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导读：在家可以做的手工有很多种，比如：1、绣十字绣，网上有专门招绣娘的门店。绣好了她们回收。普通的一副画的手工费大概是30--200之间。喜欢绣十字绣的可以尝试。注意区分骗子，手工费高得离奇的都是骗人的，微信里招绣娘的也都是骗人的。2、串珠赚钱，
在家可以做的手工有很多种，比如：
1、绣十字绣，网上有专门招绣娘的门店。绣好了她们回收。普通的一副画的手工费大概是30--200之间。喜欢绣十字绣的可以尝试。注意区分骗子，手工费高得离奇的都是骗人的，微信里招绣娘的也都是骗人的。
2、串珠赚钱，串珠串的主要是汽车挂件。家里的摆件什么的，这个一般都是按一组算的，串一组出来多少钱，这个做起来非常慢，很耗费时间。串一组出来一百到两百的手工费，喜欢干这个的人可以尝试一下。注意区分诈骗，需要交押金的都是骗人的。
五年级作文XX谢谢你
篇一：谢谢你的作文
谢谢你，妈妈
人生的道路上，需要感激的人就像繁星点点一样数也数不尽。但我觉得最需要感激的就是可敬可爱的妈妈。
谢谢你，妈妈。谢谢你让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。记得有一次，我只考了79分，平时比我考得差的同学都考得比我好。那天回家我一直不敢把这个坏消息告诉您，可是您已经收到了老师发来的短信。妈妈把我叫到房间，我低着头，脸一下子红到了耳根，妈妈的反应真的不出我所料，批评了我。“谁不想考好的分数谁都想，但得靠自己。”妈妈说的这句话一直在我的耳边回荡。到了晚饭的时间了，我不敢出房间，妈妈把我拉出了门说：“下次一定要考好，这次就算了。”妈妈的那次批评是刻骨铭心的!但也让我懂得了良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理。好的药虽然吃到嘴里是苦的,但却有利于治疗疾病;中恳的语言虽然不好听，但对你的行动却有帮助。
谢谢你，妈妈。谢谢你，个我创造了这么美好的生活环境。记得两年前，你生了场病，是因为之前的疲劳工作引起的，妈妈在这两年的时间里，虽说是在养病，但是却像家庭主妇一样，整天给我们洗衣服做饭的，忙也忙不过来。可有时我却让妈妈生气。妈妈考虑到，就爸爸一个人工作，很辛苦，压力也很大，却不顾惜自己的身体，还要坚持去找工作，哪怕是再苦的活儿，给我更好的生活环境。
千言万语，都无法表达我现在的心情，也无法替补这整整十二年的养育之恩，我在这里真诚地谢谢您。
谢谢你，妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子向个宝”每当这首歌响起时，妈妈为我所做的一切总能浮现在我眼前。从我牙牙学语的时候，妈妈就含辛茹苦地带大我。是她任劳任怨，不辞辛苦的照顾哦我的饮食起居。
谢谢你妈妈。每天早上，你都早早的起了床为我熬粥，而我嫌这粥太淡。又有一次，您特意在粥里加了红枣，希望我吃了能长高。可我却不明白您的良苦用心，吃了几口，觉得有些涩口，就把粥打翻在地上，管自己走了。您无奈的捡起了碗，拖干净地板，送我上学去了。现在回想起来，我觉得真对不起你。
谢谢你妈妈。每当我数学考砸了，您并不责怪我，反而让我拿出试卷分析错题，真正理解题目意思。您和我讲题目时，我总是不耐烦地说：“不知道，不知道我明明知道您的头不好，您一些繁琐的事情，会对头部有损伤，我非但不体谅你，还要您帮我把题目想出来。当我终于完成题目时，您帮我把题目抄下来，让我复习一遍。我不想做就在您走了之后就把本子扔到一边。您是为了我好，为什么我不能够理解你。第二天您帮我把本子捡起来，等我回来一起做。现在想起来，这些题也不是很难，三下五除二就能做完，但为什么我那时会那么毛躁，不认真做题呢
谢谢你妈妈。每当冬季来临，您就会在太阳公公出来时，把我的被子搬出来晒在太阳下，吸收太阳散发出来的热量。当我晚上睡觉时，总用一股暖流流进我的心里，那不是太阳的温暖，是您对我的关心和太阳一起融了进去。
谢谢你妈妈。您对我的好，对我的温柔，对我的关心，对我的呵护，我无以为报。我一定会好好学习，成为一名出色的学生，不辜负您对我的期望。
谢谢你妈妈!
谢谢你，爸爸(修改后)
从小到大，我一直在父母的呵护下快乐地成长。特别是爸爸如山的爱和淳淳的教诲让我懂得了许多，获得了许多。
有一件事直到现在，它的每一幕都还清晰地展现在我眼前：今年的六一儿童节，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。顿时，鲜红的血不住地从伤口涌出来，在我的手掌漫延。当时我紧张极了，身体瑟瑟发抖，急忙抓起电话拨给爸爸：“爸爸，快快来救我!”爸爸边听我哭诉，边安慰我镇定，并在电话里指导我先自我处理，告诉我他马上会赶回家送我去医院。
半个多小时过去了，我觉得如同过了一年!终于，我听到了开门声，爸爸风尘仆仆地来了，他一进门就背起我往外跑。此时，我觉得爸爸的背是最温暖的依靠!经过一路狂奔，爸爸带我到了医院，医生看过后，说要马上做缝合手术!爸爸在医生给我清创的间隙，跑出去办理各类手续。很快，他就回到了我的身边，不停地安慰我不要紧张，不要害怕，我看到爸爸的额头挂满了汗珠。缝合手术进行得很顺利，我听到爸爸似乎深深地呼了一口气。事后，我才知道原来当时他比我更紧张。
回家后，爸爸接着一个又一个的电话。看着他忙碌的身影在我眼前不停地闪过，我知道爸爸一定是因为我出事，放下了繁忙的工作马不停蹄赶来照顾我。想到这，我的眼睛再一次湿润了
也许爸爸的爱不是特别伟大，但它让我感受到了极致的温暖。爸爸常常教育我要以乐观的态度看待事物，他的每一句教诲我都铭记在心。譬如，他说：“有时候现在看来可能是坏事，但今后等你回想起来其实并不坏，关键看你怎么认识和对待。”“要相信自己的判断，有些事做了就不要后悔。”
谢谢你，爸爸!你让我懂得了什么是爱，什么是自己!我爱你，爸爸!
谢谢你，老师
老师，这个名字，大家一定耳详能熟了吧。老师为我们付出了许许多多，却不求任何回报。今天，我要来感谢我敬爱的老师。
谢谢你，晏老师。晏老师，我们班的班主任，您对我虽然有时候很凶。但我知道，你这样也是我了我好呀!您将自己所有的知识毫不留情地传授给我们，让我们在知识的海洋里翱翔，漫游。
有一次，我有一道阅读题，就是弄不懂，可是，我又不敢问您，非常着急。您好像看穿了我的心思似的，和蔼的走了过来。用温柔的声音问道：“哪道题弄不懂啊告诉我，我来教你”我胆怯极了，丝毫不敢出声，坐在那儿，一动也不动。可是，您却没有生气，还是和蔼可亲的问道：“哪道题不会做呀”我用手指指了一下，您见了就仔仔细细的讲给我听，可是我还是听不懂。我壮着胆子说：“我还是不懂呀”您听了有耐心的给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止，您才松了一口气，微笑着看着我。这时的您，就像一位慈母在教导着我，您引领我走向光明，您引领我走向书的海洋。
又一次，您正在手把手的教我学钩针。周少伟急急忙忙地跑过来书包掉在地上了，我立刻放下钩针，跑过去一看。只见我的书包整个掉在了地上，书包里的书全湿了。书包也湿的不成样子了。我想哭，却哭不出来，您见了，马上放下钩针，找出“凶手”。可是，没有一个人愿意承认。您没办法，就把全班男生骂了一顿。事后，您还帮我把书晒干，书包晒干，直到书干了为止，您的心才像一块石头一样落地了。
晏老师，您就像蜡烛头一样。蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自己能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。晏老师您就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。您日夜辛勤的工作，为我们讲课备课，毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们，还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰。
晏老师，像天空一样高的是你的胸怀;像大山一样深重的是你的恩情!
谢谢你，晏老师!
谢谢你，蜘蛛
记得那是五年级第二学期，我因考试没考好而闷闷不乐，周五回到家，我更是垂头丧气干什么都没劲。于是我独自一人走出家门想去散散步。 走在路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那儿织网呢!我想：这么小的蜘蛛能织出一张网来还不如趁早放弃的好。我再仔细看看，那蜘蛛在不停地爬着，身后拖着一根长长的丝，它爬得很慢，而且看起来，它的动作也不怎么熟练。所以它织了不几圈，丝就断了，它往前爬几步，发现丝断了，就返回来接着织，可不几下丝又断了，它又得返回来重新接上。这样丝好像故意跟它作对似得反复断了好几次，每次都是它爬过去了又爬回来接着，可就是这样，它最终还是织出了只有几圈的一张小网。 大约过不半个钟头，他的网快织好了，但是很不幸，一阵风吹来，把它织在墙角的网给吹破了。它被吊在半空中了，我真想告诉它，小蜘蛛不要白费力气了，你这样什么时候才能织成一个网呢可是没想到，没过多久小蜘蛛又在墙角开始工作了。这次，它的动作熟练多了，速度也快多了，很快它已经织好了三圈，可是真不幸，它的网又被风吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。 我想，这回小蜘蛛一定是没心思再织了，可接下来的情境又让我大吃一惊。它奋了地翻起身来，又爬上了墙角，可是风越来越大了，怎么办，不能再让小蜘蛛失败了。我想了个办法，我找来一块木板立在墙角处，这下，小蜘蛛可以安心的织网了。看它，在那里，来回地爬着，身后的丝被使劲地拉着，又过了大约40分钟，它的网终于织成了。多么不容易啊! 看着小蜘蛛一次又一次地失败，又一次次地爬起来，我好像忽然明白了什么，我心里下一子舒服了许多。 是啊，连一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面对一次又一次的失败，并能毫不退缩地去面对失败，取得成功，我们人为什么就不行呢相信只要我们像那只小蜘蛛一样，不怕困难，不怕失败，我们就一定会取得成功的。因为我们自己比蜘蛛要强得多，不是吗
谢谢你，对手!
生活处处有对手,因此有更多的人害怕他们。其实，不然，也正是因为有了这些“可怕”的对手，我们才有了奋斗的目标，才会向成功之路一步步逼近。
在小学生涯中我遇到了一个对手。记得在那年，一节体育课上，老师突然准备要考核我们的赛跑速度，我可是吓呆了，因为在当时，我的体能在全班几乎是倒数，哎，这可怎么办呀
过了很久(其实才2分钟)我实在是撑不下去了，也不顾老师的批评就中途停了下来。恰巧，被誉为“体育健将”的他跑了过来，讥讽地说：“嘿，体能这么差，回家歇着吧!”这句话激怒了我，我这小半辈子还没被人这么嘲笑过，于是我痛下决心，一定要多锻炼，提高体能，超过他。
每天早晨，我早早的起了床，跟着爷爷一起去跑步，一回到家就接着做仰卧体做，搞的我是汗流浃背，疲惫不堪。接着接着，先前的那股“猛”劲又慢慢的“退”了回去，但是我又想起了他，想起那种被人小瞧的那种感觉时，就觉得浑身充满了力量，继续锻炼。
一直持续了三个月后，从前那消瘦的我，渐渐的变得强壮起来，随之，体能也大幅度的提高了许多。
正巧，老师又要考核了，这次我总算没有辜负自己的努力，终于取得了第2名的好成绩，超过了他并受到了老师的表扬，得到了同学们的刮目相看，别提有多开心了!
时光如流水般匆匆而过，一转眼已过去很多年了，如今，回眸过去，才发现，原来是对手帮助了我，是对手督促着我，是对手考验了我，也是对手成就了我，所以我要大声地说一声：“谢谢你，对手。”
篇二：谢谢你作文
谢谢你，老师
在我心里，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我从失败走向成功。
有一天，班主任鼓舞着我去参加市里的一个比赛，还说我是代表学校去的，一定要加油。于是，我开始准备起来，反反复复，认认真真地准备复习。毕竟我这是第一次参加市里的比赛嘛。所以我不能有任和松懈，任和马虎。终于到了比赛那天，我胸有成竹的进了考常没想到，比赛的对手如此强劲。真是强中自有强中手啊山外有山，人外有人。我得准备的别人来说简直就是小菜一碟。当评委把那十一个落选的人报了一遍后，我，这个落选的人心灰意冷的坐在休息室里，心里还在咒骂自己，怎么这么笨，还说要给学校争光，我看明明就是给学校抹黑嘛就在这个时候，我突然发现班主任已经在我身旁了，她抚摸着我的头，眼里流露出了慈祥的目光，她说：“孩子，别泄气，我相信你一定会成功的。”正是这句朴素的话，使我又重新鼓起精神和信心。往后，只要有比赛，不管大小，班主任都会叫我去参加，经过无数次比赛的千锤百炼，我被打造的像钢铁一样坚硬，简直就是坚不可摧，在比赛中屡次获得成功。
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美
丽的花朵。老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。“谢谢您”。
谢谢您，老师
在四年的学习生活中，我认识了不少老师。但我印象最深的，还是那位庄老师。她教了我们三年的语文，与我们共处了三年。她和我关系非常好，常常助我渡过难关。我记得最牢的，是一次考试，至今我依然记忆犹新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我当时自言自语、嘟嘟囔囔地说：“我昨天晚上不到九点便睡了，没有好好复习，今天能考好吗”我的心“砰砰砰”地跳着。仿佛怀里揣着一只小兔子。
就在此时，庄老师走了过来。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，说：“你昨天是不是没睡好看看你，打了多少哈欠!考试，记住一个十二字秘诀，准能考好!认真审题，仔细作答，用心检查!就这十二个字!记着，十有八九能的一百分!”我听了她的话，一下子精神大振，信心十足、满怀斗志的走进了考场。
考试的时候，我真正做到了认真审题、仔细作答，任何一道题都不马虎，都是一丝不苟的。考完以后，我本想趴在桌子上休息一会儿，但想起了“用心检查”，就又拿起了试卷，把每一题都好好地看了三四遍。考试结束，我将卷子交了上
去。
发卷的时候，我惊喜地看到，我得了一百分!这可都是庄老师的功劳哇!她现在又回一年级执教了，我真想对她说一声：“谢谢你，老师!”
每个人都有自己想感谢，我想感谢的就是我的老师。 我的老师个子中等,不矮,年龄也不大，她性格温和,上课也十分有趣,也十分照顾同学她是谁没错,她就是我们的英语老师:杨老师。
认识杨老师时,我才上一年级,还是个不懂任何英语的小孩子,可是,在她的教育下,我已经学会了许多单词句型等还有一件事让我感受很深,那是
那天，我才上小学二年级，当时，我们考试的成绩下来了: “太好了!100分!”我叫道。这下，我骄傲了，原来考100分并不难。在第二次考试前，我一点儿也没有复习,考试时也不认真审题做完题后也不认真检查,最后，成绩下来了,我才80分,这下，我顿时傻了眼,下课时,杨老师叫我去办公室,我以为要被臭骂一顿,可没想到一进办公室杨老师就叫我坐下,对我说: “王嘉皓,你这次考不好是不是上次考了100分骄傲了要知道骄傲可是一个可怕的陷阱,一但陷入其中就难以
自拔,你现在还不是很深,所以，快点改正吧!”听了这话,我便醒悟过来,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后’’的道理。在后一次考试时,我终于又考了100分。
杨老师,因为你的教导使我从骄傲中逃离出来,再虚心中进步。谢谢你,杨老师!
谢谢你，妈妈
妈妈，是个多么神圣的称呼。她把我从小养大，从小就教育我。我一生最熟悉的人就是她：我的妈妈!
妈妈像春日下的蚯蚓，教我有一股钻劲儿;妈妈似夏日里的清泉，把知识流入我的心头;妈妈如秋日下的凉风，为我吹散困难;妈妈好比冬日下的梅花，教育我坚强不屈。 在我心中，让我印象最深的是那个寒风呼啸的初春。那天晚上，我被一道“数阵”奥数题给难住了，题目是妈妈从网上找的，很复杂：将九个不同的数字填入一个九宫格，使每行、每列和对角线上的数字的乘积相同。我左思右想，还是做不出。
“怎么样，难住了吧”正忙着复习会计的妈妈见我总皱着眉头，就给我倒了杯牛奶，关心地问：“这道题不会做呀先喝杯牛奶休息休息，我来做做看!”她仔仔细细地看了题目，用铅笔在草稿纸上画了一个九宫格。忽然，她的眉头紧锁，可见这道题的难度了。妈妈擦了画，画了擦，还是
没有思考出来。我有点不耐烦了：“算了，还是去问爷爷吧!”妈妈似乎没听见，目不转睛地在草稿纸上计算着。
我喝着牛奶。不一会儿，杯子见底了，妈妈也把题目做出了。她仔细地检查了一下，答案不错。接着，她就详细地给我讲解这道题的解题思路。我不但会做了这道题，还增长了许多知识。妈妈还顺理成章地告诉了我她小时候被困难吓得心慌意乱时的坦然应对方法。
几天后的考试中，这类题竟出现在试卷上。我一鼓作气，取得了优异的成绩。我真想大喊：“谢谢你，妈妈!”
谢谢你，妈妈
每当我作文得90分，我都会不由自主的想起帮助我的老师和关心我的同学，但是，对我帮助最大的还是我的——妈妈。
从小妈妈都关心我的学习，所以，我的成绩一直很好。到了三年级，直到有一天妈妈看了我的作文才发现我的作文水平不好。妈妈为了让我的作文水平提高，不惜一切的给我买了很多对作文有用的书。终于，“功夫不负有心人”，在妈妈的帮助辅导下，我的作文好起来了，同学们夸我作文写得好，老师说我会运用好词好句了，有进步。我听着老师同学的赞叹声，心里甜滋滋的。
一、折纸。
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。
折纸既是一种玩具，也是一项思维活动，是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。
二、橡皮泥。
彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。是一种独特风格的游戏，橡皮泥手工制作简单、方便。在制作中左右手同时操作也可调节思维，平衡左右脑智力开发。
三、沙画。
用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵；采用产自神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成。沙画具有独特的表演魅力，能使现场观众进入梦幻般的感觉和前所未有的视觉享受。
四、陶艺。
陶艺并列于绘画，雕塑等造型艺术行列之中，它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家，艺术家，陶艺爱好者，学生以及少儿从事陶艺创作或制作。从杀泥（练泥）开始，盘余，泥扳，捏塑，拉坯等技法的应用，一件件艺术品从自己的手中诞生出来，装点自己美丽的生活。
五、串珠。
串珠玩具，顾名思义，即用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具，属于儿童益智玩具的一种 ，宝宝可以DIY出属于自己的玩具造型。
7条规则背后是7个意识，不是规则本身，实践过程中，只要能够带入这种意识，精进需要很长的过程。所有的语言都要退位。大人和孩子都要遵守，平等、清晰、理性，自己照顾好自己的时间和情绪；有意识规划好孩子的时间，周末想邀请谁一起玩。
规则最终目的是让孩子成为他自己，服务于精神胚胎。7条规则提供一种更理想的环境，提供一个平台，它和其他新教育并不冲突。教育者的意识状态要高。父母对待生活的态度，是孩子成长的环境，创造一个理想的“国”。世界的大环境和家庭环境是两件事情，父母感觉生活是美好的，孩子吸收的是家庭文化和环境。
1粗俗、粗野的行为不可以。任何侵犯自我感的行为都是暴力。暴力指损伤感觉，侵犯精神胚胎。包括行为和心理损伤，威胁、嘲笑。敏感期不算。比如威胁，发现了这种现象，可以在班级里演示，大孩子可以在班级主题课上讨论。
举例：一个人猜中数字欢呼，其他人不舒服。不在评比性的环境就还好。如果在有小红花评比的环境，别人得了小红花其他孩子会觉得自己不好。
举例如何赞扬：你这个东西一定花了很多功夫吧。
举例：班级中老师表扬一个人，其他孩子的感受不好。看老师表扬的时候是否有目的性，可以更多关注过程，不关注结果。例如有两位老师都在包饺子，不直接说A师你包的饺子真好，这样B老师就有落差了。如果关注过程，说：A老师，你的饺子是怎么做的呢？
不让情绪做自己和孩子的主人，先陪伴情绪。情绪退位之后，那你发现了什么？你有更好的办法吗？练习会让我们每个人变得更好。
孩子做错事，妈妈的态度反应如果过激，就是变相刺激孩子做同样的事情。
举例：当面模仿别人，会让别人不舒服（注意温柔坚定），但是你这样做肯定有你的道理，你发现了什么呢？……下次当你发现了有趣的事情可以分享给妈妈。
2别人的东西不能拿，自己的东西由自己所有和支配。（主权和独立）（包括有形的和无形的。别人的观点是别人的，别人的情绪是别人的。别人的空间是别人的。不是自己的就是别人的。你的建议是自己的，别人没有问，不可以随便给。建议是很宝贵的，需要被邀请。自己发言分享之前需要有一个意识：为什么想发言？先敲门：我想给你一个建议，你想不想听？）
举例：配班给主班表达关于教学自己的想法，我对今天的教学有一些感受，我看到……我听到……我有一个疑问想跟你讨论一下。建议和指导应该由上至下，不是自下而上。或者机构有个信箱，有个接收建议的渠道。
哦，你的想法对你很重要，她的想法对他很重要。大家只是分享观点而已。14岁之前的孩子需要老师的带领和老师很确定。14岁—16岁青春期孩子，老师想传递想法，需要退后，更高明的做法是：这是我的想法，你们可以思考自己的想法。
当10岁的孩子说他自己的想法时，可以说：哦，我现在知道你的想法了。这样能够把他的想法限定范围，那是他的想法。
举例：有位孩子钩针、写书法课，笔顺和勾法总是跟老师不一样，先看到他：哦，你的做法确实很不一样，你再写写，陪伴着看一会，然后说：我知道了，这个确实不一样，但是在我们的课上你需要跟我们一样，课后你可以按照自己的想法来写。
这个时候其他孩子也想乱写，这节课是不是可以把教学计划放一放，我观察到大家都有这个需求，我们今天的课程先改变一下，那我们今天就自由的使用笔。
或者把重重的用笔点，纳入更大的谱系：我们一起来体验一下，这是最重的点，这是次重的点，这是我们想要的力度，这是最淡的，我们一起来试一下，都尝试一遍。然后尝试使用最适合我们的力度。
孩子交换物品：告诉孩子，哪些东西孩子只有使用权，哪些东西孩子可以交换。家里的东西，除了妈妈送给你的，都是妈妈的。家里的空间，你可以邀请小朋友，但是先要经过妈妈同意。
当孩子交换了后悔了，如果是很贵重的眼镜。老师可以告诉接受眼镜的孩子，这个眼镜她送给你了，但是因为太贵重了，她妈妈不同意，她没有权利分享，所以需要还给她。还要告诉孩子妈妈，她需要跟孩子区分哪些东西有权分享。
如果是可以交换的，对于后悔的孩子，可以跟她说：我们要好好跟它告别了。这也就意味着他即使后悔也需要接受交换的结果。
3不可以打扰别人
当有孩子在工作的时候，拉住要打扰的孩子，说：你观察她在做什么？对，不可以打扰别人。（在没发生的时候减少打扰）
紧急的情况可以打扰（紧急的情况是有生命危险的时候）如果在忙的时候孩子打扰了你，这时先停下来，帮助他，不要当场制止她，（训斥责骂是没有用的，骂死也没用，不教，他永远不会也不知道更好的做法，孩子需要学习）晚上睡前平静温和地教给他可以如何去做。（今天你有事情的时候喊妈妈，很好。但是下次换一种方式会更好，遇到紧急的情况再打扰妈妈）
举例：妈妈做好饭，也要先观察孩子在做什么，当他宁静专注的时候，不要打扰。
4请等待：公共的东西，谁先选择谁先使用。等待需要心理空间。出门带本书，带个笔。可以等待，同时也可以不用停下自己生命的脚步。自己安排好自己的时间。
举例：如果别人迟到了，自己安排好自己。实在有事跟他说：你不用着急，我先走了，改天再约。或者告诉他，你不用着急，我在看书。主动权永远在自己手里。
如果开会很多人没来，人数不够影响场域的能量，可以跟大家说：很抱歉，因为太多人没来，我擅自决定等待3分钟，3分钟之后我们准时开始。（当告诉大家等待的时间，大家就被安抚了不会焦虑了）
举例：孩子搭伴写作业，可以先准备好东西，喝点，然后写作业。（给孩子的生活养成节奏和习惯，她回到家就喝点东西，完了她自然就去写作业了，不用催。父母给孩子准备好生活次序，变成一种生物钟。）如果两个孩子写着作业就聊起天来，可以给他们点吃的，说：索性你们聊10分钟吧。（10分钟也就是一个约定，有时候不用提醒他们自己聊一会就意识到该回过头来写作业了）
5请归位：从哪里拿的东西归位到哪里去。注意：思想、意识、情绪也要归位。（事情发生了，也尽力解决了，如果思维还在里面绕，可以告诉自己：这件事情已经处理了，可以归位了）
先观察有没有归位的地方。家里的位置设计次序要非常清晰，有逻辑。比如一进门是包包，鞋子，帽子。
举例：孩子不归位，可以说：忆恩，我观察到你的帽子是在桌子上。（注意说话的语气是退让的，小小孩，你可以带着她走过去，蹲下来跟她说：请归位。如果孩子使用智能，说妈妈，我实在是太累了，观察孩子，如果是不想归位，可以说那你休息2分钟再归位。温柔但是要坚定。如果孩子实在是太累了，这个时候需要支持孩子，你愿意我今天帮你归位嘛。对于孩子哭闹不想归位，要温和坚定：你是可以哭的，妈妈陪着你，哭完了我们再去归位）
如果这个时候老人老公搅进来，有些老人是听不得孩子哭的，不是不想听，可能是心理空间不够，可以跟他们说：孩子哭的时候你是不是也很烦躁？那你先休息一会儿，我来处理。
每个人每个孩子都需要有序的环境，只是培养习惯或者学习整理也要有方法：1先看着别人做，2再带着一起做，3最后让她自己做。
忆恩，我可以打扰你一下吗？牵着她的手，你观察到了什么？她自己会发现需要归位。不要站在道德的制高点去要求孩子，只是培养意识。
举例：妈妈提醒孩子整理东西，孩子说我感觉已经很好了。这是很好的机会培养习惯，也可以带着他去大的市场学习分类。但是不要用指责的语气要求孩子，不要高高在上，那样孩子的感受就是他不好，就会对抗。
6学会拒绝并接纳别人的拒绝
举例：1别人不敲门，直接进入。可以问他：你需要什么帮助吗？提醒他一下。
举例2别人提供建议，如何拒绝：谢谢你，但我现在不需要。
举例3:别人夹菜，如何拒绝：谢谢你，请让我自己吃。
如果孩子拒绝的很生硬，也会伤人。需要告诉孩子如何拒绝别人。
7道歉：有勇气道歉并要求别人道歉
道歉其实是特别宝贵的，不能滥用。道歉的本质是获得自由，而不是我很糟糕。这决定了道歉很慢，需要陪伴情绪陪伴孩子鼓起勇气。
错不是恶。见过即见道。我们如果不犯错就没有机会学习更正确的。我们从无数的错误里学习正确的东西。孩子不敢承认是感觉不够安全。
照顾情绪是第一位的。在陪伴以后，解决问题的过程中仍然要高度照顾孩子的感受。
如果一个孩子说不原谅，老师：没有准备好是可以不原谅的，等你准备好了，老师再带着他来说。
对于要道歉的孩子，需要问问他：你准备好了吗？你没有准备好可以不用道歉。
道歉结束表达欣赏：道歉是很需要勇气的，我很欣赏你的勇气。
不道歉肯定是感觉不够安全。道德是从感受而来，当做错事仍然能够好好被对待，孩子感受到了爱，会从内在生出是非观。做错事并不是坏。
举例：有些孩子道歉的时候不真诚，仍然高高在上，不屑地说：对不起！我已经跟他道过歉了。这说明他没有被陪伴好，当老师衡量孩子之间能量强弱的时候，就已经不中立了。
道歉之前是冒险，道歉之后是自由。孩子内在需要发展：1人是会做错的，包括大人。2体验到自己的勇敢3如果我不道歉，将背负着内疚。
其他：
蒙特梭利—精神胚胎，破解密码：吸收性心智，敏感期。人发展成为现在的自己，成人提供的只是环境，主要是靠自己自我的力量。所以我们要提供环境，让孩子发展他们的精神胚胎。
儿童天然是安静的，直接提醒孩子：你安静一点，这样是没有意义的。提供环境，修复环境，孩子慢慢就会过来。
尊重不只是一个行为，而是构建有爱和尊重的环境。
老师只是观察者，轻易不要打扰孩子。比如沙坑旁边给老师准备一个凳子。
反思：
1我的情绪，需要先照顾好自己的身体和情绪
2我无法耐心等待，心理空间不够，总是催促忆恩。这样孩子如何学会等待。
3要学会做自己的主人，不管是生活、家庭、时间。情绪、感受都不能做主人。凡事需要自己来负责。
星星600字初一优秀作文5篇
星星越来越多，比以往更加美丽，更加又大又亮，它们闪耀着，尽情地发出自己的亮光，照亮了天空，照亮了大地……下面是我为大家收集的星星600字初一优秀作文例文，希望你喜欢。
星星600字初一优秀作文篇1
我们城市里看不见星星，因为灯光太多太亮了。很奇怪的一种感觉，一直对“深邃”和“星星”这两个词有很大的感受，希望星星的那头是一个另人向往的世界，一个能让人容纳的世界……
我是一个从来多不缺乏朋友的人，很多人都说，你很快乐，人缘很好。也许吧，可是在这个世界上偏偏有着相反的答案。有好多的事情我都是始料未及，好多的事情我都要后悔。我可以是活波的，也可以是很安静的，所以环说我很有两面性格。我一直都以为一件事情是可以很简单的，可是却一直有着那么多的真相我不知道。这个世界太虚伪，太让人琢磨不透。
每天就这样嘻嘻哈哈地过去了，转眼就期中考，转眼又说要期末考，似乎这一切都来得太急了点，刚刚对初一生活有了好多好多的体验就又要招手告别。老师、家长都很紧张，似乎那是他们在读书而我们只是在帮他们完成学业，我们又何尝不想做好一些呢？我对于学习，我只是读我自己的，家长改变不了，老师也改变不了，因为我是一个初中生，我有我自己的思维。
对于我来说，每天晚上的0点应该是我最喜欢的。在静静地听音乐，只是看着窗外的星星有时落泪，有时欢笑。总有一种莫名其妙的感觉用上心头，在那一刻，为我生命里的人祈祷，为我自己鼓掌，然后又傻笑。或许这是一般人不能理解的，每天的作业写，只是写写写，书包又是重重重，又有谁能抽身想象呢？
每个人追求的一切都不一样，或许追求成绩或其他的，而我追求我自己认为的——为心中的念头起跑！希望星星落到地面上来，好想好想看到……希望星星带我飞上天空，坐到月亮上，依偎着月亮轻声哼歌……
尽管我知道这是不可能的事情……
星星600字初一优秀作文篇2
总是在书中、电视中看见满天繁星，幻想着要是自己也能用肉眼仰望到如此美丽的星空，那该是多么壮观与震撼人心啊！这次去新西兰，终于让我满足了这个愿望。
那天，我们赶往蒂卡波，坐了整整6个小时的车，沿途一直下着淅淅沥沥的雨，天阴沉沉的，布满厚厚的乌云。那时，我的心中充满了无限的失望：这么厚的云，别说星星了，就是月亮，也看不见了。
接近午夜，我是时候该睡觉了。我来到落地窗前拉窗帘，无意间抬头看了看天空。哇！雨停了，天上的云一消而散，满天繁星正在向我眨眼！我赶紧叫来妈妈，一起到阳台上观看星星。
妈妈不禁感慨：“好漂亮的星空，但是这还不够震撼，我们快去好牧羊人教堂吧！那里才是观星最好的地方，一定让你不虚此行。”于是，我们一拍即合，跟着手机导航向目的地进发，路上越来越暗，但正是因为这样的黑暗，我们才能够看到布满星星的美丽夜空。随着我们的眼睛越来越适应黑暗，天上的星星越来越多，铺满了整个像黑幕一样的天空，就连远处房屋的背后也密布繁星，直至地平线。踏着星光，我们终于来到了好牧羊人教堂。
站在好牧羊人教堂前，让人情不自禁地屏住呼吸，仿佛轻吹一口气，就会把繁星吹散。夜空静谧而灿烂，抬头仰望星空，繁星如海，星云在像黑天鹅绒般的天空中随处可见，银河划过天际。在这里，我看到了只有在南半球才能看到的南十字星，我还非常幸运地看到了流星划过夜空，就像置身于童话世界一样。
在光污染和环境污染越来越严重的今天，这样迷人而浪漫的星空尤为珍贵，这样的景色在世界其他地方几乎已经见不到了。为了让更多的人看到如此美丽的星空，让我们行动起来，一起为保护环境而努力吧！
星星600字初一优秀作文篇3
回忆是什么？所有的珍贵和难忘在我们的心里构建成一座房。不管是欢笑、幸福，还是悲伤，都装在那座房子里，只要轻轻地去敲门，它们便会如波涛般翻进脑海，涌上你的心头。
那年快过年的某一天，那是一个特殊的日子——奶奶80岁大寿。我寻思着该送什么礼物好，毕竟是大日子，一定要送特别又让奶奶喜欢的礼物。
我想了好久好久，直到天黑都没有想出来到底要送什么。坐在院子里为礼物着急的我猛然抬头，便望见了院子外面一闪一闪的东西，恍若天边繁星般明亮，又不失皎洁，我很是喜爱。于是我有了一个决定：这地上的“星星”便是我将要送给奶奶的礼物。
二话不说，我拿上手电筒，拉上我的哥哥去捉“星星”。之所以要叫上我哥哥，不是因为我一个人捉不到，而是因为我怕黑。
我们顺着门前的小路一路前行，一路努力。那晚的月光神圣而皎洁，洒向大地。天上没有一颗星星，地上却有我要摘的“星星”。
周围静得可怕，风吹树动。我哥忽然开口，把专心摘“星星”的我吓一跳，差点摔下田去。他说：“你为什么要选萤火虫来当生日礼物呢？”我说：“奶奶的眼睛看不见，希望我的心意可以为她指路。”
这萤火虫可真调皮，就像在逗我们玩，飞得忽高忽低，眼看就快抓到了，又飞起来很高。我和我哥捉了很久，终于把瓶子装满了。一个心形的瓶子，那是我装糖的瓶子，瓶口上用妈妈的钩针戳几个小洞给萤火虫换气。里面的萤火虫扑棱扑棱，便是一闪一闪的“星星”。我把瓶子送给奶奶，奶奶说她很喜欢，尽管她看不清我送她的到底是什么。
后来瓶子的事我也没再过问，直到几年之后奶奶过世了，我在奶奶的箱底里找到了那个瓶子，里面的“星星”没有了。我想，萤火虫奶奶应该是把它们放了吧！
星星600字初一优秀作文篇4
七月二十三日下午，我和几个小区里的好朋友去了花园的阴凉处。每天下午，都会有很多老人在这儿闲聊。
我们商量了一下活动计划，准备给这些老人捶捶背，讲讲笑话来逗乐他们。过了五六分钟左右，几个老人陆续来这儿闲聊了。我们立刻分工行动，我被分到的是一个穿棕色t恤和灰色长裤的老奶奶。大概七十岁的样子。我先给她揉揉肩，捶捶背，然后凭脑子里的记忆讲起了笑话；“奶奶，有一个笑话是这样的：从前有一个傻子，他去市场买瓜子，左挑右选，没有选到合适的瓜子。这时，有一个设计师想给这包瓜子起个名字，他觉得“品牌瓜子”、“扬州瓜子”这些名字太老土了。于是，他问傻子：“先生，请问您贵姓贵名？”傻子回答到：“姓李，名傻子。”设计师觉得傻子瓜子比较顺口，又有趣，就给这包瓜子取名为“傻子瓜子”，也就是我们当今吃的瓜子。
老奶奶听后“哈”了一声，说：“傻子瓜子原来是这么来的呀！”接下来我又讲了几个笑话，把旁边的老人都逗乐了。这时，花园的乘凉处坐了不少人，老人们开始聊天了。我们几个赶紧撤了出来，坐在秋千上分享起了帮助老人的体会。
园成飞先说：“我是帮一个老爷爷捶背的，我觉得帮助别人，别人心里高兴，自己心里也高兴。”我说：“人年纪大了，就需要别人的帮助，如果我们不帮助老人，那等我们老了，下一代会不会也不帮助我们呢？”“是啊，多帮助别人，和他人共同分担忧愁，忧愁就可以减半。”唐彦韬感叹道。
回到家后，我想：每个人多帮助他人一点点，这个世界一定回变得更美好！
星星600字初一优秀作文篇5
从小到大，我都是喜欢盼望出太阳的一个孩子，不是为了太阳底下的阳光，而是为了太阳天的前夜，能够拥有满天的繁星。久而久之，看星星也就变成了我的爱好。
看星星是需要有太阳的。因为只有出大太阳的前夜，繁星才会布满整个天空，让我变成世界上最最富有的人。我也不介意别人像我一样躺在草地上看星星，反正我说满天繁星是我的就是我的，别人看的是我愿意与之分享的星星。有时候我也会坐在我们家的窗台上看星星，透过小小的窗户，也能看到满天的繁星，我知道还有被窗户的那部分繁星，它们正在被同样喜欢星星的人们所欣赏着呢，这让我感到快乐。
看星星这个爱好是小时候爸爸给我“培养”出来的。不过小时候爸爸是拿他的望远镜给我看满天的繁星，也就是在那个时候，我发现天上的星星可真美啊，一闪一闪的，像是在对我眨眼睛，也像是在对我说着小秘密。长大了之后，爸爸还是用他的望远镜看天上的星星，而我已经喜欢在草地上或者窗台上看星星了，与一颗一颗看得非常清楚的星星比起来，我更喜欢在天空中漫游的满天繁星，它们组合出来的图案让我知道它们都有着自己的故事，我只需要用心去感受就好了。
看星星已经是我的爱好了，而且这个爱好在我寄宿之后也被我的同学们知道了。让我非常高兴的是我的室友有时候也会陪我一起看星星，我们一起躺在学校的草地上，看着满天的繁星，我也会告诉她们关于星星的故事，这让我不仅拥有了满天的繁星，还因此而收获了友谊。有时候我们因为什么误会吵架了，我会拉着她们去星星底下，什么都不说，我们的误会也会随之被解开。我想这也是满天繁星的魅力吧!
我所认为的手工匠人，是一种文化的传承以及结合新时代的一种创新，随着时代的变化与进步 涌现出了更多具有现代气息的手工制品，同时也保留了一部分的传统风格。我很庆幸能进入手工匠人这个圈子，摸爬滚打了六年把自己的爱好发展成自己的事业。比如这件仿古的狐狸发簪，是我的一位客户网上无意间看到的，就来找我私人订制了一款用翡翠材料做了一款同款。能跟志同道合的人共同创作出一件灌入了客户自己想法的作品，自己创作的过程也是十分愉悦，成人之美，岂不快哉。
“你知道吗，我想成为那样的人。”，她并不看他，眼睛望着远方，
“我想成为那种女子，活在心爱的人的庇护下，精致而美丽，心里永远住着一个小女孩。但她也有自己的坚强，会在关键时刻挺身而出保护她的爱人。”
“嗯，会实现的。”
01
她口中的那种女子她是见过的，那是她们村里最美的一个女人。
女人嫁过来的那天，她跟别的小孩子一起去抢喜钱。“来了来了，新娘子来了。”那是她第一次见到这个女人。
小小的个子，俊秀中带着几分英气，一双乌黑的大眼却又透着几分妩媚，那也是她第一次知道女人还可以美成这样，黑白电视里那些香港的女明星都要显得逊色几分。一双滴溜溜的眼睛望着她出了神，直到女人顺着目光也看向她，方才羞红了脸跑开了，竟也未意识到自己没有抢到一分喜钱。
娶她的男人个子很高，村里人都叫他“大个”，在十里八村是出了名的实诚。实诚人娶了一个喝过墨水的女人，村里难免有些闲言碎语，这些小孩子是不懂的。
当初为了娶这个女人进门，大个的爹东挪西借凑了一千块钱，把家里原本的茅草房掀了，盖起了四间瓦房。
她总喜欢偷偷地躲在大个家门口瞧瓦房里那个女人。没几天就被女人发现了，笑着喊她过去，她本是有几分怕的，但女人手里的糖让她的腿开始不听使唤。
女人拉过她的手，把糖放在了她的左手心里。
她不敢抬头瞧坐在藤椅上的这个女人，视线先是落在了女人的手上，只见女人手里拿着钩针，从怀里的毛线团里牵出的毛线在她好看的指尖跳跃，神奇地变成了好看的花样。又怯生生地望向天花板，天花板上挂着一些好看的装饰，这是以前在大个家从来都没有看到过的，应该是女人自己做的。
女人很温柔，跟大街上那些扯着嗓子打麻将讲荤段子的男人女人们不一样，她开始越发得厌恶那些吃过饭站在大街上闲聊的女人们。有时候，她们还会拿路过的她开玩笑，她总是又恼又气，觉得自己受到了侮辱，心想着自己长大后绝不要成为这样的女人。
从那之后，她便天天跑去那个女人家里，不说话，只是静静地看着女人手中的毛线，大多时候女人会给她讲故事。
02
她也是曾见识过那个女人的厉害的，这大概就是那股子英气的来历吧。
大个的爹是个传统十足的男人，总是把大个的娘使唤来使唤去的。他不回来，一家人都不准吃饭，他回来，大个娘得伺候他吃饭，吃完饭，洗脚水都得端到面前。稍有哪点做得不称心，轻则破口大骂，重则拳脚相加，有时甚至棍棒伺候。
女人毕竟是喝过墨水的，终究是看不惯，就使唤大个在堂屋给她洗脚。看得大个爹眼珠子都要瞪出来了，大个娘也在一旁吓得直哆嗦。眼看着大个爹眼睛都要冒出火来，拳头上的青筋也跟着暴起，就连院子里的鸡鸭都躲回了窝里。大个却丝毫没有停下的意思，大概也早就看不下自个娘受委屈了，女人更是镇定自若，悠闲地翻着自个手里的书。
最终大个爹的拳头还是落在了堂屋的方桌上，临走前还嘱咐大个要懂得收拾自己的女人。可是打那起，竟再也没让大个娘端过洗脚水。
女人棒打无赖的事情更是在村里闹得沸沸扬扬。
无赖住在大个家东边，在家里整天打自己女人，在外面坏事做尽。无赖无赖，也就是欺软怕硬的主。有一次喝多了，坐在大个家门口骂街，搁往常大个一家也就忍忍过去了。但女人可不是好欺负的主，拎着铁锹就出了大门，无赖对这个女人的厉害早就有所耳闻，但也丝毫没有把这个女人放在眼里，“有本事你……”话没说完，背上就已经结结实实地挨了女人一铁楸。
从那以后，无赖每次见到女人都是躲着走。
她开始觉得女人不应该属于这里，而她自己，也不属于这里。
03
有一天，女人拿出一堆小衣服小鞋子给她看，她认得那些衣服，那是以前女人怀里的毛线。
两个月以后，女人怀里的毛线不见了，取而代之的是个软乎乎的小人儿。她也到了上学的年纪，就再没去听过女人的故事了。
一晃十年过去了，那个小人儿出落得十分水灵，眉眼间有几分女人的影子。高一暑假她从学校回来，常常会看见小人儿一蹦一跳地背着画板从村西头路过。而站着说话的大人们觉得好玩，总是隔三差五地打趣小人儿，她也只是远远地望着。
直到那次她看见大人们让小人儿卸下画板说要欣赏她的画作，只见一张张画纸铺散开来，画纸上满是瓶瓶罐罐还有各种各样的水果。一个女人却单单从中挑起一张女人的裸体素描嗤笑着问小人儿画的这是什么，怒气瞬间冲上了她的心头，一手捡起小人的画板，一手护着小人儿走出了人群。
走着走着小人儿竟停下了，她一低头便对上了小人儿那双干净地大眼，“姐姐，为什么要生气啊，她们在夸我画得好嘞，我现在会画水果、石膏像、骷髅和人体呢，老师说下个月我就可以画肖像画了。”那笑，跟女人一模一样。
她竟有些懊悔自己的鲁莽，“哇，你这么棒呢，那姐姐奖励你一颗糖吃好不好？”
“好啊，那我送给姐姐一幅画吧。”
04
再后来，十里八村的姑娘都嫁人了，唯独她，始终觉得自己不属于这个地方。也如她所愿，大学毕业以后，她留在了一个二线城市工作，终究没有成为街上的那些女人。她也经常在街上碰到用一双干净的大眼打量着她的小女孩，像极了当年在婚礼上第一次看见女人时她的模样。
