
导读:低龄留学的利处:1、低龄留学生可以更好地打下坚实的语言基础;2、低龄留学生可以为自己将来成功进入世界一流大学奠定良好的基础;3、低龄留学生可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划,灵活选择几门课程来学习;4、低龄留学对塑造孩子独立自主自
低龄留学的利处:
1、低龄留学生可以更好地打下坚实的语言基础;
2、低龄留学生可以为自己将来成功进入世界一流大学奠定良好的基础;
3、低龄留学生可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划,灵活选择几门课程来学习;
4、低龄留学对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。
低龄留学的弊端:
1、低龄留学费用比较高,会对家庭的经济状况带来影响;
2、低龄留学生要有良好的心理素质及生活自理能力。要有一种不怕困难的精神,迎接每个挑战。
可以看出低龄学生留学既有利处,也有弊端。要只取其利而避其弊是绝对不可能的,谁也办不到。有其利必有其弊。毕竟“鱼与熊掌不可兼得”。
低龄留学的利与弊这一问题虽说客观存在,但同时也存在着一定的争议,有不少专家学者对此也有不同的看法,但多数认为,低龄留学的利与弊对于九年制义务教育阶段出国留学一定是弊大于利,有专家认为,基础教育培养孩子对事物的判断以及对祖国的认知感有很重要的作用,如果过早的去国外读书,可能会导致舍本求末的结局。在低龄留学的利与弊中,还一个值得重视的是低龄化的趋势导致父母与孩子过早的分离,孩子的健康成长离不开家长的教育和影响,而且孩子年龄越小,父母的影响则越发重要。低龄留学的利与弊,父母是孩子人生的第一老师,教会孩子礼貌,人生态度以及价值观等,所以过早的独自去国外留学,会影响其个人的健康发展。
该不该把孩子送去海外留学视个人情况而定。
家长送孩子出国的原因主要有三种:一是为了给孩子“镀金”,拥有一个国外的文凭,能帮助孩子在国内的职场中,获得更高的起点。二是认为西方的教育水平更高,孩子可以获得更好的教育,有利于孩子的成长。三是觉得国外的生活条件更好,希望通过留学让孩子留在国外生活,获得更好的生存环境。
是否应该送孩子出国留学,未来国外品牌和国内品牌之间的差距,将会越来越小,中国的教育不一定比国外的差。目前,有些国外大学的毕业生,回国之后拿到的工资,比国内大学毕业生要少。但我们仍然鼓励孩子出国留学,因为能够帮助孩子扩展自己的世界观。
出国留学需要准备的条件:
1、申请大学本科课程者,学历至少是高中毕业;而申请硕士课程者,则必须是本科毕业,拥有学士学位。除了学历达到要求之外,在申请学校和专业的时候,还要考虑个人的专业背景、工作经历及兴趣等是否符合对方的要求。
2、各个留学国家对语言都有要求,英国留学等英联邦国家主要是看雅思的成绩,一般需要申请者雅思达到60以上。而北美地区的话,是以托福为标准的,一般申请者的托福成绩要达到90分以上。
3、出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明,签证则是主权国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。
低龄留学英国的利与弊
随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,不少家长选择把孩子送到国外留学,让孩子众小接受西方教育,当然,任何事情都有两方面,低龄留学有利也有弊,在低龄留学的利与弊中,语言能力还是非常关键的。下面是我整理的关于低龄留学英国的利与弊,欢迎大家参考!
低龄留学利弊观
“其实,留学很苦,很心酸。”就读于美国东部某高中的李华告诉记者,“语言不过关,外加不适应国外高中课程,我的留学生活特别累,每天只能睡4个小时。”
“在国外,我们缺少亲情,缺少朋友,在处理一些事情时往往孤立无援。”王俊洋还透露,“即便出了国,自己的朋友也都是中国人,很难融入当地人的朋友圈。”
一边是持续升温的低龄留学,另一边又是小留学生的辛酸故事。那么,低龄留学,利弊如何看
在留学从业者看来,低龄留学给予学生更多选择机会。“低龄留学生在社会文化、语言、学习和未来工作模式等方面更加国际化,未来也会带给中国更多了解国际准则,掌握最新思想和技术的人才。”
还有一个问题是文化断层。当小留学生终于学业有成,毕业工作时,他们往往还要克服自身的另一大障碍——对自己身份和本民族文化的认同。
全面分析,科学理性做选择
针对留学低龄化这一现象,教育部新闻发言人续梅曾表示:“教育部不鼓励、不赞成低龄孩子出国留学。孩子比较小,自理能力不足,希望广大家长和孩子能够全面分析,科学理性地做出选择。”
家长想要把孩子送出国,首先应提高语言能力,“学生可以先尝试参加一些国际组织举办的学习交流活动,比如国际性的艺术教育交流活动、模拟联合国等”。
提前做好规划是化解低龄留学弊病的方式之一,“有兴趣送孩子出去的家长不妨早点为他们打好语言基础,锻炼其独立性。同时,在留学过程中,一定要和孩子保持密切联系,了解他们的交友情况,如果发现苗头不对,要及时劝导。最重要的是,学生和家长一定要学习、尊重当地的法律法规。
低龄留学热潮
根据中国与全球化智库最新发布的挂网调查《中国留学发展报告(2015)》显示,与2012年相比,2015年在国内读完高中再出国读大学的学生比例从61%下降到44%,出国读高中的学生比例则从17%上升到27%。超过三分之一的学生计划出国读高中或预科及语言学校。
低龄留学热潮在未来还会继续升温,“以韩国、台湾小留学生的 留美经历为参照,低龄留学高峰期会保持20年左右。自美国2008年对中国开放中小学留学签证开始,按照惯例,这一高峰期还可持续10多年”。
“去年中考,我没考上市里的重点高中,父母本着宁缺毋滥的原则把我送出来了。”就读于美国德州休斯敦威利学校的韩帅说,“很多学生都跟我差不多,考不上国内好大学,逃避高考(精品课)等等,都是留学的原因。”
但在多伦多大学学生王俊洋看来,现在越来越多的学生已经可以理性看待留学,并作出合理规划。“我从初中就开始谋划,所以才在高中选择了国际班并加强了英语(精品课)和当地文化的学习。”
除了学生的选择之外,中产阶级家长数量增多也是留学低龄化加剧的重要原因。据《中国留学发展报告(2015)》显示,2015年有出国留学意向高中生的父母职业为产业与服务业员工的比例跃居首位,超过了父母职业为管理阶层和专业人员的比例。
;问题一:送孩子出国留学好不好? 看您的孩子省心否,爱学习否,自制力强否
我给您说两个例子,一个是跟我同乡的,那孩子早早的就去了澳大利亚,高中时候就去了在那儿老玩,学习很烂他家里本来很有钱,被他话穷了他家里甚至都贷款给他送钱
在一个是在美国,跟我同学校的,东北男孩,家里条件很差来了没多久买辆很旧的车,开始送外卖,最开始路都不认识,半小时都没送到,被数落的不清也因为送外卖太辛苦,开车走神,出了次事故他打很多工,很辛苦,学习也很努力现在毕业了,已经在美国找到工作在上班了
所以还是看您的孩子能不能让您放心,有没有进取心任何环境都能让人堕落,任何环境也都能让人成功,好坏还是看他个人
问题二:孩子出国留学好不好 我在悉尼念大学
出来很美 视野开阔
借用一篇文章:
希望你能看完
有人对我说,你以为你出国就了不起了?
出国的人,没有什么了不起的,真的,出来有段年头的我也没有觉得出国有什么了不起的。
但是,出国以后,我们每个人都很了不起。如此说是因为,我们有着其他人不能体会的辛酸苦辣,也看过和经过太多气愤无奈。可是从来不愿说起,并不等于我们没有故事,恰恰相反的是我们的故事太多,已经不再为此大惊小怪,或者应该说,我们没有时间也没有精力再去想如何诉说了。
外国人
不论是自己向往,还是因为其他的原因来到国外,从到了异国他乡的第一步,我们就有了一个共同的名字,外国人。外国人,顾名思义就是外面国家的人,一个本不属于本国的人,外面的永远和里面的有着所谓的区别。本国人口头上是很注意回避用差别这个词来形容这种所谓的区别,回避使用带有优劣色彩的词汇,然而这又能如何?实际生活中, 露骨的差别何处不在?租房子,进学校,找工作,就连消费都包括在内。外国人这个名字,随时提醒着我们这里不是家,所以不要幻想平等,不要奢望同情,最后能帮自己的只有自己,要渐渐学会自己疼爱自己。
扭曲的心
不得不承认我们的心是被扭曲的,至少不是正常的,我们生存在一个本来不正常的环境里面。从踏入别人的国门,我们就要学着精打细算,学着兢兢业业,学着洁身自好,学着面对油盐酱醋,面对锅碗瓢盆,面对人间冷暖。摔倒了爬起来,明白了懂事了。摔多了,习惯了,坚强了,也孤僻了。大事小事都要靠自己,所以我们越来越坚强,坚强的不习惯别人的关心;时时刻刻都要保护自己,所以我们越来越自恋,自恋的忘记了还要关心别人。我们的浮躁,我们的自私,逆流而上,让我们孤僻的美丽可怜。这不是歇斯底里,一夜之间自己曾所熟悉的拥有的都消失不见,取而代之的是另一个和自己格格不入的世界,谁又会笑得很舒心?
天堂不在国外
国外不是天堂,即便说给出来旅游的人们,也不会相信,反而换来的将是一句不知好歹。我们不是来旅游的,我们都明白接着要在国外走过的这几个灰色春夏秋冬将要如何坚强面对,这里没有天使,也不是天堂,至少对于我们这群被称作外国人的群体来说,这里绝对不是天堂。就连我们自己在明白的时候,也已经是在国外翻打许久以后了。
时间
国外的时间流逝的很快,一天分三十六个小时来用都不够,因为我们要花太多的时间精力在一些曾经觉得微不足道的小事情。洗衣扫地,烧水做饭,缝缝补补,我们的理想不算伟大,只期望偶尔某个早上能偷偷的睡个懒觉。夜里打工回来,总会是比较兴奋的,即便是自己想要去睡觉,也睡不着。身体很累想要睡去,精神却还在折腾。于是每天上床睡觉的时候,才发现又预支了第二天好几个小时。
网络
上网侵蚀了我们每天很多时间,这仿佛听起来对于喊着没有时间的我们,很难自圆其说。那是我们仅存的一点侥幸心理在作祟,让在不经意中还渴望有人和自己一样,在地球的某个角落发送着SOS或者渴望着回音。于是我们挥霍着宝贵的睡眠时间,游荡在一个不存在的感情世界里。或许网络里面的我们,才是真实的,因为这里让我们感到安心,这里没有天堂没有地狱,没有国界。在假的世界里有着真的我们,暂时逃避开真的世界里面那个假的自己。
朋友
对于在外面的我们来说,有两群朋友,国内和国外的。每次回国,封印的记忆被打开,见到国内朋友是一件多么幸福的事情。只是随着在两个不同环境成长的我们和他们之间,共同语言越来越少,当自己满怀 的要把经历和感受说给他们的时候,反而让朋友们感到莫名其妙,虽然每次朋友都会微笑点头,但是直觉告诉自己,他们不会懂,就>>
问题三:中国孩子到国外留学,究竟怎么样 现在出国的孩子挺多的,个人觉得出国留学可以接触的不同的事物,对于发展还是挺好的。
不过也要看您的孩子是不是习惯或者想出国~具体选择什么国家,什么专业也是很重要的~
问题四:初中生出国留学好吗? 中学生出国留学有优点也有缺点。有不少家长认为如今越早出国留学,孩子在海外能够越早接触美国社会,对孩子的未来就越有好处。其实不然,下面天道留学专家给大家分析一下中学生出国留学的优点和缺点。
优点
年纪小,比较容易学到地道的英语,尤其是在口语的语音、语调方面;在中小学阶段,学生之间的联系比较密切,为出国留学生学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的基础。这一段人生的成长经历,是在国内上中学的学生无法体验到的。美国学校里,正面的传统教育对孩子的人格和正义感的培养很有益处;让孩子从小独立地在美国接受教育,可以锻炼其独立生活的能力,对孩子的成长也有一定好处。美国初中以下阶段的学习比较自由和松散,到了高中阶段,学生需要加大知识量的吸取,学习就比较紧张了。美国的高中一般是四年制,从9年级到12年级。中国学生到美国上9年级,可以跟上美国的高中教育进程,到高中毕业时,就能完整地学到美国高中的所有课程,在学业上达到美国较好的高中生的水平,同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格,或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选修专业。
缺点
中学生出国留学,只能上私立学校。少数公立学校仅接收外国短期的交换学生,学习期限最高为一年。法律允许期满以后,再合法地转换长期的学生签证。有不少的中国交换学生来美国以后,成功地在美国境内转换了签证,转到私立学校上学。私立学校的费用较高,一年的总费用从15000美元到40000美元不等(少数学校可以申请到数量不等的奖学金),家庭需要有相当雄厚的经济基础。年龄小的孩子,世界观还没有完全建立,受到外界的不良影响时不容易把握自己,遇事情绪容易波动,有时还会走向极端。与父母分隔两岸,有的学生会对中国文化、历史和家庭的感情逐渐淡薄。如果高二、高三的学生出国,由于英文水平和中美课程方面存在巨大的差异,使其在报考大学上有很大的压力和精神负担。
不少家长经常受到很多媒体不真实说法的误导,或相信一些留学教育题材书籍传播的不准确信息,对美国教育存有很大的误解。他们以为在美国学习很轻松,报考美国著名大学很容易。这样的误解使许多家长对孩子常常抱有不切合实际的期望,给孩子带来很大的精神压力。实际上,美国的高中学习是很紧张的,外国学生为争取美国名校的录取,除了要赶补英文、学好其他科目以外,各方面要全面发展,中学生出国留学并不是一件容易的事。特别是来美国学习时间较短的学生,这个问题更为突出。
建议
如果英文基础较好,在美国有较好的监护人,本人的思想较为成熟,具有与人沟通和一定独立生活的能力,并且能够承受孤独、自觉用功学习的孩子,可以考虑让其在中学阶段出国学习。当然,以上几条并不完全具备也不见得就一定不可行,毕竟孩子可以在生活中学会成长。这是因人、因时和因地而异的。家长对自己孩子的了解和信任在这时候应起主要的作用。一个孩子曾经对我说,该放手时就放手,这也是成长,温室只能育苗,不能长大树。能说这样的话的孩子,我看就基本具备了出国的条件。
远离大城市,到环境安静、诱惑较少的小城市就读,应该是中学生出国留学择校的重要考虑之一。如果经济不成问题的话,出国留学去一些很好的私立寄宿学校是可以考虑的。那些质量很好、费用昂贵的“贵族”学校也为优秀的外国学生提供很高的奖学金。
问题五:出国留学的孩子需要具备哪些素质 其实很多人会说要有三观正,但是什么是三观正呢?真善美吗?善良还是要的,其他就因人而异了。我17岁来美国念高中,一直到研究生毕业,现在工作几年了,就说几个自己的切身体会吧,也别觉得我教条,近十年留学生涯都靠这些过的。
1。独立:不需要依赖别人做事。自己可以去搞定学校选课,租房子啊,买东西,买车等问题。然后有绝对的能力可以照顾自己生活起居,不需要人强迫你起床或者劝着你别熬夜等等。
2。有自控力,其实和独立也是有关的。说白了就是时间管理。就是自己知道安排自己的生活。每天什么时候做什么事,规划好自己的时间。计划好了今天做的事不能推到明天,否则会有拖延症的。因为在国外自己一个人独处,需要自己能够掌握自己的生活。这样就算遇到了不好的氛围,或者有拖延症的人,你也可以按照自己的轨道走下去。比如说啊,别人说啊今天周五,出去浪啊。你要知道下周有考试,你要准备考试去图书馆学习这样。我见过很多来留学的孩子,一出国门好像就是放飞自我了,成天到晚打游戏,无法自制,结果学习很差。三观要正,就是告诉自己,我爸妈花钱送我出来不是来打游戏的。
3。然后就是上进心啦或者说有想法。就是你自己会有个追求,有个目标,我这个学期GPA要保持在3。5或者以上,然后为此奋斗。或者你知道我暑假要找到实习,要找个什么样的实习,然后为此努力准备。这样,你才知道自己想要什么,不想成为什么样的人。然后你会奔着你的目标努力
以上都是基本的,我爸妈觉得我17岁的时候有这些素质了才把我送出来的。后来好多叔叔阿姨都问过我这个问题。我都是这么答的。说短了就是明白自己想要什么。说长一点就是说上面几点啦。家长送孩子出国还是要谨慎考虑的。我这些年也是见过太多自我放飞,自制能力不够的孩子,出来简直野马脱缰啊。
出来以后啊,才学到的是怎么 诱惑。作为女生就是花钱的诱惑啦。这么多好看的衣服化妆品,我也浪过一年,然后自己去打工就知道赚钱不容易,才收敛的。现在自己工作啦,我就变得好抠门哈哈~
问题六:低龄孩子出国留学到底好不好 目前,中国留学生呈现低龄化现象,很多家长都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去读书到底多早这么做有哪些利与弊为了解答这些疑问,我们今天就来分析一下低龄留学的得与失。
得:
一 语言提升棒棒的
所谓的语言学习,其实就是一种模仿和熟练的过程。孩子对于语言的认知和年龄是有直接关系的。同样的环境中,年龄越小的孩子学习语言的能力越强。尤其是听力和口语方面,小孩子会以非常惊人的速度融入到当地的语言中去。因为他们愿意和同伴互相模仿,一起玩耍,彼此之间很容易变得亲密,在这个过程中,他们将自己浸入到英文的环境里,所以语言能力会提升的很快。而本科或者研究生再出国的学生,自己已经形成了发音的习惯和词汇的用法,有些很难改变。同时,他们可能又没办法完全打开自己去和当地人一起生活学习,所以外界 也不够。这也就是为什么有很多人明明在外留学很长时间,但我们仍然觉得他们的语言没进步。
所以从这一点来讲,低龄留学生具备的最大优势就是语言会变得非常地道。我给大家讲一个案例。我曾经在美国教过一些来自美国短期交流的中国小学生。他们的家长都是访问学者,小孩子们随着家长来到美国,一般在美国小学就读半年到一年,然后再回国。有一次我在布置作业的时候,对他们说“It’s due on 4pm today (这个作业今天下午4点之前交给我)”。说完以后我又觉得不妥,因为”due(截止,到期)”这个词我也是到了美国以后才学会的,之前在国内大家都喜欢用”deadline(截止日期)”。我正想要换一种说法让他们更明白,却发现他们并没有对这个词产生异议,甚至有个孩子中英文夹杂着说“Teacher,你可以due得晚一点吗”。这一个小小的单词,其实蕴含了太多意义。孩子们来到了美国,每天都接触美国老师的课堂用语,早就已经司空见惯了,倒是我显得杞人忧天了。
二 课程活动多多的
有些人说美国都是快乐教育其实我并不认同。美国学生的学业压力其实也很大,只不过他们并不是单一的“老师讲,学生听”的模式,而是会有各式各样的课程活动。通过大量的让学生参与和动手的活动,来提高学生对知识的理解和独立思考的能力。比起本科和研究生,低龄留学生一般都对这种丰富多彩的课堂活动保持很高的积极性,从而获得更好的效果。
我的学生到了小学三年级以后,几乎每半个月就要做一个大型读书汇报项目。不像国内,老师可能会纯粹地要求学生写一篇读后感。美国的老师会要求学生读完一本书,然后做一张很大的宣传海报出来。海报中包含你最喜欢的人物以及你觉得这本书好或者坏的原因,学生可以自由设计海报。我有一个从中国来的学生,她并不喜欢书中的插图。她在做汇报的时候指出,主人公这么勇敢,应该更高大更魁梧,还应该配一把宝剑。所以她在海报上设计了自己心目中的主人公,还说明了主人公今后的生活可能会是什么样子。这份作业被当地的老师评了高分,并放在学校里展览。虽然她的海报中,也会出现英文单词拼写错误或者语法混乱的情况,但她对这份作业的热情和投入远远比语法重要。
三 文化融合妥妥的
除了语言和作业,另外一点我亲眼看到的低龄孩子留学的好处就是他们可以亲身体验并深入了解当地文化。比如说像是万圣节,圣诞节这种节日,美国人很重视,也会有很多活动。在国内,我们一般只是从网络或者书本中草草读一下相关的东西。就算是真的来了美国,当时作为研究生的我,也没有心思或者胆量真真正正和美国人一起过这种节日。然而小孩子们就会非常兴奋地参与各项活动。
我的那些学生们会在万圣节的时候自己挑选想打扮的角色,然后准备服装道具,然后努力学习获得万圣节晚会入场券(当地学校的>>
问题七:孩子什么时候出国留学最好 越小越好。个人建议小学就去,如果小学去不了最晚初一,到了初一还没去,就最好等国内高中毕业或本科毕业。原因跟家长陪同毫无关系,主要是学业,和生活的感受。从语言来讲:个人的观察是,如果一旦有中国老师教过,就会先入为主。所以如果想要好的口音,一定不要让中国老师先教。一旦教了很难改。你会觉得口音有必要吗?会英语不就完了。口音决定着你在国外生活,影响着你的社交圈,影响着外国人如何看待你等。第二就是学业,我们中国孩子必须要学习好,这个不解释,自己理解。很多人觉得外国孩子是数学 ,其实你才是 ,外国也有实验班的,大家都学初中的东西,实验班学的都是高中的。用英语去学东西,和中文学弗不一样的,你会想怎么会不一样呢?知道不就完了。做个实验吧,同样一个小说,中文读完,英文读完效果不一样。你会问我,那我跟你说简单的,吃饭,你肯定不会理解错吧。是的,我很清楚,但你说完两个版本后,我对英文版的反映是,怎么今天又吃PIZZA,巨烦。中文版听完后我想的是,菜的油太大,白米饭果然好吃。写多了。 个人对中国教师的感觉就是,一定要把你身上所有的闪光点都磨没了,这样你才能拥有像机器一样的效率。外国教师是,发觉你身上的多个闪光点并不一定用去谋生,但让它伴随着你的人生。简单点就是痛苦的回忆,和美好的回忆。
问题八:送孩子出国留学真的好吗 推荐知乎的一篇帖子:/830287
问题九:少年出国留学好不好? 我儿子今年12岁,他在一所重点中学读初一,成绩中上,他们班上有好几个同学到国外留学,他也想去(我有一个妹妹在美国),我和妻子平时很忙,其实也没有多少时间管孩子,我认为孩子在国外会培养独立的精神,而且可以受到国际化精营教育,所以也同意,但我的妻子坚决反对,担心孩子学坏,我们到底该不该送孩子去国外留学?何时出国最合适?我非常想听听专家的意见。
一家长 进入2000年,出国的小留学生渐渐地多了起来,并且逐渐在经济条件优越家庭中形成一种时尚,但从心理学的角度来分析,我们认为应该持谨慎态度。
人在童年时代最需要的是父母之爱,“孩子对父母关爱的感知程度也许能有力的预示着未来的健康,因为父母的关爱包含和整合了太多的潜在的机能”。换言之,人在童年时代最需要的是父母之爱,童年是培养健康心理的关键时期,这个阶段若是得不到充分的父爱和母爱,将会对一个人的心理发育及性格形成产生很大的影响;很多成年人的心理障碍都与他们在童年时代缺乏父母之爱有密切的关系。
香港影视巨星张国荣就是一个很有说服力的案例,成就辉煌的张国荣自杀,根源却在童年抑郁型人格特点,十三岁时张国荣被富裕的父母送去英国读书,感受到强烈的爱的缺失,潜意识有一种深刻的孤独感和不安全感,从而产生情感和人格的偏差,成为同性恋,后又不幸患上抑郁症。
你儿子才12岁到国外留学,就意味着提前进入亲子分居生活方式,意味着家庭成员相互隔绝,意味着与一般的儿童相比,与父母共处的时间大量减少,甚至完全没有机会去面对面地感受父母之爱,即使你的妹妹整天全身心地泡在孩子身上,将自己全部感情投到孩子身上,也是无法取代父母之爱的。多年的心理学实践表明,孩子对父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的,孩子缺少血肉相连的父母之爱,极可能使孩子因爱的缺乏而产生情感和人格上的偏差,即使将来能在事业上取得成功,如张国荣最终还是因童年的不幸引发抑郁症而自杀。
因此,成功第一还是幸福重要,是我们每个做父母的必须思考的问题,其实孩子有一个宽容、随和、乐观的性格,远比学业要重要。至于何时出国最合适,我建议让你的孩子在国内完成高中或大学教育,心智成熟人格健全,有了明确的专业目标和学习计划后再到国外深造。切不可盲目从众,草率过早送孩子出国!
很多家长说自己非常后悔送孩子出国留学,这是出于什么原因呢?下面我为大家介绍一下!
后悔送孩子出国留学的原因有哪些
1饮食不习惯,吃不好。人是铁饭是钢,初到国外吃是一大关,学校的饭不好吃,又没有做饭的条件,经常想起国内的各种小吃和美食,对胃口正好的孩子来说也是一种煎熬,只能自己去克服。为了保证身体和充足的精力,不求吃好,只求吃饱。
2学校要求严,学业压力大。无论是本科还是读研,美国大学的要求都比较严,来不得一点松懈或糊弄。相比在国内读书的同学,学业压力要大很多。为了取得象样的成绩,必须拿出点拼博精神。平时抓紧,考前血拼,熬夜是少不了的,这样才能顺利完成学业。
3孤单、寂寞、想家。出国留学,每个孩子都会不同程度地感到孤单、寂寞、想家,特别是每逢佳节倍思亲。这种情绪容易产生抑郁,应及时排解宣泄,尽快解脱,否则若长时间陷入抑郁,形成抑郁症就不好办了。
4安全隐患不可小视。出门在外安全问题大如天。安全问题有很多,来自交通、财物、饮食、交友、健康、暴恐等等。孩子一定要绷紧安全这根弦,提防来自各方面的安全隐患。
5缺乏交流、交友范围小。在国外留学不比国内,人与人之间交流和沟通的渠道比较窄,有时与同学或教授之间容易产生一些误解,要鼓励孩子积极主动地去与同学或教授交往,有问题及时沟通。此外国内的同学毕竟不是很多,交友范围较小,选择异性朋友的难度也随之加大。
家长让孩子出国留学到底值不值得
我个人觉得出国留学有利也有弊,但是整体上看其实是利大于弊的,出国留学有以下优势,大家可以参考一下,再决定要不要送孩子去留学,看看孩子留学值不值得。
1语言能力提高快。在国外上学语言压力扑面而来,不得不全力应对。有学业的需求,有环境的熏陶,还有自身必须付出的努力,语言方面进步很快。通过留学练就一门熟练的外语,不失为一大收获。
2独立性和自信心大增。在外留学没有人替你安排一切,小到生活琐事,大到学业和发展方向,所有的一切都需自己面对。这当中有泪水和汗水,有恐惧和挫折,经过几年的摔打,孩子的独立性和自信心较之从前都大增。正是应了那句话:“不去尝试,永远不知道自己有多强“。
3增长见识,开阔视野。因为留学,孩子会接触到与我们截然不同的文化,从开始的不理解到主动探索,无形中增长了很多见识;因为留学,孩子会接触到不同国籍的同学,比如女儿经常惊讶美国室友的一些做法和想法,在与同学的交往和耳闻目睹中开阔了视野。因为留学,远离祖国的孩子学会了客观全面地看待世界,不再盲目崇洋,对祖国和家乡充满了家国情怀。
哪种孩子不适合出国留学1、非自愿,遵从父母意愿而赴美的学生也就是说跟风出国!
如果学生不是主观上自己愿意去,就会在遇到这类困难的时候,打退堂鼓,失去信心,导致留学计划“流产”。只有学生自己主观上想去,并在去前已经做好吃苦的准备,到美国学校后,遇到困难,才会主动的去克服,去想办法解决,从而得到成长和提高,顺利的融入国外社会。
2、家庭溺爱,以自我为中心,自私的学生
任何一个人在出生的时候,社会的规矩及习惯已经形成,不可能叫社会去适应自己,只有学生去适应社会。
如果一个学生在家庭里被溺爱,以自我为中心,那就没有办法去适应国外的社会,因为身处异国他乡,就不可能像在家里一样被呵护,从而在人际关系上(和学校老师、和学校同学、和住家成员等)导致许多矛盾的发生却无力解决。
3、读书不自觉或自控能力差的学生
远去国外学习,父母不在身边,不可能随时监管,外国学校虽然管理已经很严格,但也不可能像父母一样24小时进行监管,所以那些读书不自觉或自控能力差的学生就会钻空子不读书或花大量的时间去玩,导致学业成绩下降、考试不及格,被学校劝退。
我不会。孩子的成长离不开父母的言传身教,在孩子还不具备自律意识、判断能力和选择能力的时候,把孩子送去离开父母很远的地方独立学习和生活我个人会觉得是不合适也是不负责任的。很多人觉得早点送出去能适应国外生活,最主要是英文可以很好。但作为一个高中毕业了出国留学,在英国读书和生活了六年多的人,我可以负责任的告诉家长们,中文肯定比英文难,母语不说好,英文再好,也是得不偿失。而学习能力的基础打好了,懂得自律、严格要求自己的孩子,再晚出国也可以做学霸。英文是全世界最简单的语言,培养好学习习惯,环境的影响力迟早都可以发挥作用。
今后会有更多的外国人来中国留学,把孩子送到外国留学得多么傻啊?你看现在回中国的机票都是天价,以后中国的绿卡更贵更难办理,中国将是世界经济中心,会有更多的世界五百强企业落户中国,更多的人才来中国施展才华,再回盛唐不远了!
绝对不会的!宝贝从小到大家长好好陪伴她他长大,看着宝贝成长成熟,上学工作结婚生子,这个过程有酸甜苦辣也有喜怒哀乐!这个过程要经历几十年啊!父母的单程车票也快到站了,人生这样过才充实才丰满,才心满意足!一代代一辈辈生生不息,繁衍轮回!中国的祖先是这样子的,我们的子孙也会照做下去[得意][笑][赞]
会!我不会玩虚的,如果我特别的钱多,我会毫不犹豫把孩子送到国外去读书,甚至我也想办法出国定居,为什么呢?看看我周围,好多职务很高的人,早早就把老婆孩子送出国内 ,按说他们的信仰高,觉悟也应该更高,但事实是相反的,而我一个外人士算什么呢?还有孩子们上学的问题,我知道这些人,他们的孩子上小学和中学,去一个重点学校是很容易解决的事情 ,想想看,你的孩子起步就咬落后与他们的孩子,你还不心灰意冷吗?所以,有钱不出国就是二傻子,脑子进水了。
每个家庭都不一样,所以对待孩子的教育也各有各的想法做法。
就我个人观点,不主张孩子从小就往国外去留学,未成年人心智不健全,需要家庭亲情的护爱,特别是母爱父爱,不能缺失。而教学,除了学校教学,还有家庭教学。我们家长必须对孩子的学习、成长、生活给予许多指导,发现问题及时去帮助修正。国外留学,等于把所有的责任都推向国外,任其自由发展,这样的结果有好有坏,弊多于利,各方面的风险更大一点。
如果是大学生或研究生,因为已经是成年人了,这个时候孩子有很大的愿望去国外读书,我不反对,会支持。因为东西方的生活方式与教学方式都不一样,双重文化的碰撞有助于一个孩子成长的,有助于更客观、更理性的去看待这个世界。
我女儿读大学时,我问她想不想去美国读书,她慎重考虑以后说想去读研究生,于是开始加强英语学习。可是,后来还是被其它的许多爱好占去大量的时间,喜欢文艺,喜欢看各种各样的书,当然主要还是看**、写影评,开展**社团工作等等,后来就放弃去国外学习了。
如果国内学习你很兴趣盎然,能够很好的打理你的专业,又能够很好地去做你的课外实践,各种事情忙得不亦乐乎,出国不出国都是无所谓的。
我女儿是四川音乐学院播音主持专业,最终因为她业余时间对**的热爱而写影评,在《中国银幕》陆续发表,毕业以后进入中央电视台**频道工作,就是因为她对文化艺术的孜孜以求,对**的热爱与理解不断深入。
无论在国外读书还是在国内读书,热爱学习、热爱读书、热爱生活、热爱这个世界才是最根本的。
如果有条件,我也不会做出这样的选择,因为我国的 历史 文化,我深深知道 历史 哪朝哪代没有和外国有过利益冲突?很多国家都曾经侵略过我国,我国只有自己强大才不会被别人欺负,而不是去"抱大腿,认干爹",送孩子出国的家长初衷都是认为自己国家不如外国,才会为了孩子想尽一切办法让孩子去国外读书,孩子从小受到的是西方教育,想必肯定是和中国文化格格不入的,不知道想没想过未来孩子在文化认知上会不会认同当年八国联军进北京的真相!这副中国面孔在国外生存会不会有所障碍,据我所知,国外的人大部分都是瞧不起中国人的!这种情况下,即使你是从小在西方长大,也会有这种歧视存在的!
还有一点就是即使这些问题你都不在意,如果孩子成年留在国外,作为家长未必可以跟过去,我的周边朋友就有这样的例子,孩子在国外读书、结婚、生子!可是二老只能一年去一次,一次好像是三个月!现在悔不当初!
祖国日益强大,其实,为了孩子的将来要给予正确的指导,凡事都有失有得,鱼和熊掌不可兼得,像这次的疫情,显然就有的同胞们已经不是中国国籍了,可是依然回来不按指令行事,真的是给我国防疫工作带来了不必要的困扰,造成我国的孩子们本来可以开学的,现在又要遥遥无期的等待!所以警钟长鸣,教育我们如果有条件,也请三思送孩子出国!因为他们是祖国的花朵
年龄越小越好申请 名校情结不可取近年到中国面试中国学生的美国高中通常会有3至5人的招生计划,但这几个名额是面向全中国的,而非上海一个城市,竞争不可谓不激烈。美国中学各年级都有名额限制,录取插班生的名额有限。很多学校不招收高二、高三学生,没有插班名额。“年级越低,学校的名额越多,因此年级小的学生更容易申请到学校”。
很多选择送中、小学生出中国留学的家长并不了解外国的教育业,却有着难以割舍的“名校情结”。
教育学者认为,每一个孩子自身的条件不同,需求不同,没有必要都一心想着进名校。有的父母因为孩子没有被父母看中的名校录取就选择让孩子留级一年甚至两年重新申请,这是非常不可取。“其实这是完全没有必要的,很多排名中上的美国高中已经非常棒,足够提供学生求学和升学的优秀平台。”
美国各高中都有名额限制,真正能进入一流高中的学生凤毛麟角,在各方面都必须非常优秀。父母的名校梦对有些孩子来说是苛求。
需要特别强调,很多学校处于安全考虑,不愿意录取18岁以后才能毕业的学生,校方认为学生成年之后相对难于管理。有些学生和家长正因为不了解这一点,硬着头皮为了心中的“名校”奋斗了两三年,最后错过了时机,没有拿到录取通知书。
海外留学问题多 心理培训不可少
随着近年来低龄留学生的增多,很多中介公司也在家长和学生的反馈中发现了一些问题。例如,有的学生并不理解家长让自己留学的原因;有的学生误以为美国的教育就是“玩”,来美国后荒废了学业;有的学生无法适应外国的生活等。
留学顾问指出,学生留学前的心理培训很有必要。一些中介机构提供这种培训,在学生正式赴海外留学前,让家长或者专业人士与学生交流,让学生了解“我为什么出国”,“出国对我来说有哪些利弊”等问题。还会出考卷让学生回答诸如“选课选不上怎么办”,“课程太难怎么办”,“要赶飞机叫不到车怎么办”等问题,以此来测评学生是否能应付出国要面临的各种困难。
学生家长:美国环境更单纯 同龄人选择成参考
今年2月底,美国多所高中开始了中国留学教育展之旅,教育展近日到达上海,举办了多场现场面试活动。活动各主办方介绍,每场活动均吸引百余名中国家长和学生咨询、面试。
到现场咨询的初中生杨光,目前就读于初三,他心中最理想的学校是马丁路德高中,但是由于各校招生名额较少,这次和妈妈一起参加教育展的他想多了解一些学校作为候补。“在此之前我已去美国体验了一下,很喜欢美国的教育环境。去美国上高中并不是我的最终目标,而是为了更容易地申请到美国名牌大学”,杨光说。
杨光的妈妈李女士想法和孩子却颇有不同,“还没有考虑到上大学或者以后工作的事情,现在正是他世界观、人生观形成的重要阶段,中国的竞争压力太大,我们只是希望他到美国那样更单纯的社会环境中生活。”
但是,并不是所有参加教育展的家长的目标都那么明确,一些家长送孩子赴海外留学主要是受周围人的影响,对孩子的未来并没有清晰的规划。家长张女士就谈到:“我们院里的其他三四个孩子已到美国了,我也希望尽快把孩子送出中国。但是他自己并不是很愿意去,是非常恋家的孩子。”对此,留学专家表示,“送孩子留学一定要是孩子自愿的,否则我们不会接受这样的案例。”
美国校方:招生门槛年年升 性格外向的学生受宠
随着近年来越来越多的中国家长倾向于将孩子送到外国留学,随之而来的是美国校方招收标准不断提高。“2005年,我们每年送出10至20个中学生到美国上学,现在每年可达到200到300人。此外,2005年我送出的第一个学生很轻松地就申请到了学校,现在他们要经过多轮考试和面试。”留学中介业内人士说。
由于美国高中各校每年招收名额稀少,报名人数增多,留美竞争压力日益加大。




















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