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导读：很高兴能回答你的这个问题，下面我来跟你说说我的看法，希望我的回答对你有帮助！把孩子送去托管班有什么好处呢？我认为有以下几点好处！ 1托管班比家里面更有学习氛围，孩子在家写作业时，会经常溜号，或者一会儿上厕所一会儿吃东西，注意力严重不集中，很
很高兴能回答你的这个问题，下面我来跟你说说我的看法，希望我的回答对你有帮助！把孩子送去托管班有什么好处呢？我认为有以下几点好处！
1托管班比家里面更有学习氛围，孩子在家写作业时，会经常溜号，或者一会儿上厕所一会儿吃东西，注意力严重不集中，很多家长根本管不了自己的孩子，说了也不听，还影响亲子关系。如果送到托管班情况就不一样了，托管班有专门的老师辅导写作业，不会的有老师给讲，而且有托管班的纪律规定，比如说:不写完作业不允许休息，不能随便下地走动，不允许吃东西等等，在这样的氛围下，大家一起学习，孩子的学习效率比在家里高很多！
2托管班跟家里比的第二点好处就是在托管班吃饭孩子不容易挑食。在家里。我们家长都像小公主一样，天天换着样给孩子做饭，但是忙活半天孩子经常挑三拣四，不爱吃。很多家长都反应过，自己的孩子在外面就是比在家里表现好，也不挑食了。因为孩子多，还能吃了，大家一起吃饭就吃的特别香。
3第三点好处就是作业完成的有质量。托管班的老师在作业辅导这一块，肯定比家长们经验多一些，尤其是高年级的孩子们作业比较难，很多家长由于学历有限或者长时间不接触书本，没办法辅导自己孩子的作业，所以在托管班写作业有不会的地方，托管老师可能比家长讲的更专业，孩子们理解的也更加明白，写完作业之后，还有老师给检查，错的老师辅导孩子改正，所以作业完成的还是很有质量的！
4培养孩子的好习惯。有很多孩子一回到家里，第一件事，不是先写作业，而是先玩儿，这个习惯十分不好，严重拖延。在托管班不一样，回来必须先写作业，写完作业才可以玩儿，所以可以培养孩子们的好习惯。
以上是我个人的观点，希望我的回答对你有帮助！任何事情都不是绝对的，托管班写作业有很多优势，不过一定要选择一个认真负责的托管班才能放心。
把孩子送去托管班有用吗？在辅导班上课有什么用处？
肯定有用。如果自己的家有高文化水平的人，懂教育的 ，这个就可以自己给孩子补课。没这个条件的。那就没办法了。第一把孩子送到托管班。他可以让孩子把当天的按时完成作业完成。让学生更有秩序的学习写字，嗯，可以辅助学生写作业。你我的经验。中小学生一天只要把自己的作业按时完成。这个真是不容易。在家学生根本就安静不下来写作业。在家还容易惹怒家长。因为不写作业，导致学生在家经常挨打。这个疫情期间，我已经听见周围的各个家长。都在抱怨。孩子写字难。不知道什么时候才开学。学生得以解放。家长也得以解放。
我不是很建议家长把孩子送到托管班去完成作业的，说实话，托管班最大的作用是帮助家长接 接送还照看孩子，在孩子的作业和学习上其实并不能起到多大的作用。
虽然很多的托管班说的很好，帮助孩子完成作业，养成良好的学习习惯，帮助孩子查漏补缺……，可以说是吹的天花乱坠，事实上呢？很多的也就只是说一说罢了，落实下来真的不是一件容易的事情。
当然也不是说托管班不责任，把学生收进来就不管了，都想把学生服务好让家长满意，然而这事现起来真的不容易。相信很多家长都有辅导孩子作业的情况，有一句话说的很形象，平时母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳，辅导孩子的作业真的不是那么容易的一件事，一个甚至两个家长辅导一个孩子的作业都这样，托管班一个老师辅导几个甚至是十几个学生的作业会怎么样呢？
也许把孩子送到托管班后，孩子的作业在老师的指导下能按时完成，感觉质量还不错，可是学生真的是懂了吗？虽然很多托管班都在说不会直接给学生说答案，要给讲解过程，可时间够用吗？很多情况下都是快速简单讲一下，甚至直接把答案写上，让孩子抄，这样的作业完成的有意义吗？
很多的家长把孩子送到托管班，刚开始的时候感觉还不错的，之后就越来越感觉到存在很多的问题。对于学习习惯和行为态度不错的学生来说，托管班能提供一个良好的作业环境，老师也或多或少能给孩子一些指导，可如果孩子压根都不想学，作业也不想写，不愿意去思考，老师一问就是不会，遇到这样的学生，老师也会头大的，有这样的一两个学生，估计整个辅导都在围绕这一两个学生来转，别的学生咋办？
之前有个朋友在辅导机构辞职后跟一个朋友合起来在小区里做了个托管班，刚开始想的很好，完成作业，语文积累，数学练习， 游戏 活动都有安排，时间规划的满满当当，招了十多个学生，两个老师来带，每天晚上三个小时的辅导时间就跟打仗一样，很是匆忙，做了不到三个月，这朋友不做了，问为什么？太累了，身体累、心也累，身体累还罢了，每天就忙三个小时，可是很多的孩子压根不听老师的，不遵守纪律，错误的作业不该，谎报作业……，很多家长经常来责问老师，为什么孩子的作业没完成就让孩子回家了？为什么检查过的作业还有错？孩子的作业字迹不好？孩子考试成绩下滑了？这个托管班勉强开了一学期，朋友就把门关了，不是没有生源，是太累了，感觉自己很用心，可是还是把学生辅导不好，很多的家长还是指责和抱怨。
各位家长，在孩子小学阶段，除非自己真的没有时间或能力辅导孩子的作业，就别把孩子送到托管班，作业还是自己来督促和辅导，帮助孩子养成好的学习习惯和方法，孩子教育上的很多事情需要各位家长亲自来做的，托管班和老师是做不了的。
你好，很高兴回答你的问题！我曾经做过一年的托管班老师，目前把孩子送托管的主要有三类，一是因为爸爸妈妈上班忙，现在孩子放学时间点提前而且不能像以前留在学校，等爸爸妈妈下班来接，所以把孩子送托管；二是孩子交给爷爷奶奶在带，爷爷奶奶虽说可以把孩子的生活照顾得很好，但是对于孩子作业辅导这块有点困难，毕竟现在孩子很小就开始学习奥数，英语，而且部分学校要求作业在手机上完成并拍照发给老师；三是孩子在学习上有些不良的习惯，比如做作业拖拉、边看电视边写作业、字写得潦草一类的，想在托管把这些习惯纠正过来。
因此送孩子去托管也有这几方面的好处:第一，托管班包接孩子放学，这样既不耽搁父母的工作，也能保证孩子放学路上的安全，有些托管班还管孩子的晚饭，这样遇到加班日，也不怕孩子饿肚皮了。第二，孩子送去托管班，有专业的老师给孩子辅导作业，可以对孩子当日所学知识进行查漏补缺，还可以对孩子不定时的检测，这样学习上不拖欠，那么孩子也就不会出现越学越难的情况，对孩子成绩也能有很好的提升。第三，孩子越小，越要注重学习习惯的培养，在托管班有一个良好的学习氛围，孩子可以高效的完成作业，预习新知识，托管老师还可以纠正孩子的一些学习不良习惯。第四，托管班是一个集体，孩子在里面可以学到团体意识，帮助他人，性格上开朗活泼等。
托管班比家里面更有学习氛围，孩子在家写作业时会经常溜号，或者一会儿上厕所一会儿吃东西，注意力严重不集中，很多家长根本管不了自己的孩子，说了也不听，还影响亲子关系，如果送到托管班情况就不一样了，托管班有专门的老师辅导写作业，不会的有老师讲，而且有托管班的纪律规定，孩子的学习效率比在家里高很多，作业完成的有质量，培养了孩子的好习惯。
说一下我的经验，我和孩子她爸都是上班族，上小学后基本上下午放学没时间接孩子。
看到大家都去托管班，我们也让孩子去了。回到家我们会重新检查孩子的作业，发现一个问题，孩子在托管班为了完成作业而做的很快，但是质量明显差一些，托管班的老师也会检查作业，也会辅导孩子，但是没有学校老师更专业。甚至会有些题判错……
所以我们后来就要求她回家重新做，随着年纪的升高，到了高年级，她可以自己回家了，我们也就不去托管班了。
一般把孩子送去托管班的基本上都是在时间上无法跟学校同步的工薪阶层。那么托管班便可以帮家长把孩子接过去。从安全上来说也会让家长放心。若是遇到比较专业且负责任的老师，那么孩子的作业也会有很好的检查和纠正。
如果家里有条件辅导，就用家长。不会教或者没时间教，再送去。你想啊，人家接手托管的孩子多了，没空辅导你孩子；人家孩子少了，他们挣钱少，没心思辅导，主要管接放学和看护了。
宝宝2岁上早教中心托班好不好
宝宝2岁上早教中心托班好不好，其实早教的好处多多，因为幼儿期是智力发展的关键期，刺激宝宝各方面的发育，快人一步。以下是关于宝宝2岁上早教中心托班好不好，请大家阅读。
宝宝2岁上早教中心托班好不好1宝宝2岁上托班是好还是坏，这个其实还是要根据每个宝宝和每个家庭情况而言的。可能有的家长担心宝宝才2岁上托儿班可能会吃不好，会被欺负什么。不过总体来说是好的。因为毕竟在家里可能宝宝接触的人很局限。而且宝宝2岁了，也有一些的自理能力了，也有一定的学习能力了。这时候去托儿班，他们接触不同的人，可以和同龄人有更多的沟通，而且这样的环境更好的培养宝宝的各种生活习惯，养成自理的好习惯。而且现在的托儿班不仅仅只是照看孩子，还可以教教孩子一些生活常识。让他们更好的成长。
不能让宝宝做温室里的花朵，这样不是为了宝宝好，这样可能更不利于宝宝的成长。适当的让宝宝去接触不同的环境，不同的人，会更加丰富他们的生活，更能健康快乐的成长。
宝宝2岁上早教中心托班好不好2早教的好处
1、宝宝不太怕生，顺利度过认生期。
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。
2、有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。
每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化；那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。
3、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。
0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系？什么时候开始交朋友？这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的首个玩伴和朋友，也是他喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一清楚起学习成长更快乐更值得了。
宝宝2岁上早教中心托班好不好3儿歌早教的好处？
儿歌中有大量的作品，知识作题材来至于大自然或平时的生活，对于儿童认识自然界，认识社会生活有很大的帮助，开发他们的智力，对于宝宝的思维和想象能力有启发的作用。例如儿歌中有介绍山水草木，对鸟兽虫鱼的形象描述的更生动，日月星辰、四季变化可以详细的描述，对孩子认识世界和自然很有帮助，因此，从一定意义上说，儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者就是儿歌。
儿歌早教可以促进宝宝的语言发育吗？
人类用来表情达意、交流思想的工具就是语言，是思维的直接现实，随着语言能力的发展而思维发展也在逐渐得到提高。人类在婴幼儿时期语言的能力和思维的'发展更是密切的关系。儿歌语言的特点就是朗朗上口，浅显、易懂，节奏比较明快，宝宝特别的容易接受，可以便于幼儿吟诵。宝宝反复的朗诵，幼儿矫正发音可以得到帮助，正确把握概念，对于事物有了初步认识，宝宝语言的连贯力和表达力都可以得到有效的培养，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式，迎合了孩子们的口味，妈妈可以多读一些儿歌，对于切入幼儿的心灵，发挥着多方面的作用。
儿歌早教可以增进母子的情感吗？
儿歌吟唱中，旋律优美、节奏明快和谐、儿童可以得到以美的享受和情感熏陶。感受到儿歌中真挚的情感，儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，抒发宝宝自己的情感，宝宝的情绪可以得到调节，使其得到愉悦。还有就是，婴儿听儿歌，和谐优美的声音会让宝宝感受亲人的爱抚，情感效应得到很好的产生，宝宝心理得到了满足。而幼儿唱儿歌，宝宝的情感可以得到很好地表现及外泄，也可以增进母子之间的感情。
以上就是介绍儿歌早教的一些好处，妈妈在平时的时候，也要注意和宝宝多唱一些儿歌，不仅可以增进母子的情感，还可以促进宝宝的大脑的发育，在早教机构可以教一些儿歌，但是父母的陪伴才是儿歌早教里最主要的。
现在的家长工作往往很忙，很多家长都没什么时间照顾自家的孩子，加上现在市面上有很多的托管机构，所以很多家长萌生了把孩子送去托管的想法。虽然都说上托班好处非常多，但是关于孩子去上托班父母们仍然是很犹豫的。那2岁送去上托班好不好，2岁多宝宝上托管中心好不好？
上托班的合适年龄
现在市面上的托管机构对孩子入托要求的年龄至少要15岁，最大不要超过35岁。不过按照专家意见，最好在25岁之后送去上托班，而且最早不能低于2岁。
因为小于2岁的孩子，需要的是稳定的一对一的依恋依赖关系，小孩2岁之后才渐渐建立多重依恋依赖关系，包括和家人、同伴、老师还有物理环境的关系，两岁之内的小孩和老师是很难进行有效沟通的，因此0~3岁的孩子建议以家庭教育为主。
另外，据剑桥大学的心理学教授的研究发现，早早送去托班的孩子容易出现心理以及情感问题，尤其是3岁之前就送去托班的，长大之后更容易有不良行径，更具攻击性和容易出现反社会的倾向，因此不宜过早把小孩送去托班。
不过每个小孩的生长发育速度不一样，所以每个孩子具体适合上托班的年龄会有所区别，父母可以根据小孩的生长情况来考虑。要是自己的小孩已经具有基础的语言能力和自理能力，并且有社交的需求，那这时让孩子上托班还是比较适合的。
上托班的好处
1、提高自理能力：宝宝在家很容易依赖父母，送到托班在专业老师的教导下，可以渐渐学会自己吃饭、洗手、睡觉等，可以提高生活自理能力。
2、提高社交能力：宝宝上托班会增加很多认识同龄人以及和同龄孩子玩耍的机会，在和同龄人的交往的时候逐渐提高社交能力。
3、提高认知能力：托班通常都会安排不少亲子课以及亲子活动，而且相比家长会更专业，孩子在托班上课活动可以学到一定的知识，从而提高宝宝的认知能力。
上托班的坏处
1、容易感染患病：年龄低小的宝宝其抗病能力是非常低下的，托班是公共场所，这种环境下的各种病毒比较多，婴幼儿免疫力低，很容易生病。
2、影响孩子和家长的感情：0至3岁是孩子和父母建立关系的重要时期，这个时候把孩子送去托班，家长的陪伴减少，容易影响家长和孩子之间的感情。
3、孩子容易焦虑不安：年龄小的孩子面对陌生人以及陌生的环境容易有焦虑的情绪，一旦这个焦虑无法控制，将会严重影响孩子的身心发育情况，对身体发育特别是大脑发育的影响是很大。
总之， 上班托有好处，也有坏处，各位父母可以根据上述有关上托班的利弊综合考量到底要不要让孩子上托班。我认为，现在的小孩3岁之后就可以上幼儿园了，上托班的好处上幼儿园也是有的，所以上托班不是很有必要去上，可以直接上幼儿园。但如果父母很忙，没时间照管孩子的话，把孩子送去托班也不失为一个好的选择。
小学生上托管班的好处有那些
