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导读：很多家长看到身边的同事、朋友把他们的孩子送出国，自己也会在心中泛起一丝涟漪——“要不，我也送孩子出国”。殊不知，盲听盲信不可取，并不是每个家庭都适合将自己的孩子送出国。这位家长以自身经历告诉你，到底该不该送孩子出国留学？听从孩子内心 家长不
很多家长看到身边的同事、朋友把他们的孩子送出国，自己也会在心中泛起一丝涟漪——“要不，我也送孩子出国”。殊不知，盲听盲信不可取，并不是每个家庭都适合将自己的孩子送出国。这位家长以自身经历告诉你，到底该不该送孩子出国留学？
听从孩子内心 家长不能一厢情愿
该不该的问题，首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要。并不是所有的孩子都愿意远走他乡去国外上学。很多情况是家长一厢情愿，甚至将孩子出国留学作为日后的一种跳板，其实大可不必。如果孩子不想出去而是在家长的强迫下出去的，那么有可能起不到留学的效果，而且有可能毁了孩子。
我的女儿是自己萌发了留学这一愿望。
那是2003年，因非典疫情，北京所有的中小学都停课了，当时央央电视台有个介绍国外名校的节目，每天播一集，每集介绍一所大学。
没想到刚上初中的女儿看得入了神，她每天都准时收看这档节目，之后带着无比憧憬与向往的神情说：“妈妈，以后我能去国外上大学吗？”
我说：“当然可以了，但是家里没那么多的钱供你出去，要去只能是自己去考。”
从那以后女儿学习英语很上心，高中毕业如愿考取美国的大学，并获取一定的奖学金。女儿出去后遇到很多困难，但每次她都会说“路是我自己选的，只能咬牙走下去了。”
她身边就有这样的同学，对留学生活很厌烦，因为他们自身一点也不想出去上学，是父母强逼他们出去。所以说一定要注重孩子的想法，孩子不想出去，千万不要强求。
量力而行 举债出国不可取
对于孩子的成长而言，并非留学是成才的唯一途径，没有留学也成才的例子比比皆是，家长不必为此纠结。
出国留学需要一笔不小的开销，这一点不宜盲目效仿，没必要为送孩子出去极大降低自己的生活质量，甚至举债出国。
我所在的单位有这样一对同事，父母双方都是事业单位的职工，冲动之下将孩子送出去读高中，结果一年后就开始后悔，说没想到连学费加生活费需要这么多的钱。此后每年都在为学费操心奔忙，不仅全家陷入困境，还成为单位同事的笑柄。
做好思想准备 不盲听盲信盲目冲动
虽然出国留学的孩子越来越多，但走出这一步无论对孩子还是家长都不是件容易的事，需要做好充分的思想准备。一旦做出决定，就要承受各种挑战。
当时受条件所限，孩子和我们对美国都一无所知，女儿出去后第一次与我们视频时，她哭着说：“这根本不是我想像中的美国，我们学校周围全是玉米地。”
因而对孩子来说，最好通过夏令营或冬令营的方式，对所去的国家和学校有个初步的了解，在心理上有个铺垫，同时还要做好应对寂寞、想家、生活不习惯等等思想准备。
对家长来说，既要做好安全方面的防范，又要放手让孩子去闯世界，同时也要克服想孩子，过度担忧等问题。个人认为辞去工作去陪读的作法弊大于利，另外孩子年龄太小出去也并非上策。
留学对孩子是一种全方位的磨炼，几年下来你会发现，走出去的孩子各方面的成长会远远超出你的想像。总之迈出这一步需深思熟虑，为确保孩子的成长，切不可盲听盲信盲目冲动。
对于哈工大所推出的这种妈妈式的学生返乡政策虽然让本校的学生感受到了来自学校无微不至的关怀与温暖，让其他学校的学生很羡慕，但是这种方式和方法并不是所有学校都可以借鉴的。
首先，我们应该意识到，哈工大所推出的这种妈妈式的学生返乡政策是花费了很大的精力，耗费了很大的成本，别是给学生安排包机返校，这件事情就是很多学校所无法做到的，这是需要一些高等院校有足够的经济实力，具备一定的社会资源，才能够真正的实现，而对于那些规模比较小，经济实力并不是很强的高校来说，显然是一件困难的事情，如果想让所有的高等学校借鉴这样的方法，并且推广确实有些强人所难了。
而且对于专属的灯机柜台，这样的服务也同样是很多学校难以实现的，所以说虽然我们应该为哈工大的这种为学生服务的方式方法点赞，但是其实对于其他学校而言也是可以为自己的学生在其他方面提供更加细致的服务和返校政策，同样能够让本校的学生感受到来自学校的温暖和关怀，比如说可以帮助返乡的学生提前预订好车票或者是联系周边的机场和车站上门来给学生办理订票业务，或许这样也能够同样的让本校的学生得到方便，感受到来自学校的温暖和关爱。
中国的留学市场虽然经过多年的发展变化，正逐步进入一个理性发展的阶段，但仍有很多人在思想上存在很多误区，而这些误区可能会给孩子将来的学习、生活带来巨大的不利。在决定送孩子留学之前，家长一定要想清楚为什么。毕竟，出国留学只是一种途径和选择，最终获得的东西才是最重要的。如果不留学也可以获得，那又何必花着冤枉钱去冒风险呢？
首先说攀比心态，父母的攀比心态经常能“遗传”给孩子，现在的中学生、大学生相互攀比已经不是新闻了。你开本田上学，我开奔驰进校；你天天打的回家吃饭，我周周坐飞机带衣服回家洗的现象非常普遍，而且这一现象已经引起教育界的重视。孩子在中国的攀比倒还是小事，到了海外，他们要攀比的话，就不是几百几千元人民币的问题了，而是几千甚至几万美元的事情，就算你有家财万贯，也终有告罄的一天。
再说崇洋心态，不可否认，西方的教育制度是比中国的完善，西方的基础设施是比中国的先进。然而，完善的、先进的，不代表是适合的。西方采取的是启发式教育，中国采取的是填压式教育，从一种方式转变成另一种方式，大部分的中国孩子都不会适应。不说到海外，在中国，孩子上了大学，没人管了，很多学生不适应就变得懒散，学习态度变得消极也是这个原因。
最后说让孩子出去闯一闯的心态，现在适合出去留学的孩子都是独生子女，自理能力、自制能力差是众所周知的事情。在家里，饭都得要家长帮着打，你能指望他到了海外就会自己做饭洗衣服？而且，当那些受惯了约束的孩子（特别是未成年的中学生）一下子拥有那么多自己掌握的时间，真的会不知所措，少数能很快就调整过来，有些则百无聊赖，用睡觉、玩电子游戏、互相串门、逛街、看**、吃喝等来打发时间。还有一些因为家长给的生活费不够，孩子通过非法手段来赚钱（如卖*）的现象也屡有发生。而且在一些国家，赌博、嫖妓是合法的，吸毒是普遍的，孩子很容易误入歧途，这才是最大的风险。
而且，送孩子留学的投资还要冒着亏损的风险。大概的算一下帐，送一个孩子到美国读大学，学费一年两万美元，其它费用一万美元（包括生活费、来回机票等），一年三万，四年十二万，折合人民币就是九十多万。等他毕业了，要工作多少年才能赚回这九十万？而且，目前国内“海归”遍地走，如果没有真材实料，即便你有了“海归”的名头，恐怕也只是短时间引起用人单位的注意而已，并不能为你带来一份高收入的工作。
对于现在很多的孩子来说，其实都面临着这样的一种状况。只不过父母所做的这一切都是为了我们的孩子好，所以才迫使自己的孩子在很小的时候就被送去国外留学。
因此，我有以下几点看法想要与大家分享：
1、良好的教学环境。
对于国外的教育方式来说，其实和我们国内有很大的差距，所以一般有条件的家庭在孩子小的时候都会让自己的孩子出国留学，这样与其他的小朋友相比也会有很大的差距。也许孩子在小的时候还会责怪自己的父母，但是直到他们懂事以后，便可以明白父母的用心，所以在有条件的情况下，我们都应该给我们的孩子一个更好的教学氛围。
2、父母希望自己的孩子能够“望子成龙”。
对于天底下的父母来说，其实都会对自己的孩子抱有很大的期望，而且很多的家长会把自己的思想强加在孩子的身上，只不过都是希望自己的孩子能够成才，这样做家长的脸上也有光，而且还有利于孩子以后的发展。毕竟现在的这个社会除了看个人的能力以外，我们还需要看个人的文凭，所以只有我们变得越来越优秀，我们才不会被这个社会所淘汰。
国外留学是很多孩子梦寐以求的机会，但是又有多少的孩子这样的幸运。在我们有限的时间里，做着有意义的事情就是我们一辈子的财富。也许我们在中途会抱怨、堕落，但是哪一个人不是先苦后甜才换来富裕的生活，以及别人的敬佩。虽然孩子无法理解父母的用心，但是终究有一天孩子会因为父母所做的决定而感谢自己的父母，所以各位父母也不用感到太过于愧疚自己的孩子，希望大家都能够引起重视。
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“六一”儿童节即将到来，不少与如何跟孩子建立亲密的亲子关系的活动吸引了家长们的眼球。
吸引眼球的活动背后，折射的是对家庭教育的反思。在物质丰富的年代，在工作快节奏的城市，父母们是否容易将对孩子的爱用物质来弥补对于巨大的外来务工群体来说，乡愁的另一头牵着的是同样数量庞大的“留守儿童”。在这个孩子的节日面前，与文艺汇演、物质补偿等相比，如何满足家庭教育最本质、朴素的需求，关注数量庞大的留守儿童生存现状，显然具有更深远的意义。
接不过来的孩子
85后曹芸的女儿5岁了，在深圳呆了四五年的曹芸把孩子交给在老家的孩子外公外婆带。谈起即将到来的“六一”儿童节，曹芸表示自己没时间回去，“外公外婆通常会买点东西给孩子，孩子就读的幼儿园会组织表演节目，到时我会打个电话回去”。
一周打两三次电话回老家的曹芸坦言，尽管孩子在自己回家时会比较黏她，但在电话中，孩子对在深圳的妈妈表现得并不亲热。对于距离造成的亲子关系疏离，曹芸很是无奈，对于未来打算，曹芸很茫然，“我们夫妻俩加起来每月5000多元，光生活费就要花掉2000多元，如果孩子过来了，吃、喝、上学等一个月可能要多出两三千元，而且学校也不好找，工厂离住的地方也很远，离企业近的房子，房租贵。再说，来了也没办法好好照顾孩子。”
跟对未来规划茫然的曹芸比，30多岁的李丽已是两个孩子的母亲，大的已经14岁，小的也有13岁了。由于夫妻俩一直在深圳务工，孩子只能交给老家的孩子爷爷奶奶带。
往年的“六一”儿童节，李丽都要给孩子买礼物，尽管孩子现在大一些了，这个习惯也保留了下来。她刚给孩子每人买了3套衣服，给儿子买了鞋子，给女儿买了钟爱的芭比娃娃，加上快递费，花了600多元，“确实没时间陪他们，买多点东西补偿他们”。
孩子在老家，李丽觉得吃好、穿好、学习好就可以了，这也成了她每次给孩子打电话的主题。对于把孩子接过来的好处，李丽觉得除了能缓解自己的思念之情外，就是孩子能吃穿更精细一些，对孩子的学习监管力度更大一些。“唉，没办法啦。在家里读书不要钱，吃饭在学校免费。老人家70多岁了，不愿意跟过来，说不习惯。”在生产一线工作的李丽两口子每个月拿到手的大约七八千元，两个人在厂里吃饭，每个月省吃俭用，能存5000多元。
小女儿想妈妈的时候会跟妈妈撒娇，说要到深圳跟父母在一起，心痛孩子的李丽也很想把孩子接过来，但却拗不过老公，“老公说过来租房贵，开支大，每个学期还要3000多元学费，两个孩子就要6000多元，深圳车多不安全，每天上下班也没有时间接送他们。孩子在老家，每个月寄700多元就可以了。”
末了，李丽深叹一口气，“现在多存点钱，过两年我先回去，老公在外面挣钱养家。孩子在家没人管怕学坏，我们那儿有些女孩很早就被撺掇着辍学，然后很早就结婚生孩子了。”
跟曹芸、李丽两位从事普通流水线工作的母亲相比，在一家企业从事会计工作的袁**对孩子在身边对于亲子关系的改善有明确的认识。她把在老家两岁多的孩子接了过来。“隔代教育对孩子的成长不利，爷爷奶奶带得很精心，但是更多关注的是孩子的健康问题，性格养成上相对较弱，娇惯下孩子脾气比较不好，而且农村的教育环境也跟深圳不一样。”
袁**尽管知道家庭教育的重要性，但对于如何操作还并不十分清楚，“比较头痛，要靠自己学。”袁**十分关注身边朋友对孩子的教育，“我一个朋友，从小就训练孩子坐在BB凳上吃饭，从小讲亲子绘本，现在孩子非常喜欢读书。我也希望培养孩子良好的习惯，但放在老家，根本没办法做这些。”
部分家长对家庭教育的无视与误读
这些形形色色的务工者对家庭教育的态度，让孟宏觉得十分值得研究。作为深圳市妇女教育讲师团和宝安区妇女教育讲师团成员，孟宏受宝安区妇联的委托，正在做一个关于宝安区劳务工家庭教育的调研。
孟宏介绍，随机抽样做的20多个个案中，以90后、80后偏多，不少被抽样者对孩子的要求还仅仅停留在吃饱穿暖的物质层面，“这一部分群体很多是初中，甚至小学程度，只有一小半念了高中。一些留守儿童家长对于老人帮忙带孩子基本上还是满意的，能有个70分以上，通常会认为自己带孩子会吃得更好、穿得更好一些。”
与这一部分多在基层岗位的被调查者相比，孟宏发现企业管理人员情况要好很多。“这一部分群体对于家庭教育会有自己的想法，但是有些出于各种原因，没办法把孩子接过来，不能对孩子进行理想的家庭教育，这也让这一部分家长特别纠结、焦虑。”
孟宏描述，父母对孩子教育的重视程度、预期，在孩子身上看到的效果，与父母自己的教育水平三者之间形成一个有趣的关系。“做管理层的父母，对孩子的家庭教育预期高，但不代表一定能形成良性互动，过渡焦虑反而有可能形成反作用，让亲子关系趋于紧张。一线普通工人反倒对生活的满意度高。”
由于经常需要开展讲座培训等活动，光明新区家庭教育指导中心主任周平原老师也屡屡看到一些家长对家庭教育的“无视”、“误读”。周平原认为，现在还存在一些家长认为教育孩子的责任应由学校承担的现象，“家长认为我交了学费，那孩子的事情都是学校的了。也有一些家长特别是民办学校家长，群体流动性大，家长的家庭教育意识也淡薄;也有一些家长比较极端，往往用打孩子代替所谓的家庭教育;也有的家长过度溺爱，往往用物质奖励来作为‘物质补偿’，但这代替不了亲情，也容易让孩子出现攀比心理。”
日常活动中，经常会遇到让周平原哭笑不得的家长。一次，一名孩子父亲匆匆赶来听报告，他告诉周平原，自己是开公司的，平常生意很忙，这些事情以往都是家中老人在打理，这次自己是“替”他们来的。“替”字让周平原十分感慨，也让他意识到在不少家庭中家庭教育缺失的严重性。
在讲课中，很多家长反映，为什么孩子在学校的时候很活跃，能和同学打成一片，但是到了家中就不怎么跟家长沟通。“沟通”是周平原给出的“药方”。他用学校中老师的教学态度、情商会影响学生的兴趣，进而影响到成绩来形容家庭中父母的教育情商重要性，“现在很多家长跟孩子谈心，一开口就是分数如何。在现有高考体制下，其实学习成绩也是综合素质的一部分，要求成绩好没有错，但是落点应该放在如何帮孩子找到合适的学习方法上，应该放在培养学习习惯上。”
关爱留守儿童是全社会的事
周平原认为，现有的家庭教育往往是通过学校这个窗口向家长们传递家庭教育的信息，而那些孩子留守在老家的务工家长群体，则缺乏这个渠道，家庭教育对于他们来说是一门“自修课”，“缺乏安全感的环境中成长的孩子会具有比较强的攻击性。社会在关爱留守儿童时，应该把对留守儿童的父母家庭教育认识、方法培养也提上日程。这是一个全社会的事，需要政府、企业、社会组织、家长群体等多方面协力才能做好。”
深圳东西方社工服务社官田社区服务中心主任、宝安石岩艾美特企业社工项目负责人付钱香也有相同感受，“中国人比较内敛，不太擅长表达情感，最严重的一点是用物质代替感情交流。很多家长认为，我不能陪在你身边，你要什么就给什么。”她鼓励家长把孩子接到身边，“深圳的学校普遍比较重视家校合作，通过学校的窗口也会传递一些家庭教育的观念。”
对于政企校及社会组织如何联合开展劳务工子女关爱，付钱香有不少心得。从2011年到艾美特后，她的工作内容之一是开展对劳务工子女的关爱。近年来，艾美特针对劳务工子女的暑期夏令营越办越成熟，在劳务工中也越来越有知名度。
暑期夏令营中既有被家长们接过来过暑假的留守儿童，也有在深圳跟父母一起生活的孩子。付钱香很明显地感觉到两个群体的不一样。“由于学生才艺与特长培养成本高，劳务工子女或因家庭经济条件，或因父母教育观念，或因农村教育落后等限制，多无法接受文化课程以外的才艺与特长培养，无法获得更为全面的教育和发展。很多留守孩子通常比较安静，表现出不自信甚至自卑，交流能力也没那么强。”
但正是这一群孩子，让付钱香感受到了内心的触动。她看到一个孩子在日记中写道：“爸爸妈妈，爷爷奶奶年级大了，干活干不动了，希望你们能回来陪着我们，即使家里穷点也没关系，只要家人能在一起就好。”
由于距离，不了解父母的孩子有时难免叛逆。在暑期活动的参观父母工作场所环节，不少孩子受到了震动。一个孩子在观后感中感慨地写道：“爸爸工作很辛苦，我一定要节约用钱，一方面要努力学习，平时也要听话。”
家长们对于这种服务模式显然是满意的。“服务结束后，不断有家长(员工)前来询问明年是否开展暑期服务，若开展就仍接小孩过来，不开展的话就不把小孩接过来，演讲与主持班培养的学生回到学校后，有的担任学校晚会主持，这说明服务对于培养服务对象兴趣特长、缓解留守儿童二次留守和家长照顾等方面效果不错。”付钱香说。
对于家长们的期待，付钱香还记得，在去年母亲节的一次谈体会活动中，母亲们把自己的育儿经验分享交流，很多母亲表示并不期望孩子能大富大贵，平平安安就好。“留守是很严重的社会问题。童年非常重要，亲子经历会影响孩子一生，我们通常建议家长们再苦再累也要把孩子接过来。”
付钱香和同事们计划今年过年前给要回老家的留守儿童家长做一次培训，“当留守儿童父母回到家时，如何与自己的孩子有效沟通很重要。对于刚开始几天该如何沟通、临别前几天又该如何沟通，我们要对家长做一些具体的指导。”
“要进行资源的整合，最重要的是和企业密切合作及沟通，除了企业内部资源，政府、社区还有许多送服务到企业的项目，也可以合理地运用，作为工作人员，也需要敏感地察觉到行业多领域的资源。还要整合街道团委、街道义工服务中心及其整合的高校义工资源等，只有整合资源，才能让服务更多元和深入，让员工和服务对象更满意。”付钱香说。
■个案
母亲的家书
70后贺晓玲写得一手好字，从孩子上初二开始，她就坚持每个学期给孩子写两三封信。正是这一年，孩子从深圳回到了内地，开始了独立的寄宿生活。
一封封字迹秀丽的家书承载了拳拳慈母之心，落笔时的慎重也减少了电话交流时脱口而出的矛盾因子。在文中，贺晓玲会细分为尊重老师、用心学习、注意安全、照顾好自己饮食等各方面。“一个学期也不会写多，两三封，不能太多，不然会起反作用。”
用这种特殊家庭教育方式的贺晓玲是70后，从事人力资源。现在孩子17岁了，在老家就读高二，上的是寄宿学校，放假的时候会到亲戚家住两天，独立性很强是不少人对这个孩子的看法。
为了让孩子养成良好的习惯，回去后能独立生活，贺晓玲和丈夫煞费苦心。贺晓玲的儿子当时在老家由爷爷奶奶带过一段时间，而隔代教育的问题不可避免地出现了，“快要上小学之前，爷爷奶奶还在喂饭”。
对于儿子的自主性忧心不已的贺晓玲把孩子接过来，从一年级开始跟随他们在深圳，直到初中二年级才将孩子送回去。“没办法，必须面对异地高考的问题，老家的教育也还可以。”洗衣、做饭、一个人做计划出行;小学一年级开始，还不太会说普通话的孩子要步行十多分钟自己去上学……贺晓玲和老公想尽办法培养孩子的独立自主性，测试了很多次才敢把孩子送回去。
解决了孩子的自主生存问题，孩子也到了青春叛逆期。“父母不在身边，孩子的思想动向也难以掌握。刚开始会通过打电话来交流，有些话说多了几次后，孩子不愿意听，家长孩子之间就容易起冲突。”贺晓玲坦言自己也遭遇过家庭教育的“沟通”障碍，后来想出用写信代替电话说教的方法。
在信息快速消费时代，动动手指头就能听到对方声音，什么事都是用发微信、发短信代替的年代，一封手写的家书带来的作用是明显的。班上独一无二的家书，妈妈一笔娟秀的字迹，让儿子在同学中觉得颇有“面子”。开心的儿子在电话中会问妈妈的字是怎么练的。对于妈妈的家书，贺晓玲的儿子都珍藏起来，妈妈讲的一些为人处事的道理，儿子也记在了心里。
放下家长架子的妈妈，和儿子成为了什么话都可以谈的朋友。贺晓玲笑言，自己有时会跟儿子讨论起早恋的问题，“孩子进入青春期，自然会产生对异性的好感。我跟儿子说，妈妈不是反对你早恋。有时我还会问他有没有喜欢的女生，人家有没有优点。但是要引导他，提醒他应该保持一定的距离。”有时贺晓玲也会找孩子钦佩的事业成功的舅舅、表叔等长辈去学校看看孩子，“让他身边有榜样，有动力。”
高考后自考了成人大专的贺晓玲，在家庭教育上也注重学习，经常会找一些有关青少年教育、心理方面的书看，也注重让孩子正视自己的家庭环境，“我们都是农村出来的，有时会回去看孩子爷爷奶奶。”让贺晓玲欣慰的是，孩子跟爷爷奶奶的关系很好。“在物质上该有的也不会缺少，比如手机是必需品，但不会是名牌，有基本功能就好了。”
深谙“堵不如疏”的贺晓玲最大的希望是孩子能够健康安全成长，“至于未来他的发展则不是父母能够掌控的了。父母能做的是尽量培养他的良好习惯，让他做个有责任心的人。”她强调，即使孩子不在身边，家长也要注意与学校教育的互动，“不能把孩子放到学校后就不管了，作为家长，一定要密切与学校老师的联系，这样有利于掌握孩子的学习思想动态，对自己的家庭教育方法作出调整。”
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我觉得这个问题，很贴切当今的社会，孩子出国留学这个问题，我的身边就有一个这样的例子。
他是我的小学同学，当我们小学还在玩耍的时候，他的妈妈已经给他请了外教，为的就是让他以后出国留学，到了初中以后又花费了更多的资金去聘请更高级的教师去辅助他学习英语。那么多钱都砸下去了，他的英语也学得很好，到了高中，自然而然的去了高中的国际部，接着后来又直接保送去了国外的大学。
给孩子出国留学这个问题在当今的社会其实非常的普遍，有很多人都会选择让自己的孩子出国，其实我对于这个问题表明的是一种赞同的态度，但是首先你要有这个经济实力，你的家庭条件要好，你要有这个充足的资金，去让自己的孩子在国外生存，并且学习。毕竟国外的学费还是挺贵的，来回机票也不是很便宜。而且我觉得让孩子出国，为的不是一个海归的名声，而是为了出去开阔眼界，看一看中国没有的东西，去学习一些中西方的差异，就比如中方和西方表示友好的方式就不一样，而西方会有亲吻脸颊来表示，这都是值得学习的地方，虽然说你海归回来平时生活中可能用不到，但是在你的工作中，可能就那么一次是你表现的时候。
但是这一切的一切的前提就是你的家庭条件要好，要有这个资金。不要盲目地去随大流，看着别人家孩子出国也要送自己孩子出国。
作者 | 七央
前 几天，江苏南京民警接到报警，一男子声称要用刀砍杀自己的父亲。
男子从英国留学回来10多年，一直不找工作，父子俩为此经常吵架。
父亲看不惯儿子整天在家没事干，一怒之下将给儿子买的轿车卖掉了，儿子得知消息后反过来把父亲的车给砸了。
父亲怒火中烧，将儿子家砸得一片狼藉，于是儿子又要砸父亲的家，还声称要砍死父亲。即便警察赶到现场，儿子还是一个劲儿恶狠狠地冲向父亲。
视频中，家居和地板上星星点点的血迹，不知道是儿子的还是父亲的，看得让人心生悲凉。
父亲说，儿子上学已经花了几百万，房子是自己给儿子买的，车也是自己出钱买的，他对这个儿子失望透了。
隔着屏幕都能感受到父亲的悲伤。
父亲伤心地大吼：「我不想活了。」他不明白，自己付出了这么多，为什么却收获了一个白眼狼。
一位网友的留言给出了真相：「再成功的事业，也弥补不了教育的失败。」
父亲怒砸儿子的车子和房子，他的理由是：这些都是我出钱买的。但儿子却不这么认为，在儿子的意识里，父亲的就应该是自己的，父亲没有理由拿回给自己的这一切。
在这次事件中，父子俩都有错，但这个错的背后隐藏的，是父母长期教育的问题。
孩子的问题往往与父母的教育方式有着直接的关系。早年教育的缺失，会给孩子成年后带来诸多隐患。童年时日积月累的错误认知，现在再去教育，哪里还来得及？
想起去年的一个新闻。
48岁的大卫毕业于加拿大名校滑铁卢大学。但是回国6年一直不找工作，白天在家里睡觉，晚上起来玩 游戏 ，靠老妈的退休金生活。
妈妈已经82岁了，患有尿毒症，每月除去2000元的医药费，3500元的退休金已经所剩无几，供养儿子实在是力不从心。
无奈之下，妈妈只好把儿子告上法院，希望能够逼儿子工作。但是律师告诉她：「就算胜诉，法院也没办法逼儿子去工作。」
妈妈哭着撤诉：
「我教育不对，样样包办，他从小样样现成的，依赖惯了……」
「我毁了你前途，我有罪……」
这一幕真是让人心酸。
抚养孩子长大本就不易，把孩子培养成高端人才更是不易，谁成想竞然是这样的结局。
一位网友吐槽自己8岁的小侄子就像一个太上皇，饭来张口，衣来伸手。
侄子成绩优秀，奥数、围棋、轮滑各种业余爱好也出类拔萃，但他却嫌弃父母配不上如此好的自己。他说自己的父母太穷，只开得起十几万的丰田；他的同学都拿着iPhone7，自己却只有儿童手表。
「我努力优秀，是为了早日脱离无知无能的原生家庭。」 这个被父母捧在手里的孩子，对父母没有一点感激之情。
教育专家马卡连柯说：「一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。」
父母爱孩子是本能，中国很多父母都是以儿女为中心活着，付出得太多，孩子却觉得理所当然，一旦常态被打破，孩子很容易心生怨恨，甚至开始仇恨父母。
我的一个亲戚家在农村，靠种地为生，两口子都非常节俭，但对儿子却是非常大方，几乎是要什么买什么。16岁的儿子在市里上高中，苹果电脑、苹果手机，各种运动名牌都配了个齐全。
一次去亲戚家，正好赶上她的儿子回来。见儿子手里提了两个非常大的编织袋，亲戚忙接了过去。后来我才知道，那是她儿子攒了一个月的脏衣服。
亲戚买了半个西瓜切好给我们吃，转身便去厨房收拾。我见差不多一人两三块的样子，就吃了两块，心想给亲戚留两块。可没想到的是，他的儿子一直把最后一块吃完，也没有想要给妈妈留一块。
亲戚再次进屋收拾桌子时，什么也没有说，可同样身为母亲的我，真的替她感到难过。
这样用心养育一个不懂得感恩的孩子，未来怕是父母和孩子都会两败俱伤吧。
卢梭在《爱弥尔》中提道：迟早有一天，你不得不拒绝孩子，这种意料不到的拒绝，对他的伤害，远远大过他不曾得到过满足的伤害。
父母事事包办，会让孩子学不会感恩，付出越多的父母，可能越容易让孩子觉得受之无愧感。
一次去朋友家吃饭，我们边聊边吃。朋友突然发现自己的儿子光吃菜，碗里没有米饭，便问：「你怎么不吃米饭呀？」儿子生气地回道：「你又没给我盛。」「不给你盛，你就不吃呀？」朋友边生气责备边动手给儿子盛了满满一碗饭。
明知道儿子的做法不对，朋友却还是动手帮了儿子，她并不觉得这是多么大的一件事。
是啊，这是一件小事。可今天一件小事，明天一件小事，很多小事凑在一起，就是一件大事了。
因为爱，我们太容易一心扑在孩子身上，什么事都帮孩子做，然而这对孩子来说不是爱，而是害。
孩子不是突然有一天就学会独立的，独立是每天进步一点点的小事。
孩子想要吃水果，自己去洗；
想要准时到校，自己要早起；
想要房间整洁，自己去收拾；
想要穿衣服，自己学会扣扣子；
……
孩子每次在自己解决完问题后，都会收获到经验，上一次哪里做得不好，下一次我要改哪里。在一次次反复反复的磨练下，孩子才会收获真正的独立。
泰国有一个很戳人心的公益广告。妈妈没上过什么学，靠卖菠萝为生。
女儿不会切菠萝，妈妈没有帮她，而是切给女儿看；
女儿提议要卖冰淇淋，妈妈便放手让女儿去尝试；
女儿卖不出去冰淇淋，妈妈告诉她自己去菜市场找方法；
女孩在妈妈的信任与鼓励中，独自学会了卖萝冰淇淋，这背后藏着的是妈妈深深的爱。
这位妈妈说：「有一天她不在我身边了，我也相信她能过得更好。」
父母之爱，计于深远。
看过一个短视频《离家》。
母亲十分疼爱孩子，每次孩子吃饭前都会帮孩子涂抹上果酱。父亲则比较严格，他给儿子一个行囊，让孩子到外面去独立。
可连续送了儿子很多次，父母都没能把儿子真正地送走。儿子在外面只要遇到一点困难，就会立即跑回家，因为他知道妈妈会在家等他。
可突然有一天，妈妈去世了，儿子在一夜间长大。当父亲再次把行囊交给儿子后，孩子终于独立地走出了家门。
视频中的爸爸，一次又一次坚定地把儿子从身边「赶」走，可以说是相当「无情」了。身为父母我们都应该明白，孩子不可能一直生活在父母身边，总有一天孩子会离开。
一只老鹰如果从来没有教小鹰飞翔，等小鹰长大后却突然要求它从高处飞下，那小鹰的结局多半会是粉身碎骨。
在孩子长大前，父母最重要的是教会他自食其力。
爱孩子，不要只心疼眼前，想要孩子未来能够生活得更好，有时我们需要一点「狠心」。
没有孩子会一夜长大，只有在陪孩子一起走时，教会孩子独立、教会孩子自己解决问题，在放手那天，我们才能放心地目送他远行。
我们留给孩子最好的遗产是，让孩子自己的事情自己做。
