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导读： 01 别人的东西，不经允许绝不能动 别人的东西，不能随便动。这是最基本的教养。 但很多家庭忽视了这一点，孩子没有分寸，没有界限，随便动他人的东西，招来的除了讨厌，还有鄙视、疏远和
01
别人的东西，不经允许绝不能动
别人的东西，不能随便动。这是最基本的教养。
但很多家庭忽视了这一点，孩子没有分寸，没有界限，随便动他人的东西，招来的除了讨厌，还有鄙视、疏远和防备。
朋友家的孩子上二年级，这天放学回来气呼呼地对她妈妈说：妈妈，我再也不想和容容玩了。
朋友很惊讶地问她：为什么呢？容容不是你的好朋友吗？
小姑娘说：她都没跟我说就把我的自动铅笔拿走了。
朋友说：哦，那没有关系呀，好朋友用一用铅笔没事的。
可是铅笔是我的呀，她为什么不说一声就拿走了？
朋友只好说：嗯，那是她不对。也许是她忘了？
不对，她还拿微微的橡皮在上面画了一个鬼头，她还把娜娜的铅笔刀玩坏了。我们都不想和她玩了！
小孩子都知道这样的行为是讨厌的。这个叫容容的孩子如果不能改掉这个毛病，长大也照样会被人讨厌、疏离和嫌弃，不能指望她有大出息。
所以要定好家规：别人的东西，不经允许不能动；别人的房间，不经允许绝不许进；这是教养，也是界限。
02
遇见长辈，不分亲疏一定要打招呼
遇见认识的人要打招呼，特别是遇见长辈和老师，更应当恭谨地问候，这是最基本的礼貌。却也是需要从小就开始教的。
我小时候有一次和爸爸出村上学，在路上看到一个本家爷爷走了过来，这个爷爷很霸道，常常一张黑脸，有一次还跑到我们家来来吵闹，所以我们都很讨厌他。我摆出一副鼻孔朝天的样子打算目不斜视地走过去，却见远远地爸爸就笑着说：“二叔这么早？”那爷爷本来还是黑着一张脸，但还是“嗯”了一声。
我对爸爸说：我不理他，他很讨厌。
爸爸说：但他是长辈，遇到长辈一定要主动先打招呼，这是礼貌。从此我便记住。
可很多父母自己“爱憎分明”，对人愿理不理，也不给孩子立规矩，孩子如何学会礼貌？
父母先礼貌待人，孩子在耳濡目染下受到熏陶，自然也就习得谦谦有礼，与人为善。
03
任何时候，都不允许说脏话
对于一个现代文明人来说，不说脏话，是最基本的礼貌，和素质。这方面，父母的教育更加重要。
现在很多“熊孩子”却“出口成脏”，让人侧目，并投以鄙弃的目光，与父母的放纵和家庭的示范密不可分 。
在上海迪士尼，一位男孩在 游戏 项目中插队，被工作人员劝阻后，反而辱骂对方：“就不排，臭老娘们。”
他的父母对他不仅不制止，反倒怪责周围人不该录制视频，还恶言相向勒令删掉视频，称“侵犯了肖像权”。
有远见的父母，是不会允许孩子这样粗俗放肆的，他们会制定规矩，并严格示范，从小培养孩子远离脏字。
菜市场里，一位女顾客和菜贩吵起来了。顾客打扮优雅，穿着 时尚 ，看似很有知识的样子，却不想“出口成脏”，让人不忍卒听。菜贩膀大腰圆，一身粗衣，并不讲究，看客围拢来，想着怕是这女顾客要吃亏了。没想到菜贩却没半句脏话，只讲道理。周围人看不惯了，大声起哄“讲道理就讲道理，骂得这么难听干嘛”最终女顾客悻悻而去。
旁边人问男菜贩，“她骂那么难听你为啥不还嘴？”男菜贩转身抱起身边一个四五岁的小女孩说：“我只是不想让我的女儿也学这些脏话。”
优雅不是你穿得有好高档，长得有多好看，而是骨子里的谦逊和斯文。有这样的父亲，这个小姑娘长大一定是一个优雅大方、受人尊敬的人。
04
别人说话时，绝不允许随意打断
有一个教育小视频讲了这样一个故事：
妈妈正在客厅里打电话，弟弟画了一幅画，想拿给妈妈看，可是妈妈说了好久都没有挂电话。
他等不及了，就跑到妈妈身边喊道：“妈妈，妈妈，快看我画的画!”
妈妈示意弟弟先别说话，可弟弟却不管，一直拉着妈妈的胳膊，还说：“妈妈，你怎么不理我呀”
看见弟弟一直在边上吵闹，自己也听不清楚电话里讲了些什么，妈妈只好挂掉电话，对弟弟说：“打断别人说话是很不礼貌的行为，以后可别这样了!”
弟弟小声嘟囔着：“可你是我妈妈呀!”
妈妈说：“不管在什么地方，看到什么人讲话都不能随便打断，这才是好孩子，知道了吗”
弟弟：“哦，我知道了!”
年轻的父母，真该看看这个视频。不随意打断别人说话，是对他人的尊重，也是基本的礼仪，要从小培养孩子的这种意识。
父母要 提醒孩子，除非万不得己，中途插言或打断别人的说话，都是不允许的。不管在为人处事或是自身修养方面，都是一条原则。
只有一个懂得尊重别人的孩子，才能在人生之路上越走越宽。
05
自己的事情自己做，不给别人添麻烦
自己的事情自己做，不等不靠、不拖不拉，是自强和担当，更是独立和进取。
以前送孩子上学时经常会在上学路上碰上一个长得高高壮壮几乎是个大人样的小学生，一路往前飞跑，后面大约是奶奶背着沉重的书包、手上还拿着饭盒、外套在后面气喘吁吁地一边狂追一边喊“慢点跑、慢点跑”。
有次送完孩子后刚好与奶奶同路回来，聊起孩子，奶奶一脸的骄傲，原来男孩11岁，上五年级，经常考第一，所以奶奶生怕孩子累着，从来没让他背过书包，在家里除了学习，也是什么事都不用做的 。
我听了默然。
这几年 社会 上对于“巨婴”讨论颇多，大家一说起都鄙弃不己。因为这样的孩子即便学历再高，自理能力却超差，什么事都不会做，什么事都等着问问父母了再说。这样的人，如何能让他们担当大任？
所谓“一屋不扫，何以扫天下”，自己的小事都不愿做，又如何能指望他来做什么大事呢？
自己的事情自己不做，势必要指望他人。家里可以指望爸爸妈妈爷爷奶奶，在 社会 上指望谁呢？
大学时有一位舍友就是如此。从来不扫地，从来不打水，甚至打饭都次次托人带回来。没多久，大家都疏远了她，甚至每次不等她回来，就把水用光；不等她开口，就早早去打饭。
没有谁会愿意像奶奶一样任劳任怨地为你做好一切。自己的事情自己不做，老指望别人，麻烦别人，只会招来怨气和疏离。
所以，定下自己的事情自己做的家规，对于培养孩子自理、自立、自主的能力和责任心，都是必不可少的。懂得为自己负责，不拖累他人，不给他人添麻烦的人，自然会更受欢迎。
06
有错必罚，知错必改
孩子犯错，再正常不过。哪个孩子不犯错呢？严格说来，我们每一个人的成长都是从错误中开始的。
犯错不可怕，可怕的是明明错了孩子却不自知，或者已经知错却不知道改正。因而家庭和父母的引导尤为重要。
朋友的儿子在学校欺负比他矮小的同学，还弄伤了同学的手指。朋友气坏了，严厉地批评了儿子，罚他一周不准坐车，天天跑步上学。还让儿子陪着同学去医院治伤。儿子看着医生为同学包扎伤口，看着同学因为疼痛而哭泣，心里既害怕又愧疚，主动对同学说了对不起，真心地向爸爸认了错，并表示再也不这样做了。
做错事并不可怕，可怕的是忽视错误甚至掩盖错误，让孩子不知错误、不能反省、不能改错，最终一错再错、错上加错，导致不能挽回的结果。
所以，要订立犯错家规，让孩子认识到他做的事造成什么后果，更重要的是，让他认识到他必须为这件事的后果负起责任。
07
无规矩不成方圆，有出息的孩子，都有规矩
现在有很多教育的悖论，比如放任孩子的天性、以快乐为主、不要管得太多、多给孩子机会……
但真正有出息的孩子，首先需要的是规矩。所谓“无规矩不成方圆”，对于成功的人生而言，尤为如此。
父母要给孩子立规矩、教规矩、守规矩。
父母不教，孩子就不懂规矩，就不知道该做什么不该做什么，不知道责任在哪里，边界在哪里，就不知道考虑后果，不知道承担责任，不懂得理解和尊重。这样的孩子，如何能有出息。
只有 有规矩的家庭，才能养出有出息的孩子。
当我们在送孩子去学校上学接受教育的时候，也不能忽视在放学回家之后对孩子的教育。有没有一篇好的教育心得值得参考呢？我收集并整理了“关于孩子教育的心得6篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
关于孩子教育的心得6篇(篇一)或许家长们对教育孩子的大概知识都了解的,但对具体的做法却一头雾水。到底生活中应该怎么样教育孩子呢教育孩子的方法有没有什么共通的经验呢我想说的是,经验是自己总结的,只有在教育孩子的过程中不断学习、提升,才能更好地教育孩子。
经验一:及时指出孩子的错误
处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力不强。如果孩子犯了错误,不及时指出来,让她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小问题,到最后也会养成坏习惯,那时候要改已经来不及了。所以只有及时将孩子的错误指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助其改掉,一针及时胜九针,就会收到事半功倍的效果。
经验二:父母不能在孩子面前吵架
家长们都应该知道,家庭不和睦对孩子的影响和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家长都和睦相处,给孩子营造一个良好的家庭环境。
经验三:和孩子共同学习
要求孩子学习的时候,家长自己也应该学点什么,和孩子一起学习,共同进步。例如,可以每次考试后和孩子一起翻阅试卷,分析错题,总结经验,让孩子下次考试不犯同样错误,同时教给孩子科学的学习方法。这样就能和孩子有共同的语言,成为真正朋友式的家长。
经验四:对孩子的期望值不宜过高
不要强迫孩子每天必须取得多少成绩,拿到什么奖励,只要自己的孩子尽力了,自我进步就行了,哪怕进步一点点,都是好事,就要应该去表扬孩子,激发他的兴趣和潜能。切记一点,千万不能拿孩子的不足和其他孩子的长处去比较,那样会打击孩子的自信心和积极性的。
这位老师谈的以上几点经验,都是在教育孩子的一些具体做法。每个家庭都有一套教育孩子的方法,让我们大家一起探讨教育孩子的心得体会,同心协力,共同提高教育水平,培养好我们的孩子。
关于孩子教育的心得6篇(篇二)教育孩子基本上是所有我们做父母最关心的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、爱好、品德养成乃至长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关，所以，做父母的无论你有多忙，都期望你能给孩子更多的关心和更多的陪伴，这样才能让孩子更健康的成长。怎样教育孩子呢？我是用了以下几条。
一、素质教育
要让孩子加强素质教育，比如爱干净，不说脏话、不乱穿马路、要过人行横道，平时家的的一言一行也影响到孩子，所以我们家长平时也要管好自我的一言一行。
二、让孩子吃的健康
健康的饮食，不仅仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
三、经常拥抱孩子给孩子自我玩耍的时间
我在网上看到美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们能够悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的节奏享受生活。
四、鼓励孩子多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但能够锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。坚持动态生活能够适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自我，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
五、用心聆听孩子
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的资料你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
六、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自我过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有本事解决应对的问题，就能带给他们欢乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮忙他：1确认他的问题。2让他描述他想到的解决方式。3找出解决问题的步骤。4决定让他自我解决这个问题或供给一些帮忙。5确定他能获得需要的协助。
七、教导孩子关怀他人
欢乐的孩子需要能感受到自我与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，能够帮忙孩子多与他人接触。你能够和孩子一齐整理一些旧玩具，和他一齐捐给慈善团体，帮忙无家可归的孩子。也能够鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮忙他人的过程中，获得欢乐。并养成喜欢助人的习惯。
八、激发孩子内在的艺术潜力
让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然能够丰富孩子的内心世界。当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自我感到比较满意。
九、正确对待自我对孩子的完美主义心理
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自我再擦一遍；或是纠正他们必须要把东西摆到必须位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？十年之后，这件事还有这么严重吗”那么就放手让孩子去做吧！
关于孩子教育的心得6篇(篇三)教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗上课时你对自已的表现满意吗今天你的笑脸又增加了吗每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控自我改造实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
关于孩子教育的心得6篇(篇四)1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为棍棒底下出孝子，不打不成材。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：父母是孩子的第一所学校。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，望子成龙是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于怎样教育好子女一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
一、教育孩子应先从德、智、体、美、善五个方面抓起，也就是素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守合同给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成不耻下问的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，读死书，死读书的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太死，家长应多教一些好的方法结子女。
三、健康是财富，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
关于孩子教育的心得6篇(篇五)作为一名在教育教学一线从教xx的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。
如何指导孩子做作业：
1，帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
2，努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3，一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了还有几道”
4，安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
5，注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。
6，加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
7，先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。
8，经常检查孩子作业
对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再紧张，每周也要至少检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映;第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手，孩子的作业有没有丢落的现象，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整，孩子作业的错误率高不高，孩子的作业有没有抄袭的现象等等。
9，适当帮助孩子作业
有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。
10，多鼓励少指责家长应正视孩子的能力，当孩子课后不会做作业时，不要一味责罚，而应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错!”孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了：“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。
关于孩子教育的心得6篇(篇六)自从女儿降临的那一刻起,我就一直担任着全职妈妈的这个角色。然而,我也面临着一项坚巨的工程,那就是对女儿的教育。每个孩子都是世界独一无二的,都有自己的特点。正如教育家陶行知所说："幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。"以下是我的一点小心得:
一、多给孩子行动上的鼓励,每当孩子成绩有滑落的时候,我会经常告诉她,态度决定一切。
二、当孩子每做一件事,只要是她尽力了,我就会给她肯定和表扬,要善于和孩子用心去沟通,要对孩子察言观色,及时知道孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通,朝着正确的方向引导。
三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,给孩子多一些信任。让孩子多接触社会,多接触陌生人,从而懂得怎么样和别人相处。
四、让孩子自己的事情自己做,帮助孩子养成认真负责的好习惯和责任心。我认为养成良好的学习习惯比学习成绩更重要,只要孩子有了好习惯,孩子将会受益终生。
五、不管孩子是在生活上,还是学习上有苦闷或疑惑,我都会耐心而认真地倾听,帮助解决孩子的思想问题,必要时也会寻求老师的帮助,慢慢的孩子就和我成了无话不谈的好朋友。
以上是我在教育孩子的过程中的一点心得,相信孩子在我们的关注中,一定会健康成长的。
哈尔滨的一个家长下单让跑腿小哥送孩子上学，这样的方式会存在着安全隐患的现象。作为家长如果在送孩子上学的时间上来不及，也不可以选择请跑腿小哥进行送孩子上学。要知道所谓的跑腿小哥，如果在开车送孩子的过程中发生了危险的情况下，那么家长是有不可推卸的责任。因为跑腿小哥只负责跑腿买东西，而没有必要负责送孩子上学。
哈尔滨的家长下单，让跑腿小哥送孩子上学在当天这个家长由于自己工作的原因没有时间去送孩子上学，所以情急之下就选择下单，让跑腿小哥把孩子送往学校。在当时这个跑腿小哥接到了孩子以后，就立即把孩子送往了学校，可想而知，跑腿小哥虽然也是当地人。但如果跑腿小哥起了歹念的情况下，把孩子拐卖走，可能家长根本就没办法再找到自己的孩子。所以作为家长千万不要随随便便的把自家的孩子交给一个陌生人。
这样的方式会存在着安全隐患同时对于跑腿小哥为了节省自己路途上的时间，可能开车都会显得有些快。这个跑腿小哥可能为了着急把孩子送往学校，开车的速度一定非常的快，一旦开车的速度过快的情况下可能就会容易造成交通事故的发生。虽然说最终这个跑腿小哥安全的把孩子送到学校，也没有对孩子造成任何的危险，但是作为家长千万不要再有下一次出现这样的事情。
跑腿小哥的义务提及到跑腿小哥，很多人在购买东西的时候，由于不想下楼，所以就会选择直接从APP当中下单，让跑腿小哥帮自己购买食物或者是买药物。有了跑腿小哥能够帮助很多人节省时间，但是要知道跑腿小哥的义务往往是做一些力所能及的事情，而不包含送孩子。
现在的家长都比较注重孩子的学习情况，都希望孩子能够学习好，将来成龙成凤。孩子在学校学习的时候也很辛苦，每天面对各种各样的课程学习新知识。相信不少人的童年都有这个经历，在学校上学的时候，只要是上体育课，体育老师就生病了。然后就是语文老师或者是数学老师来给学生上文化课，让孩子在班里自习。
教育部发文孩子每天都是学习学习，没有一点娱乐的时间。而如今教育部门发文，中小学生不得以任何理由挤占体育课，我觉得这是一件很好的事情。现在孩子的学习压力这么大，平时上这么多课程，孩子本来已经就很辛苦了。只有在体育课的时候他才可以开心的玩一会儿，锻炼一下身体，这对孩子的身心健康都是有好处的。
中小学不得以任何理由挤占体育课在上体育课的时候，老师可以让孩子打球，让他跳跳绳跑跑步，对孩子都是很好的。孩子年龄小老师可以带孩子在操场上玩，老鹰捉小鸡，丢手绢等游戏，让孩子培养团结合作的能力，增加同学之间的感情。年龄大一点的孩子就可以打篮球打羽毛球，这样孩子蹦蹦跳跳的也对他增高是有好处的。在体育课的时候，老师也要观察孩子，不要让孩子做出危险的动作。
体育课要怎么上才能锻炼身体学校也要设立医务室，如果有孩子受伤，及时将孩子送到医务室去。只要学校的医疗设施跟上，在体育课的时候老师才敢放心的让孩子玩耍。孩子在学校里上学，体育课是唯一的一个锻炼身体的机会，上体育课也让孩子很开心。虽然孩子的文化课程很重要，但是他的身体素质也是很重要的，让孩子综合的发展才会让他更加的优秀。学生就应该劳逸结合，除了学习也要有自己的兴趣爱好。保障体育课的质量，就可以促进孩子的成长。
孩子刚上幼儿园，每天放学都会有人在校门口拉着你，让孩子学英语，画画，钢琴等各种各样的辅导课。
通常我都以孩子太小的理由来拒绝，他们会说，有些两岁多的孩子都报了好多门课程。其实现在的环境大体是这样，一到放学时间，大家不是奔跑着去操场上面玩，而是，大包小包的背着，往辅导班里赶！所以在游乐场，玩的地方都是那些抱着的，蹒跚学步的孩子，四五岁学龄的孩子却见的很少。
不输在起跑线，是每个家长都抱有的心态，似乎到了学龄期不报几个辅导班都不是学生。但是起跑线固然重要，坚持到终点的体力却是必不可少！所以，我拒绝了让孩子上辅导班，而是从小开始锻炼她的体能。
体能的重要性不言而喻。很多所谓的成功人士都特别注重锻炼，因为他们知道，体力，真的特别重要。越是精英的家庭，越是重视孩子的体能，越要保证孩子有足够的户外活动时间，要让孩子多学习体育项目！
而现实情况是，现在有很多的孩子动不动就要抱，整天坐着，没事就喊累。现在孩子上学，家长为了追求快速，很多孩子不是被推车推着去上学，就是坐着小车或者摩托车，更有甚者，甚至出门就要抱。体能的锻炼不是说你报几个体育项目就可以了，而是日积月累，一点点的在生活中去锻炼。
怎么样去锻炼孩子的体能呢？从生活的方方面面。第一玩就是最好的方法，让她放学了，放下书包，全身心的投入到玩跑跳中。在玩的过程中，不仅锻炼了体能，而且还学会了怎样与别人交流沟通，怎样处理与朋友们的冲突，怎样控制自己的情绪，当没有朋友的时候，要体会孤独，学会与自己相处等等。即使不说融入自然的诸多好处，单就这些锻炼自己的各种能力难道比不上辅导班上课的那些？随着孩子年龄的增大，书本知识今后有的是时间来学习，而玩的机会，与人相处的能力，情商的培养等等却是要在生活中学习的，而这种机会如果全部被辅导班占有其实不利于孩子的发展的。就像你要学游泳一定要投入水中，光在岸上看是永远学不会游泳的。
第二种锻炼体能的方法对于我来说就是：每天走路上学。大家都知道复利的作用，把复利用在体育锻炼上面就成了这样，一天可能走100步就累了，第二天200步，第三天400步…直到可以走完全程。刚开始的过程肯定都是痛苦的，第一天可能很累，经过几天之后，已经适应了这个距离，再走起来其实一点都不累，甚至还可以走更远。在慢慢行走的过程中，不仅孩子的体能得到了锻炼，也增强了她的耐力。当看到其他孩子抱着或坐在车里的时候，也想放弃，要求抱抱。可是我告诉她：不是妈妈不抱你，或者说是其他什么原因，仅仅只是因为走路很舒服，还可以锻炼你的身体。当你坚持每天走完全程一两万步，身体得到了锻炼，那以后甚至走三四万步对你来说都不在话下了。就像你刚学走路的时候总是摔跤，但是当你得到锻炼会走路了之后呢，那就再也不会摔跤了。你现在觉得，走路很累，但是当你锻炼出来了，走路就是很轻松的一件事情了。就这样，我们每天都是走路上学，风雨无阻。从刚开始，一路上要歇无数次，到现在的一口气全程走完也不觉得累。我知道她的体能得到了锻炼，而这种锻炼是潜移默化的。没有强加自然而然的，而且现在在走路的过程中的一小段时间，是我们很好的亲子时间，在这段时间里，我们手拉着手一起唱歌，或者学英文，讲学校里发生的有趣的事儿，互相讲故事。放学了要玩，和她的好朋友们相处，属于我的时间只有这上学放学的走路时间，所以我格外珍惜。有一次，老师让她们回家背课文，也是在路上进行的，背的声音很大。周围的路人也都赞不绝口：这孩子真爱学习，读的真好！嘿嘿我就当他是做了一次公众表演！胆子练出来了，以后上台演讲也不怕！
我每天让孩子走路上学锻炼身体的方法，在经过一段时间之后效果得到了验证，有一天孩子和一个每天都要坐车或抱着去上学的同学遇到了。同学的妈妈就要求孩子下来和我们一起走，那她就下来，两个人刚开始还手拉着手走，后来居然发展到比赛跑步，这个时候宝贝已经走了一半多的路程。她的同学也还只是刚开始下来走。跑步的过程当然是我们家赢了，每一次即使是同学，先起步跑，最后胜的也是我们，她甚至可以一口气跑到学校，而她的同学在半路都已经咳嗽气喘的停下了。
第三种锻炼体能的方法，那就是做家务了。别看年纪小，其实能做的事情还挺多的。擦桌子擦板凳，摆放收拾碗筷，自己穿衣洗澡，洗袜子，自己的事情自己做。还有扫地拖地，只要她感兴趣，都可以做一做。生活中的事贯穿始终，是每一天都要进行的。通过这种原始积累的方法，可以让她的体能得到很好的锻炼，而不会像说跑步玩球之类的，只是一时的锻炼。你只有从生活中，一点一滴开始做起，再结合一些球类的锻炼，游戏的锻炼才能真正提高自己的体能。很多家长舍不得让孩子做家务，或者，都是衣来伸手饭来张口，五六岁还要喂饭更别说收拾碗筷了。人的潜力都是无限大，你觉得可能那就是可能，同样觉得不可能那就真的做不到了，意念都在于你自己。
锻炼体能的方法有很多，甚至有专门的学校，培训机构去锻炼还有各种游戏例如学小动物走路了，球类等等。这些都是很好的方法，重要的是我们要遵循所有的锻炼都是日积月累的，如果三天打鱼两天晒网那也不利于体能的锻炼，方法有很多，贵在坚持。很多所谓的懒孩子也许真不是懒，因为他们的肌肉力量不足，体力不行。体能的锻炼，特别是对于喜静的孩子来说，动起来是第一步，动起来，并不是每天非要出门暴走一两个小时，也许就是从身边这些点滴的小事开始，慢慢的，孩子的体能上来了，再逐渐增加活动量。
另外家长千万不要有舍不得的心态，孩子真的学累不坏，学龄前的孩子就需要充足的运动疯玩来发展自己各项能力，为今后做准备。
身体是革命的本钱，好体能需要从小打造！
要提前预订好火车票或飞机票。凭入学通知书购买学生票，享受打折优惠。不少家长不放心孩子一人出远门，双双陪送孩子到学校。其实，父母陪送孩子上学大可不必，既不利孩子成长，又花费金钱。孩子上大学，是他走上社会的第一步，家长应该放手让他们锻炼。出远门尤其是首次出远门，要准备必需衣物和生活用品。目前高校宿舍都是公寓化管理，被褥、草席、枕头、蚊帐、脸盆等物品大多统一购买，不用自带。可带毛巾、牙刷、牙膏等生活必需品和饭盒、茶杯、汤匙等简单餐具，以备旅途上用。要根据学校地理位置和当地气候状况，准备四季衣服，尤其是冬衣。能在学校商店买到的东西，都不用带。把路上不用的衣物装在大箱子里或打成包裹，作行李托运。随身携带物品越少越好，还要带适量防暑治病的药品之类。
