中元节送女儿到外地上学好吗?

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中元节送女儿到外地上学好吗?
导读:今年是2020年,今年的中元节是在9月2日,是星期三,孩子们要到学校上课。如果孩子在外地上学,平时在学校住校,那么,孩子返校时,带的行李、被褥、衣物等物品肯定会很多,作为家长,如果家里有私家车,可以通过自驾,把孩子送到学校。如果没有私家车,

今年是2020年,今年的中元节是在9月2日,是星期三,孩子们要到学校上课。

如果孩子在外地上学,平时在学校住校,那么,孩子返校时,带的行李、被褥、衣物等物品肯定会很多,作为家长,如果家里有私家车,可以通过自驾,把孩子送到学校。如果没有私家车,可以乘大巴,送孩子到学校,顺便为她提提行李物品。

至于中元节,如果你很忌讳这个节日,可以选择提前一天出发,送孩子到学校,让孩子提前收心,进入学习状态,开始新的一学期的校园生活。

以上是我的建议,仅供参考。愿我的回答能够帮助到你,让你满意。

我是一名高中老师,我想如果学校通知开学,我是会让我的孩子去上学的。

记得2003年非典时期,我那时还在读高中。我很清楚的记得我们省当时并没有停课,其实和我们省一样没有停课的省份还有很多。 那时候我们虽然没有停课,但是我们每天需要对教室、食堂、宿舍进行消毒,我们每天都需要量体温并上报学校,也就是我们在继续上课的同时做好了消毒工作并保护好了自己。

所以, 我认为在疫情完全可控的情况下,只要我们做好消毒工作,即使疫情没有完全结束,那么学生开学是可以的。

学生安全重于一切, 在学生没有绝对安全的情况下学校是不会随意开学的 。学校只有在做好一切充分准备的时候才会开学的,才会通知学生回学校上课的。 其次, 什么时候开学其实不是由学校说了算,学校得听教育部门的安排 。只有学校接到了上级通知可以开学了,那么学校才会通知学生回学校上课的。

而教育部门是会进行综合评估的,只有评估通过了,只有在保障学生绝对安全的情况下才会向学校下达开学通知的。

所以, 我认为只要学校通知开学了,那就说明学生已经比较安全了,即使疫情还没有完全结束。 我们把孩子送去学校也就不用太过于担心他的安全了。

我们听学校的话,也就是听国家的话,任何时候我们都得和国家站在一起,我们要相信国家。

你好,说下我自己的看法。

我儿子今年上幼儿园大班,我们在外地上班,孩子也是跟我们一起在外地上学的。

现在我们还没有回去上班,工作地那边幼儿园还没有通知什么时候才可以去。

我们也考虑了,今年就不让孩子出去读书了,先留在老家待着,等疫情彻底结束了再去上学。

开学时间已经进行了两次调整,老师每天都在调查孩子 健康 、是否去过疫区或是否接触过疫区返乡人员等情况,每天打卡汇报,这都是在为开学最准备。所有一切后果学校比我们家长考虑的周全。2003年我大儿子上幼儿园,那时候所有学校都没有停课,每天消毒、量体温、晨检,学校防范措施做的很到位,全国众志成城抗非典,安全度过了非常时期。所以我相信政府、学校的决定,开学我会让孩子返校。学校是人口最密集的地方,任何一个学校在没有上级批准的情况下,都不会贸然开学。既然开学,肯定是接上级通知统一开学的,上级通知开学,当地疫情基本已经控制,开学前消毒、防范措施等各项准备工作肯定已经做好,没有哪一个校长傻到拿孩子性命当儿戏,毕竟出了事后果可想而知,谁也担不起这份责任。

我家的读幼儿园,如果通知开学,应该暂时不会回校,这么小的小孩卫生习惯没有这么严谨,而且幼儿园吃饭睡觉都一块,平时都很容易传染感冒咳嗽,遇到现在非常时期,更加害怕,所以会等疫情结束半个月或者一个月才送去幼儿园,这段时间就只能辛苦家里老人了!

我也表达下我的想法。我觉得,在疫情没有完全好的时候不应该开学,我家孩子小学二年级。本来平时在学校。学校的学习环境就不是很好。卫生也不是在我看来也不达标,这个特殊的情况。孩子去了。万一有其他孩子感染,岂不是要连累我们家孩子。孩子回到家接触大人。家长接触同事,这还了得,就算是没有工资。不能上学我也愿意。起码我们是平平安安的,

今天老师让我们家长先预备十个大人十个小孩口罩,万一疫情没有结束前上课准备用。口罩也预备好,疫情结束前我家是不会去上学的,长大可能要去放牛了[捂脸],本来也没指望他干啥惊天动地的事情, 健康 长大,平安一生,心满意足

在这点我相信政府,如果疫情控制不好,是决不会开学的,谁也承担不了这么大的责任。所以一旦宣布开学,一定是能保证孩子绝对安全的环境。而且目前我们成都疫情控制挺好,不到社区加强了出入管理,我们绝大多数人真的能做到不出门,复工审核也很严格,我和我老公公司一直都未正式复工,在家办公。我周围的亲戚朋友大家微信聊天都在互相打气,坚持宅在家,除非出去购买必须品。我儿子从27号到今天一直都没出门。

不去,我家已经商量好了,只要疫情没得到有效控制我家就不去学校,成绩不重要了,开学就是天南地北再来一个大迁移,我们赌不起,我家读的学校算是小一点的学校了,可那也是一千人啊,如果有一个携带病毒,那后果就太可怕了,虽然现在学校通知让外地的孩子回来隔离14天后差不多要开学了,但是我们这里一例是21天才感到不舒服三天后确诊的,新闻也讲了最长的潜伏期有四十多天的,还有无症状感染者,传染完别人自己却好好的,我知道这些都是小概率,但是在上千学生聚集的学校我不知道这个概率还小不小,虽然学校也说了,每天会量体温进校,可这个病好多她就没发烧,有拉肚子也被确诊的,有咳嗽被确诊的。就算这些情况都没发生,那学校里是肯定会有感冒咳嗽的,就算学校一遍遍告诉家长,孩子生病不要送学校,但是依然有一部分家长置之不理,觉得让孩子带病上学特别值得骄傲,这下孩子再传染给别人,这样会给家长造成混乱,到底是普通的感冒还是被传染了家长们会分不清,有责任的家长会带孩子去正规医院检查排除被传染,心大的家长会去小诊所或是自己弄药给孩子吃,可是不经过检查谁说得清究竟是不是被传染。

我家只是小学,我觉得不值得去冒这个风险,初三高三的学生们我能够理解。

这个问题关系着千家万户,我认为,如果全国整体疫情没有结束,而所在地区疫情已经结束了,学校通知开学,家长肯定同意孩子去上学,但如果当地疫情没有结束而学校通知开学,作为家长肯定不会同意孩子去上学,但这种现象是不可能出现的。

首先,根据全国疫情信息来看,截止2月15日,已经有西藏、青海、甘肃、辽宁等四个省份确诊病例0增加,如果这四个省14天内能够保持确诊病例0增加,说明本地区疫情三月初就结束了,那么,学校就可以在三月初通知开学。而疫情重灾区湖北新增确诊病例还高达2420人,这样看来,湖北地区三月初疫情无论如何也不可能结束。根据钟南山院士的预测,疫情有望四月份前结束,那么,湖北省学校开学时间最迟也要到四月份。

这说明全国各地学校开学时间绝对不可能统一,一定是根据疫情情况,因地制宜,分批分期开学,如果当地疫情解除了,学校已经开学了,孩子怎么可能不去上学呢?

各位家长应该相信,各级政府绝对高度重视学校开学时间,肯定会把学生生命安全放在第一位,绝不会盲目通知学生提前开学,绝不会在疫情没有完全解除的情况下通知学生开学,绝对会对孩子负责,对家长负责,对 社会 负责,因为孩子是千家万户的希望,更是祖国的希望。四川省教育厅已经明确表示,疫情不解除,学生不返校,物资保障不充分,学校不开学,相信各地区肯定都是本着“安全至上”的原则,审慎地制定开学时间的,绝对不会出现疫情不解除盲目跟进开学的!

“生命不保,何谈教育”?“生命不保,何谈学习”?这已经成为共识。孩子什么时候开学,关系着你、我、他,关系着国家与未来,作为家长,要相信国家,相信政府,一切听从党安排,党叫干啥就干啥,当学校通知开学,就高高兴兴放心地把孩子送到学校里去!同时,做好孩子的防护措施,让孩子戴好口罩,交待孩子勤洗手等等!

如果疫情没有结束,学校通知开学,这种情况是存在的,绝大多数网友表示,疫情没有结束就不开学,这只是大家的愿望,目前作出这种承诺的教育主管部门不多。

根据疫情的发展形势,很多省市将开学时间进行了再次调整,规定3月2日前不得开学。 现在很多学校都在观望,一旦疫情过去,学校会择机开学。从这些省市对开学时间的调整来看,初步估计在3月上旬就会组织学生开学,通常做法是错峰开学。

根据钟南山院士的预测,如果3月上旬开学,疫情还没结束。家长是否会把孩子送到学校去读书呢?

我是学生家长,也是一位教师。如果学校在疫情期间通知开学,这不是学校的决定,而是教育主管部门的决策。 我会送孩子去上学。

教育主管部门要做出一项重大决策不是拍一下脑袋就决定的,而是根据当地疫情的实际情况,会同各职能部门,经主要领导同意而作出的决定。

一旦开学,他们能够做好学生的防护工作,后勤保障物资充足,能够给学生提供良好的学习环境,几乎不会发生交叉感染。不然,学校也不会急急忙忙开学。

相信政府,相信学校。如果教育主管部门通知开学,我会按时把孩子送到学校去上课。同时要给学生做好心理疏导,教会孩子防范措施,上学期间都要戴口罩。虽然孩子是父母一生的牵挂,但孩子终究要面对现实,面对 社会 ,做到防疫和学习两不误。

来自于父母的“分离焦虑”

反对孩子寄宿的一大理由就是“依恋理论”,依恋是幼儿和母亲之间的特殊情感联系,这种情感强烈持久,如果幼儿看到母亲离开,会产生分离焦虑,用哭喊、疯狂寻找等表达自己的焦虑。

其实,六七岁的孩子,和母亲的依恋关系已经非常明确,他们应该清晰地知道,和父母的分离是暂时的,父母很爱他,所以将他送进了好的学校读书。他自己即将成为一名小学生,应该学会克服短暂的不适,开始新的生活。

许多时候,更接受不了分离焦虑的反而是父母,担心孩子在寄宿学校这不好,那不好。孩子有分离焦虑,但是很快就能克服,而父母的分离焦虑克服起来很慢。就像《二胎时代》里的金灿灿和女儿陆馨儿,在馨儿上学的时候,金灿灿哭得梨花带雨,馨儿反而着急上学结识新朋友。

有些家长在孩子出生之后,将所有的重心都放在了孩子身上,多年心血付出,一朝分离,情感上难以接受,一定很失落。之后生活中又没有其他寄托,于是更加难以接受孩子的离开。

低龄寄宿看家庭

如果孩子的教育环境很好,父母关系和谐,老人不敢与孩子的教育问题或者能够和父母保持一致,父母中至少有一个人 有充裕的时间陪伴孩子,那么孩子走读无可厚非。

如果父母工作较忙,或者孩子教育完全由老人负责,那么将孩子送到高质量的寄宿学校不失为一个好选择。

当然,寄宿学校为孩子提供的是统一的标准和安排,难免会忽略孩子的个性化,但是如果父母连最基本的教育都没有办法做到,那只能退而求其次,给孩子一个标准化教育。

家长心态要摆正

其实孩子寄宿,并不一定影响与父母之间的感情,父母对孩子的陪伴,不应该以量为准,而应该着重于质。如果家庭环境压抑,父母关系紧张,即使整天和孩子在一起,孩子感受到的也是冷漠、压力。反之,如果父母关系和谐,孩子也能感受到父母无条件的爱,那么即使平时在校,周末回家,其乐融融,小别之后和父母会更亲近。

有些家长将孩子扔给寄宿制,觉得学校老师应该负责所有,自己乐得一身轻松,逍遥自在,这是极端错误的。学校再好,始终只能起辅助作用,是最重要的还是家庭教育。动辄指责孩子被学校教坏了的家长,可想而知平时是怎么样将自己的责任全部推卸给他人的!

总之,寄宿制利弊皆有,但是最重要的还是家长们是秉持着怎样的理念和目的将孩子送进寄宿学校的。

如今随着越来越多行为叛逆的青春期孩子出现,让众多家长们也开始焦虑了起来,开始到处的在网上找寻可以帮助管教叛逆孩子的办法。

长思国防教育学校专业针对叛逆孩子构建了完整的针对性教育模式,针对与10-18岁孩子叛逆厌学、沉迷游戏、不上学、离家出走、打骂父母、混迹社会、夜不归宿等青春期各大成长问题进行思想教育、行为矫正、心理疏导、素质教育、家庭教育和习惯培养的叛逆孩子矫正学校。有专业的教学体系和足够的实力戒除孩子的叛逆行为,

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不太好,现在小孩上学都比较早,天气也冷了,大清早出门,老人容易范心血管疾病,轻的只会头晕脑子犯浑,严重的会导致血管奔断造成死亡,头晕犯浑容易造成一些事故和意外,一方面老人腿脚不太方便走不动,路上容易被石子绊倒,但如果经常锻炼体质比较硬朗的老人虽然不容易绊倒,但冬天太早出门,早晚温差又比较大,对老人的身体也不好,还是会容易范心血管疾病,昨天新闻上就报道,苏州有个地区的派出所一天就接到13起老人走失的案件,其中两个就是太早出门,天冷,突然头晕脑子犯浑,不记得回家的路或记错家庭地址了,所以我建议现在还是不要让老人接送孩子上学了,要出门最好也是等暖和了出门,最好有家人的陪同以免发生意外,如果有特殊情况必须独自出门应该给老人带个可以识别身份的东西和家人的****,以免出现走失后无法被好心人送回家里或与家人取不到联系,我想这些做后辈的都不希望发生的事吧

。不过对于每一位老人来说都比较宠爱自己的孙子,另一方面是老人都是从年轻人那一辈走过来的,知道年轻人的难处想替儿子或儿媳,女儿或女婿分担些事情,还有就是还可以和其他老人说说话,送完孩子后一起走走,段锻炼,逛逛菜市场等,你作为后辈的不希望老人冬天早上出门出现意外,应该好好和老人沟通,说些表示感谢,和担心的话,这样让老人也会很好接受,如果你突然对老人说不要你去送孩子去上学了,老人会误会,觉得你嫌弃老人,这样对你与老人之间的关系会很不好

可以借鉴。学校包机或者包车送孩子反乡,这样的经历也曾经有过。记得以前学校安排去厂里实习半年的时间,也是专门包的车送去,然后统一时间再接回来。

那个时候是第一次出远门,带队的是学校的老师,安全的把我们送到地方,然后体检,培训,然后就回去了。我们就单位实习,也算是锻炼,因为这段时间一直在工作赚钱。半年后,学校就通知一起返校。大家是相互通知,很快便在规定的时间坐上了大巴车,然后安全的把我们送到了家乡,然后各自回家。回家住了几天后,又返校继续学习。而学校的统一接送让我感觉很有安全感,因为一切都安排好了,自己根本就不用操心,家长也更放心,因为是统一安排的,学校会解决旅途中遇到的困难,比如住宿休息,吃饭等等。给人一种安全感。

如果其他学校都能够妈妈式学生返校。那孩子就不用还没有放假就提前慌忙去购票,同时也不会分心,会把更多的时间用在学习上。而且还能看出学校是个有责任心的好学校,因为时刻都在为孩子的安全着想,家长会更放心的把孩子交到学校手里。

总之,学校统一送孩子返乡是个不错的办法,既能体现学校对学生的关爱,也能让家长更放心。所以值得借鉴,因为对孩子来说更安全。

五年级以前,我一直在邻村的小学里读书。升五年级前的暑假里,一所县城私立学校的老师来村里招生,爸妈望子成龙,而我也想去“外面”看看,就转学去了县城。

开学前,懵懂的我对新的学校怀着无限憧憬,看着新学校美丽的宣传册,我等不及要走进那个有高高的教学楼,有很大的操场,还会有音乐、美术、体育课的地方。

然而,真的到了学校,才发现远没有招生老师说的和我所想象的那样好。而学校也并没有在县城内,只是周边的一个村子里罢了。学校就有两栋教学楼,一栋办公楼,一些刚建校时盖的瓦房则充当我们的宿舍。

从五年级,到现在大二,我上的都是寄宿制学校。

接下来,我想就自己那么小时开始上寄宿制学校的那几年,谈谈几点感受。

我永远不会忘记我第一次住校的景况。记得下午时爸妈帮我收拾完宿舍,我还等不及催促他们赶紧回去,让他们别担心我。爸妈恋恋不舍,到最后还是一步三回头的走了。

其实,这是我十一年来第一次自己在外面过夜,以前就是在亲戚家过夜也都是由妈妈陪着。虽然,我等不及的催走了爸妈,心里想好好的逛逛校园,但在爸妈走后,我的心里就有种莫名的酸楚。加上有些内向,我和舍友们并没有说几句话。

晚上开始上晚自习了,这对我来说是个新鲜事,因为之前在邻村上学时,下午530放学就可以直接回家了。班主任开完班会,就让我们上自习,我坐在前排靠窗的位置,我不经意间朝外一看,天上朦胧的月亮寂寥的告诉我天已经黑透了。想到以往这个时候我肯定是在家里边吃饭边看电视或者和在小伙伴家正玩的开心,而现在爸妈和姐姐的脸浮现在眼前,我的心里一阵难受,泪马上就涌出来了,我擦了擦眼泪,告诉老师我想去厕所。然后飞奔到厕所,大声的哭起来。

后来,我每次给爸妈说想家时,爸妈总佯装说我们那个破家有什么好想的,其实我们心里都明白,我想的正是那个“破家”里正在牵挂着我惦念着我的“老头老太”。

我爸妈说,我在转学一个月后在家里最大的改变有两点,一是会叠被子了,二是嘴里开始吐脏字的。

叠被子那是学校里的硬性条件,而开始说脏话连我自己都不清楚是怎么开始的,但的确是从换了学校才出现的。

转学前,我在班里从未听见过哪个同学说脏话,我爸妈也没在我面前说过,我自然不会说。现在想想,那时候是真的好单纯啊。

而住校后,班里二十多个男生住在通着的三间小平方里。那时年纪本来就小,三观建立不完全,就知道随大流,听到舍友有会说脏话的,大家还感觉挺时髦的,纷纷效仿起来。然后从简单的“靠”“操”到“去你大爷的”“我✘你大爷”,我嘴里的脏话也是说的越来越溜。

对了,那时候下了晚自习我和好朋友最好的娱乐方式就是去操场上看看高年级的学长学姐们谈恋爱或者在听说哪个年纪打群架了后赶紧跑过去围观,就是这样。

在度过了刚开始读寄宿学校的那段特别难熬的时光后,我就不怎么想家了。那怕是在外面受了委屈,也从不告诉爸妈,觉着他们不在身边也帮不上忙,只能瞎着急。

加上我的新学校每次回家的时间总不固定,有时候两三个星期就放假,有时候一个来月才放,好不容易放这么几天假,我要么宅在家里睡懒觉要么和小伙伴们出去疯,和爸妈真正好好相处交流的时间屈指可数。

本来就要好久才回来一次,结果回来也和爸妈说不几句话,而我和爸妈的代沟也逐渐开始显现。能聊的话题也越来越少,慢慢的,我感觉和爸妈越来越难以沟通,而爸妈也越来越搞不懂我的想法。

如果可以,我真的不想那么早就离开我的爸妈。那么小就去读寄宿学校,虽然这在一定程度上让我更加自立,但在我的成长历程中却也留下了难以抹去的痛苦经历。可这也不是我们自己能决定的,所以我想要努力奋斗,至少不用在孩子很小的时候就送他去上寄宿学校,至少不用在孩子那么小时就让他知道什么叫“想家”。

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