婴儿从医院回家有什么讲究？

2023-12-07 00:00:06 爸爸 0 20

婴儿从医院回家有什么讲究？,第1张

婴儿从医院回家有什么讲究？
导读：婴儿从医院回家有什么讲究？这个每个地方的风俗习惯不一样，讲究也不一样。说说我家宝宝从医院回家时的讲究吧。在产妇和婴儿还在医院住院的时候，家里的一切就要准备就绪，比如之前因为怀孕不能随意搬动房间的床啊，或者其他的物品都可以随意挪动了，挪动好

婴儿从医院回家有什么讲究？这个每个地方的风俗习惯不一样，讲究也不一样。说说我家宝宝从医院回家时的讲究吧。

在产妇和婴儿还在医院住院的时候，家里的一切就要准备就绪，比如之前因为怀孕不能随意搬动房间的床啊，或者其他的物品都可以随意挪动了，挪动好后，婴儿回家就不要随便动了。

顺产的72小时后就可以办理出院了，一般是早上办理出院，办理完出院手续后一般都到中午了。而这时候的气温也相对高一些，所以一般都是这时候回家。

在出院前会准备好一些糖饼，走的时候放一些在住院期间睡的病床上，还有抱孩子下楼的时候走的是楼梯，每个楼梯转弯处也是放上糖饼。

走出医院在路上的时候，一般婴儿由长辈抱，还要撑伞。在路上如果经过桥的时候要撒一些硬币或者一毛毛的纸币。

婴儿跟产妇出院坐的车最好是小车，因为产妇和新生儿都不能见风。不管是打的还是亲戚朋友帮忙去接，都要给一个小红包司机，如果是自己开车就不用。

在到家门口的时候要烧火盆跨过去，产妇和新生儿都要跨火盆，跨完火盆进了家门就可以了。

这些都是老一辈传下来的一些风俗习惯，一般家里的老人都会准备的。

想到我女儿从医院回家，好像没太大的讲究，说说我们的风俗吧。

对于孩子出生老辈的讲究，我和爱人不大清楚，产前母亲在身边，母亲说孩子“ 踩生 ”很重要。所谓“踩生”就是从医生手里接过孩子的第一人，好像谁第一个抱孩子，孩子就随了谁的运气。

母亲列举了我和弟弟的踩生人，说当时特意找了家里人丁兴旺、比较有福的人，所以我们顺顺当当的。虽没啥科学依据，但出于对女儿祝福，当时决定由爱人来抱孩子。

我剖腹产手术，女儿先出手术室，护士未把孩子交给家人，送到的2楼护士站。母亲一路跟着，一直在外面看着。

大约半小时，我被推出手术室回病房，爱人到护士站签字领回女儿，他第一个抱的，接下后交给了母亲。不知是不是心理作用，我女儿性格真的很像爸爸~

从医院回家，母亲没说有啥大讲究，女儿出生时天气有些冷，做好孩子保暖，抱了孩子回家。

同事家里生男娃的，孩子爷爷准备了鞭炮，进门前放了鞭炮。我家没有，因为天气冷，下车直接回家。

另外，孩子出生会在房门上系块红布条，提示家里有喜。邻居间也会说一下，孩子哭闹影响邻里多多见谅。

出了月子，姥姥家近的回姥姥家，若家远不方便的，孩子和母亲换个房间住。母亲这么说，我们这么执行的，具体原因还真不清楚。

这是我女儿从出生到回家的一些注意事项。可能各地风俗不同，注意事项也不同，只要不影响孩子健康，给孩子美好祝愿，所以按照老人的说法做一些也挺好，您说呢。

不知您那生孩风俗如何，欢迎留言分享~

婴儿从医院回家有什么讲究？

从怀孕开始一家人都盼望着快点与宝宝相见，到了宝宝出生在医院呆几天后，家人们、亲人们就为迎接家里的新成员筹备着各种东西。对于宝宝从医院回家有什么讲究，好像每个地方有每个地方的风俗习惯，也各有不同。

记得我14年生老大，由于是剖腹产，所以在医院坐了6天才拆线回家。我们是早上办理出院，下午才回家的，在早上的时候我一早都没有看见婆婆，就觉得好奇怪，也没有问我老公婆婆去哪里了。直到下午准备出院时婆婆提了一小篮子的红糯米饭，糯米饭里还有两个红鸡蛋走到医院门口，我自己抱着娃，老公开车在门口，他弟弟和姐姐帮忙提东西。婆婆说不能直接上车，等她把红鸡蛋滚老大头三圈，然后还打着一把红伞遮着我娘俩。嘴里还念着一串有关于平安健康的话，然后我抱着老大才慢慢的走上车去，过程中是不能让宝宝看见天的。我也不知道是什么意思，就也没有问，只有听从她老人家的安排了。

从县城到老家大概需要30分钟，我们一路上没有谁和谁说话，都安静的到家门口。下车也是等婆婆把红伞打开了，我和老大才能随着进家门。对于这些我都还能接受，但是更让我不解的是我们娘俩不能从大门进，只能从侧门进。说是风俗习惯，不能抱孩子经过堂屋，因为那都有祖宗。我们家客厅在楼上，又是在堂屋上面，到了楼上我也只能抱孩子走小侧门进。且还没有满月孩子也不能抱来客厅。所以在整个月子里，我儿子只有在卧室呆。还好卧室光线比较好，不然真的愁得很哦。孩子在月子里也比较乖，没有黄疸之类的。不然真的出门都成问题。

我不知道这些风俗和讲究，但是真的有些不解。到我生老二时，我不回老家月子了，就在城里的房子里坐。由于是商品房又是十多层电梯房。婆婆说回老家坐月子，我和老公不同意。也不搞那套接老大出生的那些东西，直接出院回家了。只是注意不能受风吹和光线直射到孩子的脸上。抱孩子要注意抱好孩子的头部和身上，不能伤了孩子等等。现在老大和老二都乖乖的，健健康康的。

所以说，婴儿从医院回家，最主要的是产妇和宝宝，注意安全，注意保暖等等。回家后注意通风透气，以免孩子生病哦！

首先回家的时候要看出院的时间，所以时间是不能选择的，其次回家最好做私家车，然后我们家当时生完宝宝出院回家时，一到家，我公公婆婆就放了鞭炮，然后把宝宝敬神明的房间，告知祖宗，喜获麟儿，磕头。烧烧钱纸。然后才能回到卧室！开始生活！

很高兴回答这个问题，我来分享一下我的经验，婴儿从医院回家有什么讲究？

1、在包裹婴儿的同时，眼睛要挡住，刚出生的婴儿，视力模糊，不能接触太亮的光线。

2 、早上要洗脸，洗屁股、洗脚。

3、婴儿肚脐眼没长好，洗澡时一定要注意水不要弄到肚脐，要贴好肚脐贴。

4、准备一副婴儿指甲剪，睡觉时帮助宝宝剪指甲，避免抓伤眼睛。

5、眼睛用盐水清洗，洗的时候拿棉签沾水洗。

我是从事学前教育专业的，希望我的回答能帮助到您。

您好，每个地方习俗不一样，像我们这边在婴儿回到家之前，首先床上的东西都是洗好太阳过的，其次用檀木点着在房间熏一遍，然后就是宝宝出院，出院时要先把宝宝包好预防出去被太阳刺眼，回到家要有人撑伞来接进门先敬祖宗再进房间

宝宝回家前通一次风，房间温度控制在22℃~26℃，湿度为50％~60％。宝宝从医院回家的路上，不要把宝宝捂得太严实。

出院前耐心核对

新生宝宝出院要获得医生的允许。医生认为还需再留院观察，就不要强行出院。新生宝宝出院的时候，爸爸妈妈们首先要确定宝宝的全身检查已全部完成，宝宝的黄疸值在接受的范围内，并且确定卡介苗和乙型肝炎疫苗第一针已经注射，代谢异常筛查等也已经做完等。那么这个时候，你们就可以出院了。

其次，我们都知道，每天在医院出生的宝宝是非常多的。所以在你们要出院的时候，医院的护士们是会对妈妈们和孩子的身份进行双重核对的，这样做的目的是为了预防抱错。所以希望爸妈们要耐心的配合。

家里也要做好迎接宝宝的准备

宝宝回家前通一次风，房间温度控制在22℃~26℃，湿度为50％~60％。鉴于湿度和温度都是比较难以控制的，可以买一个温湿度计，随时观察。此外，还要注意的一点是，宝宝的床不要正对着空调的出口，并且要远离电暖气2米以上的距离。这样才不会对宝宝的健康有影响。

回家路上不要把宝宝包裹得太严实

宝宝从医院回家的路上，防风保暖的工作相信父母都会刻意去做。只是在防风保暖的时候要注意，不要把宝宝捂得太严实，以免空气不流通发生危险。主要是被子（尤其是头部的被子）不能包裹得太紧，适当留一些空隙通风，并随时揭起来看一下宝宝的情况，宝宝呼吸正常、脸色正常、没有太多汗即可。

说说我家小宝吧，从医院回来前三天，把家里彻底打扫了一遍，尤其是小宝的房间，窗帘，床单，被罩，枕巾，枕套，被子以及需要在家穿的衣服、尿布等统一清洗一遍，用婴儿专用洗衣液和肥皂。并在天晴的日子晒半天，一般是早上10：00至下午4：00之前晒，紫外线比较强适合杀菌。宝宝回家后家里尽量别用太香的金纺柔顺剂或是其他洗衣液，容易引起过敏等其他不适，天气好的话还可以提前通通风。这是我家宝宝回家前所做的准备，希望对你有帮助。

首先，要选择上午，还要选个好日子，一般是农历的双数。

其次，抱宝宝的人要稳妥，年龄大的，不建议。不会抱孩子的，也不建议。

最后，准备新鲜的桃树枝，抱宝宝的人要拿着。如果没有，网上有卖的。

您好，婴儿回家之前把家里大扫除一遍，温度适宜，婴儿床不建议摆当毛绒玩具，因为会有毛絮飘出，不利于宝宝呼吸道卫生，

房间朝阳最好，按时通风保持空气流通，注意不要让宝宝直吹风。

晚上可以备个小夜灯，方便晚上喂奶时用。

风俗和讲究如下：

1、宝宝满月肯定是要办满月宴的，这是宝宝满月以后的大日子，会邀请亲朋好友们一起过来，然后给宝宝送祝福送礼物。

2、宝宝满月这一天，外婆可以过来把宝宝接走，属于叫做挪尿窝，因为一个月宝宝都是待在奶奶家或者是男方这边的满月了之后就可以挪一个地方换一换气儿。

3、宝宝满月了就可以给宝宝剃掉婴儿的胎发了。胎发一般剃下来之后会用红绳绑起来，父母收藏也有的家庭会用它来做胎毛笔。

　设计意图：对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣，这是由幼儿身心发展的特点所决定的，只有兴趣才能带动他们进行技能的练习，因此我设计了“送玩具宝宝回家”的游戏，把热身活动、动作示范、重点练习、难点解决全部放在游戏中进行，让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握活动技能。

　 活动目标

　1、培养幼儿参与体育活动的兴趣，养成遵守规则的习惯。

　2、锻炼幼儿按一定路线行走，提高其身体平衡能力。

　3、学习与同伴互送玩具，体验合作交流的快乐。

活动准备

　1、场地两端分别放置塑料筐5—6个，玩具是幼儿人数的2—3倍。

　2、在场地中间画4—5条长3—5米宽25厘米的小路，路边以绿色代表小草，小路间有一定的间隔距离。中途设置一快棉垫。

　3、节奏鲜明的乐曲《玩具进行曲》。

　 活动过程

　一、热身活动：

　跟随背景音乐带领幼儿进行小动物模仿操的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。

二、创设情境激发兴趣：

　1、“孩子们，你们喜欢爬吗？（喜欢）我们一起来学小蚂蚁爬呀爬吧，让我们一起来爬过棉垫吧。”我说游戏儿歌：“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上。怕呀怕呀爬呀爬，一爬爬到脚背上”幼儿随儿歌快乐爬行，老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿最佳的活动状态。

　2、师：“刚才，小朋友在学小蚂蚁爬的时候，老师听到一个声音，老师找呀找，发现地上有玩具宝宝在哭，玩具宝宝为什么哭呢？原来有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面，玩具宝宝回不了家，急得要哭了，我们一起来找到它们，送他们回家吧！”

　三、熟悉规则，练习动作：

　在找玩具的过程中，老师带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼儿集体在25厘米的平行线中行走，也就是走小路，让孩子们自己试一试后，并讨论怎样走才能有快又稳，还不能踩到路边的小草。然后请几名做得好的幼儿示范在平行线中走小路的`方法，教师讲清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路，帮助幼儿掌握平衡的要点。

四、反复练习，巩固提高：

　1、做游戏《送玩具回家》，幼儿分成两队，一对在起点，一对在终点，在起点的幼儿走到老师指定地点捡起玩具，然后幼儿在25厘米的平行线中走小路，中间爬过棉垫，到达终点，终点的幼儿接到玩具后说声“谢谢”，玩具送给好朋友后原路返回。起点与终点幼儿可交换位置继续游戏。2、分组游戏，送玩具回家。在这一环节中，将幼儿分为几组，送玩具回家，巩固在平行线中行走和在棉垫上爬的技能。老师要不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。

五、放松活动：

　小朋友们都很聪明，都为玩具找到了家，现在玩具回到家可高兴了，来我们一起庆祝一下，让幼儿在《玩具进行曲》的音乐声中，进行放松练习。

给小宝宝的故事参考如下：

文1：

在一个寒冷的冬天，一只小猫在一条小河边坐着，冻得发抖。

小白兔路过这里，看见了，说:“你怎么穿这么少的衣服啊”小猫说:“我被爸爸赶了出来。”小白兔很奇怪地问:“爸爸为什么把你赶出来呀"

“我把弟弟给弄哭了。”小猫哭啼着说。

小白兔说:“要不然你去我家吧，先暖和暖和。"

"不了，因为我也没给你做过什么事，怎么好意思麻烦你呢。"小白兔温和地说:“没事的，你可以慢慢报答我。"

"好吧，谢谢你!”小猫跟着小白兔回了家。它们每天一起起床，一起睡觉。在小白兔的陪伴下，小猫生活得很幸福。到了春天，小猫也长大了，可以自己挣钱了，就离开了小白兔。小白兔和小猫道别，小猫依依不舍，说了再见。

小猫走了，小白兔决定自己去田野里种些白菜，留着冬天吃。在种菜回来的路上，它看见一个兔奶奶翻地时摔倒了，小白兔就飞快地跑到奶奶身边，扶着她说:“我送你回家吧。”兔奶奶感激地说:“谢谢你了，好孩子。”

小白兔把奶奶送回了家，又把奶奶扶到床上，说:“奶奶，您好好休息一会，以后我可以帮你翻地，明天我还来看您，再见。”从此以后，小白兔常常得到别人的称赞和夸奖。

文2：

一天，小草妈妈买回来一袋糖果，小草看见后，馋得快流口水了。

小草想吃糖果了，就跑出房门去找正在洗菜的妈妈说:“妈妈，我想吃糖果可以吗”妈妈说:"好，可是你只能吃五块糖果。”小草开心得都要跳起来了，它像一只饿狼看见一只肥羊一样，冲向袋子，打开袋子，差点儿把袋子扯破了，小草吃完了糖后感到很满足。

第二天，小草还想吃糖果，它又去问妈妈:“可不可以再吃五块糖果”这次妈妈不同意，小草失望地走进房间，看着美味的糖果忍不住了，一口气把所有的糖果都吃光了。吃完后，它懊恼地说:“完了，我把糖果全都吃光了。”

突然，小草的牙疼了，疼得它叫起来。妈妈听见了，立马跑过来，看看地上的糖果纸，再看看小草，她就说:“叫你以后偷吃，这就是下场。"

妈妈带着小草去了牙科，牙科医生小花刚要动手，小草就怕了，直往妈妈后面躲，小花医生说:“不疼的，一会儿就好了。”小草相信了，果然一会儿就好了。小花医生说:“以后不要吃这么多糖果了，会蛀牙的，也要好好刷牙。”小草说:“知道了医生。"

小草懊悔地说:“以后我再也不贪吃了。"

一、内容与要求：

通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。

二、观察要点：

1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。

2、是否有初步的分类意识？

3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何？

三、准备：

1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书“有趣的衣橱”（新教材132页内容）

2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一，夹子，衣、裤、袜多于宝宝人数。

3、宝宝自带衣、裤、袜一套，宝宝每人自己有一只贴有标签的'小抽屉。

四、环节：

1、看看说说：

（出示小图书）这是什么？小儿自己边看边说“有趣的衣橱”。

出示大书与孩子一起看看说说：打开橱门说说衣橱里有什么，是谁穿的衣服、鞋子？

观察小儿在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些？

2、找找、折折自己的衣服

请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服，并折叠好放回自己的小抽屉。

用儿歌指引：抱娃娃，抱娃娃，弯弯腰，抱宝宝。

观察小儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何？

3、送衣宝宝回家

请小儿把衣服、裤子、袜子分类，夹到相应的绳网上。

请一个小儿示范，看好绳网上的标记用夹子夹好。

小儿送衣宝宝回家（观察小儿是否有初步的分类意识）。

新生儿第一次回家风俗

新生儿第一次回家风俗，孩子出生以后都是需要仔细注意的，新生儿的诞生对于一个家庭来说无疑是一件知道高兴的喜事，在不少地区对于抱新生儿第一次回家也有一定的讲究，下面看看新生儿第一次回家风俗及相关资料。

新生儿第一次回家风俗1

一、新生儿第一次回家需要反复确认

新宝宝出院后,爸爸妈妈首先要确定宝宝的全身检查已经全部完成,宝宝的黄疸值在所能接受的范围之内,并确定宝宝已经注射了乙型肝炎疫苗,并确认已经注射了一针,代谢异常筛查等也已经确定要结束了。这时,你就可以离开医院了。

其次众所周知,每天在医院里出生的宝宝是很多的。因此,当你们即将离开医院时,医院的护士会对母亲和孩子的身份进行双重检查,防止抱错。因此希望父母和孩子要有耐心的配合。

最后,也要提醒爸爸妈妈们,宝宝出院不仅要得到医生的许可,而且医生若认为宝宝需要再次住院观察,则最好不要强行出院。那是需要你一定要注意的。

二、新生儿第一次回家要提前做好准备

宝宝出院前,家里人或准爸爸们要先通一次风向房间,并要将房间温度控制在18-22度,湿度在50%-60%之间。考虑到湿度和温度都比较难控制,所以建议爸爸们买一个湿度计,随时观察。另外,也要注意,宝宝的床不能正对着空调出口,而且要离电暖气2米以上。宝宝的身体健康不会受到影响。

三、新生儿第一次回家保暖工作要做好

刚出生的宝宝的防风保暖工作要做好防风保暖工作,否则会导致免疫力下降。然而,相信许多父母都会这么做。然而,爸爸妈妈要注意的是,在给宝宝防风保暖时,不要把孩子捂得太紧,因为如果捂得太紧,就会导致空气不流通,导致宝宝窒息。

新生儿第一次回家注意事项

1、宝宝穿的内衣和外衣，最好多准备几套，虽不说要什么大品牌，但质量好一点的，比如内衣要优质纯棉的、不起球、不起毛的，宝宝穿起来柔软、舒服，纯棉也易于吸汗、透气。

2、袜子、鞋子等，一般准备三双以上，来换洗。还有包被、毯子，要分开准备，即有厚的和薄的，薄的适合包着宝宝睡觉，厚毯子适合宝宝睡着后，充当宝宝盖被，或许外出时包着宝宝不受风寒。

3、宝妈要事先准备一根宝宝体温计，随时给宝宝量体温。以免宝宝发烧。尤其是觉得宝宝有热热的感觉时，一定要用体温计测量，准确度高一点。有时候用手摸不一定准确，延误宝宝病情。

4、提前准备好宝宝的洗澡用品。新生儿一天至少要洗一次澡，这样宝宝才舒服。宝妈记得要在喂奶前帮宝宝洗澡，以防宝宝吐奶。洗澡时间最好控制在10分钟之内，以免宝宝着凉。

5、宝宝皮肤娇嫩，一定要勤换尿片。否则，宝宝会红屁屁，就会哭闹不休，大人、小孩子都受罪的。宝妈在帮宝宝换尿片时，动作最好轻柔，不要用力翻动宝宝，宝宝的项功能都还没有发育完全，用力过大，会振动到宝宝，引起宝宝不舒服。

新生儿第一次回家风俗2

接新出生宝宝出院的风俗

1、其实各个地区风俗讲究是不一样的，大家可以咨询一下老一辈，当然他们在这之前也会提前做好准备，作为年轻人来说风俗讲究不用那么在意，最应该关心的是新生儿。

2、在出院之前家里要提前做好准备，比如环境要优越，把家里打扫一下，防止有细菌感染，另外门窗要打开通风，保证空气新鲜，也可以放空气净化器，另外温度要适中。

3、在出院回家的路上要有人抱着宝宝，产妇肯定不合适，因为现在身体还没有完全恢复，另外也不要选择长期抽烟，还有身体不好又很粗心的人，可以选择自己的妈妈或者婆婆，女人相对来说比较细心一些。

4、另外回家之后要时时关注宝宝整体状态，要看一下睡眠质量如何，奶水是否充足，还有是否过热或者过冷等等，防止身体出现不适现象。

出院时要准备一根桃枝，桃枝上用红线绑上钱、大枣、花生、葫芦、苹果等东西，避邪。

有的地方只是给新生儿拿枝桃树枝，很小一根，或者桃木做的桃木剑用来辟邪。

新生儿用红包袱包回去，叫报福回家

有的地方接新生儿出院时要遮雨伞，把产妇和孩子遮住，并且拿芦苇叶拍其身后，辟邪。

从医院回家，如果碰到有桥的地方，就扔一块硬币到河里去；过那些大的十字的路口时候也要扔硬币。

到家时一般要放鞭炮，在房子外面挂红绸。门口挂红绳，意思这家有做月子的，该避讳的避讳！

放鞭炮一是相信鞭炮声可以吓走牛鬼蛇神，保佑小孩的；二是看小孩的听力有无问题。

用别人车接新生儿回家有什么忌讳

孩子没有满月，忌讳用别人车接。若特殊情况，可以包个红包。

要给接你的车子挂红，这是规矩。

家里有婴儿的，晚上回家晚了，进家门前要弄弄身上再进家门，小孩子眼睛干净能看见些我们看不到的东西。

1、把衣服脱下来，抖一抖。

2、或者准备一个小棍子，绑上一个红布条，进门前打一打。

3、或者在门口预备一盆水，进门前照一下。

新生儿第一次回家风俗3

接新出生宝宝出院的风俗

一、家中提前准备。

1、保证清洁的环境。

为了迎接新生儿和宝妈，家里一定要提前的打扫清理一下，以保证环境适宜新生儿和宝妈。不论是小宝宝还是妈妈，身体都是处于比较脆弱的时候，容易受到细菌的感染，所以家中的环境一定要彻底的清扫，保证清洁。

2、适度通风。

在宝宝和妈妈回家之前，要将室内充分的通风，保证空气的新鲜。如果室外空气质量不好的时候，还可以使用空气净化器，改善室内的空气质量。

3、室内温湿度适宜。

保证室内适宜的温度，在夏季气温过高的情况下，可以适当使用空调，将室内温度降到26度左右，这个温度比较适宜。空调的风只要不直吹产妇和宝宝，是可以正常使用的。如果是在冬季，家里有暖气的话，可以使用加湿器，保证室内湿度，避免太过干燥。

二、回家路上，选择合适的人抱宝宝。

接宝宝回家，这一路上一定要选择合适的人来抱着宝宝。

有三类人不适合保新生儿 ：

吸烟的人。长期吸烟的人身上的烟味很重，如果抱宝宝会让宝宝吸到二手烟，对孩子的健康不好。身体不好的人。身体不好的人比较虚弱，抱宝宝的时候，没有办法保证孩子的安全，万一摔倒宝宝或者是没有抱住孩子，是很危险的。粗心的人。粗心的人也不适合抱新生儿，小宝宝是比较娇嫩的，需要格外留心呵护。那么，究竟选择谁来抱宝宝呢？

通常情况下，一般是由宝爸来帮着拿行李。而抱宝宝的重任，则在姥姥、奶奶或者月嫂身上，毕竟她们对于抱孩子更有经验一些，也能够保证孩子的安全。

三、在回家 的路上，要注意宝宝的状态。

接宝宝回家的路上，不要给宝宝裹得太厚。不管是冬天还是夏天，包裹适度就可以，而且不要用包被给宝宝盖得太过严实，或者是裹得太紧，避免孩子出现捂热综合征，引起呼吸不畅等危险状况。

如果是使用私家车接宝宝回家，尤其是路途较远的，尽量给宝宝准备婴儿提篮，这样更安全一些。

在车上，开空调的温度要适宜，夏天不宜过低，冬天不宜过高。以免宝宝对温度适应不了，引发身体不适。

父亲节有关活动方案（通用12篇）

　为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的父亲节有关活动方案（通用12篇），希望对大家有所帮助。

父亲节有关活动方案1

　一、活动主题：

　《“爸”气十足大胆炫“父”》

　二、活动意图：

　父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。

　三、活动目标：

　1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。

　四、活动准备：

　1、爸爸工作时候的照片

　2、爸爸和宝宝小时候的照片

　五、活动过程：

　1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

　2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。

　爸爸穿着什么样的衣服？

　爸爸在什么地方？

　爸爸在干什么？

　爸爸的工作为人们带来了什么帮助？

　3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？

　在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。

父亲节有关活动方案2

　一、活动目标

　1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的过程中留下更多美好的回忆。

　二、活动过程

　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。

　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　4、班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

父亲节有关活动方案3

　一、时间：

　二、地点：

　三、主题释义： 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　四、活动目标：

　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;

　3、知道父亲节的由来。19xx年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从19xx年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

　五、活动准备：

　请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

　六、活动过程：

　教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

　幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

父亲节有关活动方案4

　一、活动目标

　1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

　2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、感受节日的欢快气氛。

　二、活动准备

　PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

　三、活动过称

　师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

　展示爸爸的照片，说说爸爸的'爱好、年龄、工作、样子。

　说说父亲节你为爸爸做了什么？

　小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

　今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

　1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

　说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

　2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点**）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

　3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。

　2、我们一起看

　（1）这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

　（2）可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）

　提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）

　（3）他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

　（4）再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）

　（5）往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

　（6）在看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒

　故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸，分发画纸，幼儿自由创作。

父亲节有关活动方案5

　一、活动背景

　父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年x月x日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　二、活动目的

　1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

　三、活动时间

　x月x日x：x—x：x

　四、活动地点

　xxx门口（xxx村附近）

　五、活动内容

　1、游戏，绘画，做手工。

　2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　5、手工区：与爸爸一起做模型

　用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念

父亲节有关活动方案6

　一、活动目标

　1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

　3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

　二、活动准备

　1、材料操作包、综合材料包。

　2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀。

　3、爸爸的游览。

　4、范例范画。

　三、活动过程

　1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

　2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏、做手工的活着生活等。

　3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！

　（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？

　（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？

　4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

　（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

　（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。

　（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！

　四、活动延伸

　教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。

父亲节有关活动方案7

　一、设计意图

　1让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　2通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　二、活动时间

　父亲节前一周6月11日--6月15日

　三、活动准备

　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　四、活动方案

　1幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　2教师引语：

　首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　3亲子游戏环节

　(1)梳头

　玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　(2)袋鼠

　玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　(3)我给爸爸穿鞋子

　玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　(4)击鼓传花

　玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　4结束部分

　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

父亲节有关活动方案8

　活动准备：

　刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。

　活动过程：

　一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊

　你们爱爸爸吗那你们要为爸爸做些什么呢我们一起来做份礼物送给爸爸好吗

　二、教师示范方法步骤。

　教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。

　三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。

　第一组：用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

　第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

　第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。

　第四组：用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。

　四、幼儿适当进行添画，用色彩来装饰画面。

　五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说祝福语。

　六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。

父亲节有关活动方案9

　一、活动目的

　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　二、活动准备

　音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　三、活动过程

　1、幼儿配乐朗诵：

　父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；

　父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；

　父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；

　父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；

　父爱是减法，减去自己，呵护我们；

　父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；

　父爱是除法，除了儿女，还是儿女。

　师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

　2、《击鼓传花》： 家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　3、《小脚踩大脚》 ：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　4、《蒙眼找宝宝》 ：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节有关活动方案10

　设计思路：

　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　活动主旨：

　感恩教育

　活动前期准备：

　(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

　(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

　(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

　(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

　活动过程：

　老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

　活动方式：

　爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

　亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

　最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

　(19:30-20:10)

　活动尾声：

　回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

父亲节有关活动方案11

　一、活动目的：

　通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

　二、活动口号：

　感恩在我心，行动见真情

　三、活动内容：

　1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

　2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

　(1)估算一笔养育帐：

　经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。

　(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

　(3)学唱一首感恩歌：

　推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

　3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

　精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

　推荐书目：

　一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

　三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。

　4、策划一次感恩之旅

　父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。

　活动要点：

　(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。

　(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

　(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一讲端午节的故事。

　(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。

　(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

父亲节有关活动方案12

　设计意图

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　活动目标

　1愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　3欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　活动准备

　1每人带一张自己爸爸的照片。

　2事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　3散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　活动过程

　1通过提问引出谈话话题。

　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　2引导幼儿自由交谈。