多年未见的老师送什么礼物好

2023-12-05 19:55:06 老师 0 61

多年未见的老师送什么礼物好,第1张

多年未见的老师送什么礼物好
导读：送老师的礼物，其实讲究还是蛮多的。你需要先确定老师的年龄范围、你们相处的实际情况、老师平时的性格特点等。我简要介绍三点，希望对你有帮助：1、因为接触时间不长，所以礼物不能太贵重；如果相处时间不是很长，邮寄一张贺卡，并且让花店或者礼品公司代你

送老师的礼物，其实讲究还是蛮多的。你需要先确定老师的年龄范围、你们相处的实际情况、老师平时的性格特点等。

我简要介绍三点，希望对你有帮助：

1、因为接触时间不长，所以礼物不能太贵重；如果相处时间不是很长，邮寄一张贺卡，并且让花店或者礼品公司代你送一束鲜花就好，具体表达谢意的话，需要你写在贺卡里，这样会显的你非常用心，而且送出去的鲜花也要有寓意，比如：木兰、蔷薇等等（不过不知道这些花是不是好找到，价格如何）

2、送给老师的礼物，根据我之前做的礼品方案，其实办公用品桌面装饰品其实非常非常受欢迎。像钢笔、笔记本（日记本）、日历等等，价格都非常合理，而且还适合老师办公用的性质。现在很多创意网站、店铺，都可以把礼品和收礼人具体情况相结合，比如：钢笔可以刻上老师的名字、祝福的话噢！感觉你对老师有一定的情感，所以用一些定制的礼品会更加特别！

3、这个建议是你根据老师的性格来送的，比如老师喜欢打扮什么的，就送一些她可能会喜欢的饰品什么的；如果老师比较朴实，送一些围巾、手套不是很好吗？毕竟天气渐渐进入冬天，有些东西还是必备的！当然上面提到的一些喉宝、保健品都是非常有创意的，但是需要根据你的自己的预算来决定！你觉得呢？

：）希望对你有帮助!

1、送朋友，国画柿子图（事事如意）

柿子的“柿”谐音为“事”，象征意义不言而喻，也就是事事（柿柿）如意、万事如意、平安如意、柿柿（事事）顺心等等。

2、送长辈，松鹤延年图（长寿安康）

在古书中就有记载“鹤千年则变成苍，又两千岁则变黑，所谓玄鹤也”，“松柏之有心也，贯四时而不改柯易叶。”从这里我们就可以看出在古代的时候人们就认为仙鹤和松树是一种长寿的象征。

3、送领导，国画竹子图（事业高升）

竹子，不惧严寒酷暑，四季常青，虽不粗壮，但却正直，虽有竹节，但却不止步，只为节节高升。选一幅许宜锦老师的竹子国画《竹石》送领导，不仅可以表示出你的文化素养以及品味，还能够突出你对领导的敬重，称赞领导虚怀若谷、君子之风、目光远大，鸿鹄之志。

4、送老师，厚德载物（赞美老师德行高尚）

每个人成长的过程中，都会遇到让自己深刻印象的老师，他（她）的鼓励和赞扬、肯定和帮助、孜孜不倦、耐心教诲，帮助我们成人成才。“吃水不忘挖井人”，为老师挑份中秋礼表达祝福和感恩之情，也是相当有必要的。

5、黄金首饰

众所周知，黄金不但美观实用，适合用于制作首饰，同时也是具有相当保值价值的稀有贵金属，黄金具有富足、美满等美好寓意，是我国婚礼传统中必备的首饰，也是送礼表达尊敬和爱意的首选之一。

问题一：扇子怎么画？？ 1、把扇面抽下，用喷壶打湿！

2、用镇尺压平湿扇面，等待扇面干透，此过程可以用吹风机加速吹干！

3、裁一张和扇面同等大小的宣纸！没有直接在宣纸上起稿子的原因，是因为，怕画不准和有修改的痕迹，容易把画弄脏！所以把把稿子起在一张宣纸上，画完之后“拷贝”上去

4、在这张宣纸上，用铅笔清楚了交代了八哥和桐花的造型！待画完，在背后涂上铅粉！就是铅笔铅！关于起稿子，是画的关键！你起的形状的大体服从你的意识即可，没必要面面俱到！“准确度”也是相对而言。当然起型的复杂难以程度，也有你的作画习惯有关。

5、把“这张涂过铅的画稿”蒙在扇面上，用圆珠笔过一遍！形象就拷贝到扇面上了！需要心灵手巧，动作敏捷！

6、钩墨线！废话不赘述！画画的过程十分枯燥。

7、塑造八哥，大多数用的是平涂小写意的技法，不丝毛，不渲染，不做作，平染枝干！

8、调淡淡的青墨色，花青+淡墨+曙红,用底纹笔统刷整个画面。

9、平涂桐花，使用了樱花白色水粉，宣青国画白色。不分染，全部平涂！

问题二：在扇子上画国画，有什么技巧。我画国画的。看你扇面什么材质的，一般供说就是较为吸水的和不易吸水的，你要先看是什么样的，画之前扇面肯定要先压一段时间，如果纸质较吸水可以选择较为写意的，如果不太吸水我建议可以画没骨小品

问题三：如何在扇子上画画打开，铺平丹画，用什么笔最顺手就用那个画。

古代是先画完后做扇面的工艺顺序不同，不过这个要做的有个型就要花点心思了。先画几个草稿，然后一挥而就。

直接在空白成扇上直接作画的，一般是用国画的形式，就按国画的技法和工具画就是了。

问题四：空扇子怎么画既简单又美观保留一部分大的空白只在角落或者比较取巧的地方画一些简单的但又富有深意的简笔画或者用粗墨草书一两个大的毛笔字也很有味道

问题五：在圆形的扇子上能画哪些又简单又好看的图案何文铮，1963年生于北京，毕业于首都师范大学美术系，获文学学士学位，中国美术家协会北京分会会员。1986年作品《荷塘》入选“八十年代中国画展”；1987年作品《清流》入选“青年美展”；1988年作品《乾坤清气》入选“八十年代中国画。

问题六：在Adode photoshop怎样画扇子你先画个扇子的叶子在复制需要多少就复制多少在对每个叶子变换注意一定要把那中心的按点移到就是扇子把柄的位置其他的特效就自己发挥了合并OK了 `

问题七：在扇子上画什么画最好看我更喜欢诗词

依你擅长的画法和题材而定。

如果你学的是工笔画，常见的题材是花鸟鱼虫。当然寓意要好。比如画桃李。寓意老师师恩广泽，桃李满天下。画游鱼，寓意师生鱼水情深；画松鹤，祝愿老师（一般是退休的老教师）长寿延年；画锦鸡和花卉，祝愿老师生活锦上添花，等等。

如果你学的是写意画，题材就很广泛了。比如画山水，可以画高山流水，赞叹“先生之德，山高水长”，画崇山峻岭，则体现出对老师的高山仰止之情。画植物，可以画岁寒三友、兰花、松柏等象征美德和楷模的意象，画动物，可以画骏马，祝愿老师飞黄腾达、事业一马平川，画雄鹰，祝愿老师的事业扶摇直上、平步青云。画人物，可以再现你们师生之间某一个感人的瞬间，等等。

1 画扇面作文

每个星期六，妈妈都会带我去李老师家学国画。

我很喜欢画画！我说不出为什么喜欢，可能喜欢就是喜欢吧。可是，我最怕画扇面，因为我家没有印有扇面的扇面纸。

每次画扇面的时候，都要在宣纸上画上一个扇面的外形才能开始画画。那么如果画画的时候沾多一点水，水就会从扇框外化出去。

这时，要把扇面剪下来，纸就会烂掉，那只好不剪。可是不剪又看不清楚扇面了，只好把整一张纸交给老师。

后来，老师说要送我一张扇面纸，我就说要拿去复印，老师说复印还贵，我就只好买，却又不知道在哪里能买到。我只好把扇面画出来再画画了。

今天，我终于让妈妈买到扇面纸了！我非常高兴，因为这样老师再画扇面我也不用怕了。

2 描写扇子的作文400字

扇子主要材料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各种千姿百态的日用工艺扇、造型优美，构造精致，经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。中国扇文化起源于远古时代，我们的祖先在烈日炎炎的夏季，随手猎取植物叶或禽羽，进行简单加工，用来挡住太阳产生风，故扇子有障日之称，这便是扇子的初源。“以木曰扉，以苇曰扇”，最早的扇子是用苇做成的权力象征物，扇子起初的功能并不是用来纳凉，而是统治阶级为了彰显自己的地位与特权的仪仗扇。因扇子多见于皇宫中，所以扇子又叫“宫扇”。隋唐之后，羽扇与纨扇大量出现，而这时期的文人墨客喜爱把玩扇子，视其为“怀袖雅物”，一些诗人词人，除了饮酒作诗，经常边摇纨扇边吟诗作赋，在这一时期，与扇子有关的诗词大量出现，像李峤的《扇》、白居易的《白羽扇》、唐怡的《咏破扇》等等。古代文人墨客要是手中无扇，就像现在的小资不养宠物狗一样，显得有些没品位。到了清代，不光是文人墨客，就连踏入仕途的官员、账房先生，甚至是处于社会底层的各色人等也喜欢摇扇“摆造型”。

扇子史传上最初称为“五明扇”。据传是虞舜所制，晋代崔豹的《古今注•舆服》记：“五明扇，舜所作也。既受尧禅，广开视听，求人以自辅，故作五明扇焉。秦，汉公卿，士大夫，皆得用之。魏，晋非乘舆（皇帝）不得用。”也就是说舜为广开视听求贤自辅，曾制作五明扇。从秦至汉都在沿用，张打此扇是在向外界表明吸纳贤才的主张，但到了魏晋之时竟成为皇帝的专用。殷周时期已出现了一种“翟扇”，那是用五光十色的野鸡尾羽做成的，故有“羽扇”之说。《尔雅》中谈道：“以木曰扉，以苇曰扇。”从这可推测，早期的扇子可能是长方形的苇编物。早期的扇子并非用来纳凉，而是用作统治者礼仪之具，所以又叫“仪仗扇”。我国秦汉以后，扇子的形制主要有方、圆、六角等形，扇子的面料采用丝织的绢素，由于宫中用得多，故又称“宫扇”，隋唐两代，盛行于世的主要是纨扇和羽扇，以及少量的纸扇。宋以后，折扇渐渐流行。明清时期，浙江、苏州、四川等地盛产折扇，题字作画亦兴于此。这一精湛的技艺从明代开始传入欧洲，然后风行世界。凉友，是扇子的一个别名。宋陶谷《青异录·器具》：“商山馆中窗颊上有八句诗云：‘净君扫浮尘，凉友招清风。’是帚与扇明矣。”

3 怎样写"画一扇窗给自己"的作文叙事文

老画家给自己画了一扇窗，顿时感到了阳光的温暖我们画一扇窗给自己，同样也会体会到人生的美好与幸福

画一扇窗给自己，画一扇希望的窗如果你问姚明，他的最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿NBA总冠军说完，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想”因为希望，2004年7月，在那场中韩之战中，当韩国人的三分球像烟花一般绽放，姚明，成了中国男篮照亮希望的灯塔

希望就是力量，有了希望便会有成功的可能成功和失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心！画一扇希望的窗，便会看见成功的曙光

画一扇窗给自己，画一扇坚持的窗给自己齐白石在年轻时，曾向一位篆刻家请教如何学好篆刻篆刻家让齐白石挑一担石头，自己回家练习于是，齐白石按老师的话，日复一日，年复一年，坚持不懈的练习一担石头也越来越少，化为了满地的泥浆而此时的齐白石的篆刻技术也已非常精湛，最终成为了著名的篆刻家

因为坚持，齐白石成功了坚持一下，成功就在你的脚下画一扇坚持的窗，成功酒会属于你

画一扇窗给自己，画一扇自信的窗给自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信因为自信，李白成为了最伟大的诗人

自信是成功的一半画一扇自信的窗，迈开成功的第一步

画一扇窗给自己，让希望，坚持，自信伴随着自己画一扇窗给自己，让我们的人生与众不同

采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

4 作文：描写扇扇子的片段

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

小鹅儿

“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文：

猴子

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、

5 画一扇窗给自己的600字作文该怎么写

有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。

这是什么？人们都猜：这是镜子！我却认为：这是生活。不是吗？愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；开朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！现代心理学认为：人生的追求是一种求得成功的乐观动机。

它是人们对自己所认为重要的或有价值的活动去从事、去完成，并欲达到某种理想境界的一种内在推动力。它能促使人在相关的活动中奋发努力，勇往直前。

正是有了这种乐观力量，才会有那么多可歌可泣的人生传奇。倘若失去了这种乐观力量，人在现实面前则会变为生活单纯的奴隶，而这样的人生必然是一场充斥着颓废和失败的悲剧。

曾听说过一个真实的故事。那一年，国画大师黄永玉带着他的画作来到北京，他住在示新巷“芥末”故居。

那是怎样的一间房子，不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有，沉闷与压抑可想而知。但是黄永玉没有厌弃这间小屋。

他环顾四壁，哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，栩栩如生，小屋顿显生机。这个世界就是如此的有趣，许多时候，上帝就是这样捉弄世人，他会给我们一间没有窗户的屋子。

但是这又有什么关系呢？我们完全可以画一扇窗户给自己，放进希望的阳光，照亮生命。有些时候，上帝给了我们黑暗的际遇，但是并没有剥夺我们追求光明的权利；上帝给了我们坎坷的遭遇，但是并没有剥夺我们快乐的心境。

要知道，上帝给谁的都不会太多，最重要的是我们不能向命运低头，而是要学会在没有路的地方踏出一条路来，在没有水的地方掘一口深井出来，这样，就可以汲取到甘洌的清泉，滋润生命，浇灌庄园，在贫瘠的土地上营造自己的绿洲。画一扇窗给自己，不是画饼充饥，自欺欺人。

有了这样一扇窗，人就有了生活的希望、生活的信心和生活的勇气。要知道，只要不泄气，就没有什么能将我们抛弃；只要肯努力，就一定会有花好月圆的那一天。