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导读：奥斯卡被幼儿园开除之前，他对幼儿园的午餐很不满意，不到4岁，他就可以用牛奶淋在自己的餐盘上，以此表达他对午餐的不满。当老师把他带到办公室接受纪律处分时，奥斯卡毫不悔改，他把他的小胳膊放在老师的办公桌上，把上面的物品全都扫到地板上。 他的妈
奥斯卡被幼儿园开除之前，他对幼儿园的午餐很不满意，不到4岁，他就可以用牛奶淋在自己的餐盘上，以此表达他对午餐的不满。当老师把他带到办公室接受纪律处分时，奥斯卡毫不悔改，他把他的小胳膊放在老师的办公桌上，把上面的物品全都扫到地板上。
他的妈妈认为，这个孩子已经没救了，他只有4岁多，但已经管教得力不从心，因为这么小的孩子竟然这么叛逆。奥斯卡不仅大闹老师的办公室，他出去玩也是灾难，有一次他们去动物园，没走几步他就失踪了，原来他企图钻到大猩猩的笼子里去。
14岁的时候，奥斯卡被诊断出患有对立为抗性障碍和重度注意力缺陷障碍。在这种情况下，奥斯卡的脾气不仅发在餐桌上，很多时候他根本不顾大人的教导，他长期逃学，很多时候他都是被警察送回家的。奥斯卡的行为比犯罪更具自我毁灭，但也很容易引起别人的注意。
有一次，他妈妈带他去超市购物，在东西还没买完之前，奥斯卡就表示自己受不了了。他妈妈跟他说，“要有耐心。”结果，他跑出了超市，跑到附近的一元店对人家发脾气，他说他要喝漂白剂自杀，店员吓坏了，报了警，最后，奥斯卡被送到了一家特殊的医院，那里有很多非自愿入院的问题儿童。
像奥斯卡这样的孩子是精神医院的常客，他们被拘留的比例也很高，长大后，他们进监狱的概率也是同龄人的几倍。这样的孩子对于任何人来说都是一颗定时炸弹，纸上谈兵的 育儿 专家建议提高对这种孩子的惩罚，就是加重他们犯错的刑罚，让他们对错误的结果感到恐惧。
但恰恰相反，严厉的纪律对于病态的叛逆孩子根本没有作用。防止叛逆儿童最好的方法是建立他们的生活技能，让他们有一技之长，教会他们解决问题需要同理心。因为破坏性的行为障碍并不是与生俱来的疾病，我们需要帮助孩子发展出对应的技能和冲动控制。
奥斯卡还在读幼儿园的时候，他的生活非常颠簸，他总是从这家幼儿园转到那家幼儿园。因为他无论在哪家幼儿园，他都不是省油的灯，他不睡午觉，不参加幼儿园的活动，不配合幼儿园的老师，所有的幼儿园看见他都头疼。但他无所谓，他是那种天塌下来都不知道会发生什么的主儿。他的妈妈也快要崩溃了。
随着年龄的增长，奥斯卡简直就“不是人”，他离家出走的频率提升了，动不动就离开了大人的视线，他的行为也反复无常，越来越具有破坏力，他拒绝按照别人说的去做，如果别人不小心碰了他一下，他立刻就爆炸了，他会打人，会摔东西，会把家里搞个天翻地覆。
但是奥斯卡也并非一无是处，他很聪明，喜欢专注于自己的喜欢的事物，而且他还很有创造力，他喜欢画画，在学校的时候，他画了一轮月亮，受到了艺术老师的高度评价，他为此自豪了很长时间。
奥斯卡还在读三年级的时候，一位精神病医生跟她说，“奥斯卡将来有两条路，一是犯罪，吸毒和成瘾；第二种是需要长期的治疗，跟踪孩子的行为，时刻保持警惕，以防止第一种情况发生。”奥斯卡的妈妈当时就惊呆了，她看过很多精神病医生，但只有这位医生明确告诉她，奥斯卡将来会成为一个什么样的人，她很恐惧，但她认为医生只是实话实说。
接下来的日子里，奥斯卡的整个家庭都在努力引导奥斯卡远离犯罪，吸毒和成瘾，这几乎是他们的全职工作。在奥斯卡读书的时候，他会因为各种问题而导致叛逆的行为，他的妈妈就跟他一起去学校，确保奥斯卡的行为在自己眼皮底下进行，这样就可以实时引导。整个过程说起来容易做起来难，因为孩子叛逆的时候，根本听不进任何道理，奥斯卡的妈妈别无选择，只能重复的引导他。
奥斯卡的外公也参与了对奥斯卡的拯救，这个外公曾经是校长，他的风格以严厉著称，但近年来他对奥斯卡的态度有所软化，因为他意识到奥斯卡的问题不是纪律问题，对他大喊大叫根本无助于改正行为，于是，他放弃了对奥斯卡的严厉，作为一个外公，他把注意力转移到了奥斯卡许多优秀的品质上，试图通过支持奥斯卡的爱好，表扬他的好行为来让奥斯卡过上积极的生活。
奥斯卡对于这种大爱无私的回报也是明显的，他和外公外婆出去散步，帮外婆购买杂货。在整个家庭对奥斯卡充满同情和尊重的情况下，奥斯卡的叛逆行为日渐修正。专家说，一个充满爱的，支持性的，有着严格行为界限的环境，会给像奥斯卡这样的叛逆儿童带来最好的机会。
家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。”还有出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关系。处于叛逆期的孩子怎么教育疏导？
成功一定有方法，失败一定有原因。
1、错误的教育方式。
从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，这样很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的要求并不断升级和不服管教。我们可以注意观察他们日常生活表现，随时教育，及时予以纠正。
2、孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪。
每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养，要掌握现代教育理念知识，才能做一个好父母，才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。
3、允许他失败，经历磨难和挫折。
你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我们都是这样学会做事才成长的。孩子的成长过程也是这样。如果我们想到我们的孩子也许会犯错，孩子果然犯错了，我们还应该发怒玛？问题在于我们若允许他失败，我们就不会愤怒。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做。前提是合规合法、合理合情、有所节制。也无需过于担心会影响孩子以后的前途。
4、走入孩子的内心世界。
多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
5、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通。
看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子各方面的情况，可以通过不同方式跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现如何，知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。
6、家庭关系采取民主制度
这个时期内，我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他们的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见若被采纳，取得我们认同，对他们也是一种生活锻炼；二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟与否。
家长如果一味简单粗暴的批评指责那肯定导致孩子叛逆，正确的方法是和孩子分析问题原因，给孩子提供合理建议，而不是单纯指责孩子的错误。
对叛逆期的孩子，家长把握大方向，原则问题绝不妥协，但细节小事孩子私人的事情不要过多干涉，给孩子自主空间。
不能。
劳教所，亦称劳动教养所、劳动教养管理所。指对违犯法纪而不宜追究刑事责任的有劳动能力的人决定劳动教养，实行强制性教育改造的处所和机关，是改造犯人、造就新人的特殊学校，也是特殊事业单位。它既不能与一般农场和工厂设在一起，也不能同劳动场所混合。属省、自治区、直辖市和大中城市人民政府下属劳动教养管理委员会管辖，人民检察院对其活动依法监督。
孩子叛逆，没有违反法纪，是不能送劳教所的。
法律依据：《中华人民共和国宪法》 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
法律主观：
孩子仅是叛逆而无违法犯罪行为的，不能送劳教所。劳动教养管理所，指对违犯法纪而不宜追究刑事责任的有劳动能力的人决定劳动教养，实行强制性教育改造的处所和机关，是改造犯人、造就新人的特殊学校，也是特殊事业单位。法律规定，对于不满十六周岁的少年，劳教所依法不予收容。
当然不行了，从法律上来看，他已经成人了，公安局怎么可能有权利在他没犯法的情况下限制他的行动呢？这是可能属于非法拘留，他们也会惹上麻烦的，所以是不行的。
从教育上来看，这样也会伤害孩子，并不一定会有多大成效。你可以去工读学校问问
孩子叛逆期送到什么地方去管理
孩子叛逆期送到家庭教育指导中心、叛逆青少年心理疏导中心、家庭教育学校、心理机构、青少年行为矫正基地、特殊教育学校等地去管理。
孩子在叛逆期时会出现一些不良行为和心理问题，需要专业的机构来管理和指导。家庭教育指导中心可以提供家庭教育咨询、心理辅导、行为矫正等服务，帮助孩子纠正不良行为和心理问题，建立正确的价值观和行为习惯。叛逆青少年心理疏导中心则可以提供专业的心理治疗和心理辅导，帮助孩子解决心理问题，恢复心理健康。家庭教育学校则可以提供家庭教育知识和技能培训，帮助家长更好地教育孩子。心理机构则可以提供专业的心理咨询和治疗，帮助孩子解决心理问题，恢复心理健康。青少年行为矫正基地则可以提供专业的行为矫正训练，帮助孩子纠正不良行为习惯。特殊教育学校则可以提供特殊教育服务和支持，帮助孩子接受特殊教育，提高生活质量。
总之，在孩子叛逆期时，应该及时采取措施，将孩子送到专业的机构去管理，帮助孩子纠正不良行为和心理问题，建立正确的价值观和行为习惯，提高生活质量。
法律分析：强制送孩子去叛逆肯定是不可以的。 第一:强制本身这个行为对于任何一个人都是无法接受的，倘若应用在青春期孩子身上，那么孩子必定会反抗，反抗最大的特点就是离家出走。 第二：孩子即使不会离家出走也会变得更加叛逆和敏感，他们不会再相信父母。
法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零三条 规定自然人享有身体权，自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
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