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导读：儿童手工花束制作方法介绍如下：1、准备材料和工具：纸绳(墨绿色和大红色，一般文具用品店就有卖)，卫生纸、胶带要深绿色的，铁丝(最好有粗细两种)，白乳胶，钳子(样式不限好用就可以)，剪刀，锥子。2、在红色的`线纸上画出一个水滴样式，然后根据这
儿童手工花束制作方法介绍如下：
1、准备材料和工具：纸绳(墨绿色和大红色，一般文具用品店就有卖)，卫生纸、胶带要深绿色的，铁丝(最好有粗细两种)，白乳胶，钳子(样式不限好用就可以)，剪刀，锥子。
2、在红色的`线纸上画出一个水滴样式，然后根据这个来剪下来，那么就会成为一个玫瑰花瓣的样式了，而且这个线纸上的纹路非常的想玫瑰花上的。
3、与对称中心轴30度-40度，用锥子子将花瓣的一边卷起。
4、从上往下梭动下去，制造出褶皱，最好用力一点，这样褶皱多。
5、对面也要同样的处理。
6、多制作一些皱纹。
7、拿下花瓣。
8、展开的时候要用拇指和食指摁住，弄出弧度，用力点，不要担心损坏，这种纸很结实的。
9、弄好以后就会出现有弧度的花瓣的样式了。
10、再进行一下细节的处理，让花瓣自己卷曲，这样会更有玫瑰花的样式了。
11、瓣这个过程细心点，主要是拇指和食指的配合。
12、重复上面的步骤，做出14片出来。
13、制作花枝，取一条铁丝，大约30厘米左右吧。用钳子掰出一个小勾出来。
14、将卷纸拿出一点出来，叠成一个纸条。
15、将纸的一段放到铁条的钩子上。
16、然后缠绕起来，用胶水粘起来。
17、用卷纸的原因就是它比较柔韧，卷的时候不会很费劲。
18、拿一个花瓣，撒上白乳胶。
19、将花瓣粘贴到白纸头上。
20、另外一面进行同样的粘贴。
21、将两个花瓣用拇指和食指拧到一块。
22、因为玫瑰的里层的花瓣不是完全展开的，而是卷在一起的。
23、把这个作为花心再粘两片花瓣。
24、花瓣的交接处再贴上一片，依次把花瓣都粘好。
25、粘贴花瓣的时候位置也可以随意点，会显得自然些。
26、把花瓣都粘好后要等白乳胶干一下。
27、大功告成。
包花束教程如下：
准备材料：A4纸一张
一、首先准备好一朵玫瑰示，
二、根据花头选择纸的长度捏住围绕A4纸，
三、然后底部用胶布粘住，
四、这样花束包装教程就好了，
孩子做手工的好处
1、丰富孩子的童年生活
手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
2、促进生理机制发展
在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。
3、增加大脑容量
根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。
4、提升手脑眼协调能力
精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。
六一零食花束包装如下：
竹签、零食、胶带，包装纸、剪刀
1、将零食和竹签用胶带绑在一起。
2、如图所示，所有零食都和竹签固定在一起了。
3、将所有零食用胶带绑在一起。
4、拿出一张纸将他们包裹起来。
5、用胶带固定。
6、再拿出一张带颜色的纸，折几下制造褶皱感。
7、然后将他们固定在一起。
8、最后系上丝带一束零食花就制作好了。
拓展知识：
六一儿童节是每年的6月1日，也称为国际儿童节。这个节日的起源可以追溯到上世纪20年代，当时国际儿童福利联盟建议各国都设立一个儿童节，用于呼吁社会关注和保护儿童的权益。后来在全球范围内逐渐形成了庆祝儿童节的传统。
在中国，六一儿童节是一个非常重要的节日，通常会有各种形式的庆祝活动和礼物赠送。学校和家长会给孩子们准备生日蛋糕、礼物等，同时也会组织各种游戏、比赛、文艺演出等活动，让孩子们感受到节日的欢乐气氛。
此外，也有很多与儿童有关的公益组织会借此机会开展各种宣传、教育和慈善活动，提高社会对儿童的关注和保护意识。总的来说，六一儿童节是一个表彰儿童、呼吁保护儿童权益、关爱下一代的节日。我们应该通过各种途径，让孩子们感受到快乐和关爱，同时也要更加重视并保护儿童的身心健康和成长发展。
在现代社会，儿童面临着很多挑战和困境，比如课业压力、互联网的影响、安全问题等。因此，加强儿童保护和教育工作非常重要。在六一儿童节这个特殊的日子里，我们应该更加关注儿童的需求和问题，帮助他们建立健康的人生观、价值观和行为准则，让他们在幸福、健康和安全的环境中成长。
幼儿手工花束的做法如下：
材料准备：卡纸、剪刀、胶水。
操作步骤：
1、将红色纸分别剪成长条。
2、在红色纸条中间分别粘上胶水，交叉粘好。
3、将花边分别依次往中间粘好。
4、用粉红色的卡纸剪一个圆形粘在中间。
5、取绿色长方形纸两边对折，前成叶子的形状。
6、最后将叶子与花朵粘在一起。
手工是汉语词汇，拼音是shǒu gōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。
然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。
做手工的好处：
一、增进感情，提高交往能力。
在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
二、提高智商，增强自理能力。
手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。那么这一系列的动作不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。
美国儿童保育委员会指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和生活自理能力上都远远超过同龄孩子。如果孩子学习乐器的话，良好的精细动作发育能够让孩子更快入门。
三、增强孩子的自信心。
由于平常注重这方面的练习，孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。
经常会受到家人朋友和老师的夸奖，孩子也会很开心，很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。
