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导读：原因有两个。1爷爷奶奶撒谎2孩子想你了一，据我所知每个孩子刚去幼儿园都会哭闹两三天。因为他是第一次离开家人，适应新环境！要说孩子一点都不哭闹根本不可能，孩子的承受能力小，家人不在身边他没有安全感，哭闹是常有的！我有一个朋友是幼儿老师，据她说
原因有两个。
1爷爷奶奶撒谎
2孩子想你了
一，
据我所知每个孩子刚去幼儿园都会哭闹两三天。因为他是第一次离开家人，适应新环境！要说孩子一点都不哭闹根本不可能，孩子的承受能力小，家人不在身边他没有安全感，哭闹是常有的！
我有一个朋友是幼儿老师，据她说刚上幼儿园的孩子十分闹腾，有的因为家人舍不得孩子哭闹抱回家，但这样反复并没有什么效果！
一般上幼儿园的孩子3到4岁已经有他自己的自理能力，也不会像小的时候不停的哭，所以放手锻炼他们吧！
二，
如今很多父母在外工作，把孩子留给老人带。虽然跟老人的关系很亲，但跟父母有种连着筋的亲情！见父母还是最亲的！
以上分析只代表个人观点。你还可以资讯幼儿园的老师，老师应该清
孩子的童年有动画片的陪伴是快乐的，中央电视台少儿频道在“十一”期间精心备餐，选择一批近两年推出的国产动画新作，
为全国的少年儿童准备了一道丰富的“动画片大宴”。与以往不同的是，这次端上孩子们餐桌的全部是“本邦新菜”——14部国产新动画片将集中亮相，连续播出
。从10
月1日到7
日，每晚17：00-——23：00的六个小时将成为国产动画新片的主要首播时段，可以让孩子们过足眼瘾，满足不同年龄段孩子不同的需求。
国庆期间首推的国产新动画片有：讲述成长故事的《小鲤鱼历险记》（52集）、《渴望蓝天》（26集）；展示历险经历的《虹猫蓝兔七侠传》（52集）、《奇奇颗颗历险记》（52集）；喜剧题材动画片《麻辣小冤家》（26集）、《超级球迷》（26集）；幽默动画片《肥猫瘦狗精灵鼠》（26集）；历史题材动画片《帽儿山的鬼子兵》（36集）；科幻题材动画片《小康康》（52集）、《天眼小神童》（52集）以及蓝猫淘气三千问交通安全系列片《平安出行》等。CCTV少儿中秋节节目这里就是你想要的网址:
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10月12日早高峰，海达南路金沙大道路口显得异常的“繁忙”，下沙交警大队月雅桥中队副队长李国荣正站在路口指挥交通。在穿行的车流中，一阵稚嫩的哭声引起了李国荣的注意。“一个小男孩，看着五六岁左右，在路口东侧的非机动车道上，一边哭一边不停地徘徊。”
将小男孩抱回执勤岗亭后，李国荣询问起孩子家人的情况。“小朋友不要拍，我是警察，你今年几岁啦，叫什么名字，家住哪里啊。”可能是之前受到了惊吓，小男孩一直没有说出有用的信息。
在李国荣耐心安抚下，小男孩的情绪逐渐稳定下来。从身后背着的书包里，拿出一张写着家人****的纸条，交到了李国荣的手里。有了****，李国荣立即通过大队指挥中心联系上了孩子的家人。10多分钟后，一名女士骑着电动车，满脸焦急地赶到了执勤岗亭。车刚停下，小男孩就跑了出来，一把抱住该女子的腿，不停地喊着“妈妈妈妈”。
孩子的母亲说，儿子今年6岁，正在读幼儿园大班，因为工作原因，每天早上都是由孩子的奶奶送去上学。“他奶奶早上骑电动车送他，半路上车子坏了，她奶奶看快到学校了，急着去修车，就让他一个人走去幼儿园，没想到迷路了。”
虽然，孩子找到了，路上也没出什么事，但李国荣还是忍不住叮嘱起孩子的母亲，一定要看管好孩子，千万不能让他离开家人一个人上路。
是国产动画片《我们的家园 》
第1集 《不速之客》
白蚂蚁居住的城市受到严重污染，无法再生存下去，白博士带领大家长途跋涉去寻找新的家园。在密林深处，白博士发现了干净的水源。
胡子奶奶的孙子乐乐和丁丁，也找到了这像花园一样美丽的地方，他们准备把它送给胡子奶奶做生日礼物。
乐乐和丁丁认为白博士要抢走胡子奶奶的礼物，非常气愤，决定去找胡子奶奶评理。
第2集 《水源之争（上）》
胡子奶奶见到了白博士，彼此间消除了误会。胡子奶奶热情地邀请白蚂蚁们在这里安家落户。密林深处一片繁忙景象，白蚂蚁们在建造新居。 乐乐和丁丁看到河里的水快要干涸了，联想到缺水的严重后果，乐乐决定带自己的两个弟弟——丁丁和蒙蒙去找白蚂蚁们算账。
第3集 《水源之争（下）》
蒙蒙不愿跟乐乐去找人算账，半路上偷偷溜走。在花丛中，蒙蒙遇见了白博士的孙女——哇哇和嘟嘟，三个人玩得很开心。乐乐路来欺负嘟嘟，蒙蒙的叫声引来了胡子奶奶与众人。胡子奶奶告诉乐乐，河水改道的主意是自己想出来的，为的是让白蚂蚁们也能用到河里的水。
第4集 《两个好朋友》
白蚂蚁们的新居建好了，白博士派哇哇去给胡子奶奶送请柬，欢迎他们全家到自己家中做客。倔强的乐乐不愿意去，自己呆在家里。哇哇来找乐乐，发现乐乐掉进了陷阱，为了救乐乐，哇哇也不小心掉进了陷阱。在白博士等人的帮助下，乐乐和哇哇得救了。从此，两个人成为了好朋友。
第5集 《不小心跑到坏人家》
游手好闲的大飞总爱骗小朋友的东西吃，他不仅把嘟嘟带给大家的食品吃光了，还骗走了蒙蒙的荞面小点心。蒙蒙为了能吃到花生大蛋糕，一直追到大飞家。在大飞家，蒙蒙找到了各式各样好吃的食品，蒙蒙吃光了大飞家的食品，还狠狠地惩罚了大飞，让他再也不敢欺负小朋友了。
第6集 《自己的学校自己建》
孩子们到了该上学的年龄，白博士正在为孩子们设计学校的图纸，孩子们对此事表现出极大的热情，纷纷发表意见，希望白博士能建一所大家都喜爱的学校。白博士采纳了孩子们的表见，孩子们兴高采烈地将学校装扮得五彩缤纷。
第7集 《反对老师阻击战》
新学校落成了，孩子们热切地盼望老师的到来。大飞对老师的描述，改变了孩子们对老师的种种幻想，使孩子们对老师产生了误解。为了阻止老师的到来，孩子们想出了办法，结果掉进陷阱的却是大飞。孩子们看到粉笔老师，刹时跑得无影无踪。
第8集 《梦中的玻璃瓶》
丁丁梦见一个神奇的玻璃瓶，能变出许许多多的东西。第二天，丁丁捡到一个玻璃瓶，接下来发生的事，使丁丁误认为自己具有超能力。丁丁一心想当大哥，在和乐乐比赛游泳时，丁丁还是输了。乐乐更加洋洋自得，认为哥哥在任何方面都超过弟弟。哇哇和嘟嘟发现丁丁的玻璃瓶和白博士实验室里的玻璃瓶一模一样。丁丁在路上遇见白博士，白博士告诉他那只是一个很普通的玻璃瓶。丁丁去找乐乐认错，在哇哇的劝说下乐乐也检讨了自己，兄弟两和好如初。
第9集 《我们上学啦（上）》
就要开学了，孩子们正在议论粉笔老师。白博士打消了孩子们的顾虑，他告诉大家粉笔老师是个好老师。蒙蒙认为好老师就该满足同学们的一切要求。在蒙蒙的带动下，同学们在教室里大吵大闹，粉笔老师批评了蒙蒙。乐乐想出了一个惩治粉笔老师的坏主意，他们在粉笔老师的茶杯里放了泻药。
第11集 《想奶奶的原因》
胡子奶奶住进了疗养院，孩子们都很想念她。哇哇提议给胡子奶奶写信，蒙蒙却只顾贪睡，不愿给胡子奶奶写信。乐乐和丁丁做的饭可真难吃，这使蒙蒙想念胡子奶奶，因为胡子奶奶会做许许多多好吃的东西。蒙蒙缠着大飞去找胡子奶奶，大飞只好无奈地答应了。蒙蒙趴在大飞的背上睡着了，梦见自己因为贪吃，胡子奶奶不要自己了。蒙蒙发誓不再贪吃，可是一见到胡子奶奶拿出的花生大蛋糕，蒙蒙又把誓言抛到了脑后……
第12集 《一百分也不及格》
胡子奶奶总是表扬丁丁，乐乐很嫉妒。数学测验的分数下来了，乐乐得了100分，丁丁只得了58分。乐乐拿出100分的考试卷给胡子奶奶看，胡子奶奶很高兴，表扬了乐乐。幸灾乐祸的乐乐拿出一根棍子，心想这下胡子奶奶该打丁丁了。孩子们对乐乐的表现很满意。胡子奶奶没有因为丁丁的成绩不好而打他，而是鼓励他要好好学习。胡子奶奶的话使乐乐觉得惭愧，他帮助丁丁学习，让丁丁也考100分。
第13集 《危险的小红花》
粉笔老师在班里实行了小红花评比，爱劳动的同学才艿玫剑�掷趾屯弁鄣玫搅诵『旎ā6《『兔擅晌�说玫叫『旎ǎ�谘�＠锴雷鸥苫睿�郾世鲜�芨咝恕O衷谥挥朽洁矫挥械玫叫『旎ǎ��吮硐肿约海�洁侥昧艘桓龊艽蟮纳ㄖ愦蛏ㄎ郎��墒欠郾世鲜γ挥懈�洁狡佬『旎ǎ�郾世鲜θ∠�诵『旎ㄆ辣龋��镏匦某さ馗嫠咄��牵��幌M���桥�樽骷伲��M�吹秸媸档耐��恰br>
第14集 《藏在脚丫里的豆豆》
粉笔老师上课时给大家讲要助人为乐，蒙蒙决心去帮助别人。蒙蒙来到白博士的实验室，帮白博士捶背，没想到帮了倒忙，把白博士的实验给毁了。为了考验谁会帮助自己，蒙蒙将石子放在鞋里，哇哇帮蒙蒙取出了石子。白博士带哇哇和嘟嘟去植树，蒙蒙也跑去帮忙，这下，蒙蒙总算做对了一件助人为乐的好事情。
第15集 《在玫瑰花丛中午睡》
胆小的嘟嘟不敢独自睡一张床，这个秘密被蒙蒙发现了。蒙蒙嘲笑嘟嘟是个还没有长大的“小丫头”，嘟嘟很生气，决定一个人睡。哇哇发现嘟嘟上课注意力不集中，整天闷闷不乐。经过询问，才知道嘟嘟因为害怕每天晚上都做噩梦。为了弥补自己的过失，蒙蒙采摘了许许多多的玫瑰花放在嘟嘟的卧室里，嘟嘟呼吸着玫瑰花的芳香安然入睡。
第16集 《雷声从哪里来》
孩子们想去游泳，却发现水塘里的水快要干涸了。乐乐三兄弟在睡梦中被“轰隆隆”的声音吵醒，以为是打雷了。经过调查，发现那是挖土机的声音。大飞要在水塘里建工厂，孩子们都很气愤。为了保护环境不受污染，乐乐发动同学们向大飞示威，大飞只好妥协。一场大雨让孩子们兴高采烈，却让大飞痛哭流涕。
第17集 《万卷书与万里路》
嘟嘟错误地理解了读万卷书行万里路的意思，要独自去行万里路。孩子们陪嘟嘟来到森林里。蒙蒙和嘟嘟不敢过独木桥，只好回家，而乐乐、丁丁和哇哇却领略了大自然的美景。为了让蒙蒙多运动多呼吸新鲜的空气，丁丁骗蒙蒙说他们看见太阳公公在睡觉。信以为真的蒙蒙和孩子们来到了森林。
第18集 《山腰后的太阳公公睡觉吗（上）》
想去看太阳公公睡觉的蒙蒙走到半道上改变了主意，要独自回家。一场大雨，使孩子们更担心蒙蒙的安全。孩子们找到了蒙蒙，却看见他在大吃大喝。一道美丽的彩虹出现在孩子们面前，这使蒙蒙又增加了想去看太阳公公睡觉的决心。孩子们继续赶路。
第19集 《山腰后的太阳公公睡觉吗（下）》
丁丁向蒙蒙和嘟嘟坦白承认错误，说太阳公公是不睡觉的。嘟嘟和蒙蒙却坚持要去看看山后是什么。孩子们互助互爱，终于爬到了山顶。呈现在他们面前的却是深不见底的悬崖。哇哇想出借助蒲公英飞越悬崖的方法。孩子们正在惋惜嘟嘟看不到这美丽壮观的景色时，嘟嘟克服了自己的怯懦。勇敢地向大家飞来……
第20集 《聪明的秘方——花生皮》
大飞为了能吃到蒙蒙的花生，就骗蒙蒙说吃花生皮可以变聪明。蒙蒙上当了，整天偷偷摸摸地吃花生皮。这个秘密被嘟嘟发现了，孩子们也开始吃花生皮，大飞干脆将花生皮制成口服液向孩子们兜售。粉笔老师发现后，让大飞向孩子们道歉。
第21集 《打针的故事（上）》
孩子们打预防针，蒙蒙要做一个勇敢的孩子，自告奋勇第一个打针。粉笔老师表扬了蒙蒙，蒙蒙很得意。同学们都说打针很疼，蒙蒙有些害怕。为了确定打针是不是很疼，蒙蒙说动大飞，让大飞去打针，自己却在窗户外偷看。为了报复蒙蒙，大飞告诉他打针一点儿都不疼，蒙蒙很高兴。走到没有人的角落，大飞疼得嚎啕大哭。
第22集 《打针的故事（下）》
蒙蒙听信了大飞的话，第一个进治疗室打针。同学们在门外等候。蒙蒙的哭声吓坏了同学们，大家纷纷逃跑。粉笔老师很生气。为了让同学们打针，哇哇克服了恐惧，勇敢地站出来打针，孩子们都乖乖地打了预防针。受骗上当的蒙蒙追着大飞不依不饶。
第23集 《不爱学习的蒙蒙》
蒙蒙很爱和大飞一起玩，因为贪玩而耽误了学习。嘟嘟帮助蒙蒙学习。大飞一出现，蒙蒙就跑去和他玩，一点也不想学习。在课桌上，粉笔老师让蒙蒙背书，蒙蒙背不出来，孩子们都埋怨大飞。大飞决定帮助蒙蒙学习，他边玩边教蒙蒙背书。蒙蒙完整地背出课文，大家都替他高兴。
第24集 《好事难成好事》
大飞为了改变留给孩子们的坏印象，决定重新做人，希望能得到孩子们的好感。他帮助孩子们打扫学校卫生，孩子们觉得很奇怪。大飞买了一辆汽车送孩子们上学，汽车排放的尾气却污染空气。改用三轮车送孩子们上学，三轮却又在半路上坏了。大飞感叹做好事为什么这么难。实在没有办法，大飞只好背着蒙蒙去上学。
第25集 《奶奶的力量》
学校要选举一名运动员参加奥林匹克长跑比赛，粉笔老师让乐乐参加比赛。在胡子奶奶的劝说下，乐乐将比赛让给了想参加比赛的丁丁。胡子奶奶嘱咐丁丁要拿第一。比赛开始了，丁丁却落在最后面，胡子奶奶跑上前去鼓励丁丁，在最后的紧要关头，丁丁战胜了所有对手，赢得胜利。
第26集 《蒙蒙中奖记》
蒙蒙去大飞家买冰淇淋，大飞却改卖**了。在大飞的动员下蒙蒙买了**。蒙蒙一心希望自己能中奖，这样就可以送给大家各式各样的礼物。蒙蒙果真中奖了，他兴高采烈地去找大飞兑奖。结果却让蒙蒙大失所望。
第27集 《神投手》
丁丁是个打篮球的高手，投球百发百中。大飞在学校附近摆了个小摊，靠套圈挣钱，小朋友们都爱去玩。为了能赚钱，大飞在套圈两侧粘上牛皮筋，这样套圈就不容易套中，蒙蒙也去套圈，钱被大飞骗走。蒙蒙找丁丁替他讨公道，丁丁施展绝技，套圈百发百中。这下，大飞赔惨了。
第28集 《爸爸的礼物》
乐乐的爸爸给孩子们寄来了礼物，爸爸在来信中叮嘱孩子们只有在月亮很圆的时候才能打开礼物。孩子们都在猜盒子里到底装的是什么。贪吃的大飞以为盒子里装的是好吃的东西，就骗蒙蒙说是中药，大飞喝下了“中药”，他的嘴里冒出了点点星光。中秋节到了，孩子们兴高采烈地打开盒子，盒子里放出五颜六色的礼花，真是漂亮极了。原来爸爸送给孩子们的礼物叫做“月光能源礼花”。
人物：
胡子奶奶
胡子奶奶的孙子:
乐乐
丁丁
蒙蒙
白博士
白博士的孙女:
哇哇
嘟嘟
大飞
粉笔老师
21日9时，杭州一班主任从孩子母亲口中得知，当天早上是孩子奶奶负责送孩子上学，可孩子最后没到学校，妈妈也不知道孩子去哪了。
老师立马报了警，孩子电话手表的位置显示的是火车站，孩子妈妈多次拨打奶奶电话，奶奶始终不接，最后直接关机。
后来警察通过调查发现，奶奶买了当天下午去江西九江的火车票，也就是奶奶的老家。
原来奶奶听儿媳妇辅导作业的时候那么骂孩子，确实很生气，当天原本是打算带着孙子回老家的，没想到被找到了。
辅导孩子做作业是世纪难题，哪怕是多讲理的父母，在那个时候都很难保持理智。
有句话说得好“不辅导作业的时候，父慈子孝；辅导作业的时候，鸡飞狗跳。”
关于辅导作业的段子很多，很能引起共鸣，但这也说明一个问题，孩子写作业出现问题是常态，而家长用发脾气的方式解决确实不妥，这只会把事情弄得更糟。
有宝妈说：孩子怎么教都不会，我能不着急吗？
面对父母这样的痛苦，我只能说，孩子正因为不会，所以才学。
家长觉得简单的东西，孩子不一定觉得简单，如果你连这一点都不明白，那或许你真的该检讨检讨了。
奶奶之所以因为这件事就离家出走，应该不仅仅只是这件事，婆媳之间应该还有别的矛盾和分歧在，这件事只是一个导火索。
就像新闻里妈妈自己说的，以后要改善和婆婆的沟通方式，避免再有类似的事情发生。
自古婆媳的关系就比较特别，处理好这个敏感的关系需要双方都具备一定的智慧，路漫漫其修远兮，大家都还有很远的路要走。
奶奶看不下去非常能够理解，因为妈妈的方法确实存在问题。
但靠离家出走解决不了问题，对于孩子来说还是一个不好的示范。
建议奶奶跟儿媳好好沟通，只要是为了孩子好，双方目标一致，凡事都是可以坐下来谈的。
希望以上回答能帮到你。
首先，父母辅导孩子作业，确实有的时候气得七窍生烟，但是，骂孩子，也解决不了任何问题，所以，父母在辅导作业时骂小孩，是非常不对的。
关于给孩子辅导作业，现实中，网络中，看过各种抱怨，有因为给孩子辅导作业生气，进医院抢救的，有因为给孩子辅导作业，看破红尘，出家的，还有因为给孩子辅导作业，拿了教师资格证的，红尘万千，千姿百态，因为给孩子辅导作业，真是引发了无数个悲喜故事。
说一个我小时候的事吧。有一次，我记得是我上小学五年级，很晚了，我还在写作业，有一道数学题不会，我爸爸就生气的问我，哪道题不会啊，拿过来给我看看。然后我把题递过去，我爸爸边看题，跟里边念叨着：“这么简单的题，你都不会，等会儿，我看看。”我等了好一会儿，我爸爸却说：“唉，这题我也不会。”
后来作业没做完，第二天回学校问的同学。
所以，有不会的题没什么大不了，关键是找出原因，或者是回学校问同学，问老师。
孩子作业辅导不好也没事，有余钱的话可以找专业的机构或是老师来帮忙，没有多余的钱来请人，可以让孩子回学校问老师，同学，慢慢来，不用大动肝火，打骂是解决不了问题的。
其次，奶奶带孩子离家出走，这种处理问题的方式，也是对孩子成长非常不利的。
孩子会以为什么事都有奶奶撑腰，对与错不重要，重要的是无论他怎么样，都有奶奶帮着他，都有奶奶溺爱他，让孩子失去了正确处理问题的方式。
如果奶奶认为父母的作法不可取，完全可以私下和孩子的父母沟通，让父母找出正确解决问题的方案，奶奶带孩子离家出走，无非是想要挟孩子的父母对孩子温柔些，不要骂孩子，但这种方式，只会让孩子学到不正确的解决问题的方式，那就是，遇事就逃避，甚至学奶奶的做法，下次再因为写作业挨骂，大不了离家出走吧。
这是非常危险的，大人给孩子作出了离家出走的榜样，孩子有样学样，真的出了事，家长会追悔莫及。
最后，父母要正确处理好给孩子辅导作业的问题，不能骂孩子；和奶奶沟通好，隔辈 育儿 ，本来就问题重重，如果不沟通好，各行其事，会为以后孩子成长埋下隐患 。
家长辅导作业，要有耐心，提前做功课，想要给孩子一杯水，自己先有一桶水，让孩子养成良好的学习习惯，才是根本，孩子有了更多的自主学习的能力，作业能独立完成，家长就会省很多的心。
即使孩子在写作业过程中有很多让家长看不惯的地方，家长也要有耐心，循序渐进地帮助孩子改正，而不是大骂出口，从亲子矛盾上升为家庭矛盾，这对孩子，对家庭都不利。
好好和孩子奶奶沟通，不能动不动就带孩子离家出走，爱孩子，也要有方法，有度，不然就不是爱，而是害了。
看到杭州这个家庭，因为孩子写作业一事，就搞出这么大动静，我不知道有多少家庭里也会有类似的情景，只不过老人们没有带着孙辈离家出走罢了。
家长辅导孩子作业，因为不得法，孩子不配合，很容易让家长起火，这说明家长根本不具备辅导孩子学习的能力。在能力不济的情况下，明知不可为，而非要为之。这已经成了现在很多家长都面临的常态。极少有家长会学习家庭教育知识，让自己成为会教育孩子，会辅导孩子学习的优秀家长。很多孩子之所以出现厌学现象，其实就是经常被父母在学习中打骂造成的结果，而这些家长却全然不知。
对于杭州这位奶奶来说，看到孙子写个作业还要被妈妈（爸爸）妈，自然是心里非常不痛快，可是老人又不会辅导孙子写作业，无奈之下领着孙子离家出走了。这一走，背后可有复杂的 情感 呢。一是想让儿子或儿媳看看，你们再敢对我孙子不好，我就带孙子走，看你们急不急，改不改？二是老人不会教 育儿 女，要正确教育孩子，说明老人在家里没有威信，更没有地位。三是老人有溺爱孙子的一面，见不得孙子受委屈。
就拿杭州这个家庭来说，家长在辅导孩子写作业时，你骂孩子根本解决不了问题，只能暴露出你不懂家庭教育，不能结合具体的情景进行合理教育和引导。当孩子在学习中遇到困难时，不能合理教和示范，自然教不会孩子，还要责怪孩子有道理吗？其实这就是父母亲教育缺失的表现。同时再看老人竟然带着孙子离家出走，这又暴露出隔代教育问题，孩子还小不敢单独离家，老人倒好，教孩子怎样逃避解决问题了，以后孩子如果不服管教，自己单独离家怎么办？所以说，孩子没有良好的成长环境，很难教育好。
结束语 ：孩子家庭教育不是小事，需要家长加强学习，在懂的前提下，你才能培养孩子独立做事和学习的能力。就如写课外作业，就需要教孩子学会时间管理，学会建立学习目标管理意识，还得学会有步骤答题过程，家长先教会孩子，再鼓励孩子自觉去做。这样才能让孩子减少在学习中遇到困难的现象。对于家里的老人来说，你应该平时和儿女们多沟通交流，谈谈自己的想法，以及年轻时教育孩子的经验性做法，很容易把亲情关系融洽的很好。
大家好，我是冻龄阿猪妈，很高兴回答这个问题。
看到这个事件，阿猪妈相信很多父母对于辅导孩子作业都会有很多共鸣，比如我朋友，前几天因为辅导孩子作业的事情，夫妻俩掐起来了，孩子反而还在一边拉架，真是说起都是一把泪啊！不过就这个事件，阿猪妈想说说自己的想法。
有些家长在辅导孩子作业时，怎么教都教不会，气急败坏，就容易产生打骂孩子的想法，殊不知这会引起孩子的逆反心理，严重的甚至导致孩子出现厌学的情绪。阿猪妈认为，辅导孩子时，应该尽量耐心地引导，假如孩子怎么教都不懂，先深呼吸几分钟，出去透透气，平息内心的不快，然后再接着辅导。或者先撇开作业，跟孩子互动几分钟，聊些其他的事情，等双方都比较平静了，还接着来辅导。
虽然说父母骂孩子是不对的，但杭州奶奶的做法也欠妥。若是长辈经常在父母批评教育孩子的时候，护着孩子，会让孩子有种找到庇护所的心理，觉得反正你怎么打我骂我没有关系，有人会保护我，让孩子产生有恃无恐的心理，以后就更难教育了。
所以阿猪妈觉得，在父母教育孩子时，长辈尽量别插手，若是觉得父母教育的方法欠妥，可以事后私下沟通，但别当着孩子的面护着。
总之，孩子的成长无小事，我们家长在教育孩子的问题上都应该三思而后行，多多想想自己的所作所为，家里的长辈也应该尽量配合。
对于这个问题，因为家长辅导作业骂孩子，奶奶就带孩子离家出走， 不管从哪方面来看，这位奶奶的做法都显然是不明智的，同时也可以看出老一辈对于孩子的溺爱程度，已经非常严重了。 家长辅导孩子功课，有时候气急了打骂孩子，其实是可以理解的，但老人的过分溺爱，会使她看不下去，从而做出偏激行为。
不管是出于对孩子的保护，还是因为一时冲动，至少这个奶奶都从未考虑过，这样做的后果是什么。 一个老人一个孩子，离家出走能干什么？这样的两个弱势群体，根本不能长时间在 社会 上游走。而且，更严重的是，仅仅是因为骂了孩子几句，奶奶就带着孙子离家出走，下一次如果家长打了孩子一顿，老人会不会做出更为偏激的行为呢？
现在很多家庭，因为宝妈需要工作，于是就把孩子给了公公婆婆带。 公公婆婆对于孙子的喜爱程度，甚至一定行为上超越了父母，但这样的喜爱，实为溺爱。用一句话概况就是，看不得别人对自己孙子的一丁点不好，哪怕这个人是自己的儿媳妇。
但又不得不说，这样的行为却让很多孩子，跟爷爷奶奶的关系，甚至要好于爸爸妈妈，这就是传说中的隔代亲了。尽管知道老人这样做，归根到底还是因为爱孩子， 但爱和溺爱是不同的，事实上，妈妈对于孩子的爱，是任何人不能替代的，就算是爷爷奶奶也不行。
如果有这种情况发生，最好是宝妈和婆婆之间要沟通好，对孩子好当然不反对，但是宝妈在教育孩子的时候，老人绝对不能出面干涉。对于教育孩子来说，毕竟老一辈的思想，已经跟不上 社会 的潮流和节奏，过分的溺爱，看似是保护孩子，实则是毁了孩子。
爷爷奶奶会因为过分的溺爱孩子，而不对孩子的错误行为加以指正，甚至常常还会在父母亲教育孩子的时候加以干涉，从而给父母亲造成一定的困扰。
孩子不管不行，但是父母们又不能跟孩子的爷爷奶奶激烈对抗，这就造成了父母们左右为难的局面，不知该如何是好。
所以在管理孩子的问题上，作为父母们，一定要把孩子带在自己身边，尽量不让爷爷奶奶带孩子。
为什么要这么做呢？
爷爷奶奶疼爱孩子，生怕孩子受一点点的苦，因此老人们在照顾孩子生活饮食上没有一点问题。
但是爷爷奶奶那一辈人，基本上都没怎么接受过教育，因此在一定程度上来说，他们在孩子的作业辅导上是无能为力的。
而现在的教育，又特别的强调家长们的参与，在这一点上，长辈们的能力水平首先就是不达标的。
有的孩子因为没有完成作业，而被父母们批评。听到孩子哭声的长辈们，立刻就会出现在父母的面前，不分清红皂白的把父母们训斥一顿，顺便把孩子带走。
走的时候，他们通常会留下一句话：孩子没完成作业就没完成呗，下次补上不就行了，至于批评孩子吗？
正是由于长辈们的这种袒护，让家长在孩子面前失去了威严，从而使孩子变得无法无天。
最后：题中这位奶奶的做法有些偏激了，老人们容易溺爱孩子，这使我们在教育孩子的问题上常常手足无措，但是我们应该坚持自己的做法，并做好和老人们的沟通工作，我相信：老人们是会明白的。
辅导作业骂孩子这是极端错误的，因为孩子不懂才让你辅导的，而你却骂孩子你真笨连这都不懂，试问你懂吗？你会讲吗？你讲懂了吗，不了以为或者觉得你理解，你讲清楚了就骂孩子，其实是因为你不懂，一个不懂的人辅导一个不懂的人，两方都生气，被辅导者更不懂，你相信吗？
这个事情，孩子妈妈和奶奶处理的都不妥。可以这样：
1、每个家庭里，孩子教育的观念、方向、方法，要有一个说了算的人。
事先，找个时间开家庭会议，心平气和申明自己关于孩子的教养观念，并且温柔而坚定的告诉双方老人：我的孩子，以我教育为主，有意见可以私下提，但不可以当着孩子的面与我起冲突。
2、告诉老人，如果我教育孩子时，任何人不许插嘴。 如果我说了不给孩子买的东西，没有经过我同意，任何人不能给孩子买；
必须保证自己的权威性、统一性，不能你这边管，那边哄，这样孩子就要有靠山的意识，更加不好教育。
3、教育孩子，要讲究方式方法，要有耐心，不可打骂，不能伤害孩子尊和人格。 辅导作业时候，不用陪作业写作业，随时看着，孩子累，自己也容易起火。
可以让孩子自己先把会的写完，不会的单独辅导就行；
给孩子定时定量，要说话算数，孩子写完不能随意增加任务，那样就是故意逼着孩子作业磨蹭、拖拉（孩子会想：反正写完这个，还有那个；写完那个，说不定又布置别的；既然永远写不完，那就慢慢磨蹭呗，我不信你还不让我吃饭睡觉了）。
4、如果准备严厉批评孩子时候，要支开老人，或者单独找个场所训斥孩子。 以引导和教导为主，不要动手（不是坚决不能动手，而是不能轻易动手，三天一打，两天一骂，就形成了严重的家暴了，会对孩子的心理 健康 和身心发展形成不好的影响；另外，经常打，吧孩子打皮了，也就更加无所谓了。相信从来没有和孩子动手的父母也不会很多，但不能经常动手。如，我加两个孩子，老大儿子，18岁，大一，老二女儿，9岁，三年级，我动手打两个孩子，两人加起来不到三四次）
5、这个案例中的老人也要反省，可以疼爱孩子，但不能溺爱。 隔代亲，能理解，但孩子毕竟是父母生的，人家父母有权利教训、教育、教导自己的孩子，作为一个隔代老人，不应该喧宾夺主。
我们都希望孩子将来能好，这应该没有什么异议。一个孩子将来要走成为一个有责任感、有上进心、有事业心、人格健全、身体 健康 的人，就必须从小对他（她）进行良好的教育、教导，这一点应该支持孩子父母。
6、有条件的尽量不要和老人住在一起。 尽量不要干预太多彼此的生活，也避免由于管教孩子而造成家庭矛盾升级，那样就更不好了。
希望我的回答对你能有所帮助！
任何一个家庭，小宝宝的降生，给这个家庭带来了许多。姥姥姥爷有事情做了，爸爸妈妈也都放心了，所以一个孩子对于家庭的力量是无穷的。但是，我们也都知道，现在的孩子都非常受宠爱，甚至一些家长已经让孩子养成了许多不好的习惯。教育是人生的大事，差不多在合适的时间吗，父母都会将孩子送到幼儿园进行教育。
A"合适的时间"因人而异，很多奶奶比较宠爱的孙子，父母一提到上学，就去和奶奶哭诉，不愿意离开这个倍感温暖的家庭。奶奶也是比较传统的思想，认为孩子晚去几年没什么大碍。毕竟那一辈的小孩，仅仅上了一个大班，哪像现在这样繁琐。不知道你的家里有没有出现过这样的情况，婆媳因为孙子入园年龄产生争执。
宝妈明姐就有这样的苦恼，孩子已经5岁了，别的孩子已经上了小班、中班了，自己孩子还是没有进入幼儿园。这可急坏了她，丈夫不管这些事，自己又上班，孩子由奶奶照看。可是每次提到去幼儿园，儿子就显得特别委屈。找到奶奶哭诉，看着心疼，奶奶就同意不去了。但是，再这样下去，宝宝真的还能像别的孩子一样吗？
那么，到底最合适的入园年龄是什么时候呢？明姐的担忧正确吗？有充分的证据证明，对于幼儿来说，最好是在3岁之后，6岁之前进入幼儿园学习，最晚不能超过6岁。在3—6岁之间，孩子都可以在父母选择的时间进行入园教育。这是为什么呢？
在孩子三岁之前，各方面还不够成熟。比如身体的发育，心理的变化。或许你的宝宝还不会说出自己想干什么，到了幼儿园想上厕所不会表达。而等到孩子三岁的时候，已经对这个环境不陌生了，应该尝试接触除亲戚之外的人。不仅可以锻炼与人交流的能力，还能让孩子变得更独立。
等到孩子6岁的时候，可能已经对周围的人有很大的依赖，完全没有办法适应新环境。做什么事情的时候都想着依靠自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。在与其他小朋友相处的时候，就会有一些交流障碍。虽然之后会有一些调整，但孩子始终比较依赖别人。所以，选择一个比较合适的年龄进入幼儿园，对于宝宝来说是非常必要的。
关于孩子看动画片这件事，很多家长都持反对态度。认为看动画片会损害孩子的视力，甚至会让孩子玩物丧志，沉迷于此。
对于这种想法，我个人是不认同的。动画片是孩子认识世界和接触新事物的重要方式，在孩子1岁半以后，家长适当的陪着孩子观看一些优质动画片，反而会促进他们的成长。
等到孩子上幼儿园后，追过相同动画片的小朋友，会迅速建立起共同话题；比如你背了一个佩奇书包，我带了一个佩奇手表，那我们瞬间就是好朋友了，能围绕着佩奇聊上几天，甚至放学还会约着去家里一起看。妈妈再也不用担心孩子内向、没朋友啦！
而没看过这些动画片的孩子，除了少了很多童年乐趣之外，还会和他们少很多共同话题，容易落单。
作为陪孩子看过近百部动画片的老司机，今天要推荐6部最适合孩子看、最具有教育意义的动画片给大家。
《汪汪队立大功 PAW Patrol》
适合年龄：3-8岁
这是我家孩子正在追的一部动画片，它是由美国尼克儿童频道推出的动作冒险系列动画片，是很适合男孩观看的题材。
该片主要讲述的就是精通科技的10岁男孩Ryder在拯救了6条小狗之后，将他们训练成了一组本领高强的狗狗巡逻队。每个小狗都性格鲜明，也各有特长。看了这么多集，我是还没搞清楚谁是谁，而我家小孩记得门清儿。
片中的狗狗们为了完成任务通力协作，奋勇拼搏的精神，也会让孩子们理解团结就是力量这句话的含义。
中文版：爱奇艺、腾讯视频、优酷视频
英文版：爱奇艺
《小猪佩奇 Peppa Pig》
适合年龄：15-4岁
这部动画片肯定不需要我再多余的介绍吧，每集就5分钟，简短有趣，非常适合年龄偏小的孩子观看。
其中对亲情和友情的描写，幽默又温馨，而猪妈妈对于事情的处理方式，也非常有借鉴意义。
这部动画片对于二胎家庭非常友好，一家人一起观看，开怀大笑的同时，也能认识到亲情的宝贵。
中文版：爱奇艺、腾讯视频、优酷视频
英文版：爱奇艺
《小公主苏菲亚》
适合年龄：3~8岁
这部家有女宝的妈妈千万不能错过，特别是有公主梦的小女孩。
主角苏菲亚原本生长在一个平凡的家庭，因为妈妈嫁给了国王，她就成为了小公主。突然变成公主的苏菲亚面临的第一个难题，就是学习如何成为一个真正的公主。在朋友的帮助下，经历了各种挑战，克服了重重难关，终于被大家所认可。
片中苏菲亚的勇敢、善良，为了自己的目标不懈的努力，都会影响孩子的价值观，鼓励她们面对困难时，要敢于尝试，绝不轻言放弃。
中文版：爱奇艺、腾讯视频
英文版：爱奇艺
《贝贝生活日记 Penelope》
适合年龄：15~4岁
又名《蓝色小考拉》，是一部日本动画片，主要围绕着可爱又迷糊的小考拉贝贝展开。
贝贝每天都有一些小疑问，可爱、有趣的故事每天都在发生。作者借由和小女儿玩耍、生活中发生的一些趣事及互动启发出创作灵感，比如贝贝穿反衣服、假日去上学等有趣状况，正如同小朋友们成长过程常发生的可爱情景。
这部片子非常适合小宝宝看，5分钟一集，节奏合适，英文版语速也比较慢，句子简短有趣，用来作英语启蒙非常合适。
中文版：爱奇艺、优酷视频
英文版：bilibili
《天才宝贝熊 Little Bear》
适合年龄：25~6岁
这是一部儿童教育类动画片，故事以小朋友的日常生活和游戏等作为主题，通过探索和观察让小朋友在熟悉的情境下自然习得生活、自然、语言、人际关系等多元技能。
其中描写的熊爸爸熊妈妈对小熊的关爱，小熊和朋友之间的友爱，充满了童真和童趣，也形象的表现了孩提时代的想象和对周围世界的好奇和探索。内容温馨有趣，有利于让小朋友对文学和美学建立起初步启蒙。
英文版：爱奇艺、PPTV
《米奇妙妙屋》
适合年龄：2~6岁
在米奇妙妙屋里住着米老鼠米奇，他有一个神奇的妙妙工具箱，每当需要帮助时，工具箱里就会提供用得上的工具。这部片子的互动性就体现在这里：工具箱里有很多工具，小朋友需要和米奇一起选择适合的工具，才能解决眼前的问题哦！
这是一部强调幼儿(学龄前儿童)早期数学与逻辑分析发展的卡通系列，包括:形状、尺度、数字、关联等。在观看动画片的过程中需要动手动脑，在给孩子带来巨大的欢乐的同时，也让他们学到了知识，增长了智慧。
中文版：爱奇艺、腾讯视频、优酷视频
英文版：爱奇艺、腾讯视频
家长给孩子挑选动画片时，我还有几个小建议：
1、动画片的节奏要缓慢，太快会影响孩子的专注力。
2、动画片情节要积极向上，避免出现暴力血腥画面，影响孩子成长。
3、动画片的画面色彩要柔和且时长最好不超过半小时，避免给孩子造成视力损伤。
小孩跟奶奶亲只是暂时的
小孩跟奶奶亲只是暂时的，很多上班的妈妈，都有过这样的经历，孩子出生之后妈妈要工作，带娃的任务只能转交给奶奶（或者是姥姥），下面来看看小孩跟奶奶亲只是暂时的。
小孩跟奶奶亲只是暂时的1孩子3岁之后，就会跟妈妈亲近了吗？
有人说，宝宝小时候跟奶奶亲近，不跟妈妈亲近没关系，长大之后，孩子会自然跟妈妈亲近起来，妈妈们大可不必担心。
不知道这种说法的根据是什么。
朋友小夏一直相信，只要自己好好工作，攒够了钱，送孩子去上学，孩子未来会跟自己亲近的，可是一直到孩子上小学，依然是跟奶奶亲近，不管在任何场合都会喊出：“不要妈妈，要奶奶。”
这让小夏非常难堪。
那个时候小夏才认识到：不要指望着孩子长大之后跟妈妈亲近，孩子跟谁就会跟谁亲近。
想明白之后，她果断把孩子接回家，孩子也大哭大闹了一场，处处跟她作对，她甚至动手打了孩子。
现在她的女儿14岁了，最亲近的人是她，每次奶奶叫她过去住一个晚上，她都不情愿，被奶奶骂“白眼狼”。
孩子谁带，就跟谁亲近，妈妈要调整好心态
孩子从出生以后开始，就是谁带跟谁亲近，不要妄想，孩子只是暂时跟奶奶亲近，如果孩子一直跟着奶奶，那么他最在乎的人就是奶奶。
对于新生儿同样如此。
有人说，宝宝是能够分辨出妈妈的心跳频率的，所以宝宝最想要的那个人还是妈妈。
如果不是母乳喂养，小宝宝同样是跟谁的时间多就会跟谁亲近。
如果产后三个月，妈妈重新回到了职场工作，晚上回家喂宝宝吃奶，最初宝宝白天会哭闹，时间长了，宝宝习惯喝奶粉之后，妈妈晚上回来宝宝会拒绝喝母乳。
小家伙们就是这么现实。
宝宝不管是跟妈妈亲近，还是跟奶奶亲近，都是自己家的人，如果妈妈可以调整好心态，乐观地去面对，家人的最终目的都是培养好孩子，而不是争着成为孩子最亲的人，那么孩子跟谁亲，其实并没有什么关系，妈妈们也能保持一种好的心态。
最怕的一种情况是，婆媳之间有矛盾，孩子在婆婆的教唆下，只跟奶奶亲，不跟妈妈亲，妈妈们怨气难平，寝食难安，如果真的是遇到这样的情况，妈妈不如辞掉工作，先把孩子带好。
小孩跟奶奶亲只是暂时的2职场爸妈亲近小孩方法：（针对6岁以内宝宝，均适用）
一、 上班前和下班后的时间用好
仪式感：上班前，和宝宝拥抱、再见。口头说爱他，告知上班中会想念他，下班会陪她。
下班回到家，给孩子一个拥抱，转圈圈、亲亲等，表达爱的动作。
孩子慢慢会接受这种方式，知道和爸爸妈妈只是暂时分开，下班还会见面。他对于父母的链接会更深，安全感也会更好。
陪伴：高质量的陪伴，情感上要有链接，全身心的投入，关注孩子。
玩游戏：根据年龄不同，各种互动的游戏。
聊天：听听她的想法，站在他的角度去聊
讲故事：可以讲绘本，把孩子抱在怀里讲，边讲边引导她思考，讲完引导复述。
周末假期游玩：公园、博物馆、体育馆、图书馆、科技馆、游乐场等
10分钟的高质量陪伴，胜过1个小时的，人在心不在的陪伴。
二、孩子喜欢亲近奶奶，可能是奶奶会满足孩子的很多要求。
我们要意识到，孩子的有些要求是否需要满足。如果奶奶是无条件满足孩子的要求，那孩子和奶奶亲近并不是一件好事，我们需要和奶奶积极沟通，尽量在对孩子的要求和约束等方面达成一致，避免奶奶松、爸妈紧的情况。
三、可以准备一些小礼物，赋予这个礼物一些意义。
比如“今天妈妈上班的时候，特别想念宝宝，下班看到这个礼物，就买了两个，一个给宝宝，一个妈妈自己留着，这样妈妈看到它的时候就会想到宝宝，宝宝看到它也会想起妈妈，对不对？”通过特定的具有“纪念”“思念”意义的物品来加深和孩子的连接。
也可以在有些录音功能的玩具里，录下爸爸、妈妈的声音。爸爸妈妈可以录一些表达爱和思念的话语，并期待晚上和孩子见面的事情。宝宝在家想爸爸妈妈的时候，可以放着听一听，这个在幼儿比较小的时候，非常适用。
四、和孩子分享一些你上班的事情。
一般3岁以上，孩子开始对他人感兴趣，3-6岁期间，如果发现幼儿对于你的工作，或者职业、角色等比较感兴趣的时候。可以周末，带着幼儿去你的公司，你的办公座位参观一下，甚至你常去的吃工作餐的地方。这些也是利于加强亲子关系的很好方式。小孩对于父母的`工作地点、环境等有了一些初步认知，加深了他对于父母去工作的这个事情的理解，亲子关系也会进一步加强。
注意：不要随便和幼童倾诉你工作的烦恼和焦虑，甚至有时候，让他给你建议。这些只会加强孩子内心的恐慌，你是孩子的避风港和安全岛，他太小，心理还比较脆弱。一定要站在孩子的角度去沟通，积极、正向的事情。
小孩跟奶奶亲只是暂时的3小时候只和奶奶亲的孩子，长大以后会变成这几种人
变成不相信有父爱和母爱的人
能够滋养孩子最长久的一种爱，就是来自父母的无私的爱。如果孩子只和奶奶亲，不和爸妈亲，就等于孩子主动放弃了接受父母的爱，长大以后也会觉得父爱和母爱是美好的。
不相信有父爱和母爱的人，生活是没有温度的，这样的人无疑是很可怜的。从小既享受父母的爱，又享受到来自爷爷奶奶、外公外婆的爱，这样长大的孩子才更加幸福，更加有爱，也更加会爱别人。如果孩子从小只和奶奶亲，孩子就失去了获得很多爱的机会，非常令人惋惜。
变成恐惧婚姻的人
孩子长大会不会跟父母亲，影响着他对婚姻和家庭的看法。只和奶奶亲的孩子，就不能有一种家的感觉，以后婚姻对他的吸引力也是非常小的，这样的孩子长大以后可能会变得恐惧婚姻，更加喜欢独自一个人生活。
虽然，一个人不经历婚姻，不等于人生的不幸。但是，如果孩子是因为从小缺失父母的爱，缺失家的关爱，才主动放弃婚姻和家庭，并决定过上离群索居的生活。对他来说其实是不幸的，因为他更少地获得了来自亲情的关怀。
变成一个没有安全感的人
如果孩子从小只和奶奶亲，主要由奶奶来带，很少跟自己的爸爸妈妈亲近，不像其他小朋友那样有爸妈在身边嘘寒问暖。孩子可能会因为自己和别人不一样，而觉得自己是异类，可能会变得极度的敏感和没有安全感，因为作为一个人孩子是希望和其他人一样的，如果当他觉得自己和周围人都不一样的话，就会自我怀疑、不停的问自己这样做是不是正常，长大以后也可能非常的没有安全感。
当孩子只和奶奶亲，却看见其他人和爸妈亲，这种区别可能会让孩子有些忐忑、没有安全感。
