公婆都是农村人,不识字,思想落后,能把孩子送回老家待到三岁吗?

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公婆都是农村人,不识字,思想落后,能把孩子送回老家待到三岁吗?
导读:公婆都是农村人,不识字,他她们把儿子这么培养出来的呢,农村父母好多都不识字,读大学的子女,现在也不少,都要靠自己想读书,自己用功谁能读上大学,自己不愿意读书,父母最有文化都读不上好的大学,思想落后,什么叫思想落后,农村人大度热情好客,可能有

公婆都是农村人,不识字,他她们把儿子这么培养出来的呢,农村父母好多都不识字,读大学的子女,现在也不少,都要靠自己想读书,自己用功谁能读上大学,自己不愿意读书,父母最有文化都读不上好的大学,思想落后,什么叫思想落后,农村人大度热情好客,可能有些城市里的人还跟不让,农村人品德也不差,老老实实种田种地,真天大门都开着,没有听到东西赔偷的!住在城里的人前脚走出后脚关门,这的思想算先进的吗!人的思想一是父母的种子,父母的人品道德素质好!他们的子女也不差。

公婆都是农村人,不识字,思想落后,能把孩子送回老家待到三岁可以吗?

把孩子送回老家待到三岁影响不会大,不这么懂事来,到了七八岁要读书了有一定的影响,在农村读书教育跟不上城市这个是真的!你们自己有能力最好不要送回农村老家!公婆都是农村人,不识字,思想落后一点关系都没有了!

给你一个建议吧,最好把公婆接到自己家,这样能天天见到孩子,培养孩子的一些良好习惯和技能。我为什么不建议你把孩子送回农村老家?说说我的切身感受。

你要是把孩子送回农村老家,公婆是文盲,首先孩子不会说普通话,3岁以后回来满口家乡话,不好适应城市幼儿园的环境。

其次,公婆教育孩子的方式方法你不可控制,3岁以后回来,你需要费很大劲改变孩子的一些习惯。比如,我儿子小时候在老家呆过一年,坏习惯有:不洗手吃东西,随便坐在地上,不愿意洗澡,零食当饭吃,吃饭让大人喂等。

现在都提倡优生优育,孩子出生以后,一张白纸需要家长及时描绘图案,开发孩子的智力水平,语言能力,动脑动手能力等。

在《中国诗词大会》上小神童王恒屹,3岁就认识千字背百首诗,6岁登上央视舞台。 6岁的他,早就已经认识超过3000多个汉字,能会背580多首诗。

我们不一定都这样培养孩子,起码说明一点,孩子的潜能是很大的,需要家长开发。把孩子放在老家让不识字的老人带不是最好的选择。

有利的方面是:

自己能天天见到孩子,即使是公婆带着,能及时发现问题,纠正一些不太好的管理孩子的方式。也能培育亲子关系,这样孩子成长过程中比较听爸爸妈妈的话。

还可以适当给孩子报个兴趣班学习感兴趣的东西。对于孩子来说,城市的成长大环境比农村总体好一些。

不利的方面:公婆来自己家,他们的一些生活习惯儿媳可能看不惯,当儿媳的就需要包容一些,别太难为公婆了,毕竟公婆是帮忙来的。

公婆来家后住宿可能不方便了,也会增加生活费支出,儿媳觉得可以接受这些问题的话可以请公婆来,如果不能忍受就不必让公婆来了。

我儿子在小时候就是放在农村老家呆了一年,因为婆婆需要同时看两家的孩子,没有办法。那时候自己上班也想孩子,牵肠挂肚的,并且回家看孩子灰头土脸的心里不好受,就在2岁的时候接回来送去幼儿园小小班,是班里最小的孩子。接回来自己带虽然辛苦,但是把儿子培养的很优秀就非常有成就感!

小宝奶奶的亲身感受,你自己斟酌考虑做决定吧!

你这纯粹是来拉流量的吧?

知道培养孩子的重要性,如果是妈妈,有能力,为什么不留在身边自己养?

:农村的公婆虽然不识字,但不缺少优良的传统美德,现代人虽增加文化,对长辈的尊,对亲近的爱,对工作的勤,对生活的纯真,都在丢失。现在虽然是信息 社会 ,老家待到三岁莫问题!

能不能看不起农村人:你老公也是农村公婆养大的:出优秀的孩子的:养孙子了就会不优秀了吗宝贝 :农民还是很有人勤劳勇敢有爱心的:只有个别人思想品德与 社会 脱轨了:

农村公婆不识字,不一定就教育不出好孩子。不要看不起农村人,现在的农村人思想一点都不落后。

上世纪七十年代末,恢复了高考制度,农村父母斗大的字不识一个,照样培养出了许多大学生。那时候考大学的难度,不是现在的年轻人可以想象的。我的父母都是农民,也是不识字的,但是我一九七八年考上大学。

我们附近有个村子,夫妻俩不识字,但是三个女儿相继考上了大学,在当时是很让人羡慕的。

远的不说,就说近的吧。

我的一个老乡,母亲是一九六二年出生的,因为家里兄弟姐妹多,经济压力大,她从小就没有读过书,是真真正正的现代文盲。

婚后儿子十八岁,丈夫就因病去世了。她一个人带着儿女一起生活,坚持把儿女都抚养成人。

儿子娶媳妇以后,她一直在跟儿子儿媳妇一起生活。孙子从出生到现在,都是她带着的。孙子被她带得很优秀。

她可是一个真真正正的文盲,一个字都不认识,更别说辅导孙子学习了。可是她的教育方式好,孙子听话,学习很自觉,不需要家长监督。

孩子还小,三岁之后上幼儿园。在上幼儿园之前,让农村的公婆带,也许孩子还能学到许多好品质,三岁以后自己带,一样不会影响孩子的成长。

我儿子十一个月开始我母亲帮着带,到了三岁的时候,我才接到自己身边。孩子小时候知道节俭,知道小孩子不能骂人,知道见到打人,只要我打招呼,孩子就会主动叫人家。小时候真的很懂事,见到熟人很有礼貌的。

总之,别瞧不起农村人,也被总拿农村人来说事。

你自己带着吧,老人思想落后,难以培养出先进思想的孩子,别耽误了你生的这个未来天才,不然将来老人受埋冤,你还很后悔。

公婆都是农村人,又不识字,这完全是瞧不超公婆,还说思想落后,你又怎么放心把孩子交与公婆回老家呢,还待到三岁。这这提问是矛盾的,还是让提问的人自已想,明白了就解决提的问题了。

曾经认识一对夫妻,以工作忙,房子小为借口,就将孩子送回老家,结果错过了买房的时机。

其实,如果他们当初能够贷款买套大一些的房子,将家公家婆接到大城市看孩子,就大赚了。

所以,养孩子是自己的责任,不要将小孩子送回老家待到三岁。

夫妻两个人尽量像办法解决难题,不要将责任推给别,将买房子的事情一直推。

很多事情,现在想到解决办法,就立刻解决了。

拖延,等到未来的某一天才解决问题,不是解决问题的办法。

既然已经知道家公家婆不识字,思想落后,就更不应该将孩子送回老家。

农村的条件太差,在城市住习惯了,根本不喜欢在农村居住。

现在,人慢慢地往城市迁徙,在外工作,迟早需要买套房子,一家人住到一起。

趁着年轻,是最好的解决生活难题的时候。

如果等年龄大了,再去解决生活难题,因为银行只喜欢给年轻人贷款,不喜欢给年龄大的人贷款,贷款也更难。

所以,还是和丈夫商量,如何养孩子,如何买房子。一家人尽量不要分离。

早解决住房的难题,有很大可能未来更省钱。

这个问题很好,确实很常见,也很有代表性。先说说现有的两种观点。老人觉得我们以前照顾孩子,基本上不需要老人的帮助。现在,为什么我们不仅要照顾孙子,还要去城市照顾他们?年轻人认为生活压力和抚养成本与以前大不相同,一个人根本负担不起家庭开支。

然后老人说;养孩子是你的责任,不然等你把孩子找回来我就带走。年轻人说;帮忙带回来是你的责任,所以你不忍心拿回去。很难说你处理得好不好,处理得不好不好。我觉得我们可以从以下几个方面来思考这个问题,我们不想让老人带着孩子回去,想去上班。

和老人商量,把他们接过来一起住。说实话,老年人没有义务帮助下一代带孩子,但今天的年轻人确实面临这样的问题。如果你的经济条件还没有达到请人照顾你的程度,可以结合自己的实际情况和老人谈谈。带他们一起生活,既解决了照顾孩子的问题,也解决了照顾老人的问题。放假有时间的时候,带着父母和孩子回父母住的地方住一段时间。

老人习惯了在这里生活,自然也想在这里。这种方法有利也有弊。好的方面是孩子可以照顾,老人可以照顾。不好的是生活习惯和观念不一样,需要理解和包容,还需要一些额外的开销。找一份相对自由的工作。我们这一代人总是背负着很多东西。一个人做事负担不起生活费,想为两个人做事的孩子没有人照顾。不像上个世纪的我们的父亲,一个人工作可以解决整个家庭的生活。因此,为了孩子,有时我们不得不牺牲或调整家庭分工。夫妻双方都可以考虑让一个人从事相对自由的职业,比如自己做一些生意,或者做一份相对自由的工作。这样,你可以照顾自己的孩子,并有一些收入来源。虽然有点累,但是值得。

不论选择在哪里上学,都要靠孩子本人争气,要家长好好引导,当然天赋可能也很重要,孩子处在不同的学习阶段,关于学习的环境,家长教育的影响反应水平不一样。而且要依据孩子的个性特性,学习现状来选择一个更适宜的环境。要从多方面去比照两个选择,然后在做一个久远的打算。由于转学换环境是很多孩子成果乃至个性转变很大的一个要素。

教育自身是一种资源,而且是十分珍贵的,越优质的城市越容易产生好的学校,好的教师,即使从整体上来看,城市的教育环境也是优于乡村的。这不是说一个村子富有就一定能产生好的教育资源,教育在于气氛,而城市更容易产生这种气氛。

在能够选择的前提下,倡议是将孩子送到城里读书。由于除了学习外,还能够接触城市的各种资源。这就像为什么大局部人会选择在北上广深开展,所谓人往高处走,就是这个意义了。假如家里有这个条件,还是送孩子去城里读书,不论是从教育自身还是城市资源,都是更优质一些的。

孩子的生长是一个受影响的过程,他是一个十分的脆弱的个体,在生长当中需求被呵护,被注重,被引导!当他单独生活在乡村,他承受的信息是好是坏,你没方法理解,更无法停止挑选!生长过程中短少父母关爱的子女会有比拟大几率的性格上的缺陷,不合群/自私/脾气暴躁等,大多数养儿还是为了养老,没教育好,反倒是养多了一个祖宗,这就得失相当了。

城里教育资源不论是硬件设备还是师资力气绝对是比乡村好的。这样的环境更有利于孩子学习。孩子在父母身边生长更有利于身心开展。所谓隔代亲是真的存在,所以老一辈对孙子肯定更溺爱,这样的环境比拟不利于孩子生长。

如果单从读书角度讲,我看没啥必要。

尤其是当今 社会 。网络这么发达,联通全世界。信息量之大前所未有。你不但可以通过网络读书,买书,还可以听书,看视频听别人帮你解读某本书。方便的很。只要你住的地方还有网络就行。

至于说城市能让人开阔眼界,我看也不尽然。诸葛亮草庐之中就能看出三分天下。人的眼界和地域无关,和读什么书有关。另外和父母的眼界有关。父母的眼界开阔,能引导孩子朝一个正确方向努力。农村的孩子也一样成才。这种例子不胜枚举。反过来,大城市的孩子也有考不上大学的。

如果说想让孩子接受更好的教育,那么,大城市可能有优势。主要还是师资力量的优势,不可否认。大城市的师资水平还是要好很多。另外教学条件也是大城市更好。最起码实验室操场,教室等就比偏远地区的好。

姑姑为了孩子能够到省城的一所初中上学,前前后后花了小十万,奔波了整整两个月。最疯狂的时候,但凡听到这个学校招生相关的信息,就刨根问底,追着说话者打听。其实,表妹成绩挺好,小学虽然在农村上的,但是因为她比较勤奋,所以知识掌握得很扎实。

我一开始很好奇,姑姑为什么要这么拼,非要送表妹到省城上学。有次交谈中, 她说因为见识不同。在省城,她的同学、老师都是有见识的人,她所在环境也是充满机遇与新鲜事物的。放在农村上学,成绩我不担心,我最担心的是她的见识狭隘了,怕她被眼前的安逸所蒙骗,怕她停滞不前。

好的环境,对于一个人的培养是全方位的。对一个学生而言,学习是主要,但永远不是全部。

这个让我说有必要,如果条件允许把孩子送到教学质量高,素养高的城市的学校,让孩子能够得到艮好的教育很重要。

现在私立学校比较多,有些教师素质,水平都不高,如果老师没有责任心,就毁掉了孩子。

所以说上学这样的问题,绝对不能将就,不能凑合。孩子是国家的栋梁之才,底子没打好,很难矫正,所以一定要从娃娃抓起。家长们也要重视教育问题。最后祝大家,家庭幸福,平平安安, 健康 ,快乐活好每一天!

两个字:必要!四个字:非常必要!

一般来说,城市的规模和优质教育资源的集中程度是成正比的。也就是城市规模越大,优质教育资源越集中。同时,对教育的投入也是如此!乡镇的一流学校,是很难和同级别的大城市的二、三流学校去抗衡的,更别说大城市的一流学校了。乡镇的学校在校园建设、教育器材、设备投入上远远落后大城市的学校,在师资力量上更是突出和明显!当大城市的中学已经普及英语课用全英语上课的情况下,乡镇学校的英语老师可能连发音都不标准,还带着家乡话的口音。这就是活生生的现实。

其次,在城市读书,接触到的事物也比乡镇读书多得多!获得最新讯息也相对越多。一起读书的同学,见识比会广泛的多。对这些城市学生来说,行万里路,破万卷书。光是他们的 旅游 阅历,就可能比乡镇的成年人还多得多。当小乡镇的成年人还沾沾自喜于去过省城的时候,不少城市学生可能已经把出国 旅游 当家常便饭了。所以,环境决定了一个孩子的眼界和阅历。

所以,只要条件允许,一定要送孩子去城市读书!这个城市,越大越好,越是沿海经济发达地区,对孩子越有利。

首选如果你的家庭条件允许,我支持往优质教育资源的去学习。因为永远要相信一级学校,一级水平。就像 社会 经济发展一样,永远都是以城市为中心,农村包围城市的理念,可是如果你是偏远地区呢,什么时候才能包围这些地方,教育水平与经济水平永远挂钩。农村的孩子放学了,写完作业去放羊,去干农活,而城里的孩子写完了作业,要学特长,这些特长是推动大脑思维发育关键手段,农村孩子享受不到。

其次,孩子送到城市,并非放手不管,作为家长比以前更上心,因为有些孩子就像笼中的小鸟,一旦撒出去,那就放飞自我了,父母不在身边,城市诱惑多,尤其是青少年,攀比心态,很容易跑偏,所以更应该在心理上重视起来。

我只能就我的理解给你一些意见!

如果要从孩子学习成绩方面考虑,那么就要分两种情况:

1、你的孩子学习成绩不好,并且自觉性不强。

这种情况就应该考虑尽量送孩子进城里读书。农村地区的学校的学生非常明显的分成两个极端。学习成绩比较好的这一端占30%左右,学习成绩很差的这个一端占60%左右,中等生大概占10%。这说明什么问题?这说明了,如果你的孩子学习成绩差的话,那么就很可能是进入成绩很差这一端。正所谓“物以类聚,人以群分”,进入“很差”这一端根本就是破罐子破摔的境界。特别是农村的初中分快班和慢班,进入慢班=被放弃。

城里面的学校的学生中等生占比是非常大的,而成绩很差的学生占比则非常小。也就是说,你的孩子即使成绩不好,但在一个中等生占比非常大的环境当中,也很容易慢慢地进入中等生的行列,最起码你的孩子走向破罐子破摔的概率非常小。

2、你的孩子学习成绩很好,并且自觉性很强。

这种情况倒是不一定要送到城里面去读,甚至是在农村的学校读会更容易受到老师关注,“关注”导致你的孩子会被老师盯得很紧,真是成绩想变差都很难。

可能有人会说:“农村的老师就这么偏心吗”。不!不是的。老师总会想教好每一个学生的,但因为这些成绩很差的学生大多数是留守儿童,即使你老师在学校很努力,有了好的教育效果,但这些学生一回到家里,老师的教育效果就会化为乌有。我说的更彻底一点:老师很想教好农村这些差生,但就有心无力。教育的事情是需要家庭和学校共同努力才行,只有一头用力是没用的。

当然了。我考虑到交际、见识等因素,那么当然是进城市里面读书更好,但这个“更好”是否成为一定要送孩子进城里读书的理由呢?我觉得不一定。我觉得孩子综合能力强不强?其实更加与“天性”有关系,而“天性”是很难改变的。

期待你的认可和关注!

城市的资源和眼界是比乡村好多了,但也要看孩子本人的性格适不适合一个人出去闯,如果在学校不适应,被孤立就麻烦了,还不如在家乡自在。你要看他现在的状态,是在家乡很开心很满足,还是“吃不饱”,觉得家乡的环境不能让他满足是最关键的。

优质的教育资源当然是在城市里,尤其是在大城市里,不过,城市里的教育资源也不平衡,不见得每一所学校都拥有优质的教育资源和优秀的教师。其实,教师和教育资源只是引导学生的东西,哪里都一样。

况且,如今的网络教育迅速发展,很多教育资源都可以从网上获得。如果一个孩子勤奋好学,他在哪里上学都能成才,主要还得看自己的决心和意志。

在我看来,要想教育好孩子,首先要把家长给教育好。家长是孩子的第一任老师,对孩子的一生都有重大而深远的影响。所以,家长还是努力先把自己教育好吧。

早期的孩子,我不倡导过分要求他们学这学那,小时候就该让他们玩得开心,这样一来,长大了才有可能获得诺贝尔奖。

@赤子写书

有必要。教师施资,教学的方法,教育资源,学生层次,学生见识视野都是不一样的,包括教师的视野都是不一样的。到城市里读书我想你付出地要大大的增加了。如果条件可以我觉得到城市读书是有必要的。

求学阶段,选择城市不重要,选择学校更重要,选择了学校,再选班主任,班主任是一个班级的灵魂,其教学方式是否为孩子所接受等,更为重要,再好的老师,你的孩子排斥,内心拒绝,矣是枉然。

当然,不幸的是,我们没有那么多选择机会,谁都知道选择最好的、最合适的,而往往不能如愿所偿。

在不能选择的时候,我们宁愿选择改变自己,相对而言,改变自己成本最低、最为容易。

个人不建议送回老家。

一,主要是老家是靠父母带,他们都老了,各方面的习惯是老一辈的,不是不好,而是会与现代的很多东西脱节;

二,孩子没有父母带,肯定会少很多乐趣,在他的童年里,如果有你们的关爱,肯定会让他更健康的成长;

三,在老家见识相对于城市来讲,肯定会少很多,而对于小孩来讲,见识更多不同的东西,更能刺激他头脑的发育,对小孩的人情的各方面,有更好的促进

如果可能,还是自己带的好。