篮子，竹被子等等。
4、工艺制品用
除此之外，竹子还可以制成很多的工艺品，比如：竹风铃、竹雕刻、竹编织品(篮子、伞等)、竹乐器、竹的纸巾盒、竹质办公文具、毛笔等等，所以竹子的用途可谓取之不尽，用之不竭。
5、建材用
虽然很多人会觉得很疑惑，建材用的多以铁制品和其他材质的居多，用到竹子的较少，其实也不完全。像一些竹胶板、竹地板等建筑装修类材料，也都是竹子制作而成的，使用率也不在少数。
扩展资料：
识别竹子的种类，是根据它的生长特点来鉴别的。主要是从它繁殖类型、竹秆外形和竹箨的形状特征来识别。按繁殖类型，竹分为三大类：丛生型、散生型和混生型。
1、丛生型：就是母竹基部的芽繁殖新竹。民间称“竹兜生笋子”。如慈竹、硬头簧、麻竹、单竹等等。
2、散生型：就是由鞭根（俗称马鞭子）上的芽繁殖新竹。如毛竹、斑竹、水竹、紫竹等等。
3、混生型：就是既由母竹基部的芽繁殖，又能以竹鞭根上的芽繁殖。如箭竹(英文：Arrow Bamboo)、苦竹、棕竹、方竹等等。
4、散生型竹类有紫竹、方竹、毛竹、淡竹等；丛生型的有佛肚竹、凤凰竹、青皮竹等，而混生型的有茶竿竹、苦竿竹。
参考资料：
我爱画画作文1
在生活中，我有许多爱好。比如：画画、读书、跑步、……但我最喜欢的是画画。
记得一次，爸爸妈妈出去看**，出门前叮嘱我要好好写作业，我慢吞吞地来到书桌前，准备写作业。突然，我眼前一亮，书桌上蹲一只猫，心想：这是哪里来的一只小猫啊，真可爱。爸爸妈妈知道我最喜欢猫了，是他们买给我的？我怎么一直没注意到呢？看着那只可爱的小猫，我忍不住想把它画下来。于是连忙拿出画纸和画笔，一会儿，就勾画出那只小猫了。看着画好的小猫，我发现小猫的前爪画成抓东西的样子了。于是我灵机一动，在小猫的前爪前画上了一条小河，河里有许多小鱼，这样看起来就像小猫抓鱼一样。
我正无限满足地欣赏自己的画，沉浸在美好的想象中。突然，门咔地一声开了。我连忙把画往抽屉里塞，可是来不及了，爸爸已经走到我面前了。他似乎很不高兴，一把拿起画走到客厅坐在沙发上仔细看。我想：这次一顿臭骂是肯定少不了的。突然，爸爸走到我身旁说：“你画的还不错。如果你真喜欢画画，那你就画吧，但不要耽误功课。”之后他走到客厅又开始看我的画。我的心里美滋滋。
我喜欢画画，画画不仅可以丰富我的想象力，而且对我的提高也有很大的帮助。画画，会让我今后的生活更充实更有诗意。
我爱画画作文2在我的班级墙上有一幅画,那是画着墨竹的一幅画,每每看到这幅画,都会让我陷入无限的遐想,也会让我想到关于竹子的故事,关于竹子的诗!
那幅画是这样的,一个土堆上,长着几棵粗壮的竹子,那竹子绿的那样有活力,富有生机,几棵竹子亭亭玉立的立在那里,我觉得它十分美观！有时在课间,我看到那幅画,我便拿出图画本和彩铅笔有模有样的照着画画起来,我看一下那幅画,在本子上画一下,这样重复了几次,才发现我画的什么都不是,粗粗细细,于是我就不画了,只坐在自己的位置上仔细的看着那竹子,看着看着,我又陶醉了,我似乎走在一片茂密的竹林里,有很多很多的竹子,用鼻子细闻,仿佛真的闻到了那竹子清幽的香气,走在这竹林,我又感觉到生命的活力,让我觉得生活真的如此美好。
画的竹子旁边,有一首诗,清朝郑板桥的诗:一竹一兰一石,有节有香有骨满堂君子三风,万古青苍翠绿,有兰有竹有石,有节有香有支,任他逆风寒霜,自有春风消息,读到这首诗,我又想起我学过的一首诗,也是大诗人郑板桥写的,题目是《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。读着这些诗使
我再次感到竹子的高贵品质，感受到长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的美好境界！
我喜欢竹子，我更喜欢这幅“墨竹”画，怎么样？你现在也喜欢竹子了吧！
我爱画画作文3我有很多爱好，画画、唱歌、弹琴、看书……但要说我最喜欢的就是画画了。
从我上幼儿园的时候，我就喜欢上了画画，每年都上美术兴趣班。现在上小学了，妈妈说学习紧张了，平时不让我上美术班了，可一到了寒暑假，我就催着妈妈给我报美术班，可以让我画得更好。
现在每次上美术课，我都特别认真地画每一幅画，争取画出最好水平。有一次美术课，我正在给一张蘑茹画涂色，老师走过来，拿起我的画说：“让我看一下。”我望着老师，不知老师要干什么，只听老师清清噪子，对大家说：“好！大家来看这位同学画的，她就利用了过度色，很好！”没等老师说完，同学们就不约而同地说：“哇！好漂亮！”听到大家的称赞，我心里不但美滋滋的，还让我有了更多的自信，我以后要画得更漂亮！
三年级了，我们要自己办板报了，我很高兴成为板报组的成员，可以用自己的画笔把教室打扮得更漂亮。听到大家说真不错时，我们办扳报的几名同学心里像吃了蜜一样甜。
现在我的作业多了，学习紧张了，画画的时间少了。可是，只要我一有时间，我就想画画，画文具盒上的猫和老鼠、画转笔刀上的小娃娃、画钢笔上的米奇，只见那小笔头“嗖嗖”地跑，只听那小笔头“唰唰”地响，一个个可爱的小动物活灵活现地出现在画纸上，看到它们高兴地向我微笑，我更放不下我的画笔了。
我爱画画！
我爱画画作文4今天的天气非常晴朗，我的作业也做完了。突然我好想画画于是就准备了纸、铅笔、彩笔、绘图尺子、等。只要是画画用的都准备好了，我就开始画画了。
我画了一个彩色的房子、樱粉色的樱花、绿油油的草地，都是我最拿手的，最后画了一棵树、几朵云、几只美丽的小鸟儿，就能画出美丽的一幅画来。我的第一幅画就画好了。同时我非常希望所有的人们都能住上美丽的房子，过上幸福的生活！
第二幅画是一个晚上题材的画，几颗星星、一个房子、一棵高大的树、树上有鸟巢，鸟巢里有鸟妈妈和她的宝宝们都在睡觉。这就变成了寂静的夜晚。我希望我们的环境想我画里一样绿色祥和！室内的作品完成了我想出去画写生，离家不远就是地道桥于是我开始了关于交通的作品。
车的种类也非常多，几辆小汽车，几辆小电动车，几辆货车和非常大的客车，众多的自行车，车水马龙好一派热闹的景象。中间还有一位忙碌的警察叔叔和他旁边的一架红绿灯。车子多的十分拥挤，此起彼伏的车笛声让我不禁想到了交通拥堵的重要问题，索性在画里我加上了高入云端的立交桥好让交通的拥堵可以解决。随着我们祖国的大踏步发展我想我画里的立交桥不就得将来，就会变为现实的！
画了一圈我疲惫的走在回家的路上眼前一亮啊！我的美丽的小区凤凰城到了。碧绿的草坪，青青的池水，红红的花朵，这不就是一幅自然的画面吗？
画画真的有趣，它不仅能记录现实同时也能勾勒幻想，不，是理想而且是不远的理想！真心希望大家共同努力让大自然的每天都是这样要比我画的还要美丽！
我爱画画作文5画画，是我的特长，是我的爱好，更是我生活的一部分。我会画各种画：国画、水彩画、铅笔画……
夏日的下午，屋外的蝉还在不知疲倦地叫着，蚊子在空中嗡嗡地飞着，寻找着下一个目标。一切都是昏昏沉沉的，可以说是毫无生机。
我正在屋子里，在爸爸的指点下，画着一幅又细又长的山水画。毛笔在纸与墨盘间跳跃，随着笔头的一点一划，一侧一立，一块块石，一棵棵树，一座座山，一栋栋房，在纸上慢慢显现出来。画面变得充实起来，原本空无一物的白纸，在笔墨的点画下，变得一派生机。
我真正爱上画画，可能是从三年级开始的。那是一次科幻画比赛。我在爸爸指导下的国画《清淤制砖机》在获得了校一等奖后，被送上去，一路过五关斩六将，连续获得了区、市、省一等奖，最终获得了全国一等奖的好成绩。这让我十分兴奋，对画画叶产生了浓厚的兴趣。从此，画画成了我生活，甚至是生命的一部分。
我积极地参加校内外的各种绘画比赛，都得到不错的成绩，有校内的一二等奖，更有市、区的一二等奖。这些名次，更让我专注于画画。每星期，我都要抽出一个晚上来画国画，在没事的时候，我也会在纸上涂涂画画。
当然，画画也给我带来了回报。我不高兴时，我就会趴在桌子上，抽出一张白纸，用力画着一些稀奇古怪的东西。说来也怪，当我画满一张又一张纸时，我的悲伤就会一扫而空，心中的“阴云密布”转而变成“晴空万里”。美术课上，我的图画总是拿到满分，爸爸妈妈也说我的画技有所提高，同学们叶常夸我的画画得好。
有时，我常常想：真幸运，我选择了画画！画画充实了我的生活，带给了我快乐。我爱画是她我生活的一部分，是伴我成长的良师益友。
我爱画画作文6不知从何时开始，只要看到报纸或周刊上的插画，就会想哪一天我也可以将我的插画登刊在上面。
画画是我的兴趣，画画有很多种类，例如：素描、油画、卡通、蜡笔…等，而我最喜欢的类型是卡通和素描，这两种。每当我心情不好时总是会在纸上涂鸦来陶冶我的心情，而我有时也会去书店买一些有关画画的书，来做参考，整理书桌时，当我看到我画的作品时，都会回想当时的我是怎么画出来的，也因为外婆很会画画，我都会请教外婆，要怎么画才能画得更生动逼真，看到外婆的作品时，我对未来的自己订了个目标那就是要当个家喻户晓的出名画家！
放学时，有时都会看到画画班的人画得漂亮作品，我看了有时会很羡慕他们是怎么画出那么漂亮的作品，如果长大了以后我也能像他们一样自己的作品被展览在人人都看的到的地方，那我会像疯子般的开心。上课的时候，我的课本被我画得像世界末日一样，这样上课无聊时，只要画一下，不管事想睡觉还是心很厌烦，突然就会变得超有精神，有一次我跟同学比赛看谁画得最漂亮，那时我以为我会赢，没想到是同学赢了这场比赛，从那刻开始我一定要打败她，而且还要超越她，就连美劳课画的图画也不放过！
长大以后我读但要学习共多画画的知识也要像毕加索一样画出独一无二的作品，让全世界都来这里看美术展览，不管到了几岁，我对画画的热情永远都不会改变。
我爱画画作文7有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。
我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。
刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。
经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。
在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。”你看，我也有粉丝了呢。
我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。我爱画画!
我爱画画作文8很小的时候，我看着一幅幅美丽的画，不由得发出由衷的赞叹。于是，我开始喜欢绘画了。
当我拿起铅笔时，心里不由得涌上一股激动，别人画十分钟完成的，我要花半个小时。这时候，我那些骄傲的朋友总是会说：“你怎么那么慢啊!不会画就别画了!省得浪费时间，还画的那么丑!”他们的话激励起了我的努力，我画的更加投入，他们等的不耐烦的时候，我站起来，说：“我好了!”她们飞快地跑过来看，结果并不如他们所料。我笑着问：“怎么样，是不是很丑啊”
他们红着脸灰溜溜的离开了，哪里会丑啊线条是多么的细致，比起他们没有擦干净的铅笔痕迹，我这个明显更加好看。
我笑了，对他们说：“你们在比速度，还是在比质量呢”每当这时，我的妹妹总会站出来，说：“就是啊!你们看我姐姐画的多好看，你们还说呢!”我笑着摸了摸她的头，那些所谓的朋友只能羞愧的对我说：“对不起。”我点了点头，原谅了他们，毕竟，这些朋友也可以给我带来快乐。
妹妹总是告诉我：“你太会原谅别人了，你的心地太善良了，其实狠一点儿会更好的!”而我，总是笑而不语。慢慢的，我的身边出现了一群超爱绘画的人，那就是我的同学们，我们下课的时候，经常拿着自己的画，相互攀比，相互评论，欢笑声弥漫着教室，别班的同学都羡慕的看着我们，或许在想：什么时候她们班也可以这样呢
我爱绘画，多亏了我的朋友们，我才能不断提高自己的水平。
我爱画画作文9画画对我有着神奇的吸引力。
从五岁开始，我就对画画很感兴趣，总在墙上、地板上，反正是能画的地方都被我涂写得乱七八糟，无力的漫画书和关于卡通人物的书也被我翻来覆去弄的狼藉一片。妈妈也受不了了，只好给我买了一本图书和一个画夹，让我在里面取纸画。
一年级时，我突然心血来潮，对妈妈说：“妈！我长大以后要当一名大名鼎鼎的漫画家！”妈妈听了，大喜过望，连忙把我送到了画画补习班。一年下来，我练会了不计其数的卡通人物的画儿。不过，我也吃了不少苦头，但是，为了我远大的理想，我必须坚持！坚持！再坚持！
渐渐地，我长大了，卡通人物在我手中已经不成问题了。我开始学画素描，这可是画中的“精英”，“精英”中的“高手”啊！刚开始，我被拿笔的方法搞得傻了眼，要老师三番五次的教才掌握了这个基本功。终于可以“开工”了。但是，我话的炉头不照马尾，长方形都能被我搞的东倒西歪！我还常常被同学讽刺和嘲笑。有一天，我竟然还想到了放弃！但我不能就这样半途而废啊！这些激发了我的潜能，我开始一步步向前走去，无论遇到什么困难，都勇敢去面对，并努力去克服！半个暑假过去了，我也把素描的所有基本功学到了手，妈妈也为我的付出和收获感到无比的骄傲和自豪！
唉！是啊！有付出，才有收获，坚持不懈的努力和勇气使人走向成功！
我爱画画作文10我有很多爱好，就像“百色海洋”中芬芳扑鼻的花朵，
其中我摘了一朵纯蓝色的花朵，花中散发的香味就是我爱的画画！画画--充满着色彩，充满着幻想，我从小就被画画吸引住了。
还记得小时候，我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。妈妈说我对画画的喜爱是与生俱来的！后来妈妈看我，就给我报了画画特色班。在特色班里：我看着大哥哥大姐姐用一双平凡的手画出了那么动人的画。他们画了一位慈祥的奶奶，画的栩栩如生，仿佛奶奶就从画里走了出来一般！
每天我都认真得学，在美术许老师的指导和帮助下我才真正懂得了什么是画画，并且知道了画画的基本要领，了解了各种线条和色彩的运用，掌握了各种画画的技巧。我认真跟老师学习，下了课又反复练习，回到家我也乐此不疲的练习画画。老师教我的各种技巧我都掌握的很快，就这样我的画画水平一天比一天高了。还获了金奖呢！从那一刻开始，我觉得画画就像一个漩涡，把我吸了进去！
画画在我的人生中是不可磨灭的记忆。画画是艺术花海的结晶，是美的再现，是开启艺术城堡的一把钥匙。我之所以喜爱画画是因为长久以来它是我的梦想、是我精神的寄托，它带给我的乐趣是无法言语的。生气时，画画会使我快乐；无聊时，画画能给我解闷；孤独时，画画会带给我温暖……
我觉得画画就像人生，画错一笔就像人生的一个曲折，画错了擦掉再把它画得更好就可以了，你只要不放弃、一直坚持下去，就一定会成功的。画画陶治了我的'情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画！
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱虽然不平凡但非常美丽！
我爱画画作文11同学们说，我像兔子一样活泼，像阳光一样灿烂，可是我更喜欢平静如水，静静地画画。
我的书架上全都是绘画用品。第一层是笔，有水彩笔、毛笔、黑铅笔、彩铅笔。第二层是纸，有素描纸、宣纸、毛边纸。第三层就是我画的画了，我还分了类呢，有卡通、素描、国画、漫画……这些画我都井井有条地摆放在那儿。
说起我爱画画的事呀，那还得从我三岁多时的一个晚上说起。我和爸爸妈妈看电视，可他们看的我一点也看不懂，我就跑到我的房间里，拿起了毛笔在纸上乱画了起来。这儿画个圆，那儿画条线，乱画了一会儿就画完了。我拿着画“作”让爸爸妈妈看，他们一看惊讶地说：“这不是一头小毛驴吗！不过是一头红色的小毛驴，儿子你太厉害了，你这个小画家以后一定是个大画家。”从那次受了夸奖后我就对画画产生了浓厚的兴趣。
我爱画画的程度是别人无法想象的，夏天的半夜热得睡不着，就起来静静地画一会儿画，身上不一会儿就凉了下来，真应了那句话“心静自然凉”。冬天，我在房间里画画。妈妈进来说：“这么冷的天，怎么不开电暖器呢？”我说：“哦！我怎么忘了。”
我爱画画如同爱我的生命一样，无论谁怎样说我的画不好，我都会珍惜每一次画的作品，并从中吸取经验，争取下一幅画得更好。我的画得到了老师的夸奖，班上的黑板报、墙报我都是主笔，我还参加了学校、县上举行的画展，大家都夸我这个小画家哩，长大了一定能当一名大画家。
我爱画画作文12小时候，我总喜欢拿着画笔再雪白的画纸上乱涂乱画。
爸爸是个爱画画的人，他下班后总会抽出一些时间教我画画，爸爸画的版画特别好，虽然没有老师画得漂亮，但是，在我心目中，没有任何东西比得上爸爸的画。我上小学了，老师教我们学画水彩画，然而，就是那一节课，我完全被水彩画吸引了。记得那一次，我在家，画纸刚好用完了。那时候，我非常想画画，我不知道哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画，那时，我画画的水平也差不多了。于是，我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来，我画了四个人，一个是我，一个是我哥哥，一个是我爸爸，还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色，好看极了。
画好了，我感觉很累，就躺在床上睡了，一醒来，看见墙上的画，我惊慌失措，我怕妈妈回来骂我。谁知，正当这时候，门“搭”一声开了，我看到两个熟悉的身影，是爸爸和妈妈。我赶紧吧房门关上，爸爸来到我的房前，叫我出去，我很无奈。果然不出我所料，妈妈发现了墙上的画把我骂了一顿，课回头想想有觉得好笑。我上小学了，作业越来越多，我画画的时间越来越少。可我对画画还是那样痴迷。每天写完作业的第一件事，就是画画，每当上美术课的时候，我就专心致致地跟着老师学习画画。终于“功夫不负有心人”，我在全市画画大赛中，拿了一等奖。
我一直坚持自己的理想，希望能够实现愿望，我会为自己的愿望而努力。
我爱画画作文13我爱绘画，从我有记忆以来，我就喜欢拿着画笔，到处涂涂写写。
我觉得我会喜欢画画，是因为我有一个同样喜欢画画的堂姐；每一次看到她画的画，我就很羡慕，总会求她把画送给我。过没多久，我就决定要自己画。在我再三拜托之下，堂姐就成了我的第一个老师。每个人都有不同的兴趣。我知道有些人喜欢听音乐，也有些人喜欢打篮球，兴趣对每个人来说都很重要；对我来说，兴趣就像一栋房子，可以提供一生的庇护；没有可以栖身的兴趣，就好像倒塌的房子，让人流离失所。
我记得堂姐先教我画人像，我画了又画、擦了又擦，擦到纸都破了，还是没画好；我觉得画头发，又细又多，实在好难；后来，堂姐告诉了我一些她钻研很久的秘诀，我才茅塞顿开，画得一次比一次好；我喜欢把头发画得较复杂，虽然画头发时手会很酸，但反而变得最有趣的时候。除了头发，画手也是一大难题，一开始真的特别难揣摩手的姿态，后来，我学会观察和记录，每天努力练习把观察到的不同姿势用草稿记录下来，然后反复素描到画册里，过了好长一段时间才克服了这个困难，终于体会“天下无难事，只怕有心人”的道理。
我现在可是个绘画高手了，我喜欢在设计衣服的时候，把衣服画得与众不同，想象穿上不同服装的角色人物，在我的画册上演出一出又一出精采绝伦的戏剧，我很享受用画册说故事的乐趣
绘画不只能让手指变灵巧，还能跟同学分享画中故事，也能打发时间，更能抒发心情。爱上画画，好处多多，我会继续用画笔，创造自己生命的精采画面。
我爱画画作文14我有许多爱好，仿佛是金**沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画!黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞!你的其它东西不用带了吗”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦!”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画作文15以前，我很喜欢画画。可但是我在小时候画的每一幅花都非常难看，之所以连自己的好朋友也在嘲笑，我心里真的很难过。
画画可以带给我们许多乐趣，也可以提高我们的创造力，用自己的头脑去想象几幅画，是多么的高兴呀！就在我第一次上美术课上，老师叫我们画动物，我呢就在旁边想了想。然后动起笔开始画。谁知。老师走了过来，一看好奇地问：“请问你画的是什么？”我说：“是兔子呀！”老师又说：“有你这么画兔子的吗？耳朵短短的，尾巴长长的，这里哪像兔子了？分明就像狗了。”我连忙把头冲了下去，觉的好后悔呀。这时，老师也挺提醒我别灰心，要加油呢！
回家后，我马上把作业做好，然后拿出一张纸，开始练习画画。妈妈看到我正在勤奋地画画，脸上露出了笑容。
第二天的早晨，我还在努力画画呢，可可还是没有什么进展。突然，旁边有个大姐姐走了过来，高兴的说：“哟，你在画画，你这是画的什么？要不要我教你？”我连忙点头，后来她说是只要你发自内心地去画，首先要多这个要感兴趣，然后发挥你们的创造力，把你脑子里想的给画出来，不管好看不好看，你只要多练习就会画得好，你想想看，有些著名画家也不是以前画不好，现在还不是画家啊。
听了这番话，我就继续努力。我的年龄慢慢大了，哗画画的基础也稳了，终于化的有模有样了。看来我终于明白大姐姐的话了。现在在美术课上，老师有的时候说我画的好了我心里真高兴。其实你们首先也要多这个感兴趣，没有兴趣做这件事，那你们就怎么能画的好了呢！
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