中秋节给孩子送什么礼物好呢？
导读： 1、中秋节给孩子送什么礼物好呢？2、儿童节送孩子什么礼物3、孩子生日家长送什么礼物好4、开笔礼送什么礼物给孩子？5、北京纪念品必买清单小孩,在北京旅游，有什么礼物是有特色的礼物是适合送小孩学生的？6、适合送给幼儿园小朋友的小礼物7、送孩子

• 1、中秋节给孩子送什么礼物好呢？
• 2、儿童节送孩子什么礼物
• 3、孩子生日家长送什么礼物好
• 4、开笔礼送什么礼物给孩子？
• 5、北京纪念品必买清单小孩,在北京旅游，有什么礼物是有特色的礼物是适合送小孩学生的？
• 6、适合送给幼儿园小朋友的小礼物
• 7、送孩子礼物有哪些

中秋节最适合送的就是月饼了。

可以针对不同的人群，送不同口味的，现在各种口味的月饼都有，比如五仁、榴莲、牛肉、黑胶、花生等等，只有你想不到的，没有你做不到的。

中秋节送月饼，包装一定要好（虽然里面可能没几块月饼）；如果感觉送月饼太单一的话，可以买点其他水果之类的，水果是万能的，只要是送礼物，水果一般都是可以送的。

送古圣先贤的经典和经典读诵机。

最经济、最有效的教育

“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！

所谓“读经”就是阅读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：

一、要赢就赢在终点

二、选对教育方式＝选择成功

三、越早接受经典教育效果越好

四、语文是一切学习能力的基础

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

七、经典著作的用处无所不至

八、课程改革的方向

一、要赢就赢在终点

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？

如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？

如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？

如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：

第一，科技发达的国家，教育一定发达！

第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？

我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。

――摘自《素质教育在美国》

二、选对教育方式＝选择成功

孩子是我们的未来，而教育是关键，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。

经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。

教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”

如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！

三、越早接受经典教育效果越好

脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。

大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明：孩子的聪明与否，到13岁时已经基本定型了！如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！

通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得聪明的关键就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。

值得注意的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。

经典教育正是把握住这个关键，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。

四、语文是一切学习能力的基础

从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。

科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。

从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。

简单的说：语文＝语＋文。在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。文：是指高度的、精确的、优美的语言。也就是文化的语言，文章的语言。这种语言我们称之为文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。

《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。具体的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子认识其中的一些字时就可用指读法了。大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简单：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高智慧的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！

考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们常常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

一个人的成功不是偶然的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最关键的要素！

孩子还在0到12岁年龄段，还在最佳记忆时段，学习经典不可错过。

孩子生日家长送什么礼物好

孩子生日家长送什么礼物好，生日对于很多孩子来说是一件重要的事情，父母送的礼物也会影响着他们的心情，那么，孩子生日家长送什么礼物才显得有心意呢，下面我准备了以下知识，一起来学习了解一下吧！

孩子生日家长送什么礼物好1

1、有文化内涵的服装

很多家长一说起给孩子选生日礼物，首先就会想到衣服，这样想是对的，因为每个人都需要穿衣服，而且在孩子生日当天给他送一身漂亮的衣服，孩子也会非常开心。但是既然要把衣服当作礼物送，就要送出新意才行，不然只是又给孩子添了一件寻常的衣物而已。建议家长给孩子送一件具有中国风的服装，孩子收到这份充满浓郁古风的衣服之后，肯定会很开心。而且也能让他感受到中国源远流长的历史，穿着这种衣服外出，一定会成为街上就亮眼的风景。

2、书籍

培根说过“知识就是力量”，多读书在一定程度上能让人变强，如果家长实在不知道该怎样给孩子挑礼物的话，不妨给孩子送几本书。不过要根据孩子的年龄、兴趣选择适合他看，和他能看懂的书，不然家长买来书之后，孩子看不懂，或者不爱看，这样就很尴尬了。在这里给家长推荐一个书单，像是《夏洛的网》，和《窗边的小豆豆》都是很不错的童书，尤其是黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》给孩子当作睡前读物是非常合适的。

3、乐器

很多音乐巨匠，在很小的年纪就开始学习乐器了，比如莫扎特和贝多芬，所以家长在孩子过生日的时候，不妨送他一个易于操作的儿童乐器，像是电子琴、口琴等。说不定孩子在受到音乐的熏陶之后，今后就热爱上了音乐，长大之后很有可能还会从事与音乐相关的职业。

孩子生日家长送什么礼物好2

1、写一封饱含深情的信

可能父母平时和孩子交流很少会说：孩子你知道父母是多少的爱你吗？等等类似的话语。在这封信里父母可以畅所欲言的对孩子说，从生活中点滴的事情上来体现出来父母的爱。如果有平时父母对孩子哪里做的不好，也可以利用这样的机会对孩子道个歉，这不是丢人的事，这能体现出父母坦诚的胸怀。这样的礼物会让孩子有新鲜感，又能缩短父母与孩子之间的距离。

2、带孩子想去的地方

由于父母平时比较忙，或孩子的功课比较紧，孩子一直想去某个地方玩而没去成，父母如果有条件的话，可以利用生日这天来完成孩子的心愿。孩子也会记住这美好的一天。

3、买衣服或玩具

一般女孩比较爱美喜欢衣服或饰品，或者亲子装之类的。男孩比较喜欢运动器材和玩具。那就买一件孩子们一直想要的东西做为礼物吧，面对自己所期待的东西，相信他们会发出惊叹声的。

4、为孩子制定一份个性礼物

只要能想到，就没有做不到的。个性礼物就不要大众化。比如把孩子成长的所有照片做成一副画当做礼物送给孩子。用孩子最漂亮或最帅的照片定制在他们平时喝水的杯子上。亲手为孩子做一份手工制品，写上孩子的名字等等。我想孩子们看到这些会感动的。

5、让孩子组织家庭生日party

孩子的生日肯定想和好朋友好同学在一起分享。那就让他们自己去组织吧，父母那天只能听从孩子的安排。邀请、接待、表演节目等等都由孩子自己来完成，父母不要参与和代劳。这些也是给孩子一次锻炼的机会，也会让他们难忘。

开笔礼可以送孩子笔，笔记本等文具还有劝学等名著。目的是激发他们求学求知的欲望，培养他们对知识及传统文化的神圣感情。

开笔礼：

是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在"开笔礼"，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙"。古时，"开笔礼"是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。

1、在北京旅游，有什么礼物是有特色的礼物是适合送小孩学生的？

纪念品肯定是要具有北京意义的 天安门的印章 小国旗鸟巢和水立方的摆件 八达岭长城的物件 照片的少不了的

北京特产--景泰蓝 景泰蓝是北京特有的传统工艺品，得名于明朝景泰蓝年间，且以蓝釉为其特点。北京是景泰蓝技术的发源地，现存最早的景泰蓝是元代的产品,已有近千年的历史。制作景泰蓝先要用紫铜制胎，再用扁细的铜丝在铜胎上粘出图案花纹

2、北京纪念品有哪些

北京纪念品有：老北建筑模型、老北京图案扑克及明信片、剪纸、泥人彩塑、北京布鞋、创口贴北京元素T恤等，除了带纪念品，还可以带北京的特产，比如北京烤鸭、茯苓夹饼、冰糖葫芦、稻香村糕点等。

北京的纪念品可以到故宫、长城等景区购买，比如：地图、明信片、书签、水杯、钥匙扣、冰箱贴等。

北京著名的景点有：故宫、长城、颐和园、圆明园、天坛、奥林匹克公园等。

购买北京的纪念品除了在故宫、长城等景区，还可以去南锣鼓巷、前门、王府井等地方。

3、到北京旅游，回去带什么礼物送给同学？

到北京旅游，回去带给同学的礼物有：

1、内联升的布鞋

2、同仁堂的滋补品

3、四合院拼图

以老北京四合院为图形做成的拼图是送给大一点孩子的好礼物，缺点是四四方方体积不算小，不方便携带。

4、过客T恤

过客T恤一直深受驴友爱戴，在这些泛中国化的T恤中，仍有一些带有明显京味特色，比如脸谱、长城，尤其是所在城市没有“过客”商店的同志，一定记得带一件回去

5、京绣真丝围巾

一条真丝手工京绣围巾是送给中年女性最好的北京纪念品。层次分明、俨然与江南刺绣风格迥异的京绣图案少了苏杭的婉约柔媚，却多了京城端庄典雅的宫廷大气。选择一条做工精致的京绣丝巾并不容易，一些工艺大厦里的京绣服饰粗糙又昂贵，少人问津，与其没落相比，金馨京绣店虽然亦价格不菲，但做工有保证。推荐双蝶图中国红绿真丝围巾598元/条。当然，店内还有同类披肩。

北京特色礼物之空竹

一柄折扇，在引风纳凉作用之外还是对生活美化的装点，古人喜欢将折扇挂在腰间彰显好品味，虽然现代人没这喜好了，但将一柄精美的折扇摆放在家中，也是一种不错的装饰。而折扇在人们心中也不仅仅只是扇风工具，更是一种文化的东西，能够代表中国的文化礼物。

4、到北京给同学带什么纪念品

我过几天想去北京玩，但是不知道哪里有什么特别的东西带回来给同学纪念，麻烦大家帮帮忙

适合送给幼儿园小朋友的小礼物如下：

益智类，儿童掌上迷宫：玩法简单，有利于训练孩子的专注力和耐心。乐高积木：尤其适合男孩子，有利于培养孩子的动手能力和空间想象能力。儿童过家家厨房套装：这款男孩女孩都适合，满足孩子对厨房的好奇心，体现做饭乐趣。

运动类，滑板车：特点是可折叠，出门携带方便，有利于锻炼孩子平衡能力，乒乓球训练器：在家亲子互动神器，有利于孩子感统发展，锻炼手眼协调能力。艺术类，儿童分步学画册：分步拆解，解决孩子画画难题，是孩子自学和绘画练习的好帮手。儿童架子鼓：适合男宝宝，在玩耍过程中进行音乐启蒙。

送小朋友礼物注意事项。

礼物本身含有认知功能，在节日送礼，又是一种文化的表达。家长给孩子送礼物，最重要的是表达一种关爱，因此不必拘泥于种类，吃的、穿的、用的、玩的都可以。但送出的东西一定要安全，而且最好能符合不同年龄段的心理特征，让孩子获取真正的快乐。

包装不必过分精美奢华，装个盒子、包一层花纸即可，弄得朴素一点。有的礼品本身就有包装，也不必费心再里三层外三层了。包装本身并不太重要太过豪华也会带给孩子心理负担。但把礼物稍微包装一下，比较郑重地送出手，会让孩子觉得你对送礼物这件事很重视。

玩具、书籍、零食、衣服、手表。

如果是小男孩，可以送一些车类，机器人，数码宝贝等，小女孩可以送娃娃，小拼图等玩具。童话或者科普类书籍，因为小孩子都喜欢童话，并且都有一颗好奇心，所以送童话书或者科普类的书籍小孩子也会喜欢的。衣服，如果关系以及比较熟了，可以给孩子买几件衣服，因为小孩子都喜欢新衣服，所以可以买衣服。零食，糖类可以不买，因为家长可能并不希望孩子吃太多糖，可以买一些其他小孩比较爱吃的零食。智能手表，小手镯，很多小孩子都喜欢这些可以穿戴的装饰品。