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导读：2岁的宝宝的早教不建议通过观看动画片的形式进行。即使是再大点，2-5岁的孩子接触电子屏幕的时间也要控制在1个小时内。这个建议是为了提升孩子的运动时间，减少静止以及长期接触电子屏幕对孩子的危害。 长期接触电子屏幕+久坐不动的危害: 1长期接触
2岁的宝宝的早教不建议通过观看动画片的形式进行。即使是再大点，2-5岁的孩子接触电子屏幕的时间也要控制在1个小时内。这个建议是为了提升孩子的运动时间，减少静止以及长期接触电子屏幕对孩子的危害。
长期接触电子屏幕+久坐不动的危害:
1长期接触电子屏幕最直接的影响是损伤孩子的视力。
2电子屏幕还会影响孩子的注意力，语言能力和认知发育。
3影响孩子的情绪管理和时间管理
4减少孩子到户外接触阳光和运动的机会，可能会造成幼儿肥胖，睡眠质量差的问题。
早教：鼓励通过阅读+讲故事的方式进行
1-2宝宝学习的书目，要选择能引导孩子去动手，启发孩子探索的书籍，偏重趣味性和动手性。
例如：洞洞书、触摸书
洞洞书
洞洞书，满足孩子喜欢扣洞洞的行为，激发孩子的兴趣。
建议选择结实耐用的制作比较厚的，因为有的孩子力气大，会损伤书本。
触摸书可以选择自制，TB上有diy的工具包可以购买，带着孩子一起完成。通过触摸书，可以教会还如何各种日常用品，如何穿衣系鞋带等。
讲故事
因为这个年龄段的孩子，注意力时间都不长，和孩子讲故事，可以控制在15分钟内。推荐书目《小熊宝宝绘本》这是一套系列书，内容涵盖了吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等方面。十分适合作为孩子启蒙书籍。
看动画
等到孩子再大点了，可以在家长的陪同下一起观看电视节目，2-5岁的孩子每日控制在一个小时之内。
《好奇号》更适合小学生，一般我拿到《好奇号》，会给孩子先翻一下，他挑出自己感兴趣感兴趣的话题，然后我们一起阅读，在理解上没有什么问题。
只不过对于部分孩子来说，这本杂志并不是所有内容他都会感兴趣，比如历史和文化，我儿子就不那么喜欢了。但如果兴趣比较广泛的孩子，可能会更喜欢“百科全书式”的《好奇号》。另外，《好奇号》也没有阅读年龄上限。
多读书的好处
让我们集中注意力做一件事情。在我们心烦气躁的时候，静不下心的时候，可以选择读书。读书可以让我们忘却烦恼，集中注意力去做一件事情。同时，还能提高大脑敏捷度，让我们变得更加聪明。
让我们变得更加修养。读过书，就会知道与不同的人相处应该要以什么样的方式去做。这样做的好处是，可以交到性格不同的朋友。同时，你会发现身边的朋友也更喜欢与你相处。
让我们变得更有文化气息。相信很多同学去旅游的时候，看到非常棒的景色，都会感慨一句：真美啊，真好看啊，真棒啊，这个时候，平日里读书多的同学的优势则一下子凸显出来了，他会在不经意间说出一句优美的古诗或者短句，瞬间吸引身边女生的注意力。
如何做好妈妈的书
如何做好妈妈的书。孩子是妈妈们的心尖，但很多新手妈妈不知道该如何做个好妈妈，此时我们可以从书籍上吸取知识。接下来就由我带大家了解如何做好妈妈的书的相关内容。
如何做好妈妈的书1《有效父母》
全书从孩子的智力开发、孩子的兴趣培养、孩子的习惯养成、孩子的心理健康、孩子的品德教育、孩子的多元智能以及孩子的可持续性发展七个方面着手，既有理论指导，又有详实的具体方法，对家庭教育来说是比较实用的。作者非常强调家庭教育在学前阶段的重要性。其中关于"孩子的心理健康"这个章节是我颇感兴趣，认认真真地阅读了这个章节。
书中首先介绍了幼儿心理健康的有关界定：情绪愉快而稳定、求知欲强、有基本的社交能力、诚实、有自尊心和自信心，心理健康的孩子在生活、学习、劳动以及与人相处方面都会有良好的表现，并得到他人的认同。而对于心理偏差的行为是：咬指甲、吸吮手指、口吃、偏食、拔毛癖、攻击行为、退缩行为、依赖行为、孤独症等等。然后谈到了家庭影响幼儿心理健康的因素：有教育方式不恰当、父母的榜样作用、以成人的视角看孩子的问题；第三讲到了有关的心理调试策略：民主的家庭作风、真诚、承认错误、蹲着和孩子交谈、让孩子适当受苦受累、培养孩子的责任心、把握好对孩子的期望值等。最后还给我们推荐了一些家庭的小活动及外国的一些教育方式，如亲子远足、常带孩子买菜、召开家庭会议、一起做家务等。
如何做好妈妈的书2第1本
《让孩子做主 母乳妈妈育儿手记》
孩子刚刚出生，妈妈面临的第一个问题估计就是母乳的问题了。这本书的作者小巫是育有一双儿女的母乳妈妈，是以汉语为母语的国际母乳会哺乳辅导。
小巫十多年来义务帮助了成千上万名母乳妈妈，她开启了中国母乳喂养新纪元，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。
这本书是小巫的母乳养育心得，她用自己的亲身经历和体会讲述母乳喂养的过程，包含其中的乐趣和种种痛苦，从催奶到夜间哺乳，再到如何给孩子离乳，它都能为新手妈妈提供全方位的母乳喂养指导。
我在月子期间遭遇的母乳问题的困扰，全部都是通过这本书来解决的。
书中的案例故事，对于孕妈妈和新手妈妈来说帮助很大，不仅可以做好身体和物质的准备，更最重要的是帮助妈妈们建立母乳的信心，坚信自己可以做到母乳喂养，信念的力量是伟大的。
这本书曾赋予无数母乳妈妈超强的正能量，每一位孕妈妈和新手妈妈的手头枕边必备书。
第2本
《实用程序育儿法》
作为一个新手妈妈面对襁褓中的小宝宝总会手足无措，不知道宝宝为什么突然就哭了，不知道宝宝为什么就是不肯睡觉。这都是我们无法听懂宝宝耳语的原因。
本书作者特蕾西·霍格被誉为“宝宝耳语专家”，她深入到数千名宝宝的家里解决宝宝和妈妈面临的日常难题，倡导从宝宝的角度考虑问题，观察、尊重宝宝，和宝宝沟通——即使宝宝还不会说话。
在本书中，她集自己近30年的经验，详细解释了0-3岁宝宝的喂养、睡眠、情感、教育等各方面问题的有效解决方法。
从幼儿的喂养、睡眠、情感、教育四个问题，以时间为顺序，辅以大量的案例，探讨了婴幼儿的早期有规则养育的重要性和必要性。
其中EASY哄睡程序中对于睡眠分析，介绍了帮助宝宝进入睡眠的四个步骤，解决了很多妈妈头疼的孩子睡觉问题。
这本书让你懂得在什么时间该做什么事，如何培养一个身体健康、作息规律、情感丰富的宝宝，同时提醒我们要做一个有耐心和清醒的妈妈。
第3本
《崔玉涛育儿百科》
这本书是崔玉涛医生凝聚30余年儿科从医经验和16年科普经验的育儿大百科全书。从准妈妈孕晚期到新生儿6岁，一本书提供全方位的科学育儿指导。
全书包含近200幅功能性照片和图表，近500个养育要点，上千个育儿知识点，33个专题知识，120个崔医生特别提醒，另外还附赠崔玉涛医生亲自讲解的32个育儿技巧小视频。
崔玉涛的书籍非常易读，结合国际先进育儿理念，特别贴合中国的养育方式，针对孩子的发烧、常见疾病、过敏、母乳、辅食、生长规律、意外伤害，这本书都给出了简明易懂的科学指导和合理建议。可谓一本必备书籍。
第4本
《小鸡球球触感玩具书》
最后给你推荐一套送给宝宝的礼物——纸板绘本。
宝宝7个月左右，就开始有意识地使用手的`触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。
丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。宝宝9个月，就可以正式开始“阅读”了，触摸书是为孩子开启阅读之门。
《小鸡球球触感玩具书》不只是普通的触摸书，而是将书和丰富的游戏形式相结合。书中有28种触摸材料、14种模切洞洞、5种互动游戏和1种发声器，集成了触感书、翻翻书、洞洞书、发声书为一体。
设计宝宝喜欢的藏猫猫、猜猜、翻翻、找找等游戏，在亲子阅读和游戏的过程中，不仅仅让孩子发展触感，更强调互动游戏对其他感官、手眼协调性、观察力、语言表达力等综合能力的锻炼，助力婴儿期大脑的发育。
值得一提的是这本书采用了坚固的硬纸板和磨圆角设计，能够让孩子随意翻、拍、打、扔，而不会损坏，各种附加的小机关和小零件，更是为孩子早期的探索打下基础。
如何做好妈妈的书3如何做个好妈妈
少打骂孩子
对孩子长期的打骂会使孩子产生抵触心理，甚至害怕母亲，反感母亲。遇到有些问题，可以先心平气和的找孩子谈话，这样的方式更能被孩子们所接受，也能有助于他们认识到自己的错误并改正错误。
多陪伴孩子
充满母爱的家庭才是一个完整的家庭。如果你忙于工作，忙于打麻将，也请尽量抽空多陪帮您的孩子，您要知道，孩子需要的不是玩具，不是金钱，是母亲的爱与陪伴。
男孩穷养，女孩富养，但绝对不能娇生惯养！
娇生惯养的孩子从不被社会所认可，请给孩子适当的放纵，不要每天总为在他的身边，不要让他认为，你为他所做的一切都是理所当然，让他拥有一颗坚毅懂得感恩的心。
让孩子自己做决定
现在的家庭中也不乏出现许多强势的父母。他们自己以为为孩子们铺好了坦荡的人生路，处处帮孩子们做决定，反而会让孩子在将来的社会上缺乏主见，没有处理问题应对困难的能力，所以，给孩子们一点空间，让他们自己选择自己的人生！
给孩子树立好榜样
如果你只是一味的要求孩子努力学习，自己却在一旁玩手机打麻将，只会给孩子造成一种负面影响。妈妈们不妨适当多陪孩子们看看书，并交流交流看完书之后的感想，不仅有助于联络和孩子之间的感情，还为孩子树立了一个好榜样。
家庭少一份争吵，就多了一份幸福
家庭中尽量避免大声地争吵，特别是在孩子面前。一个和睦的家庭决定了孩子的一生，不妨可以用温柔的方式解决问题，让孩子知道，吵架时不可以解决问题的，也让孩子清楚，他的家庭很幸福，能给他他所需要的安全感。
妈妈的教育决定了孩子的一生，你将成为他的明灯，为他照亮远方的路，让他在漫漫人生路中不感到无助与凄凉，在心底还有一份最纯真最温暖的依托。
文/琉璃苏比
昨天，群里有妈妈问我：2岁的宝宝能读些啥绘本，让我推荐推荐。
给她列了书单后我发现，其实有非常多适合3岁以前的宝宝读的绘本。因为0-3这个年龄段的孩子，学习能力太强大了。
我们早期教育研究会的老教授曾经说过， 只有0-3岁的孩子是主动学习的。 这是人类的天性，孩子一生下来，他就要马上自己主动地去学会生存的一切技能，来发展自己的身体，以便拥有生存的能力。比如学大人如何咀嚼吃饭、拿捏东西、敲敲打打、翻身、坐起、爬行、走路、跳跃……
也就是说，0-3岁的孩子，最适合看一些能够让他发展身体和自身能力认识世界的绘本。
所有的认知类绘本中，除了教孩子认识世界万物，还会教孩子如何发展自己的身体，如何管理好自身，如何和他人社交。这也是因为人的 社会 性。
所以要带孩子认识人与事物的关系，人与自然的关系，人与人的关系就是与他人的社交等等。当然，还有认识自己，自己的身体，自己的情绪，自己最爱的人等等。
1）系列性绘本
认知类绘本中，有很多经典的系列绘本。比如小熊系列，噼哩叭啦系列，大卫系列。
都分别会讲到如何洗澡，如何穿衣服，如何拉粑粑，如何和小朋友打招呼说你好，如何说对不起和谢谢，如何收拾好自己的玩具，如何吃饭等等。
2）其它的认知类绘本还有比如：
这类绘本这两年出来很多。就是可以让宝宝玩的书。比如洞洞书，翻翻书，立体书，音乐书，触摸书……各种各类可以玩的书。
这类书主要是为了打开0-3岁宝宝的五感，从摸，听，玩，来提升认知，不仅能锻炼孩子的手眼协调能力，还能建立视觉，触觉的通感，从而使宝宝有更丰富的视听觉体验，更利于模仿，利于理解和学习。
洞洞书，能让宝宝明白视知觉空间的关系。
《好饿好饿的毛毛虫》也是属于这类。
触摸书，里面嵌入了不同的材质，从而可以让宝宝感到到摸到不同材质时不同的触感 ，比如毛皮的柔软，瓦楞纸的粗糙感，这片纸的光滑感，绒布的细腻感等等。
立体书，能让宝宝练习快速定位。 找到要到的物品。
运动类： 比如《蹦》。能让孩子迅速模仿动物的动作。非常到位。
最重要的是，让孩子感觉到这是一种有趣的 游戏 ，从而爱上阅读。还能充分激发宝宝的大脑，提升各项基础能力。
0-3岁的孩子，一般都以妈妈为天，或者是亲密照顾者为最大。所以当他离开了亲密照顾者，就会惊慌失措。无法抑制自己的情绪。
再者，孩子到了两岁后，自我意识萌芽发展，会以自己为先。感觉一切都是自己的，别人也要听自己的，万一忤逆了他的意思，就会大发雷霆。无法控制情绪，大哭大闹。
因此，有必要和孩子一起来读一读情绪类的绘本，让孩子意识到自己的情绪，和排解的方法。
除了情绪，还有一些其它的可以改善孩子行为习惯的绘本。
比如孩子不爱刷牙怎么办？不爱吃饭怎么办等等。
绘本的种类非常多，五花八门都有，挑选给0-3宝宝阅读的时候，注意越小的宝宝尽可能选择厚的硬皮的书，否则纸质也是容易割伤宝宝，或者容易让宝宝撕破的。
很多准妈妈会用绘本来胎教，宝宝在肚子里就听绘本。
安安，我没有进行过胎教。
满月之前，月嫂每天给安安看一两张大卡片，我没有任何干预。
安安第一次接触绘本是在两个月时，我第一次拿出RAZ小书，读给他听。
我后来零星地给他读过一些，不成系统，也不期望有什么进展，只是接触一下，和其他玩具一样，多个体验。对于宝宝的绘本启蒙，我不是“鸡娃妈”，更多的是佛系心态，但安安的变化大出我的意料之外。
简要记录下这些变化，仅供参考。
安安读过的绘本：
RAZ——A, B, C, D, E, F, G, H，Baby Animals 9本小书
布书——交通工具、水果蔬菜、字母 3本书
小鸡球球触摸书系列——《叽叽叽，你好》《猜猜我是谁》《翻一翻，哇》3本
手偶书——《小兔巴尼》1本。
非纸质的电子书童谣、小故事若干等。
安安经历的变化：
1）听到妈妈读书，宝宝看着妈妈，专注地听，再次重复时没特别的反应。
2）宝宝烦躁时，看着妈妈拿出小书，能安静下来，专注地听。
3）宝宝时隔4个月，再次听到某个单词，会笑，多次重复，会开心地扭动身体。
4）宝宝第一次摸到纸板书，想要拿起来，但书太重，手拽不起来，急得哭。
5）听妈妈读纸板书，宝宝对内容没反应，只想去拿书，从拿起来到举起来，摇摇晃晃。
6）对于纸板书，宝宝能很稳地拿住，并观察，封面、封底，但不知道翻开，只知道啃。
7）对于纸板书，宝宝能很稳地拿住，并观察四周，能扣住洞洞，抓住洞洞，勉强翻开一页。
8）对于纸板书，宝宝能很稳地拿住，在妈妈引导下，能抓住边缘翻开书页。
9）对于纸板书，宝宝多次听到“小鸡球球叽叽叽”，很开心，不读书时，听到“小鸡球球”“叽叽叽”字眼也会笑。
10）对于纸板书，宝宝能翻开书页，在妈妈边读边引导着去看的时候，宝宝终于注意到了书中的图画，会看，但不碰触摸处。
11）对于触摸书，宝宝终于注意到了小鸡球球的毛毛，会去看，去摸。
12）对于触摸书，宝宝看到封面上的小叶子，知道去翻开叶子，看到叶子底下的小虫子（妈妈都没注意到这个玄机，宝宝一下子就去掀开叶子了）。
13）对于手偶书，宝宝只对大书的硬纸板感兴趣，抓起来，拿不稳，一次次努力去拿，去啃。
14）对于手偶书，宝宝看到动起来的手偶小兔子，会笑，会去抓。
15）对于手偶书，宝宝把书翻到背面，发现了小兔子背后的大洞洞，会去摸。
孩子三岁半，目前绘本阅读量在1000册以上，单本阅读次数不低于5次。统计数据，分析在阅读这条路上，我和我的家人做出的努力、总结的经验。
一、多大开始阅读？如何选择读物？怎么陪伴？
我家宝宝是从三四个月开始接触阅读这件事的。最开始给宝宝买的一定是各种色卡，黑白的、彩色的。黑白色卡可以更早开始让宝宝学习认知。有人会问，看色卡怎么能称之为阅读？我是这样理解的，对宝宝来说，有没有文字是不重要的，这个时期的宝宝，更注重的应该是父母的陪伴和互动。每一张色卡对于孩子来说都是一个故事，它的丰富程度取决于父母的用心程度。不管是由远及近的叙述型，还是根据画面内容、颜色、形状的想象型，只要让孩子感受到你的用心专注，就都是好的陪读方式。
二、 阅读的过程：陪伴阅读—借助工具—自主阅读
从一开始的全程陪伴到自主阅读，这是一个过程。这个过程离不开方式方法，也离不开你的耐心引导。从我家宝宝的身上，实现自主阅读是一个很顺利地过程。现在三岁半的他更乐意借助一些辅助工具自己读书，当然在他有需求希望把爸爸妈妈陪伴阅读的时候，我们都会尽量第一时间放下手里的事儿。我说的这些辅助工具都是很常见的，从最开始的推拉书、点读书，到后来的点读笔、贴纸书，再到读书牛、Luka阅读机器人，都是过渡期使用的好东西。（当然，辅助工具也不是盲目去买的，这里可以出好物分享。）一开始你陪着他读，陪着他点，陪着他使用各种机器，到后来他自己摸索，自己读、自己点，我只需要坐在他的身边，读一本我自己心爱的好书，这又是另一种陪伴。
三、自主阅读过程中的注意事项
这里从三个方面说到注意事项：
第一就是专注力的培养。在我家宝宝很小的时候，我就又叮嘱过家里的老人或者是主要扶养人（我和老公是双职工），在孩子专心做一件事的时候，不管是观察一件物品，还是搭积木玩玩具，都不要打扰。最开始孩子的专注力就只有几分钟，有些家长一会儿叫孩子喝水，一会儿又问孩子饿不饿，把专注力破坏了，还责备孩子不能专心做一件事。这是很大的问题。
第二，家人为榜样，尤其是父母。如果你自己不爱读书，每天吃饭睡觉上厕所都拿着手机看，那你又凭什么要求孩子爱书如命，良好的阅读习惯和对书籍的热爱，离不开家长的引导，这里面尤其包括榜样的力量。如果你热爱阅读，那请你发挥好榜样的力量，如果没有，请你发挥演员的力量。
第三，阅读环境。“孟母三迁”的故事告诉我们环境重要性，现在很多父母也会在孩子学龄阶段为孩子布置一个学习区，但我这里要说的是从更小的年龄段开始，为孩子准备的阅读环境。从一个书架，到一个书柜，再到一面墙，一间书房。随时可以投入进去的阅读环境，随手可以触碰到自己喜欢的书籍，这是你送给孩子的礼物，也是培养习惯最好的契机。
四、如何制作给宝宝的专属书单
刚才提到布置阅读环境，培养阅读习惯，但很多妈妈说我都不知道该如何给孩子选书。分享我自己的经验，现在网络这么发达，各种APP一定是首选。只要你不嫌麻烦，搜一搜推荐书单，不着急买，多搜多看多记录。当一本书第十次八次被推荐的时候，你就可以在当当、京东等购书平台看一看这本书的价格、内容以及适合多大的孩子阅读。慢慢的积累适合自己孩子的书单，你比任何人都了解你的孩子。当然也有一些捷径，比如我家宝宝用的牛听听自带程序，就有根据宝宝年龄、各阶段情况推荐的书单，同样这些书单也需要你的筛选。
五、 购书频率
每周更新书籍2到3本。根据我家宝宝的现状，每天固定阅读时间是晚上睡前的一个小时，平时自己想读就读。需要每周更新书籍至少2本，所有书籍都会保存，不借不传。不得不说的是上幼儿园后，阅读时间会减少。
六、 遇到的问题
撕书问题：宝宝在一个阶段是会撕书的，有的还会咬书啃书。针对小月零宝宝，环保布书是一个很好的选择。可以洗干净消毒，不怕啃咬。在我儿子六个多月七个月的时候，有一段时间非常喜欢撕书。在我发现这个问题之后，给他买了一摞便宜的小小的薄薄的绘本，就让他撕，不制止、不说教、不大惊小怪。撕书持续了一周多的时间，一摞绘本没有撕完，就已经度过了这个时期。
不收拾书：看完乱放，不归位，不收拾。这个在我家不算问题，书可以随便放，当然有时我会觉得乱，替他收拾。但一般我家的沙发上、床上、桌子上都有他的绘本。孩子可以随时拿起来看。在我看来，热爱阅读这件事比家里整齐更重要。
你选的书孩子不喜欢：当然会有你买的书孩子不感兴趣的时候。这个是一定可以接受理解的事情。但是当你用心准备一份书单的时候，不喜欢的概率会降低。我也会遇到这样的情况，买了一套一万个人推荐的好书，我娃就是不感冒。以下几点要注意：一定不能责怪。允许孩子不喜欢，不喜欢不想读可以先放着。慢慢引导。一般这种情况不然就是你没抓住年龄特征、孩子喜好，或者孩子就是不想读，没有理由。这些情况都是可以等一等、放一放。以我的经验，过不了几天，当你津津有味拿起来这套书读的时候，孩子一定会凑过来。
小朋友看书有什么收获？有人说以后读书的时间多着呢，还不如让小的时候放开了玩。其实看书也没什么，不过是对孩子的语言发展、专注力、知识储备、记忆力有些些好的影响。哈哈哈，好好说，我也没指望他这么小读书真的能怎么样，就是想培养一个习惯、一个爱好。在他以后的人生道路上，孤单时、落寞时、无助时有一个静心的方式和善于思考的能力。
在陪伴孩子的道路上，我也在学习和进步。会继续坚持，继续进步！
这个阶段宝宝什么的东西要想去动手，适合一些让宝宝去动手、能启发宝宝探索的书，例如洞洞书，触摸书等。还有一些有简单情节、有助于习惯养成的书。
