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导读：在日常生活中，几乎所有家长遇到孩子犯了错误，那么孩子犯了错误，你是怎么处理的？大部分家长向孩子道歉，说对不起就做大事。大部分是大人们说几句话。事实上，这种教育方式根本不科学，更不聪明。那么遇到孩子犯错误的话，我们就要做。接着往下看。培养子女
在日常生活中，几乎所有家长遇到孩子犯了错误，那么孩子犯了错误，你是怎么处理的？大部分家长向孩子道歉，说对不起就做大事。
大部分是大人们说几句话。事实上，这种教育方式根本不科学，更不聪明。那么遇到孩子犯错误的话，我们就要做。接着往下看。
培养子女的自我反省能力可以参考以下几点。要让孩子自己承担错误的后果。这样可以让孩子意识到，一旦犯了错误，就会造成不好或严重的后果。这个严重的后果必须由自己负责。
孩子做错了事，怎样才能让孩子意识到自己做错了？
任何人，不管是大人还是孩子，都有犯错误的时候。孩子做错事时，重要的不是错误本身，而是如何让孩子认识到他的错误，承认错误。
如果孩子的错误都是家长指出的，孩子会感到很烦躁，怎么父母总是在选择自己的错误，随着时间的推移会影响亲子关系，
还会限制孩子内在的智力发展。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)可以采取比较冷静的态度，从侧面引导孩子进行自我反省，并设法让孩子认识到自己的过失。(另一方面)。
让孩子们承担错误的后果。孩子犯了错，很多父母都很珍惜孩子，所以如果选择替孩子承担犯错误的后果，孩子做错事也没什么大不了的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)随着时间的推移，让孩子失去责任感对培养孩子的自我反省能力非常不利。
要让孩子自己承担错误的后果。这样可以让孩子意识到，一旦犯了错误，就会造成不好或严重的后果。这个严重的后果必须由自己负责。这样孩子自然能学会自我反省，鼓励自己把事情做得更好。
孩子做错了事，怎样才能让孩子意识到自己做错了？
1、春蚕丝方尽，育人永不朽。
2、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
3、春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州。
4、博学友善，万分感激。
5、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
6、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高。
7、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。
8、灵魂工程，园艺辛勤。
9、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
11、师无长少皆称老，学有高低总是生。
12、桃李遍天下。
13、关心下一代，汗水浇未来。
14、校园信息化，育人现代化。
15、授业一丝不苟，解惑无微不至。
16、十年树木，百年树人。
17、站三尺讲台，拂两袖清风；随风潜入夜，润物细无声。
18、春蚕力行，腊炬表率。
19、遍栽桃李树，广育栋梁材。
20、良师益友，现代师表。
21、心中永远的花园。
22、尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。
23、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
24、爱生如子，德才兼顾。
25、桃李不言，下自成蹊。
26、惟宏隆德，情系教育。
27、桃李满天下，雨露润春华。
28、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材。
29、名师精心指导，培育一代新人。
30、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
31、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心。
32、从教一生清，甘为孺子牛。
33、三尺讲台，一世无悔。
34、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
35、喝水不忘凿井人！
36、在茫茫人海中你让我重新挺立。
37、满园蓓蕾，个个芬芳。
38、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
39、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春。
40、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄花，报得春风一寸丹。
41、似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材。
42、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。
43、师生情无价，相聚也有缘。
44、办一流名校，育数学英才。
45、课上严父，课后慈母。
46、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
47、全面发展，未来栋梁。
48、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。
49、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。
50、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽九州。
51、园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才。
52、授教固有方，桃李满天下。
家长培养幼儿的忏悔心理可采用暗示、榜样、鼓励和熏陶等方法。
暗示法：
当孩子出现轻微过失时，家长不要急于训斥，更不要流露出不满，可提示他，“想一想，这样做好吗？”暗示他做错了事。如果孩子还不明白为什么不对，就要亲切地讲清楚错在哪里。这样，以后孩子若再犯同样的过错，一经提示，他就会有后悔的表情。这时，家长就不要再责备。唠唠叨叨反而使孩子心烦意乱，不利于忏悔心理的养成。
榜样法：
家长做错了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要当着孩子的面诚心表示懊悔，如说“我真不应该”、“我很难过”、“太遗憾了”等。父母也可以在孩子面前互相赔礼道歉，请求对方谅解。这样做的目的，是让孩子学习父母的榜样，知道有了过错应该悔改。常见做父母的打破了碗或弄洒了汤，说一声“哎哟——讨厌”就完事，这对孩子会产生不良影响。
鼓励法：
当孩子为过失而悔恨时，家长应表扬他勇于认错的精神，鼓励他努力改正错误。这时的鼓励与安慰能使孩子心理上得到满足，强化他改正错误的决心。特别是当孩子述说自己的过失而表示懊悔时，家长应谅解他。谅解本身就是对孩子改正错误的最好鼓励，使孩子得到心理上的平衡和情感上的满足。相反，家长的怒气常会挫伤孩子忏悔的勇气。孩子的说谎和狡辩也常常是从这里开始的。
熏陶法：
这种方法要求在情感的基础上创造一种适宜的环境，通过潜移默化的影响，使孩子认识到忏悔是勇敢和正直的可贵品质。方法是经常给孩子讲解一些事例或故事，为孩子树立起具有忏悔品质的儿童形象。这种无声的熏陶，如和风细雨，滴滴注入心田。
培养孩子的忏悔心理要耐心细致，特别要尊重孩子，保护孩子勇于自我认知、自我忏悔的决心和敢于吐露真情的纯洁心灵。尊重孩子是不易做到的，几千年来形成的封建伦理影响，父母的尊严、权威，常常驱使大人在孩子做错事时，错误地采取嘲笑、指责甚至侮辱的态度。特别是当孩子出于好奇或无知而犯错时，父母的简单蛮横往往伤害孩子对事物的探求欲望，造成孩子心理畸形发展，这是值得警惕的。
如果您想给孩子老师的礼物表示感激，赠送锦旗是一个不错的方式。以下是一些送锦旗的合适时间和方式：
1 在学年末或教师节赠送：在学年末或教师节赠送锦旗是一个非常合适的时间，可以向老师表达您对他们在整个学年中的辛勤付出的感激之情。
2 在班级聚会上赠送：如果您的孩子所在的班级经常举行聚会，您可以在聚会上向老师赠送锦旗。这样可以让老师感到更加特别，同时也可以让其他家长了解到您的感激之情。
3 在学校领导面前赠送：如果您对老师的赞赏不仅仅是因为他们在教学中表现出色，而且也因为他们的领导才能和组织能力，您可以在学校领导面前赠送锦旗。这样可以让学校领导了解到这位老师的价值和贡献。
在赠送锦旗时，您应该选择一个适当的时间和场合，以及用真诚和感激的语气向老师表达您的感激之情。您可以把锦旗放在一个精美的礼盒中，或者亲自把它交给老师，这取决于您和老师之间的关系和您对老师的感激程度。
幼儿毕业送老师锦旗话语如下：
1、满园蓓蕾，个个芬芳。人间天使，花朵园丁。
2、为人师表，学子爱戴。用爱心托起明天的太阳。
3、幼儿成长的树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的园丁。
4、关心下一代，汗水浇未来。授一技之长，养百年之身。
5、校园信息化，育人现代化。疼爱无微不至，关怀教导有方。
幼儿园毕业送给老师的话如下：
1、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺。
2、自从小破孩进了幼儿园，每一天回家都是乐呵呵的，幼儿园的生活，是如此的快乐，多亏了老师的关心与照顾！谢谢您，幼儿园的老师们。
3、作为父母，深知孩子的管教，很是让人头疼。谢谢您的细心，谢谢您的耐心，谢谢您对孩子的帮助。
4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
5、你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。
6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
7、我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们！你们辛苦了！
8、多谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
9、老师，时间过得好快，转眼之间，就要幼儿园毕业了。对您心有感谢之语，对您心怀感恩之情，谢谢您，我的幼儿园老师。祝你一切顺心，一切如意。
10、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！
11、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
如果您在路上捡到了一个小女孩并将其送到了她的家长手中，那么您可能想要制作一面锦旗来表达对您的感激之情。以下是一些可能的锦旗标语：
1 救命恩人，美德传扬。
2 善良行动，社会榜样。
3 路上天使，爱心救赎。
4 爱心送归，恩情难忘。
5 善意举措，人间真情。
6 捡到女孩，爱心传递。
7 拯救天使，感恩不忘。
8 品德高尚，为社会树立榜样。
9 路上遇见，善良相助。
10 您的善举，小女孩重回家乡。
这些标语都可以表达对您的感激和赞扬，您可以根据自己的喜好选择一面合适的锦旗来制作。
相信有很多人都有过被老师叫家长的经历，在学生时代的孩子看来，叫家长可以说是一项非常严重的事情了，很多老师也经常会把叫家长挂在嘴边，当然有的是吓吓学生，有的是真的会付诸行动。做学生的肯定是不希望自己被叫家长的，因为这说明自己犯了错误。而作为家长，我相信没有多少家长愿意在繁忙的工作之余，还隔三差五地被老师叫到学校。有不少家长都为老师的一些行为感到不耐，江苏徐州就有一名家长不堪其扰，给老师送上一面锦旗，上面写着“教啥啥不行，叫家长第一名”，以此来发泄自己内心对老师的不满。
首先，每个人都有每个人的立场。站在老师的角度，肯定是觉得小孩不好管教，所以想要叫家长一起来共同教育孩子，这个出发点也一定是好的，老师会叫家长，证明老师心里是在意这个学生的，如果老师真的放弃了这个学生，就根本不会做出叫家长的行为。但站在家长的角度可能也会觉得老师非常烦人，自己每天工作都忙不过来，还要花时间应付老师，而且会觉得把孩子放在学校一点作用都没有，还是得要自己操心。总之，不管是家长还是老师都有自己的难处。
其次，这名家长的行为是有失妥当的。无论怎样，老师会叫家长说明了这个老师还是负责的，毕竟老师叫家长也是要付出时间和精力的，孩子并不是老师一个人的责任，不是把孩子放到学校就可以什么都不管了的。家长工作确实辛苦，有时候老师的一些要求，比如批改作业、经常开家长会等，可能真的是挤不出时间，但无论如何，送锦旗的行为确实是有些过激。这对老师已经造成了侮辱，以后对孩子上学肯定是会有影响，老师可能不再愿意管教这个学生。
最后，家长应该和老师多多沟通，大家应该相互理解。不论是家长还是老师，出发点都是为了孩子，完全没有必要把彼此的关系闹僵，老师可以尽可能少占用家长的时间，家长也尽力做到配合老师的工作。
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