为什么有些家长不惜花费高额学费也要送子女出国读书？
导读： 很高兴来回答这个问题，作为一名家长同时也是一位教育者，我身边很多家长包括自己的学生都希望去国外读书。为什么有这样的现象呢？我自己也一直在思考这个问题，我觉得主要是这几方面的原因： 首先，觉得国外的教学理念先进。国内很多家长一

很高兴来回答这个问题，作为一名家长同时也是一位教育者，我身边很多家长包括自己的学生都希望去国外读书。为什么有这样的现象呢？我自己也一直在思考这个问题，我觉得主要是这几方面的原因：

首先，觉得国外的教学理念先进。国内很多家长一谈到学校，就觉得国外教育比国内强，国外的教育资源充足，教育符合孩子的天性，让孩子可以充分培养自己的爱好。听到最多的例子就是国内老师教孩子画苹果，是老师直接在黑板上画一个，再让下面的孩子照着样子画。而国外的老师是给每个孩子一个苹果，让孩子自己观察，引导孩子画。教学理念吸引家长，让家长愿意发巨额学费送孩子出国。

其次，觉得国外的教学质量更好，口碑更好，更容易被认可。国内很多孩子尤其是读研或者读博，都向往国外，觉得国外的学术就是牛，国外的实验条件，学习环境就是好，愿意去国外继续深造。

再次，觉得国外读书竞争压力小，在国内从小学开始就充满了竞争，升初中，升高中，上大学，一路下来，孩子在不断的竞争，好的教学资源有限，要进好的学校，就要在残酷的竞争中脱颖而出。

最后，符合国内媚外的一种心理。觉得孩子出国读书再回来后，就是海归了。在国内进企业参加工作，就比较有优势。把这当成一种以后工作求职的资本。

这是我个人浅薄的理解，希望对大家有帮助。

目前来看，这个问题并不能用崇洋媚外四个字去回答家长心态的。因为就国情而言，所谓的＂洋＂也没有什么可媚的了。我就从身边事说起，谈家长＂不惜重金＂给孩子留学的诸多考虑吧。

若谈＂不惜重金＂，比如留英留美的小留学生是算得上的。这类家长有怎样的心态，出于什么考虑，不完全了解，但应该有一种早点去就可以更好融入当地文化的想法。英国有一项政策连续居住十年就可以申请永居，孩子那么小就去留学是不是也与此类规定有关？说句题外话，中国的娃娃让他们童年少年接受地道的中华文华教育为好，这些是日后花重金买不了的。还有一种情况，也是不少父母的初衷，就是让孩子逃避国内基础教育阶段繁杂的学业，其实就是家长也难以承受中考与高考给自己带来的各种心理负担和压力。我有对门的邻居，孩子上初二，去年下半年送到美国念初中了。孩子母亲也是经历了很长时间的抉择。她自己开了个公司，平时很忙，无暇顾及孩子。小学阶段，孩子一直是开放式管理，学得也轻松，成绩也上游。可是进入初中，各科作业扑面而来，孩子根本适应不了，逐渐下滑，一时半会又改变不了现状。于是出国了。

再谈念国际高中本科出国留学的。这一类我接触很多，大多数是因为孩子在初中的成绩一般，有的甚至比较差的。中国大学门难进，尤其是一流大学的门。这些孩子即使上了高中，也很难与优秀的学生角逐，最终进入所谓的末流大学，就业很难。怎么办？走出国这条路。出国申请大学，没有高考严苛，比如去美国，只要语言成绩达到学校要求，拿到排名前100学校的Offer还是不难的，而这些大学都是挺不错的，国际排名都与国内知名大学差不多。中国的家长出于各种考虑，不愿让孩子去念技校、中专，只要有一点可能，他们都要让子女念大学，哪怕是重金。

最后谈研究生出国，或大二大三申请出国。 我是比较赞同此类出国的，一是费用不会那么多，性价比高，比如去英国念一年多研究生，五六十万即可。二来孩子已成年，自立自律方面都挺好的了，不会出现一些意外，而且可开阔一下视野。三是国内研究生考试与中考、高考类似，我觉得有条件就没有必要再走一样的路，可以体验一下不同的入学模式。即将走上 社会 的人，在工作之前，来一次远行和独立生活的尝试，我觉得这与崇洋媚外没有关系。就是年轻时，父母还壮年时，出去走走。

所以，时代变了，中国人出国，崇洋媚外的心态已经成为过去。若有些人，实在是软骨头，那就让他连做中国人的资格都没有。要谈大都市，咱上海堪比纽约。出门，就是为了看世界，想想咱中国，多强。哈哈。

作为一名两个孩子的家长，针对我目前居住地，客观公正的说一下，孩子的学校是私立，每天作业很多，老师相当负责任，大多数男孩子本身就慢一点，跟着老师的进度每天需要写作业到10点多，没有任何自己思考的时间全校第一也写到10点！那公立呢，公立考上重点高中和大学的比例及其低，那家长如何选择呢？肯定就想到了国外，当然经济允许的情况下，所以我认为出国是为了孩子有思考的时间，能够真正表达出孩子自身的想法，而不是名校学生出国了，大多数为印度人打工，大家身在不同环境对出国问题的看法，肯更有不一样的观点，这个很正常，如果世界都是一样的，缤纷世界还存在吗？

我是一名工作十多年的幼儿老师，从幼儿园的视角说说我的看法：

在十年前，我们的三四线小城市大都是老板兼园长的民办园，加盟北京的幼儿园都是极少数。六年前，从北京过来开的连锁幼儿园增多。五年前开始，国际幼儿园增多，从国外引进的“福禄贝尔”、“蒙特梭利”、“原生态教育”、“华德福”……

1家长对教育越来越重视。

随着人均生活水平的提高，家庭对孩子的要求也逐渐提高，期待孩子能接受更优质的教育。

为了迎合家长的需要，幼儿园也在不断的寻找家长的需求点，给予心理和外在的满足。

2为了满足面子的需要。

同一办公室的同事家孩子都去了国际幼儿园，我家的孩子如果不去，变相证明自己见识不够、财力不充足、思想浅薄。

为了证明自己，将孩子送进国际幼儿园。

3喜欢美丽的外表，花枝招展的设施。

为了让孩子们拥有更好的快乐学习和生活的环境，幼儿园将投资重点放在了硬件设施上。

家长在选幼儿园时，直观感受到地方大、设施全、环境优美等，因此愿意花好价钱，将孩子送到美丽的场所。

小结：国外引进来的教育有一些非常值得我们学习，只有知道他国教育的优势，我们就能将国外的优质教育“本土化”，再加上我国的教育精华，就可以融合为自己的知识，从而全方面培养我们的人才。

1熟悉的都是老一套，不如出去接受优质的教育。

大家在国内生活和受教育了几十年，非常了解其优势和劣势，因为太了解国内的教育模式，为了让孩子接受更好的教育，会将孩子送出国门，出去吸收不一样的知识。

2避开“考试选拔赛”带来的痛苦。

因为中国人口众多，能进入重点大学深造的屈指可数。

为了考入好的大学，孩子们埋头苦学十几年，父母们消尖了脑袋，高价买“学区房”，甚至为孩子办理“户口迁移”等办法，为孩子进入重点大学铺路。

这条通往成功的路太窄，人太多，太难了。

3中国非常欢迎“留学生”，给予的工作机会多，待遇优厚。

“镀金”回来的大学生、研究生，回来容易找工作，工资高，前途无量，这也是促使家长将孩子送出国门的原因之一。

4为了今后在国外生活。

为了今后全家移居国外做准备，让孩子提前适应国外的生活。

对于教育，每个人观点都不一样。每个父母都期待孩子越来越好，将孩子送入自己认为最好的地方让孩子接受教育无可厚非，咱和孩子都在国内，也无法体会他们的所思所想。

如果有条件，要送孩子出国，这是很多人的共识。

第一，可以开阔眼界，了解他国不同的文化和 历史 。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想开阔视野，增长见识，一定要走出去。

第二，在国外独立生活，可以得到更多的锻炼。学习能力、生存能力和社交能力，决定着一个人能否快乐生活，事业成功。在国外生活几年，能力一定不俗。

第三，能找到更好的工作。出国镀金回来，就是海归，捧着洋文凭，走到哪里，不管是到私企还是国企，都要被高看一眼。找工作会更容易，待遇也会更好。

第四，如果有了外籍身份，就更了不得。回国后就是国际友人，享受超国民待遇是一定的。想上北大清华学习或工作，也许都是一句话的事。

第五，孩子出国，父母还赚到了面子。亲戚朋友的赞美和羡慕让人陶醉，哪怕是嫉妒也让人开心。

我认为原因不外乎如下：一花高价送小学生出国，无外乎是小孩移民；二小孩拿到外籍后，以外籍人员轻松入读清华北大等国内顶尖高校；三父母想移民，先送小孩上去掌握语言，最终达到全家移民的目的；四国外优质的教育，让小孩有国际视野国际背景；五国外相对较低的大学入学门槛

这个问题在这些年还挺普遍，家庭条件许可条件下，很多家长花费不菲送子女出国留学镀金。这既有出国热带来的影响，也有家长无可奈何的选择，当然也存在家长希望孩子接受更好的教育资源的因素。具体分析来说：

一是出国热浪潮。随着国内经济的发展，越来越多家庭有能力承担子女出国留学的费用，出国留学的门槛也越来越大众化、普遍化。很多家长目睹身边亲属、朋友的孩子都出国留学，自然而然也希望把孩子送到国外读书。崇洋媚外一直是国人根深蒂固的观念，在他们眼里，国外的天是湛蓝的，水是清澈的，树是茂密的，草地是成片的，空气是新鲜的，人的素质也是极其高的，简直就是理想中的天堂。这种现象在很大很大一部分家长中极其有市场。特别是家长自己没有出国经历的，更是把希望寄托在孩子身上，有条件送子女出国学习要送，没有条件创造条件也要送。

二是无可奈何的选择。一些孩子在国内的成绩的确太差，连进入二本都成问题，好点的三本都难进。家长无可奈何，花高昂的学费送出国吧，好歹是出国留学，还能进个不错的学校，毕业回来也可拿个国外毕业证，体面点儿去找工作。我身边朋友、同事家的孩子有很多这样的例子。

三是接受更好的教育资源。这一类家庭基本上条件比较好，孩子个人素质也很高，家长对子女期望值也相对较高。出国留学主要是为了接受更好的教育资源，期盼孩子将来在国外或回国有更高更好的发展。

总之，我觉得应该理性看待送子女出国留学这个事情。一个师弟美国做博后，聊天时说初到美国，觉得那里的人素质比国内好；待了一段后，深有感触地说人性都是一样的，美国人素质也就那么回事。这就是围城现象，外面人想进去，里面人想出来。

朋友说起自己家孩子的事， 她家孩子在山东读书，大家都知道，山东是山东高考大省，那边的孩子学习都特别刻苦，朋友家孩子学习成绩一般，孩子自己也没什么自信心，就要求家里送他去国外读高中。

朋友熬不住孩子的请求，就想办法花费巨资送了孩子去国外读高中，结果读了三年后，孩子一事无成，甚至连英语都没学好，相当于白白混了三年。

而朋友为了孩子的学费等各种不菲的花销，也无法陪伴孩子在国外，只有奶奶陪着孩子在国外，自己夫妻俩都得在国内拼命赚钱，现在落得这样一个结果，也是没想到，自己感叹说：真不知道这些钱花得值不值？

这种现象也是很多的，很多父母都不惜花巨资送孩子去留学，结果却可能不尽如人意。

1更认可国外的教育

不可否认，一些高精尖的领域还是国外在领跑，特别是高等教育领域，资深老牌名校更多，这是不争的事实。很多人不惜花巨资也要把孩子送到国外去镀镀金，也希望孩子在人生履历上增添更辉煌的一笔。

2家庭富裕

要花费巨额费用送孩子去国外留学，最主要的前提就是能不能承担得起，有没有这笔费用。如果家里连砸锅卖铁也供不起这笔费用，恐怕也就都死了这份心了。所以在相对富庶的地区送孩子到国外去留学的也就更多一些，南方普遍比北方城市从经济上来说，富裕的早，富裕的家庭也多，所以留学的也多。

3为了避开高考竞争的压力

国内的高考压力还是蛮大的，很多孩子学习不争气或者属于中等阶段，考个一般的大学，家长觉得白白耗费了这几年，家里有那份经济实力还就不如直接就送到国外留学，所以现在小留学生数目不断在攀升。

4从众心理或者攀比，好面子心理

很多人做事更多的是一种从众心理，有个朋友的孩子，高中一年级就执意要出国，后来了解他的想法，才知道他是觉得同班同学有出国留学的，所以自己也想去。

作为父母，其实也有差不多类似的想法，看到邻居或者朋友的孩子出国了，自己也就想把孩子送出国，可能根本没有考虑孩子喜欢不喜欢，适合不适合，安全不安全，能不能学出来等问题。

5全家移民的需要

6考虑福利政策和国外的空气养老居住等环境

很多家庭也会考虑未来的老年生活，想找空气质量好，生活节奏慢，房价比较低的国家，如加拿大澳大利亚等，成为退休后梦想。这样提前布局，花费高额学费，让孩子去这些国家留学，自己之后也可以去那边定居享受阳光，沙滩和空气。

不过，话说回来，我国的实力在逐年不断增加，而且地大物博，冬天可以去海南晒太阳，夏季可以去凉爽的哈尔滨或者内蒙古大草原，又不用签证护照之类的，一年四季瓜果梨桃供应非常丰富，买东西也是街边，网络都特别方便，真不是那些小的西方国家可以媲美的，教育方面也在不断完善，就业机会也越来越好，很多人去国外溜达一圈之后，会发现还是祖国更好，所以，很多在国外留学的人近年来也纷纷开始回国，这也越来越是一种趋势了。

最后，还有一条， 那些认为在国内学习不好，就想通过去国外镀镀金回来就能学习的孩子，往往在国外学习也是不好，因为学习习惯，自律，自控等能力不会到了国外就自动会了，可能成绩还更差了。

以前我参加过一个海外留学展，有许多国外的大学来此招生，包括还有一些移民和留学机构也出席了展会，我仔细看了一下，展会现场的外国学校包含了小学、中学、大学，并且大多不是什么名校，也就是我们俗称的“野鸡大学”吧！

就是这样一个展会，但是参加的家长特别多，当时也凑在家长堆里面，听着他们分析和探讨这四个话题最多：

甚至于现场所有学校包括中介机构，对外的广告和话术都是和移民相关，可见，这个原因在当时的占比是非常高的。

我曾经好奇的问过一个家长，她准备让上小学的孩子出国留学，她告诉我：“不是以以移居海外为目的孩子，谁来这里参加展会啊，他们有能力直接考就好了啊，来这里的都是要花大价钱出国学习，最终为了一个永居权或者外国公民身份的。”

我想，这应该就是大多数家长为什么花高价也要送孩子出国留学的重要原因。

其实在当时的我来看，也是很费解，出国，获得外国公民身份又能怎么样呢？难道父母要跟着孩子生活在国外吗？这样父母真的习惯？

还是那位家长，因为这家长和我家熟悉，所以参加展会也是和她一起去的，她再次给我解惑：“谁说移民就是为了去国外生活，你不知道祖国对外籍人士是有优待的吗？包括入国内名牌大学，一些法规政策上，创业扶持，都很有帮助的，亏你阿公还是归侨，这些你应该都知道的啊！”

没错，我确实知道政府对外籍人士尤其是归侨及其侨眷都有扶持和帮助，但其实这又是两个不同的性质，我阿公是归侨，属于侨联管辖，但是这些主要是针对从海外回国的华人，也就是那些放弃外国公民身份，重回中国籍的人，另外还有中国籍身份，但是长期在外生活的海外侨胞！

更何况，就像我阿公说的， 政府给再多优待又怎么样？最终还是得靠自己有能力，没能力的人，给你一千万，你也未必能活出花样来！

至于对外籍人士的管理则又是另外一个部门，所以，实际上我也并不太清楚，具体的优待政策有哪些？但是至少能够明确的一点就是，中国对外籍人士一向友好。

至于大多数只为了利益而放弃中国籍的人，其实再想回中国并没有想象中的那么简单。

我能够理解，孩子读大学的时候想要出国见世面的心，但是也实在想不通为什么几岁的孩子就能独自送出国， 和父母长期两地分开，让孩子过海外留守儿童的生活，我想即使未来孩子培养成长，和父母之间也会有一道不可逾越的鸿沟，所以，与其为了那些莫须有“好处”，不如想想办法提高孩子的成绩和综合能力！

听说外国人可以直接上北大，不用参加考试。上东大学还可以提供美女伴读，还有高额的奖学金。俺是没能力，要是有能力也给孩子送外国去。寒窗苦读十几年，不如一张纸。看看现在的孩子，早晨六点起来读书，晚上九点前能完成作业就不错了。这么辛苦能上个大学都难，但是如果你有一张纸。你不但可以上大学，而且还是高等学府，有捷径谁不愿意走啊。

读书有感范文15篇

　当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我为大家收集的读书有感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书有感范文1

　《怎样培养真正的人》解决了我要培养什么样的学生的疑惑。苏霍姆斯基是我喜欢的教育家，有多年乡村教育经验，实行爱的教育。共分53讲，是苏霍姆斯基关于道德教诲的一本著作。每一讲都从一些教育事例出发，娓娓道来，文笔流畅，由浅入深，读起来并不枯燥。本书中一个主要观点是，学校教育首先要教学生怎样做人。生活处处皆学问，先学会做人后做学问，这和平民教育家陶行之是一样的思想。苏霍姆斯基长期在乡村教学，书中，他经常带领学生观察大自然，欣赏大自然的美，培养学生对美的细微感受。一个对大自然有着敏锐感受的学生，用心去观察培植一种植物生长的学生，对周围人身上的快乐和伤痛是会有敏锐感受力的，他们会更好的学会体贴同情善良这些美德。苏霍姆斯基也在一些小的教育事例中，谈怎样培养学生勇敢正直，学会如何与不好的事情做斗争，懂得在需要作出牺牲的时候而奉献自己的力量。苏霍姆斯基也谈到教师语言在教育中所起的重要作用。

　读苏霍姆斯基——兴趣的秘密何在把课上得有趣，是每个老师想达到的，这样可以活跃气氛，吸引孩子的注意力，有利于课的顺利进行，也有利于孩子吸收营养。

　但是如何才能把课上得有兴趣呢？

　苏霍姆林斯基认为：所谓课上得有趣，就是说：学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

　也就是说学生情绪的高涨和激动是因为自己参与了学习和思考，并体验到了成功的快乐。而我们有的课堂学生看起来十分激动，情绪也十分高涨，但并不是因为参与到学习中。如在找座位这课，老师设计了如果学生在黑板上画的教室座位图中找到自己的位置，就贴一颗星星。教室里可热闹了，这里也在叫：“老师，我来！”那里也在跳：“老师，我！”热闹的背后根本的原因是什么？是为了得到那颗“星”。再如一个小班活动课，认识身边的物体。课前，老师准备了丰富的食品，有花生、苹果、梨、还有一个大大的橘子，上课开始，老师把孩子们排成几队：“谁先抢到这些物品，并说出它们的名字，就属于谁！”哇，百米冲刺的速度，抢啊！先到的抢多些，抢大的，后到了就什么也没有了。这些孩子有兴趣吗？非常有！但是兴趣的背后是什么呢？一个生字教学的片断：一棵大大的苹果树上，结满了红红的苹果，每个苹果身上都被贴上一个生字。老师要求，你喜欢哪个果子，把这个生字读对了，果子就送给你。一时间，孩子们争先恐后，生怕被老师叫不到，后边的孩子就得不到苹果了。

　苏霍姆林斯基说：“如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正的热爱。你应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就，——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。离开了脑力劳动，就既谈不上学生的兴趣，也谈不上他们的注意力。”

　兴趣并不在于认识一眼就能看见的东西，而在于认识深藏的奥秘。

　让我们的课堂多一点实在，少一点浮躁。

读书有感范文2

　我听了张老师的《为中华之崛起而读书》，谈一点自己的看法。

　第一、教学环节设计巧妙。为了让学生体会中华不振的真正原因，张老师在导入时就抓住租界地是什么样的，让学生说说，结合课文说，想象着说，然后教师出示租界地的让学生看着说，接着让学生想象中国人的生活，紧接着，张老师点击鼠标，把两幅天壤之别的画面放到一块去对比看看，让学生初步体会当时中国的贫穷、落后的现象。

　第二、张老师在本节课中，在教学的每个环节都精心设计了导语，披文以入情，做到以情感人，为学生创设了良好的情感氛围。一开始，以租界“那是一片繁华、热闹的地方，那是一个惹出麻烦，没处说理的地方”引入，产生对伯父所说的“中华不振”的疑惑。接着通过他在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，“妇女哭诉；洋人得意扬扬；巡警训斥；围观的中国人敢怒不敢言”的深入理解，再解租界，从中体会到伯父说的“中华不振”的含义。

　第三、张老师的课容量很大，在一课时里将课文的内容全部设计在内，重点设计得当，但是因为教学内容设计较多，教师“灌输”的时候多与学生思考和回答，整节课教师是主导，但学生的主体地位没有能够体现。

读书有感范文3

　这个暑假，我读了史蒂文生写的一篇名著—《金银岛》。

　《金银岛》写的是主人公吉姆意外得到了海盗头子佛林特的藏宝图。有钱的乡绅带着吉姆和医生李甫西一起坐着帆船踏上了寻宝之旅。然而以西尔弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。在岛上，以乡绅为首的'寻宝者与海盗之间展开了一场斗智斗勇的生死搏斗。最终吉姆凭他的机智勇敢打败了海盗，寻得宝藏，平安返航。

　我们要学习吉姆机智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷听到了海盗的阴谋，受到了海盗的利诱、威胁，然而吉姆临危不惧、镇定自若，把海盗的阴谋报告给船长，拯救了大家。虽然吉姆在寻宝中遇到了许多困难，但他面对困难迎头而上，击破了困难。

　在生活中，我们会遇到许多诱惑：网络游戏，别人丢的钱……我们也要像吉姆一样，遇到诱惑不为所动。

　《金银岛》真是一本好书，它告诉了我人要机智勇敢，遇到诱惑不为所动，遇到困难迎头而上……

读书有感范文4

　金色的草房子，苦苦的艾叶，雄伟的红门，聪明的桑桑，文静的纸月，勤劳的细马……一个个组成的故事，使人刻骨铭心、终身难忘。

　先来说说那文静的纸月吧。她从小母亲就去世了，只能和外婆一起相依为命。她家住在板仓，但她却想在油麻地上学。桑乔校长渐渐发现，纸月是一个很了不起的女孩子。她写的一手好毛笔字，作文也很好，还会背许多古诗词。虽然她多才多艺，但她一点儿也不骄傲，总是一副平平常常的样子。纸月就像她的名字一样，那么恬静，柔和。从她身上，我学会了谦虚和独立，还有面对挫折时的勇敢和坚强。

　再来说说住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和他的丈夫秦大每天省吃俭用地赚钱，到了晚年才买下这块土地。但不久秦大就去世了，秦大奶奶只能独自一人生活着。过了不久，油麻地的人想要建一所小学，所有人几乎无一例外地都将目光投到了这片四面环水的宝地。但秦大奶奶说什么都不肯搬出来，最后，还是桑桑的一句“奶奶”让她改变了态度。她开始变得很和善，老师、同学们都渐渐觉得她已经是油麻地小学的一员了。但不幸的是，秦大奶奶最后竟然只为了一个学校里的南瓜溺水身亡。秦大奶奶是无私的，善良的，她打从心眼儿里喜欢这个小学以及学校里的孩子们。而我看了桑桑对待秦大奶奶的故事，情不自禁地想起了自己是怎样对待自己的奶奶。奶奶有什么好吃的都先给我尝，但我因为沉迷于电视和游戏，对奶奶十分冷淡，常常对奶奶毫不客气地说：“我不想吃。”对一个素不相识的奶奶桑桑都懂得尊敬和关爱，我更应该要好好孝敬自己的奶奶。

　很不情愿从这一个个感人的故事中走出来。从草房子里，我认识了活泼可爱的桑桑，热爱学习的杜小康，孝顺父母的细马，谦虚的纸月……里面每一个人物都有一个值得我学习的优点，他们都是我学习的榜样。每当我拿起这本金**封面的书时，脑子里便浮现主人公与他朝夕相伴的金色的草房子。

读书有感范文5

　前一阵，我们学习了课文《装满昆虫的衣袋》，使我们对昆虫产生了兴趣。于是老师推荐我们读法布尔的《昆虫记》。这本书是19世纪著名昆虫学家法布尔的作品。这本书主要讲了法布尔多年来观察昆虫的成果，他和其他科学家的方法不一样——他们在实验室里用手术刀为虫子开膛破腹来实验，而法布尔是在虫子自然生活的情况下观察，他们探究死去的虫子，而法布尔研究活着的生命。

　翻开书里面的内容也十分新颖。虫子也有自己残忍的生活方式。螳螂在结婚后，雌螳螂会立刻吃掉自己的伴侣;土蜂的幼虫残忍地蚕食金匠花金龟的幼虫;文雅的蝈蝈竟然是蝉的致命杀手。尽管如此，昆虫也是聪明的建筑师，忙碌的采脂蜂只需蜗牛壳、树脂以及小石头就可以营造一个舒适的家。迷宫蛛迁出的窝里有走廊，有房间，并不比人类的房子差。聪明的克罗多蛛迁出的房子可以让你找得头晕脑胀，使敌人无法侵入。这些也使我好奇，昆虫会不会有自己的感情有!大孔雀蝶至死都追求热爱的情人。

　小阔条纹蝶可以千里迢迢赶到雌蝶的身边跳舞。啊!我第一次知道我不喜欢的昆虫竟有那么大的奥秘，它们也像人一样有着自己的生活方式，它们也有人一样的智慧，人一样的感情啊!现在我对昆虫产生了更加浓厚的兴趣。 《昆虫记》语言生动，故事有趣。

　这本书让我对自己一个全然未知的世界打开了大门。我从这本书中知道了有些昆虫我是应该保护的，然而有点昆虫它是有毒的，我得小心它们些;还有书中优雅的杀手螳螂告诉我，一个人的好坏，完全不能从面貌上来看;“亚马逊人”红蚂蚁告诉我，千万不要被一些事物的变化给迷惑住了;蚕食金匠花金龟幼虫的土蜂告诉我，在生活中，弱小的人是永远比不上强大的人的，这叫弱肉强食。这些昆虫教给我的太多太多了。

　《昆虫记》不仅告诉了我许多昆虫的故事，还告诉我只要细心观察，就总会有收获的。作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。

　这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。还有这本书洋溢这一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探寻值得我们学习。难怪老师竭力向我们推荐这本好书，我一定会好好的再读，我还会好好的珍藏这本书的，这些内容与道理，我也会永远记在脑子里的!

读书有感范文6

　门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条竖的硬邦邦的小辫子，直挺挺挺得竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，但是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。这个不一样寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。

　她力大超人，能够举起一匹马，能够教训凶狠的强盗，还能够轻而易举地把鲨鱼抛到远处……

　在好朋友杜米和阿妮卡的劝说下，长袜子皮皮决定和她们一齐上学，就为了得到圣诞节假、复活节假和暑假。但是在学校，自由的皮皮，第一次被拘束。老师很生气，觉得皮皮的表现很差，但是皮皮自己却没有察觉。最后，她向老师道了歉，老师告诉她，等她在大一点的时候，能够再回到学校，她因此离开了学校。

　还有一次，她和杜米，阿妮卡一齐去镇上购物。她买了18公斤的糖果，分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店，每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜爱的玩具。

　怎样样，羡慕吗那就做个快乐的孩子吧!

读书有感范文7

　这是一个两只小狗有着深厚感情的故事。

　小白和黑朵——两只被主人遗弃的小狗，在林苑小区的花坛遇见了，随后，它们开始了十分艰辛的旅程。

　有一天把小白遗弃的男主人——司马进接到一个电话：“你的女儿在我手里，给我二百万元现金，不然……”司马进十分焦虑。……。最后，通过警方的配合，抓到了犯罪嫌疑人中的一位。然而女孩并不在他的手中，而是在另一名疑犯中。

　夜幕降临。小白和黑朵潜伏在草丛中，因为它们知道，小白的主人就是被关在这间草屋内，就在这时，犯人押着主人出来了，黑朵低吼一声，冲向犯人，撕咬了一起，小白则带着小主人悄悄离开，随及，警察也赶来了。只见，黑朵被刀子划破了肚皮，血流成河，第二名犯人也被抓住了。

　救出了小主人，人人都喜笑颜开，而小白却痛心不已，自己整天形影不离死去的朋友。小白的小主人也重新收留了小白，并且给黑朵立了一块碑。

　小主人、男主人、女主人，现在都十分关心小白，可小白却食不下咽，废寝忘食，因为它十分想念自己的小伙伴——黑朵。

　一天清早，小主人一家都在寻找小白，这时，男主人想起了邙山风景区，这是小白和黑朵同甘共苦的地方，也是黑朵立石碑的地方。他们在邙山上找到了小白，小白死了，死的很安详，两只好狗终于在一起了，它们高尚的灵魂飞上了天空。

　我们要向这两只狗一样，持之以恒，坚持不懈。

读书有感范文8

　父母，老师，经常教导我们：眼睛是心灵之窗，我们应该保护好我们的双眼，不要让它受到任何伤害。如果看看不见了，那么你心灵之窗就永远的关上了。

　在《假如给我三天光明》这本书中，作者就告诉我们要爱惜双眼，珍惜时间，可是你知道吗这本书的作者竟然是一个又聋又瞎的残疾人，她的名字叫海伦·凯勒。

　海伦把自己对光明的渴望和对生活的向往都写在了这本书中，使我深受感动，受益匪浅。

　文中说过：“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显示生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情回首我们现在的生活、学习又何尝不是如此，时间，就像长江，黄河的水一样滔滔不绝，但是我们的一生又能有多少时间呢如果我们的岁月是无限的，那么每天还会过的那么充实，那么有意义吗反正岁月是无限的，很多事情今天做不完明天还可以继续做，但是事实真是如此吗我们的岁月真的是无限的吗不，不是!时间就像一条载着宝藏的大船，只有懂得珍惜时间的人才你得到无尽的宝藏。我多么想对你些浪费时间的人说：“觉悟吧!盲目沉沦于所谓欢乐的人们!”

　还有一句话使我回味无穷，“那些耳聪目明却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见，聪耳不闻，我任何鉴赏之心。事情往往是这样，一但失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福没错，我只有失去了某个东西才会留恋它，就像你失去了光明，你才会知道你点缀世界的五彩缤纷和千姿百态有多美丽，可是在你拥有视力的时候却对这一切都是那么的淡漠，这一切在你的眼中都是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赐予他们的生活更多意义。

　篇末，作者还提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛”现在请大家思考一下。

读书有感范文9

　《格林童话》是德国的格林兄弟的作品。我非常喜欢这部作品，几乎已经能背下来了《格林童话》中的故事丰富多彩。有悲伤的，欢乐的，还有耳熟能详的故事如白雪公主，灰姑娘等。其中最让我喜欢的故事是小矮人的礼物这个事中说一个裁缝和一个金匠来到小矮人住的地方。小矮人叫他俩装煤。但第二天一看煤变成了黄金。

　因为金匠生性贪婪决定再住一天，裁缝却不这么认为，但为了不扫同伴的兴也住了下来。到了晚上，金匠就疯狂的往口袋进而装煤，但贪婪始终受到了惩罚他所有的金子又变为了煤这个故事告诉了我们要诚实守信，不可太贪婪，如“曾子杀猪“，“一诺千金“等故事，他们的人品一直被后人所尊敬，但他们正直高上的品质永远有的我们学习。作为学生我们因遵循校纪校规;同学之间互相监督严格自律，主动养成良好的生活和学习习惯。

读书有感范文10

　我喜欢的书是《窗边的小豆豆》，作者是日本作家黑柳彻子。

　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学是的一段真实故事。作者因淘气被原学退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。

　说起小豆豆确实是“怪怪”的，做了许多令大人意想不到的事情，例如小豆豆钻别人家的篱笆，把自己的连衣裙都划破了她也不在乎;小豆豆第一次来到新学校，也就是巴学园，当她来到校长的办公室时，她竟然在校长的面前说了四个小时的话，小林校长也耐心的听了四个小时的话。

　我喜欢读《窗边的小豆豆》，更喜欢“怪怪”的小豆豆。同学们，你们也快来读读这本是吧。你们也会爱上“怪味”的小豆豆的。

读书有感范文11

　幸福，仿佛一直离我很远。但今天读了《田野的孩子要读书》一文之后，我深受振动，和他们比起来我是多么幸福呀！

　《田野的孩子要读书》这篇文章主要讲的是广州北郊的江下村，有一片近40亩的连片菜地，。菜地中有一间靠农民东拼西凑用旧木板和石棉瓦搭建的学校，60多个靠种菜为生的农民的孩子，在这里读书。无论严寒酷暑，每天早晨总能听到孩子们朗朗的读书声。这所学校在老师的辛勤劳动、孩子们的刻苦学习，这所“窝棚学校”越来越有名气。不久传来了确切的消息，这间学校和他们父母那些散落在四方的“窝棚”都属于影响市容的违章建筑，要被拆除。他们种的菜地也将被队里收回。孩子们将和他们的父母一同回到贫困的老家，他们又失去了一个学习的机会。

　读了这篇文章我收益匪浅。他们在艰苦的环境下，仍然十分热爱读书，而我过着不愁吃、不愁穿、住着宽敞明亮的套房，过着幸福的日子，却不懂得去珍惜，还经常埋怨这个，抱怨那个。记得有一次我在做作业，外面电视播放着我最爱看的《欢乐英雄》，我真想出去看，可是作业没做完，怎么办。嗨，赶快先把作业做完。一会儿，我还是经不住电视响声的诱惑，心想：要是迟一点看，不久少看很多了吗，再说作业还有这么多。“算了，不管了。”我自言自语道。停下笔连忙跑到客厅贪婪地看起电视来。电视演完，哎呀，已经十点半了。我的眼睛上下开始打架了。我想：先睡一下在起来做吧。我一躺下去就睡到了天大亮。作业仍然还有那么多没，妈妈知道后责骂我：“作业没做完就看电视，要是这单元没，你看着办吧。”我想跟她顶，但是一想都是自己不好，就闷闷不乐地，只好等着挨批了。

读书有感范文12

　感恩是我们每个人都需要做的事，感恩我们身边的每一个人，感恩能让我们的生活变得美好。

　《爱的教育》以第一人称叙述的形式讲述了许多感恩的小故事，很感人，在看到其中的一些故事时，我流下了感动的泪水。

　感恩是一种快乐的事情，我个人认为我们最应该感恩的就是父母和老师。父母给了我们生命，把我们养大，他们为我们付出的爱，比山还高，比海还深。他们为了我们，白发代替了黑发，却从不求回报，他们甚至可以为我们付出生命。所以，父母是我们最应该感恩的人。

　其次，就是我们的老师。古人云：一日为师，终身为父。意思就是哪怕是教过我们一天的老师，也要像父亲那样尊敬。老师教给我们知识，教给我们人生的道理。他们是辛勤的园丁，用自己的汗水灌溉着幼苗。深夜，也许我们已经入睡，但是老师还在为我们批改作业，准备教案。他们的呕心沥血的教育着我们，却也是付出从未想过回报，只是希望我们每一个人将来都能成为一个对社会有用的人。

　老师，也是我们最需感恩的人。

　除了父母和老师，身边也有许多人和事需要感恩：感恩帮助你的人，因为他们使你度过了难关;感恩关怀你的人，因为他们给了你温暖;感恩伤害你的人，因为他们磨练了你的意志……

　感恩一切使你成长的人，因为他们让你走向成功的道路。

读书有感范文13

　《三国演义》中华传统文化中一朵耀眼的奇葩，它不仅向读者展示了东汉末年到西晋建立中一个个生动的故事，还向我们揭露了一个为人处世必须有的道理——面对一切事物都要冷静面对，结合实际情况分析而不能盲目处理。

　小皇帝面对内忧外患手足无措，慌乱之中竟然招董卓进京护驾，这就是病急乱投医，缺乏理性的思考才铸成大错。在官渡之战中曹操军中粮草已尽，但他并没有自荒阵脚，而是理性地听取许攸的建议火烧乌巢，为胜利打下良好的基础。

　刘关张三兄弟面对事情则不够冷静，先是关羽盲目自大而败走麦城，再是张飞报仇心切被部下陷害，最后又有刘备气急败坏而被陆逊火烧连营，这都是盲目的结果。五虎大将中的黄忠也是如此，只因刘备的一句“小将将以取代老将”就带几轻骑去先锋营请战，结果被吴将弓箭所害。马超攻打曹操时也缺乏思考，先是报杀父之仇心切，不料放跑了曹操，又是中了曹操的离间计羽叔父韩遂反目成仇，伐曹以失败告终。

　相反，赵云则是理性分析的代表人物，在新野他为诈败引曹军深入而用草药抹脸，营造出自己面黄肌瘦的模样。长坂坡，甘夫人死后他防止曹军找到夫人尸骨而推土墙去埋枯井。他从荆州带兵去益州支援刘备，从白帝城引兵就大败的刘备，可以说刘备文有诸葛武有赵云，没有赵云的沉着冷静就没有刘备的辉煌今天。

　因此，当我们遇到困难时，应该冷静理性地思考，根据客观事实做出正确的选择

读书有感范文14

　《最后一头战象》是我在这个假期里读的一本书。作者是我们所熟悉的沈石溪，内容更是丰富多彩，讲述的是象、猪和熊的故事。其中我最喜欢也让我最感动的是熊的故事。

　当母熊领着它的孩子“小丽丽”正在寻找食物的时候，遇上了一头饥饿的雪豹扑向了“小丽丽”，母熊毫不犹豫地冲上去与雪豹扭打了起来。雪豹是高山猛兽，棕熊虽然力气大，但是却不如雪豹灵巧，几个回合下来，母熊与雪豹都受了致命的重伤，母熊抱定同归于尽的决心，无论雪豹如何撕扯它的肚肠，只要还有一口气，它都决不松口的。渐渐地雪豹停止了呼吸……母熊担心死神把它唤过去后，它的孩子“小丽丽”无法生存下去，便忍着悲痛到观察站来找我，把“小丽丽”永远地托付给了我。仅凭它在临死之前还想着小熊这一点，我就感觉它称得上是一个伟大的母亲!

　是的，世界上所有的母亲都是这样的，把死的痛苦留给自己，把生的希望留给自己的孩子，母爱是伟大的。如今，我们在家想干什么就干什么，几乎想要什么就有什么，养成了什么事都以自我为中心，难怪别人都用“小皇帝”“小公主”来形容我们，真是一点都不过分。当母亲默默地付出着，尽最大的能力来满足我们时，难道我们就不应该好好的反思一下自己的行为吗中国是一个有着几千年文化传承的民族，我们从小就要学习做一个有爱心有孝心的好孩子，这样长大后才能报达父母的养育之恩!

读书有感范文15

　在暑假里，我读过很多书，有：《水浒传》，《乌丢丢的奇遇》《爱的教育》等等。其中，我记忆犹新的还是那本书。

　这本书的名字叫《草房子》，作者是曹文轩，他是当代著名作家。这本书里主要写了农村孩子的情感，和生活的快乐。这本书里的主人公是桑桑，他带我们走过过了6个春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣让我们了解农村的每一个细节，每一份欢乐。

　其中，有一个故事令我不能忘记。一年级，桑桑不懂事，想吃鱼虾。自己把蚊帐拆开，当成网去网鱼虾。结果，被母亲大骂一通。晚上没有蚊帐睡的桑桑，被咬得浑身上下都是包，难过极了。看到这里，我想到自己也做过这样类似的事情，比如说，有一次，我有一颗糖果，我把它种下了地，等它长成糖果树。等了半天，还是没有出来。最后，爸爸告诉我糖果是不能种的，我才明白。

　我从这本书里知道了很多道理：虽然是乡下，比我们城市的生活条件要差一些，但是，他们依然很快乐。而我们的生活条件要比他们好很多，我们为什么不能像他们那样快乐呢？快乐，来源于朋友，而不是玩电脑游戏！最快乐的时光在学校。你可在那玩耍、学习

　以后，我们也一定要向桑桑一样，快乐的生活下去！

　这本书令我了解到了很多不一般的故事，令我终身难忘！

热门读书笔记作文集锦六篇

　当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是我帮大家整理的读书笔记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书笔记作文 篇1

　说起老师和父母，大家总会想到一个词，那就是关心。无论在学校里，还是在家里，我们都会得到关心。在学校，是老师教给我们知识；在家里，是父母教我们怎么做人。而读了这本《爱的教育》后，我更觉得老师和父母是多么伟大了。

　我非常喜欢《爱的教育》这本书，读着一个个故事，我看到了老师对同学们的体贴，看到了父母对孩子的爱，看到了老师和父母辛勤灌溉着祖国的花朵。在一则故事中讲到：“恩里科最近很不喜欢学习，于是他的父亲对他说，学习对你来说是一件很辛苦的事，但我很希望你能够高高兴兴、心甘情愿地到学校里去学习；你想想如果每个人都像你这样不肯学习的话，那地球又会回到野蛮的战争中去，是这一运动给了人类光明和希望。你们就是打败野蛮的那支队伍。而你就是这

　支队伍中的一名士兵，你的书就是你的武器。振作起来吧！恩里科，人类文明必将胜利！”看到这里，我的眼睛不禁湿润了。的确，老师和父母是祖国的园丁，她们精心培养着自己的孩子。虽然她们都很严厉，但都是让我们遵守纪律、好好学习；虽然她们有时把嗓子都说得沙哑了，但都是为了把知识清清楚楚地教给我们。她们很宽容，孩子们有错的时候悉心教育。老师和父母的无私奉献到底是为了什么？只是为了让每一个孩子成为一个对社会有用的人，仅此而已。

　我想，无论用多少词语都不能表达我对老师和父母的崇敬之心，面对她们这样无微不至、不辞辛劳地教育我、关心我，我只想诚心诚意地对老师和父母说一声：你们辛苦了！

读书笔记作文 篇2

　书不愧是人类进步的阶梯，只有你“走”一定会有许多收获，读了《窗边的小豆豆》它让我受益匪浅，书中主要说了：由于黑柳彻子小时候的无知，而让人们误认为她叫小豆豆。小豆豆因淘气被原校退学了，因祸得福，她来到了美丽而又奇特的巴学园。而她在小林校长的精心爱护下和引导下，一般人眼里那个怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　就因常人觉得应该做好，却被她“搞砸”的事，在作者充满自嘲与调侃的笔下，给人们带来的不仅仅是那欢笑，令我们感受更多的却是她那纯真、善良、乐观、积极向上的天性和那傻乎乎而坚定的信念，可能就是这种傻的信念，而又让她走向成功的道路！

读书笔记作文 篇3

　作为21世纪的一名学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢是!在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。

读书笔记作文 篇4

　在写了一文后，我陆续收到一些朋友的来信，希望多写一些读书方面的感受，以更高效地获取知识。另外，暑假到了，很多家长也希望辅导孩子读书，但不知道如何让孩子的读书效率更高。我在这篇文章中，分别谈一点感受，如果能有一点点用处，也就非常欣慰了。

　（一）高效率的读书方式

　读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。

　我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。

　现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。

　怎么读书呢？

　每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。

　我读书是这样的：

　拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。

　所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。

　带着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至，你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。

　由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。

　读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正自己的这个缺点。

　我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能源、贸易、交通、资源、环境、社会、人文、历史等等方面的知识，这逼着我广泛阅读，并且以高效率的方式阅读。

　我现在多采用组合阅读的方式。即把几本甚至十几本关于同一问题的书，摆放在一起阅读。这样，如同召开一次座谈会，每个作者分别发表自己的看法，这些权威人士的观点互相碰撞或者补充，让你更深入地更全面地洞悉这一问题的实质。这种阅读方式是我的最爱！但出行的时候不方便，毕竟，一摞书是很沉重的。

　读书是极其重要的。尤其对于当今在校生而言。

　说实在话，中国的大学毁人不倦，很多优秀的孩子到了这样的环境也就慢慢被抹杀了。目前的教育方式和腐败、堕落的环境，在加剧优秀人才的毁灭。因此，我所知道的几位国内有影响的人，都没有把孩子送到这样的环境中遭受摧残，而是自己教育孩子，或者把孩子送到国外读书。这种悲凉而无奈的选择，是当今现实的一个缩影。如何克服这一点？读书！如果一个孩子在这样的环境中，能够坚持读书，在书海中畅游，那么，他就会变得更优秀而不 是被毁灭掉。

　知识是硬件。再好看的学历如果没有真才实学作为基础，也只是一张纸而已。

　相对而言，在国外受过教育的孩子，更知道学习的重要性。在我最近的几次演讲中，每次都遇到从国外赶来的研究生，他们通过这种交流的方式，获取经过提炼和高度概括的知识。这也是一种捷径。

读书笔记作文 篇5

　某一天傍晚，表妹看见了天空变成了火红色，便来问我：“为什么傍晚时，天空会变成红色的呢？”我想起了《十万个为什么之自然之谜》里说的原因，便流利地说：“这是因为红色的射程远呀！”我顿了顿，又说：“其实，大气层里有红、橙、黄、绿……这些许许多多的颜色。而在日出、日落时，太阳接近地平线，日光在大气中要经过一段很长的距离，而且此时天空中尘埃比较多，蓝光就被折射掉了，而红光因为射程远，可以透过灰尘散射在空气中。所以日落时天空就是红色的了。”“哦，我晓得了。”菲菲恍然大悟，“对了，姐姐，你怎么知道的呀？”“我看了《十万个为什么》的。”我自豪地说，“借你看个几天吧！”“好！”菲菲高兴地说。

　我推荐大家也好好地看看，因为这本书里的知识各种各样，值得你去看。

读书笔记作文 篇6

　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”这个暑假，我认真阅读了《假如给我三天光明》——海伦凯勒的自传。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生。她在世间生活了88个春秋，而有87年的光阴却被幽静在无声无光的黑暗世界。但在安妮苏立文等老师的关爱下，在亲朋好友的帮助下，海伦克服了许多常人无法想象的困难，学习了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，以优异的成绩完成了哈佛大学学业，并取得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

　这本书是如此的感人，除了精巧的构思、优美流畅的语言、丰富的表现手法等原因外，还在于它深邃的主题。这是作者心灵的读语，海伦用浓缩了所有对视觉世界的渴望——假如给她三天光明：

　服输，乐观向上，毫不怨天尤人。她与苏立文等老师一同努力，立志要考上哈佛大学，功夫不负有心人，海伦以绝对的优势成功考上了哈佛大学，那毅力难道不值得我们敬佩吗？当我读到这里时，很惊讶。一个又盲又聋的小姑娘竟然上了大学，而且所有科目都是优等，这真不可思议！对我们正常人来说，海伦简直是个奇迹。在惊讶的同时，我也感到一丝愧疚，作为新一代的青少年，有着良好的学习条件，健康的身体，却不肯好好学习，浪费时间，没有毅力。所以，从现在开始我要努力学习向海伦学习，要学会勇敢地面对困难与灾难，永不言败；信心是命运的主宰；外部世界的光明虽会收到视觉的限制，但内心世界的光明却是无法剥夺的；其实黑暗世界并不存在，只要自己给自己光；要懂得感恩，要学会爱

　在这本书里，我们看道一个失去视觉光明的人却向我们拥有视觉光明的人展示了光明的意义，一个完全用触觉感知外部世界的人却有着最为光明的内心世界。创造这一奇迹，全靠一颗百折不挠的心，海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对逆境，终于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。

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随着留学大众化进程的不断向前，低龄化留学已经成为了广大家长关注的焦点话题之一，送年龄较小的孩子出国学习，面临和需要解决的问题，要比出国读本科或研究生还要多，而且问题所涉及的细节也更加具体。其中三个最基础、也是最关键的问题，如果家长不能够很好解决，会给孩子的留学生活留下不少隐患。

一、首先要考虑到家庭经济因素，做好充足的资金准备。

很多家长选择让孩子到国外读中学，目的是为了让孩子将来升入更好的大学。因此，国外的私立学校是家长的首选。私立学校分寄宿和走读两个类型，通常寄宿类的学校一年的费用预算是30–40万人民币，走读类的学校一年的费用预算是20–30万人民币，这是一笔不小的开支，普通工薪家庭来承担还是比较困难的。有些家长可能会问，申请国外大学本科、研究生很多都有获得奖学金或助学金的机会，那么国外的中学有吗？虽然国外的中学也有奖学金，但是一般是针对本国学生的，所以对于绝大多数国际中学生来说，基本上是无法获得任何形式的奖学金。

二、判断孩子自身的因素是否能够适应留学生活。

从孩子自身的因素来看，性格特点、自理能力、自我管理能力等决定了孩子能不能快速、良好地融入到学习和生活中。一般性格外向、喜欢运动的孩子更容易适应国外中学的学习生活，但也不是说性格内向的孩子就不适合，在孩子的成长过程中，周围的环境对孩子有很大的影响，孩子随着环境的改变，性格也是会发生变化的。生活自理能力也是一个关键问题，这可能与每个孩子在家庭中的成长环境有关，不过这方面的能力通常是可以在短期内培养出来的。另外还有孩子的自我管理能力，这个就因人而异了，我们需要在实际的交流中更多地了解孩子的情况，继而作出相应的判断。只有对以上这些都能够做出清晰的判断，我们才能知道孩子是否能够适合去国外读书，同时也清楚了该为孩子选择和匹配什么样的学校。

三、考虑孩子外语的真实水平和实际应用能力。

学生在国外读书，身处一个全外语的环境，必然要有一定的语言沟通和应用能力，目前去国外读中学的孩子，主要目的地还是英语语系的国家。正常情况下，在国内读初中的学生，其英语水平经过一段时间的准备，到达入学的要求也不是太难的事，但前提条件是英语的水平不仅仅是掌握了多少单词量，能够灵活运用、听懂课并适应课堂教学才是最主要的，否则留学就有很大的风险。这种情况下，家长可以让孩子多接触全英语言环境，加强口语和听力的训练，培养孩子的语感和对语言的把控能力。同时，还可以给孩子报名参加一些海外游学项目或暑期课程，让孩子提前适应一下，只有这样才能够为孩子留学做好充足的语言准备。

以上这三个方面，是低龄化留学最应该主要到和认证考虑的基础性问题，家长只有在国内为孩子做好充足的准备工作，孩子在国外才能很好地适应，才能实现留学的最终目的，获得理想的收效。

一、学习英语 培养独立能力

在一家媒体工作的黄女士几年前就把17岁的女儿送到纽西兰读书。当时她女儿的理科成绩不好，英语和语文学得还挺好，加上女儿从小胆子小、独立能力差，黄女士希望女儿出国好好学英语，也锻炼锻炼。

女儿出国时毕竟年龄小，缺乏自控意识，在国外受其他同学影响经常出去玩，耽误了学习。黄女士特地飞到纽西兰与女儿长谈了一次，女儿后来终于完成了学业。现在，她女儿已回国作了一名翻译，因为英语好，又能吃苦，单位领导对其很满意。

小结：

总的来看，出国留学利大于弊，但考虑到孩子的自控能力，最好在中国国内读完本科后再出国留学。

二、开阔视野，希望孩子成为国际化人才

李华先生的女儿尽管才上高二，但他已决定不让女儿参加明年的高考，今年就送女儿到国外留学。他说女儿明年如果参加高考也能考上一般的高校，在他看来，中国国内除了北大、清华等少数一流高校外，其他高校的教学品质和教育水准在国际上排名一般都不是很好。女儿如果上不了国内一流大学，还不如送她到国外就读。

李先生认为，随着全球化时代的到来，精通外语、具有国际视野的国际化人才成为他女儿这一代人的成长目标。

what a wonderful day, it is a perfect day to take my son to school first of all, it is hard for me to choose baoma or benchi as car to take my son , there is no denying that i have lots of cars,which made me in a awkward position finally, i pick falali red colour my son is happy and proud of me