
导读: 赠送礼物如何避免发生尴尬 赠送礼物如何避免发生尴尬,赠送礼物是有一定讲究的,除了得体的语言表达和送上合适的礼物,会让送到礼物的人更乐于接受,本文讲述赠送礼物如何避免发生尴尬的知识。 赠送礼物如何避免
赠送礼物如何避免发生尴尬
赠送礼物如何避免发生尴尬,赠送礼物是有一定讲究的,除了得体的语言表达和送上合适的礼物,会让送到礼物的人更乐于接受,本文讲述赠送礼物如何避免发生尴尬的知识。
赠送礼物如何避免发生尴尬1赠送礼物如何避免发生尴尬
送礼时要讲究语言的表达,平和友善、落落大方的动作伴着得体的语言表达,才能使受礼方乐于接受礼物。那种做贼似地悄悄将礼品置于桌下或房间的某个角落,不仅达不到馈赠的目的,甚至会适得其反。
在呈上礼物时,送礼者一般应站着,双手把礼品递到主人手中,并说上一句得体的话。
送礼时的寒暄一般应与送礼的目的吻合,如送生日礼物时,说一句“祝您生日快乐”,送结婚礼物时说一句“祝两位百年好合”等,拜年送礼时可说一句“新年发”。
送礼时,有人喜欢强调自己礼品的微薄,如“区区薄礼,不成敬意,请笑纳”、“这是我们的一点小心意,请收下”。其实,此时可以说出自己在礼品上所花的心思,以表示自己的诚意,如“这是我特意为您挑选的”。
总之,得体的寒暄既可表达送礼者的心意,又能让受礼者受之心安。
西方人在送礼时,喜欢向受礼者介绍礼品的独特意义及价值,以表示自己对对方的重视。与西方不同的是,谦虚是中国人的传统美德,中国人在送礼时,也常常有自谦的习惯。
一般而言,送礼时运用谦和得体的语言,会营造一种祥和的气氛,无形中增加相互间的友谊。但过分的谦虚最好避免,如“薄礼”、“微薄”、“不成敬意”或“很对不起”等,这可能会引起对方的轻视。
当然,如果在赠送时以一种近乎骄傲的口吻说:“这可是很贵重的的东西!”也不合适。在对所赠送的礼品进行介绍时,应该强调自己对受赠一方所怀有的好感与情义,而不是强调礼品的实际价值。否则,就落入了重礼轻义的地步,甚至会让对方觉得您是在炫耀,这样,好端端的情意礼品,反被您的一番话给糟蹋了,那岂不冤枉?
受礼者在接受礼品时通常应站着相接,表示尊重对方的礼品和送礼的诚意,并说一些客气或感谢的话,如“您太客气了”、“让您破费,真不好意思”,或是简单地说声“谢谢”。切忌收到礼品时,什么也不说,随手放到不起眼的'地方,这样会让对方认为您对他不重视,不感兴趣。这是一种失礼的行为,是不尊重他人的表现。
现在,有不少人喜欢当着送礼者的面,表示自己对礼物的喜爱,以此来感谢送礼者。受礼者最不恰当的寒暄,是告诉对方并不需要对方所送的礼品,如“这东西我家里很多,您还去破费”等。
即使当您打开包装,发现是一条您不喜欢的橘色围巾时,也不可用语言表达您不喜欢,因为,太过直率会破坏人们对您的印象,而且,更会使送礼者感到尴尬和坐立不安。当某人送了您一个皮制的年历,而这样的物品您已经有四个了,您还是应该说:“好漂亮!”
如果您感到收到的礼物品质低劣,就不要在随后的答谢函上加以赞美。您只要简单地答谢送礼者说:“在这个节日里,谢谢您还记得我们。”
当您确实喜欢收下的礼物,您就应该让送礼者知道礼物在您心中所引起的热切之情,这会令他兴奋不已。
在送接礼物的过程中,寒暄、客套的人比较重视礼仪,然而寒暄时如果说话不得体,反倒更加失礼。
如有人收下礼物时,顺口问了一句:“这东西很贵吧?”对受礼者来说,这本是一句客套话,然而会使送礼者感到生气、难堪。
因为在您收到礼物时,脱口提及价钱,会令人觉得俗不可耐,仿佛只懂得以金钱来衡量礼物的价值,如此一来,众人对您的评价自然很低。倘若这番询问是冲着送礼者提出,对方往往会在心里嘀咕:“这家伙真不识货,把两块钱的破盘子当古董。”或是:“这家伙太过分了,明知道我最近手头很紧,买不起好东西,居然还说这礼物看起来很昂贵,这不是在讽刺我嘛!”从此之后,他还把您当作朋友吗?
所以,收到礼物的人只须表示感激或赞美,不应询问价格高低。
有些人到对方家中拜访直到要离开时,才想起该送的礼品,在门口拿出礼品时,主人却因为谦逊、客套而不肯接受,此时在门口推推扯扯,颇为狼狈。
避免这种情况的办法是:进到大门,寒暄几句就奉上礼品,这样就不会出现因为对方客套而不收礼的尴尬情形。如果错过了在门口送礼的时机,不妨等坐定后,在主人倒茶的时候送。此时,不仅不会打断原来谈话的兴头,反而还可增加一个话题。
拒绝收礼通常是不被允许的,除非所送礼物违反了礼貌的规定。出现这种情况时,受礼者应当委婉而又坚决地拒绝收礼,如果送礼者不知道自已错在哪里,应当向他暗示一下礼物不妥的原因。
这时,馈赠者不要太勉强,也不要动怒,更不要随口说一些不恰当的话,恶化双方的关系。正确的做法是,送礼者稍作解释或表示歉意后,把礼品带走。然后,分析一下受礼者拒收的原因,之后再采取相应的行动,不失为一种良策。正视拒收、处理得当,照样可以建立起良好的人际关系。
赠送礼物如何避免发生尴尬2请不要送无用的摆件
有些人可能是因为对送礼缺乏一些常识,常常会买一些价格贵并且还没有什么用处的摆件送给别人,其实收到礼物的人看到这些摆件的时候内心是非常无语的,因为他们只会觉得这些摆件非常的占用他们的室内空间或者说根本就不知道放在哪里。为了避免这样的尴尬还是不要送一些无用的摆件。
不要送一些太大众化的礼物
相信很多人都碰到过这样的情况,就是由于时间很匆忙,没有来得及准备礼物但是又需要送礼,这个时候很多人会在大街上随便买一个流行的物品。千万不要为了送礼物而送礼,因为你的这种匆忙也会直接通过你的礼物传达给别人,让别人觉得你这个相当草率,那么下次别人也会以同样的态度对待你,对于这一点稍微注意一下就好。
请不要送超大型玩偶之类的礼物
这种超大型的玩偶有时候一个人还搬不动,并且放在家里还非常的占地方,并且过了一段时间,若是想清洗还是一件困难的事情。我相信对于这样一件礼物应该没有几个人会喜欢的,所以请避免这样吃力不讨好的送礼。于人于己方便的礼物才会受到对方的喜欢。
请投其所好
精于送礼的人都有一个共同的特征,那就他们非常善于投其所好,别人一句话都没说他们就知道他们心理想要礼物是什么,当然这种功力一般人也是没有的,但是并不代表就实现不了。如果你对一个人不是特别了解,但是又需要送礼给他寻求办事,那么请从侧面去打探清楚这个人的喜好,这样可以在很大程度上帮助你所送之礼符合对方的心意。
手作系列一定要走心
很可能可能觉得自己还比较有创意,所以就突发奇想决定自己动手,准备给对方一个惊喜,这种送礼一般都会发生在一些年轻男女身上。提醒这类的朋友,如果你对自己的手艺非常自信并且能够走心的话,我建议你可以尝试,但是若不是,那么还是慎重为好,以免礼虽送了,但是从此以后的尴尬也就存在了。
送现金有讲究
什么是最实在的送礼,我相信一定是现金,因为每个人对钱都是有需求的,所以一般办酒席都会直接给现金。不知道大家发现没有,送现金的这些人都是一些亲朋好友,应该很少有陌生人吧。所以送现金是基于一定的熟悉程度的,若是还很陌生千万不要送现在,给别人是一种负担,同时给自己的也是一种压力。
亲子手作DIY,打造创意海底世界 只要利用日常生活中的材料,动动小手,就可以发掘最原始的乐趣。在创作过程之中,发挥孩子天马行空的想像力,促进感觉统合、练习手部精细动作的掌控。在一次一次的成就感被满足后,增进孩子自己动手的自信心。且透过与孩子最亲密的爸比妈咪一同亲子手作DIY的过程中,还能增加亲子间的亲密感与凝聚力唷! 提案1、小手变小鱼儿‧Little Fish 材料: 颜料、米粒、图画纸、白胶、瓶盖、扣子 步骤: Step1、将米粒以容器分装后,再分别用颜料将米粒染成各色。
Step2、将菜瓜布裁成一手可抓大小,再沾取颜色于图画纸上,即为背景。
Step3、使用白胶涂抹于图画纸上,再倒入染色米并稍微拍压,即为海砂。
Step4、将小手沾上颜料,盖印在图画纸上,即为小鱼。
Step5、以白胶涂抹于小鱼上,黏上扣子,即为小鱼的眼睛。
Step6、以宝特瓶瓶盖或孩子的食指,沾上颜料点印,就是泡泡了。
Tips: 进行劳作之前,可先带领孩子观看海底小鱼的,观察其外观;在将米粒染色的步骤时,颜料不用加水搅和,可使得干燥的速度较快。
提案2、缤纷海底世界‧Under The Sea 材料: 衣服碎布、剪刀、白胶、厚纸板、图案打洞机、叶子 步骤: Step1、将衣服或碎布,使用剪刀剪成各种不规则形状。Step2、将剪好的不规则形状以白胶黏着于厚纸板上,成为海水。
Step3、再分别剪出小鱼、珊瑚、石头、海草,并黏贴于海水之上。
Step4、以打洞机将叶子打洞,成为小鱼的鳞片、眼睛,即完成作品。
Tips: 针对于Step1,年龄较小的宝宝可以在衣服上以彩色笔画圆,妈咪再帮忙剪下;年龄较大的孩子则可自己剪出不规则形状,训练手眼协调及小手肌肉发展。关于小鱼眼睛部分,也可以使用扣子替代。
提案3、可爱彩虹斑马‧Rainbow Zebra 材料: 图画纸、圆形容器(如:锅子、碗)、蜡笔、颜料、尺 步骤: Step1、找一本关于斑马的绘本,跟孩子说说故事。Step2、先将圆形容器置于图画纸上,以蜡笔描绘出斑马的雏形。
Step3、将彩虹颜色的颜料依序挤在图画纸边边做为渐层变化使用。
Step4、再以尺往同一方向将颜料刮开,提醒孩子观察色彩变化,作品即完成。
Tips: 每次进行手作之前,爸比妈咪可以依不同主题找寻相关绘本或故事书,引发孩子兴趣,并能够更快进入主题。此外,林芊郡老师建议使用较易显色的深色蜡笔来描绘斑马外型,这样才不会被颜料覆盖后而看不清楚。
提案4、我的五彩花园‧Colorful Garden 材料: 剪刀、吸管、双面胶、布丁杯、广告传单、白胶、纸盘 步骤: Step1、将吸管剪成与布丁杯齐高的长度。Step2、先在吸管贴上双面胶,再请孩子撕下双面胶。
Step3、将吸管黏在布丁杯上,成为小花的花瓣。
Step4、再将广告传单或废纸撕成许多小碎片。
Step5、将纸盘挤上白胶,将小碎片黏在纸盘上,成为草原或花园。
Step6、最后,再将小花布丁杯黏在小花花瓣纸盘上,便完成作品。
Tips: 在进行手作之前,可让孩子先认识小花、观察小花结构;当孩子将吸管黏于布丁杯时,可借此机会让孩子练习数数与排序概念;完成作品后,可以以引导方式请孩子介绍自己的创作,如:这是草原吗?不然你觉得是什么呢?
林芊郡 现职:Baby Play宝悦亲子乐园专职老师 学历:崇右技术学院视觉传达设计系
手作是指通过人工的劳动和技术来创造物品或艺术品,具有独特性和个性化的特点。以下是关于手作的定义和拓展知识的描述。
手作的意义:
手作是通过亲手创造、设计和制作物品或艺术品的过程,而不是依赖于机器或工业生产。手作强调人的参与和创造力,注重个体的独特性和创意。
1、手作的定义
手作是指通过人工劳动和技术,以传统的或创新的方式创造物品或艺术品的活动和过程。手作可以包括手工艺品、手绘、手工制作食物等多种形式,强调人工的参与和创造力。
2、手作的独特性和个性化
与工业生产相比,手作的一个重要特点是独特性和个性化。每件手作品都是通过创作者的手工劳动和技术创造而成的,具有独特的风格、材料和细节,呈现出创作者的个性和创意。
3、手作的创造力和表达
手作是一种创造力的体现,通过手工劳动和技术,可以表达创作者的想法、情感和审美观点。手作可以是一种艺术创作的形式,是创作者与材料、工具和过程的交互,通过手的动作来实现其艺术表达。
4、手作的艺术与技术
手作既融合了艺术性的创意和表达,又涉及到一定的技术技能。手作需要掌握一定的工艺、手法和技术,如手工绘画的色彩运用、手工制作陶器的捏塑技法等。艺术与技术的结合使手作具备了独特的美学价值。
5、手作的价值与意义
手作既是一种创造,也带有一种回归自然、追求质朴、享受创作过程的内涵。手作能够培养创造力、耐心和专注力,通过创作和制作,可以提升个人的技能和艺术修养,并且使人们更好地欣赏和理解艺术与美的价值。
总结:手作是通过人工劳动和技术创造物品或艺术品的过程,强调个体的独特性和创造力。手作具有独特性和个性化的特点,可以表达创作者的想法和情感,融合了艺术性的创意和技术技能。手作活动对个人的发展和艺术修养具有积极的影响,同时也体现了追求质朴、回归自然的价值观。





















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