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导读： 没时间带孩子 没时间带孩子，孩子是整个家庭都会重视的对象，大家也都知道孩子在自我照顾等等方面都是不足的，对于还比较小的孩子一般都不会让孩子独立生活，以下了解没时间带孩子。 没时间带孩子1 聪明的父
没时间带孩子
没时间带孩子，孩子是整个家庭都会重视的对象，大家也都知道孩子在自我照顾等等方面都是不足的，对于还比较小的孩子一般都不会让孩子独立生活，以下了解没时间带孩子。
没时间带孩子1聪明的父母，学会了利用“碎片时间”。
所谓碎片时间，就是零散的、不在计划内使用的时间。
很多具有上进心的年轻人都会利用碎片时间来提升自己，比如在乘坐地铁的过程中看书、等公交的时候听网课等等。
同样的道理，父母们想要亲自培养孩子，也能利用碎片时间来完成。怎么利用？可以尝试以下三种方法。
能在公司完成的工作就不要带回家
按一天八小时的工作时间来算，其实有不少人会在工作时间刷刷手机、聊聊天。实际上，如果在单位的时候把这些时间用在工作上，很多任务就能更快完成。
这样一来，就不至于把工作遗留下来，等着回家继续完成。当你把该做的事情做完之后，每天下班以后的时间，就可以用来陪孩子了。
有效利用零散时间
碎片时间因为具有零散性，所以很不方便用来做一些工程量大的事情。但是，我们却可以用“蚕食”的方式来做这些事情。
蚕在吃桑叶的时候，都是一小口一小口的缓慢进食，不知不觉间，那片比蚕本身还大的桑叶就被蚕吃完了。
把孩子培养成一个品学兼优的人，其中的“工程量”何其浩大。所以我们也要通过“蚕食”来解决这件大事。
哪怕你在忙碌过程中只有十分钟的时间，你也可以在这十分钟之内教给孩子一个道理、巩固孩子的一个习惯。
久而久之，就会聚沙成塔，使孩子变得越来越懂事。
纠正老人的不良教育习惯
人的时间和精力终究是有限的，在有些时候，不管怎么努力都挤不出时间，很多父母就会请自己的父母来帮忙带孩子。
但必须注意的时候，父母与孩子之间尚且有代沟，更何况是爷爷奶奶与孙子孙女？而且由于时代的发展，爷爷奶奶那一辈的教育方式已经不适用于当今的孩子。
因此，作为学习了新思想的年轻父母，务必要经常提醒孩子的爷爷奶奶，怎样去教育孩子才会更科学、更合理。
结语
鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。”但不可否认的是，在生活节奏如此之快的当下，很多时候还真挤不出时间来做自己想做的事情。
正所谓“穷则变，变则通，通则久。”人终究是一种具有智慧的动物。当实在挤不出时间的时候，就可以采取以上三种方式来完成孩子的教育大计。
当然，有效而合理的方式不局限于以上三种。作为心系孩子的父母，要学会在生活中挖掘“曲线救国”的方法，才能达到工作与孩子兼顾的目的。
没时间带孩子2如果家长没有时间接送孩子上学，那么如何能保证孩子安全回家？
如果哪条街上有一座小学校，那不用说，一到上学、放学的时候，整条街都被赶来的家长所淹没。这足以说明家长们有多看中自己的孩子，但是如果是双职工家庭，接送孩子上学的时间正好跟自己的上班时间重合，该怎么办才好呢？
情况允许可以让宝宝自己回家
如果你家的宝宝比较大，且学校离家也是比较近的，路程中也没有太过偏僻的地方，那么家长完全可以尝试让宝宝自己回家。如果家长比较担忧宝宝的安全问题，可以给宝宝买一个能够定位的通话手表，这样可以及时跟宝宝进行联络。
必须要接送的状态
1、让健康的老人接送
如果你家宝宝比较年幼，或者是离家较远，必须要有人接送，那就要看一看你家是不是要有身体比较健康的老人了。现在的人晚婚晚育的情况比较多，爷爷奶奶辈大多都已经进入退休阶段了，他们正是比较闲的时候，如果身体比较健康，本身也有意向，是可以帮助双职工家长们接送孩子的。如果长辈们的身体没那么健康，那就再想想别的办法吧。
2、父母中的一方选择自由一些的职业
如果你家孩子必须要接送，且长辈们因为种种原因也无法帮到你们的忙，那么父母中的一方可能需要做出一些牺牲，好比说宝妈选择一项工作时间较为自由的工作，以保证自己有足够的时间来接送孩子。但是这样较为自由的工作，一般薪酬是比较低的。
3、为孩子找弹性时间的学校
如果父母都因为种种原因无法辞职或者是更换工作，那么当初在给孩子找学校时就需要注意了。现在已经有一些地区的小学实行弹性入学，有专门的老师来照顾孩子一段时间，直至家长有时间接孩子放学。
4、就近给孩子找个培训班
如果宝宝的学校不能做到弹性时间，那么家长可以在学校的附近给宝宝找一个培训班，既可以避免宝宝放晚学后乱跑，也可以给家长争得一些时间。
如果可以的话，最好还是家长来接送孩子，这样孩子的安全问题能够得到解决，并且可以加深亲子之间的联系。如果家长真的做不到及时接送宝宝，那就先保证宝宝的安全，在宝宝回来之后高质量的陪伴宝宝，这样也能增加亲子之间的感情。
没时间带孩子3没时间陪孩子？小心后悔莫及
有家长提问：老师，我家孩子老大上小学了，老二快三岁了，因为太忙的原因，平时没有时间带孩子，现在让别人带对孩子有没有什么影响？
张嘉如老师回答：其实现在不光是二胎，只是一个孩子的家长也会说没时间带孩子。我想问时间都去哪了？因为我是自己带孩子的，其实我自己带孩子的历程是很艰辛的，熟悉的人都知道。
我是在读研究生期间怀孕的，生下孩子之后就带着孩子到学校去读书。如果要说没时间，那我真的'是没时间。因为一边上课，一边带着一个刚刚出生的孩子。
我记得特别清楚，大概是05年的3月份，租了一个房子然后找了一个保姆，我就跟这个保姆阿姨，和孩子一起住了，然后一边学习，一边带着孩子。在这个历程当中，其实别人听了以后都会觉得是一个故事，不会觉得是一个真实的经历，但是确实是我的经历。
包括后来我的孩子上了小学以后，我就开始创业，到全国出去讲课。在这个过程里面说实话依然没有时间陪孩子。
那我怎么办的呢？基本上我是把孩子随时带在身边，只要出差超过3天，我都要把他带走。我记得特别清楚，在他小学二年级的时候，我在山东讲课，当时孩子生病了，那我也要带上他出去，后来还在山东潍坊找了一个小学，他到了那个小学还上了两天的课。
实际上这个过程确实真的很难，但是我觉得好处是，我的孩子是我自己亲自带的，也没有送到托管班，也没想着让老人帮我带的思想，完全是我亲自带的，那么孩子和我的关系就非常好，他特别理解我在工作中的艰辛。
同时我觉得还有很重要的一点，就是我在外面与人相处的方式就直接影响到我的孩子了。因为我这个人表现出来的会比较热情，愿意跟人多讲话，所以我的孩子在沟通上的积极性就比较高。而且现在孩子已经大了，我陪他的就越来越少了，邻居经常给我反馈，我家孩子在电梯里经常会跟他们打招呼，甚至到门口，也会帮人家开门。
孩子的这些表现，在过去时候我们没有认真的教过他，但是他自己真的就有这样的一个习惯。原因可能是跟我们在一起的时候，他也会模仿我们做事的习惯。
当然这也不一定全都是这个因素，但是给我的感觉就是因为是我自己亲自带的。尽管在这一路创业上，读书生活很艰辛，时间也很有限，但是我就是想尽一切一切办法把孩子带在身边，甚至工作上班的时候都要带着孩子。在这个过程中，其实很有价值的部分，能让孩子看到了妈妈的生活经历，生活状态。
我记得特别清楚，有一次，我们在北京培训，然后又坐火车到山东潍坊去讲课，讲完课又从山东潍坊到了济南，又从济南又返回北京。那一天我的身体就不太舒服，在火车上有点发烧感冒，他就帮我去接水，还陪伴我帮我研究怎么吃药。
下了火车打的士的时候他非常感慨地说：“妈妈，出租车司机也不容易。因为他要想给我们找到地方，就必须要记住这个城市的每一个街道，所以真的很辛苦，需要记住这么多东西。”当时我就觉得，带着他出去奔波和经历的历程，实际上更有价值的就是帮助他认知了社会，认知妈妈的生活和工作，他也了解了父母的不容易，对他自己的成长可能就更愿意承担责任了。
所以我建议这个妈妈还是要自己带孩子。因为我也看到好多家长，从小就把孩子给老人寄养，要么就送到托管班。我记得邻居的孩子在上小学的时候跟我们的孩子一个班，每个假期妈妈都要把她送到托管班，而且还必须要送到婆婆家楼下的托管班。
当时我很不理解，因为我觉得好不容易孩子放假了，为什么还要天天给他送托管班呢？送到托管班就跟上学是一样的，只不过托管班里的学习的节奏比较松散，没有那么紧迫。但是对于一个孩子来说，他的生活依然是没有自由的。
学校为什么放假啊？放假其实就是让孩子在假期的时候放松身心，然后到学期内好投入学习。而且这个家长一直送到开学，那这个家长也很苦恼，因为孩子的学习不投入。我倒不是否定托管班有多不好，当然也有非常好的托管班很负责任。但多数的时候，孩子对托管班的认知就有偏差。因为托管班一方面要老师陪着去做游戏，另一方面要完成作业。
本来这两个部分就是矛盾的。如果孩子在托管班里过度的放松游戏了，那必然学习就不专注；如果在学习中专注了，那这个孩子可能又不在托管班里玩了。所以很多家庭的孩子总上托管班，养成了一种写作业不投入的这种坏习惯。
甚至到了正式学校的学习系统当中，都没有办法全身心的投入学习。所以建议各位妈妈能够承担自己教育孩子的责任，辛苦一点自己带。
如果你坚持十年，当孩子十岁或者十一二岁的时候，你会发现你的孩子可能比同龄的孩子更独立，更自主，更愿意承担责任。到那个时候你会觉得，你付出的辛苦并不白费。
大好好，我是欣语妈妈，这个问题我来答。
对于工作比较忙的宝爸宝妈来说，孩子不喜欢去托管班，但是由于宝宝年龄较小，平时又没人托付，又不得不选择让宝宝上托管班。对此父母也是感觉往往非常的头疼。
事实上很多时候孩子不愿意去都是有其客观原因存在的，父母必须要仔细地找出具体原因，才能正确地来解决这个问题。一般宝宝不想去托儿所，主要原因在于下面这几点：
1、幼儿园老师要求非常高，老师对孩子要求非常高，如果孩子回答不正确就会遭到批评，因此孩子会受到打击。无奈之下有的父母不得不给孩子转幼儿园，虽然条件差了一点，但是孩子总算对幼儿园产生兴趣了。
2、玩的最好的小伙伴转走了，没人一起玩
有的孩子不愿去幼儿园，是因为没有要好的小伙伴一起玩耍，因此可能对幼儿园产生抵触情绪。
对此父母要对孩子进行开导，多加鼓励孩子积极与其他小伙伴玩耍，这样孩子有了玩伴，孩子就不会孤独，就会喜欢去托儿所上学了。
3、心情失落
孩子不愿去幼儿园，可能心情失落导致的。可能孩子起床之后匆忙洗漱吃饭，整体节奏非常快，还没有做好上幼儿园的准备。
家长早上不妨给孩子留一些期待，比如告诉孩子晚上回来的时候会有小惊喜，这样孩子就会充满期待，减少对幼儿园的抵触。
一、家长告诉孩子必须去幼儿园的原因
两岁多三岁的孩子，对于很多事物都已经有自己的认知了，也逐渐能够明白一些道理、接受不得不接受的现实。
家长要告诉孩子必须去上托儿所的原因。
比如说，爸爸妈妈必须上班工作挣钱养家，爷爷奶奶身体不好，白天没有办法来陪伴宝宝，宝宝在白天需要在幼儿园老师照顾，和小朋友们一起 游戏 、学习，结交新的朋友，反复将这些信息传递给孩子，让孩子慢慢的接受这样的安排。
二、家长要承诺准时接送孩子
很多家长因为忙于工作和各种事务，可能会导致承诺的事情不能准时办到，但是，在对待孩子的接送问题上，尤其是孩子入园初期的焦虑期，一定要做到准时。家长可以在每天送孩子去幼儿园的时候，告诉孩子，爸爸妈妈会在什么时间出现在幼儿园接宝宝回家，跟孩子明确清晰的时间、前置条件（比如吃完饭后、运动结束后、老师讲完下午的故事之后等），让孩子有明确的心理期待和忍耐空间，有助于提升孩子的忍耐力，家长也务必在约定的时间及时的赶到幼儿园，让孩子知道你是守时的，慢慢的放松紧张的情绪。
多和老师沟通互动，帮助孩子熟悉环境
幼儿园的3、4年时间里，陪伴孩子最多的是带班的老师，对于初入园的孩子，家长应该和老师一起配合，帮助孩子尽快熟悉幼儿园的环境和老师，让孩子和老师之间建立信任感，同时在早上送托的时候，要多和孩子互动，观察很多细微、新鲜的事物，用幼儿园的场景来吸引孩子的注意力，转移孩子对不愿意去幼儿园这件事情的注意力和焦虑感，逐步缓和孩子的情绪。
多和孩子讨论幼儿园的生活，挑起孩子的表达欲望和自豪感
家长可以和孩子经常聊天，谈论幼儿园里有趣的人和事，从老师那里了解孩子的情况，肯定孩子在幼儿园的表现，让孩子觉得在幼儿园的生活是快乐的、有意思的，在幼儿园的表现是值得自豪的，这个时候的孩子，普遍有一些比拼的心理和从众的心理，可以抓住这种心理多多的表扬、鼓励孩子。
要切记千万不要问孩子在幼儿园吃饱没有，睡好没有，有没有跟小朋友打架之类的问题，以免让孩子认为在幼儿园就是会面临各种问题，增加孩子的焦虑感。
我有个朋友，工作很忙，恰好奶奶也有事不能帮忙接送孩子了，就想把孩子送进托管班。一听说去托管班，孩子非常不乐意，又哭又闹。
朋友也很心疼孩子，就多方打听，后来找了一个托管班，孩子很满意。我跟你分享一下朋友选托管班的几个要点。
一、托管班里有熟人。孩子小的时候对父母都很依赖，放学后第一眼看不到父母来接，都会有点失望。如果托管班里面熟人，情况就会好很多。
这位朋友选的托管班里，有孩子一个要好的小朋友，两个人一起放学，一起到培训班里上课、做作业，然后在 游戏 中，等父母来接。
更难得的是，培训班中一个老师是与朋友住一个小区，平时挺熟的，这位老师为人很和善，孩子们都喜欢她。
二、托管班里有兴趣班。朋友的孩子一直在学习书法，去年的春联都是孩子自己写的。这个培训班里除了辅导作业，还有书法班，绘画班，手工班等。
在托管班里就能练习书法，孩子很高兴，因为这是她的特长和爱好。当人沉浸在自己喜欢的事情当中时，心情愉悦，等待的时间也就没有难熬了。
三、托管班硬软件条件好。环境包括接送的远近，托管班的位置、门面大小，装修质量和风格，老师水平和素质，饭菜的好坏。
小学生中午在学校12点吃饭，经过午休和下午的 体育 课，等到四点左右放学的时候，大都饥肠辘辘了。如果此刻能在托管班里吃到美味的晚餐，孩子想父母想回家的心理会得到极大的抚慰。
四、做好充分的思想工作。孩子不愿意，不要一味逼迫。耐心倾听孩子的心声，了解孩子不乐意的原因到底是什么，尽量的帮孩子消除心理障碍。
这位朋友通过和孩子聊天，了解到孩子最担心托管班里的小朋友不陪自己玩，害怕老师不温柔，朋友就找了有熟人的托管班，还专门找了老师叮嘱。
综上，孩子是家庭的一员，家里的情况，家人的心情，其实孩子心里都明了。父母实在没时间接送孩子，孩子是知道的，心里虽不乐意也会接受。
孩子哭闹，有时可能只是害怕和担忧未知的事情，找孩子好好谈谈，然后把找托管班的事办的更周全一些，尽量消除孩子的疑虑和抵触心理。
这是我个人的一些经验和建议，希望能帮到你。
最近我家孩子上幼儿园了，发现很多宝宝都有分离焦虑，不舍得离开父母或者是爷爷奶奶。我很注重孩子的陪伴，从出生到现在也从未离开过她。身边很多朋友也是在烦恼工作和孩子接送的问题，我有几个提议可提供参考。
办法一：你忙你的工作，孩子由爷爷奶奶接送。
办法二：同小区里也有其他孩子上学的，托孩子家长一起接送。
办法三：委托年长的亲戚，不需要上班的，代接送。
办法四：请钟点工阿姨负责孩子的接送和看管，直到你下班回到家。
您好，我是天天妈妈爱生活，看到这个问题感觉真的是有话想说。我家老大刚上一年级，班里有很多家长都考虑给孩子报托管班，我想您也是这种情况吧，结合我家大宝同学的经历和我个人的经验，在这里给您几点建议，希望能给您帮助。
首先，要给孩子足够的时间去适应。 小孩子刚刚进入小学，会有很多地方需要去适应，无论是上课方式、班级环境、学习内容等等，小学都跟幼儿园不一样，并不想幼儿园那么轻松、愉快，所以孩子的压力是很大的，这样的情况下您让孩子放学后再去一个同样是新环境的托管班，无疑是同时给他两个陌生环境，孩子需要更多的精力去适应。这种适应对于孩子来说是很不容易的，所以作为家长，首先请不要着急，耐心的引导孩子，给孩子足够的时间去适应。
第二，要做好托管班的选择与沟通。 去托管班就像去兴趣班一样，孩子喜欢、老师负责都同样重要，如果孩子不喜欢托管班的氛围，那么就很难适应。我家大宝上舞蹈班的时候就是这样，几乎试遍了周围所有的舞蹈班，才选择了一个她喜欢的，最初我觉得最好的那个孩子却总是哭闹着不去，经过与孩子认真的沟通、经过跟辅导班老师的充分沟通、经过孩子自己与任教老师的良好沟通，终于选定了一所她喜欢的舞蹈班，这个班并不是所有试课班里面最贵的，环境也并不是最好的，却是孩子能够喜欢的，在这样的环境下，她在电视台的春节节目中竟然站在了C位， 真的感叹那句话：适合的才是最好的。
第三，做好自己的心理建设，相信孩子的适应能力。 孩子刚刚上学需要适应的地方很多，家长同样如此，管理好自己的情绪，避免焦虑，才能更好的帮助孩子管理好自己的情绪。举个例子，我家老大当年上幼儿园的时候各种哭闹，入园都是老师从我怀里“抢”孩子，真是吃尽了苦，可是坚持去送，也就两周的时间孩子就适应了不再哭闹，在幼儿园也表现很好，能够自己吃饭、睡觉，所以孩子的可塑性和适应性都是很强的，这一点大可以放心。排除所有不好的因素之后，做到相信孩子，就能收到意想不到的回报。
最后，给您几点可操作性的建议，您可以根据自己的情况具体去执行。
1、充分了解学校周边各个托管班的情况。可以通过托管班的招生广告、同班同学或者高年级同学的托管体验等等。
2、对有意向的托管班进行考察。考察重点主要是托管班的环境、伙食及课后作业辅导或者课程的设置（有的托管班有结合兴趣班的辅导，如习字、国学、美术等），确定是否适合孩子。这个过程可以让孩子全程参与。
3、经过您的考察后，您觉得合适的托管班可以跟其协商让孩子试拖一周或者三天。看看孩子的适应程度及托管班实际的状况。
4、如果孩子还不能很好的适应，可以看看家附近认识的邻居、或者孩子班里的同学有没有在同一个托管班的，可以跟同学作伴，增强孩子的安全感。
答：低年级的孩子对于父母的依赖性还是很重的，所以孩子都还是希望陪在父母身边的，也希望爸爸妈妈来接他放学，这个肯定是孩子心中所想的事情，但是现在大部分家长为了给孩子创造一个好的环境，都在努力工作，没有太多时间来陪伴孩子，所以不得不把孩子送去托管班。所以你在挑选托管班的时候，一定要看看里面的氛围怎样，是不是适合你们家孩子，还记得我刚刚把我家孩子送去贝尔安亲的时候，他刚进禹城市实验小学校区的时候也是哇哇大哭呀，后来我再去接他时，发现已经和身边的小朋友玩在一起了，问了老师才知道是全能双师的动画课程和闯关 游戏 ，把孩子们的气氛给调动起来了，增加了很多互动性，孩子们也慢慢的熟悉起来了，没有之前那么拘谨了。而且这个课程也能给孩子们进行知识点的复习，我感到真的很欣慰呀，所以你还是需要挑选一个好的托管班让孩子慢慢适应好。
报个兴趣班把孩子放在那里，只要孩子喜欢就可以了。
1、和孩子正确沟通，了解孩子心理抵触的那个点在哪里
2、在去托管班之前，要先和孩子搭建托管班搭建一系列蓝图，给孩子美好的憧憬
3、孩子一开始不熟悉环境非常闹腾情况下，可以陪伴孩子在托管班待会，小朋友熟悉后离开
4、可以给孩子带些平常玩不到的有意思的玩具
5、按时准点接送孩子，要给孩子安全感
6、孩子上完托管班，多听听孩子的叙述，好的坏的都要记录下来，避免有抵触
7、切记打骂，和孩子说明自己忙的原因，理解是相互的，孩子会懂的
8、懂得及时止损，托管班的环境也是非常重要的，选择之前再三考虑
9、和老师多加联系，忙里抽空看看孩子在校情况
10、孩子的成长只有一次，家长心中拿好一个度，孩子终究是需要陪伴的
没送孩子去辅导班的家庭是什么样的家庭？作者提出这个问题是想弄清楚什么呢？
十娃九辅，形容得一点也不过分。我家前面是一座小学，学校周边的各类辅导班，希望班，培优班，提分班鳞次栉比，门头广告一个比一个光鲜，一个比一个亮丽，都在吸引着家长把孩子送过去。
其中最多的是英语班，招牌最多，每当周末或寒暑假，各个班的门口全是接送或是等待孩子的家长，熙熙攘攘，好不热闹。他们的授课就是跟学校教材同步，比学校的进度早一个课时。
因为小学英语课每周只有两个课时，且一个 英语老师教四五个班的课，大部分孩子课上根本听不懂跟不上，于是都去辅导班里锻造一番。
尽管价格不菲，大班授课，家长们还是趋之若鹜。其中一部分家长知识水平较低，辅导语文数学还能应付，英语是有心无力，只能选择辅导班。另一部分有知识的家长，自己辅导绰绰有余，但是工作太忙顾不上，或者是自己的孩子自己辅导不了，他听不进去你的讲解，一讲解就鸡飞狗跳，听别人的课到是乖巧。
上了初中，好嘛，除非你的孩子是钱三一那样的学霸级人物，班里几乎所有的孩子都报了辅导班。英语，数学，物理，化学是大头。小学时你可能只报数学或是英语某门单科，到了初中就得打包报班了。上辅导班的孩子学习都吃力，更何况不上的。这就是教育之怪现状。
我的娃娃上五年级，成绩还不错，跟得上学校的课业就没报辅导班，毕竟每年学费也是一笔很大的开支。但是给他报了二胡，在这个你追我赶的年代，总要学点东西好像才觉得和人家匹配得来。
初中报不报，我现在不敢妄言，或许有些课突出，或许有些课吃力，那么就不得不报辅导班了。
总而言之，还是报辅导班的多，毕竟家长们都望子成龙望女成凤的，在学习上从来舍得花钱出力。
那些没有报班的，要么娃娃是学霸，没有报的必要。要么娃娃确实不是学习的料，报了也无济于事。不过，纵然孩子确实不想学习，家长们对辅导班还是寄予希望的，不管孩子学不学，总会给他们报上一个两个的，就是这样。
我家孩子五年级了，今年该上六年级了，从来没有上过辅导班，因为以前总是跟着姥姥姥爷家，我一直没有管她学习。后来到了五年级下半学期，英语和数学成绩单元测试能考60多分，老师也单独给我发微信，告诉我要帮忙孩子辅导一下了。从此以后，孩子就接到我身边了，我给每天定学习计划，一天基本除了学校功课，还要学习一个半小时，给她买了两本英语和数学的学习资料，再配合步步高学习机上的教学视频，期末考试成绩98和93分，虽然也不是太好但是比起她自己进步很大了！我为什么没有去辅导班呢？
第一、小学知识相对简单，家长完全有能力自己辅导孩子，我也有时间辅导！
第二、孩子不喜欢去辅导班，因为就算去了，回来家长还得监督完成背诵或者习题，还要占用路上时间！
第三、综合来看，性价比不合算！辅导班又要出很多钱，但是也不是出了钱就能上来的，最最重要的是孩子的得把知识学到脑子里去，变成自己的东西，出了钱，还得付出努力才可以！
总结，我是不建议小学报辅导班的，因为小学知识比较简单，学习习惯和学习方法更重要，其实只要平时好好学习，利用空闲时间，多阅读，多看书，培养点其他兴趣爱好，比如画画等，都是可以的，孩子时间是宝贵的，平时好好学习，才能空出时间来好好玩，如果上课不好好听课，下课补课来找补，那就没有阅读和玩的时间了，孩子时间宝贵，不要把时间用来反复学习，其实最好是注意提高效率，一遍过，学了好几遍都不行，那就是没有效率啊！
细水长流，学习其实更多的是高效的学习方法，和好的学习习惯！如果靠着补课学校，试问补到哪里去一站呢？
我家就是没送孩子去辅导班的家庭。很牛B吧？
现在 社会 上有个很奇怪的现象：没送孩子去上辅导班，家长就坐立不安，怕自家孩子会差人一等，输在起跑线上。(呵呵，自我安慰罢了。)
我家在这方面也是个奇葩，孩子从幼儿园到大学，真的没花过一分钱上辅导班。但他是个妥妥的学霸，小学到高中，年年三好学生。小学，初中不住校，晚上我们父母都可看电视，他可玩玩电脑，9：30前就睡觉，没有其他家庭那么多限制及规矩。且他随着年级升高，学习越来越突出，考上985大学中的好专业，是人们口中说的别人家的孩子。
其实说这么多，也不是想显摆什么。只是想讲一个现实，并不是只有辅导才有出路，才能脱颖而出。主要还是从小培养孩子一些习惯，比如做事的专注，不拖拉，喜欢看书…。我从孩子上幼儿园开始就跟他说上课最主要是认真听讲，积极发言。这两点做到了，学习就事半功倍。后来他自己还做到先预习，做题，再带着问题去听讲…当别的孩子疲于应付每天作业，晚睡，上课无精神时，他刚好相反。所以，学习也是有方法的。他的童年比其他孩子自在得多多啦。
如果一定要说没让孩子去辅导班的是什么家庭，那答案我觉得应该是付不起辅导费的家庭和不屑于去参加辅导班的家庭。从众的心理其实不好，还是要有适合自己的方式方法才最合适不过。
第一:这样的父母本身在自己的行业非常的成功，有自己的看法，也有自己的坚持，这样的家庭中父母至少有一方是行业的精英，一路有自己的看法，也懂得自己的努力。通常内在没有太多的焦虑。对于孩子，他们会有自己的看法。
通常这类家长不是不培养孩子，而是更有高度和前瞻性，盯的焦点不一样，绝对不会把培养孩子的焦点盯在学习上，也绝对不会随波逐流的去让孩子上辅导班，这类家庭可能会提前，然后对于孩子的发展会看的更长远。当然，通常这种家庭出来的孩子不会太差，一定是有自己想法的孩子。
第二：孩子成绩特别优秀的家庭也不会送孩子去辅导班。孩子习惯好，成绩优秀，根本不需要补。
具一项统计，5%-10%的优秀孩子，是从来不补课的，靠补课是维持不了孩子真正的优秀的。如果你的孩子不是“伪”优秀，自然不需要去上辅导班。当然这类家庭是最幸福的。
当然：孩子除了天生优秀以外，绝对是家长在早期做足了功课，孩子得到很好的启蒙，且有良好的学习习惯。
第三：许多持“读书无用论”的家庭。我们会发现身边有一些人愤世嫉俗，认为孩子成功或者将来发展一定不是靠读书的。所以，既然“读书都无用了”，何必再花那心思，再花那么多的钱去给孩子报辅导班。
我就遇到过这样的家长，从小到大让孩子上那么多辅导班，交那么多的赞助费干嘛，这样孩子未必会有好结果，不如把钱省下来，将来给孩子作创业用。至于读书这事，孩子顺其自然把，你能够到哪里，我支持你到哪里，辅导班就别让了。
第四：对孩子教育部重视，也没有较强的教育理念，家长整日忙于生活的奔波，而对孩子有所忽略，更不会有比较长远的规划，基本孩子属于自身自灭的状态吧 。
这种情况的家庭父母通常比较忙，也比较辛苦，或者说是比较安于现状，周围的圈子也是这样的情况，家长也不会也这样的意识。基本停留在“孩子能吃好，能够 健康 ”就好了。
既然没有理念，自然不会觉得上辅导班很重要，干嘛要送去辅导班，花那钱干嘛呢？
第五：周围就没有辅导班，怎么上辅导班呢？这样的家庭自然不送孩子去辅导班。
这种情况通常发生在比较偏远的一些城市或者乡镇，辅导班不兴盛，大家也没有意识，甚至想上辅导班也上不了。还有就是大家理念都比较单一，肯定不会千辛万苦的要让孩子上辅导班，另外他们也不觉得孩子需要上辅导班。
总之：不上辅导班的家庭各有各的理由，各有各的环境，上辅导班的家庭也各有各的理由，但是总绕不开一点：孩子成绩不好或者孩子成绩还不够好，一定是盯着孩子成绩的，或许有的家庭还会有这样的情况，家长过于焦虑，大家都在上，我不上不行啊！于是为了有这样的安慰，拼命的去送孩子上辅导班。 孩子到底需不需要上辅导班呢？
没有绝对的需要或者不需要，可以肯定一点的说：“辅导班绝对是应试教育的”，所有教学都围绕着考试，围绕着学习成绩来的，至于对孩子到底有多大的帮助，没有真正可以评估的标准。但是过量的伤辅导班，孩子大量的业余时间呗占用，孩子身心压力增大是大家公认的一个结果 。
具体情况家长具体考量，不过我建议家长放宽对孩子的评估，不要只盯着孩子的成绩。对于教育孩子，一定要具有前瞻性，要看到孩子的优劣势，多元智能化的标准去评估孩子，小学发现优势，弥补一些劣势，适当的去培养优势，初中和高中就可以着重发展优势，开始给孩子做一些职业规划，学业规划，注重孩子的身心 健康 ，这样孩子一生会走的非常好。
学习考试毕竟只是孩子生活的一部分，学校教育毕竟只是孩子生命的一个阶段，拥有学习能力才是王者，只注重成绩一定会吃亏的。
祝福大家！
我从事托管班8年，我自己带过不下300个孩子，托管班这么多年见过和认识的孩子1000个以上，我说说的看到的不去辅导班的孩子是什么样的家庭与家长。
一、乖巧的学霸小女孩我先说说我印象最深的一个从不去辅导班的小女孩是什么样的。
5年前我们的托管班来了一个妈妈领着的小女孩，个子非常的mini但是却看起来非常的灵动乖巧。这个小女孩来我们托管班的需求非常的简单，接送并保障安全，作业不用辅导但是班级纪律要好（这是她妈妈的要求）。
小女孩的妈妈比较忙，中午没办法接送她才把她放托管班，在我们这的这么多年这个孩子考试从来没有下过95分，基本就是班级一二名。
她从一年级就开始接受妈妈的要求培养阅读习惯，二年级开始就看许多的书籍并且做好吃好句的抄录与背诵。二年级下学期我突然发现她开始自学简单的奥数，三年级开始增加了自己的英语练习。
我曾经问过小姑娘，妈妈是怎么带她的，就迎来了以下的对话：
我：你不让我们给你检查作业，那妈妈回去给你检查吗？
她摇摇头：我自己检查了，妈妈也不检查，等老师批改，错了订正了就好了。
我：妈妈给你报了课外班吗？比如之前你做的奥数的那些题目？
她：没有，就是妈妈给我买的题目书，其实也不难，不懂得可以问妈妈和老师（确实偶尔会问我们）。
我：妈妈平时很忙吗？你每天回去了都做什么呢？
她：其实就是白天没空，晚上我就是写完作业，洗澡，看书然后洗漱睡觉。
我：那妈妈没有检查你的学习吗？
她：没有，我妈说学习是我自己的事情，有需要才找她，没需要尽量不要找她。
我和她妈妈聊过好多次，这是一个个子不高，但是看起来很瘦弱却很精神的妈妈。她不送小姑娘去课外班的原因不是因为家庭条件（她家庭条件挺好的），只是因为觉得没有必要，毕竟她女儿很乖。
后来我对这样的妈妈能培养出这样优秀的一个女儿作了一些内容总结。
二、优秀的家长特点结合其他能培养出很优秀孩子家长的共性，我做出了以下的一些总结：
1、对于能教好自己的孩子是比较有信心的
2、对于如何培养自己的孩子有一个明确的方向
3、对于孩子性格与习惯的培养优先于孩子的学习
4、自身的工作与生活可以打理的井井有条
5、对于教育的理念的是先成就自己，再成全孩子
我曾经问过一些培养出很优秀的孩子的家长，怎么看孩子的学习与作业。多数家长的心态是：学习也好还是以后的工作也好，乃至人生选择也好。本身都是孩子自己的事情，家长能做的是教会他们怎么选择，而不是选择代劳或者控制他们的选择。
所以最认同的点就是学习好的孩子从来都不是“强迫出来的”，这些孩子往往都明白学习是自己的事情，当自己学习又波动的时候会学会调整与改变，这才能长久地保持学习优秀。
三、补习班可以补出优秀的孩子吗？补习班可以“补”出优秀的孩子吗？我的答案是当然可以啊，但是补不出最优秀的那种。
其实很多时候补习班是有些不懂得如何去培养自己的孩子的家长的“救命药”与“神仙草”。因为如何教好自己的孩子是在他们的认知以外的事情，所以只能交给补习班与培训机构。
1、优秀的孩子就不需要补习班吗？
其实理论是不对的，我见过很多优秀的孩子也上补习班，但是他们是有选择的上，并且量都不大。其实这个道理也很简单，有些有水平的补习班可以教会孩子一些更效率的学习与解题方法。这些优秀的孩子的优秀不在于补习班，而在于自己的同时又很好的利用了补习班这个“工具”
2、差生能通过补习班变优秀吗？
我的答案是可以，但是这种“优秀”都是短暂的。孩子的学习问题与习惯、思维、性格、家庭、环境都是息息相关的，再优秀的补习班可以补孩子的知识，但是补不了孩子性格与习惯上的“缺陷”。
结语：上面说的全是优秀的孩子的情况，当然还有其他情况，比如家庭条件不允许的，还有认为读书本就无用的家庭等等，但是这都比较少见，不值得去谈。
第一，我们也没钱送孩子上辅导班。第二，我家孩子不需要去辅导班。从小学到高中也称得上是学霸级的孩子，高考时因理综没考好，全省八十六万五千多考生中排3800名，上了个还算不错的985大学，专业也是那学校一流的。儿子说，他玩得好的那几个同学（也都是学霸）都没上过辅导班。习惯好的孩子不需要上补习班，习惯不好的上啥班也白搭，所以家长们不要把希望寄托在各种辅导班补习班上，最最重要的还是好好提升自己，从小培养出孩子的好习惯（生活学习等各种习惯），比啥都强，等孩子上学后学习会很轻松。
我孩子没上补习班，但上过乐高、轮滑、书法、国际象棋、口才这些课外班，玩乐为主，帮他找到正确的放松方法。
朋友亲戚家都有不少上补习班的，别看我孩子小，还在幼儿园，但我还是很有发言权的。
我哥家男孩子，妥妥的学霸，从没上过补习班，但这孩子就是有学习的天赋，脑子灵活没办法，学习很轻松，到了高中依然如此，不熬夜不发愁，学习也不耽误玩，篮球和网游特好。
朋友一个一年级男孩子，从早上睁眼起就一天排满，到校上课，中午午托，下午上课，放学晚托加补习，之后小区家庭无证托班接走，夜里双职工爸妈哪个先到家哪个接他回家睡觉。这么说吧，这孩子体型瘦小，做题明显落后于同龄孩子，流感类传染病基本没错过过，如果不是他妈给老师送礼，估计每周请家长这事他家还在做。
另一个朋友家女儿，六年级，三年级起一周除周一外都有补习班，内容数学和英语，她妈打算再压压时间，把语文也补上。这孩子性格还行，就是学校老师布置的作业很难按时完成，时不时还有完不成或漏做的情况，因为太忙，应接不暇。补习班的课后功课就更不用想了，总之补习效果不理想。
当然也有励志的。我亲戚家一个男孩，文化课成绩巨差，他妈给他从初一开始补美术，高考考到了武汉一个大学，广告设计专业，目测挺有前途。
补课这事见仁见智，家长得了解清楚孩子处在什么状态，真正需要的是什么，而不能盲目跟风或是单纯把教育孩子这事推给课外机构，那不现实。有多大碗就盛多少饭，别为了充面子选择不合适的。
我曾经也是这么一位母亲，看到别人都去上辅导课，我总害怕自己孩子跟不上，生怕不去就吃亏了，也给孩子去上新概念英语。
新概念英语是几十年的经典教材，确实是值得学习的。后面我发现几个问题：
一、班里孩子太多。 各种互动之后，自己孩子真正学习的时间很少，浪费时间。
二、老师发音不标准。
三、上课模式机械。
思前想后，我决定在家自己辅导，不上补习班了。
因为我孩子从小在我的英语启蒙下，英语能力就很不错，没必要走应试的机械学习了， 我把更多的时间留给了阅读和朗读。
每天我们回到家，先给孩子吃点点心，喝点牛奶，分享一下今天在学校的各种任何事，把孩子的心情放松放松。
20分钟后，孩子们各自回到房间做作业，做作业前对今天的课程进行简单的复习，然后做好计划，都各自预计自己每项作业的完成时间，争取在自己的预定的时间完成作业，这样孩子就不会拖拉。
作业完成了，孩子根据辅导书对明天的功课进行预习，今天的学习就算结束了。
在睡前，我们经常做的事是，在床上亲子阅读，英语的绘本，中文的小说，我们都一起看，看了谈谈自己的心得。
我觉得孩子的功课成绩不错，都来自于我们的亲子关系很好，多沟通，孩子性格就很开朗，即使碰到困难，也不会轻易自暴自弃。
周末的时间我们基本都是自由活动，周六早上把周五没有完成的周末作业做一做，周六下午C++编程自学一个小时，随后踢球到傍晚
周日早上也是自由阅读或者孩子敲敲代码练练手，下午也是足球时间。
我们给予孩子尽量多的 体育 运动的时间，孩子身体棒才是做任何事的基础，事实证明，多阅读多思考，孩子的校内功课成绩不会差，反而是很优秀的。
所以报全科辅导外加兴趣辅导的家长，孩子累不累，这样学习的效果好不好？可以好好思考这个问题。
我是八零后Henry妈妈，和您分享八零后的生活，传播正能量。
我专注于家庭教育、英语启蒙、计算机C++家教。
在我身边，只见过两种家长不送孩子去辅导班
一、认为有比成绩更重要的东西
这类型的家长一般会带孩子做些别的事情。认识一个户外运动教练，经常带着儿子尝试各种户外运动，露营、滑雪、爬树、溜索…… 还有一个做平衡车的教练，从小就训练女儿骑平衡车，然后是那种改装之后的越野摩托……还有一些家长则是带着孩子到世界各地 旅游 ，就是为了打开孩子的眼界。
这些家长都有自己的兴趣爱好，这个兴趣爱好有可能就是他们的职业。他们把这个兴趣爱好和对孩子的教育很好地融合在一起了，可以说是高质量地陪伴了孩子。
二、经济困难、父母也没这个概念
因为公司的业务主要在县城，发现很多孩子其实想补课，但是因为家庭条件的原因放弃了，甚至都不愿意跟父母说起自己的想法。其实也许家里有这个实力，但是因为孩子经常听到父母为钱的事情发愁，所以不愿意麻烦父母。
还有部分就是父母觉得读书没用，连送孩子上学都觉得是在浪费钱，更不用说去辅导班了。
我这儿属于农村，现在也兴起了辅导班，主要是课后辅导作业那种。兴趣班、特长班还不算普及。就读不读辅导班这个情况应该跟家长和孩子都有关系吧。家长而言，有的家长可能工作性质自由，也有的是为了迁就孩子而做全职妈妈，她们会在家里一对一辅导孩子，也就是专业的陪读妈妈，因此这类孩子是不会上辅导班的。相反的就是家长水平有限辅导不了孩子了，或是工作忙，这些就都去辅导班了。再就是孩子方面的原因，成绩好的孩子一般都能按时按质完成作业，上辅导班的也不会太多，但也不排除有上的。剩下的就是永远在班里坐小板凳的了，这些学生基础知识差，基本功不扎实，所以导致厌学。他本身就不会，所以作业根本无法完成。学校里让老师头疼，在家里家长也是没办法，所以这些会送去辅导班。然而就在这些学生中也分两类，一类是应付家长去了，象征性写完作业，时间长了也确实有提高成绩的。最怕的是另一类，打着上辅导班的名号，根本不按时上课，老师和家长还要时不时地交流沟通，最后实在不行家长也就顺其自然不会再为他花冤枉钱了。
说实话现在的孩子也是够辛苦了，一天二十四小时有多少时间可以四平八稳的歇歇，上完一天，立马去辅导班，一坐就又是将近三个小时，我亲眼看到好多孩子写作业宁可蹲着、趴着写，也都不愿意坐着写了。可怜的娃们，从小就在竞争激烈的环境下求生存啊！从小拼分数，长大拼工作，一路高压状态下走来，你们的未来，拭目以待！
父母对于孩子的养育和教导，重在言传身教、行为示范。现今，一切教育的源头都在于父母生活经验的口耳相传与以身示范。核心要义就在于父母对于孩子形成生活行为习惯潜移默化的引领作用，无论父母的文化和时间多寡，都应该为孩子的成长学习分配足够的陪伴时间。因为，孩子是每个家庭未来幸福的方向，每个人都是从孩子成长过来的
社会进步的标志就是生活工作的大量分工，但无论教育如何分工细化，父母对于孩子养育的职责都“无以为代”。因为，孩子成长生活在家庭中，家庭是每个人生活、成长的根。只有拥有稳固的根，生命才能欣欣向荣、才能幸福美满。
有的孩子特别聪明，可以自己看懂教材和参考书。这样的孩子你只要教会他自觉就可以了。教会他自觉这一点其实不太容易做到。因为玩是孩子的天性，大多数孩子在无人看管的情况下，最先考虑的一定是玩。所以要建立合适的奖惩机制，学多少时间 ，玩多少时间，认真完成作业后可以玩手机之类的。孩子只要聪明自觉，不上补习班完全可以。
父母可以同孩子一起学习；如果父母工作时间长，那么可以学习提升陪伴孩子成长的效率，深度参与孩子的学习成长便是化解时间难题有效的办法。作为父母，爱护孩子需要有方法，需要提升爱华孩子的技能、提升陪伴孩子的效能，充分融入孩子的生活，对孩子信任、包容、放手，引导、给予孩子学习成长的方法
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，
当孩子没有人带的时候，作为家长，可以尝试以下方法：
1 请亲友帮忙：如果有亲戚或朋友在附近，可以请求他们帮忙照顾孩子。这样既能解决孩子的看护问题，也能增进亲友间的感情。
2 寻求专业托育机构：可以考虑将孩子送到附近的托育机构或日托中心，让专业的老师照顾孩子。这样可以确保孩子得到良好的照顾，同时家长也能安心工作。
3 请家政服务：可以考虑聘请家政服务人员，让他们在家中照顾孩子。这样既能保证孩子的安全，也能减轻家长的压力。
4 轮流照顾：如果有多个孩子，可以考虑轮流照顾。例如，在工作日将孩子带到其中一位家长的工作单位，然后在休息日将孩子带到另一位家长的工作单位。
5 安排孩子参加兴趣班或课外活动：可以为孩子报名参加一些兴趣班或课外活动，如音乐、舞蹈、绘画等。这样既可以让孩子学习新技能，也能减轻家长的照顾压力。
6 考虑兼职或灵活工作：如果可能的话，可以考虑找一份兼职或灵活工作，这样既能照顾孩子，也能维持一定的收入。
7 制定详细的时间表：为孩子制定一份详细的时间表，确保他们在规定的时间内完成学习和娱乐活动。这样可以帮助孩子养成良好的生活习惯，同时减轻家长的照顾负担。
请根据自己的具体情况选择合适的方法，并确保孩子在照顾过程中能够得到足够的关心和关爱。
