
导读:家长指导孩子活动记录怎么写,如下:孩子上学时,有的父母总是千叮咛万嘱咐,未了甚至还要补上一句:“等一等,让我看你的衣服扣好没有书包里是否要带的东西都带了。”诚然,孩子,尤其是初上小学的孩子,上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的
家长指导孩子活动记录怎么写,如下:
孩子上学时,有的父母总是千叮咛万嘱咐,未了甚至还要补上一句:“等一等,让我看你的衣服扣好没有书包里是否要带的东西都带了。”诚然,孩子,尤其是初上小学的孩子,上学时可能会遗忘了课本。
教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要,但是要想孩子养成这种良好的习惯,就应让孩子自己去检查,亲自去做。而且,疏忽也是免不了的,偶尔也会有遗漏。
但这不要紧,孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具,这次吃了亏,影响了听课,那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻如果父母一味地帮忙孩子准备一切,孩子就会产生一种依靠心理,自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中,不可避免的有成功,也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败,才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。
那么孩子的成长也是一样,大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理,让他失败,碰钉子,这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小,一切都由父母包办,孩子感到一切都能够依靠父母,构成一种“安全感”,那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面,而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方,而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段,人们的安全感反造成心理上的松驰和注意力的分散。
所以经常让孩子处于依靠和安全感中,对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽,或离开了父母,自己就会束手无策,时时出事,不要干涉孩子零用钱的花法,那里还有一个培养孩子学会理财的问题。
孩子口袋里有了零用钱,这就给孩子提出了一个怎样花的问题,它能够培养孩子的金钱观念。此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。有的把钱积攒起来,买大东西:有的把钱资助困难同学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我收集整理的上学的路上作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
上学的路上作文1每天上学路上,我都会路过一个个大大小小的店铺。有零食店、理发店和便利店、文具店还有早餐店。
零食店里经常排着长长的队伍,里面大多是小学生在买各种零食,他们好像不怕迟到似的;便利店里空无一人,好像是东西贵了别人不愿意买;理发店里的顾客一个个急得像热锅上的蚂蚁,有的直跺脚,有的到前台不停地问:“有位置了没有?有位置了没有?”有的四处张望,好像都有什么急事要把自己的发型搞好……文具店里也有很多小学生,有的买玩具带到学校,结果被老师痛批了一顿;最热闹的要算路边的早餐店了。早餐店里几乎每天都是人山人海、食客摩肩接踵,生意好极了。服务员脚不沾地地跑来跑去,累得满头大汗。
上学路上的店铺,百看不厌,总有些新的好玩的事情发生。
上学的路上作文2今天的天空黑压压的,可能要下雨了。一路走来,我经过一条长长人行道,向学校走去。
首先映入眼帘的是一些商店、茶馆、文具店和早餐车。我最喜欢早餐车,因为被煎饼果子和小米粥散发出的淡香给深深迷住了。因此我也好奇地买了一个,味道可真不一般!
路边的小草在风中摇摆,树的枝叶在向我招手,一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。远处有几只小鸟,我向它们招手,呵呵、它们害羞地飞去了。
不知不觉来到学校,忽然看见很多同学在跑步。不好,要迟到了,我急急忙忙向教室飞奔去,可还是晚了一步。哎,以后再也不东看看西看看了!
上学的路上作文3待我反过头,那女的正以零下一千多度的眼光望这我,“你没眼啊,眼哪里去了?”讨厌的润在这个时候叫我,想靠害啊。“你才瞎了眼,都是你花痴害的咯”我丢下一句话就走了。“你这是什么态度,找死啊!!!”看,他露出他的野兽本性。我当然拔腿就走,他也追了上来,天他完全不理那个花痴啊!我快被那些眼光射死了,他还追上来……
T-T……开学的第一天就那么惨,以后就更惨了。呜呜呜
但还有个好消息,找回我的死党,典型淑女兼才女,林柔晴。还有那个帅哥叫成逸,真是人如其名,象快千年寒冰。
以后我肯定很惨的咯,T-T
上学的路上作文4我背着书包去上学,看见银杏叶从树上落下来,美丽极了。
落下的银杏叶铺在小路上,像一块块彩色的地毯,我大胆地走在上面,还一边仔细地数着,“彩色的地毯”好像在迎接贵客,我走在上面像一位客人,开心极了。
太阳照在银杏叶上,有一部分透着一角小小的蓝天。我蹲到地上,把一片片银杏叶捡到太阳可以照到的地方,就可以发出刺眼的黄光。我轻轻地踩在银杏叶上,就在上面跳起舞来,啊!多么美丽的银杏叶,我高兴的喊到。这时姐姐走过来拍了拍我的肩膀,说:“还不快走,上课要迟到了!”姐姐这么一说,我先回过神来,我们飞快地跑向学校,还一边看银杏叶落下,要不是姐姐提醒我,我就要撞到树上去了。
当我背着书包去上学,第一回觉得,上学路上的景色真的很美很美。
上学的路上作文5早晨,我背着书包去上学,都会经过一条铺满金色树叶的小路,清风一吹,小路上的叶子都被吹了起来,害得环卫工人忙得团团转!
在这条小路左边,有着一排的店铺。每当放学的时候,店里就会摆满了琳琅满目的商品给大家选购。可是早上上学的时候,这排店铺禁闭着大门,像还在睡觉的大巨人。唯独只有一家小小的牛奶店排着一排长长的队伍,一阵阵香甜的奶香味扑鼻而来,让我口水直流。
快到学校了,我还需要穿过一条人行道。路上的汽车来来往往,交警叔叔笔直地站在路中央,指挥交通,那个样子看起来帅呆了。当我走过人行道时,一辆辆车停了下来,远远望去,就像一条巨龙。
来到了校门口,我一天的`校园生活就开始了!
上学的路上作文6我每天起得很早,因为妈妈要让我早读,每天起床之后,先开始洗漱,洗漱完了我就开始读书,每天至少读30分钟,之后我就开始吃早饭、整理书包开始上学。
每天上学的路上都能看到一辆一辆的汽车匆匆忙忙的从我们身边穿过,十字路口的红绿灯处时不时的会有警察叔叔在那里维持秩序。上学的路上,旁边有一个公园,公园里有很多盛开的五颜六色的花朵,还有健身器材,有很多叔叔阿姨,爷爷奶奶在那里锻炼身体。每次上学都要经过那里,这个小公园每天都很热闹:有的跑步,有的读书,还有的在锻炼身体,还有一些爷爷奶奶们带着小孩在那里玩耍。上学的路上,我还可以碰到我的很多朋友,我们在一起走着说着笑着,开开心心的一起上学去。
这就是我上学路上的景色。
上学的路上作文7有一天早上,天气晴朗,王小明背着书包系着红领巾高高兴兴地去上学。
突然,王小明看到在前面有一位老爷爷推着三轮车在上坡,他大汗淋漓的,就是推不上去,王小明很想去帮帮他,于是,王小明飞奔过去大声说:“爷爷我来帮一帮您把!”
老爷爷说:“谢谢你,小朋友”。
"这是我应该做的“王小明说。然后,王小明边推边说:”这两袋东西还挺重的“。
王小明因为用力推脸都涨红了。他擦了擦汗说:”老爷爷这两袋是什么东西呀?“
老爷爷说:”这两袋是大米呀“
老爷爷和王小明推呀推呀,终于把车子推上坡了。老爷爷亲切地说:”小朋友,谢谢你,要不是你呀,我可不能把这两袋大米推上坡的。“说着说着,王小明突然拍自己的额头说:”糟了,我上学要迟到了“。
王小明飞奔到学校,但还是迟到了。老师批评王小 明说:”你为什么迟到?“王小明把事情说清楚,老师夸王小明是个助人为乐的好孩子。
上学的路上作文8早晨,天气格外凉爽,我背着书包去上学校。
抬头看,天空碧蓝碧蓝的,天上还飘着几朵白云,有的像是一只只淘气的小羊,有的像一匹匹骏马,有的像一只只小白兔真是千姿百态!
太阳从云层里露出头来,射出道道金光,照着路边的小草,小草上的露珠变得晶莹剔透。
出了小区门,马路两旁是高大的梧桐树,金色的叶子,就像一个个金色的小巴掌。一阵秋风吹过,树叶纷纷从树上落下来,就像一只只金**的蝴蝶在翩翩起舞。树梢上还有两只鸟儿,在欢快地鸣叫着,好像在对我说“早!早!早!”
走进校园,扑鼻而来的是一股清香,因为秋天一到,我们学校的桂花树就打开了花苞,静静地绽放,它的香气弥漫校园的每一个角落,桂花的脸上洋溢着灿烂的微笑在迎接老师和同学们呢。
这真是一个美好的秋天的早晨啊!
上学的路上作文9星期二的早上,爸爸像往常一样骑着电动车送我去上学。一路上我看到了很多有趣的景色。大街上人来人往,人们匆匆忙忙,大家都有自己要去的地方,有的去工作,有的去上学,有的在晨练,到处都是一片忙碌的景色。
突然,在电动车的骑行大军中,有一个身影格外引人注目,她身穿**上衣,头戴**头盔,那头盔上还有一对长长的,可爱的兔儿朵,一看就知道是外卖小哥。它的出现吸引了我的目光,平添了一份乐趣。
我们继续往前走,远远地看到公园里晨练的爷爷奶奶们,他们手舞足蹈,精神抖擞地锻炼身体,看着他们饱满的精神,我也跟着兴奋,不自觉地挥舞手臂也想跟着锻炼,他们对生活的热爱,对健康的重视,让人感动,他们舞动的身影是最美的风景。
你会发现。其实生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,就像我们时常看到的一样。只要你用心观察,就能看到一道绚丽的风景线。
上学的路上作文10早晨,上学路上,我用眼睛发现了美景。
早晨,枫树的叶子从远处看像一团团火焰,近看,像一个个小巴掌,风一吹,枫叶拍起小手好像在赞美秋天的美景了呢!银杏树的叶子像一把把小扇子,扇呐扇呐,扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
早晨,菊花红得似火、黄得似金、绿得如玉、粉得好似晚霞……虽然有花瓣凋谢了,但是有的还挺立着,真是“菊残犹有傲霜枝。”啊!草上的露珠微风一吹,好像在玩滑滑梯,当风不吹的时候又安静得像颗珍珠。
早晨,人们都开始忙碌起来了。大人们有的上班,有的买早餐,有的送孩子上学……最明显的是小学生们那形形色色、大大小小的书包。学生们带着头盔,背着书包,像一位位小战士一样勇敢直前。
秋天的早晨,清新的空气有美丽的景色,忙碌的人们如一幅画卷。
上学的路上作文11我的家离学校很近,不到三分钟的路程,但是每次上学我都要特意拐好几个弯!
去学校的时候,一定要先拐个弯,经过那棵又高又大的芒果树。夏天时,在树下可以踢被风吹落的小芒果,我一边走一边踢,可有趣了。有次,我经过树下时,突然“砰”’了一声,吓我一大跳。我仔细一看,原来掉下一个又大又红的熟透的芒果,看来我有口福了!
再拐个弯呢,就到了一个小小的菜园。这个菜园总是绿油油的,每个季节的菜都不一样。清晨,碧绿的叶子上滚动着晶莹剔透的露珠,露珠在阳光下闪闪发光,似乎眨巴着眼睛向我诉说昨晚的故事。有时菜地里会爬出几只蜗牛,很大,可能是菜叶吃多了,肥肥的,爬得很慢很慢。菜地的左手边有一棵迎风开放的蔷薇花,它就像一个穿着紫红色衣服的仙子,微微向我招手。美丽的蝴蝶也特别喜欢它,常常围着它翩翩起舞。
要不是怕上课迟到,我真想慢慢地走,多拐几个弯,好好欣赏这上学路上的美景,也许还会偶遇小确幸呢!
上学的路上作文12我家离学校不远,每天上学时,都要路过一条美丽、寂静的街道。
路上,我看到了许许多多美丽的景色,如大树、雏菊和枫叶。
大树的叶子虽然已经枯黄掉落,失去了往常的风采,却散发着成熟的气息。
雏菊虽然没有牡丹的艳丽,没有桃花和桂花的清香,枝叶也没有芭蕉、荷叶的翠绿,但是露珠落在雏菊那雪白的花瓣上,散发着一种朴素的美。
枫叶,红通通的,好像小姑娘红扑扑的脸蛋,每一片枫树的树叶都像一团火焰照耀着大地。
一直到学校大门口,我还是陶醉在这美景之中。
大树、雏菊、枫叶你们真美!
上学的路上作文13上学的路是我最常走,也是最熟悉的路。我每天要来回走4趟,但是妈妈要来回走8趟……日复一日,年复一年,我的身体和知识都在成长,而这条路也记录着妈妈对我的希望和爱。我们每天匆匆忙忙,就像打仗一样。
这条路不过5分钟的路程。但是它的旁边密密麻麻的店铺,让我眼花缭乱。有书店,有饭店,还有文具店……一到上学的时候,我总会看到大人要么牵着要么骑车带着小孩,匆匆忙忙向学校方向走去,或者高年级的大孩子走在一起,有说有笑地朝学校方向走去。快到学校门口时,马路上更是拥挤……
而马路的另一旁是一排排高大的梧桐树,每当秋天,秋风一吹,一个个金色的巴掌飘落下来,我常常把它捡起来做成书签,它不值钱,却独一无二。
每当我经过这里时都很愉快,因为这里有我最爱的老师,同学和我们无限美好的未来!
上学的路上作文14一夜春风,一夜春雨。
我背着书包去上学时,卖东西的小贩都出来了,有卖水果的,有卖菜的,有卖零食的,还有卖文具的。
卖水果的小贩里有各种各样的水果。苹果特别红,像小朋友通红的脸蛋,西瓜像一个个又大又圆的大皮球,香蕉弯弯的,像弯弯的月亮……
卖菜的小贩里有很多很多的菜,有白菜,有菠菜,有黄瓜,有胡萝卜,还有白萝卜……
卖零食的商店里有很多很多的零食,各种各样,薯条啦,薯片啦,瓜子了,糖果什么都有。
卖文具的商店,更是让我眼花缭乱,铅笔,尺子,橡皮,钢笔……应有尽有。
这可真是一条精彩的小路,有了这条小路,我们的生活更精彩了!
上学的路上作文15我家与学校之间有一座美丽的公园,每天早上,我都要穿过这座公园去上学。
公园里的花儿大多都开败了,唯独那菊花和百日草还依然张开笑脸,开得那么鲜艳!一朵朵,一簇簇,迎着秋风,争奇斗艳,喷芳吐香迎接蝴蝶和蜜蜂!蝴蝶在花丛中飞舞,仿佛在向我们展示它那优美的舞姿。蜜蜂总是那么忙碌,一会儿飞到这朵花,一会儿飞到那朵花,怪不得人们总是叫它“勤劳的小蜜蜂。”
公园里的枫叶落下来,像一个个火红的小扇子,粘在塑胶跑道上,又像一团团火焰,好看极了。这不禁让我想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗。
公园里有许多晨练的人们。他们有的打羽毛球,有的在跳广场舞,还有的坐在椅子上聊天,玩得不亦乐乎!
我爱这条小路,不仅因为这条路上有很多美景,更是因为这条路是通往知识海洋的光明大道。
一年级成长记录爸爸妈妈的话:
1、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更内大的进步。容
2、无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。
3、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!
4、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接着你。
5、在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月,希望你快快长大。
6、新学期即将开始了,孩子,你已经上四年级了。每当看到你每天健康成长的身影,爸爸妈妈很开心。
7、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。 今天的付出,一定能在明天得到收获。
问题一:阅读记录卡家长的话怎么写 看着孩子认真读书的样子,我很开心。做家长的我们都希望孩子能学的更多,而看书,不仅能丰富孩子的知识,还能拓宽他们的视野,是一件值得坚持的事,我们家长也会督促孩子养成良好的阅读习惯,跟孩子一起学习,一起进步 。
问题二:读书记录卡的内容是什么 读书记录卡的内容:
1、读者姓名。
2、阅读时间。
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问题三:阅读记录卡怎么写? 何家乐 书名:《虎女金叶子》 作者:沈石溪(低) 内容摘要:一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧死“六指头”,那位农妇就带着六指头离家出走了。2年后,是一个荒年,那位农妇饿死了。一天夜里,一只母虎袭击六指头,但被六指头打死,六指头随着母虎的脚印,找到了一只小虎。从此,这只小虎便成了六指头的女儿,并被取名:“金叶子”。金叶子随六指头走过7个春夏秋冬,和六指头有着深厚的“亲情”,在这期间,金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢!1年过后,村里人发现了六指头,但他们抓不到六指头,便把金叶子抓来,他们已经想到六指头一定会来……果真,六指头来到了村里,村民就抓到了六指头,他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了,金叶子奋力挣脱绳索,把六指头救下,自己却被射来的箭射穿心脏。金叶子知道自己活不久了,便让六指头离开,并照顾自己的2个儿女。就当六指头一转身,金叶子走了……六指头发现后,仰天长啸,却也被射来的箭穿透心脏,六指头倒在了金叶子身上,他们一起去了一个美丽的地方,那是一个不知名的国度……
问题四:阅读记录卡内容大全 阅读记录卡之一
班级:五年级(3)班 姓名:高子淼
书名:《虎女金叶子》 作者:沈石溪(中)
内容摘要:一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧死“六指头”,那位农妇就带着六指头离家出走了。2年后,是一个荒年,那位农妇饿死了。一天夜里,一只母虎袭击六指头,但被六指头打死,六指头随着母虎的脚印,找到了一只小虎。从此,这只小虎便成了六指头的女儿,并被取名:“金叶子”。金叶子随六指头走过7个春夏秋冬,和六指头有着深厚的“亲情”,在这期间,金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢!1年过后,村里人发现了六指头,但他们抓不到六指头,便把金叶子抓来,他们已经想到六指头一定会来……果真,六指头来到了村里,村民就抓到了六指头,他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了,金叶子奋力挣脱绳索,把六指头救下,自己却被射来的箭射穿心脏。金叶子知道自己活不久了,便让六指头离开,并照顾自己的2个儿女。就当六指头一转身,金叶子走了……六指头发现后,仰天长啸,却也被射来的箭穿透心脏,六指头倒在了金叶子身上,他们一起去了一个美丽的地方,那是一个不知名的国度……
阅读心得:这是一部让人掩卷沉思的小说,讲述了人与动物之间的友谊或亲情。生活的压力成了动物们生存的活力,让人眼泪不由自主的落了下来,很让人感动。希望大家也来读一读。
发表日期:2008-10-18 15:38:59493 出处:高子淼 作者:高子淼 点击量:16
阅读记录卡之二
姓名:高子淼 班级:五(3)班
书名:《海蒂》 作者:[瑞士]约翰娜施皮里
内容摘要:《海蒂》是一部以情动人的文学名著,在这本书里始终贯彻着一个浓缩于海蒂身上的“爱”的主题。作者通过优美的笔触,把一个充满爱心的海蒂栩栩如生地展现在读者面前,使我们仿佛看到了一个爱的天使。海蒂虽然出生贫寒,但是却有一颗金子般的心。她的人格魅力、纯真善良,深深地感染着周围的人,使饱经磨难、离群索居的爷爷重新回到人们中间,对生活有了新的认识和感悟,在帮助他人的过程中实现着生命的价值;此外,长年与轮椅相伴的富家少女克拉拉,贪玩厌学的牧羊娃彼得,陷入丧女之痛的医生,在贫困和黑暗中艰难度日的瞎眼老奶奶,他们的生活都在海蒂的影响和帮助下发生了改变,变得美好并充满希望。虽然海蒂是作者虚构出来的理想人物,但读者却不会产生虚幻之感,而是从她身上看到了人的本性。《海蒂》的魅力,正在于它充分地展示了人性中善良的一面,在尔虞我诈、相互倾轧的现实生活中,能唤醒人们心中的爱,重新思考何为幸福,何为生命的意义。因为人的天性以善为本 ,爱是我们每个人一生中必有的行为和感受,是人人心中永不泯灭的渴望,是生命的根基。
读书心得:读了这本书,我才知道现在的社会是多么的丑恶,我们新一代一定要唤起自己心中的爱,做一个像海蒂一样充满爱心的人
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问题五:阅读记录卡怎么写???????????????????????????????????????? 何家乐
书名:《虎女金叶子》 作者:沈石溪(低)
内容摘要:一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧死“六指头”,那位农妇就带着六指头离家出走了。2年后,是一个荒年,那位农妇饿死了。一天夜里,一只母虎袭击六指头,但被六指头打死,六指头随着母虎的脚印,找到了一只小虎。从此,这只小虎便成了六指头的女儿,并被取名:“金叶子”。金叶子随六指头走过7个春夏秋冬,和六指头有着深厚的“亲情”,在这期间,金叶子还为六指头生了2个“孙子”呢!1年过后,村里人发现了六指头,但他们抓不到六指头,便把金叶子抓来,他们已经想到六指头一定会来……果真,六指头来到了村里,村民就抓到了六指头,他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了,金叶子奋力挣脱绳索,把六指头救下,自己却被射来的箭射穿心脏。金叶子知道自己活不久了,便让六指头离开,并照顾自己的2个儿女。就当六指头一转身,金叶子走了……六指头发现后,仰天长啸,却也被射来的箭穿透心脏,六指头倒在了金叶子身上,他们一起去了一个美丽的地方,那是一个不知名的国度……
问题六:阅读记录卡内容大全 记录一下你觉得有意义的内容,也就是说你可以记录一些令你感动的,能够让你从中体会到更深层次的人生哲理的内容,特别要记下书名以及作者。以便以后查阅。希望我的回答对你有所帮助
写一份报告来记录孩子愿意上学的过程可以按以下步骤进行:
1 引言:在报告的开头,简要介绍报告的目的和背景。说明孩子之前对上学的不情愿以及你作为家长介入并帮助孩子改变态度的原因。
2 描述孩子的不愿上学情况:详细描述孩子之前不愿意上学的原因,包括可能的心理、社交或学业方面的问题。提供具体的例子来支持描述。
3 介绍你的开导方法:详细描述你是如何开导孩子改变态度的。可以包括以下方面:
- 理解孩子的感受:说明你花时间倾听和理解孩子的不愿上学情况,包括他们的担忧和挑战。
- 鼓励积极思考:描述你是如何帮助孩子重新审视上学的积极方面,激发他们对学习的兴趣和动力。
- 建立支持系统:说明你如何帮助孩子建立有效的学习支持系统,包括与老师和同学的良好关系,参加有趣的课外活动等。
4 记录孩子改变态度的过程:按照时间顺序,详细记录孩子改变态度的过程。包括以下内容:
- 孩子愿意探索学习:描述孩子开始主动参与学习的情况,如积极完成作业、参加课堂活动等。
- 社交适应能力提升:说明孩子在与老师和同学的互动中表现出积极的进步,建立了更好的人际关系。
- 学习成绩改善:记录孩子在学业上的进步和成绩的提高,可以引用具体的例子或测试结果。
5 总结和感悟:在报告的结尾,总结孩子改变态度的过程,以及这个经历对你和孩子的启示。分享你对孩子未来学习和发展的期望,并表达对孩子坚持努力的鼓励和支持。
在写报告时,注意使用客观、准确的语言,提供具体的事实和例子来支持描述。同时,尊重孩子的隐私,不要透露过多个人敏感信息。
























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