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导读：事情梗概学校下午放学，一位学生的家长迟迟不来学校接学生小L，班主任张老师要去接自家的孩子放学（县城学校）就拜托我来监督小L同学，我就让小L同学在办公室写作业。我在办公室整理学校的迎验档案。当我整理结束的时候，已经晚上六点十分，见小L的家长还
事情梗概
学校下午放学，一位学生的家长迟迟不来学校接学生小L，班主任张老师要去接自家的孩子放学（县城学校）就拜托我来监督小L同学，我就让小L同学在办公室写作业。我在办公室整理学校的迎验档案。
当我整理结束的时候，已经晚上六点十分，见小L的家长还没有来接他。我就送小L回家，因为小L的家是学校的附近一个村，离学校并不是太远。骑电动车大概5分钟就到了，因为我不知道小L家，就一路问小L，于是就用了7分钟到了小L家。
小L家很破旧，可见他家条件不好，而他们家没有院墙，他的爷爷奶奶不在家。他爸外出打工了，他是单亲家庭。我叮嘱他要好好学习，他应了一声，然后我就骑电动车回自己家了。
当我到家的时候，我才发现，我犯了一个大错。送学生回家，竟然没有拍照留影，想起来后怕。这太不应该了。
没有留影，怎么证明送孩子回家了？
现在学校的留痕制度深入到每个细节。如果开班会，不留影，那么你就没有开。如果学校举行了一个活动，不留影，那么也等于没有开。你想证明你按时完成了一项工作，必须留影留痕。
而我送学校的一名学生回家，他不是我们班的学生。我把他送到家了，竟然没有拍一张照片。而学生比较调皮，我把他送到家，等我骑电车走的时候，他跑出去玩怎么办？而这个时候，他家长不知道他已经到家了。他在外玩的时候出现了突发情况怎么办？没有留影，责任的交付没有衔接好。
家长未接孩子，原因是收花生忘记时间了
因为未拍照留痕，我担心了一晚上。总怕学生在家长到家的时间间隙出去玩，发生什么突发情况。好在后来一切向好的方向发展。第二天学生平安到校了。我向他问明了家长不接他的原因，原来他的爷爷奶奶收花生，忘记了学生放学时间！
教师的好心，家长未必会感激
有的时候，教师做了一件好事，家长未必会感激。如果好心没有达到好的结果，家长会把责任全部推脱给老师。所以，现在一些教师只教好本节课，变得越来越“佛系”。因为教师真的怕了。
记得一次学校放学，有学生问我数学题，我就耐心地帮学生讲解，家长就不乐意了，说我耽误家长的时间了！好，你家长时间宝贵，老师的时间不宝贵吗？你的孩子问我题，我给他讲解，反而成了我的不对了。
于是，遇到类似的情况，我就对学生说：现在放学，要按时回家，要不家长会担心的。这道题，明天我再给你讲！
家长永远是对的，所以，教师要处处为家长考虑。教师认为是对的，未必是对的（比如：家长没有接孩子，老师主动送孩子回家；放学之后，学生问问题，教师耐心解答等等）。教师要在规定的时间内完成自己的教学任务，在校期间，完成自己的责任。还有一个细节教师要特别重视起来，做事要留痕，否则等于白做。人在做，天在看，不留痕迹谁知道？
学校放学，家长未接孩子，老师送学生回家，这样做合适吗？
（来源于网络，如有不妥，请联系删除）
前几天，在朋友圈看到一位老师发了一条“自己的心情”，我读着读着眼泪就下来了，现在再看一遍，依然泪目。
她写道：有一日遇到了之前教过的学生，她说“老师你走后，我们很想你”让我陷入了沉思。最美的友情可以是朋友一生一起走。最美的爱情可以是永结同心，白头偕老。那么我们师生情是什么呢？这让我常常思考我们相遇的意义。
当我们在一起的时候，我把我的知识交给你，我把我所有的美好送给你。你留给我你小时候的样子。我们走不远，走不久。你要长大要飞走，我要变老要变丑。
原来我们师生的相遇是为了更好的分开，老师把你送走，走后有一天你会实现自己的愿望，找到更好的自己。
自古以来，“老师”就被世人无限赞美，他们被比作“落红”、“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”……但，又有多少老师被人们记住了？
我们永远记得“万世之师”孔丘，也记得汶川大地震，用生命守护了4个学生的老师谭千秋，但更多的，是那千千万万被“遗忘”的老师。
他们没有“惊心动魄”的经历，也没有在人们心中留下“刻骨铭心”的记忆，他们只是在自己的岗位上，默默奉献自己的心血，努力让每一位学生都能成为更好的自己。
记得毕业时，我们都喜欢轻易跟老师许诺：“老师，我们会常回来看您的！”但是，真正做到的又有几人？不过，所有老师都没有怨言。
很多人都会觉得老师这个职业很轻松，我也曾这样认为过直到我亲眼目睹了做老师的堂姐的生活。
有一次，我去堂姐家玩结果我等到晚上11点多才见到她。据说，她们学校晚自习10点半下课。看着堂姐疲惫的神情，我才意识到学生时代的我们是多么的幼稚。我们上课辛苦，老师何尝不是。
堂姐匆匆忙忙洗漱完，又拿出书本学习和备课。我不理解了：都做老师了还要学习吗？她说：“ 老师不学习，怎么教好学生”。
原来教师从来不是一件省心的差事，在我们看不见的地方，我们的老师在默默的努力着，为了我们的教育，他们要做的更好。师生情，其实我们一直都拥有，只是你没发现。
相信不少家长，在孩子的中小学阶段，都有过这样的体验，就是孩子在学校里打了架，被老师叫到学校去配合处理。我算是幸运的，孩子从小学到高中，都没有惹来这样的麻烦，也没体味过这样的滋味。
不过同事小刘就没那么幸运了。好不容易忙到了星期四下午快要下班的样子，却接到了幼儿园老师打来的电话，说她家儿子在学校里把同学给打了，而且还是打在对方的胸口上，被打的孩子直呼胸口疼。
小刘接到电话不知所措，老公又在外出差，就着一脸的无奈和担忧，问我说这种情况怎么办。现在都还记得，当时向她表达了5层意思，最终让打架事件处理得比较圆满，对方家长和学校老师都还满意。
1、直面孩子打架事实小孩子在学校与人打架本就很正常，谁也不能保证孩子不与别人打架。不管自家孩子打了别人，还是被别人打了，作为家长要充分认识到这一点。换而言之，孩子在学校打架，没什么稀奇，不要大惊小怪。
因为孩子打架的问题，家长被老师“召唤”“有请”，并不是什么丢人的事。这不是老师故意与家长过不去，只不过是邀请家长到学校去，与老师一道配合处理打架的事情，更好地形成合力、教育孩子。
所以，孩子在学校打了架，家长被老师叫到学校去，作为家长就要有一明确的姿态，直面事实，积极配合，而不是兴师问罪或借口逃避。
2、控制情绪保持理性很多家长一听到孩子在学校与人打架，情绪就平稳不起来。有的家长担心自家孩子被别人打伤了，有的家长认为是孩子不争气、惹是生非，有的家长则觉得被老师叫到学校配合处理是件丢人的事情，难免心中会有些恼怒。
无论家长内心怎么想、如何急，这个时候务必保持理性，控制好自己的情绪，有礼有节与老师沟通交流，万万不可任由自己的个性飞扬，甚至把怒气发在老师身上，把怒火泄在打架的孩子身上，这都不利于打架的问题得到有效解决。
3、积极配合老师处理通常情况下，孩子在校打架，如果情节不是很严重，老师一般都不会“请家长”。老师既然让家长到学校配合处理，家长就要有心理准备，打架的问题性质往往不会太轻。
家长一定要重视起来，按照老师要求的时间赶到学校，有些时候老师不只是叫打架某一方学生的家长到校，而是叫打架双方学生的家长都来校处理，这样更有利于弄清事实，让打架问题得到及时处理。
家长要认真倾听孩子的陈述，不护短、不包庇，同时也要认真聆听老师的说法、意见和处理建议。积极、主动地配合老师，涉及打架一方需要检查或者就医的，要坚持以人为本，及时配合送到医院，保证孩子身体健康，同时还要尽可能地消除孩子打架带来的负面影响。
4、主动承担相关责任对中小学生来说，家长既是孩子教育的推动者、参与者，同时还是法律意义上的监护人，对未成年子女的民事行为承担法律责任。
孩子要是在学校与人打架，把对方打伤了，不管自己有没有充分理由，只要是导致了对方的人身伤害，家长就要代为承担相应的法律责任，比如赔礼道歉，承担入院检查、治疗费用，以及支付赔偿金等。
5、从严加强孩子管教认真听取老师关于孩子的教育意见建议，反思孩子为什么要打架、如何去改进。即使孩子打架很有理，也要注意加强教育，引导孩子与同学友好相处，通过理性方式去妥善处理与同学的分歧，而不是付诸暴力。
孩子与人打架，看起来是件坏事情，事实上也是家长教育孩子的好机会。家长只要有心，拿捏得当，通过摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，孩子很快就会从打架的错误行为中汲取教训，获得更好地成长。
当然，这样的严加管教，并不是让家长在学校里就打孩子几个耳光，或者破口大骂，而是要求家长讲究一定的教育策略，以一种孩子乐意接受、触动内心的方式加以管教，才可能收到更好的效果。
孩子是家长的“心头肉”。孩子在学校打了架，家长内心本就不舒服，若老师还要求家长到校配合处理，家长更要有一个理性而包容的胸怀，直面事实，主动配合，担起责任，严加管教，在促成打架问题有效解决的同时，促进孩子从打架事件中汲取教训、受到教育、获得成长。
（源于网络，若有不妥，联系即删）
中午饭后，是叫学生回宿舍躺在床上午休好呢，还是在教室里趴在课桌上午休好呢？
一位初中学生的家长中午去学校看孩子，发现孩子在趴在课桌上睡着了。家长想不明白：明明有宿舍，明明有午休时间，为啥不让孩子回宿舍躺床上休息呢？听听教师的解释吧。
如果是你的孩子，正在上初中，正是身体发育成长的重要阶段，在学生学校又有床铺又有宿舍的情况下，你愿意叫孩子趴在课桌上午休，还是回到床铺上午休呢？作为家长，肯定是认为孩子去宿舍肯定更好。可是当过初中班主任的我就告诉你，错了，学生趴在教室里休息更能节约时间，而且还不容易感冒。
拿以前我们学校来说，七、八年级学生中午吃饭时间是40分钟，九年级吃饭时间是30分钟，相差10分钟是让学生错峰就餐。学生中午12点放学（九年级晚十分钟放学），12：40之前学生需要回到教室。12：40到1：10，这半个小时是学生的午休时间，原则上午休时间不能写作业。1：10到1:50是午自习时间，学生可以做自己的作业。
那么问题来了，学生这半个小时的午休时间不能回到宿舍休息吗？我们学校一个班级的男生宿舍3个，女生宿舍3个，而中午辅导的教师只有一个，教师在教室里可以查看学生的午休状态，如果学生回到宿舍，教师就无法查看学生休息的状态，再说，中午时间太短，半个小时，学生如果在宿舍，能休息的时间会打个折扣吧！
有家长也许会反驳：没有宿舍的学校，让学生呆在教室里午休那是没有办法的问题，问题是有宿舍的学校也非叫学生趴在桌面上午休是为了那般？学校领导也是趴在办公桌上午休的吗？这个问题，凡是在学校的教师，或者中午不回家的教师，也是趴在办公室的桌子上休息。半个小时的休息，会让下午精神状态好很多。
只有学校确实要把学生当成自己的孩子看待，学生才会把学校当成自己的第二个家园。关爱学生，要体现在学校的管理措施上。
现在许多初中高中学生也是在教室休息，主要是效率问题，回了宿舍孩子们事儿就多了话也多了。而且教师也无法监管了。为了保证学生充分有效的午休，我觉得学生在教室里午休也未尝不可。教室里比较暖和，而且午休时间结束，还有教师来把学生叫醒，让学生去洗洗脸或者上厕所方便一下。
如果你是家长，你赞同学生中午趴在教室的课桌上休息吗？
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