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导读： 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的礼六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 礼六年级作文1 寒冬腊月——
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的礼六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼六年级作文1寒冬腊月——
大雪纷飞，屋外早已是白茫茫的一片，毫无生气……屋内也未能幸免：朝北的墙壁上，有一个窟窿眼儿，呼啸的北风顺势钻进来，冷啊——
可锋，一位才高八斗的书生，原本想到北方一览雪景，好灵感大发，可不了却被皑皑白雪给困住了。
随他来的还有好朋友——相龙，可是几天前相龙自告奋勇地出去摸路，值得现在都还杳无音讯，活不见人，死不见尸的。
可锋正坐在破烂不堪的书桌旁，低着头，手中的笔在慢慢地，慢慢地划动，过了不久，不见的写了几个字，又得双手抱拳，轻轻哈一口气，暖和点了，才继续开工。
直到傍晚，风势有所减弱，天气有所转晴，可锋这才停笔，慢慢地慢慢地站起来，他想去看看外边的情况，毕竟因为严寒，已经好几天没有出去看看了。
不料刚打开门，映入眼帘的是一位男士横躺在门槛前，仔细一看，躺在那儿的不是别人，正是相龙！
可是他已经差不多变成了雪人：“白发苍苍”、“浑身雪白”，嘴唇冻得干裂，紫黑，紫黑的，双手僵硬得就像石头一般。
可锋赶紧把相龙给拖进屋子来，然后又匆匆地去关上门。
屋内的柴火已所剩无几了，尤其是还不知道要在这荒山野岭中生存多少天，但是可锋犹豫了一会儿后，立即燃起火来，他觉得：先不用理会那么多，眼前最重要的事情是救醒相龙！
时间慢慢流逝，在夜里，相龙终于苏醒了，他四周看看，十分诧异，约摸几分钟后，他才明白了个大概！
可锋被叫醒了，干的第一件事就是询问相龙，“为什么你躺在门外，而不是开门进来？”“抱歉啊，可锋，当时我已经有气无力了，想敲门，敲不了；又不能撞门，孔子曰：‘不学礼，无以立。’”
“可是，你也不能把命都豁上啊！”可锋着急了，愤愤然地责备到，“怎么能够视礼如命呢？”
“《道德与法治》中不是学习过吗？文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。”
……
可锋无言以对，只是举起手来，竖起大拇指，以表达他的钦佩之情！
礼六年级作文2从我记事起，身边出现过的好人好事可以说数不胜数，给灾区捐款、拾金不昧、乐于助人这些行为十分常见。但是，从来没有哪次象我亲身经历过的这件事情一样，让我们一家人的心灵受到极大的震撼，久久不能忘怀。
记得那是一个周六的上午，我陪妈妈去取款机上取了钱，然后上街买了两件衣服。回到家，妈妈清点钱物的时候突然大叫一声，跳了起来。我赶紧跑过来：“怎么了？”妈妈紧张地说：“糟了！刚才取完钱把卡忘在机子里了！”
正在一边看报纸的爸爸也坐不住了，连忙问：“是哪张卡？卡里有多少钱？”妈妈沮丧地回答：“是我工资卡，上面还有好几千块钱。”爸爸埋怨道：“你怎么回事，也太不小心了。还不赶紧去找！要是有人去取钱发现你的卡没有退出，钱就被人取走了！”
于是，我们冲下楼，三步并作两步，来到了取款机前。妈妈上前一看，脸如土色：“完了！卡不见了！”爸爸见这个样子，只好劝她说：“算了，以后吸取这个教训。先去挂失吧！工资卡还要用的。”然后，他们焦急地来到银行柜台挂失。说完经过，工作人员——一位漂亮的阿姨要求妈妈报出户名、卡号，出示身份证。妈妈照办了。阿姨经过认真的核对之后，把一张卡递给了妈妈：“您的卡刚才有人从取款机里捡到，交给了银行，您自己查看一下金额吧。”妈妈激动得差点不能相信，查了一下，卡里的钱竟然一分不少！
谢过银行的工作人员以后，妈妈得意地对爸爸说：“刚才你不是说钱会被取走吗？怎么样，还是好人多吧！”爸爸不好意思地说：“是啊，几千块也不是小数目，这件事确实挺让我震撼的。”
回家的路上，我们一直谈论着这张失而复得的工资卡，谈论着这位拾金不昧的活雷锋，觉得自己的心灵受到了一次洗礼。我忽然想起了一句格言：“一个人要么必须做个好人，要么仿效好人。”今后，我一定要向这位好人学习，做一个善良正直的人，乐于助人的人，因为帮助别人就是尊重自己。
礼六年级作文3那天一直在下雨，妈妈把大伞让给我，而自己却举着那把显得有点儿寒酸的小伞。
空气格外清新，淅淅沥沥的雨坑倒映着整座城市。我的心情仿佛雨过天晴，彩虹出没一般。手上紧紧攥着的两张妈妈送我的音乐会门票，激动之余也不忘大喊：“妈妈谢谢你！”边上路过的人向我投来诧异的目光，可是我还是按捺不住喜悦的心情，大摇大摆地奔向音乐厅。
渐渐地，人们相继到场，音乐也随之向我们奔涌而来了。几首美妙的歌曲把我带到幻想的世界，那里好似幻影，像泡沫，触手可及但是过后却化为乌有。钢琴编织了一座美丽的彩虹，尽管，这只是幻影罢了。其实音乐就像巧克力，外表恬静，心底还是浓烈的。最终的结束音，预示着梦即将醒来。
余音萦绕在我的耳畔，铭刻在我的心里。半晌，钢琴演奏家出来与聆听者互动。我急急忙忙地准备跑去要签名，我从妈妈包中抽出一本书，想让这位钢琴演奏家能在这本书上给予我一份签名。让我很惊讶的是，这位钢琴演奏家很热情的与我合照，给予我签名。可是，妈妈却很匆忙地拿出手机给我拍照，东西都掉了，脖子下还夹着音乐会门票的票根，我有点儿心疼妈妈，也不知道为何。谢过钢琴演奏家之后，和妈妈一起走出会场。
雨还在下，妈妈咧着嘴问我：“宝贝，开心吗？”我也咧着嘴猛点头大声喝道：“开心！”晚上九点半，雨越下越大，丝毫没有想停的意思。坐到车上，我和妈妈认真地端详签名，心里美滋滋儿的。车里的音响大声的放着李斯特的《钟》，我怕妈妈不喜欢听，嫌太吵了。就问妈妈：“妈妈你喜欢听这些歌吗？”妈妈很快地回答我：“喜欢啊！”我呆住了，望着还不停地敲打着车窗的雨珠，望着车窗里倒映的自己。鼻梁一紧，侧着身子，眼角偷偷溢出几许泪花。
到家了，雨还在不停的下着。在地下车库，我用力地抱着妈妈，在妈妈耳畔边嚷道：“谢谢你，妈妈，谢谢你送给我的礼物。我超级喜欢”
谢谢你，妈妈！我爱你！
礼六年级作文4今天是妈妈的生日，可这个月妈妈连连加班，没有一天闲暇，早晨，爸爸躺在床上，睁开惺忪的睡眼，从枕头底下摸出一百块钱递给我，呢哝着吩咐我，放学时到菜市场买点菜，夜里好为妈妈过生日。
在上学的路上，我一路暗自琢磨：先给妈妈买一个生日蛋糕，再为妈妈割上二斤猪肉，买上粉条，猪肉炖粉条，是妈妈平时最爱吃的菜……
一边盘算，一边走路，我情不自禁地把手插进裤袋，紧紧地攥住了那张一百块钱。
走进教室，来到座位上坐下，直到快上课时，我身边的那个座位还是空着，这是我的同桌程永强的座位，我们两个是朋友。我急忙起身跑到班主任王老师的办公室里去打听，王老师告诉我说，程永强同学的先天性心脏病又犯了，他的家长带着他到宁波医院去治疗了，可能需要一个月不能来上课了。
一整天，我的神志恍惚，上课不能专心听讲，全心都在为程永强所忧虑，多么聪明的孩子呀，他却为病魔所折服。立即，平时我们两个在一起学习，一起游戏时的情景浮现在我面前，我又仿佛看到程永强被病魔折磨得难以忍受的样子，倏地，泪水涌现出了我的眼眶。我知道，程永强的家境并不富裕，他的父母虽然都在打工，但为了给他治病，家里已变得捉襟见肘了。
我的手情不自禁地插进口袋，掏出了那张一百块钱，稍稍犹豫一下，走进了王老师的办公室，嗫嚅了半天才说出话来：“王老师，这一百块钱，请你转交给程永强同学……”
王老师接过了钱，捏在手里，他站起身来，深深地注视着我，好久说不出话来……
放学后，我走进菜市场，掏出了我的零花钱，那是仅剩的三元钱，买了一颗大白菜，拎回家里。
那颗大白菜放在桌子上，我坐在桌子前面。猛然心里一阵绞疼，这能算做妈妈的生日礼物吗？立即，我的眼泪夺眶而出。
暮色朦胧，夜灯绽放时，爸爸妈妈回来了。一进门，爸爸就大声喊道：“让我看看我的乖孩子为你妈妈买的什么生日礼物。”
我怯怯地站起来，指着桌子上的大白菜，把今天那一百块钱去向的事向他们愧疚地说了，立即，爸爸愕然了，良久，妈妈扑过来，抱住我说：“孩子，妈妈不但收到了你的生日礼物，还看到了你有一颗金子般的心。”
我紧紧地搂住妈妈的腰，眼含热泪地笑了。
礼六年级作文5亲爱的妈妈：
您好！这样子称呼你还真别扭。从小到大，我除了叫你妈妈之外，就是你呀你的“使唤”你。今年女儿又没有准备礼物送给您。我写了这封信，就当送给你的妇女节礼物吧！
从小到大，我没能为您分担一点家务活，因为您总是说：“你能干什么呀？我来吧！”这样也就算了，我竟然帮忙帮倒忙，越帮越忙，我简直成了您的“麻烦”。不仅这样，在读低年级的时候我有很多字不会写，经常在做作业的时候跑来问你，有时是你太忙了没空搭理我，有时是你真的不知道，于是我就埋怨你怎么这个都不懂，那个也不会啊？其实我根本没有资格说你。即使现在，我也经常在多次情况下伤害你，甚至在你好意的催促下对你大呼小叫，说你太烦太唠叨。但是我今后一定多加注意，因为我不想在今后的日子里留下惭愧。
妈妈，您为我买的书中有一个故事叫树根与花朵，在那朵花中，我看到了自己的阴影。花对树根说：“为什么你这样丑，真是太难看了。”我对你说：“为什么你不是教师，不是公司老总？”其实我不能这样说您，因为，妈妈您还希望我成绩优异，是个好孩子呢！其实，妈妈在孩子眼里，永远都是那么的美，因为您坚强、勤劳、聪明、平凡而又伟大。是您让我懂得：执着信念方成功，风雨过后现彩虹；让我懂得：经历风雨的花儿更艳，经历风雨的彩虹更美；让我懂得，遇到困难时，要坚持，要勇敢，要千磨万击还坚韧，因为曙光就在前头，胜利在向你招手。妈妈，是您让我懂得如此之多，您就是那美丽的树根，为了叶儿更茂盛，为了花儿更娇艳，为了果实更饱满，毫无怨言的与风霜抗争，努力汲取地中的水分与养料。怎能说您不美？
妈妈，您额头的汗珠，您手上的老茧，诉说着您有多美。您虽然平凡但又那么的伟大。
希望您不只是在妇女节那天幸福，祝愿每天都这样幸福，因为您笑的时候更美。
您的女儿：xxx
20xx年2月19日
礼六年级作文6看见浴缸中那一只只棕绿色的小螃蟹，在贝壳底下挥动着那长满细小绒毛的钳子，我的思绪仿佛飞回了以前的那一次旅行。那一次旅行酝酿着一个让我终生难忘的礼物。
国庆节期间，我们全家决定去北海道游玩来放松一下心情。
我们在那金黄柔软的沙滩上光着脚走着，脚踩在沙子上，仿佛经历着一次高档的五星级酒店按摩。我望着那蔚蓝色的大海，高高涌起的海浪一波一波地拍打在海边的礁石上，大海仿佛是一个柔情的姑娘，正在用双手深情地抚摸着礁石的脸颊。蓝色的大海边是一群无忧无虑的孩子，大家正在用明亮清澈的眼睛，望着这眼前的一切。此刻，我的内心久久不能平静下来……啊！多么美丽的一番景色啊！我散步在沙滩上，一边享受着沙子给予我的按摩，一边悠闲地寻觅着躲藏在沙滩上的一个个调皮的贝壳。
就在这时，我看见我的父亲光着膀子把手伸到一片深褐色的沙砾中，仿佛在寻找着什么东西。这么好的风景，父亲独自神神秘秘地在那里做什么呢？我怀着好奇心走到他的身边，问他在干什么。他只是神神秘秘地一笑，不做回答。看来我的老爸还真是童心未泯呢！不管他了，我还是继续在那金黄的沙滩上捡拾贝壳。
下了飞机，回到家中，父亲把那以前养过鱼的鱼缸上的杂物翻开来，然后开始冲洗鱼缸。我见父亲在冲洗鱼缸，便以为他要重新养鱼，于是顺手把捡拾来的贝壳放到鱼缸中。但没过一会儿，父亲神秘地把我叫过来。“哗”的一下拿出了一个黑黝黝的大罐子并打开了它。哇！里面趴着一只只小小的螃蟹，它们像一个个好奇宝宝一样努力地往罐子外爬，看来它们是打算探索一番这个新环境呢！我格外兴奋地将螃蟹们放进鱼缸里，那时候我看见父亲壮实的`手臂上有一些刚结痂的伤口。
霎时间，我明白了他去掏螃蟹的原因，那一个个小小的螃蟹代替父亲在说话：“这是送给你的礼物……”
如今，那一只只的小螃蟹一边在水中吐着气泡，一边悠闲地在水中走动……一看见它们，我的思绪又回到之前。这是我收过的最好的礼物……平淡生活中，一次礼物是一次惊喜，一点点小小的惊喜组成我们生命中的一些深深的感动。
礼六年级作文7礼物，是人们心中所期待、向往的。孩儿满月时的弥月之礼，成长茁壮时之成年礼，追求伴侣之见面礼，迁居之后的乔迁喜宴，订婚结婚之新婚小礼，还有好多好多……不计其数，倘若要一一解释只能说是。
出生于一个富裕的家庭，对我而言，礼物不足为奇，房里俯拾皆是堆积如山，虽然每一样都有它的来历，但我却不觉得有何需要珍视，弄丢了再买就好，一点儿都不难，更不费吹灰之力简直易如反掌，丰衣足食的日子早已，只要我想要，用钱几乎都能交换到。如此一来，乍看住在完美的屋社里，我的心却是空洞洞的，似乎欠缺了某种物质来填补满足的虫洞。
好不常，因金融海啸的风暴，席卷了爸爸的公司，带走了我安逸的生活与原本的美好。天啊！如此惊涛骇浪令却步面对明日，面对未来。
我们租了间小舍，以此定居。自此之后，我家再也不曾让嘴角上扬，双眉总是紧蹙，在脸上刻上一道臭水沟。日子一天天过去，这种苦我承受不起，弱不禁风的样子，我害怕见到镜子里折射出的自己，好狼狈好狼狈的身心。
那日，我独自一乘着11路公车，缓步而心神不宁的盯着我脚上的破布鞋。一个绑着辫发的小女孩，为了翩翩飞舞的蝴蝶笑嘻嘻的横冲直撞，看上去无忧无虑天真纯洁，她的注意力全被可爱的纹白蝶吸引，我凝视这个画面，陶醉在和那个孩子一样单纯的快乐。但专注于纹白蝶的她猛然撞上我，迷你的小脚奋力的踩了我一脚，痛，但我依然带着微笑搀起跌倒的她，彼此简单的告别后，她便回到母亲身边。
那母亲仆仆孩儿身上的尘土，自然的牵起她的小手，母女俩有说有笑，无意间又我停驻了，静静的站在那儿。看到这里，我无奈曾经奢华的过去，而现在贫苦潦倒的生活，但始终得不到充满爱意交织的亲情，我不想要求更多更完善的物质生活，只渴望最简单的幸福，不禁留下羡慕与感叹的泪珠，继续起步前往学校。
那天，回家后看到桌上父母为我准备的小蛋糕，我心纠结在一块儿。父亲魁梧高大的身影蹲下，似乎为了配合我的高度，我怯怯的走近，霎时，爸爸将我搂进怀里，像是要弥补对我的愧疚，一丝丝暖意涌上心头，这是我一辈子最棒的生日礼物。
礼六年级作文8我早早的起了床，在日历上用红笔画了一个大大的圈。走到阳台，呼吸着新鲜空气，感觉整个人都神清气爽。
我来到弟弟的房间，发现门开了一条小缝，透过缝隙，往里面仔细瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只见他手上拿着许多颗糖，桌子上还放着一些彩带、彩纸，还有一个惹人喜爱的蝴蝶结……看他神秘的样子，好像要完成一番大事。
我怀着好奇的心情悄悄走进了房间，轻手轻脚的走到弟弟旁边，拍了怕他的肩膀，眼中充满疑惑：“你在干什么呢？”弟弟听了，吓了一跳，浑身一颤，急急忙忙的用双手捂住桌上的东西，对着我“呵呵”尴尬的笑着，支支吾吾的说：“没——没什么，呵呵呵呵。”我听了，失望的想要走，却听弟弟吁了一口气，含糊不清的说了一句：“还好没看见！”
中午1点钟的时候，我正在阳台上惬意的看书，春风吹在我身上，如同妈妈的手抚摸着我的脸。一缕缕阳光如同一个个小精灵，洒在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟从我身边冒出来，吓了我一跳。我放下书，摸了摸他的脑袋：“嗯，这么神秘兮兮的，有什么高兴事呢？”他高兴地大喊：“姐姐，生日快乐！”还从身后拿出一束用糖做的花束，虽然不是很精致，但很可爱；花束的中间是九颗不同口味的糖，用五颜六色的糖纸包着，在阳光的反射下闪着微弱的光。长长的棍子扎成一束，插着一个蝴蝶结，一张**的贺卡挂在彩带上，歪歪斜斜的写着“姐姐生日快乐”
这时，弟弟开口了：“这是给你的伤日礼物,喜欢吗？”我听了，一个暖流在心中涌动。我激动极了，一把抱住弟弟，在她的脸上亲了一下，脸上满是幸福：“这是我收到最好的礼物，谢谢你！”弟弟听了，与我一起笑了，那笑声是那样清脆，那样悦耳。
后来，我和弟弟一起品尝了糖果，甜甜的、幸福的感觉在我心中久久不能散去。
礼六年级作文9教师节那天，我送了一件礼物给老师。三年级时，我们班主任是数学杨老师。
教师节前一天，我和一家人是商量这次送杨老师什么礼物？妈妈说：“这次咱们送老师红笔和纸，这样好让同学复习。”爷爷说：“我原来是高中老师，同学们都爱送康乃馨和贺卡，以及一些先玩具。”奶奶接着说：“应该送老师一些润喉糖。因为老是老教课，润润嗓子也好嘛。”妈妈想了想，改变了主意，说：“应该听奶奶的。老是那么辛苦呀，应该送点润喉糖。”爸爸抗议：“应该听爷爷的，因为爷爷当过老师，有些经验。嘉嘉，你认为呢？”我回答爸爸：“对，应该听爷爷您的。”妈妈和奶奶都想了想，一块儿说：“对呀，老师肯定会喜欢的。”我们就按爷爷的办法买了贺卡，康乃馨。买完之后，又让我们头疼：“应该写什么好呢？”我问爷爷，爷爷回答：“应该这样写这样画”爷爷边说边做，他做完后给我门看，都觉得很好看。于是，我就在贺卡上写，画，剪和涂，做成了一张漂亮的贺卡，我把我做好的给全家人看，家人看了都说好我便把它装饰一下，收进书包里。
第二天，我到学校后，看见许多同学给老师各种各样贺卡，小礼物，花和小玩具。我心想：这回可送对了和大家伙送的一样了。该我送礼物礼物，我赶紧把贺卡和花给老师，说：“祝您教师节快乐！”我边说边把贺卡和花给了老师。
老师一边看一边微笑。杨老师正默默地读贺卡上的文字：“杨老师好！杨老师，您当班主任是多么辛苦呀！我们如果有错误，您就用红笔把错误标出来，让我们改正；如果我们做错什么事，您的批语就像大剪刀一样，把坏枝滥叶减下去；您每天教我们知识，培养我们成为有用之才。我祝您教师节快乐！”杨老师读完贺卡并说：“谢谢你，张润嘉。”“不用谢，杨老师。”我回答。我送完了礼物，就回到了作为上开始写作业了。
这次教师节，我送给老师一份礼物，一张贺卡和一束花，就把所有祝福都表达出来了。
礼六年级作文10礼物，包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在，我收到的数不胜数，式样繁多的礼物中，最令我刻骨铭心，难以忘怀的却是一份特殊的礼物！甚至赠送者不一定认为它是一份礼物，但它依旧被我列为礼物之首 怎么忘得了呢？那个明媚的夏日，我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场，准备一边观摩一边学时，有人看中我高大的身躯，邀请我加入，我既兴奋又腼腆：“可；我还是一个；新手啊！要是打不好；”“嗨！无所谓！不会就慢慢学嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上阵了。第一次打篮球，失误可真不少，要不就是双执，要不就是打手，要不就是忘记发球哎，刚开始队友们还念我是新手，不太在意；可越往后越多失误（规则不熟嘛），越多失误越紧张，越紧张失误恶性循环！几位队友渐渐不满了，埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中，冲进我的耳膜。我急得手足无措，头脑一片空白，蒙了。
“别紧张，注意别人怎么打，一点点来，慢慢学，勇敢些！”是他，那位邀我入队的人，他脸带着超阳光的微笑，饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目，给予人巨大的信心！我选择了努力、自信；我决定：在他的支持下，认真、努力地打！
慢慢地，在他的支持与指导下；在自己的学习与自信下；失误开始逐渐减少；队友也少埋怨了，只是婉转的提出我的不足之处。
在失误减少的同时，他告诉我：“兄弟，你这么高！不要浪费了，站在篮底下，努力，疯狂地抢篮板！做个篮板王！”“我行吗？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“这就对了嘛！”
我开始学抢篮板，尽管不是很多，但毕竟有了抢篮板的信心了，敢去抢了！这就是好开头啊！真令人兴奋！他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”带着掩饰不住的欢乐，我“谦虚”的回答 也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举，甚至是一种习惯，一种帮助弱者成为强手的习惯，但这并不妨碍这几句轻飘飘（相对他）而又沉甸甸（相对我）的话成为我最好的礼物！
也许此时，他又在帮助另一位弱者，赠送这最好的礼物吧
1，鲜花
都说老师像辛勤的园丁，培育着祖国一代又一代的花朵，最终桃李满天下，那么教师节来临之际，就送给老师一束鲜花吧，可以选择康乃馨、郁金香、向日葵等。
2，手工贺卡
这是一份温馨又暖心的礼物，亲手制作的贺卡，可以表达学生对老师的感激之情，自己动手做一些工艺品，写上对老师满满的祝福，相信老师一定会喜欢的。
3，钢笔
老师们经常在办公室帮学生批改作业，所以就会经常用到钢笔，可以送给老师一支质量不错的钢笔，来表达对老师的感激之情。
4，风铃
风铃是个很好的礼物，风铃清脆的响声，可以驱散心中的疲惫，给人愉悦的心情，老师整天背课，批改作业，非常疲惫，希望风铃声可以驱散老师的疲惫，带给老师好心情。
5，保温杯
老师每天的课程非常的多，每天都要滔滔不绝的讲课，希望把他们的知识传递给学生·，所以老师的嗓子都会比较累，送给老师一个保温杯，这样老师讲课后喝一杯温水，可以有效的缓解嗓子的不适感，保温杯是个很贴心的礼物。
2022年小学教师节学生活动方案范文（精选8篇）
为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的2022年小学教师节学生活动方案范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
2022年小学教师节学生活动方案1
一、活动目的：
通过一系列体验活动，了解教师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意。
二、活动主题：
“沐浴师恩快乐成长”
三、活动时间：
20xx年9月8日
四、活动设计：
1、做一件事感谢老师的教导之恩（可任选其中一件来做）
★给你的老师发电子贺卡、手机短信。简短文字表达尊师爱师之情。学校大队部将对各班推荐的（每班3名）贺卡或短信进行评比，优秀的作品将给予奖励。（贺卡或短信必需是原创作品，不得下载）
★访问老师，请老师说说“老师的一天”是怎样的。
★到办公室，看看老师办公的情景。
★自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；
★早上见到老师时送上一声亲切的问候；
★写一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
★给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
2、“沐浴师恩快乐成长”主题大队活动
大队部将组织全校的少先队员参与敬师活动，包括：晋师礼，朗诵，合唱等节目
3、下午学校组织全体教师举行庆祝活动。
2022年小学教师节学生活动方案2一、指导思想
教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。
二、时间安排
20xx年9月10日
三、具体内容安排
1教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
2学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
3早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
4课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
5中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
6各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。
四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。
我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
2022年小学教师节学生活动方案3一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；
2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的'氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级**芬达，五六年级蓝色的醒目）
四、会中
1开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
2朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
3交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
4表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
5尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）
2022年小学教师节学生活动方案4为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第xx个教师节系列宣传活动。
一、庆祝第xx个教师节暨“十佳”表彰大会
1、时间：xx月xx日晚8：00。
2、地点：体育馆二楼。
3、议程：
①陈董事长讲话；
②执行校长宣读“十佳”表彰决定；
③优秀学生献词；
④“十佳”教职工颁奖（优秀学生献花）；
⑤“十佳”教师代表发言（高中）；
⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。
4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。
5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。
二、庆祝第xx个教师节歌舞晚会
1、时间：xx月xx日晚。
2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。
3、活动主办：工会、团委。
4、策划与统筹：xx。
5、舞台设计：中学分校负责。
6、晚会主持：xx。
7、水果、点心、饮料：xx。
8、音响、灯光：xx。
9、照相：xx；录相：xx。
三、“十佳”教职工事迹宣传
（一）xx网站“敬业·爱生·奉献——20xx学年‘十佳’教职工风采录”专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。
1、宣传对象：各类“十佳”。
2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：
①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。
②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于xx月xx日前报总校王浩办公室。
3、“十佳”教职工照相：
xx月xx日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由xx老师负责落实。
4、xx网站专题报道由xx老师负责策划，xx老师负责制作，教师节前夕发布。
（三）展板宣传
1、制作“xx·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，xx月xx日在学校大门内侧校标前展示。
2、展毕供“教工之家”创建“xx市优秀教工之家”之用。
四、会标、横幅
1、会标：庆祝第xx个教师节暨“十佳”表彰大会（体育馆二楼）
2、横幅：热烈庆祝第xx个教师节！（大门口）
会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。
2022年小学教师节学生活动方案5一、 活动目的
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午
活动地点：五(4)班教室
二、 活动准备
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
三、活动过程
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了!祝您节日快乐!
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
(背景音乐：《感恩的心》)
4、向老师献礼
(1)独唱：《采一束鲜花》
(2)朗诵：《园丁颂》等
(3)游戏：学生比划老师猜
(4)舞蹈：《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶;
每天我为老师捶捶背;
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
四、活动时间
9月10日下午5点20分
五、活动地点
综合楼会议室
活动形式
联欢
方案
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名，特殊贡献奖5名，优秀级部7名。
4、开始联欢。
(1)刘世春校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》
(2)助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。
(3)吴阳成校长表演节目。
(4)助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
(5)蒋学琴老师助兴节目。
(6)助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品，回答问题得奖品。
(7)联欢会7点整助理宣布结束。
2022年小学教师节学生活动方案6一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
辛勤育桃李，师恩似海深
三、活动时间：
9月5日——9月10日
四、活动内容：
活动一：精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月9日必须办好（三到六年级，每班可以分成几个小组，至少上交5篇）。
活动三：3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。
时间：20xx年9月9日（特殊情况另行通知）
地点：各班教室
形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
五、活动要求
各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。
六、活动结束
班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传德育博客，并上交一份纸质文稿。
2022年小学教师节学生活动方案7一、活动思想：
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
20xx年9月9日至14日(教师节一周)
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，9月10日是全国教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品；三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品；五、六年级制作贺卡，每班上交三幅作品。让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)
2022年小学教师节学生活动方案8一、活动目的
促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强师生锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则
人人参与，团结进取
三、活动时间
9月10日 下午15：30—17：30
四、活动地点：
学校操场
五、活动摄影
信息组
六、活动项目
活动前，全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮比赛胜者得3分，2分、1分，然后根据活动项目要求，派队员参加活动。
幼儿园的老师最好适合什么样的礼物呢？又要让他们顺利的接受，还要让他们感受到我们是真诚的谢意。不管送什么礼物也好？我们都要注意送礼的时间和送礼的场合，这些都是为了礼物选择而作更好的铺垫。我们在选择教师节礼物的时候可以考虑一下实用性或者温馨性的，这些一般的女老师都比较喜欢。切忌不要送贵重的礼物，很多老师收不起，或者会引来他人的闲话。我们都知道礼轻情意重，只要能够表达出自己的感谢之意，礼物就不需要太贵重。其实现在的个性礼品很多，可以选择网上定制一个，特别的印有宝宝和老师的合照。看起来多么的有趣，可是适当选择定制个性腰枕，毕竟老师们天天站着也特别的累。除了这个还可以送杯子，这些礼物大部分人都消费的起，且还比较有意义。 挑好了礼物就要选对时间。一般就是在节日前，也可以在当天或者是放学之后。切忌晚上或者早上，这时候老师们都没空。他们还要整理事情。所以最好就放学之后，这样便可以和老师说说话，了解一下孩子的学习情况。 时间选对也要把握好场合，最好就不要去老师的办公室，最避忌有第三者在场。能够单独和老师在一起的地方是最好的，这样老师收礼物也不会尴尬，不会被他人在背后说闲话。
为确保活动高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的2021年庆祝教师节优秀活动方案，欢迎大家分享。
庆祝教师节优秀活动方案 篇1一、活动主题：
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的 ：
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门 ：
院文学社
四、活动对象 ：
某大学所有在校学生
五、活动时间 ：
20xx年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的`物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅(提交院经费审批)
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
——院文学社宣
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2、3个桌子，四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
庆祝教师节优秀活动方案 篇2一、中心思想：
礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好
二、活动组委会：
黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼
三、活动时间：
20xx年9月10日下午
四、活动地点：
联谊会地点：滨河路快乐时光卡拉ok厅（糖果糕点厂旁）
聚餐地点：追日酒家（快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内）
五、活动形式：
娱乐活动+节目演出+聚餐
六、前期准备：
1、颁奖嘉宾：校长和联校领导
2、礼品准备：孙泽良、姚小凤（鲜花、气球、礼物）
3、礼品运输：刘先武、黎正林
4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍
5、场地布置：谢卫仁、刘任驰（吹气球、椅子）
6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目（校长室和总务室合为一个办公室），也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。
7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。（进门时到抽奖处抽奖）
8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡（指导老师：唐先知、徐锋）
9、抽奖处：钟华（抽奖）、姚小凤、邓勉（兑奖）
10、节目统筹：易海珊、肖健
11、组织学生献花：陈聪（活动摄像）
七、 七色阳光篇：
（一）红色阳光篇——情满阳光
1、主持人宣布活动主题，介绍来宾
2、校长致辞
3、校长室和总务室表演节目
（二）绿色阳光篇——爱心感恩
1、学生诗朗诵《为您献上一朵花》
2、在场学生（子弟）为全体教师献上一支花。
3、101办公室表演节目
（三）青色阳光篇——祝福献礼
1、102办公室（教导处）表演节目
2、201办公室表演节目
（四）橙色阳光篇——快乐健康
1、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。（每个办公室派出两名代表）每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
2、202办公室表演节目
3、301办公室表演节目
（五）蓝色阳光篇——责任执着
1、给教师颁奖：甘为人梯奖（从教25年教师)
2、302办公室表演节目
3、401办公室表演节目
（六）紫色阳光篇——梦想激情
1、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式
2、师傅代表、徒弟代表讲话
3、402办公室表演节目
（七）**阳光篇——阳光和谐
1、联校领导讲话
2、全体教师合唱《明天会更好》
活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴
八、需要所有老师配合的地方
1、按时到达、积极参与。
2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。
3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。
4、其他未尽事宜，另行通知。
庆祝教师节优秀活动方案 篇3一、活动形式
各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
活动目的：
1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;
2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言，员工献花;
3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
四、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅
“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
庆祝教师节优秀活动方案 篇4一、活动目的： 在第三十七个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题： 感谢师恩 爱在我心
三、活动时间： 20xx年9月10日早上7：50整队，8：00——8：40活动
四、活动对象： 全校师生员工
五、活动地点： 大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）、交一份最好的作业。
（2）、自制一份贺卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选）
（3）、给老师一天最好的表现。
（4）、向见到的每一位老师问好。
（5）、向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）
（6）、出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗（敬礼、礼毕）唱队歌
1、校长节日致辞
2、教师代表发言
3、少先队员代表发言
4、向老师献花
5、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
呼号 退旗（敬礼、礼毕）
宣布活动结束，有秩序地退场。
庆祝教师节优秀活动方案 篇5一、活动安排
1、召开全县教师节庆祝表彰大会。
对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度，广泛宣传教育成果。
从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。
通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
5、继续举办“教育开放日”活动。
教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动”，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
二、加强庆祝活动的组织领导
为切实把庆祝第XX个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第xx个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第xx教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室。
庆祝教师节优秀活动方案 篇6一、活动目的：
1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3、体验合作的快乐，学会换位思考。
二、活动主题：
感谢师恩、感谢有您
三、活动时间：
9月10日中午12：10
四、活动组织：
由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点：
教室
六、活动准备：
1、自制感恩卡贺卡;
2、学生准备诗歌、歌曲等节目;
3、教室布置;
4、邀请任课老师参加;
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;
2、诗朗诵――老师，我们爱您!
3、歌曲：“感恩的心”
4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)
选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5、歌曲：每当我走过老师的窗前
6、舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份829日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”
庆祝教师节优秀活动方案 篇7为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题
走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象
全校师生。
四、活动内容
（一）师生活动师生共庆教师节
1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班于xx月xx日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任
（二）家长活动家长眼中的好老师
1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：x月x日前。
3、责任人：政教处。
五、教师活动
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实，有真情实感。
5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
庆祝教师节优秀活动方案 篇8活动主题
愉快的心情送给你——敬爱的老师
活动时间
9月10日
活动地点
本班教室
活动内容及负责人
1、祝福与邀请（将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老师）负责人：各科课代表
1、进门送惊喜（来参加活动的老师进入教室就送一个学生自制的好看的面具）负责人：班长
2、开心猜迷语（准备有趣的迷语、脑筋急转弯请老师参与，猜的多有奖）负责人：学习委员
3、快乐做游戏（小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、）负责人：文娱委员
4、师生共参与（师生共参与互动游戏：抢板凳、踩气球）负责人：体育委员、清洁委员
5、集体送祝福（全班朗诵一首祝福老师的诗歌）负责人：班长、语文课代表
活动步骤
1、确定方案
2、将学生分6个小组分头准备
3、发邀请函
4、布置会场
5、师生娱乐
6、活动结束打扫清洁卫生
注意事项
班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。
