
导读: 在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的父与子漫画的启示作文(通用5篇),希望对大家有所帮助。父与子漫画的启示
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的父与子漫画的启示作文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
父与子漫画的启示作文1五一节,爸爸带着我们回老家。
一到奶奶家,爸爸顺手把手机和车钥匙放到了客厅的桌子上面,就到院子里和爷爷奶奶说话。过了一会儿,手机响了,爸爸让哥哥把手机拿过来。接完电话后,爸爸顺手把手机放到坐的凳子后面,继续和爷爷奶奶说话。说完话后爸爸就去做饭了。
吃完饭正在闲聊,爸爸突然问:“我的手机呢?”他用爷奶的手机拨打他的电话,本以为手机会响,可是一连拨打好几次,都是没有任何反应和声响。爸爸急了,开始翻箱倒柜找手机。卧室里,沙发上,抽屉里……到处找也找不到。爷爷奶奶问:“会不会放在车上了?”爸爸就抱着试一试的态度,想去车上找一找。可开车需要车钥匙,他发现他放在桌子上的车钥匙也不见了。
糟糕,车钥匙也不见了。爸爸像热锅上的蚂蚁,急得满头大汗,到处翻找,都不见踪影。无意中寻找到院子里时,爸爸突然发现,他的手机安安静静地躺在房檐下的凳子上。爸爸拿起手机,猛的打了一个机灵:“手机好烫啊!”原来炙热的太阳,晒得手机全身发烫。爸爸赶紧把手机拿到屋子里,放在客厅的地板上,给手机降温。原来手机巳经启动保护措施自动关机了。
手机找到了,车钥匙呢?爸爸坐在沙发上,一边等手机降温,一边冥思苦想车钥匙在哪里?突然爸爸好像想起什么似的,把哥哥叫过来,说:“你见车钥匙了吗?”哥哥一脸疑惑地说:“我没见。”爸爸又问:“你到车上去了吗?”哥哥说:“去了。我去车上拿口罩去超市买东西。”一听哥哥这样说,爸爸认为:车钥匙一定被哥哥落在超市了。因为哥哥要去超市买东西,爸爸让他带上口罩,有可能哥哥在买东西的时候把车钥匙放在超市的货架上了。放的地方可能在哥哥买糖的地方,也可能在超市的任一个地方。怎么找啊?几乎不抱希望的爸爸说:“还是去试试看吧!”
我和哥哥疾步如飞地来到了超市,爸爸和爷爷在后面跟着。超市的收银员看我们这一大堆子人向超市走来。拿起一个东西,摇着笑着对我们说:“是不是在找这个东西啊?”哈哈哈,车钥匙!喜出望外的我们开心极了。要是车钥匙找不到,家都回不去了。
唉,瞧瞧这父子俩,一个手机丢了,一个车钥匙丢了,真是粗心的一对。
父与子漫画的启示作文2寒假里,我看了《父与子全集》这本漫画书,这本书有趣又生动,作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光,流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我,如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》,这些连环画给我带来了无穷的乐趣,有时我笑得前仰后合,有时笑得眼泪都出来了,还有时一发不可收拾,笑得我话也说不出来。
这是一本以漫画的形式表述父子情感的书,秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景,他们时常在一起玩耍,一起搞怪,其乐融融。看完后,觉得这本书有着不同的味道。
在这里我给大家简单的说比较有趣的故事:《忘加葡萄干的蛋糕》,父亲在做一个蛋糕给儿子吃,等大功告成后,却又发现忘加葡萄干了,这该怎么办呢?正当父与子苦苦思索时,儿子抬头看见1把枪,灵机一动,有了一个好主意:他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里,我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默,和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮;《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋,下着,下着,父亲输了,可是,他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年,有了一颗嫉妒心;《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天,父与子正在街上散步,看到有一个人十分卖力地在拉一辆车,父子俩起了善心,要帮帮这个人,可他们没想到的是,这个人一开始还一起帮着推车,后来,他竟然自己坐在了车上,一边抽烟,一边唱歌。这可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:真是个不值得帮助的家伙!这本书中的故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。
快乐是金,快乐使我们健康、使我们幸福,让我们每天都怀着快乐的心情,去迎接早晨的太阳吧!
父与子漫画的启示作文3今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》,我给大家讲一个里面的故事,叫《有趣的漫画书》。有一天,一家人该吃饭了,妈妈和爸爸坐到了餐桌上,爸爸说:小明怎么不在呢?妈妈说:你去儿子的屋看看,儿子是不是在屋里呢?于是,爸爸就去小明的房间看了看,小明趴在地板上看书呢!爸爸说:你快点儿,妈妈等着你去吃饭,快吃饭去!小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了,一看,爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说:去看看你的房间,是不是爸爸在你房间呢?于是,小明就去了,一看,爸爸又在地板上看书,小明很生气:刚才爸爸让他去吃饭,结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话,是特别的搞笑,小明很可爱,爸爸也很可爱,他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩,让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力,这是德国埃奥卜劳恩的一部经典之作,据说是作者与儿子的真实写照,简单的黑白线条,向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发,让我认识到漫画作品的教育价值,看图理解讲述,在我们轻松一笑之后,父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想:妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳,生活中也缺少幽默感,这不就是一部很好的教材吗?通过这样的练习,不知道会一举几得呢!于是,从网上找了一些《父与子》的漫画,试着和妙儿一起看,今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》,在看完后,妙儿呵呵地笑着,并主动要讲给我听,她给儿子起了个名字叫小明,故事讲完后,还说:这个小明和他爸爸太有意思了,真搞笑!要不是因为时间关系,真想让她多看几集。今天算是首战告捷,妙儿对这部漫画很有兴趣,对画面内容理解也不错,只是不太注意有些小细节,另外,个别地方的语言使用不够恰当。下面,我们就一起来欣赏一下吧!
父与子漫画的启示作文4在一个艳阳高照,骄阳似火的中午,大黄狗趴在树下——哧,哧地喘着粗气,知了在树上叫着。好热,好热啊!
而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭,用洪亮的声音喊道:吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐,来到饭桌前坐下,闻了闻饭桌上的菜,啊!好香哦!大胡子爸爸情不自禁地说:真是的,儿子去哪里呢?小东妈妈说:可能在屋子里吧!要不我去叫他。爸爸说:我去叫好了。
小东爸爸走去小东屋前,打开门,说:你在干什么?快去吃饭。而小东却搭着下巴,在地上津津有味地看书,根本没听到父亲的话,说了几遍像口渴喝盐水——徒劳无功,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,于是,他大叫一声,都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见,出去吃饭,而小东爸爸却心想:咦?儿子到底在看什么书,有这么好看?而等了好久的妈妈和儿子,都说:你爸爸在干什么呀?怎么还不出来吃饭,菜都凉了,不出来吃饭我就拿家法伺候真是出门不戴口罩——嘴上一套,根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸,小东心想:真是女儿穿娘的鞋子老样子。
小东迈着矫健的步伐,大步流星地走到门前,打开门说:爸,吃饭了。而看到的是爸爸正在看自己的漫画书,而爸爸看得却像瞌睡磕枕头正合意,如果叫的话,岂不是会被爸爸骂,不叫的话,会被妈妈说,真是霸王敬酒不干也得干。可是喊了几遍,老爸就是老榆木疙瘩挪不动。小东和他爸爸真是相似,俗话说有其父必有其子。真是百闻不如一见。
父与子漫画的启示作文5漫画是有趣的,也是搞笑的、活泼的。我一听到漫画这个词就跃跃欲试。这漫画无疑是令孩子们喜爱的,可是我们作文班就有几位同学不喜欢看漫画。唉,可真搞不懂他们为什么不喜欢看漫画。
今天上作文课时,张老师给我们看了一组出自《父与子》的漫画,叫做《宠物鱼》。
这个故事是这样的:儿子非常渴望得到一条鲸鱼,爸爸知道后便准备给儿子一个惊喜。
爸爸拜托他的一位船长朋友,让他给儿子找一条小鲸鱼。过了几天,船长就带来好消息啦,让爸爸在当天下午去取。爸爸带着欢蹦乱跳的儿子到了船长指定的码头。一路上儿子甭提有多高兴了,跑得比兔子还要快。
父子俩找到了船长,儿子调皮地说道:“帅气的船长叔叔,听爸爸说您给我带来小鲸鱼了,我现在立刻、马上就想看到,可以吗?”
船长笑了笑,拿出一个装着小鲸鱼的玻璃罐,说道:“你一定要把小鲸鱼养大哦!”
儿子点了点头,便拿着小鲸鱼和爸爸回家了。在回家的途中,父子俩在百货商店为小鲸鱼精心挑选了一个鱼缸和几袋鱼食。
到家后,儿子搬了把椅子放在桌子旁,自己站了上去,把小鲸鱼放进了镶着花边的新鱼缸中。爸爸在旁边喂食,可爱的儿子对着鱼缸亲了又亲,还跟爸爸说:“爸爸,这鱼可真大呀!”
儿子非常喜欢这条小鲸鱼。每天放学回来都记得给小鲸鱼吃很多饲料,没过多久,小鲸鱼就长大了许多,比鱼缸都大了。爸爸惊奇地说:“天哪,儿子,你瞧这鱼比鱼缸都大了,你一天要喂它多少食物呢?”
父子俩无奈之下,只好把鲸鱼抬到了浴缸里。
过了一两个月,鲸鱼又长大了许多,连浴缸中的水都掀出来了,而且它的食量也大得惊人,那些鱼食再也填不饱肚子了。父子俩决定去小河边为鲸鱼钓鱼。他们每天起早贪黑,拿着空桶出去,又拿着装满鱼的桶子回来,父子俩忙得不可开交。儿子说:“哎,爸爸,这鱼的胃口也太大了吧!”爸爸一边费力地喂食,一边与儿子说话:“对呀,我也这么认为。”
又过了些日子,鲸鱼的食量又大了许多。父子俩只好把桶子变为推车,像以前一样早早出去钓鱼。他们总是满载而归,爸爸推着满满一车鱼,儿子呢?怀里还有一条大鱼呢!
爸爸不顾疲倦的身子,急切地对儿子说:“儿子,快点走吧,不然鲸鱼会饿坏的。”
父子俩加快脚步往家走。当他们回到家的时候,直接傻眼啦!大鲸鱼已经撑破了房子,正向他们露出一张不怀好意的脸……
《宠物鱼》这组漫画到此戛然而止,却给我留下了很深的印象。我非常羡慕儿子有这么好的爸爸,他为了达成儿子的心愿,天天不辞辛苦地为鲸鱼钓鱼食,虽然很累,但他并不放弃,一直与儿子坚持到底。这得是多么深厚的父爱呀!
“刚刚一位学生家长送孩子上学,结果把孩子放在另外一所学校门口就匆匆离开了,好在被好心人及时发现,现在已经和孩子家长取得了联系。”2日8时许,市民李女士告诉记者,自己孩子在金海岸小学上学,平时8点之前她也在该小学大门口的护学岗执勤,主要就是护送孩子过马路,护送孩子们上学,不料却见识到了一位这么糊涂“的爸爸。
当记者赶到现场的时候,孩子已经被父亲接走送到了学校。“太粗心了,家长怎么能犯这样的错误呢,还好现在天气还不是特别冷,要是在下雪下雨的时候,把孩子冻感冒了这么办呢。”学生家长冯女士表示,爸爸居然能把女儿送错学校,她感觉真是不可思议。
金海岸小学的保安卜师傅和当时在此执勤的交警王警官,在较早的时间发现了这名孩子。“当时小女孩就在威海路与莒州路路口处和金海岸小学门口来回走动。”王警官说。“孩子的校服和我们学校学生校服明显不一样,我就看着她一直在转悠,一会又往南走。”卜师傅告诉记者。当卜师傅和王警官上前询问孩子什么情况时,小朋友告诉他们:“爸爸把自己送错了地方,送到了这里就走了。”
1 作文
一幅漫画上画着一位慈祥而不明真理的父亲,为儿子背着一个大画板,一支手提着画笔颜料,另一只手举着伞。 辣的太阳当头照,父亲手中的伞为儿子遮着太阳,而自己却不在伞下,被 辣的太阳晒得热汗直流,十分吃力地走着。而儿子走在前面,快活得像一只小鸟,边走边津津有味地玩着玩具。他们可能是到美术培训班去。
不难看出,这幅漫画揭示了现代社会一些父母对子女缺乏真正的爱护,暗示着溺爱的过错。可以想象出这位孩子以后的习性,那该是何等的遭糕!
这样的孩子,从小对生活有了依赖心,从小父母将他生活中的一切事情都包办了,等他长大以后走上社会,没养成独立自主的习惯,生存能力将很差,不会有很大的作为。他就像动物园里的动物们,整天无忧无虑,吃了玩,玩了睡,如果有一天,人们把它们放入大自然,它们将经历不了大自然的考验,生存的机会将十分渺茫。如果它们从小生活在大自然中,经历过各种逆境,有了足够的生存经验和能力,它们将会对大自然的生活十分适应。
我们村有个叫段叶的同学,读三年级了。他的父母十分溺爱他,连上学都用摩托车接送,因此,他从小就不会骑自行车。一次,他父亲去街上有事,一天一夜没回家。第二天,他起床准备去学校,可不见爸爸的影子,硬是要妈妈背他上学,他妈妈怕儿子受屈受累,只好依着他。不用说,那天上学迟到了很久。其实,骑自行车上学没什么不好,既可以锻炼身体,又可以自己掌握上学的时间……
如果像漫画中的父亲让自己的儿子背画板,拿画笔,自己打着伞去美术培训班,让他生活自理,在生活中就会得到锻炼, 从小就有靠自己生存的想法,去克服生活中的种种逆境,种种困难。
“逆境是磨练人的最高学府。”所有的伟人都是从艰难困苦中脱颖而出的;出类拔萃的人都是通过无数的磨练,过程是痛苦的,结果是甜蜜的。
溺爱无功只有过。作为一个家长,要给予自己的孩子真正的爱护。不经历风雨,怎能看到彩虹?
希望你能使用哦
2 看漫画《溺爱》有感作文爱是清泉,轻轻的抚摸着我们;爱是小溪,缓缓的滋润着我们;爱是甘露,浓浓的包围着我们。
但是,爱不能过头,那便是——溺爱。 我看了一幅漫画,名字叫《溺爱》,画的是有一个男孩可心,因为父母年纪很大才生下他,所以处处向着他,让着他,满足他,他是家里名副其实的“小皇帝',他要星星,父母不敢给月亮。
有一天中午,小可心要看电视,妈妈正在厨房做饭,忙着炒菜,油都要着了,妈妈接到了他的“圣旨”,赶忙进屋把电视机打开,他就津津有味地看了起来。“可心,吃饭了,”妈妈喊道。
“不吃,没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。
“宝贝,妈妈做了你最爱吃的鱼”,边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子,逗可心乐,妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。
这是一副让人看过会很难过的画面,父母的爱是否太沉重? 在今天的社会,我们的家庭基本都是一个孩子,我们都是宝贝,太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力,学会独立的生活,从日常生活小事做起。 “不经风雨,怎能见彩虹”。
爸爸妈妈你们也该放放手,让我学会独立,学会坚强。
3 漫画溺爱作文250~300今天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。
图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的正是孩子。热水浇花,无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。
生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵,应该在阳光雨露下成长,不应该在溺爱中凋零。
4 作文《一幅漫画的启示》关于溺爱的一幅漫画的启示500字
在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。
小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?
记得那是一个星期天傍晚,我独自一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……
看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰辛,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。
我呆呆的站在那,笑了,这小不是甜的、不是美的,而是苦的、涩的。
5 由漫画想到的作文今天,我在书上看到了一幅漫画,图意是这样的:有两颗郁郁葱葱的大树,它们长得枝繁叶茂,但它们中间有一棵十分弱小的树苗,仿佛风一吹就倒了,太阳一晒就焦了。
这两棵大树顶上,一边有暴雨,一边有太阳,两棵大树为小树苗遮住了这暴雨和太阳,好像怕它被雨淋死了,被太阳晒死了。看着这幅漫画,我想到了许多。
这两棵大树就好比爸爸妈妈,小树苗就好比孩子,暴雨和太阳就象征着成长中会遇到的困难和挫折。现在的孩子大都是独生子女,得到了父母的许多宠爱,衣来伸手,饭来张口,父母对孩子百依百顺,一会儿怕他累着了,一会儿又怕他苦着了,什么家务活都不让他干。
渐渐地,这种宠爱变成了溺爱!这样长大的孩子会难以适应社会,遇到一丁点儿困难和挫折就会退缩。我邻居的一个姐姐,就是一个典型的例子。
她从小就是在蜜罐里泡大的孩子,衣来伸手,饭来张口,吃最好的,穿最好的,用的也是最好的。她什么家务活都不会干,在学校,一轮到她值日,她就嫌东嫌西,但又怕挨老师骂,只好拿起扫把,忸忸怩怩地去扫。
她上中学了,每个周末都会带一大堆衣服回家洗,还向爸爸妈妈打倒苦水,学校的学习有多累啊、劳动有多苦啊、食堂的饭菜多不好吃啊、住宿条件多么差啊……如今,她好不容易“熬”完了大学,出来工作了,她想找一个既不辛苦,又能赚到钱的好工作,但怎么也没找到,成天待在家里,她的爸爸妈妈无可奈何,后悔当初太宠她了。许多孩子因为父母的过分宠爱而什么事也不会做,甚至找不到工作。
这,是爱?还是伤害?这绝对是一种伤害,因为让孩子天天生活在蜜罐里,就等于让孩子失去了独立、勇敢面对挫折的勇气。
6 请以家长溺爱孩子为内容写一篇作文,500有个故事,说是一个十来岁的孩子,一次与同学在外面吃饭,吃到鸡蛋时,他说这里的鸡蛋不好吃,和家里的不一样问他怎么不一样,他说是太硬了,家里的鸡蛋是白皮的,很软,拿着就能吃原来,他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃也许这只是个特例,但放眼看去,生活中类似的人与事还真不少马莉出生在一个富裕的家庭里,她的父亲是 官员,他非常爱马莉,把她想要的东西都买给她,以致于在她心中产生了这样一种想法:反正爸爸有的是钱,够我花上一辈子了, 嘛要刻苦地学习,辛勤劳作呢?所以她不喜欢用脑子认真思考问题导致了她在课上闹出“一只鸭子有四条腿”的笑话,惹得全班大笑像这位十来岁的孩子,之所以会连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞,就是因为他的父母太过溺爱他,使得他不懂得吃鸡蛋的方法;之所以马莉会把一只鸭子理解成四条腿,也是因为她的父亲给了她一个太过于宽松的环境,给了她一份超乎爱的爱然而,并非所有的对别人付出的爱都是溺爱于别人,像希望工程、歌手丛飞等等希望工程是一个社会性组织,它资助了无数贫困学子重返校园,重新找回读书的乐趣;它从国内外筹集了大笔资金投入到教育事业,建立起完善了教育机构,让更多的山区学子认识到什么是高科技像希望工程这样的组织,激励了更多山区贫困学子奋发图强,为报效祖国而奋斗的斗志2005年感动中国十大青年之一,————丛飞,他身患癌症,但他却一直和病魔作斗争,托着逐渐被病魔吞并的身躯,为无数贫困的人送去了爱的温馨;为多少因资金不足无法继续升学的学生伸出了援助之手,让他们感到了爱的伟大今年,丛飞闭上双眼,永远告别了人世,但他的精神会和雷锋精神一样留在人们的心目中,成为激励人们奋发向上,胸怀天下的精神动力爱是对别人无私的付出 ,而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱,他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的像希望工程、丛飞一样热心帮助别人的精神是值得我们学习的、是激励我们不断奋发向上的精神动力。
7 漫画作文溺爱吃西瓜今天,我来到翰林写作班级,一进门就看见一个又大又圆的西瓜,我的心里觉得很好奇,今天,为什么要拿西瓜呢?原来,今天要观察西瓜品尝西瓜。
我看见西瓜披着深绿相间的衣裳,好像一件衣裙又大又圆的西瓜像一个皮球,在地上滚来滚去的你只要用手轻轻敲打就会发出“砰砰”的响声。你靠近西瓜仔细一闻,就会闻到淡淡的清香,扑鼻而来。
只见毛老师就拿来一把刀,先在中间切下去,还没切完,只听“砰”的一声响顿时西瓜裂开,散发出浓浓香味。黑黑的瓜子像小娃娃躺在黑里透红的小床上,舒舒服服地睡大觉。毛老师在每一个人的桌子上分一块西瓜,看着西瓜,我忍不住大口吃起来,第一口甜甜的,凉丝丝的,好吃极了!接着,我又吃了几口,味道越来越甜,可口极了。吃到白色的瓜皮了,我才恋恋不舍地把瓜皮扔到垃圾桶。西瓜可真好吃呀!
在平时的生活中,我们应该怎样挑选西瓜呢?如果从颜色方面来选的话,西瓜的瓜皮深浅绿相间,就选条纹明显的。如果是黑皮瓜,就要挑乌黑光滑的。
西瓜吃的方式很多,有冰冻西瓜,有西瓜煮粥,还有榨汁西瓜等。在炎炎的夏日,西瓜不仅能解渴,还能治病。
今天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。
图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的正是孩子。热水浇花,无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。
生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵,应该在阳光雨露下成长,不应该在溺爱中凋零。
歌曲:流浪兄弟
歌手:陈星
背起我的行装走在那老路上
为我的前途去流浪
去寻找我的新梦想
远方的山坡上一阵阵野花香
异乡的山水虽然是好
可我更爱我的故乡
哦流浪哦流浪
流浪的人儿天天在想
何时能找到我的爹和娘
一步步的向前走今夜归宿在何处
不回头的向前走我的梦想在何处





















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