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导读：陪读家长越来越多，说明现在的家长对子女的教育越来越重视，这无疑是好事。但另一方面，陪读对孩子的成长会带来十分不利的影响。从大的方面说，陪读不利于培养孩子的自主性、独立性，不利于培养孩子坚忍不拔、吃苦耐劳的品质。从小的方面说，陪读也很难真正起
陪读家长越来越多，说明现在的家长对子女的教育越来越重视，这无疑是好事。但另一方面，陪读对孩子的成长会带来十分不利的影响。从大的方面说，陪读不利于培养孩子的自主性、独立性，不利于培养孩子坚忍不拔、吃苦耐劳的品质。从小的方面说，陪读也很难真正起到促进孩子学习的作用。
上学读书做作业本来是孩子的事，然而在不少家庭，这却变成了孩子和家长共同的事。孩子读书，家长要陪读，孩子读书辛苦，家长陪读自然也不轻松，就像有的家长跟孩子说的“我为什么跟你一块儿受罪”，尽管这样，不少家长觉得自己为了孩子又必须受这个罪。
家长们陪读主要是“陪”在以下这几个方面。
1陪孩子放学
家长一般是先送孩子上学，然后再去上班，下午下班时再到学校接孩子回家，来回都有家长保驾护航。在过去，孩子上幼儿园和小学时，家长才接送，现在孩子上了中学家长仍然每天接送的现象十分常见，有的高中生放学后，家里不来人接就不敢回家。
2陪孩子做家庭作业
孩子做家庭作业，家长则在旁边答疑解惑，有的家长还亲自为孩子解题、手把手地教孩子写作业。再就是家长陪孩子读课外读物，这是名副其实的“陪读”，孩子读童话故事，家长也读童话故事，孩子读诗歌散文，家长也在一旁读诗歌散文，家长孩子共读同一本书。
3陪孩子上各种各样的培训班、辅导班
在一些大中城市的不少特长培训班、辅导班门前，经常都能看到这样的画面:孩子们在教室里学习，家长们在旁边陪练。教室里也经常坐满了陪练的家长，不仅教室里教室外的草地、台阶上也坐满了家长。有的家长见自己的孩子动作不标准，还会临时客串一回教练，对自己的孩子指指点点。还有陪军训的:有的中学对高一新生开始了为期一周的军训，天气闷热，不少家长担心孩子不能适应军训生活，准备了饮料食品和毛巾。站在烈日下的操场边等候。
4陪考
陪考当然更常见，高考就不用说了，像期中、期末考试、竞赛考试等稍具规模一些的考试，考试当日，考场外经常是家长云集，考生在考场里紧张地应试答卷，家长们则拎着各种饮料和食品在考场外徘徊、等待。
看了以上的各种“陪”，我们不禁感叹:可怜天下父母心!
关于陪读一事，一个有趣的比例也许值得我们深思:在家长这方面，说要将陪读进行到底的，和呼吁“陪读无益”者，大约比例是8:2;而在孩子那方面，恰好是赞成陪读的占两成，不赞成者占八成。陪读能不能如我们父母所设想的那样“出效益”，关键不在父母是否舍得下工夫，而在于孩子是否甘心被陪，是否对这样近距离的监督有抵触情绪。一位在大学教书的父亲说:“让孩子明白父母的苦心，明了自己的责任，这比什么都重要，比今儿是否背了100个单词做了100道计算题重要多了。”
有位名叫周俊彦的小朋友(11岁，上小学六年级)是这样看待父母的陪读的:
我上了6年学，我妈陪了我6年，我稍微打个呵欠伸个懒腰，都逃不过我妈的火金睛，她立刻会冲过来数落我一顿，什么“你这孩子到现在还没有一点紧迫感啊”，什么“你知道不知道考实验中学，少一分得交上万块钱呀”，什么“瞧我为你做出多少牺牲，人家的妈妈有饭局有酒宴，我呢，多少应酬我都推了，为了回来陪你这小祖宗!你怎么还不明白妈的苦心呢!”
这些话听得我耳朵都起茧了。有次我忍不住顶嘴:“我又没让您待在家，我自己的功课我自己有数。您也可以出去吃饭呀跳舞呀，只求您别天天在我耳边念'实验学校’，别给我念紧箍咒就谢天谢地了!”为了这一句话，我妈打了我，还气得直哆嗦。我爸怒吼着要我跟我妈道歉，他们都说我“没良心”!可我只不过说了一句大实话，我们这儿最好的初中每年从6000人当中录取 300 人，录取率比重点大学还小呢，我不敢保证我就一定能考得上。爸爸妈妈给我这么大压力，我也很委屈，我现在每天已经花十几个小时学习了，还要怎么样不愿意陪，可以不陪我，别给我这么大压力，也许我考上的希望还大一点。
适时适度地陪读对低年级的孩子来说是有利的，但家长在陪读的过程中一定要注意陪读的分寸，如果把握不好，就会造成如下弊病。
1助长孩子的依赖性
这主要是由于家长陪读过于细腻而造成的。每次完成作业或预习功课，都由家长管着，家长说开始便开始，叫停便停，学习的过程中家长安排内容与次序，孩子完全没有自主性，只是一味地服从。久而久之,学习对于孩子便成了一种被动的机械活动，没有家长的呼唤，孩子便想不起来主动地学习。这种依赖性一旦形成，便很快蔓延到生活中的其他方面，使孩子成为一个懒散、无责任性的人。这种作业中的依赖性若迁移到学习活动中，孩子就会变得懒于动脑动手，在学习上缺乏自主性与创造性。
2妨碍智力的发展
孩子在不断求知的过程中拓展了思维，锻炼了大脑，发展了智力。由于陪读过细而形成依赖性的孩子，会把这种依赖性充斥他的学习活动中，这样势必会影响他对知识的获取。另外、由于存在较强的依赖性、对生活中的麻烦、小事情，他们也不肯自己动脑筋想办法去解决，而是逃避或依赖，这不仅不利于他们培养自觉思考问题，解决问题的能力，也在一定程度上影响其智力的正常发展
3使孩子产生厌学情绪
孩子读书，家长坐在一旁、他的一举一动都在父母监视之下，稍有“越轨”行为便会招来一阵唠或训斥。随着年龄的增长，孩子的约束感越强，心情压抑和无打名状的烦恼就越多，这种消极的情绪会降低孩子的学习动力。
如果孩子年龄尚小，比如处于学前教育阶段或小学低年级阶段，家长陪读对于促进孩子的学习，其作用十分明显。比如家长陪孩子看书、识字、写作业，解答孩子的问题。这既可以培养孩子的学习兴趣，又能融洽亲子关系，增加生活情趣。在这一阶段陪读甚至是必不可少的。但是，随着孩子年龄的增长，家长陪读的时间和频率应逐步减少，直至减少到零。孩子的年龄不断增长，他的自主意识、独立行为能力和学习能力也在不断增强，学习就完全成了他个人的事。
在很多时候，孩子都希望能自己解决学习方面的问题，比如制订学习计划和安排作息时间。希望能自己做主、自行其是，不希望受到家长的控制和干预，而且随着学校学习压力的增大，他也希望回到家之后能缓释一放学习压力，如果家长陪读，家长的眼睛时刻盯着他的一举一动，使他容易产生被监控、被强迫的感觉，这不仅不能缓释压力。反面更进一步增加了他的学习压力和心理负担。另外，很多家长名义上是陪读，但实际上自己在辅导孩子的学习方面，能力相当有限，初中或高中水平的作业题，考试题，很多家长根本就不会做，孩子学习上有疑难问题请家长解答，家长自己也摸不着头脑。这更让孩子感觉家长只是在监督、控制自己，不信任自己。所以不少孩子对家长的这种陪读十分反感
孩子到了一定年龄，家长再陪读就会“吃力不讨好”，对孩子弊大于利。家长所要做的不是陪读，而是要为孩子的学习提供一个良好的家庭学习环境，包括着力营造和谐融洽的家庭氛围，充分信任孩子学习的主动性，自觉性，还孩子学习的自由，而不是用“陪读”来限制这种自由。
建立亲密的亲子关系是孩子成长过程中最重要的因素之一。母亲可以通过陪伴、关注和爱护建立亲密的亲子关系，与孩子一起玩耍、交流和沟通，建立良好的情感纽带，让孩子更加自信、开朗、乐观。
注重孩子的兴趣爱好也是重要的。母亲可以关注孩子的兴趣爱好，并给予支持和鼓励。如果孩子喜欢画画，可以为他提供绘画用品和艺术材料，鼓励他创作自己的作品；如果孩子喜欢音乐，可以为他提供音乐器材和音乐资源，鼓励他演奏自己的音乐。
培养孩子的独立性和自主性也是重要的。母亲应该鼓励孩子独立思考和自主行动，让他们逐渐形成自己的独立性和自主性。在日常生活中，可以让孩子自己选择穿什么衣服、吃什么食物、玩什么游戏等等，培养他们的自主决策能力。
给予孩子正确的价值观和行为规范也是必要的。母亲应该在日常生活中给予孩子正确的价值观和行为规范，比如诚实守信、尊重他人、勤俭节约等等。在教育孩子的过程中，要以身作则，成为孩子的榜样，让孩子在自己的行为中受到启发和影响。
支持孩子的教育和成长也是重要的。母亲应该支持孩子的教育和成长，并给予他们必要的帮助和支持。在孩子的成长过程中，可以提供丰富多彩的学习资源和教育机会，帮助孩子开拓视野、增长知识、培养兴趣爱好，让他们成为有素质、有能力的人。
作为一个好妈妈需要无私的付出和真挚的爱。只有在母亲的不断努力下，才能培养出健康、自信、快乐的孩子。
一个好妈妈，首先自己要乐观，阳光，开朗！父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行影响着孩子！乐观的妈妈培养的孩子也是乐观向上的！有了积极的性格，在以后的学习和工作中，遇到困难，遇到挫折，才不会轻易被打败！
一个好妈妈，是个情绪平和的妈妈！会掌控自己情绪的妈妈，会教会孩子在生活中很好地控制情绪，不会做情绪的奴隶，能更好地处理以后工作中的人际关系！
一个好妈妈，是个不会处处拿孩子跟别人孩子比的妈妈！在这样的妈妈眼中，自己的孩子是独一无二的！不会给孩子巨大的压力，会发挥孩子的优势，尊重孩子的个性！
一个好妈妈，是一个行大于言的妈妈！用自己的实际行动用榜样，告诉孩子什么是对的，什么是错的！避免唠叨，说教！
一个好妈妈，是个信任孩子的妈妈！对孩子敢于放手，相信孩子有处理问题的能力！这样培养出来的孩子有独立性、自主性！
一个好妈妈，跟孩子有良好亲子关系，沟通顺畅的妈妈！孩子把她当作朋友，学习中的，生活中的喜怒哀乐愿意同她分享！
一个好妈妈，知道怎样正确爱孩子！而不会用爱之名，来想当然地去“爱”孩子！
一个好妈妈，是一个孩子的幸福！愿我们都能成为一个好妈妈！
有个好妈妈等于拥有了全世界。一个孩子如果能得到妈妈无条件的爱，他的人生的底色将是绚丽的。他的童年充满了安全感，他的未来不管做任何事情都充满自信与勇气。
而一个糟糕的妈妈呢？那就惨了。和老公不停吵架， 情感 勒索等等。当孩子生活在恐惧中的时候，小小年纪的他就会负担起他不应该有的心事。在充满阴影的童年中成长的孩子未来也是糟糕的。
下得了菜场，上得了课堂；做得了蛋糕，讲得了故事；
懂得了琴棋，会得了书画；教得了奥数，讲得了语法；
改得了作文，做得了小报；搜得了攻略，找得了景点；
挣得了学费，付得了消费……
这是朋友圈里传得非常火的段子。不得不说，妈妈们每天要做的事情实在是太多了，周围人的期待和她们对自己的要求实在是太高了。妈妈们因此变得敏感，变得容易抱怨，甚至抑郁。
其实，好妈妈不一定要完美！
美国《女性生活月刊》曾对读者做了一次问卷调查怎样才能做个好妈妈，以下是调查结果摘要：
第一读书给孩子听
童年时，我记得母亲每天都读书给我听，并常常带我去图书馆。我清晰地记得我头一次读书给母亲听时，她的眼里带着泪花。在我有了女儿爱米后我也一直读书给她听，从她出生的那一天起，因为婴儿也爱听读书时那有节奏的声音。我的女儿爱米是一个好动的孩子，一会儿也坐不下来。但是在她两岁半时，她每天夜里都要带上20本书放在自己的床边。当她能够复述我给她讲的《棕熊》时，我的眼里也涌出了泪水。
第二在公众面前不批评孩子
无论我做了什么错事，我的继母绝不在别人面前让我难堪。无论她们是陌生人、家里人，还是朋友们。她总是根据当时的情形，等我们回到了家或是把我带到一边再去说我。
第三父母保持一致
当我是孩子时我从没有跟父母中的一个好而反对另一方的机会。妈妈爸爸总是一伙的，他们总是相互支持。比如说，他们两个共同决定我该参加哪个聚会或是我在外面能呆到多晚。一次我不想修完我的芭蕾课，他们在一起讨论，在没有决定前则说我必须完成这个学期的课程。他们观点的一致，让我感到他们的决定是很有道理的。
第四学会知足
我的母亲常常这样提醒我：“总会有人比你强，也会有人比你差。要庆幸你现在拥有的一切。”我在一家医院的特殊护理部门工作，护理对象都是病得很重的婴儿，因此我特别为我4个儿子的 健康 所庆幸。这种观点也让人变得更友善。
第五使用神奇的抚触
当妈妈同我聊天或是当我问她问题时，妈妈总是抚摸我的胳膊、手、肩和头，她时而将我额前的刘海梳梳，时而将我的头发拢在我的耳后。这些动作让我们这些孩子感到被珍视。现在我养育了两个孩子，当她们在我身边走过时，我都要去抚摸一下她们。
第六不抱怨
我知道我父母比任何人都努力地工作，以养育我们4个女儿和送我们上大学，但我从来没有听她们说过疲倦或是要我们给她们回报。
妈妈现在身体不太 健康 ，但她从不把她的 健康 问题归咎于其她人。
第七坚持做你认为对的事
作为一个母亲，她通常知道什么对她的孩子是最好的，就算它不合时宜，她也坚持。比如说，我的母亲用母乳喂养了她的3个孩子，这在当时并不时髦。人们说母乳的营养不够，但是她不为所动。我赞成她的态度，她坚持做了自己认为最好的事。
第八停止指手画脚的评论
我母亲经常说：“不要急于评论其她母亲是如何养育孩子的，免得在最后你发现也许你还没有她们做得好。”对于一个家庭正确的东西对另一个家庭也许是行不通的。因为孩子们有不同的需要和不同的个性，父母也有不同的要求与习惯。只要不存在虐待与冷淡孩子，我们就不要去絮絮叨叨地评价别人家的教养方式。
第九同每一个孩子约会
虽然我的母亲为了养育我们5个孩子而非常忙碌，但她总要花上一定时间单独和我们中每一个孩子在一起。我现在也有了3个孩子，我也像我妈妈那样找出时间同她们中的每一个单独在一起——不论是在餐厅里等快餐时还是在**院等待**开演时。看来这还真的起作用：我的每个孩子都把我当成她的朋友与妈妈，就连我那19岁的儿子也毫不感到困难地拥抱我。
第十不老是坐在电视机旁
我母亲限制我看电视的时间和电视节目的种类。她常常说童年时光很珍贵，很美好，不要只坐在那“方盒子”前。因此我的童年不仅有电视卡通，还有野外早餐、攀登翠绿的山岗、玩耍和交谈。
现在我也是一个母亲了，我继承了这种很少看电视与录像的教养方式，结果是我和我的孩子们有更多的时间去阅读、唱歌、烹任、交谈与去图书馆。我们家也更安静，没有电视吵吵闹闹的声音。我的孩子们被“强迫”通过看书读报去发展她们的想像力。
第十一共享快乐与分担痛苦
我是在一个奶牛场长大的，我的家人都在一起工作，我们共享彼此的快乐与分担彼此的痛苦。我的父母对我们说，家庭是一个城堡，我们在一起的时间越长，我们就越是息息相关。这一点当我的哥哥10年前死于车祸时显得尤其重要，当时我们彼此安慰。
第十二庆幸孩子们的差异
我的母亲并不对我们强求一致，现在我试着对我的孩子做得更好一些。我母亲认为：每一个孩子都有独特的能力与兴趣，绝不能统一要求孩子们，应该让她们成为她们自己，帮助她们去发展她们的潜能。无论她们选择了什么道路。最重要的是，要记住平等并不意味着给你的孩子们绝对相同的东西，而是给每一个孩子她所需要的东西。
谈论这个话题之前，我想说一说身边的例子。我的表哥25岁的时候就创办了自己的公司，通过自己的努力在省会城市中心地段买房，并且买了一部大几十万的车。虽然经济实力并不一定能代表这个人有多优秀。但他是我们兄弟姐妹中最早独立的人。
那么我就来讲讲他的故事，在我表哥几岁的时候，我舅舅很喜欢赌博，家里输了个底朝天，还欠债两百多万。好多年舅舅舅妈连家都不敢回，因为一回家就是一屋子要债的人。但是即便是在如此窘迫的境况下，我舅妈依然没有离开这个家庭，而是独自撑起了家庭的重担。
那么说到我舅妈对表哥的影响可能要从表哥小时候说起，舅妈的教育意识非常强，很小的时候，表哥就养成了良好的生活习惯、阅读习惯以及思维习惯。哪怕后来舅妈没有陪在表哥身边，她依然每周会给表哥打电话，了解表哥生活和学习的方方面面，与其说他们是母子，不如说更像朋友。即使在那样的困境下，我舅妈依然让表哥去学习他喜欢的书法和绘画。
让我印象最深刻的事情是，表哥大学的时候想要学习计算机，舅妈非常赞同，花几万远钱让表哥去培训学校学习，几万元对于当时他们的家庭来说并不容易。但是表哥也非常争气，还没毕业就被上海一家企业以月薪两万的待遇请去了。表哥也并没有因此而得过且过，毕业后两年积累了一些资本，准备创业，舅妈就借了十几万给表哥创业。
舅妈从始至终不管在精神上还是经济上，始终尽最大的努力去支持表哥，她也并没有放弃自己，她是非常优秀的销售，不同于普通的农村妇女，她的眼光很独到。表哥的成功离不开舅妈的远见、信任和支持。
当然你也可以说，有些人即使没有得到母亲的关爱，他长大之后也取得了不小的成就，就像最近热播的电视剧《都挺好》，明玉没有从来没有得到过母亲的爱，但她依然很成功。可是当你仔细去看，她过得并不开心，她很冷漠甚至自私。明玉的内心非常痛苦，她小时候在那个家庭几乎是“透明”的。没有被爱过，也没有被“看见”过。
我也为人母了，舅妈的事迹让我非常有感悟。作为母亲
首先，要培养孩子的安全感，三岁之前悉心的陪伴是在给孩子的人格定基调。有安全感的孩子，他是自信的，他能够以积极、博爱的心态去面对这个世界。
其次，培养孩子良好的习惯，俗话说，习惯决定性格，性格决定命运。 所以要从一开始就培养好孩子的习惯。
接着，爱孩子但是尊重他，每个孩子都是独立的人，作为父母应该去发掘孩子的兴趣爱好和潜能。
最后，保持终身学习的习惯。 想要给孩子很好的引导，仅仅凭借着已有的经验是远远不过的，要不断提升自身的能力，一方面给孩子树立好的榜样，另一方面丰富的知识能够让人更加睿智，而教育孩子恰巧需要用到智慧。
总而言之，得先成为自己才能成为母亲。
有一个好妈妈是不是就拥有了全世界我不知道，但是没有一个好妈妈，你是不可能拥有全世界的，相对于父亲的严厉 母亲在家庭环境中扮演的是一个温柔的角色，拥有了母亲，你会感觉到温暖，世界上最温柔的女人是妈妈，我说这话没人反对吧
站在子女的角度来说有一个好妈妈，小时后衣食无忧，上学时受到的是最好教育，一毕业工作家里给安排好了，长大成家后又帮你带小孩。从小到大衣食无忧，总之从妈妈那得到的都是比别家的孩子要强太多。
当我们为人父母时，才发现做父母原来这么难。孩子出生时也想把这世界上最好的给你，时刻陪在你身边，陪你一起长大。现实太无奈，如果给了你精神陪伴，就不能给你优质的物质生活。
有一个好妈妈，就不会想着要脱离脱离什么原生家庭。
好妈妈不是全世界，好父母才是。教育中父母同样重要，父母的格局决定孩子的眼界，也决定生活的起点。
孩子从出生的性格养成，世界观构建，甚至智力启蒙开发，全都是在家庭完成。
很多父母喜欢报名各种早教班、补课班，这是将家庭教育的责任外包，除了术业有助攻的学科，启蒙更重要的是在家庭。
父母不仅影响孩子的生活水平，更决定孩子的教育资源，即使这些都达不到完美，至少提供和睦的家庭氛围，正确的价值观导向。
用爱撑起孩子的一片天，营造最适宜的成长环境！
一个好妈妈会把孩子培养成自信、乐观、向上，但又不失稳重、考虑、思想的孩子。
一个好妈妈会发现孩子的潜力，并让他感受到这个世界美好。此外，一个好妈妈也会看到孩子的不足，并着重捕足、培养。需要注意的是，一个好妈妈并不是一味保护，而是在孩子承受范围内，令其感受到这个世界的肮脏、灰暗，以此加强戒备心理，积累应对经验。
总之，一个好妈妈不会把孩子养成温室花朵，也不会打击孩子到怀疑自我，更不会有着无尽的抱怨唠叨。她会尽可能的让她的孩子感受快乐与美好，她会尽可能地教授本领，好让孩子过的更好。
一个好妈妈，首先是一个很好的自己。
懂得自爱，善于学习，经营好自己的人生追求，有自己独特的兴趣，在乎自己的感受。把自己爱得很好，继而对家人的爱都是爱满自溢，没有牺牲，能激起一家人爱的回响。
一个好妈妈，是一个快乐的人。快乐避免了哭唧唧的生活环境，一个妈妈的快乐，就像一个房间的灯泡，亮堂的光源让每个家庭成员都神清气爽。关于快乐带来的豁达，带来的愉快氛围，都是孩子宝贵的能量之源。
一个好妈妈，是一个有趣的人。对美好的事情有感受力，即使不是艺术家，也有发现美和趣味的眼光。妈妈是孩子人生最早的艺术启蒙老师，从生活里发现乐趣帮助孩子充满创造力地成长。
一个好妈妈，是一个会撒娇的女人。通畅地在爱里表达，付出爱，也表达爱的需求。家庭成员之间会对于“爱与被爱”同样通畅地表达，情绪不会闷压在心中，对孩子的身心发展都有好处。
一个好妈妈，是一个吃货。妈妈喜欢带着家人找好吃的餐馆，喜欢在 美食 面前高兴地像个孩子，吃货妈妈的厨艺也一定不赖。这些都会帮助孩子好好吃饭， 健康 长壮壮。
一个好妈妈，时常不当自己是妈妈。成为孩子的朋友，一起成长，不控制孩子按自己的思路成长。尊重孩子，犹如尊重自己。孩子从小就在轻松公平的环境中长大，这对于自尊自爱的性格是很有帮助的。
一个好妈妈，会和爸爸很相爱。不可以有了孩子忽略了爸爸，爸爸妈妈的相处模式会影响到孩子未来和异性的相处，而爸爸妈妈的相爱对彼此的内心来说都是很重要很滋养的事。
一个好妈妈，能给予孩子最好的爱是自由。在孩子日渐长大之后，不以“为你好”来强迫孩子，但要告诉他自由选择的可能性后果，将自由选择权交给孩子。
一个好妈妈，一定要好好照顾自己。照顾好自己，才不会在未来给孩子拖后腿。 健康 锻炼，乐观豁达，成为一个可爱的好妈妈！
我一直在用每日一画来记录孩子的成长，个人认为是个可爱的妈妈，嘿嘿。发几张我的画感受下我和孩子相处的模式。
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信可以传达自己的思想感情。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的家长给学校的感谢信6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长给学校的感谢信 篇1尊敬的学生家长：
家长会的圆满召开，得益于孩子们的全力配合与您的支持，在此我代表xx班全体科任老师向您表示感谢！
近几天，我们本着引导和志愿的方式，开展“阳光伙伴”活动，并将名单发布网站上，敬请家长及时登陆，及时反馈，并督促。
另外，明日归校，我们将重点检查学生阅读书目，凡是明星书籍、言情书籍等不利于学生身心健康的书籍，一经发现，一律没收，并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不准带到学校，只能在家消遣，拜请家长提醒学生，并配合学校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任老师
20xx年11月22日
家长给学校的感谢信 篇2尊敬的家长：
您好！风雨彩虹，夏花绚烂。大雅师生在历练和坚毅中迎来建校十周年华诞。在这欢乐祥和的季节里，我们满怀欢心与感激，向您致以亲切的问候和诚挚的谢意！在过去相伴的日子里，是您的睿智与豁达，理解和信任，支持与厚爱，让我们倍感荣幸和鼓舞，一道携手走过和共同见证了这沉甸甸的十年岁月。
我校成立于xx—xxx年，融艺术普及培训、高考辅导的非学历教育和定向培养就业的音乐学历教育于一体，坚持“普及音乐舞蹈教育，提高国民综合素质”的办学宗旨，着力推进素质教育，办学特色鲜明，教育成果丰硕。先后被湖南省文化厅、教育厅，中共常德市委宣传部、市文化局等部门授予“突出贡献奖”、“先进单位”、“优秀组织单位”等殊荣，连续9年被常德市教育局评为“优秀学校”。
十年风雨，历久弥坚。大雅人一边身体力行，开展校本特色课程及教材的研发工作，为学生的培养、教育殚精竭虑；一边高—瞻远瞩，坚持特长教育正确的导向，关注社会效益，引领和规范培训教育市场的发展，为进一步繁荣我市青少儿艺术素质教育不遗余力。我校现有13所分校，“中央音乐学院附中生源基地”等3个培训基地和乐海琴行等2所服务机构，累计培训各类艺术爱好者达数万之众，其中1000多人曾在国家及省市级各类音乐、舞蹈专业大赛中获奖；吴碧霞、梅靖、汪鹏、何迪等500多名学员分别考入中国音乐学院、中央音乐学院、清华大学等高校；成功举办了100多场大型赛事和文艺演出，大雅少儿艺术团应邀到港、澳、京、沪等地演出广获好评；每年社会水平专业级别考试通过率100%、艺术类高考专业合格率98%。
十年荣耀，演绎精彩。灵活的办学机制，过硬的教学质量，鲜明的办学特色，科学的管理水平和优良的大雅作风成就了我校今天的发展与跨越。3月4日，副省长郭开朗来常德调研，我校作为市文化精品建设项目之一， “全省连锁办学，综合课程齐全，师生教演结合，名师定期授课，对外文化交流和高考培训成绩优异”的办学特色及取得的各项成果受到盛市领导的一致好评。5月23日，我校携手湖南重啤一品营销公司举办的“爱蕴气度·乐溢大雅‘7度一品杯’大雅师生助学巡演暨名家慈善音乐会”欢乐启航，8场演出和2场名家音乐会，全程捐助40名品学兼优的贫困学子，活动意义非凡，影响深远，受到社会广泛关注和高度赞扬。
十年传承，关爱延续。“金杯，银杯，不如您的口碑”，在此，我们真诚地感谢您对学校各项工作的大力支持，并特别感谢在本次助学巡演中参演的学生和家长，是您的言传身教，让孩子们能克服困难，不畏酷暑，圆满地完成了多场巡演任务，他们展现给各区县市民众的，不仅仅是良好的专业素养，更体现出其高尚的艺术情操，每当看到孩子们演出完后的胜利笑脸，欣慰和自豪洋溢在每个人的心头。
诚然，我们的工作中还存在不足，有待改进和完善。对于因巡演活动影响了部分学生授课的情况希望得到您的谅解，所缺课时将在暑假一并补课。相信，有您一如既往关注和厚爱，我们会继续加强各项管理，提升办学水平，为孩子提供更为广阔的发展舞台。
最后，祝您及家人身体健康，工作顺利，万事如意！
此致
敬礼
xxx
xxxxxx年x月
家长给学校的感谢信 篇3尊敬的祝校长：
您好！
我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！
说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！
当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任老师之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。
听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师老师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程当中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。
元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。
家长给学校的感谢信 篇4敬爱的老师们：
您们好。我是三（12）班邵xx的家长。邵xx进入三（12）班这个集体已是第三个年头。在这三年里，学校和老师们的关爱如涓涓细流，无时不刻滋润着孩子们的心田。
邵xx天性活泼好动，幼年时期我们对她的教育也较松散，希望她能发挥天性，拥有快乐童年，但这样的教养方式也造成她注意力不太容易集中，上课纪律一般，直接影响到学习成绩。特别是进入三年级以后，老人不再与我们同住，考虑到她的学习成绩，我给她请了家教，又报了好几个辅导班，在这种情况下，小朋友压力剧增，学习状态一落千丈。为此，班主任王丽华老师多次与我联系，告知孩子在学校的状态，同时向我了解孩子在家中的情况，在学校找孩子谈心，也教我与孩子沟通的方法，在家校紧密交流下，终于让孩子回到了正轨。王老师上课决不照本宣科，更多地注重学生知识的积累，从古诗的朗诵、美文欣赏全方面培养孩子的文学素养。每次看到孩子的语文笔记，都能看到老师的用心，古诗词句的释义、多音多义词的释义、成语的扩展，无一不是为今后更进一步的学习作准备。
孩子的数学一直是弱项，为此我给她报了学而思，没想到学而思上了以后，反而令她的数学概念更加混淆。徐月华老师在看到邵xx的课堂表现后非常着急，多次与我联系，了解原因，建议我们停掉课外班，让孩子把精力回到课内，同时她针对孩子的弱点，理清概念、重点补差。都说数学要刷题，作为焦虑型家长的一员，我们总是担心孩子是不是因为题做得不够多。我曾经找徐老师要题回家给孩子做，徐老师拒绝了我，告诉我不要过于疯狂刷题，还是要考虑孩子的性格特点，理清所有知识点更重要。更令我们感动的是，孩子平时有题不会，我们休息时间联系徐老师，徐老师总是及时回复，耐心指导。在徐老师的悉心指导下，孩子的学习状态终于恢复正常，平时的作业自主完成率和准确率也得到较大提升。这个寒假，我们决定不再续报学而思，我们终于明白，提升课堂效率，把老师教的内容完全消化吸收更重要。
英语郁晓琴老师，教学方式生动活泼，多媒体教学方式极大提升了孩子的学习兴趣和学习效率。邵xx每天回家，课文一定是已经全部背熟，单词也基本能默出，不需要家长过多操心。郁老师还定期会提供一些课外的英语绘本，英文动画，让孩子多读多看，培养语感，纠正发音。邵xx每次都读得津津有味，在玩乐中不知不觉就学习了新知识，也为将来的学习打下坚实基础。
美术、音乐、体育邵xx都爱。但是二年级下半学期时，我们的美术成绩很不理想，胡老师敏锐地发现了她的心理问题，及时和我进行了交流，我们三年级开始逐步调整，慢慢好转。邵xx的自信心不足，二年级音乐考试，轮到她演唱时，有同学在下面哄笑，令她非常紧张，老师立即制止，把她的状态调整过来，顺利地完成了考试。我家孩子体育其实一般，但她也愿意积极参加学校活动，运动会时她报名跑步，但她跑步成绩不突出，达不到比赛要求，老师没有直接拒绝她，而是用担心她腿痛的理由婉转地告诉她，等她腿不痛了下次再参加。既照顾了她的感受，又让她有了追求和目标。
三（12）班是一个有爱的大家庭，在各科老师的教育、培养下，每位同学都能互相关爱。老师们用先进带后进的方式，让同学们互相帮助，考试有错题，老师讲解完，不理解的，由其他同学再个别讲解，这样讲题的同学又巩固了一遍概念，听题的同学也改正了错误，这样的方式也极大地增进了同学之间的感情、提升了学生的学习热情。每位同学都可以是其他同学的小老师，每位同学也都可以随时从小老师那里得到帮助。除了学习，生活上同学们也能互相帮助，邵xx多次磕碰，都有同学扶她去医务室，令她感受同学之爱；她也经常与同学交换课外书籍。有一次我去班级，看到她和同学凑在一起看书，真是一幅有爱的画面，看着只觉暖意融融。
在xx小学学习是邵xx的幸运，遇到这样优秀、有爱的老师和同学是邵xx的幸运，更是我们家庭的幸运。感谢xx小学培养了这样优秀的老师，感恩老师们对孩子们的教育和培养！
