
导读: 教师对学生的热爱尊重,是一种十分重要的教育手段。下面是我整理的适合教师朗诵的诗歌精选,希望我们的文章你能喜欢。 适合教师朗诵的诗歌精选篇一:我骄傲,我是一名老师 在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
教师对学生的热爱尊重,是一种十分重要的教育手段。下面是我整理的适合教师朗诵的诗歌精选,希望我们的文章你能喜欢。
适合教师朗诵的诗歌精选篇一:我骄傲,我是一名老师在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我骄傲,我是一名老师!
在无数奉献和进取的篇章中
我拥有着金子般闪亮的一页。
我骄傲,我是一名老师! 我是一名老师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
在我的头顶高高挂起
让它照亮我的行程
让它把我的激情和诗意燃烧
让它把我的机智和活力点燃
让它把我的恒心和爱心升腾! 我是一名老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能名扬万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春才华乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中凝固。 我骄傲,
我是一名老师! 我是一名老师
我在春天的土地上播种
我栽培美的幼芽,等待它开花
我埋下知识的种子,盼望它结果
我播种优秀品格
我播种高贵情感
我用语言播种
我用彩笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔雪花把我的双鬓染白
只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化为一撮泥土 我是一名老师
三尺讲台是我的人生舞台
因为热爱,我深情地演绎着我的人生
白色粉笔是我的人生画笔
因为执著,我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱
忍看桃熟流丹,李熟技残
因为执著
选择诗满人间,画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水
为什么我的心中总是波涛澎湃
因为,我的爱如此深沉
因为,我的执著早已在土地中生根 我骄傲
我是一名老师 我是火种
将学子们的心灵之火点燃
我是石子
将学子们的道路铺平
我是阶梯
将学子们的高度衬托。
如果我可以作为阳光
我会让温暖充满每一个心灵空间
如果我可以作为春风
我会让真情开遍每一个心灵花园
如果我可以作为雨露
我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以作为泉水
我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁,但我的事业是栋梁
我不会让我知识的泉水变为一潭死水
因为我知道
我不是未来,但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾失望
因为我同样拥有大海一样的胸怀! 我骄傲,
我是一名老师! 我是一名老师
我无怨于自己的奉献
我是一名老师
我无悔于自己的选择
我是一名老师
我无愧于自己的称号
我骄傲
我是一名老师!
适合教师朗诵的诗歌精选篇二:我们的岗位说起我们的岗位呀,
是多么普通
又是何等的
不寻常———
这里不是
汽笛悠扬的海港,
却见成群的海燕
展翅翱翔,
曾有多少勇敢的船队
从这欢乐的平台下水,
迎着拍天的大浪
齐刷刷地
竖起了远征的桅樯!
这里不是
钻机隆隆的矿山,
但却储存着
祖国最珍贵的宝藏,
曾有多少彩色的矿石
在这里开采和冶炼,
变成铮亮的铆钉
在精密的机床上闪光!
这里不是
百灵鸟欢唱的原野,
但却有
千朵万朵迎春花
竞相绽放,
曾有多少破土的新苗
在这里化作了
金稻、
青稞、
红高粱!
这里不是
梅花鹿雀跃的丛林,
但却有
澎湃的松涛
在耳边轰响,
多少红枫,
多少绿柳,
多少白杨,
在这里长成了
立地顶天的栋梁!
啊,谈起我们的职业哟,
是那么平凡
又是何等的高尚———
我们不是水手长,
却带领孩子们
征服了多少惊涛骇浪;
我们不是设计师,
却架设了多少
通往真理的桥梁;
我们不是炉前工,
却冶炼了多少
优质的钢锭;
我们不是医学家呀,
却抚平了多少孩子
心灵深处的创伤!
我们的事业
并不显赫一时,
但却珍藏着亿万人
深情的希望;
我们的青春
虽不能永远存在,
但却在未来的岁月中
加倍地延长!
我们用心血、汗水
和皱纹、白发
为祖国换来
满园的春色
和遍野的花香……
适合教师朗诵的诗歌精选篇三:春日少年情是谁撒下一片银铃笑声
那么熟悉,那么甜美
是谁咬着耳朵说莺声细语
那么动听,那么清脆
仿佛听到她说
亲爱的少年朋友,我来了。
请你猜猜,
我是谁
哈哈,听到了啊,看到了,
别再躲着啦,春妹妹。
我早就猜到,准是你
你这可爱的调皮鬼。
去年你跟我说再回,
还说今年快快回。
我等得多焦急,
不停地打开心灵的窗扉。
爱的天使——春妹妹,
你是那么慷慨,那么尊贵,
哪里有了你的倩影,
哪里就播下一片春光明媚。
你来到冰封的小河,
冰层融化成淙淙的流水,
你来到沉睡的原野,
原野铺上绿色翡翠。
你来到光秃秃的枝头,
枝头生出绿叶和花蕾,
你来到沉寂的树林,
枝叶呼呼长啊你赶我追。
春风里——
百灵鸟歌唱,燕子展翅飞,
小白兔忙着采蘑菇,
小松鼠尾巴摇得像鼓槌。
春光中——
红领巾把春的脚步跟随。
少年少年,祖国的春天,
我们是迎春绽开的红梅。
胸怀远大目标,
面对困难百折不回。
小伙伴们有共同的名字,
这名字叫少年先锋队。
它象征着希望与未来,
我们的名字可与春花比美。
只要祖国召唤,
理想就化作无边的春晖。
春妹妹,好妹妹,
其实你并没有迟迟回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飞船遨游太空时,
有缕缕春风伴随,
化作耳语深情祝福,
好样的,中国杨利伟!
在雅典奥运会比赛时,
你为中华健儿喝彩、助威。
春潮涌,刘翔风驰电闪一马当先,
春雷响,中国女排过关斩将树丰碑。
春雨绵绵思绪飞,
岁岁春去又春回,
今朝不相同,
春光分外美。
我对春妹妹说,
春光明媚不陶醉,
红领巾是展翅的雏鹰,
奋发学习有作为。
少年人生无怨悔,
春日里,我把明天来描绘。
为了祖国春常在,
在学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?下面是我整理的儿童现代诗歌朗诵,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
儿童现代诗歌朗诵1时间是什么
是一把雕刻刀,
雕刻着分分秒秒,
给每一个人留下记号。
––
给小宝宝两腿,
雕出两只风轮,
让他一天天长高,
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼,
雕出小耳朵般的问号,
让他粗粗的眉毛,
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴,
雕出一茬黑韭菜,
让他粗犷的喉咙,
唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上,
雕出美丽的五线谱,
让他们在红红的晚霞下,
弹奏甜甜的歌谣。
啊,这把看不见的雕刻刀,
工作得兢兢业业,不差分毫,
它对谁都不偏不依,
永远是那样公道。
儿童现代诗歌朗诵2妈妈是棵大树,
我是树上小鸟,
每天,在妈妈身边,
快活得又蹦又跳。
热了,妈妈给我绿荫,
绿叶摇响催眠小调;
冷了,妈妈把我搂紧,
雪花谱出春的歌谣。
啊,妈妈,
将来不论飞到哪里,
我都不会忘记,
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,
我是一棵小苗,
沃土把我滋养,
让我一天天长高。
妈妈的爱,
给我生命一片翠绿,
给我人生的田野,
一个成熟的欢笑。
啊,妈妈,
我像谷穗那样,
用沉甸甸的敬礼,
感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾,
我是离港远航的船帆,
您用祝福和期望,
为我铺出前进的航道。
我知道,前面会有
激流、暗礁、风暴,
妈妈的港湾,
会随时把我拥入怀抱。
啊,妈妈,
不论遇到什么惊涛骇浪,
我都坚定地奔向目标,
绝不会有半点动摇。
儿童现代诗歌朗诵3乐颠颠地捉回了
一只绿色的蝈蝈,
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
在我上学时,
好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野,
看到小溪里滚动的清波,
闻到山花扑鼻的芳香,
听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
您听,它唱得多好,
蝈蝈,蝈蝈,蝈蝈蝈……
儿童现代诗歌朗诵4路已脚尖儿
走进浓绿的`小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您作伴。
您听,您听,
绿叶儿在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您解除一天疲倦。
您看,您看,
满树盛开的小花,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,
老师,快放下教案吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦呀,准是又香又甜。
儿童现代诗歌朗诵5它给不珍惜时间的孩子,
雕一只笨乌龟,
驮着沉甸甸的叹息,
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子,
雕一匹大红马,
每天总是四蹄飞扬,
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人,
雕一张万能的护照,
不论走到哪里,
都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人,
雕一张人生不合格证,
尽管他还十分年轻,
却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀,
就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度。
我是一名幼儿教师朗诵稿篇4
披一身晨曦
我用笑脸
把孩子迎进园门
从那双双小手中
我感受着家长的体温
难以割舍的目光里
我读懂了
肩上的担子
分量是那样地沉
牵一缕晚霞
我将牵挂送出园门
孩子的欢乐
还有我浓浓地情感
交到家长的手中
孩子的欢乐
在家长的喜悦里延伸
啊
在这日复一日
年复一年的接送间
倾注着
那么多真挚的情感
凝结着
我对幼教事业的忠诚
我是那样地眷恋
幼儿 教育 的岗位
因为
在这个岗位上
母亲一样的胸怀
是幼儿教师的职责
在这个岗位上
母亲一样的忘我
是幼儿教师的使命
母亲—幼儿教师
幼儿教师—母亲
我用行动诠释着
幼教工作的内涵
在这个岗位上
我同母亲一样
用心铺展着稚嫩的岁月
用情呵护着幼小的心灵
用爱哺育着小苗的成长
用汗水、用心血
用我青春的年华
浇灌着
孩子的未来
家长的期望
祖国的早晨
每一次为孩子洗手
轻轻地擦拭中
都有我美好的祝愿
每一次给孩子喂饭
一勺一筷里
都有我深深地情
我为孩子
修剪指甲梳头理发
送去母亲般的慈爱
午睡的时间里
我在床前久久地停留
端详张张稚嫩的面孔
把真情融进
充满幻想的梦境
多少回
我牵着纤细的双手
爬上高高的滑梯
迎来银铃般的笑声
多少次
我领着孩子
走进童话世界
讲述着小白兔的智慧
大灰狼的狰狞
告诉孩子
什么是善良和正义
把美好未来的追求
融进孩子的憧憬
多少回
我将病中的孩子抱在怀里
喂水喂药
喃喃地祈祷中
汗水与泪水一同滚落
撕肺裂肝样地急
十指连心般地疼
我是幼儿教师
也有自己的家庭
作为妻子
对丈夫有还不完的爱
我的爱
已经留在幼儿园
成为孩子们
娇嫩灿烂地笑容
作为母亲
对自己的孩子
有还不完的情
我的情
已经留在幼儿园
成为孩子们
遮风挡雨的绿荫
多少次我不能下班
和孩子在一起
品尝中秋的瓜果
等待着加班的家长
多少回我把孩子带回家里
自编的摇篮曲
让我同孩子一起
走进梦中……
我是幼儿教师
也是有血有肉的人
生活中有坎坷
心上也会有伤痕
但是
不管遇到什么样的挫折
只要我走上工作岗位
微笑
就是我永恒的表情
因为
我是幼儿教师
我与孩子的关系是
不是母亲
胜似母亲
我是幼儿教师
绝不会在工作中
留下一丝一毫地悔恨
工作日志里
只会记录下
我对幼教事业的忠诚
也许
人们更愿把赞美
献给母亲
我是幼儿教师
愿以母亲的心肠
在幼教岗位上辛勤耕耘
在幼教科研里奋力攀登
用无怨无悔的追求
装扮着般的年龄
真情呵护着
无暇的童年
温馨地梦……
我是一名幼儿教师朗诵稿篇5
我是一名幼儿教师,
是一名平凡、普通的幼儿教师,
平凡得如森林中的一片树叶,
百花园中的一朵小花,
草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍,
大海中的一滴水,
崇山峻岭中的一块小石头,
但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,
怎样做一个“灵魂的工程师”呢
面对天真可爱的孩子,
我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,
把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,
把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;
我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,
在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦
我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,
但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗”“冬天小鱼为什么不穿棉袄……他们纯得可爱,亮得透明
我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,
忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,
把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子 说说 悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,
和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,
我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上
我是一名农村幼儿教师,
良好的行为本身就是一种无声的教育力量因此,为人师表是我的全部,我会克制自己的情绪,
尊敬长辈,团结同事,不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大,不断丰富自己的专业知识,
提高自身的业务素质,每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样,敞开自己宽广的胸怀,吞噬生活中的烦烦恼恼;
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮孩子真的,我不是完人,也没有什么远大的理想和目标,
但无论什么诱惑,都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇,与孩子在一起是我今生不解的情缘
我是一名幼儿教师,
一名平凡而普通的幼儿教师,
我将用自己全身心的爱,去 编织 “育儿”的摇篮,
帮助孩子插上展翅的“羽翼”,期待着今天的“雏鸟”,
长成明天的“雄鹰”,
遨游于广阔的蓝天
我是一名幼儿教师朗诵稿篇6
如果我是雨露
定会让滋润洒满每个孩子的心田 如果我是春风
定会让真情吹绿每个孩子的梦乡 如果我是阳光
定会让温暖贮满每个孩子的童年
可我只是一名普通的幼儿教师 只能披一身晨曦用笑脸 把孩子迎进幼儿园 只能牵一缕晚霞
用牵挂将一天的欢乐送出园门 孩子的欢乐
在家长的喜悦里延续升华 我们的青春
在孩子的成长中散发芬芳
啊
在这日复一日
年复一年的接送间 倾注着
我们多少对孩子的真挚情感 凝结着
我们多少对幼教的炽烈热爱
我是那样地眷恋
幼儿教师这个称号 因为
在这个称号里
母亲一样的胸怀,是我们的职责 在这个称号里
母亲一样的忘我,是我们的使命 母亲—幼儿教师
幼儿教师—母亲
我们用行动诠释着 幼教工作的内涵
我们同母亲一样
用心铺展着稚嫩的岁月 用情呵护着幼小的心灵 用爱哺育着小苗的成长 用汗水、用心血
用我们青春的年华
浇灌着
孩子的未来
家长的期望
祖国的明天
每一次为孩子洗手
轻轻地擦拭中
都有我美好的祝愿。
每一次给孩子喂饭
一勺一筷里
都有我深深地期望
每一次照顾孩子午睡
我在床前久久地停留
端详张张稚嫩的面孔
把真情融进
充满幻想的梦境。
多少回
我牵着纤细的双手
爬上高高的滑梯
迎来银铃般的笑声
多少次
我领着孩子
走进童话世界
讲述着小白兔的智慧
大灰狼的狰狞
告诉孩子
什么是善良和正义
把美好未来的追求
融进孩子的憧憬
我是幼儿教师
也是芸芸众生的普通一员
也有自己的家庭和亲人
记不清多少次在教室里拼命加班,
忘记了家里的厨房和餐桌
记不清多少次为了别人的孩子,忘了自己的孩子 作为妻子
对丈夫有数不尽的歉意
作为母亲
对子 女有道不完的愧疚
我是幼儿教师
也是有血有肉的凡夫俗子
生活中也会有坎坷
心上也难免会有伤痕
但是
不管遇到什么样的挫折
只要我走进幼儿园
微笑
就是我永恒的表情
因为
我是幼儿教师
我与孩子的关系是
不是母亲
胜似母亲!
也许
人们更愿把赞美
献给母亲
我是幼儿教师
愿以母爱的情怀
为孩子打造最美的童年
如果说孩子们是花朵,
我们愿作辛勤耕耘的园丁;
如果说孩子们是幼苗,
我们原将心血和汗水化作灌溉的春雨;
如果孩子们是太阳,我们要做托起太阳的人。
也许今生我们都将如此平凡,如此忙碌,
但我们无怨无悔,因为和孩子们在一起我们的心永远年轻。
1 关于幼儿教师的朗诵稿
2 幼儿园教师诗歌朗诵稿
3 我是一名幸福的幼儿教师演讲稿
4 幼儿园老师诗歌朗诵稿
一滴水 如果我是一滴水, 我不愿做天边浪际的白云。 请让我做清新的雨丝, 在仲春三月, 悄悄地唤醒沉睡的大地…… 如果我是一滴水, 我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。 请让我做晶莹的露珠, 沐着明媚的朝晖, 温柔地亲吻鲜花的脸庞。 如果我是一滴水, 我愿做母亲甘美的乳汁。 用圣洁无私的爱, 去安抚孩子无瑕的笑容。 或者, 做男儿胸堂上挥洒的汗水, 随着那喷张的血脉和博发的 , 去创造一片壮美的天地! 我是一滴水啊, 一滴微不足道的水。 可我要投入江河奔涌的波涛, 飞溅起雪白的浪花, 推动着远航的风帆! 我是一滴水, 我要投入大坝飞泻的闸口, 去化作电流, 带来那驱逐黑暗的光明! 我是一滴水, 我要投入宽广丰饶的大地, 去滋养了嫩绿的秧苗, 在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望! 我是一滴水, 我要投入滚烫芬芳的清茶, 去滋润了老师干渴焦灼的喉咙, 把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵! 我虽然只是一滴水, 一滴微不足道的水。 可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗, 我便是一滴骄傲的水! 要是我能合成一滴特效的药剂, 我便是一滴珍贵的水! 或者,或者, 只要我能浇灌一株枯萎的幼苗; 能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡; 能滋润小云雀快乐的歌喉; 能洗净姑娘心爱的丝带; 能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁…… 那么,我便是 一滴满足的水! 一滴幸福的水! 一滴神圣的水! 也许, 烈火般的骄阳会带走我的温柔; 极地般的严寒会凝固我的舞姿; 铺天的风沙会困住我的脚步; 沉重的泥尘会污染我的面容; 可我从不退却! 也从不后悔! 我为自己是一滴水而欢欣, 我为无数像我一样的一滴水而骄傲! 因为再绚丽的彩虹, 也只是华彩的一瞬间, 而我们浩瀚清澈的水滴, 却能亘古养育整个世界! 您好: 给您一片可以借鉴的稿子希望您能派上用处~! 当黎明的光亮穿透厚重的云层, 我们看到了---- 希望! 当鲜红的太阳从海面喷薄而起, 我们看到了---- 希望! 当绿树摇曳出花蕾, 当春天流动着鸟鸣, 我们看到了, ----希望! 希望是火种,点亮我们心中的灯; 希望是灯塔,指引我们前行的路; 希望啊希望,这是一个给人光明与温暖的词。 我们,七十五个兄弟姐妹, 你们,一千九百二十三个孩子, 都来生活在一个共同的大家庭。 今天,我们的家已经迎来十岁生日。 十岁,十岁啊, 这是一段不长也不短的岁月, 从1998到2008,10个清晰的年轮, 每一圈每一环,都寄托着殷殷的希望。 从1998到2008,10个清晰的年轮, 每一环每一圈,都铭刻着岁月的荣耀! 十年,足以使一棵柔嫩的小树枝繁叶茂; 十年,足以使蹒跚学步的幼儿与我们比肩。 十年啊,三千六百五十个日子, 三千六百五十个日子。 人民 的殷切关怀, 教育局党委的高度重视, 兄弟学校的积极支持, 教研联组的时时督导, 使破旧、凹凸的九村小学旧貌换新颜, 变成今天元帅故里冉冉升起的“希望”。 高大光亮的教学楼, 平整规范的运动场, 洁净的微机室,飞速的信息网, “乐至县希望小学”, 变成了孩子们心中的乐园。 十年,十年啊, 我们在这里挥汗耕耘, 十年啊,十年, 我们在这里浇灌希望。 亲爱的孩子,你可否记得第一次踏进校园 老师迎接你的笑颜? 亲爱的孩子,你可否记得运动会上 同学们助威的呐喊? 亲爱的孩子啊,你可否记得辅导员老师领着你们 在队旗前许下的庄严誓言? 十年啊,十年, 这里的每一棵花草都聆听过你年少的梦想, 十年啊,十年, 这里的每一寸土地都留下了你成长的足迹。 亲爱的同事, 你可否感受到我们这个光荣的大家庭里, 团结、奋斗、拼搏的气息? 你可否领略到, 我们十年创造的种种奇迹? 从县级窗口示范校到市级校风示范校, 从县级科研示范校到市级科研示范校, 从县级实验课题到市级、省级实验课题, 一步一个脚印,一步一段辉煌! 一步一个脚印,一步一段辉煌! 十年啊,十年, 我们苦练教学基本功, 从组织教学、普通话、三笔字、简笔画 到教学多媒体的学习。 十年啊,十年, 我们乘课程改革的东风, 与孩子同成长; 我们沐教育科研之雨露, 与时代共进步。 用先进的教育理念武装自己, 用科学的教育方法教导孩子。 因为我们时刻谨记: 教育和热爱,是我们的天职, 敬业和奉献,是我们职业道德的根基。 今天,在学校十岁生日的庆典上, 我们,乐至县希望小学七十五位老师, 向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓: 爱生、乐教、博学、求真, 我们将以实际行动,履行人民教师的承诺: 做一秉红烛, 燃烧自己,照亮别人。 做一只春蚕, 奉献自己,回馈社会。 愿每一朵希望的花儿在这里开得更艳, 愿每一首希望的歌儿在这里唱得更响! 更响! 附:朗诵角色分配 我们为希望歌唱(诗歌朗诵稿) 女 1:当黎明的光亮穿透厚重的云层 男 1:我们看到了--- 男合:希望! 男 2:当鲜红的太阳从海面喷薄而起 女 2:我们看到了--- 女合:希望! 女 1:当绿树摇曳出花蕾 女 2:当春天流动着鸟鸣 2男合:我们看到了 众 合: ---希望! 女 1:希望是火种,点亮我们心中的灯; 女 2:希望是灯塔,指引我们前行的路; 2男合:我们,七十五个兄弟姐妹, 2女合:你们,一千九百二十三个孩子, 众 合: 都生活在一个共同的大家庭。 女 1:今天,我们这个家已经迎来十岁生日, 女 2:十岁, 众 合:十岁啊, 女 1:这是一段不长也不短的岁月, 女 2:从1998到2008,10个清晰的年轮, 女 1:每一圈每一环, 众合:都寄托着殷殷的希望, 男 1:从1998到2008,10个清晰的年轮, 男 2:每一环每一圈, 众合:都铭刻着岁月的荣耀! 男1:十年,足以使一棵柔嫩的小树枝繁叶茂; 女1:十年,足以使蹒跚学步的幼儿与我们比肩。 女2:十年啊,三千六百五十个日子, 众合:三千六百五十个日子, 女1:人民 的殷切关怀, 男1:教育局党委的高度重视, 男2:兄弟学校的积极支持, 女2:教研联组的时时督导, 女1:使破旧的九村小学 众合:旧貌换新颜, 女2:变成今天元帅故里 众合:冉冉升起的“希望”。 女1:高大明亮的教学楼, 男1:平整规范的运动场, 女2:洁净的微机室,飞速的信息网, 4合:“乐至县希望小学”成了孩子们心中的乐园。 众合:十年,十年啊,我们在这里挥汗耕耘; 十年啊,十年,我们在这里浇灌希望。 女 1:亲爱的孩子,你可否记得第一次踏进校园 老师迎接你的笑颜? 女 2:亲爱的孩子,你可否记得运动会上 同学们助威的呐喊? 2女合:亲爱的孩子啊,你可否记得辅导员老师领着你们,在队旗前许下的庄严誓言? 众 合:十年啊,十年 这里的每一棵花草都记得你年少的梦想, 十年啊,十年 这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。 男1:亲爱的同事,你可否感受到 我们这个光荣集体里 众合:团结、奋斗、拼搏的气息? 女1:你可否领略到 众合:我们十年创造的种种奇迹? 女2:从县级窗口示范校到市级校风示范校 男1:从县级科研示范校到市级科研示范校 女1:从县级实验课题到市级、省级实验课题 男2:一步一个脚印,一步一段辉煌! 众合:一步一个脚印,一步一段辉煌! 女合:十年啊,十年, 2男合:我们苦练教学基本功, 女1:从组织教学、普通话、三笔字、简笔画 到教学多媒体的学习。 男合:十年啊,十年, 女2:我们乘课程改革的东风,与孩子同成长; 女1:我们沐教育科研之雨露,与时代共进步。 男1:用先进的教育理念武装自己, 男2:用科学的教育方法教导孩子。 众合(4人齐)::因为我们时刻谨记: 教育和热爱,是我们的天职, 敬业和奉献,是我们职业道德的根基。 女 1:今天,在学校十岁生日的庆典上, 2男合:我们,乐至县希望小学七十五位老师, 4合:向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓, 众合:爱生、乐教、博学、求真! 4合:我们将以实际行动,履行人民教师的承诺: 众合(4人齐):做一秉红烛 燃烧自己,照亮别人 做一只春蚕 奉献自己,回馈社会 女合:愿每一朵希望的花在这里开得更艳, 男合:愿每一首希望的歌在这里唱得更响! 众合(4人齐):更响! 我的博客里有 您好: 给您一片可以借鉴的稿子希望您能派上用处~! 当黎明的光亮穿透厚重的云层, 我们看到了---- 希望! 当鲜红的太阳从海面喷薄而起, 我们看到了---- 希望! 当绿树摇曳出花蕾, 当春天流动着鸟鸣, 我们看到了, ----希望! 希望是火种,点亮我们心中的灯; 希望是灯塔,指引我们前行的路; 希望啊希望,这是一个给人光明与温暖的词。 我们,七十五个兄弟姐妹, 你们,一千九百二十三个孩子, 都来生活在一个共同的大家庭。 今天,我们的家已经迎来十岁生日。 十岁,十岁啊, 这是一段不长也不短的岁月, 从1998到2008,10个清晰的年轮, 每一圈每一环,都寄托着殷殷的希望。 从1998到2008,10个清晰的年轮, 每一环每一圈,都铭刻着岁月的荣耀! 十年,足以使一棵柔嫩的小树枝繁叶茂; 十年,足以使蹒跚学步的幼儿与我们比肩。 十年啊,三千六百五十个日子, 三千六百五十个日子。 人民 的殷切关怀, 教育局党委的高度重视, 兄弟学校的积极支持, 教研联组的时时督导, 使破旧、凹凸的九村小学旧貌换新颜, 变成今天元帅故里冉冉升起的“希望”。 高大光亮的教学楼, 平整规范的运动场, 洁净的微机室,飞速的信息网, “乐至县希望小学”, 变成了孩子们心中的乐园。 十年,十年啊, 我们在这里挥汗耕耘, 十年啊,十年, 我们在这里浇灌希望。 亲爱的孩子,你可否记得第一次踏进校园 老师迎接你的笑颜? 亲爱的孩子,你可否记得运动会上 同学们助威的呐喊? 亲爱的孩子啊,你可否记得辅导员老师领着你们 在队旗前许下的庄严誓言? 十年啊,十年, 这里的每一棵花草都聆听过你年少的梦想, 十年啊,十年, 这里的每一寸土地都留下了你成长的足迹。 亲爱的同事, 你可否感受到我们这个光荣的大家庭里, 团结、奋斗、拼搏的气息? 你可否领略到, 我们十年创造的种种奇迹? 从县级窗口示范校到市级校风示范校, 从县级科研示范校到市级科研示范校, 从县级实验课题到市级、省级实验课题, 一步一个脚印,一步一段辉煌! 一步一个脚印,一步一段辉煌! 十年啊,十年, 我们苦练教学基本功, 从组织教学、普通话、三笔字、简笔画 到教学多媒体的学习。 十年啊,十年, 我们乘课程改革的东风, 与孩子同成长; 我们沐教育科研之雨露, 与时代共进步。 用先进的教育理念武装自己, 用科学的教育方法教导孩子。 因为我们时刻谨记: 教育和热爱,是我们的天职, 敬业和奉献,是我们职业道德的根基。 今天,在学校十岁生日的庆典上, 我们,乐至县希望小学七十五位老师, 向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓: 爱生、乐教、博学、求真, 我们将以实际行动,履行人民教师的承诺: 做一秉红烛, 燃烧自己,照亮别人。 IJ
师每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声琅琅,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
生每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
师每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
生每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
师当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在校园这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每个人的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。我们能够做到的,就是为你们插上一双腾飞的翅膀。
生老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔。在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;校园,永远都是我们最魂牵梦绕的地方。
师四年的光阴,弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的责任。
生四年的光阴,会转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
师我们期待十年后
生我们期待二十年后
师我们期待大家的不断成长
生我们期待老师的笑容和夸赞
合我们共同期待 三十四级六班的名字清晰而又响亮!努力吧,我们期待着!
六一儿童节诗歌朗诵稿8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是我为大家收集的六一儿童节诗歌朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节诗歌朗诵稿1
我们生活在自己的世界,
一个对你们而言太小的世界,
即使手脚并用
俯下身子,你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛
去探究、窥视,
用愉快的表情
去偷听我们所有的谈话,
你们仍然不能找到那个中心,
在那里,我们跳舞,我们玩耍,
生命仍在酣睡,
在那紧闭的花朵下,
在那光滑的蛋壳下,
杯状的巢内的蛋,
嘲笑着你们那更为遥远的天堂中
褪色的忧郁。
六一儿童节诗歌朗诵稿21、翅膀
那小小的长了翅膀的心
恨不得飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
2、激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
3、七律·儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
4、献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你而实现
啊,你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
5、接送太阳
小太阳,早上好,
老师接你上学校。
嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,
太阳车上快乐笑。
笑红脸,笑红霞,
朝霞一路飘呀飘。
小太阳,下午好,
老师送你回家了。
嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,
太阳挥手快乐笑。
笑红脸,笑红歌,
歌声一路飘呀飘。
6、文明密码
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊,古老的中国文字
啊,神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊,灿烂的中华文化
啊,神奇的文明密码
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一阵又一阵风儿吹
一朵又一朵云飘荡
就是看不到美丽的天堂
是传说故意骗人
还是上帝好心说谎
小小的花儿格外香
小小的我躺在花中央
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一只又一只鸟儿飞
一行又一行雁歌唱
还是找不到妈妈的脸庞
是妈妈太累太累
还是妈妈把我遗忘
(呜——天堂在哪
呜——妈妈在哪)
天上没有天堂
天上只有梦想
妈妈没有走远
妈妈在我心上
8、我陪你长大
你是草原上奔驰的骏马
你是天边瑰丽的朝霞
你是海中美丽的海浪花
你是我梦中的阆苑仙葩
我陪你长大
给了你一个温暖的家
我陪你长大
种下了一生的牵挂
我陪你长大
一起用餐一起喝茶
我陪你长大
陪你练琴教你画画
我陪你长大
带你走遍海角天涯
我陪你长大
努力去做一个好爸爸
愿幸福与快乐
在你心中生根发芽
让平安与健康
陪你度过每一个春秋冬夏
9、我爱六一
大人们常说
我是早晨初升的太阳
是祖国盛开的花朵
我想说
其实我是
长着翅膀的精灵
自由自在的飞行
手中的魔法棒
带我看遍了世界的美景
其实我是
千变万化的孙悟空
让人捉摸不定
我用神通的本领
帮助弱小的人伸张正义
其实我是
山里的大魔王
呼风唤雨
还有一群小魔王
吵吵闹闹,随心所欲
我的世界里
没有痛苦没有担心
在这里,每天都是假期
每天都是“六一”
我爱“六·一”
因为这一天呼吸的是放肆的空气
我们在洒满爱的天地
纵情的游戏
我爱“六·一”
因为这一天妈妈的脾气
变成了棉花糖
软软的很甜蜜
我爱“六·一”
因为她让我拥有了神奇的魔法棒
名字叫做——淘气
我用它来探寻世界的奥秘
我爱“六·一”
她让全世界的焦点在我们身上聚集
认识的和不认识的人
都忙着为我们遮蔽风雨
我爱“六·一”
她让我的想象全都变成了实际
看我眼底清澈的小溪
照映着善良和正义
丑陋与邪恶不见了踪迹
我爱“六·一”
我爱爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨
和敬爱的老师
为我精心守护的“六·一”
我想大声地说一句
谢谢你们,我爱你!
10、童年
阳光
最早洒在了我们成长的路上
风儿
最早吹开了我们的心窗
少先队员的神采哟
如诗一般飞扬
伴着艺术节的歌声
我们心情舒畅
小鸟在枝头欢歌
鲜花向蜜蜂吐蕊
我们与春天有一个约会
把艺术的火花放飞
我们的校园
今天已沉醉
山,被春风唤醒
水,把风筝倒映
我们挥舞艺术的画笔
笔端流淌理想的身影
鸟儿在欢快地叫
花儿在嘻嘻地笑
放飞的心哪
今天,荡漾着烂漫的情调
绿枝缀满硕果
笑脸映红朝霞
飞翔的燕子
与我们一起把快乐描画
艺术节,让我们生活变得高雅
艺术节,让我们迈上高的品位
同学们
把我们的歌唱起来
把我们的舞跳起来吧
你快乐
我快乐
他快乐
愿艺术与你我永远在一起
天空晴朗
彩霞闪光
我们的心情
像鸟儿一样舒畅
在这快乐的节日
我们把自己的歌欢唱
伸出你的手
伸出我的手
艺术与我们手拉手
风也过去了
雨也过去了
我们幸福地拍拍手
白色的手
你的手
**的手
我的手
黑色的手
他的手
我们手牵着手,
爱将汇成一条河
小草拱出了地皮
微风吹绿了大地
艺术节的七色彩虹
将成为我们童年永恒的记忆
六一儿童节诗歌朗诵稿3我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
卧室里,操场上,江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝,大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马,小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年,送入老年
我们艰辛生活,苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容,又黯然失色
献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊,你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
小时候
最盼望的
就是六一的'到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
宝贝儿,听妈妈说……
宝贝儿
听妈妈对你说
你继承了我的健康
我的思想和酒窝
你继承了我的开朗
我的快乐和洒脱
六一儿童节诗歌朗诵稿4今天是个快乐的日子,
朋友们在一起相聚,
让我们飞去游乐园,
小伙伴们嬉戏玩耍。
就这样快乐下去吧!
每个人都有快乐和烦恼,
我们要把烦恼放飞,把快乐留在身边。
让我们快乐吧!
我不要长大,
永远像小孩一样尽情欢乐!
让我们欢笑、让我们歌唱,
让我们把快乐带给大家,直到永远!
六一儿童节诗歌朗诵稿5你们的孩子
都不是你们的孩子
乃是生命为自己所渴望的儿女
他们是借你们而来
却不是从你们而来
他们虽和你们同在,却不属于你们
你们可以给他们爱
却不可以给他们思想
因为他们有自己的思想
你们可以荫庇他们的身体
却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂,是住在明日的宅中
那是你们在梦中也不能想见的
你们可以努力去模仿他们
却不能使他们来象你们
因为生命是不倒行的
也不与昨日一同停留
你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢
那射者在无穷之间看定了目标
也用神力将你们引满
使他的箭矢迅速而遥远的射了出来
让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧
六一儿童节诗歌朗诵稿6六一
我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
六一儿童节诗歌朗诵稿7“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
六一儿童节诗歌朗诵稿8十岁的时候
跟小伙伴们一起走着去公社
开“六一”运动会
公社真大啊
我们睡在老乡家大炕上
没有豪言壮语
一宿,叽叽喳喳
第二天
我没有跑,也没有跳
没有参加任何比赛
一个奖状也没有拿到
下午开大会的时候
老师叫我上去讲话
讲的什么忘了
讲得如何忘了
台下是黑压压的脑袋
桌上是我第一次见到的
话筒
回村庄的路上
伙伴们都举着红红的奖状
我什么都没有
回家后
妈妈居然表扬了我
听说,你在公社讲话
全公社的人都记住你啦
那是我在儿童节得到的
最大的奖状
也是,一生的奖状
及至现在
我还记得那一天喇叭的回响
记得那一天的路和天空
记得妈妈的笑脸
记得那个晚上
院子里树上,墙上,屋脊上
到处都是星星




















.jpg)

.jpg)


.jpg)
.jpg)
.jpg)




.jpg)

.jpg)
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)