小学门口，接学生的家长乌泱泱一群，为啥现在上下学都要父母接？
导读： 作为一个小学老师，我来说说我的看法。 小学门口，接送学生的家长乌泱泱的，为啥现在的学生上下学都要父母接？接下来仔细分析： 一、父母接送孩子的情况不限于小学，而是幼儿园、小学、初中直至高中都有的普遍现象 清晨

作为一个小学老师，我来说说我的看法。

小学门口，接送学生的家长乌泱泱的，为啥现在的学生上下学都要父母接？接下来仔细分析：

一、父母接送孩子的情况不限于小学，而是幼儿园、小学、初中直至高中都有的普遍现象

清晨送孩子上学的时间段、中午下午还有下晚自习接送孩子的时间段等（自习只有部分初高中有），学校门口几乎都是水泄不通的，人多车多。这个问题的话 是全国绝大部分从幼儿园到高中学校的共同特点 ，特别是城区公立学校。主要原因在于：

学校本来就是一个人口密度非常大的地方，加之一个学校，里面所有学生的上下课时间都是一样的 。拿我们学校来说，放学时间是11：40，铃声一响，一年级到六年级4000多个学生全部同时放学，那场景就是人的洪流。当然，有些老师可能会拖会堂，但是，拖堂的几个班级对其他学生造成学校大门口拥堵现象造成的影响可以忽略不计。学校门口就那么大点地方，那么多学生出来，加之外面还有来接孩子的家长们，形成水泄不通的局面也可以理解了。

二、那么多家长接送学生上下学的原因:1、出于安全考虑；2、宠溺孩子

1、出于对孩子的安全考虑（最主要原因）

小学阶段，接送学生的家长确实非常多。比例最大的是一二年级的，家长和孩子几乎1：1的比例。这一点也可以理解，因为一年级的孩子确实太小了，特别是一年级上学期。二年级的孩子也没到让家长比较放心的程度。总的来说。从一年级往上，家长来接的就随着年级逐渐递减，大概从三年级开始大部分就是自己（或者同学之间约着一起），远的坐公交车、近的走路回家了。还来接的一部分是家长比较闲的那种、另外一部分就是确实住的比较远又不放心孩子自己回家，开车来接的。

虽说现在大环境还算不错，但孩子放学或去学校的路上碰到事情的事时有发生。因此， 出于对孩子的安全考虑，来接孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶等的想法也情有可原，毕竟谁也不敢冒那个险 。

2、部分家长过于宠溺孩子

这种情况占得不在少数，特别是城区学校的。现在由于物质条件不错， 城区里的小孩很多又是独生子女，一个小孩后面可能有三四个甚至五六个大人 ，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，有些家长特别是老人特别宠溺孙子孙女，“捧手里怕飞了，含嘴里怕化了”是他们对孩子最真实的描述。因此，有的家长哪怕家隔学校很近或者孩子高年级已经很大了，还是要亲自接送。我上一届的学生中就有几个这种例子，一年级到六年级每次接送孩子的人几乎没少于两人的……

结语

综合以上几点，只要是在上学时间或者放学时间路过学校旁边，几乎都会发现总是堵的水泄不通、人多车多的情况。然而，撇开宠溺孩子的那一小部分家长， 绝大部分家长接送孩子其实是没办法的事——为了孩子的安全 。如果能像某些国家那样，幼儿园小学就孩子自己上学，又有几个家长愿意在上班的间隙，做这费心又费力的事。

这个问题也是现在所有家长头痛的一点，在上世纪六、七十年代时，您见过孩子上学家长接送的吗？没有，一个都没有，造成现状原因我认为有以下两点：

1； 社会 进步了，人们物质生活丰富了，大街宽广了，马路也宽了，马路上的车成几何量级的增长，孩子们的交通危险系数也成现了几何量级的增长，所以，家长不得已而为之。

2； 社会 在进步的同时，出现了一些问题，孩子丢失的情况时有发生，为了防患于未然，家长也是无耐之举。至于说初、高中孩子都有接送的，不否认，但绝大部分是女孩子，现在的 社会 和四十年前不一样，那个年代，很少有女孩子出事的，可现在不一样，家长们也是被逼无奈，为了孩子的安全，也为了全家人的安宁，只好累自己了。

上世纪八十年代前，人们的物质生活确实不如现在，但是 社会 风气非常好，都在无私的学习雷锋精神，看到路上有人需要帮助时，都会出手相帮。这也是人们强烈怀念那个年代的一个主要原因！

我是小学老师，我来谈谈这个话题。

以我所在的小学来说，四年级以下的孩子，家长们都接呀。每天我们放学时，马路都会拥堵，交警都会在这里指挥交通。我们从一年级开始站着队出来，到六年级学生完全走光基本就是半个多小时才陆续走光。

四年级以上的孩子，家离学校特别近的，也有小伙伴作伴一起回家的，五六年级的学生也有自己走着回家的，但是低年级几乎没有。有的家长回忆自己小时候根本就没有家长接送，那么为什么现在不管是城市还是农村，家长们都要接送孩子上下学呢？

首先我们考虑的就是孩子的安全问题。

现在大家有没有发现路越来越窄，其实不是路越来越窄，是因为车越来越多。随着国民整体经济实力的提高，每家每户拥有私家轿车，已经不是梦想了。司机也不再是一个职业了，而是和自己身份证一样的一个证明，驾照就是一个可以证明自己可以开车的证件。可是很多司机经过短暂的学车，获得了驾驶本，但是他们并没有多少上路的经验，这样也就加大了路人在行进过程中的危险性，还有的无良司机闯红灯，酒驾，还有大家诟病的新手女司机，家长怎么放心一个孩子自己回家呢，所以接送是必须的。

孩子的不安全因素除了车的因素，还有人的因素。有一些坏人在虎视眈眈地盯着孩子，这些坏人包括人贩子，这些人贩子有的就是把孩子贩卖给缺孩子的家庭，还有的更无良的人贩子是把孩子贩卖给一些非法组织！没有一个家长愿意置孩子于危险的境地吧。现在谁家孩子不是宝贝的不行呢。所以接送也是必须的！

其次就是学校离家真的有点远。

现在城市里是划片招生，孩子所在的小区离学校有的真心的有点远，孩子小不接送怎么办，必须的呀。还有前几年有的家庭还择校，那么家离学校就更远了，也是必须接送孩子的。

就连农村的学生，因为生源的减少，都是附近的几个村集中在一个村上学，那么学生离学校也比较远，在低年级接送也是必须的。

最后是学校的要求。

在我们学校要求低年级的家长必须接送，每天我们都把学生交到家长的手里才可以，有的家长不能接，就会委托小饭桌进行接送。还有的家长雇佣出租车来接送孩子，我们都有登记，就是为了保证孩子安全到家，如果出了任何意外，学校真的承担不起责任。

在农村的小学生，在四年级前也不准骑自行车到学校。五六年级可以骑，但是家长必须给学校签订免除学校责任的协议书，路上出了事情，家长负责，否则的话，家长就自己接送，因为学校真的负不起这么大的责任。

有的家长在网上看到某岛国的孩子，从幼儿园就开始自己走着上学，一是人家家长们从小培养孩子的独立意识，还有一点就是岛国都是就近入学，严禁择校，所以学校离居民区很近，孩子就可以就近入学。在人多的路口都会安排专门的工作人员来引导孩子过马路。

还有就是孩子们使用统一的书包，不要小看这款书包，里边大有文章，书包内部却安装有GPS定位系统，而且还有报警器，有的书包甚至还可以防弹。所以即使家长没有接送孩子，也能实时掌控孩子的情况，完全不用担心。

或许某一天我们的实力也发展到这一步，我们的家长也就不会为孩子的接送问题烦恼了。目前我们还是为了孩子的安全问题来承担起自己的责任吧。

其实每天你接孩子的路上就可以跟孩子交流沟通，这是很好的一个机会呀，孩子可以感觉到自己父母带来的浓浓的爱意。家长也会从中得到满足，有一天孩子会慢慢长大，走出你的世界，不再需要你了，那时你也会失落的。趁现在好好接送自己的孩子吧，因为这机会不是永远都拥有。

问主，现在幼儿园、小学、初中，基本上全程接送娃，只有娃到了高中，有一半住校了，而且，孩子普遍长大了，才没有接受现象，为何呢：

第一，现场交通发达，车辆过多，到处车水马龙的。3-15岁的孩子们，贪玩好动，不知道危险。你不接，你能放心？

第二，人贩子太多。不要觉得，你家孩子，被打动不了，肯定不会跟人走的。事实上，一个棒棒糖，几句好玩的话，就跟人走了。

因为，他们心智未成熟，没辙。

第三，独生子女已经是普遍现象，再说身边生两个及以上的，虽然绝对数量大，但占比，也很少了。

一家一个，必须金贵着养啊，你不接，万一有点儿事，你后悔还有用吗？

这可不是上世纪八十年代及之前了，一家至少两个，至少七八个的孩子的，大有人在。那种所谓给口饭吃就行的五六十岁的人，简直就是反人类的思维。

所以，孩子一定要接。高中有条件的，也要接送一下。真正的独立，是在大学开始。

在我们上学的那会儿，的确不存在父母接送的问题，我印象深刻的是我从一年级开始都是每天离家2里地的学校自己来回步行，夏天长江流域经常发洪水，我都是卷着裤腿淌水走路的，到了冬天则是在寒风呼啸中蹒跚而行，就这样在初中和小学步行了8年，既是难忘的记忆，也是一笔难得人生财富。

可随着时代的发展，我们现在的孩子的确都是需要接送了，要么父母亲自接送，要么就是爷爷奶奶，实在不具备条件的那也是有专门的托管机构来接送，这似乎成了一种惯例，以至于每天早晨学校周边的道路都是堵的水泄不通，交警也是每天都要过来维持交通，允许家长临时“违停”30分钟。

小学生接送已经成了一种现象和必须，不仅仅是家长重视和参与其中，全 社会 都在积极配合和支持，我究其原因，我觉得存在以下两点：

1、上学放学过程中安全问题：现代文明带来了更多的机器，车轮，到处都在施工，早高峰期间很难看到有一条是真正能让孩子放心走的路，大人走路都要随时小心，何况是小学生，家长肯定是不放心，尤其是一二年级的孩子。

另外，小学生是属于弱者，在上学放学途中如果遇到坏人也是很难应对的，这种事情我不多说估计大家也都明白，各种案例并不少见，所以家长宁可麻烦一点，也要将孩子置于自己的眼皮子底下才能放心。

2、家长对孩子的关爱有加：我们过去的父母虽然也很关爱孩子，但关爱的程度和形式和现在真的不一样，刚开始我也说了，我经常是淌水上学，其实那也是很危险的，但父母一般都只会提醒我注意安全，但很少会送我去学校的，虽然父母也很爱我，但这种爱的形式和现在的家长真的有了很大的转变。现在的家长可能会更倾向于，用行动，用物质去让孩子感受到生活的优越性，而且也比过去更具备经济条件来实现自己对孩子的照顾。

所以，这些原因共同导致了小学生接送了 社会 现象，没法回避，也不需要和过去进行比较，当你有了孩子之后一切都会想的明明白白！

想起我读小学时一件让人害怕的事情。

那时候在农村读书，虽然是在二十多年前了，但是我们那边对学习还是非常重视的，甚至在晚上都要上晚自习。

那时候都是一个村里一个学校，四至六年级的学生下午放学后回家吃饭，吃完饭再回学校上晚自习，有老师看着我们写作业，复习。

那时治安还比较好，放学后基本都是跟同学一路回家，很少有家长来学习接的。但是，突然有一天早上，听说头天晚上下晚自习后，一个小孩在放学路上被绑架了。

那个小孩是我们村的首富的孩子，家里只有这一个孩子，报警后一直没有找到，后来听说是得罪了人，被报复的。

因为这个事情，学校的晚自习就取消了，毕竟学生的安全还是第一位的。

说回题主的问题，为什么现在的小学生放学都要家长接送呢，还是出于安全的考虑。

我们上小学的时候，白天上学放学都是没有家长接送的，因为那时候一方面交通上是非常安全的，没有小 汽车 ，顶多有量拖拉机，而且在路上看到的还特别少。基本不会出现交通事故；另一方面，小孩丢失的事情也很少出现，家长们也放心让孩子自己上学；最后就是学校离家里很近，走路十分钟就到了，出差错的概率很小。

但是现在就不一样了。不管是农村还是城市，小 汽车 几乎家家都有了，街道上是车来车往，小孩子安全意识薄弱，还喜欢打打闹闹，一不注意就会出差错，所以从安全的角度，家长们都会主动去接孩子回家。

另外就是学校的强制性要求。学校都会规定，从一年级到四年级的学生，家长必须要亲自接送，以确保孩子的安全。因为上学放学的时间，都是高峰期，路上车多人多，孩子如果没有家长护送，安全真的难以得到保障。

最后就是要防范一些心怀叵测的人们。就像前段时间出现的一个10岁的小女孩被邻居13岁的小男孩杀害的事情，谁能想到经常见面的小孩子会杀害自己的女儿呢？但是防人之心不可无，在孩子有足够的能力保护自己之前，家长们就要多花心思在孩子的安全上面。

这个问题让我想起了我的小学上学情况。

那是70年代。我上学的时候要下一个山坡，大约要走30分钟的时间，然后要过一条不小的河，再走10来分钟，就到我们学校了。那是一个九年一贯制学校。

最困难的是过河。我说不大一条河，其实也还是比较大，当时在这条河上离学校不远处，就修了一个水电站，可以管周围两个乡的用电，现在这个电站的发电能力更强了。

平时我们踩跳蹬就能过去。每逢下雨天，就是那些大个子同学自发地义务帮助我们。大家自觉地在河边等齐清点我们那条路上学的人数。等那一条路的同学到齐了，大个子的同学，或者背、或者牵、或者组织大家排成一字行，大个子在两头，我们小个子在中间，一起过河。就这样，我们那条路上竟然没有出现过一次安全事故。

雨下得特别大的时候，洪水暴涨，我们就不去上学，等水退了，又可以上学了，老师会给我们补上缺掉的课；逢到下午才下大雨，山洪暴涨，放学的时候老师也会送我们到河边，或者我们就到附近的亲戚家去住，或者到同学家去住。亲戚或者同学的家长也不反感，都非常理解，都会热情地留宿我们。现在想来，在生活那么困难的岁月，竟然有这么好的民风，真是感动和感恩！

题主这个问题，让我又一次回忆了一遍过去那艰苦而感动的岁月，往事历历在目。现在想起来，让人心生后怕又十分感动。

现在条件好了，小学门口接送学生的家长乌泱泱的一片，让我感动也让我感慨。现在条件多好！

不光是小学门口、幼儿园门口，初中校门口也是这样。幼儿园和小学门口接送孩子的并不是父母，而是爷爷奶奶外公外婆；初中接受孩子的一般都是家长是早自习前和晚自习下课后。 主要有以下几方面原因。

1因为交通发达，从安全角度考虑。 现在学校都在城镇，交通也非常的发达。孩子小了，单独过马路家长不放心，于是就派老人接送孩子。

2怕孩子走丢。 前些年 社会 有拐卖孩子的现象，现在虽然减少了，但是那丢失孩子的阴影驱之不散。所以为了人身安，老人们也自愿来接送孩子。

3大家都把孩子看得贵重。 现在一个家庭就一个两个孩子，两边共有4个老人或者更多。中年人工作都很忙，老人们唯恐孩子吃苦，所以都来接送孩子了。

4初中家长早上送孩子是因为孩子要上早自习，赶时间；晚自习下课后接孩子，一方面是陪孩子，增加了解的机会，因为一家人只有孩子晚自习下课后才能聚在一起。另一方面，初中家长晚自习下课后接孩子的是女生家长偏多，家长认为 社会 复杂，现在孩子进入青春期早，怕孩子被外界因素影响。

5我碰到一个家长，他告诉我，他把接送孩子当成是一种快乐。 他的孙子在我们学校上初一，他家离学校不到20分钟的步行时间。我说，这么近，不用你来接吧？他说，反正吃了饭没事儿，走了一圈河堤就自然走到学校门口来了，等个10来分钟，孩子就下晚自习了。我们爷孙俩一路说笑着就到家了，很快活。

现在条件好了，学校接送学生的家长乌泱泱的一片也让我有如下的一些思考：

1是 社会 进步的表现。

幼有所学，老有所养一直是古人心中的理想境界，这个理想境界在改革开放几十年后早已变成了现实。老人们不再为生计奔波，看管好孩子就是他们最大的幸福，也是我们这个 社会 的幸福。

2是我们这个 社会 全民素质得到提高的保证。

青少年是祖国的未来，他们现在收到如此优待，决定了他们成人后事业和境界的起点更高。

3对 社会 的稳定作了贡献。

有家长们看管得如此严，坏分子没有可乘之机，逐渐就没有了市场，直至消失。 社会 就更加稳定和谐。

4家长接送孩子对孩子成长也有一些抑制的作用。

比如，孩子独立性要差一些，自主能动性要差些，孩子与孩子之间学习以外的就往几乎就被阻断了，与 社会 的融合也晚一些。这样，孩子在学习以外的知识和能力，就不如我们小时候了。

5老人们的一些行为还会给孩子带去一些负面影响。

我这里要说的不是隔代教育，而是等在校门外的老人们的表现。我们这里小学3点左右放学。老人们会提前1个多小时去等候。我曾经看到一小学外的“壮观”场面：那些接孩子的老人，在等候的时间里纷纷玩起牌来，常常有数十“桌”。

6在城市，接送孩子还会造成交通拥堵。

我的建议：

1幼儿园，小学1——2年级的孩子可以接送，小学三年级及以上的年级不用家长接送了 。这样可以给孩子成长提供一些 社会 空间。在这之前家长的接送中，家长早就应该教给孩子必要的安全意识和防范意思了。

2初中家长晚自习可以接。 因为学生从早到晚都在学校，父母与子女之间几乎没有交流时间。晚自习时间多数家长都已经下班，此时接一下孩子，可以增进孩子与父母的交流，减少一些代沟，提高家庭教育的效果。

3国家继续加强法治建设，为孩子们上学、放学提供和谐的 社会 环境。

因为现在人没有之前的人纯朴、善良。现在人太复杂了(有拐卖人口、有强奸杀人的、校园欺凌的)让人不放心。以前有两个三个小孩，甚至4、5个小孩，现在只有一个、两个小孩。要是生三个都养不起。所以必须接送，不能出差错。

题主问小学门口接学生的家长乌泱泱一群，为啥现在上下学都要父母接？ 我觉得最主要的原因就是为了保证孩子的安全。

我小时候上学去来都是自己一个人，不只是我，普天之下几乎都那样。因为那个年代民风淳朴坏人很少，从没听说过有拐卖儿童的事发生，自己走的安心父母在家也放心。

那时候几乎每家都有好几个孩子，远没有没现在这么娇贵。我记得一年级至五年级在本村上的学，初中就要到三里之外的联中去，几年间从来没用父母接送过。父母即使想送也办不到，这么多孩子送起来有心无力啊。

我长大成人后事情慢慢有了变化。九十年代大外甥女上幼儿园的时候就需要家长接送了，我的印象非常深刻。大姐和 姐夫忙于工作，接送孩子的重任就落在退休在家的我老爸身上，老人家风雨无阻的把孩子送到上了初中，劳苦功高！我也偶尔帮忙。

大外甥女不用接送了，可老爸一点没闲着，因为我的大女儿又到上幼儿园的年龄了，老人家继续接着忙，同样送到孩子上了初中不需要接送为止。

因 历史 原因，大女儿上学没用我接送。二妮自打上幼儿园开始，我就负责全程接送，有事去不了老婆去，总之每天必须保证有一个人能接送孩子。

现在的幼儿园和小学都明确要求家长要接送孩子上学，二妮上的幼儿园对这方面的规定特别严格，真正做到了老师和家长无缝对接，不见兔子不撒鹰，不见老师（家长）不撒手，有力的保证了孩子的人身安全。

二妮幼儿园毕业上了小学一年级，学校仍然要求家长每天接送孩子。现在的马路上的车如流水马如龙，孩子年龄太小，单人独行危险多多，必须要有大人安全护送。

独行的孩子面临交通危险是一方面，还有一方面的危险也很令家长们揪心，那就是丧心病狂的人贩子。如果家长让孩子独自去上学，那么从家到学校就是一段危机四伏的险路，我们做家长的无论如何也不能让孩子去冒险，真的伤不起啊。

现在我的二妮上小学二年级，家到学校不算远，我每天都要亲自接送她，虽然辛苦但是孩子安全啊。比起孩子的安全，大人的苦和累就是一碟小菜，可怜天下父母心！

看了很多的评论，更多的都是讽刺说家长溺爱，我真想说你们家里肯定没有这个年龄的孩子，站着说话不腰疼，多了不说举一个例子，就发生在2019年的东城区广渠门中学初一的一个女孩子，现在这个孩子已经去了天堂，家长可能还没有从这个噩耗中走出来，这个家庭就是你们说的不溺爱孩子的家庭，孩子每天自己上下学，但是有一天在过天坛天桥的时候遇到了一个成年人求助她帮忙，孩子很善良帮助了她但是就是因为帮助了这个恶魔丢掉了生命，很惨被捅了很多刀！最后的结果说是这个人有报复 社会 倾向！我想这个孩子的家长应该非常后悔如果让他们选择的话他们一定会选择每天上下学都接送孩子绝不让孩子自己走！是不是真实的事情，大家可以上网搜广渠门中学遇害女生！不论家里有几个孩子，都是父母掌心里的宝贝谁也拿孩子的生命赌不起！请口下留德，不要在高高挂起那么风凉的去评论接送孩子们的父母、老人！风里雨里！每天每年！不是你们说的没事闲的不接送干什么来的那么轻松！

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　　幼儿园新生入园已经过了十多天的校园生活了，孩子会如何应对新环境的挑战？家长有没有适应“离别”？孩子过得好不好，老师对孩子好不好？

　　虽然只有十多天，但各种令人啼笑皆非的事情频频发生，无疑，孩子和家长都存在一个过渡适应期。

　　爷爷送孙子上幼儿园

　　连续三天在分别时哭了

　　孩子初上幼儿园，哭闹是免不了的。

　　星河幼儿园开园第一天，小朋友子建(化名)由爷爷带着来上学。

　　到幼儿园门口时，子建还挺开心。找到班主任蒋老师，子建就牵上了老师的手。眼看孙子要进教室，爷爷有些舍不得，眼圈一红，声音哽咽了：“在幼儿园，记得要听老师的话。”子建的笑容也立马变成哭相，一下挣脱老师的手，扑到爷爷怀里，哭得难舍难分。

　　接着，爷爷向老师请了假，带子建回家，并且保证，明天一定说服子建乖乖上幼儿园。

　　第二天，爷孙俩到了校门口，又是难舍难分地哭。蒋老师劝了好久，才把子建带进教室。

　　事后，蒋老师给子建的爷爷做思想工作：“想让子建不哭，首先您自己得克制住。”子建的爷爷连连点头，保证以后自己一定不哭。

　　第三天，爷爷还是先哭了，哭声甚至够得上凄凄切切。

　　蒋老师又好气又好笑：“上个幼儿园，怎么搞得像是上战场似的。”

　　上周五，蒋老师好不容易把子建哄进教室，手机就响了起来，“老师你好，我是子建爷爷，子建安全进教室了吗？”

　　要知道，爷爷刚刚才离开孙子三分钟，蒋老师哭笑不得。

　　星河幼儿园园长姚明敏说，宝宝在上幼儿园的头几天，哭闹是很正常的现象。“宝宝天天和家里人呆在一起的，现在要分开，肯定舍不得。”

　　一般情况下，开学第二周哭闹要比第一周还要严重一些。“第一周，孩子还有些新鲜感，到了第二周，新鲜感过去了，宝宝会更想家人，哭闹现象反而更严重。”

　　有些孩子甚至还会表现抵触行为。“我曾经教过这样一个男孩，他觉得幼儿园就是把妈妈和自己分开的地方，于是他把老师和阿姨当成敌人，不肯吃幼儿园里的食物。所有老师都拿他没办法。和家长前后沟通了一个月，他才愿意在园里吃饭。”

　　孩子不愿意上幼儿园的现象，一般会持续一个月。这段时间里，家长要调整好自己，要用平淡的态度来面对孩子的情绪，“你要告诉孩子，幼儿园里有很多好玩的游戏，还可以认识很多朋友，让孩子产生兴趣。”

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支教模范白芳礼老人安详地离开了人世，离开了停在他家楼下那辆老旧的三轮车，离开了那些他曾资助过的学生们，离开了崇敬他的人们。二十年时光荏苒，白芳礼老人的支教事迹激励学子、感动中国。今天，当白芳礼老人离我们远去的时候，本报刊发通讯，怀念这位令人尊敬的平凡老人。　　一　　白芳礼生于1913年，祖辈贫寒，13岁起就给人打短工。他从小没念过书，1944年，因日子过不下去逃难到天津，流浪几年后当上了三轮车夫。[白芳礼老人的事迹靠起早贪黑蹬三轮车糊口度日，经常挨打受骂，让人欺负，再加上苛捐杂税，终日食不饱腹。解放后的白芳礼，靠自己的两条腿成了为人民服务的劳动模范，也靠两条腿拉扯大了自己的4个孩子，其中3个上了大学。同时，他还供养着20岁就守寡的姐姐，并支援侄子上了大学。一个不识字的老人，对自己能用三轮车滚出一条汗水之路，把子女培养成大学生感到无比欣慰。老人的儿子回忆说，父亲虽然没文化，但就喜欢知识，特别喜欢有知识的人，从小就教导他们好好学习，谁要学习不好，他就不高兴。　　1974年白芳礼从天津市河北运输场退休后，曾在一家油漆厂补差。1982年，老人开始从事个体三轮客运。每日里早出晚归、辛劳奔波，攒下了一些钱。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是十多年，直到他将近90岁。　　二　　1987年，相当于绕地球蹬了几十圈的74岁的白芳礼正准备告别三轮车时，一次回老家的经历使他改变了主意，并重新蹬上三轮，开始了新的生命历程。　　“娃儿，大白天的你们不上学，在地里泡啥？”白芳礼在庄稼地里看到一群孩子正在干活，便问。娃儿们告诉这位城里来的老爷爷，他们的大人不让他们上学。这是怎么回事！他找到孩子的家长问这是究竟为啥。家长们说，种田人哪有那么多钱供娃儿们上学。老人一听，心里像灌了铅，他跑到学校问校长，收多少钱让孩子们上得起学？校长苦笑道，一年也就百儿八十的，不过就是真有学生来上学，可也没老师了。老人不解，为嘛没老师？校长说，还不是工资太少，留不住呗。　　这一夜，老人辗转难眠：家乡那么贫困，就是因为庄稼人没知识。可现今孩子们仍然上不了学，难道还要让家乡一辈辈穷下去？不成！其他事都可以，孩子不上学这事不行！　　在家庭会上，白芳礼老人当着老伴和儿女们宣布：“我要把以前蹬三轮车攒下的5000块钱全部交给老家办教育。这事你们是赞成还是反对都一样，我主意已定，谁也别插杠了！”别人不知道，可老伴和孩子们知道，这5000元钱，是老爷子几十年来存下的“养老钱”呀！急也没用，嚷更不顶事，既然老爷子自己定下的事，就依他去吧。　　随后，老人便分两次将5000元捐给了家乡白贾村，建立起一个教育奖励基金会。村里人为了表示谢意，将一块写着“德高望重”的大匾送到了白芳礼家。　　那以后，老人又蹬上了三轮车。像往常一样，儿女们在老爷子出门前，都要给他备好一瓶水、一块毛巾，一直目送到街尽头。白芳礼呢，一切还是那么熟悉，但心里却比过去多装了一样东西，就是孩子们上学的事。　　尽管一样蹬车挣钱，白芳礼却有自己的“生意经”。今年60岁的张师傅回忆说，16年前白芳礼经常在天津站附近拉活，那时就认识了同行白芳礼，别人拉车是为千方百计挣钱养家，而白芳礼却连续把劳动所得捐献给公益事业；　　还特别在他的破三轮车上挂起了一幅写着“军烈属半价、老弱病残优待、孤老户义务”字样的小旗，公开宣布对部分乘客实行价格优惠。　　三　　1994年，时值81岁高龄的白芳礼在一次给某校的贫困生们捐资会上，把整整一个寒冬挣来的3000元钱交给了学校，校领导说代表全校300余名贫困生向他致 敬。老人一听这话，思忖起来：现今家里缺钱上学的孩子这么多，光靠我一个人蹬三轮车挣的钱救不了几个娃儿呀！何况自己也老了，这可咋办？老人的心一下沉重了起来。回到车站他那个露天的“家”后，老人硬是琢磨了一宿，第二天天还未亮他就把儿女家的门给敲开了。　　儿女们看老人气喘吁吁地挂着一身霜露，不知有啥急事。老爷子要过一碗水，拍拍衣襟上的尘土，说：“我准备把你妈和我留下的那两间老屋给卖了，再贷点钱办个公司。名字都想好了，就叫‘白芳礼支教公司’。”儿女们你看我，我看你，说：“爸，您老看怎么合适就怎么办吧。”老人乐不可支。“爸，我们嘛也不担心，就是担心您老这么大年岁还……”白芳礼朝儿女们挥挥手，说：“啥事没有，你们开口支持我办支教公司比给我买罐头、麦乳精强百倍。”老人猛地一按车铃，伴着清脆悦耳的“丁零零”声，消失在晨雾之中。不久，由市长亲自给白芳礼老人在紧靠火车站边划定的一块小地盘上，全国惟一的一家“支教公司”———天津白芳礼支教公司宣布正式成立。开业伊始，他对受雇的20来名员工非常简明地说了办公司的宗旨：“我们办公司要规规矩矩挣钱，挣来的钱不姓白，姓教育。所以有一分利就交一分给教育，每月结算，月月上

爷爷奶奶带着孩子读书可以叫“隔代教育”。隔代教育是指祖辈与孙辈的共同生活，并承担教育孙辈的一种家庭教育形式。隔代教育有利于祖孙两代人的相互理解与沟通，可以让孩子充分享受祖辈的关爱，同时为祖辈从孙辈成长中获得快乐和活力。但隔代教育也存在一些问题，如祖辈的教育观念可能不符合现代社会的需求，缺乏科学性和时代性；孩子容易过分依赖祖辈，导致独立性和自主性不足等。因此，在隔代教育中，需要注意保持家庭教育的平衡，既要尊重祖辈的意愿，也要关注孩子的成长需求，同时进行科学合理的教育。