
导读:事情梗概学校下午放学,一位学生的家长迟迟不来学校接学生小L,班主任张老师要去接自家的孩子放学(县城学校)就拜托我来监督小L同学,我就让小L同学在办公室写作业。我在办公室整理学校的迎验档案。当我整理结束的时候,已经晚上六点十分,见小L的家长还
事情梗概
学校下午放学,一位学生的家长迟迟不来学校接学生小L,班主任张老师要去接自家的孩子放学(县城学校)就拜托我来监督小L同学,我就让小L同学在办公室写作业。我在办公室整理学校的迎验档案。
当我整理结束的时候,已经晚上六点十分,见小L的家长还没有来接他。我就送小L回家,因为小L的家是学校的附近一个村,离学校并不是太远。骑电动车大概5分钟就到了,因为我不知道小L家,就一路问小L,于是就用了7分钟到了小L家。
小L家很破旧,可见他家条件不好,而他们家没有院墙,他的爷爷奶奶不在家。他爸外出打工了,他是单亲家庭。我叮嘱他要好好学习,他应了一声,然后我就骑电动车回自己家了。
当我到家的时候,我才发现,我犯了一个大错。送学生回家,竟然没有拍照留影,想起来后怕。这太不应该了。
没有留影,怎么证明送孩子回家了?
现在学校的留痕制度深入到每个细节。如果开班会,不留影,那么你就没有开。如果学校举行了一个活动,不留影,那么也等于没有开。你想证明你按时完成了一项工作,必须留影留痕。
而我送学校的一名学生回家,他不是我们班的学生。我把他送到家了,竟然没有拍一张照片。而学生比较调皮,我把他送到家,等我骑电车走的时候,他跑出去玩怎么办?而这个时候,他家长不知道他已经到家了。他在外玩的时候出现了突发情况怎么办?没有留影,责任的交付没有衔接好。
家长未接孩子,原因是收花生忘记时间了
因为未拍照留痕,我担心了一晚上。总怕学生在家长到家的时间间隙出去玩,发生什么突发情况。好在后来一切向好的方向发展。第二天学生平安到校了。我向他问明了家长不接他的原因,原来他的爷爷奶奶收花生,忘记了学生放学时间!
教师的好心,家长未必会感激
有的时候,教师做了一件好事,家长未必会感激。如果好心没有达到好的结果,家长会把责任全部推脱给老师。所以,现在一些教师只教好本节课,变得越来越“佛系”。因为教师真的怕了。
记得一次学校放学,有学生问我数学题,我就耐心地帮学生讲解,家长就不乐意了,说我耽误家长的时间了!好,你家长时间宝贵,老师的时间不宝贵吗?你的孩子问我题,我给他讲解,反而成了我的不对了。
于是,遇到类似的情况,我就对学生说:现在放学,要按时回家,要不家长会担心的。这道题,明天我再给你讲!
家长永远是对的,所以,教师要处处为家长考虑。教师认为是对的,未必是对的(比如:家长没有接孩子,老师主动送孩子回家;放学之后,学生问问题,教师耐心解答等等)。教师要在规定的时间内完成自己的教学任务,在校期间,完成自己的责任。还有一个细节教师要特别重视起来,做事要留痕,否则等于白做。人在做,天在看,不留痕迹谁知道?
学校放学,家长未接孩子,老师送学生回家,这样做合适吗?
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1、接孩子放学,等到花儿都谢了,学生都走光了,你非等到最后才出校门
2、最近越来越发现自己已经开始堕落得不要不要的,如果不是要接送孩子上学,不是要烧火做菜准备材料,我觉得自己可以宅到发霉。
3、今天第一次到学校接孩子放学,有一种小时候第一次参加运动会的激动。
4、你来接孩子啊,是啊,放学了来接,这么年轻,孩子都上小学了这个……
5、接送孩子上学放学对于我 来说也是一种享受,虽然有时要等一两个小时,但还是感到很幸福。
6、下午特别冷,大街上连个人影都没有。放学时人们出来接孩子,热闹了一阵,都捂得严严实实的。
7、接孩子们放学回家,开开门满屋子的栀子花香,心情很美丽,管他外面的风有多大。
8、主妇的一天,一早起床做早餐送孩子上学,回家撸个吐司洗了一堆锅碗瓢盆,收拾了两个衣柜,运动打卡。扫地拖地搞卫生,烤个披萨当晚餐,接孩子放学辅导作业。
9、接孩子放学回家,暖暖的风,有着春天的明亮和温暖。
10、去接外甥放学,门口的家长都是买各种吃的给孩子,我买了个手抓饼在所有家长围绕中,自己把他它,吃光了,引起无数围观。
下雨天让孩子自己回家是为了让他学会什么
尊敬的知道朋友,你好。
学会适应困难,
自己解决困难,
并且也练习孩子的胆量。
真心希望能帮助你,
梦见下雨天,同学送自己回家是什么意思?梦见水,梦见下雨时,被同学送回家,会在别人的帮助下,不同程度地减轻负担。 `~~ _周 _公 _解 _梦_ 内蒙古人民出版社 第44页 2001年3月第1版
游学营是为了让孩子达到什么目的励诚教育为您解答:
1、游学为孩子铺垫留学之路
游学实际上也是对留学院校的调查稽核,很多家长将其当成将来孩子“留学”的前哨站,让孩子提前出去适应一下国外的生活环境教育和文化状况,为日后出国留学做准备。调查发现,有21%的人表示,游学的目的是为了“提前体验留学氛围,为留学做好准备”。
一位家长就明确地表示,打算送孩子出国上大学,孩子如能在中学阶段就有机会出去看看,一方面可以提高一下英语水平,另一方面也让他亲身感受一下国外的教育和环境,对孩子一定会起到激励作用。
2、36%的受访者出国游学为练口语
出国游学最打动家长心的还是学习英语。有关调查显示,在关于游学的目的上,有36%的人希望能“提高外语能力”,这其实也是游学中“学”字的最直接体现。也正因为此,一些英语国家最受欢迎,相反,其他语种的国家就少有人问津。很多家长相信,出国后的全英语环境,会逼迫孩子张口说话,突破哑巴英语的心理障碍。对此,专家表示,从练习口语的角度看,肯定是有好处,因为孩子们必须要开口,但期望值不要过高。对于大多数孩子来说,想在2-3周内提高英语水平是不现实的,也不应是出国游学的主要目的。出国游学就其本质来说更像是一种“主题旅游”,即一种“以开阔眼界、感受异国文化的即时性感受教育为主题的旅游”,在游中学,在学中游。正因为此,家长应看到,游学更多的还是让孩子开阔眼界,是一种提高综合素质的途径之一,“如果是想让孩子提高考试成绩,那呆在国内恐怕最有效”。
出国游学绝对不应将眼光限定在英语学习上,应该让孩子多参观一下国外的文化名胜、博物馆和科技馆,住在外国人家里感受不同国家的文化特色,培养孩子的文化素养和自立精神,这才是最重要的。
眼泪的存在是为了让自己学会坚强
1通常是因为痛苦才流眼泪吧
所以呢
磨难和苦痛后 就会令人坚强
2忍耐是为了忍受痛苦吧
接上一句的
谈恋爱是为了什么是为了让自己开心吗圣经上说每个人的灵魂都是残缺的!当你遇上你的另一半时,那么才能把两颗不完整的灵魂拼合成一个完美的整体!所以谈恋爱嘛也就是让自己心灵上有所依托!恋爱不完全是开心的过程,其中依然有辛酸!但是那些也正是生活中单独的一个人所需要的~~
下雨天,家长接孩子没有接到,孩子自己回家,家长要状告学校,怎么办?
我也是教师,我觉的的确是我们的工作疏忽。我们应该负责。错了就是错了,保证下次不再犯同样的错误,我们应该庆幸孩子没事。
不过,我觉得你可以找个和他认识的人他现在想怎么样,他总不可能让你负刑事责任,你说呢?他想达到一个什么样的目的?搞清楚再说。
也可以找个人给他说说厉害关系。
1、他不会把你怎么样,顶多做个检讨,或记过。总不可能下岗吧。
2、找个人给他说说厉害关系,他这样闹没什么结果,还会影响孩子的上学,(学校对他的孩子有看法);同时班里的孩子也会对他的孩子也有看法,一年级的学生会这样的,现在的孩子成熟早。
这样就会对孩子的心里成长产生阴影。
我就不相信他还会闹,就是气不过这些家长,老师也是人,老师就没有疏忽的时候,我就不相信他工作从来没疏忽过。
现在这个社会,教师地位太低了。狂呼!狂呼!狂呼!提高教师地位!
看看人家日本,韩国。看看自己,不说了,说多了……
让孩子自己放学回家是什么爱是自己的亲情吧,
这个是爱,
是生活中的关爱,
很正常的 事情。
出国留学不就是为了让孩子自立,闯世界吗出国李雪一方面是为了给还多一条路,不用只是寄希望于高考,让孩子有一个光明的未来,;另一方面也是为了让孩子独立,但是这个独立是相对的独立,并不是绝对独立,所以当孩子出国后,家长同样要担心孩子,但是也不要向之前孩子在国内时那样,对他无微不至,这样只会让孩子更加依赖父母,起不到送孩子出国留学的效果。
学习少儿程式设计是为了让孩子成为程式设计师吗?童程童美教孩子学习程式设计的目的并不是让孩子成为程式设计师。少儿程式设计是一门很综合的学科,它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,让孩子更聪明;同时还能提高孩子解决问题、分析问题的能力,养成严谨的习惯;更重要的是,通过完成一个个专案,可以让孩子在团队协作中,感受程式设计乐趣,让孩子充满成就感。
在国务院释出《新一代人工智慧发展规划》就明确提出:“在中小学阶段设定人工智慧相关课程,逐步推广程式设计教育。”以为未来人工智慧的发展,进行人才升级储备。越来越多的地区把程式设计教育作为最终高考的考核标准之一,这些都极大的促进程式设计教育发展速度。
所以,现在让孩子学习程式设计,是对孩子未来的一个布局。
活着就是为了让自己开心?这取决于你的人生态度:积极的态度根本不会有此想法,因为他们生活很充沛,是不会想到“它”的。失落的人想的较多但那也是短暂的,只是某一刻想不开而已。所以在你清醒的时候在去考虑事情时会有新的认识的!
举例如下:
篇一《下雨》
一天,小兔子正在采蘑菇,忽然下起了大雨。
小兔子跑到树下面,它想起来妈妈给它的草帽。于是,它就把草帽拿了出来,戴在头上当伞,拿着篮子,飞快地向家跑去。
不一会儿,雨停了,小兔子高兴地想:草帽还挺管用的呢,回家得好好感谢一下妈妈才行。
它一边欣赏雨后的美景,一边往家走。
回到家,妈妈问小兔:你怎么没淋雨呢?小兔说:我正要谢谢妈妈您呢,要不是你给我的草帽,我早淋的不成样子了。
小兔抱着兔妈妈,在妈妈的怀里不停的撒娇。
2篇二《下雨》
放学的铃声已经响过了,同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊!
徐老师穿着雨衣,走在回家的路上。突然,徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣,正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去,马上脱下自己的雨衣,穿在小红的身上。
这时,小明正撑着雨伞走着,看见徐老师正为小红穿雨衣,自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来,用雨伞撑住了徐老师。徐老师笑着说:你们都是好孩子!
徐老师、小明、小红都开心的笑了。
3篇三《下雨》
放学了,小朋友们要回家了,可是外面却下起了豆大的雨点。
明明站在走廊上,望着越下越大的雨,心里想:雨下得这么大,爸爸妈妈又不可能来接我,没有雨伞怎么办明明正在发愁的时候,小红来了。她看见焦急万分的明明,急忙跑过来,用雨伞遮住明明的头,说:明明,我送你回家吧!明明高兴地说:谢谢你!于是,他们有说有笑地回家了。
这时,雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。
4篇四《下雨 》
丁零零放学了,小兔高高兴兴地走出了校园。
走到半路下起雨来了,小兔忘带雨伞了,这是乌龟慢吞吞地来了,看见小兔急急忙忙,乌龟说:你怎么了小兔说:我忘带伞了。
乌龟想我的龟壳能当伞呢!
于是它就把龟壳脱下来给小兔当伞用,小兔说了一声谢谢。
5篇五《下雨》
今天下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时,小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景,小宙心想:他们的身上快被雨淋湿了,如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡,而且还会感冒,好可怜哪!
小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗那好,谢谢!小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下,以便走,一边说说笑笑,很快就到家了。
6篇六《下雨》
上学时,小男孩忘了看天气预报就去上学了,突然天空中下起了倾盆大雨。
小男孩着急起来,衣服都被淋湿了,正在这里,一个小女孩跑了过来,对这个小男孩说:你的雨伞呢
小男孩对这个小女孩说:我忘了带雨伞。小女孩说:咱们两个合用一把雨伞吧!小男孩说,好的。
小男孩非常感激地说:回来请你做客。
小女孩说:好的。
说完,男孩和女孩一起开开心心的走进了校园。









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