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导读：孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
如果您想送特产给老师，可以这样说：
"老师，这是我家乡的一些特产，我想和您分享一下。希望您喜欢。"
或者您也可以这样说：
"老师，我带来了一些特产，想给您尝尝。希望您会喜欢。"
重要的是要表达出您的感激之情，并让老师知道这些特产是您的心意。
送礼物给老师是一个表达感谢和尊重的方式，但是送什么样的礼物取决于很多因素，包括文化背景、个人习惯、礼物的价值和意义等。
在许多文化中，送大米和花生油作为礼物是完全可以接受的，尤其在中国文化中，这样的礼物被视为一种传统的、表达敬意的方式。但是，这并不意味着在所有情况下都是合适的。
首先，要考虑老师的个人偏好和学校的规定。有些老师可能不喜欢接受学生或家长送的礼物，或者学校有规定禁止老师接受礼物。你可以先了解一下老师的态度和学校的相关规定，以避免引起不必要的麻烦。
其次，要考虑礼物的价值和意义。送大米和花生油这样的生活用品可以表达感谢和关心，但是这种礼物可能不太符合现代社会对礼物的期待。你可以考虑送一些更具有纪念意义或者能表达你对老师尊重之情的礼物，例如一张感谢卡、一束鲜花、一本有意义的书籍等。
最后，要考虑你的经济能力和实际情况。送礼物应该是自愿的，而且应该在自己的经济能力范围内。如果你感觉送大米和花生油不太符合你的经济能力或者实际情况，可以考虑选择其他更合适的礼物。
总之，送大米和花生油作为礼物是可以接受的，但是在送之前要了解老师的个人偏好、学校规定以及自己的实际情况，以避免引起不必要的麻烦。
我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真听讲就可以学会，没必要去巴结老师
小学对孩子来说，是养成良好喜欢的最关键阶段，这时候的学习难度也不高，只要孩子在课堂上能够认真听课，书本上的内容就都可以掌握，这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好，没有必要去巴结老师，给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可，会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子，就想到了送礼，这也许会让老师短时间关注你的孩子，这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响，要知道孩子是很聪明的，他能够感觉得到老师对他的关心是真实的，还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候，可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师，这种事情只要开头就要每年都送，这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支，小编建议大家可以告诉孩子，让孩子学会尊敬老师，比如在教师节或者三八节的时候，可以自己动手给老师做一份爱心小卡片，这种让孩子学会感恩的行为，要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师，去尊敬老师，这才是小学生阶段家长应该做的事情，让老师从内心觉得你的孩子有礼貌，并且从内心喜欢你的孩子，而不是去送礼让老师关注，你觉得呢？
这名8岁的小孩子虽然患有先天性的残疾，但是但是却也懂得给予感恩之心。能够培育出如此善良又暖心的孩子，离不开父母悉心的教导和老师耐心的引导，在双重因素的作用下，小孩子才能够在学校里做出如此感人的事情，表达自己对老师的感谢与喜爱。而这名残障儿童所作出的行为不比正常孩子差，更让我们意识到了正确的教导和引导孩子，才能够让他再经受身体上的折磨时，仍然用感恩的心应对这个世界。
平时我们要用行动告诉孩子哪些事情做了之后可以得到别人的表扬，哪些事情在做完之后是错误的会伤害他人脆弱的心灵。不要让孩子觉得自己身体上的残疾会引得他人的歧视，用自己的真心对待这个世界，那么社会上的其他人也会给予同样的对待。在学校里老师更应该呼吁其他的同学不要欺负这名小朋友，跟其他的同学一起快乐的玩耍，才能够让他在学校里真正的感受到学习和友谊的乐趣与快乐。
另外老师同学家长都要给予更多的耐心，让这名小朋友知道还是有人关心他的，并不会由于自己身体上的缺陷而嘲笑和歧视自己。在这些人的关心和帮助下，小朋友也能够像其他正常的小孩子一样去学校上学了。然而其毕竟是残障儿童，需要得到的关心和耐心是很多的，老师、同学、家长都要尽可能的帮助小孩子，让他在做事情时能够有条不紊，不会由于过度的催促而让他的心情变得愈加烦躁，对学习、对生活出现郁郁不闷的情绪。
最后一点也是很重要的，那就是在小朋友给予老师一个橘子时，老师也要当面跟小朋友说一句谢谢，并在日后的课堂中尽可能的帮助小孩子汲取更多的知识，让他与更多的小朋友一起玩耍。你来我往，相互之间的馈赠与回报才能够让小朋友知道世间的各种事情，在自己给予了暖心举动时，也会给予同样的行为，让小朋友对这个世界充满希望和期待。
